คำนำ แบบพิจารณาคุณสมบัติเพื่อรับการคัดเลือกเป็นยุวกาชาดดีเด่นโล่พระราชทาน กลุ่มผู้บริหาร สถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา เล่มนี้ใช้ประกอบการส่งผลงานเข้ารับการคัดเลือกเป็น ยุวกาชาดดีเด่นโล่ พระราชทานสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี อุปนายิกา ผู้อำนวยการสภากาชาดไทย ประจำปี ๒๕๖๖ ประกอบด้วยข้อมูลส่วนบุคคล การรับรองของผู้บังคับบัญชา ข้อเสนอแนวคิดวิธีการเพื่อพัฒนาปรับปรุงงานยุวกาชาดให้มีประสิทธิภาพ และผลการปฏิบัติงาน ตาม เกณฑ์การประเมินยุวกาชาดดีเด่นโล่พระราชทานฯ พร้อมหลักฐานประกอบที่เกิดจากการดำเนินงาน เกี่ยวกับการส่งเสริมสนับสนุนกิจการยุวกาชาดที่ดำเนินการตลอดระยะเวลาหลายปีในการเป็นนายกหมู่ ยุวกาชาด โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล โรงเรียนอุบัลรัตน์พิทยาคม และโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ตั้งแต่ปีการศึกษา ๒๕๖๓ – ๒๕๖๕ ขอขอบพระคุณศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ครูผู้บังคับบัญชายุวกาชาด วิทยากร ครูผู้สอน ยุวกาชาด สมาชิกยุวกาชาด และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกท่านที่ช่วยให้การดำเนินงานกิจการยุวกาชาดสำเร็จ ลุล่วงไปได้ ด้วยดีทุกประการ นางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ นายกหมู่ยุวกาชาด โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ผู้อำนวยการโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม
~ ข ~ สารบัญ หน้า คำนำ ก สารบัญ ข ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนบุคคล ๑ ตอนที่ ๒ ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชา ๔ ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนวความคิด / วิธีการเพื่อพัฒนาหรือปรับปรุงงาน ยุวกาชาดให้มีประสิทธิภาพ ๕ ตอนที่ ๔ ผลการปฏิบัติงาน ตามเกณฑ์การประเมินยุวกาชาดดีเด่นโล่พระราชทานฯ ข้อ ๑ มีภาวะผู้นำในการกำหนดแผนพัฒนากิจหรรมยุวกาชาด ๘ ของสถานศึกษาอย่างเป้นระบบ ข้อ ๒ ปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม จริยธรรม เสริมสร้างมนุษยสัมพันธ์ ๑๐ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้ร่วมงานและชุมชน ข้อ ๓ มีการพัฒนาตนเองและ/หรือส่งเสริมสนับสนุนบุคลากรให้มี ๑๔ ความรู้ความเข้าใจ และทักษะในการจัดกิจกรรมยุวกาชาด รวมทั้งเข้าร่วมประชุม สัมมนานิเทศ และหรือเป็นวิทยากร ข้อ ๔ เป็นผู้อุทิศตนและร่วมกับบุคลากรดำเนินการวางแผนและเข้าร่วม ๑๘ กิจกรรมยุวกาชาดทั้งในสถานศึกษาและหน่วยงานอื่นในรูปแบบ โครงการ/โครงงาน/กิจกรรม จากการมีส่วนร่วมของภาคส่วน ภาคผนวก ๒๓ ภาคผนวก ก ประวัติ/วุฒิบัตรผ่านการอบรม/การพัฒนาตนเอง ๒๔ ภาคผนวก ข การเป็นวิทยากร/การฝึกอบรมครูผู้สอน ๖๖ ภาคผนวก ค กิจกรรมยุวกาชาดในโรงเรียนและหน่วยงานอื่น ๑๐๔
แบบพิจารณาคุณสมบัติ เพื่อรับการคัดเลือกเป็นยุวกาชาดดีเด่นโล่พระราชทานฯ ประเภท ผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่ม ผู้บริหารสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษา ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนบุคคล ๑. ชื่อ นางพัชรินทร์ นามสกุล ไชยสมบัติ หมายเลขประจำตัวประชาชน ๓ ๔๕๙๙ ๐๐๐๙ ๖๘๙๕ อายุ ๕๘ ปี ๒. ที่อยู่ปัจจุบัน ๘๑ ม. ๑๗ ตำบล หนองโก อำเภอ กระนวน จังหวัด ขอนแก่น ๔๐๑๗๐ โทรศัพท์ - โทรสาร - โทรศัพท์เคลื่อนที่ ๐๘-๙๙๔๔-๕๕๔๐ E-mail patcharin๕๕๔๐@gmail.com ๓. ตำแหน่ง (ปัจจุบัน) ผู้อำนวยการโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ระดับ ชำนาญการพิเศษ ๔. ตำแหน่งทางยุวกาชาด นายกหมู่ยุวกาชาด โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม (แนบเอกสารการจัดตั้งหมู่และคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการยุวกาชาดในสถานศึกษาที่เป็นปัจจุบัน) ๕. ชื่อหน่วยงาน/สถานศึกษา โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น จังหวัด ขอนแก่น ๖. ที่อยู่หน่วยงาน/สถานศึกษา ๔๐๖ ม.๑๘ ถนน กระนวน – ท่าคันโท ตำบล หนองโก อำเภอ กระนวน จังหวัด ขอนแก่น รหัสไปรษณีย์ ๔๐๑๗๐ โทรศัพท์ ๐๔๓-๒๕๑๓๕๐ โทรสาร ๐๔๓-๒๕๑๒๖๐ เว็บไซต์ www.skwk.ac.th ๗. ประวัติการศึกษา คุณวุฒิและวิชาเอก ปีที่สำเร็จการศึกษา สถาบัน ปริญญาตรี คุรุศาสตรบัณฑิต วิชาเอก ภาษาไทย ๒๕๓๒ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย จังหวัดเลย ปริญญาโท ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขา บริหารการศึกษา ๒๕๕๐ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น (เอกสารอ้างอิงหน้า ๒๕) ๘. ประวัติการดำรงตำแหน่งทางยุวกาชาด วัน เดือน ปี ตำแหน่งทางยุวกาชาด หน่วยงาน/สถานศึกษา ๑๖ พฤษภาคม ๒๕๕๗ นายกหมู่ยุวกาชาด โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล ๑ ธันวาคม ๒๕๖๓ นายกหมู่ยุวกาชาด โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคม ๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ นายกหมู่ยุวกาชาด โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม (เอกสารอ้างอิงหน้า ๒๖-๓๒ )
~ ๒ ~ ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนบุคคล (ต่อ) ๙. ประวัติการเข้ารับการฝึกอบรมด้านยุวกาชาด (แนบสำเนาวุฒิบัตรการฝึกอบรมตามที่ระบุไว้) วัน เดือน ปี ระยะเวลา (จำนวนวัน) หลักสูตร หน่วยงานที่จัด ชื่อผู้อำนวยการ ฝึกอบรม ๒๓-๒๘ มีนาคม ๒๕๓๕ ๖ วัน ๕ คืน ผู้นำยุวกาชาด รุ่น ๖๙ ศูนย์ฝึกกีฬากรมพล ศึกษา จังหวัดขอนแก่น นายแสวง ดาทุมมา ๑๕-๑๙ ตุลาคม ๒๕๓๗ ๕ วัน ๔ คืน ผู้บริหารงานยุว กาชาด รุ่น ๓๒๑ สำนักงานประถมศึกษา จังหวัดชัยภูมิ นายนิพนธ์ สุขประเสริฐ ๑๙-๒๕ เมษายน ๒๕๕๘ ๗ วัน ๖ คืน ผู้ให้การอบรม เจ้าหน้าที่และ ผู้บังคับบัญชายุว กาชาด รุ่น ๙๕ สำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจกรรม นักเรียน นายวิรัตน์ ปองเปี่ยม ๑๕-๑๙ กันยายน ๒๕๕๘ ๕ วัน ๔ คืน ผู้อำนวยการ ฝึกอบรม รุ่น ๒๑ สำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจกรรม นักเรียน นายคงศักดิ์ เจริญรักษ์ ๑๐. ผลงานการจัดกิจกรรมยุวกาชาดที่ภาคภูมิใจ (นอกเหนือจากผลงานที่เสนอเพื่อพิจารณาคัดเลือก) ชื่อผลงาน ปี พ.ศ. ที่ดำเนินการ หมู่ยุวกาชาดต้นแบบ ๒๕๖๓ ผู้บังคับบัญชายุวกาชาดดีเด่น ระดับจังหวัด ๒๕๖๓ สมาชิกยุวกาชาดดีเด่น ระดับจังหวัด ๒๕๖๓ รางวัลระดับดีเด่น นำเสนอผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ การน้อมนำ พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ (กิจกรรมยุวกาชาด) ๒๕๖๒ สมาชิกยุวกาชาดรับรางวัลระดับดีเด่น นำเสนอผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ การน้อมนำพระบรมโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ (กิจกรรมยุวกาชาด) ๒๕๖๒ (เอกสารอ้างอิงหน้า ๓๐-๓๓ ,๔๔-๔๗) ๑๑. ประวัติการได้รับการคัดเลือกเป็นยุวกาชาดดีเด่น เคย.................................... ประเภท........................................ กลุ่ม................................... ไม่เคย
~ ๓ ~ ทั้งนี้ ข้าพเจ้าได้แนบเอกสาร หลักฐานที่เกี่ยวข้อง เพื่อประกอบการพิจารณาไว้ครบถ้วนแล้ว และข้าพเจ้าขอรับรองว่าข้อความที่แจ้งในแบบพิจารณาคุณสมบัตินี้มีความถูกต้อง และเป็นจริงทุกประการ หากเอกสาร หลักฐานไม่ครบถ้วน ข้าพเจ้ายินยอมให้พิจารณาจากเอกสารเท่าที่เสนอไว้ได้ (ลงชื่อ)................................................ผู้ขอรับการคัดเลือก (นางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ) วันที่ ๑๓ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๖
~ ๔ ~ ตอนที่ ๒ ความเห็นของผู้บังคับบัญชา ความเห็นของผู้บังคับบัญชาชั้นต้น (นายกหมู่ยุวกาชาด, ผู้บริหารหน่วยงานที่รับรองผลงาน, ผู้อำนวยการกลุ่ม ฯลฯ) ............................................................................................................................. ............................................ ............................................................................................................................. ............................................ ......................................................................................................................................................................... (ลงชื่อ)................................................................ (นายศักดา ชัยภัย) ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น วันที่....๑๓......เดือน...มิถุนายน.....พ.ศ....๒๕๖๖...... ความเห็นของผู้บังคับบัญชาชั้นเหนือขึ้นไป (ศธจ./ผู้อำนวยการสำนักงาน/นายก อบจ. ฯลฯ) ......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ ............................................................................................................................. ............................................ (ลงชื่อ)................................................................ (...........................................................) ตำแหน่ง.............................................................. วันที่.............เดือน......................พ.ศ............….. ความเห็นของนายกยุวกาชาดกรุงเทพมหานคร หรือนายกยุวกาชาดจังหวัด หรือนายกยุวกาชาด ศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานคร แล้วแต่กรณี ............................................................................................................................. ............................................ ......................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ............................................ ............................................................................................................................... .......................................... (ลงชื่อ)................................................................ (...........................................................) ตำแหน่ง.............................................................. วันที่..........เดือน.................................พ.ศ....................
~ ๕ ~ ตอนที่ ๓ ข้อเสนอแนวความคิด / วิธีการเพื่อพัฒนาหรือปรับปรุงงานยุวกาชาดให้มีประสิทธิภาพ มากขึ้น เพื่อประกอบการพิจารณาคัดเลือกเป็นยุวกาชาดดีเด่นโล่พระราชทานฯ เรื่อง อบรมพัฒนาครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด หลักการและเหตุผล กิจการยุวกาชาดเป็นกิจกรรมสำหรับเยาวชนอายุระหว่าง ๗-๒๕ ปี ซึ่งได้รับการสถาปนาขึ้นเมื่อ วันที่๒๗ มกราคม ๒๔๖๕ โดยสมเด็จเจ้าฟ้ากรมพระนครสวรรค์วรพินิต อุปนายกสภากาชาดสยามใน ขณะนั้น กิจการยุวกาชาดมีการพัฒนาเปลี่ยนแปลง ปรับปรุงใหม่หลายด้าน เช่น หลักสูตรการเรียนการ สอน การจัดกิจกรรม ข้อบังคับต่าง ๆ กิจกรรมยุวกาชาดตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน มุ่งเน้นการเข้า ร่วม และปฏิบัติกิจกรรมที่เหมาะสมร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข โดยครูผู้สอนจะต้องพัฒนายุวกาชาดที่ สำคัญ ได้แก่ การพัฒนาองค์รวมของความเป็นมนุษย์ให้ครบทุกด้านทั้งร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และ สังคม โดยอาจจัดเป็นแนวทางหนึ่งที่สนองนโยบายในการสร้างเยาวชนของชาติให้เป็นผู้มีศีลธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัย และมีคุณภาพ พัฒนาองค์รวมของความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกของ การทำประโยชน์เพื่อสังคม โดยการจัดกิจกรรมให้เป็นไปตามหลักสูตร นโยบาย จุดมุ่งหมาย ครูจึงต้องมี คุณลักษณะที่สำคัญ ๒ ส่วน คือ มีความรู้ความเข้าใจ มีเจตคติที่ดีต่อการสอน และ มีสมรรถภาพที่เกิดจาก พื้นฐานเดิมและการศึกษาอบรม ซึ่งกระทรวงศึกษาธิการกำหนดให้สถานศึกษาได้ดำเนินการจัดกิจกรรม ยุวกาชาด ให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียนโดยคำนึง ความแตกต่างระหว่างบุคคล โดย ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความรู้ มาใช้เพื่อ ป้องกันและแก้ไขปัญหา จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น รักการอ่าน และเกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง จัดการเรียนการสอนโดยผสมผสานความรู้ด้านต่างๆ อย่างได้สัดส่วนสมดุลกัน รวมทั้งปลูกฝังคุณธรรม ค่านิยมที่ดีงาม และลักษณะที่พึงประสงค์ไว้ในทุกวิชา ส่งเสริมสนับสนุน ให้ผู้สอนสามารถจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการสอน และอำนวยการความสะดวก เพื่อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และมีความรอบรู้ รวมทั้งสามารถใช้การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ เรียนรู้ ทั้งนี้ ผู้สอนและผู้เรียนอาจเรียนรู้ไปพร้อมกันจากสื่อการเรียนการสอนและแหล่งวิทยาการประเภท ต่างๆ และ จัดการเรียนรู้ให้เกิดขึ้นได้ทุกเวลาทุกสถานที่ มีการปะสานความร่วมมือกับบิดา มารดา ผู้ปกครอง และบุคคลในชุมชนทุกฝ่าย เพื่อร่วมกันพัฒนาผู้เรียนตามศักยภาพ จากความสำคัญข้างต้นหน้าที่ในการจัดการเรียนการสอนหรือจัดกิจกรรมยุวกาชาดที่จะ ประสบผลสำเร็จ จึงขึ้นกับโรงเรียน ผู้บริหาร และครูยุวกาชาดที่จะร่วมกันวางแผน ออกแบบ ส่งเสริมให้ กิจกรรมมีประสิทธิภาพ ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย มีประสบการณ์และพฤติกรรมในทางบวก มีเจตคติที่ดี ข้าพเจ้าในบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษา จึงเล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาความรู้ และ ทักษะของครูยุวกาชาด ส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาครูซึ่งเป็นผู้ขับเคลื่อนสำคัญ เป็นผู้นำหลักการสู่การ ปฏิบัติที่จะทำให้กิจกรรมยุวกาชาดประสบผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ ผู้เรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์
~ ๖ ~ บทวิเคราะห์ โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคมเป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ ในปีการศึกษา ๒๕๖๖ มีนักเรียนจำนวน ๒๙๔๔ คน ครูและบุคลากรทางการศึกษาจำนวน ๑๗๐ คน โดยเป็นครูผู้รับผิดชอบสอนกิจกรรมยุวกาชาด จำนวน ๖๖ คน ผ่านการอบรมหลักสูตรครูผู้สอนยุวกาชาดจำนวน ๕๓ คน การจัดกิจกรรมยุวกาชาดได้ ดำเนินมาอย่างต่อเนื่อง และที่ผ่านมาโรงเรียนศรีกระนวนไม่ได้จัดอบรมทบทวนความรู้ให้แก่ครูผู้สอน ยุวกาชาดมาหลายปี ประสิทธิภาพการจัดกิจกรรม อาจยังไม่เต็มศักยภาพ ทำให้การดำเนินงานกิจกรรม ยุวกาชาดไม่ประสบผลสำเร็จเท่าที่ควร รวมไปถึงการย้ายเข้าย้ายออกของครู และการเปลี่ยนตำแหน่งหน้าที่ ในการจัดการเรียนการสอนยุวกาชาด ทำให้ครูมีประสบการณ์ที่แตกต่างกัน และยังมีครูที่มีประสบการณ์ น้อยในการสอน ด้วยสาเหตุเหล่านี้ส่งผลให้สถานศึกษาจึงจำเป็นต้องมีการส่งเสริม พัฒนาความรู้ ทักษะ ด้านกิจกรรมยุวกาชาดในสถานศึกษา โดยเชื่อว่าอย่างน้อย จัดอบรมทบทวนความรู้ให้แก่ครูผู้สอน และการจัดอบรมหลักสูตรครูผู้สอนเพื่อให้ความรู้พื้นฐานแก่ครูในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ส่งผลดี ต่อกิจกรรมยุวกาชาดโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม แนวคิด การจัดกิจกรรมอบรมครูผู้สอนยุวกาชาด หน่วยงานหลักที่รับผิดชอบได้จัดอบรมขึ้นทุกปี ทั้งหลักสูตร ครูผู้สอน หลักสูตรผู้นำ ตลอดจนหลักสูตรผู้ให้การฝึกอบรม แต่การส่งครูเข้าร่วมการอบรมอาจมีปัญหาใน เรื่องสถานที่ เวลา การเดินทาง ประกอบกับโรงเรียนมีจำนวนครูที่ยังขาดทักษะ ความรู้ กิจกรรมยุวกาชาด ทำให้สถานศึกษาสนใจที่จะจัดอบรมทบทวนความรู้ให้แก่ครูผู้สอน และการจัดอบรมหลักสูตรครูผู้สอนเพื่อ ส่งเสริมกิจกรรมยุวกาชาดในสถานศึกษาและส่งเสริมให้สมาชิกยุวกาชาดให้สมาชิกยุวกาชาดได้รับความรู้ ทักษะที่ถูกต้องและสามารถนำสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ข้อเสนอแนะ ๑. หลักสูตรและเนื้อหาการอบรม การทำกิจกรรมเป็นไปตามหลักสูตร แต่ควรกระชับ ชัดเจน เน้น การปฏิบัติการและการนำไปใช้จริงกับผู้เรียน ๒. ช่วงเวลาในการอบรม ช่วงปิดเทอม ไม่กระทบต่อการเรียนการสอน ๓. สถานที่ วัสดุอุปกรณ์ วิทยากร ต้องพร้อมและสะดวกต่อการอบรมและเหมาะสมต่อการจัด กิจกรรม ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. ครูผู้สอนมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงในการจัดกิจกรรมยุวกาชาด ๒. ครูผู้สอนสามารถจัดกิจกรรมยุวกาชาดตามหลักสูตรยุวกาชาดของสถานศึกษาได้ ๓. ครูผู้สอนเกิดเจตคติที่ดีและเห็นความสำคัญของการเรียนการสอนยุวกาชาดที่จะพัฒนาผู้เรียนให้มี คุณลักษณะอันพึงประสงค์
~ ๗ ~ ๔. ครูผู้สอนเห็นความสำคัญของการจัดการเรียนการสอนยุวกาชาดสามารถนำไปพัฒนาตนเองทาง วิชาชีพได้ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ๑. สมาชิกยุวกาชาดมีความกระตือรือร้นในการเรียน การเข้าร่วมกิจกรรมยุวกาชาด มีความสุข มีเจคติที่ดี ประเมินจากการสังเกต การเข้าร่วมกิจกรรม และสัมภาษณ์ ๒. ครูผู้สอนยุวกาชาดมีการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ตอบสนองความต้องการของผู้เรียน สังเกตจาก การจัดกิจกรรม ประเมินจากแผนการจัดการเรียนรู้ และการสัมภาษณ์ ๓. สถานศึกษามีครูผู้ผ่านการอบรมครูผู้สอนยุวกาชาด มากกว่าร้อยละ ๘๐ (ลงชื่อ) ....................................................... (นางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ) ผู้เสนอแนวคิด
~ ๘ ~ ตอนที่ ๔ ผลการปฏิบัติงาน ตามเกณฑ์การประเมินยุวกาชาดดีเด่นโล่พระราชทานฯ ข้าพเจ้า นางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ นายกหมู่ยุวกาชาดโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น โดยผลปฏิบัติงาน ๓ ปี ดังนี้ (ย้ายมาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ๑ ตุลาคม ๒๕๖๕ และมีผลงานย้อนหลัง จากโรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล ปี ๒๕๖๓ โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคม ปี ๒๕๖๔ - กันยายน ๒๕๖๕ ) ๑. มีภาวะผู้นำในการกำหนดแผนพัฒนากิจกรรมยุวกาชาดของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ ๑.๑ มีภาวะผู้นำในการดำเนินกิจกรรมยุวกาชาด ของสถานศึกษาอย่างเป็นระบบ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้านางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ ได้รับการแต่งตั้งในตำแหน่งนายก หมู่ยุวกาชาด มีความเป็นผู้นำในการกำหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ และ หลักสูตรกิจกรรมยุวกาชาด ร่วมกับคณะกรรมการบริหารงานหมู่ยุวกาชาด โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ซึ่งโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคมได้ดำเนิน การแต่งตั้งคณะกรรมการยุวกาชาดในโรงเรียน โดยอาศัยอำนาจตามความ ในข้อ ๗๑ ข้อ ๗๒ และข้อ ๗๓ แห่งข้อบังคับสภากาชาดไทย แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๖๘) พุทธศักราช ๒๕๕๐ จำนวนคณะกรรมการ ๖๘ ราย เพื่อ บริหารงานยุวกาชาด ในโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ให้บรรลุวัตถุประสงค์ ตามหลักสูตร และเพื่อให้ผลดีผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ๑. การเป็นผู้นำในการดำเนินการประชุม กำหนดนโยบาย วิสัยทัศน์ และหลักสูตรกิจกรรมยุวกาชาด ข้าพเจ้า มีการประชุมจัดทำหลักสูตร โดยร่วมกับคณะครูที่ทำ หน้าที่เป็นคณะกรรมการยุวกาชาดโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ประชุม กำหนดนโยบายวิสัยทัศน์ในการจัดกิจกรรมยุวกาชาด คือ จัดทำหลักสูตร กิจกรรมยุวกาชาด แผนการดำเนินงานยุวกาชาด ก่อนปิดภาคเรียนปลายปี การศึกษา โดยยึดตามโครงสร้างหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.๒๕๕๑ และคณะกรรมการยุวกาชาดสายชั้น ร่วมกับครูในสายชั้น จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ ของแต่ละระดับชั้น ๒. มีการนิเทศ กำกับติดตามผลการดำเนินงานกิจกรรม ยุวกาชาด ข้าพเจ้า ดำเนินการวางแผนการนิเทศกำกับติดตามการจัดกิจกรรมยุว กาชาดทุกระดับ ซึ่งมีการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารงานกิจกรรมยุว กาชาดประจำสายชั้น และออกนิเทศการจัดกิจกรรมทุกกิจกรรม มีการ ประชุมคณะกรรมการบริหารงานประจำสายชั้น เพื่อให้นำไปดำเนินงานใน สายชั้นได้อย่างรวดเร็ว และเป็นแนวทางเดียวกัน - แผนการดำเนินงานยุวกาชาด วิสัยทัศน์ กิจกรรมโครงการ หน้า ๓๔ - ๓๙ - โครงสร้างการบริหารงาน ยุวกาชาด หน้า ๔๐ - ๔๒ - โครงการกิจกรรมยุวกาชาด หน้า ๓๗ - ปฏิทินการดำเนินงาน ยุวกาชาด หน้า ๓๘ - รูปภาพการนิเทศกิจกรรม ยุวกาชาด หน้า ๑๑๓ - แผนการดำเนินงานยุวกาชาด หน้า ๓๔ - ๓๙
~ ๙ ~ ๑.๒ มีแผนพัฒนากิจกรรมยุวกาชาดของสถานศึกษา ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ๑. การสนับสนุนกิจกรรมยุวกาชาดของสถานศึกษา โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม มีการกำหนดจัดกิจกรรมพัฒนา ผู้เรียนตามโครงสร้างของหลักสูตรสถานศึกษา โดยจัดกิจกรรมยุวกาชาด สำหรับนักเรียนหญิงทุกคนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ – มัธยมศึกษาปีที่ ๓ จัดการเรียนการสอน ๑ ชั่วโมง/สัปดาห์ ในทุกวันพุธ มีการวางแผนการจัด กิจกรรมในสถานศึกษาอย่างมีระบบ เนื่องจากโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ มีครูและบุคลากร และสมาชิกยุวกาชาด จำนวนมาก จึงได้มีการแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารงานยุวกาชาดใน โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม เพื่อร่วมกันวางแผนพัฒนากิจกรรม ยุวกาชาด ให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยจัดทำแผนการดำเนินงานกิจกรรมยุว กาชาดของสถานศึกษา ตลอดปีการศึกษา มีการจัดแผนการจัดการเรียนรู้ที่ สอดคล้องกับหลักสูตรกิจกรรมยุวกาชาด ๒. การมีส่วนร่วมในการจัดทำและดำเนินการตามแผนพัฒนา กิจกรรมยุวกาชาดของสถานศึกษา ข้าพเจ้า ในหน้าที่นายกหมู่ยุวกาชาด เป็นผู้ดำเนินการเรื่องกิจกรรม ยุวกาชาด จึงจำเป็นต้องร่วมประชุมปรึกษาหารือกับคณะกรรมการ บริหารงานยุวกาชาดหัวหน้าสายชั้น จึงเป็นประธานในการประชุม คณะกรรมการ ยุวกาชาด เพื่อชี้แจงนโยบาย กรอบการจัดกิจกรรมเพื่อให้ สอดคล้องกับแผนปฏิบัติการของสถานศึกษาและสอดคล้องกับนโยบายของ หน่วยงานต้นสังกัด ๓. ผลสำเร็จของการดำเนินโครงการ/กิจกรรมยุวกาชาด ผลจากการวางแผนการดำเนินงาน และมีเป้าหมายที่ชัดเจน ทุกฝ่ายมีส่วนร่วมแสดงความคิดเห็น เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติได้อย่างแท้จริง เกิดประสิทธิภาพต่อผู้เรียน องค์กร และชุมชน มีการรายงานผลการ ดำเนินงานในกิจกรรมต่างๆ ทุกครั้ง และนำเสนอในที่ประชุมหลังจากการ ดำเนินกิจกรรมนั้นๆ เสร็จสิ้นลง เพื่อสรุป เสนอแนะ แนวทางในการพัฒนา ครั้งต่อไป การที่โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม เป็นองค์กรขนาดใหญ่ มี วัฒนธรรมองค์กรที่เข็มแข็ง ครู บุคลากร ผู้ปกครอง ทุ่มเท เสียสละ ทำงาน ให้เกิดผลสำเร็จต่อผู้เรียนเป็นสำคัญจึงเป็นเหตุให้ผลการดำเนินงาน กิจกรรมยุวกาชาดของโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ได้รับรางวัลการปฐม พยาบาล ระดับชั้น ม.๑ - ม.๓ ชนะเลิศเหรียญทอง สำนักงานเขตพื้นที่ -คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการ ยุวกาชาดโรงเรียน หน้า ๒๗ - ๒๙ -คำสั่งแต่งตั้งครูผู้สอนยุวกาชาด ปีการศึกษา ๒๕๖๕ หน้า๒๗ - ๒๙ -แผนการดำเนินงานยุวกาชาด หน้า ๓๔ - ๓๙ - แผนการดำเนินงานยุวกาชาด หน้าที่ ๓๔ - ๓๙ - รูปภาพการประชุม หน้า ๑๐๔ - ปฏิทินการดำเนินงาน หน้า ๓๘ - เกียรติบัตร หน้า ๑๗๒
~ ๑๐ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น และรางวัลเหรียญเงินการแข่งขัน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ ๗๐ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ ระดับ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ๒. ปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรมจริยธรรม เสริมสร้างมนุษยสัมพันธ์ เป็นแบบอย่างที่ดีให้กับ ผู้ร่วมงานและชุมชน ข้าพเจ้านางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ เป็นผู้มีความประพฤติดี มีคุณธรรม จริยธรรม เป็นแบบอย่างที่ ดีและเป็นที่ยอมรับของบุคคลในวิชาชีพและสังคมตลอดมา ดังนี้ ๒.๑ มีแนวคิด/หลักการในการบริหารงานอย่างมีคุณธรรม จริยธรรม นำไปปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้าได้นําหลักธรรมต่าง ๆ มาเป็นแนวทางในการปฏิบัติตนเพื่อให้ เป็นคนดีในสังคม ทำให้ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มีวินัยในการ ทำงาน มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ เป็นผู้ประพฤติ ปฏิบัติตามจรรยาบรรณของครู ปฏิบัติตามกฎข้อบังคับของหน่วยงาน กฎหมายบ้านเมือง โดยมีแนวคิด หลักการในการบริหารงานอย่างมี คุณธรรม ดังนี้ หลักการครองตน ข้าพเจ้าน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาใช้ในการ ดำรงชีวิต มีความเข้มแข็ง พึ่งตนเองได้ มีจิตสำนึกที่ดี เอื้ออาทร และนึกถึง ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน มีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหมั่นเพียร มุ่งมั่นและตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ของตนและที่ได้รับมอบหมาย อย่างเต็มความรู้ ความสามารถ มีความอดทนไม่ย่อท้อต่อปัญหาอุปสรรค ต่างๆ มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อครอบครัว และต่อผู้อื่น เป็นผู้ใฝ่ ศึกษาหาความรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ยึดถือและปฏิบัติตาม กฎระเบียบข้อบังคับ รวมถึงจรรยาบรรณวิชาชีพ ตามระเบียบวินัยของทาง ราชการ อย่างเคร่งครัด เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย เป็นสมาชิกที่ดีของ สังคม ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาและบุคคล โดยทั่วไป ทั้งในด้านการแต่งกาย ใช้วาจาสุภาพ ไม่เกี่ยวข้องกับอบายมุข ให้ความเคารพ เชื่อฟัง และปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชา รู้หน้าที่ของ ตนเอง เคารพในสิทธิของผู้อื่น และยึดมั่นในการปกครองตามระบอบ ประชาธิปไตย มีวินัยในตนเอง เป็นผู้ตรงต่อเวลา และประพฤติปฏิบัติตน ตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนา ผลจากการครองตนด้วยความ - คํานิยมหน้า หน้า ๖๕ - เกียรติบัตรหน้า ๕๕-๖๔ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๐๖-๑๑๗
~ ๑๑ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ซื่อสัตย์ สุจริต ปฏิบัติหน้าที่ราชการอย่างเต็มกำลังความสามารถ ส่งผลให้ ข้าพเจ้าได้รับรางวัล ดังนี้ ๑.ได้รับโล่รางวัล ผู้บริหารสถานศึกษาดีเด่น ประจำปี ๒๕๖๕ จากสมาคมผู้บริหารผู้บริหารมัธยมศึกษาแห่งประเทศไทย ๒.ได้รับรางวัล พระพฤหัสบดี กลุ่มผู้บริหารสถานศึกษา ประจำปี ๒๕๖๓ จากสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิ ภาพ ครูและบุคลากรทางการศึกษา (สกสค) ๓. ได้รับรางวัล เสมา ปปส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเพชร โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ปีการศึกษา ๒๕๖๑ ๔. ได้รับเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติ “รางวัล MOE AWARDS” ปี การศึกษา ๒๕๕๙ ผลงานระดับดีเด่น ประเภทบุคคล สาขาเทิดทูนสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ จากกระทรวงศึกษาธิการ ๕. ได้รับโล่ประกาศเกียรติคุณ “ครูดีไม่มีอบายมุข” ประเภท ผู้บริหารสถานศึกษา จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ร่วมกับ สำนักงานเครือข่ายองค์กรงดเหล้า(สคล.) และสำนักงาน กองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ๖. ได้รับเครื่องหมายเชิดชูเกียรติ “หนึ่งแสนครูดี” ประจำปี ๒๕๕๕ จากคุรุสภา หลักการครองคน ข้าพเจ้ายึดหลักธรรมาภิบาลในการบริหารสถานศึกษา และเป็นผู้ ประพฤติ ปฏิบัติตนตามหลักเกณฑ์ กฎ ระเบียบ ที่ราชการกำหนด ยึดถือ ประโยชน์ของทางราชการหรือส่วนรวมเป็นที่ตั้ง โดยไม่เห็นแก่ประโยชน์ ส่วนตน มีความจริงใจ ให้ความยุติธรรมและปฏิบัติต่อผู้ใต้บังคับบัญชาด้วย ความเสมอภาคไม่มีความอคติหรือลำเอียงและยอมรับฟังความคิดเห็นและ ข้อเสนอแนะของบุคคลอื่น เป็นผู้มีเหตุผลในการทำงาน สามารถให้ ความเห็น ให้คำปรึกษา ให้ข้อเสนอแนะ ในงานที่รับผิดชอบและงานอื่น ๆ เปิดโอกาสให้ทุกคนร่วมแสดงความคิดเห็นในเชิงสร้างสรรค์ได้อย่างเต็มที่ ในการทำงานบทบาทของผู้บริหาร ข้าพเจ้าเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี เป็นผู้ ประสาน ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมปรึกษา ร่วมแก้ปัญหา กับเพื่อนร่วมงานจน งานประสบผลสำเร็จทำให้ได้รับการยอมรับ และให้การช่วยเหลือการ ทำงานอย่างเต็มใจ - โล่รางวัล หน้า ๕๔ - ภาพกิจกรรม หน้า ๕๔ - เกียรติบัตร หน้า ๕๕ -เกียรติบัตร หน้า ๕๖ -เกียรติบัตร หน้า ๕๗ -เกียรติบัตร หน้า ๕๘ -ภาพกิจกรรม หน้า ๕๘ -เกียรติบัตร หน้า ๕๙ - เกียรติบัตร /ภาพกิจกรรม/ คำสั่ง หน้า ๒๗-๕๓
~ ๑๒ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย นอกจากนั้น ข้าพเจ้ายังเสริมสร้างความสามัคคี ร่วมมือของคณะครู ในโรงเรียนด้วยการสร้างบรรยากาศในการทำงานเป็นทีม ยกย่องและให้ เกียรติบุคลากรในโรงเรียนทุกคน มีกิจกรรมที่เสริมสร้างความสามัคคี และ สร้างขวัญและกำลังใจ เช่น การจัดกิจกรรมสังสรรค์วันขึ้นปีใหม่ การแสดง ความยินดีกับคณะครูที่ได้รับรางวัลต่างๆหรือมีวุฒิการศึกษาที่สูงขึ้น จากการ ครองคนดังกล่าว ทำให้เกิดการยอมรับ เกิดความรักสมัครสมานสามัคคี ร่วมมือใน การทำงานขององค์กร ส่งผลให้ผู้ร่วมงานและบุคลากรใต้บังคับบัญชา มี ผลงานเชิงประจักษ์ได้รับรางวัล ดังนี้ ๑. นางอภิรดี ศักดิ์คันธภิญโญ ได้รับเกียรติบัตร ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันการปฐมพยาบาล ระดับชั้น ม.๑-๓ งานศิลปหัตกรรมระดับชาติครั้งที่ ๗๐ ๒. นางปิยะฉัตร แสงอินทร์ ได้รับเกียรติบัตร ครูผู้สอนนักเรียน ได้รับ รางวัลระดับเหรียญเงิน กิจกรรมการแข่งขันการปฐมพยาบาล ระดับชั้น ม.๑-๓ งานศิลปหัตกรรมระดับชาติครั้งที่ ๗๐ หลักการครองงาน ข้าพเจ้ามีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ มุ่งมั่นในการทำงาน ขยันหมั่นเพียร เสียสละ และอุทิศเวลาให้แก่ราชการ หมั่นศึกษาค้นคว้า อบรมสัมมนาใน เรื่อง หลักเกณฑ์วิธีการ ระเบียบ กฎ ข้อบังคับ มติ กฎหมาย และ นโยบาย ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างถ่องแท้ และนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในการ ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถแก้ปัญหา มีปฏิภาณ ไหวพริบ เป็นอย่างดี มีการติดตามนิเทศ ตรวจสอบ ประเมินผลการปฏิบัติงานอย่าง สม่ำเสมอ และต่อเนื่อง หากพบปัญหาก็หาแนวทางการแก้ไขและปรับปรุง การปฏิบัติให้ดีขึ้น มีความรัก ชอบ ศรัทธาและภูมิใจในการปฏิบัติงานใน หน้าที่ความรับผิดชอบ และงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมายด้วยความทุ่มเท และเต็มใจ จากการครองงานในโรงเรียนส่งผลให้ข้าพเจ้าได้รับรางวัล ดังนี้ ๑. รางวัลทรงคุณค่า สพฐ. (OBEC AWARDS) ชนะเลิศระดับเหรียญ ทอง ผู้อำนวยการสถานศึกษายอดเยี่ยม ระดับมัธยมศึกษาขนาดกลาง ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ๒. รางวัลผู้ปฏิบัติงานส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา ประจำปี ๒๕๖๓ ประเภท พนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤติ นักเรียนและนักศึกษา ระดับดีเยี่ยม - เกียรติบัตร หน้า ๖๐ - เกียรติบัตร หน้า ๖๐ - เกียรติบัตรหน้า ๖๑ - เกียรติบัตรหน้า ๖๑
~ ๑๓ ~ ๒.๒ การเสริมสร้างมนุษยสัมพันธ์ที่ดี มีการสนับสนุนการทำงาน เป็นทีม ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้าประสานสัมพันธ์และสร้างความเข้าใจอันดีกับ ผู้ใต้บังคับบัญชา และเพื่อนร่วมงานทุกคน และยังเป็นผู้มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี มีหน้าตา ยิ้มแย้มแจ่มใส มีจิตใจกว้างขวาง ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น กล้าและรับผิดชอบในสิ่งที่ได้กระทำ มีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้คำแนะนำ ปรึกษาช่วยเหลือเพื่อนครูอย่างเป็นกันเองและเป็นกัลยาณมิตร แลกเปลี่ยน เรียนรู้ สร้างสัมพันธภาพที่ดี รู้จักการให้อภัย สร้างความสามัคคีในหมู่คณะ นอกจากนั้น ข้าพเจ้ายังส่งเสริม สนับสนุน ให้ครูร่วมกันทำงานเป็นทีม โดย มีระบบการทำงานที่ชัดเจน ทุกคนรู้หน้าที่ ปฏิบัติภารกิจให้ดีที่สุด ให้ความ ร่วมมือ ช่วยเหลือเกื้อกูล ผลักดันซึ่งกันและกัน มีเป้าหมายการทำงาน เดียวกัน มุ่งมั่นร่วมแรงร่วมใจบรรลุเป้าหมายให้ได้ และ ชื่นชมความสำเร็จ ร่วมภาคภูมิใจด้วยกัน - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๐๕-๑๓๐ ๒.๓ การประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้าประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ให้แก่ผู้ใต้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ลูกศิษย์และบุคคลทั่วไป โดยประพฤติปฏิบัติตนให้ เหมาะสมกับบุคคล กาลเทศะ ตั้งอยู่ในเหตุผลและความยุติธรรมกับทุกคน และทุกงาน และใช้หลักคุณธรรมจริยธรรม มีความเมตตา กรุณา เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ยอมรับฟังความคิดเห็นและปรับปรุงพัฒนางานตาม ข้อเสนอแนะที่ดีและถูกต้อง ยินดีช่วยเหลือให้คำปรึกษาแก่ทุกคน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สร้างสัมพันธภาพที่ดี รู้จักการให้อภัย สร้างความสามัคคี ในหมู่คณะและในสังคม โดยร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ด้วยความเต็มใจ ยินดี เสียสละเพื่อประโยชน์ส่วนรวม ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความขยันหมั่นเพียร วิริยะ อุตสาหะ ยอมรับและถือปฏิบัติตามกฎ มารยาท ขนบธรรมเนียม และระเบียบแบบแผนอันดีงาม รักษาและเสริมสร้างวินัยในตำแหน่งหน้าที่ ราชการ ตรงต่อเวลา อุทิศเวลาให้แก่ทางราชการ ซื่อสัตย์ สุจริตในการ ปฏิบัติหน้าที่ ปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนา มีจิตอันเป็นกุศล ร่วม บริจาคทรัพย์สินและร่วมกิจกรรมการกุศลกับหน่วยงานอื่น ๆ อยู่เสมอ ส่งผลให้ได้รับการยอมรับให้เป็นบุคคลตัวอย่างที่ดีของครอบครัวและชุมชน รวมทั้งเป็นผู้ที่ได้รับการยอมรับนับถือของศิษย์ ชุมชน และบุคคลทั่วไป - ภาพกิจกรรม ๑๐๖-๑๓๐ - ใบอนุโมทนาบัตร หน้า ๖๒
~ ๑๔ ~ ๓. มีการพัฒนาตนเองและ/หรือส่งเสริมสนับสนุนบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการจัด กิจกรรมยุวกาชาด รวมทั้งเข้าร่วมประชุม สัมมนา นิเทศ และหรือเป็นวิทยากรให้กับหน่วยงานอื่นหรือ บุคคลที่สนใจ ๓.๑ การพัฒนาตนเองด้านยุวกาชาด ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้านางพัชรินทร์ไชยสมบัติ ได้พัฒนาตนเองให้มีความรู้ด้าน ความ เชี่ยวชาญ ด้านกิจกรรมยุวกาชาดโดยการเข้ารับการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และ ผู้บังคับบัญชายุวกาชาด ๕ หลักสูตร ดังนี้ ๑. หลักสูตรผู้นำยุวกาชาด รุ่นที่ ๖๙ ระหว่างวันที่ ๒๓ - ๒๘ มีนาคม ๒๕๓๕ ณ ศูนย์ฝึกกีฬากรมพลศึกษาจังหวัดขอนแก่น ๒. หลักสูตรผู้บริหารงานยุวกาชาด รุ่นที่ ๓๒๑ ระหว่างวันที่ ๑๕ – ๑๙ ตุลาคม ๒๕๓๗ ณ อุทยานแห่งชาติตาดโตน จังหวัดชัยภูมิ ๓. หลักสูตรผู้นำนันทนาการ รุ่นที่ ๑/๒๕๓๙ ระหว่างวันที่ ๒๐ - ๒๓ ธันวาคม ๒๕๓๙ ณ ค่ายลูกเสือแก่นนคร จังหวัดขอนแก่น ๔. หลักสูตรผู้ให้การอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด รุ่นที่ ๙๕ ระหว่างวันที่ ๑๙- ๒๕ เมษายน ๒๕๕๘ ณ ศูนย์พัฒนาบุคลากรทางการลูกเสือ ยุว กาชาดและกิจกรรมเยาวชน“ผิน แจ่มวิชาสอน” เขตบางแค กรุงเทพมหานคร ๕. หลักสูตรผู้อำนวยการฝึกการอบรม รุ่นที่ ๒๑ ระหว่างวันที่ ๑๕- ๑๙ กันยายน ๒๕๕๘ ณ ศูนย์พัฒนา บุคลากรทางการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจกรรม เยาวชน“ผิน แจ่มวิชาสอน” เขตบางแค กรุงเทพมหานคร และข้าพเจ้าได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการฝึกอบรมยุวกาชาด หนังสือ สำคัญ เลขที่ ๓๖๙ ให้ไว้ ณ วันที่ ๑๒ มีนาคม ๒๕๖๓ ลงนามโดย นายประเสริฐ บุญเรือง ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ - วุฒิบัตรหน้า ๓๐ - วุฒิบัตรหน้า ๓๐ - วุฒิบัตรหน้า ๔๓ - วุฒิบัตรหน้า ๓๑ - ภาพกิจกรรม หน้า ๕๐ - ๕๑ - วุฒิบัตรหน้า ๓๑ - ภาพกิจกรรม หน้า ๕๒ - ๕๓ - วุฒิบัตร หน้า ๔๓ ๓.๒ ส่งเสริม สนับสนุนบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในการจัดกิจกรรมยุวกาชาด ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ๑. การส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรในสถานศึกษาเข้ารับการพัฒนาด้าน ยุวกาชาดอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้านางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ ในฐานะผู้บริหาร รับผิดชอบงาน ด้านกิจกรรมยุวกาชาด ได้จัดทำแผนพัฒนา ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากร ในสถานศึกษามีความรู้ด้านกิจกรรมยุวกาชาด โดยจัดทำโครงการอบรม/ พัฒนาบุคลากรของโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ให้มีความรู้ ความสามารถ และมีความชำนาญด้านกิจกรรมยุวกาชาด เพื่อนำมา
~ ๑๕ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีการส่งเสริมบุคลากรเข้ารับการ อบรมตามหลักสูตรหลักของยุวกาชาด อย่างต่อเนื่อง ดังนี้ ๑.๑ โครงการอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด “หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด” ระหว่างวันที่ ๒๓ - ๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๔ ณ โรงเรียนอุบลรัตน์วิทยาคม อำเภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น ๑.๒ งานชุมนุมยุวกาชาดส่วนภูมิภาค เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ระหว่างวันที่ ๒๓ - ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๕ ณ โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคม อำเภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น ๑.๓ พิธีปฏิญาณตนและสวนสนามเนื่องในวันคล้ายวันสถาปนา ยุวกาชาดไทย ประจำปี ๒๕๖๖ วันที่ ๒๗ มกราคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียน ศรีกระนวนวิทยาคม อำเภอกระนวน จังหัวดขอนแก่น ๑.๔ โครงการอบรมทบทวนครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด วันที่ ๘ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ณ อาคารอเนกประสงค์ โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม อำเภอกระนวน จังหัวดขอนแก่น ๒. การส่งเสริม สนับสนุนให้สมาชิกยุวกาชาดเข้าร่วมกิจกรรมด้านยุว กาชาดกับหน่วยงานอื่นอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้า นางพัชรินทร์ไชยสมบัติ ในฐานะผู้บริหาร รับผิดชอบ งานด้านยุวกาชาด มีการส่งเสริม สนับสนุนให้สมาชิกยุวกาชาดเข้าร่วม กิจกรรมด้านยุวกาชาดกับหน่วยงานอื่นอย่างต่อเนื่อง ดังนี้ ๒.๑ สมาชิกยุวกาชาดโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ร่วมงานชุมนุม ยุวกาชาดส่วนภูมิภาค เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ระหว่างวันที่ ๒๓ - ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๕ ณ โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคม อำเภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น ๒.๒ ยุวกาชาด โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ร่วมกับ ที่ว่าการ อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น บำเพ็ญประโยชน์ หน้าสนามที่ว่าการ อำเภอกระนวน ๒.๓ ยุวกาชาด โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ร่วมกับ เทศบาลเมือง กระนวน อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น ร่วมบำเพ็ญประโยชน์ ณ ตลาด ประชารัฐ หมู่ ๑ ตำบลหนองโก อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น ๒.๔ ยุวกาชาด โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ร่วมบำเพ็ญประโยชน์ ณ วัดศรีสว่าง ตำบลหนองโก อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น - ภาพกิจกรรมหน้า ๙๓ - เกียรติบัตรหน้า ๗๙ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๑๕ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๐๖ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๑๔ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๑๕ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๗๐-๑๗๒ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๗๐-๑๗๒ - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๗๐-๑๗๒
~ ๑๖ ~ ๓.๓ การเข้าร่วมประชุม สัมมนา และนิเทศด้านยุวกาชาด ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้านางพัชรินทร์ ไชยสมบัติ ได้เข้าร่วมประชุม สัมมนา และ นิเทศเกี่ยวกับงานด้านยุวกาชาด ดังนี้ ๑. เข้าร่วมประชุมสรุปผลนิเทศการจัดกิจกรรมยุวกาชาดใน สถานศึกษาผ่านระบบออนไลน์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือและภาค ตะวันออก ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ ธันวาคม ๒๕๖๕ จากสำนักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๒. ได้รับคำสั่งแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการนิเทศการจัดกิจกรรม ยุวกาชาดในสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น วันที่ ๑๖ กันยายน ๒๕๖๓ ณ โรงเรียนหนอง เรือวิทยา อำเภอหนองเรือ จังหวัดขอนแก่น ๓. ได้รับการแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการดำเนินงานและคณะวิทยากร โครงการนิเทศการจัดกิจกรรมลูกเสือและกิจกรรมยุวกาชาด ในสถานศึกษา ครั้งที่ ๔ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๑๘ - ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๐ ณ จังหวัดอุดรธานี และจังหวัดขอนแก่น ของ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๔. เข้าร่วมประชุมพิจารณาตรวจร่างแนวปฏิบัติงานชุมนุมยุวกาชาด ระดับภาค ระหว่างวันที่ ๑๙ - ๒๑ กันยายน ๒๕๕๙ โรงแรมริเวอร์ไรน์ เพลส จังหวัดนนทบุรี จากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๕. เข้าร่วมการประชุมสรุปผลการจัดงานชุมนุมยุวกาชาด ๔ ภูมิภาค ระหว่างวันที่ ๑๘ - ๒๑ กันยายน ๒๕๖๐ ณ โรงแรมไมด้า แกรนด์ ทวาร วดี จังหวัดนครปฐม ของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ - เกียรติบัตรหน้า ๑๓๓ - หนังสือคำสั่งหน้า ๑๓๙ - หนังสือคำสั่งหน้า ๑๓๘ - เกียรติบัตร หน้า ๑๓๒ - ภาพกิจกรรม หน้า ๗๘ ๓.๔ การเป็นวิทยากร ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้า นางพัชรินทร์ไชยสมบัติ ได้ปฏิบัติหน้าที่เป็นวิทยากร ในการ ฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด ดังนี้ ๑.วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๕๗๙ ตามคำสั่งสำนักการ ลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน ที่ ๔๐/๒๕๖๖ ลงวันที่ ๑ มิถุนายน ๒๕๖๖ ระหว่างวันที่ ๒-๔ มิถุนายน ๒๕๖๖ ณ หอประชุมโรงเรียน ศรีกระนวนวิทยาคม อำเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น - หนังสือคำสั่งหน้า ๖๗ - หนังสือรับรองผลงานหน้า ๖๘ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๐๒
~ ๑๗ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ๒. วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรผู้อำนวยการฝึกอบรม รุ่นที่ ๒๕ ตามคำสั่งสำนักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ที่ ๕๒๗/๒๕๖๕ ลงวันที่ ๒๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ ระหว่างวันที่ ๑๐-๑๔ มีนาคม ๒๕๖๕ ณ ณ ศูนย์พัฒนาบุคลากรทางการ ลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจกรรมเยาวชน“ผิน แจ่มวิชาสอน” เขตบางแค กรุงเทพมหานคร ๓. วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๔๖๑ ตามคำสั่งสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน ที่๒๑/๒๕๖๔ ลงวันที่ ๑๘ มีนาคม ๒๕๖๔ ระหว่างวันที่ ๑๖ -๑๘ กันยายน ๒๕๖๔ ณ โรงแรมภูฟ้ารีสอร์ท อำเภอ เมือง จังหวัดหนองบัวลำภู ๔. วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๔๖๔ ตามคำสั่งสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน ที่ ๗๑/๒๕๖๔ ลงวันที่ ๘ พฤศจิกายน ๒๕๖๔ ระหว่างวันที่ ๒๓ -๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๔ ณ หอประชุมโรงเรียน อุบลรัตน์พิทยาคม อำเภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น ๕. วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๔๐๙ ตามคำสั่งสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน ที่๒๔/๒๕๖๓ ลงวันที่ ๑๘ มีนาคม ๒๕๖๓ ระหว่างวันที่ ๓ -๕ ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ วิทยาลัยเทคนิคหนองบัวลำภู อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู ๖. วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๓๖๐ ตามคำสั่งสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน ที่ ๘/๒๕๖๒ ลงวันที่ ๒๓ มกราคม ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๖-๘ มีนาคม ๒๕๖๒ ณ หอประชุมโรงเรียนท่าคันโทวิทยาคาร อำเภอท่าคันโท จังหวัดกาฬสินธุ์ ๗. วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๓๓๗ ตามคำสั่งสำนักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน ที่ ๔๑/๒๕๖๑ ลงวันที่ ๓๑ พฤษภาคม ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่ ๖-๘ กรกฎาคม ๒๕๖๑ ณ หอประชุมโรงเรียนสตรี ราชุนูทิศ อำเภอเมือง จังหวัดอุดรธานี ๘. วิทยากรให้การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๓๐๒ ตามคำสั่งสำนักการ - หนังสือคำสั่งหน้า ๖๙-๗๔ - หนังสือคำสั่งหน้า ๗๕ - หนังสือรับรองผลงาน หน้า ๗๖ - หนังสือคำสั่งหน้า ๗๗ - ๗๘ - หนังสือรับรองผลงานหน้า ๗๙ - หนังสือขอบคุณหน้า ๘๐ - หนังสือคำสั่งหน้า ๘๑ - หนังสือรับรองผลงานหน้า ๘๒ - หนังสือคำสั่งหน้า ๘๓ - หนังสือรับรองผลงาน หน้า ๘๔ - หนังสือคำสั่งหน้า ๘๕ - หนังสือรับรองผลงาน หน้า ๘๖ - หนังสือคำสั่งหน้า ๘๗-๘๘
~ ๑๘ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน ที่ ๒๖/๒๕๖๐ ลงวันที่ ๗ มิถุนายน ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๖-๘ กรกฎาคม ๒๕๖๐ ณ หอประชุมโรงเรียนเขา สวนกวางวิทยานุกูล อำเภอเขาสวนกวาง จังหวัดขอนแก่น ๙. วิทยากรฐานกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ งานชุมนุมยุวกาชาด ส่วนภูมิภาค (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน) ระหว่างวันที่ ๒๓-๒๖ พฤษภาคม ๒๕๖๑ ณ วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี จังหวัดอุดรธานีจากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๑๐. วิทยากรฐานกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ งานชุมนุมยุวกาชาด ส่วนภูมิภาค (ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน) ระหว่างวันที่ ๒๔-๒๗ พฤษภาคม ๒๕๖๐ ณ วิทยาลัยเทคนิคกาญจนาภิเษกอุดรธานี จังหวัดอุดรธานีจากสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ - เกียรติบัตร หน้า ๘๙ - เกียรติบัตร หน้า ๙๐ - ภาพกิจกรรม หน้า ๙๙-๑๐๑ ๔. เป็นผู้อุทิศตนและร่วมกับบุคลากรดำเนินการวางแผนและเข้าร่วมกิจกรรมยุวกาชาดทั้งใน สถานศึกษา และหน่วยงานอื่นในรูปแบบโครงการ / โครงงาน/ กิจกรรม จากการมีส่วนร่วมของทุกภาค ส่วน ๔.๑ การร่วมกิจกรรม ยุวกาชาดในสถานศึกษา ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมกิจกรรมยุวกาชาดในสถานศึกษา ตามแผนพัฒนา กิจกรรมยุวกาชาดของสถานศึกษา ดังนี้ ๑. การจัดกิจกรรมพิธีทบทวนคำปฏิญาณตนและสวนสนามของยุว กาชาด เนื่องในวันคล้ายวันสถาปนายุวกาชาดไทย วันที่ ๒๗ มกราคม ๒๕๖๓ ณ สนามโรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุกูล จังหวัดขอนแก่น ๒. การจัดกิจกรรมทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนามเนื่องในวัน คล้ายวันสถาปนายุวกาชาดไทย วันที่ ๒๗ มกราคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียน ศรีกระนวนวิทยาคม ๓. การจัดกิจกรรมตามโครงการพิธีเข้าประจำหมู่ยุวกาชาด วันที่ ๑๙ สิงหาคม ๒๕๖๓ ณ ห้องโสตทัศนูปกรณ์ โรงเรียนเขาสวนกวางวิทยานุ กูล จังหวัดขอนแก่น ๔. ได้ดำเนินโครงการทดสอบประกอบอาหารยุวกาชาด ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๑ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๕ มกราคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ๕. การเข้าค่ายพักแรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๕-๖ มกราคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๐๕ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๐๖ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๐๗ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๐๘ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๐๙
~ ๑๙ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ๖. การดำเนินงานกิจกรรมเดินทางไกลยุวกาชาด ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ ๓ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๕ มกราคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียน ศรีกระนวนวิทยาคม ๗. นิเทศการจัดกิจกรรมยุวกาชาดของผู้นำกลุ่มยุวกาชาด ของโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม วันที่ ๑๘ มกราคม ๒๕๖๖ ๘. การดำเนินโครงการปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ วันที่ ๒๗ มกราคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม ๙. การดำเนินโครงการอบรมทบทวนครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖ วันที่ ๘ พฤษภาคม ๒๕๖๖ ณ โรงเรียน ศรีกระนวนวิทยาคม - ภาพกิจกรรมหน้า ๑๑๐-๑๑๑ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๑๒ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๑๓ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๑๔ ๔.๒ การร่วมกิจกรรมด้านยุวกาชาดกับหน่วยงานอื่น ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมยุวกาชาดกับหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง ตาม คำสั่งและหนังสือเชิญให้ร่วมกิจกรรมยุวกาชาด ดังนี้ ๑. เข้าร่วมเป็นคณะกรรมการดำเนินงาน โครงการชุมนุมยุวกาชาด ส่วนภูมิภาค ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ระหว่างวันที่ ๒๓ – ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๕ ณ โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคม อำเภออุบลรัตน์ ๒. เข้าร่วมกิจกรรมโครงการส่งเสริมการจัดงาน ๑๐๐ ปี ยุวกาชาด ไทย พิธีทบทวนคำปฏิญาณและสวนสนามยุวกาชาด ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น วันที่ ๒๙ มิถุนายน ๒๕๖๕ ณ โรงเรียนอุบล รัตน์พิทยาคม ๓ . เป็นคณะกรรมการคัดเลือกหมู่ยุวกาชาดต้นแบบระดับจังหวัด ประจำปี ๒๕๖๔ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น วันที่ ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ ห้องประชุมเกียรติยศแก่นคูณ สำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ๔. เข้าร่วมงานชุมนุมลูกเสือเนตรนารี ยุวกาชาดสัมพันธ์ เทิดไท้องค์ ราชัน ประจำปี ๒๕๖๒ ระหว่างวันที่ ๓๐ กันยายน - ๒ ตุลาคม ๒๕๖๒ ณ ค่ายลูกเสือแก่นนคร อำเภอเมือง จังหวัดขอนแก่น จัดโดยสำนักงาน ศึกษาธิการ ภาค ๑๐ สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๕. ร่วมเป็นคณะอนุกรรมการกองบังคับการค่ายย่อยที่ ๕ งานชุมนุม ยุวกาชาดทั่วประเทศ เฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคลพระราชพิธี - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๑๕ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๑๖ - คำสั่ง หน้า ๑๑๗ - เกียรติบัตร หน้า ๑๑๘ - ภาพหน้า หน้า ๑๑๘ - คำสั่ง หน้า ๑๑๙-๑๒๑ - เกียรติบัตร หน้า ๑๒๒
~ ๒๐ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย บรมราชาภิเษก ณ ค่ายลูกเสือวชิราวุธ อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี ระหว่างวันที่ ๑๙ – ๒๔ สิงหาคม ๒๕๖๒ โดยคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการ ๖. เป็นคณะกรรมการคัดเลือกหมู่ยุวกาชาดต้นแบบระดับจังหวัด ประจำปี ๒๕๖๒ ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น วันที่ ๑๓ สิงหาคม ๒๕๖๒ ณ ห้องประชุมเกียรติยศแก่นคูณ สำนักงานศึกษาธิการ จังหวัดขอนแก่น ๗. เข้าร่วมเป็นวิทยากร การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชา บัญชาหลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๔๖๑ ระหว่างวันที่ ๑๖ – ๑๘ กันยายน ๒๕๖๔ ณ ห้องประชุมโรงแรมภูฟ้ารีสอร์ท ตำบลลำภู อำเภอ เมือง จังหวัดหนองบัวลำภู ๘. เข้าร่วมเป็นวิทยากรการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชา บัญชาหลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๔๐๙ ระหว่างวันที่ ๓ – ๕ ธันวาคม ๒๕๖๓ ณ ห้องประชุมวิทยาลัยเทคนิคหนองบัวลำภู ตำบลหนองหว้า อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู ๙. การฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตร ครูผู้สอนยุวกาชาด รุ่นที่ ๔๖๔ ระหว่างวันที่ ๒๓-๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๔ ณ โรงเรียนอุบลรัตน์พิทยาคม อำเภออุบลรัตน์ จังหวัดขอนแก่น โดย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ๑๐. ได้เข้าร่วมโครงการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุว กาชาด หลักสูตรครูผู้สอนกิจกรรมยุวกาชาด รุ่นที่ ๕๗๙ ระหว่างวันที่ ๒-๔ มิถุนายน ๒๕๖๖ ณ โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม อำเภอกระนวน จังหวัด ขอนแก่น โดยสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น ๑๑. เข้าร่วมประชุมสรุปผลนิเทศการจัดกิจกรรมยุวกาชาดใน สถานศึกษา ผ่านระบบออนไลน์ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือและภาค ตะวันออก ระหว่างวันที่ ๒๖ - ๒๗ ธันวาคม ๒๕๖๕ จากสำนักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ๑๒. ร่วมเป็นคณะอนุกรรมการกองบังคับการค่ายย่อยที่ ๕ งาน ชุมนุมยุวกาชาดทั่วประเทศ เฉลิมพระเกียรติเนื่องในโอกาสมหามงคล พระราชพิธีบรมราชาภิเษก ณ ค่ายลูกเสือวชิราวุธ จังหวัดชลบุรี ๑๓. ได้รับคำสั่งแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการนิเทศการจัดกิจกรรมยุว กาชาด ในสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ ของสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดขอนแก่น วันที่ ๑๖ กันยายน ๒๕๖๓ ณ โรงเรียน หนองเรือวิทยา อำเภอหนองเรือ จังหวัดขอนแก่น - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๒๓ - คำสั่ง หน้า ๑๒๔ - คำสั่งหน้า ๑๒๕ - หนังสือรับรองการปฏิบัติ หน้าที่ หน้า ๑๒๖ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๒๗ - คำสั่งหน้า ๑๒๘ - หนังสือรับรองการปฏิบัติ หน้าที่หน้า ๑๒๙ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๓๐ - คำสั่ง หน้า ๑๓๑-๑๓๒ - คำสั่ง หน้า ๖๗ - หนังสือรับรองการปฏิบัติ หน้าที่ หน้า ๖๘ - เกียรติบัตร หน้า ๑๓๓ - คำสั่งหน้า ๑๓๔ - ๑๓๖ - เกียรติบัตรหน้า ๑๓๗ - คำสั่ง หน้า ๑๓๙
~ ๒๑ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ๑๔. ได้รับการแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการดำเนินงานและคณะ วิทยากรโครงการนิเทศการจัดกิจกรรมลูกเสือและกิจกรรมยุวกาชาด ใน สถานศึกษา ครั้งที่ ๔ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๐ ระหว่างวันที่ ๑๘ - ๒๑ สิงหาคม ๒๕๖๐ ณ จังหวัดอุดรธานี และจังหวัดขอนแก่น ของสำนักงาน ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ - คำสั่ง หน้า ๑๓๘ ๔.๓ ร่วมกับบุคลากรวางแผนและดำเนินการโครงการ/โครงงาน/กิจกรรมยุวกาชาด โดยระดม ทรัพยากรในชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ข้าพเจ้า ได้ร่วมกับคณะกรรมการยุวกาชาดโรงเรียนศรีกระนวน วิทยาคม และบุคลากร สมาชิกยุวกาชาด คณะกรรมการผู้ทรงคุณธรรม ได้ จัดทำแผนการดำเนินการโครงการ /โครงงาน/กิจกรรมยุวกาชาด โดยระดม ทรัพยากรในชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม ดังนี้ ๑. สมาชิกยุวกาชาดร่วมกับกิ่งกาชาดอำเภอเขาสวนกวางดูแลและ ให้บริการผู้มาบริจาคโลหิต เดือนมิถุนายน ๒๕๖๓ ณ ที่ว่าการอำเภอ เขาสวนกวาง จังหวัดขอนแก่น ๒. สมาชิกยุวกาชาดร่วมปันน้ำใจสู่ชุมชน (บริจาคอาหาร น้ำดื่มแก่ ผู้ประสบภัยจากโควิด-๑๙) เดือนมิถุนายน ๒๕๖๓ ณ ที่ว่าการอำเภอ เขาสวนกวาง จังหวัดขอนแก่น ๓. สมาชิกยุวกาชาดร่วมมอบเจลแอลกอฮอล์ หน้ากากอนามัย และดูแลผู้สูงอายุ เดือนพฤษภาคม ๒๕๖๓ ณ หมู่บ้านคำนางปุ่ม อำเภอเขา สวนกวาง จังหวัดขอนแก่น ๔. สมาชิกยุวกาชาดร่วมกับ อ.ส.ม. บ้านคำนางปุ่ม ป้องกันยุงลาย ด้วยทรายอะเบท เดือนพฤษภาคม ๒๕๖๓ ณ หมู่บ้านคำนางปุ่ม อำเภอเขา สวนกวาง จังหวัดขอนแก่น ๕. สมาชิกยุวกาชาดจัดทำกิจกรรมยุวกาชาดจิตอาสาพัฒนา สิ่งแวดล้อม ๖. สมาชิกยุวกาชาดจัดทำกิจกรรมยุวกาชาดจิตอาสาพัฒนาปลูก ป่าเพื่อสิ่งแวดล้อม - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๔๑ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๔๒ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๔๓ - ภาพกิจกรรม หน้า ๑๔๔ - รายงานโครงการ หน้า ๑๔๕-๑๔๙ - รายงานโครงการ หน้า ๑๕๐-๑๕๔
~ ๒๒ ~ ประเด็นพิจารณา หลักฐาน/ร่องรอย ๗. สมาชิกยุวกาชาดจัดทำกิจกรรมยุวกาชาดอาสาพัฒนาชุมชน โดยระดมทรัพยากร เงินบริจาค จากผู้ปกครองและคนในชุมชน นำไปทำ กิจกรรมเพื่อพัฒนาวัดและสถานที่ต่างๆ ของชุมชน เช่น ที่ว่าการอำเภอ กระนวน ตลาดชุมชนในอำเภอกระนวน - รายงานโครงการ หน้า ๑๕๕-๑๗๑ - ภาพกิจกรรม หน้า๑๖๙-๑๗๑
~ ๒๓ ~ ภาคผนวก
~ ๒๔ ~ ภาคผนวก ก - ประวัติ - วุฒิบัตรผ่านการอบรม - การพัฒนาตนเอง
~ ๒๕ ~ สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต(การบริหารการศึกษา) สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย
~ ๒๖ ~ หมู่ยุวกาชาด “โรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม”
~ ๒๗ ~
~ ๒๘ ~
~ ๒๙ ~ คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการยุวกาชาดโรงเรียนศรีกระนวนวิทยาคม
~ ๓๐ ~ สำเร็จการอบรมผู้บังคับบัญชายุวกาชาด “หลักสูตรผู้นำยุวกาชาด รุ่นที่ ๖๙” สำเร็จการอบรมผู้บังคับบัญชายุวกาชาด “หลักสูตรผู้บริหารงานยุวกาชาด รุ่นที่ ๓๒๑”
~ ๓๑ ~ ผ่านการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรผู้ให้การอบรมเจ้าหน้าที่และ ผู้บังคับบัญชายุวกาชาด รุ่นที่ ๙๕ ระหว่างวันที่ ๑๙-๒๕ เมษายน ๒๕๕๘ ผ่านการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่และผู้บังคับบัญชายุวกาชาด หลักสูตรผู้อำนวยการฝึกอบรม รุ่นที่ ๒๑ ระหว่างวันที่ ๑๕-๑๙ กันยายน ๒๕๕๘
~ ๓๒ ~ ได้รับการแต่งตั้งเป็น “ผู้อำนวยการฝึกอบรมยุวกาชาด” โล่เกียรติยศ หมู่ยุวกาชาดต้นแบบ ระดับประเทศ ประจำปี ๒๕๖๓
~ ๓๓ ~ โล่รางวัลสถานศึกษาส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมลูกเสือ ยุวกาชาดดีเด่น นักเรียนได้รับรางวัลระดับดีเด่น นำเสนอผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) การน้อมนำ พระบรมราโชบายด้านการศึกษาของในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติ
~ ๓๔ ~
~ ๓๕ ~
~ ๓๖ ~
~ ๓๗ ~
~ ๓๘ ~ ปฏิทินการปฏิบัติงานกิจกรรมยุวกาชาด ที่ รายการปฏิบัติ วัน/เดือน/ปี ผู้รับผิดชอบ ๑ ประชุมเสนอกิจกรรมโครงการ ๔-๒๒ ม.ค. ๒๕๖๕ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๒ พิจารณาอนุมัติโครงการ ๘-๑๒ ก.พ. ๒๕๖๕ คณะกรรมการบริหาร โรงเรียน ๓ มอบหมายผู้รับผิดชอบ ๑๕ - ๒๐ ก.พ. ๒๕๖๕ ผู้บริหาร/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๔ กำหนดปฏิทินการดำเนินงาน ๑-๕ มี.ค. ๒๕๖๕ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๕ กิจกรรมสื่อการสอนลูกเสือ ยุวกาชาด และวัสดุ สำนักงาน ๑-๕ พ.ค. ๒๕๖๕ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๖ กิจกรรมอบรมทบทวนเพิ่มความรู้ครูยุวกาชาด ๘ พ.ค.๒๕๖๖ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๗ กิจกรรมประกวดเครื่องแต่งกายยุวกาชาด ดีเด่น ตลอดปี การศึกษา ครูอภิรดี/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๘ กิจกรรมพิธีเข้าประจำหมู่ยุวกาชาดใหม่ ม.๑ (ตามวิถีพอเพียง) ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๕ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๙ กิจกรรมวันคล้ายวันสถาปนายุวกาชาดไทย ๒๘ ม.ค. ๒๕๖๖ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๑๐ กิจกรรมเข้าค่ายพักแรม ๕-๖ ม.ค. ๒๕๖๖ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ๑๑ โครงการพัฒนากิจกรรมยุวกาชาดเพื่อส่งเสริม ศักยภาพความเป็นเลิศ ตลอดปี ผู้บริหาร/ครูสมพิศ/ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๑๒ นิเทศติดตามครั้งที่ ๑ ๑-๑๕ ก.ค. ๒๕๖๕ ผู้บริหาร/ คณะกรรมการนิเทศ ๑๓ นิเทศติดตามครั้งที่ ๒ ๑-๑๕ ก.ย. ๒๕๖๕ ผู้บริหาร/ คณะกรรมการนิเทศ ๑๔ นิเทศติดตามครั้งที่ ๓ ๑-๑๕ ธ.ค. ๒๕๖๕ ผู้บริหาร/ คณะกรรมการนิเทศ ๑๕ นิเทศติดตามครั้งที่ ๔ ๑-๑๕ ก.พ. ๒๕๖๖ ผู้บริหาร/ คณะกรรมการนิเทศ
~ ๓๙ ~ ที่ รายการปฏิบัติ วัน/เดือน/ปี ผู้รับผิดชอบ ๑๖ ประชุมประเมินผลและสะท้อนผล ๒๐-๒๕ ก.พ. ๒๕๖๖ ผู้บริหาร/ คณะกรรมการนิเทศ ๑๗ สรุปและรายงานผล ๑-๑๕ มี.ค. ๒๕๖๖ ครูสมพิศ/กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน
~ ๔๐ ~
~ ๔๑ ~
~ ๔๒ ~
~ ๔๓ ~
~ ๔๔ ~
~ ๔๕ ~
~ ๔๖ ~
~ ๔๗ ~