EDISI IMANM A J A L A H
01 IMAN ADALAH MUTIARA
keburukkan dan pengelakkan
gejala sosial
SM 15.00 SS 16.00
WWW.MAJALAHIMAN.COM
ISI KANDUNGAN
• SIDANG EDITOR 04
• PENGHARGAAN 06
• PENGENALAN- KANCAH MAKSIAT 07
• JENIS-JENIS & KEBURUKAN GEJALA SOSIAL 08
• PUNCA-PUNCA MENYEBABKAN GEJALA SOSIAL 17
• KESAN-KESAN GEJALA SOSIAL 20
• LANGKA MENGATASI GEJALA SOSIAL 23
• KESIMPULAN 27
• RUJUKAN 29
Pengarang:
Elvyn Nathan A/L Eruthayanathan
Penyunting:
Nur Zehan bt Mohd Atar
Diterbitkan Oleh:
POLITEKNIK PORT DICKSON
KM 14,Jalan Pantai
71050 Si Rusa Negeri Sembilan
Tel: 06-662 2000
Fax: 06-662 2026
Hak Cipta©2021 – POLITEKNIK PORT DICKSON
Cetakan Pertama – 2021
Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan menggunakan isi kandungan dan konsep
buku ini dalam apa jua bentuk, cetakan dan electronik, termasuk televisyen, radio
dan segala platform tanpa izin daripada pihak Politeknik Port Dickson.
DUA6022 KOMUNIKASI & PENYIARAN ISLAM
SESI DIS 2018
Nur Zehan Bt Mohd Atar Saranyan A/L Murugan
(0 DTPF1081) (0 DAD18F201 )
Roslin Tamss A/P R.S.Tamss
(0 DAD18F1042)
Elvyn Nathan A/L Eruthayam
(0 DADF1115)
Keevan Raj A/L Ganesan Murthi
(0 DTP18F1081)
SEGALA PUJI BAGI ALLAH,tUHAn yAnG MEMeLIHARA DAn MentADBIR
SEKALIAn ALAM,tUHAn yAnG MAHA PeMURAH, LAGI MAHA PenGASIH. TUHAn
yAnG MEnGUASAI HARI PeMBALASAn. KePADAMU LAH SAHAjA KAMI
MenyeMBAH DAn KEPADAMU LAH KAMI MeMOHOn PeRTolonGAN.
TUnjUKKAnLAH KAMI Ke jALAN yAnG LURUS, IAITU JALAN oRAnG-oRAnG
yAnG enGKAU BERI nIKMAt KEPADA MeREKA, BUKAn jALAN oRAnG-PRAnG
yAnG enGKAU MURKAI,DAn bUKAn PULA jALAN oRAnG-oRAnG yAnG SESAt.
BeRSyUKUR KAMI DenGAN LIMPAH KURNIAnyA DAPAt jUGA KAMI
MenyIAPKAn tUGASAN BERKUMPULAn yAnG DI AMAnAHKAn KEPADA KAMI.
TUGASAn yAnG DIBERIKAn oLEH PUAn RIBHAn BINTI IBRAHIM IAITU
PensyARAH MAtAPeLAJARAn KoMUnIKASI DAn PenyIARAn ISLAM DUA
6022. DISINI KAMI InGIn MenGUCAPKAn RIBUAn teRIMA KASIH KEPADA
SEMUA yAnG teRLIBAt, RAKAn-RAKAn yAnG BANyAK MeMbAntU DALAM
MenyIAPKAn tUGASAN InI.
SEKALUnG PenGHARGAAn UNtUK PensyARAH SUbjeK KAMI "KoMUNIKASI
DAn PenyIARAn ISLAM DUA 6022" KERAnA MeMbeRIKAn tUnjUK AjAR
KEPADA KAMI SEPAnjAnG MEnyIAPKAn tUGASAn INI. JASA beLIAU AKAn
KAMI KenAnG HInGGA Ke AKHIR HAyAt
SEKIAn DARI KAMI…
AnAK CINA MenIMBAnG MADAt,
DARI MAKASAR LANGSung KE DeLI,
HIDUP DI DUNIA BIAR beRADAt,
BAHASA tIDAK beRjUAL beLI.
IMAN 05
IMAN 06
Kancah Maksiat
Kancah Maksiat atau Gejala sosial merupakan masalah yang sering
dibicarakan dalam komuniti hari ini. Ia tidak lagi melanda masyarakat
membangun tetapi telah turut melanda masyarakat sedang membangun
seperti Malaysia. Sekalipun pada setiap masa para pemimpin negara
mendakwa masalah sosial berada pada tahap yang terkawal, tetapi
untuk melalui masa depan yang masih panjang sudah tentu merupakan
suatu perkara yang membimbangkan. Ia menjadi suatu tragedi yang
menakutkan apabila para belia telah mula terperangkap dengan gejala
ini. Masalah ini timbul boleh jadi berpunca dari sikap golongan dewasa
yang membina institusi keluarga atas nilai yang rapuh, kemudian
melahirkan anak-anak dalam bahang kepanasan dalaman dan luaran
rumahtangga. Kini, masalah ini tanpa mengenal simpati telah melanda
kawasan bandar, demikian juga kawasan setinggan. Banyak pihak pening
kepala dengan berfikir mencari jalan keluar terhadap permasalahan ini.
Majalah ini cuba mengupas permasalahan ini dengan lebih jelas dan
melihat bagaimana pandangan Islam terhadap gejala social.
Surah An Nuur
Ayat 30
“ katakanlah kepada orang laki-laki yang beriman:”hendaklah meraka
menahan pandangannya, dan memelihara kemaluan mereka; yang demikian itu
adalah lebih suci bagi mereka, sesungguhnya Allah Maha Mengetahui apa yang
mereka perbuat.”
IMAN 07
Jenis-Jenis
&
Keburukan
gejala sosial
A) Merokok
Merokok bagi SESetengah
orang adalah Simbol
“kemachoan” ATAU Simbol
kehebatan SESeorang
lelaki.NamUn begiTU,
Merokok hanya memberi KESan
yang BUrUk kepada
KESihatan kita. Merokok
memUdaratkan indivIDU yang
menghiSapnya, malah
terBUKTinya rokok
memPUnyai 600 bahan
kaNDUNGan yang akan
mengaktifkan 7000 bahan
kimia Setiap kali anda
membakar Sebatang
rokok. Nikotin yang terdapat
dalam rokok jUga
berperanan UNTUk
memBUAT anda ketagih
kepada rokok. SEBUAH kajian
mENUnjUkkan bahawa ketagihan terhadap nikotin boleh menjadi SekUat ketagihan dadah
heroin. KESannya terhadap TUBUH badan kita ialah KaNSEr parU-parU,Menyempitkan SALUran
darah, PENUrUnan FUNGSi kognitif, ganggUan perHUBUngan SEKS(mati PUcUk),PENURUN
penampilan diri dan SEBAgainya.
IMAN 08
B) Penyalahgunaan
Dadah
Individu yang mengambil dadah
dengan tujuan yang salah akan
menyebabkan ketagihan
terhadap dadah. Ketagihan akan
mendorong mereka untuk
mencari pengedar dan pencurian duit untuk membeli dadah serta menjejaskan
sistem urat saraf. Tanpa mengira usia, remaja juga turut terdedah kepada
penyalahgunaan dadah untuk keinginan tahu yang tinggi. Perbuatan tersebut
membuatkan kehilangan kesedaran tentang sekitarnya serta menjejaskan
kesihatan mereka.
Dadahyangterkenal untuk
penyalahgunaan ialah ‘ecstasy pills’,
Heroin, Morphine, Cocaine, Marijuana,
Ganja dan hydromorphone.
Penyalahgunaan dadah dilihat sebagai
masalah negara yang memerlukan
belanja besar untuk membendung
daripada berleluasa.
IMAN 09
C) Gangsterisme
Gejala gengsterisme adalah jenis salah
laku yang sudah lama wujud di
kalangan pelajar dan masih
berterusan hingga kini. Gejala
gengsterisme juga akan mendorong
kepoada kegiatan salah laku seperti
Vandelisme, Menyamun, Membuli dan pergaduhan.
Kata kunci:
Vandelisme
Tabiat seseorang membinasakan harta benda awam dan
juga harta benda orang lain.
Perkara yang menyedihkan ialah penglibatan remaja dalam gengsterisme
adalah tinggi. Khususnya remaja yang berumur 16 atau 17 tahun yang dibuang
atau dicicir dari sekolah yang terlibat dalam gejala gengsterisme. Tambahan
pula, kesan filem yang berunsurkan keganasan seperti KL Gangster, Abang
Long Fadhil dan Lu Mafia Ku Ganngster memberi impak untuk remaja turut
menyertai dalam kongsi gelap.
IMAN 10
IMAN 11
D)Pergaulan Bebas
Pergaulan bebas sering dikonotasikan dengan sesuatu yang negatif seperti seks bebas, narkoba,
kehidupan malam. Memang istilah
ini diadaptasi dari budaya barat
dimana orang bebasuntuk
melakukan hal-hal diatas tanpa takut
menyalahi norma- norma yang ada
dalam masyarakat. Pada masakini,
penyimpangan dan masalah
seksual, khusus di kalangan remaja
semakin
membimbangkan. Pergeseran
kefahaman seperti dosa masing-masing tanggung, kubur masing masing jaga, membuatkan
masalah dosa dan zina sesuatu yang mula dipandang remeh.
Kesan Pergaulan Bebas
a) Menyuburkan Penzinaan dengan pergaulan bebas ini akan
menyebabkan berikutnya zina kerana pergaulan yang bebas
akan mewujudkan cara mudah untuk mempiaskan nafsu
syahwat.
b) Pembuangan bayi
Remaja yang terlibat dalam pergaulan bebas akan menjalinkan
hubungan di luar tabii. Hal ini menyebabkan remaja perempuan
mengandung sebelum berkahwin. Dalam situasi tersebut, remaja
yang hilang pegangan agama akan menjadi tidak
berperikemanusiaan lalu meninggalkan anak yang baru
dilahirkan di tempat- tempat seperti tandas awam, tong sampah,
tepi longkang dan sebagainya.
c)Tersebarnya penyakit-penyakit yang membawa maut
Terdapat pelbagai penyakit yang lahir disebabkan oleh hubungan bebas di antara lelaki dan
wanita, tidak kiralah mental mahupun fizikal. Antara penyakit tersebut ialah AIDS. Penyakit ini
boleh membawa maut dan ubatnya masih belum ditemui sehingga ke hari ini.
IMAN 12
e) Perlumbaan Haram
Mat rempit merupakan gelaran yang seringkali diberikan kepada mereka
yang terlibat dengan perlumbaan haram menggunakan motorsikal. Menurut kajian,
golonganyang terlibat dengan perlumbaan haram kebanyakan adalah remaja
daripada keluarga yang tidak berada. Ketidak mampuan untuk memiliki
kenderaan seperti kereta telah menjadikan motorsikal sebagai
pengangkutan utama golongan tersebut. Oleh sebab ibu dan bapa sibuk
bekerja demi menampung kos menyara keluarga, anak-anak daripada
golongan remaja dibiarkan tanpa pengawasan sehingga mereka
melibatkan diri dengan kegiatan yang tidak berfaedah seperti
perlumbaan haram. Perlumbaan haram amat berbahaya hingga menyebabkan kecederaan dan
meragutkan nyawa.
IMAN 13
IMAN 14
Buat Maksiat⁉
MENYESAL, Terus
MAKSIAT lagi. Begini
cara TAUBATNYA -
Ustadz Adi Hidayat LC
MA IMAN 15
Punca-punca menyebabkan
gejala sosial
Tahap Iman yang lemah
Kebanyakan remaja yang terlibat dalam gejala sosial
mempunyai kelemahan iman, ketandusan ilmu dan
kurangnya penghayatan agama mendorong seseorang
itu menggunakan akal fikiran yang waras. Tahap iman
manusia hidup dalam jiwanya yang lemah dan kosong.
Manusia yang lemah tidak takut dan gentar akan hari
pembalasan di akhirat kelak. Akibatnya, mereka tidak
dapat membezakan kebaikan dan keburukan dan antara
kebenaran dan kebatilan.
Pengaruh Rakan-Rakan
Rakan sebaya mempunyai pengaruh yang kuat ke atas kehidupan
seseorang melibatkan dalam kancah masksiat kerana kesilapan
bergaul dengan rakan-rakan yang salah boleh menyebabkan
seseorang remaja terkeluar dari kehidupan yang betul malahan
penngaruh kuat rakan-rakan ini akan menyebabkan sebilangannya
diambil menjadi anggota kumpulan geng ini. Aktiviti mereka bersifat
memberontak seperti mengganggu pengajaran guru-guru, ponteng
sekolah, merosakkan harta benda sekolah, ketagihan rokok, dadah
dan alkohol. Berpegang kepada ideologi kumpulan menyebabkan
masing-masing menunjukkan kesetiaan kepada ahli kumpulan dan
sering bersama membantu mengatasi sebarang masalah baik yang
melibatkan pergaduhan, kewangan atau mempertahankan
kesalahan ahli kumpulan sekiranya kegiatan mereka berjaya
dikesan.
IMAN 17
Pengaruh Media Massa
Perkembangan hari ini menunjukkan bahawa media massa
memainkan peranan yang sangat penting di dalam
mempengaruhi pergerakan remaja. Aksi, pertuturan dan
tingkah laku yang ditayangkan di media elektronik dan media
cetak menjadi ikutan sehingga seolah-olah pelakon tersebut
menjadi ‘role model’ bagi golongan remaja. Pembentukan
personaliti melalui media massa dianggap sukar dibendung
kerana walaupun diakui media merupakan alat yang boleh
mendidik pendengar dan penontonnya, pada waktu yang sama
ia boleh membawa penontonnya ke jalan yang salah terutama
di kalangan remaja yang cepat terpengaruh seolah-olah apa
yang dilihat itu merupakan satu realiti dalam kehidupan.
Institusi Kekeluargaan
Arus pemodenan yang pesat di dalam negara penting
untuk pembangunan dan peningkatan taraf hidup
tetapi sifat sesetengah ibu bapa yang lebih
berkecenderungan untuk mengumpul kekayaan dan
bekerja di luar rumah menyebabkan remaja ini terabai
atau tidak diberi tumpuan sepenuhnya. Ada ibu bapa
yang tidak mempunyai pilihan melainkan bekerja untuk
menampung kos sara hidup dan mencari nafkah untuk
meneruskan kehidupan. Penderitaan ini tidak difahami
oleh golongan remaja walaupun mereka sedar namun
sukar untuk mendapat bimbingan memandangkan
kehidupan keluarga yang mendesak perlu diatasi
dengan pengorbanan masa bekerja.
IMAN 18
Kesan-kesan gejala sosial
1.Individu HADIS 3
Seseorang insan yang dilahirkan didunia yang fana ini Diriwayatkan oleh
Bukhari dan Muslim:
ibarat sesuci kain putih yang tiada kotoranya, ianya “Tidak sempurna iman
terpulang pada seseorang individu itu bagaimana dia salah seorang antara
kalian sehingga dia
hendak mencorakkan kehidupannya. Individu yang menyintai saudaranya
mencorakkan dirinya dengan akhlak yang baik akan
dipandang mulia dan tinggi, berbanding individu yang sepertimana dia
mencorakkan dirinya dengan perkara-perkara negatif menyintai dirinya
akan dipandang serong dan dicemuh oleh masyarakat
sendiri.”
sekeliling. Bagi seseorang yang bergelar muslim
terutamanya remaja, akhlak yang baik seharusnya dihiasi Akhlak merupakan
dengan perkara-perkara keimanan dan ketakwaan kepada peribadi dan cermin
Allah. Sebaliknya, kebanyankkan remaja muslim pada hari diri bagi seseorang
individu. Sekiranya
ini tidak mengikut ajaran islam yang sebenarnya, seseorang individu itu
sebaliknya memalukan agama, bangsa dan Negara. Tidak mempunyai akhlak
dapat dinafikan juga kesan gejala sosial ini akan yang buruk, maka
memberikan kesan yang mendalam pada diri seseorang peribadi seseorang
individu itu juga akan
remaja itu.
menjadi buruk.
2. Keluarga Remaja yang
Keruntuhan sesebuah institusi kekeluargaan akan menyebabkan
mempunyai akhlak
hilangnya kebahagian dan keharmonian yang dialami sesuatu yang buruk boleh
masyarakat. Akhlak seseorang individu remaja yang baik dan
mulia datangnya daripada sesebuah institusi kekeluargaan yang memberi kesan
harmoni dan bahagia. Oleh sebab itu, keruntuhan akhlak dalam kepada diri sendiri,
institusi kekeluargaan akan memberikan kesan yang besar ke atas keluarga, masyarakat,
kebahagian dan keharmonian sesuatu institusi kekeluargaan itu.
Akibat daripada wujudnya ketidak harmonian dalam kekeluargaan, dan negara.
sesebuah kekeluargaan pastinya akan berlakunya penceraian. Ini
akan menjadikan masa depan anak-anak akan terbiar dan tidak
terpelihara, seterusnya hilang tempat bergantung dan bermanja.
Kesannya berlakunya masalah-masalah sosial yang lain seperti
budaya lepak, ketagihan dadah, pelacuran, perjudian, hubungan
sesama jenis dan masalah-masalah yang lain.
IMAN 20
3. Masyarakat 4. Negara
Implikasi utama terhadap
Jatuh bangunnya sesuatu negara jika gejala sosial tidak
negara, agama dan ditengani segera akan
menyebabkan negara akan
bangsa pada masa kini kehilangan pelapis generasi
ialah dengan melihat kepimpinan pada masa
hadapan. Hal ini akan
akhlak dan moral menjadikan kerancakan
pembangunan negara akan
sesuatu masyarakat. terbantut dan keadaan
sosioekonomi negara menjadi
Tidak dinafikan akhlak lembap kerana wujudnya
gejala sosial dan keruntuhan
remaja pada hari ini akhlak yang tinggi di kalangan
masyarakat. Perkara ini
sangat membimbangkan menjadikan kadar jenayah
dalam negara juga akan
masyarakat. Sekiranya meningkat sejajar dengan
peningkatan gejala sosial ia
hal ini tidak dibendung sekaligus meningkatkan kos
perbelajaan kerajaan untuk
oleh pihak–pihak yang mengurangkan kadar jenayah.
Seterusnya anasir-anasir luar
tertentu, terutamanya akan meresap masuk kedalam
negara sekiranya generasi
oleh pihak kerajaan, muda pada hari ini tidak tahu
menjaga akhlak mereka. Dan,
maka tidak hairanlah kesan paling utama ialah
remaja pada hari ini
suatu hari nanti, akan terutamanya akhlak remaja
Islam hancur dan rosak, maka
datang masyarakat kita pandangan bangsa lain
terhadap agama yang kita
akan hancur dan anuti pada hari ini tentulah
keruntuhan akhlak serong dan buruk.
remaja–remaja Melayu IMAN21
terutamanya akan rosak
dan binasa. Namun begitu
terdapat kesan yang
paling ketara yang akan
dilihat kiranya akhlak
remaja pada hari ini
tidak dibendung dengan
segera. Masyarakat di
negara ini akan menjadi
porak-peranda,
berpecah-belah dan
tidak bersatu-padu.
Akibatnya perasaan
buruk dan prasangka
akan wujud dalam
masyarakat. Sifat saling
curiga-mencurigai akan
bertahta di hati
masyarakat. Hal ini
menberi kesan apabila
berlaku pergaduhan
dalam masyarakat. Isu-
isu perkauman akan
wujud seandainya
pergaduhan ini
melibatkan antara dua
kaum. Sekaligus kadar
jenayah dalam
kalangan masyarakat
juga akan meningkat
yang mana hal ini
disebabkan oleh kadar
keruntuhan akhlak di
kalangan remaja
semakin meningkat.
LANGKAH-LANGKAH MENGATASI GEJALA SOSIAL
a) Pengenalpastian Masalah Dan Penubuhan pkbtPpseesaaRmeeirneJgtknhmGaammiaysieegnaaksjemnaeaarnubdbkdgesuajkgammgaabeaaeeusoljdianualeetkrnneaanpaspasnl,anardlgnltiigensaaamlsuhnanaaeawdjnhegbora.lbiahnraabuatueKdskpaauswknheiamwjanioead.ksudasgaardaspmraaaaadsyilu.nkapbirwrnialsnek-dpibinanaetansnyasp:esayrmtgyhrggiagnaealnkeaaraeuearaedmayh.lis.akjannntnuapaaakahusik.ljtanaaiaiutt
Jawatankuasa Task Force
”Bahawa Allah telah
Mengenalpasti masalah merupakan asas menurunkan penyakit dan
dalam penyelesaian masalah. Perlu diadakan ubat dan dijadikan kepada
satu kajian yang mengenai gejala sosial, setiap penyakit ada
punca-punca dan implikasi yang timbul ubatnya, berubatlah tetapi
daripadanya terhadap agama, bangsa dan
negara. Kajian ini boleh mengumpulkan jangan berubat dengan
maklumat yang sedia ada di Institusi Pengajian benda-benda yang haram.”
Tinggi Awam, Polis Diraja Malaysia, Jabatan
Agama, kementerian ataupun agensi-agensi (Riwayat Abu Daud)
kerajaan. Kombinasi ini memungkinkan satu
Pelan Tindakan yang komprehensif bagi
menangani gejala dan masalah sosial.
Dengan adanya data dan statistik, pengenalpastian masalah akan dapat
menjejaki akar umbi masalah dan penyelesaian masalah dapat dilakukan
segera. Program Khidmat Negara dan Sukarelawan Al-Falah YADIM boleh
dijadikan sebagai wadah untuk menampilkan juga pembentukan dan
kemantapan sahsiah, emosi, mental dan fizikal agar seimbang dengan
tuntutan rohani, agama dan jasmani di samping menanam sikap dan
semangat patriotisme, nasionalisme dan jatidiri.
b) Pengukuhan Agensi Penguatkuasaan dan
Penggubalan Undang-undang
Pelaksana dan penguatkuasaan undang-undang
harus diteliti dan dipermantapkan semula. Agensi-
agensi yang terlibat dengan aspek pelaksanaan,
penguatkuasaan dan pemantauan harus
memainkan peranan yang proaktif dan
berterusan. Tindakan penguatkuasaan yang
bermusim atau mengikut kemunculan isu tidak
dapat memberi kesan yang positif yang
berpanjangan. Unsur undang-undang yang bukan
sahaja bersifat menghukum tetapi juga mencegah,
mendidik dan memberi pengajaran kepada yang
lain haruslah dipraktikkan. Penggubal undang-
undang perlulah peka dengan kompleksiti dan isu
gejala sosial yang berkembang dengan zaman.
Undang-undang perlu diperketatkan dari masa ke
semasa untuk mengelakkan sesuatu undang-
undang itu dianggap tidak lagi mampu
menangani atau mencegah masalah.
CONTOHNYA, Perlu ada tindakan tegas terhadap
budaya pergaulan bebas, melepak dan
membuang masa. Pergaulan bebas tanpa
kawalan akan mudah terdorong kepada budaya
dekati zina, pengharaman pusat-pusat dan arked-
arked permainan video yang melibatkan
permainan-permainan komputer (computer
games) yang berunsur ganas, kejam dan lucah
dan sebagainya.
IMAN 23
c) Ibubapa Pembentuk Sahsiah dan Peribadi
Anak-anak Ibubapa yang sebenarnya harus
memainkan peranan awal dan memantau pendidikan
anak-anak. Dalam Islam, anak-anak itu dilahirkan
dalam keadaan suci bersih atas dasar fitrahnya.
Penentuan dan hala tuju pegangan akidah dan
keberagamaan anak-anak itu ditentukan oleh hasil
pendidikan yang diberikan oleh ibu bapa. Proses
pendidikan pula bermula di rumah. Ibubapalah yang
paling bertanggungjawab untuk membesarkan anak
dengan tradisi keIslaman di samping kecemerlangan
akademik dan spirituil.
d) Signifikan Pendidikan (Peranan Sekolah)
Strategi pendidikan secara dasarnya boleh menjadi asas untuk
pembentukan akhlak generasi kita dan menyediakan suatu
foundasi untuk pembentukan generasi beriman dan bertakwa.
Perlu dinilai semula kurikulum pendidikan Islam daripada
peringkat rendah ke menengah dan tinggi dengan memasukkan
elemen penyedaran mengenai masalah sosial yang menggugat
agama, bangsa dan negara. Pembinaan kekuatan emosi,
psikologi, keagamaan dan jati diri yang utuh mampu menjadi
benteng daripada terjebak ke dalam kancah gejala sosial.
IMAN 24
e) Pemahaman Konsep Sebaik-baik Ummah Dan al-Amr bi
al-Ma’ruf wa al-Nahy ‘an alMunkar
(Menyuruh Berbuat Kebaikan dan Mencegah Kemungkaran)
Kesedaran dan praktik ini perlu ada pada setiap individu, anggota
masyarakat dan juga pihak berkuasa. Masyarakat haruslah
mempunyai sensitiviti dan kepekaan terhadap hal ehwal yang
berlaku di sekeliling mereka. Sensitiviti dan kepekaan ini dijelmakan
pula dalam diri sendiri, rumah tangga dan keluarga. Elakkan sikap
mementingkan diri sendiri. Konsep ini merupakan payung kepada
tindakan, perbuatan dan perlakuan individu.
Firman Allah s.w.tBermaksud:
Kamu (Wahai umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat yang dilahirkan bagi
(faedah) umat manusia, (kerana) kamu menyuruh berbuat segala perkara yang
baik dan melarang daripada segala perkara yang salah (buruk dan keji), serta
kamu pula beriman kepada Allah (dengan sebenar-benar iman). dan kalaulah ahli
Kitab (Yahudi dan Nasrani) itu beriman (sebagaimana yang semestinya), tentulah
(iman) itu menjadi baik bagi mereka. (Tetapi) di antara mereka ada yang beriman
dan kebanyakan mereka: orang-orang yang fasik. (Surah Ali ‘Imran: 110) Dalam
ayat ini ditegaskan bahawa terdapat tiga pra kriteria utama sebagai sebaik-baik
umat iaitu menyuruh berbuat segala perkara yang baik; kedua melarang daripada
segala perkara yang salah (buruk dan keji); dan ketiga beriman kepada Allah
(dengan sebenarbenar iman).
IMAN 25
Kesimpulan
Kekuatan jati diri dan tahan uji di
kalangan umat masih berada di tahap
yang rendah. Hal ini lebih
memudahkan kemasukan nilai negatif
dan meracuni budaya masyarakat
kita. Aspek pendidikan keagamaan,
patriotisme dan kenegaraan harus
diberikan perhatian mendalam untuk
mengembalikan kekuatan jati diri dan
tahanuji ini. Untuk itu, semua pihak
termasuk individu, ibu bapa, guru,
pensyarah, pentadbir, ketua
masyarakat, masyarakat dan
kerajaan haruslah bersama
mengembeling tenaga berperanan
membasmi gejala sosial yang berlaku
dalam masyarakat kita. Undang-
undang dan penguatkuasaan yang
efisien boleh membendung gejala
sosial. Wahyu Allah telah
memperuntukkan penyelesaian
kepada permasalahan ini.
IMAN 27
IMAN 28
Rujukan
Al-Quran Al-Karim
Amini Amir Abdullah dan Abdullah Al-Hadi Hj. Muhamed, “Strategi Menangani Gejala
Sosial Umat Islam Melalui Pendekatan Islam”, Kertas Kerja Seminar Menangani Gejala
Sosial Peringkat Kebangsaan anjuran Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) pada
30hb April 2002 bertempat di Auditorium Besar, Blok D8, Pusat Pentadbiran Kerajaan
Persekutuan, Putrajaya.
Eitzen, S.D. dan Zin, M.B. (2000), Social Problem, Edisi ke 8, Ney York: Pearson
Education.
Rubington, Earl dan Weingberg, Martin S. (1971), “Social Disorganization” dalam Earl
Rubington dan Martin S. Weingberg (ed), The Study of Social Problems, New York:
Oxford University Press.
Sheikh Abdullah Basmeih (1990), Tafsir Pimpinan Al-Rahman Kepada Pengertian
AlQuran, Kuala Lumpur: Jabatan Perdana Menter
IMAN 29