Minggu2

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - ISNIN

TARIKH 28 MAC 2002 MASA 2.20 - 3.20
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 2 ZUHAL (28 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat;
PBD (i) frasa
TAHAP (ii) ayat tunggal
OBJEKTIF
Sumatif
AKTIVITI
11 orang 12 orang 5
KEMAHIRAN
ABAD KE-21 KUKUH I (TP4) KUKUH II (TP5) KUKUH III (TP6)
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS 1. Murid dapat menyebut dengan betul dan tepat frasa dan ayat tunggal.
TINGGI
BAHAN BANTU Set Induksi
BELAJAR (BBB)
ELEMEN 1. Pengenalan tajuk
MERENTAS
KURIKULUM Pemula/Pembelajaran :
(EMK)
i-THINK 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
PENILAIAN
PENGAJARAN & 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1 - 3
PEMBELAJARAN
Perkembangan /Latihan:

4. Guru dan murid bersoal-jawab berdasarkan gambar.

5. Murid bercerita berdasarkan gambar tadi.

6. Murid mendengar dengan teliti frasa yang disebut guru.

7. Murid menyebut semua frasa yang didengari beberapa kali.

8. Guru membaca dan meminta murid mengecam lalu menyebut ayat tunggal.

9. Murid menyebut ayat tunggal berdasarkan gambar berulang-kali.

10. Guru membimbing murid mengenali teknik membina ayat tunggal.

Plenari/ Peneguhan/Penutup :

11. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

12. Murid membina ayat tunggal ke dalam Buku Penulisan.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
√ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
 Mahir berkomunikasi
√ Pemikir  Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK √ Nilai Murni

√ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

 Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
√ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

REFLEKSI 28 / 28 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

0 / 28 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - ISNIN

TARIKH 28 MAC 2002 MASA 4.10 - 5.10
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 3 NEPTUN (26 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat;
PBD (i) ayat tunggal
TAHAP
OBJEKTIF Sumatif

AKTIVITI 16 orang 10 orang

KEMAHIRAN KUKUH I (TP1, TP2 & TP3) KUKUH II (TP4 & TP5)
ABAD KE-21
KEMAHIRAN 1. Murid dapat menyebut dengan betul dan 1. Murid dapat menyebut dengan betul dan
BERFIKIR ARAS
TINGGI tepat frasa dan ayat tunggal. tepat frasa dan ayat tunggal.
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB) Set Induksi Set Induksi
ELEMEN
MERENTAS 1. Pengenalan tajuk 1. Pengenalan tajuk
KURIKULUM
(EMK) Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-2 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-2

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Guru dan murid bersoal-jawab 4. Guru dan murid bersoal-jawab

berdasarkan gambar. berdasarkan gambar.

5. Murid menjawab soalan berdasarkan 5. Murid bercerita berdasarkan gambar

gambar tadi. tadi.

6. Murid mendengar dengan teliti ayat 6. Murid mendengar dengan teliti ayat

tunggal yang disebut guru. tunggal yang disebut guru.

7. Murid menyebut 3 ayat tunggal yang 7. Murid menyebut 5 ayat tunggal yang

didengari beberapa kali. didengari beberapa kali.

8. Guru membimbing murid membina 3 8. Guru membimbing murid membina 5

ayat tunggal dengan teknik yang betul. ayat tunggal dengan teknik yang betul.

9. Murid menyebut 3 ayat tunggal 9. Murid menyebut 5 ayat tunggal

berdasarkan gambar berulang-kali. berdasarkan gambar berulang-kali.

Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

10. Guru membuat rumusan dan 10. Guru membuat rumusan dan

kesimpulan berdasarkan aktiviti yang kesimpulan berdasarkan aktiviti yang

dijalankan. dijalankan.

11. Murid membina 3 ayat tunggal ke 11. Murid membina 5 ayat tunggal ke

dalam Buku Penulisan. dalam Buku Penulisan.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
 Mahir berkomunikasi
 √ Pemikir √ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin

 Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita  √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  √ Nilai Murni

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

i-THINK √ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
PENILAIAN
PENGAJARAN &  Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
PEMBELAJARAN √ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

19 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.
7 /26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - ISNIN

TARIKH 28 MAC 2002 MASA 5.10 - 6.10
MATA
PELAJARAN MATEMATIK KELAS 3 UTARID (26 ORANG)
BIDANG
STANDARD NOMBOR DAN OPERASI TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 10 000
KANDUNGAN
1.1 Nilai nombor
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.1 Menamakan nombor hingga 10 000:
(i) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan.
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN (ii) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka.
PBD
TAHAP (iii) Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.

OBJEKTIF Sumatif

16 orang 10 orang
KUKUH I (TP3) KUKUH II (TP4)

1. Murid dapat menyebut dan 2. Murid dapat menyebut dan
menulis nombor secara betul. menulis nombor secara betul.
Contoh : 4 513 disebut sebagai Contoh : 4 513 disebut sebagai
‘empat ribu lima ratus tiga belas’ ‘empat ribu lima ratus tiga belas’
bukan ‘empat lima satu tiga’. bukan ‘empat lima satu tiga’.

Set Induksi Set Induksi

1. Pengenalan tajuk 1. Pengenalan tajuk

Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-4 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-4

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Murid menyebut nombor yang ada pada 4. Murid menyebut nombor yang ada pada

kad dan gambar. gambar.

5. Murid menyebut nombor pada kad 5. Murid menyebut nombor pada kad

AKTIVITI imbasan. imbasan, kalkulator dan garis nombor.

KEMAHIRAN 6. Guru menjalankan aktiviti murid 6. Guru menjalankan aktiviti murid
ABAD KE-21
KEMAHIRAN membaca dan menyebut nombor. membaca dan menyebut nombor.
BERFIKIR ARAS
TINGGI 7. Guru membimbing murid cara menyebut 7. Guru membimbing murid cara menyebut
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB) dan menulis sifar yang berada di tengah- dan menulis sifar yang berada di tengah-

tengah. tengah.

8. Guru membimbing murid menulis 8. Guru membimbing murid menulis

nombor. nombor.

Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

9. Guru membuat rumusan dan kesimpulan 9. Guru membuat rumusan dan kesimpulan

berdasarkan aktiviti yang dijalankan. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan  Bermaklumat
 Mahir  Bersifat ingin tahu  Penyayang/Prihatin
 Berprinsip  Patriotik
berkomunikasi
 Pemikir

 Mengaplikasi  Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas
 Model  Buku Cerita  Gambar / Carta
 Powerpoint √ Lain-lain

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

ELEMEN  Kreativiti & Inovasi  Bahasa √ Sains & Teknologi √ Keusahawanan
MERENTAS  Pendidikan Alam  Nilai Murni
KURIKULUM  Patriotisme  TMK
(EMK) Sekitar  Peta Pokok
√ Peta Titi
i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih
 Peta Dakap  Peta Alir Berganda √ Tugasan
PENILAIAN  Projek
PENGAJARAN &  Peta Pelbagai
PEMBELAJARAN Alir

 Lembaran Kerja √ Pemerhatian  Lisan
√ Hasil Kerja  Drama
 Kuiz

20 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
6 / 26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - SELASA

TARIKH 29 MAC 2002 MASA 4.10 - 5.10
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 2 ZUHAL (28 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1 Asas membaca dan memahami.
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
PBD (i) ayat tunggal dan ayat majmuk
TAHAP
OBJEKTIF Sumatif

AKTIVITI 11 orang 12 orang 5

KEMAHIRAN KUKUH I (TP4) KUKUH II (TP5) KUKUH III (TP6)
ABAD KE-21
KEMAHIRAN 1. Murid dapat membaca dan menyebut 3 ayat tunggal dan 3 ayat majmuk dengan
BERFIKIR ARAS
TINGGI intonasi yang betul dan sesuai.
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB) Set Induksi
ELEMEN
MERENTAS 1. Pengenalan tajuk dan ejaan.
KURIKULUM
(EMK) Pemula/Pembelajaran :
i-THINK
PENILAIAN 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 4

Perkembangan /Latihan:

4. Guru membaca dan murid mengikut bacaan.

5. Murid membaca dengan sebutan baku dan intonasi yang betul.

6. Guru membimbing murid menyebut perkataan dan ayat dengan intonasi yang betul.

7. Murid menyebut semua perkataan dan ayat dengan intonasi yang betul.

8. Guru meminta murid mengecam perkataan dan mengeja perkataan.

9. Murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan kad perkataan.

10. Guru mengingatkan murid akan Teknik membina ayat yang betul.

Plenari/ Peneguhan/Penutup :

11. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

12. Murid menyalin ayat yang dibina ke dalam buku tatabahasa.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
√ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
 Mahir berkomunikasi
√ Pemikir  Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK √ Nilai Murni

√ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

 Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
√ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

REFLEKSI 28 / 28 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

0 / 28 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - SELASA

TARIKH 29 MAC 2002 MASA 5.10 - 6.10
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 3 NEPTUN (26 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD
PEMBELAJARAN 2.1 Asas membaca dan memahami.
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
PBD (i) ayat tunggal dan ayat majmuk
TAHAP
OBJEKTIF Sumatif

AKTIVITI 16 orang 10 orang

KEMAHIRAN KUKUH I (TP1, TP2 & TP3) KUKUH II (TP4 & TP5)
ABAD KE-21
KEMAHIRAN 1. Murid dapat menyebut/membaca 1. Murid dapat menyebut/membaca dengan
BERFIKIR ARAS
TINGGI dengan betul dan berintonasi 1 ayat betul dan berintonasi 3 ayat tunggal dan 3
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB) tunggal dan 1 ayat majmuk. ayat majmuk.
ELEMEN
MERENTAS Set Induksi Set Induksi

1. Pengenalan tajuk dan ejaan. 1. Pengenalan tajuk dan ejaan.

Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 3 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 3

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Guru membaca dan murid mengikut 4. Guru membaca dan murid mengikut

bacaan guru. bacaan guru.

5. Murid membaca dengan sebutan baku 5. Murid membaca dengan sebutan baku

dan intonasi yang betul. dan intonasi yang betul.

6. Guru membimbing murid menyebut 6. Guru membimbing murid menyebut

frasa dan ayat dengan intonasi yang betul. frasa dan ayat dengan intonasi yang betul.

7. Murid menyebut 3 frasa dan 3 ayat 7. Murid menyebut 5 frasa dan 5 ayat

dengan intonasi yang betul. dengan intonasi yang betul.

8. Guru meminta murid membaca 3 ayat 8. Guru meminta murid membaca 5 ayat

tunggal dan 3 ayat majmuk. tunggal dan 5 ayat majmuk.

9. Murid membina 3 ayat tunggal dan 3 9. Murid membina 5 ayat tunggal dan 5

ayat majmuk dengan kad perkataan. ayat majmuk dengan kad perkataan.

10. Murid membina 3 ayat tunggal dan 3 10. Murid membina 5 ayat tunggal dan ayat

ayat majmuk ke dalam buku tulis dengan majmuk ke dalam buku tulis dengan Teknik

Teknik yang betul. yang betul.

Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

11. Guru membuat rumusan dan 11. Guru membuat rumusan dan

kesimpulan berdasarkan aktiviti yang kesimpulan berdasarkan aktiviti yang

dijalankan. dijalankan. √ Bermaklumat
√ Penyayang/Prihatin
 Berdaya tahan  Kerja sepasukan
 Mahir berkomunikasi √ Bersifat ingin tahu  Patriotik
 √ Pemikir  Berprinsip

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita  √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  √ Nilai Murni

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

KURIKULUM √ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
(EMK) √ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

i-THINK  Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
√ Hasil Kerja  Drama  Projek
PENILAIAN  Kuiz
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN

REFLEKSI 22 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.
4 / 26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - RABU

TARIKH 30 MAC 2002 MASA 4.10 - 5.10
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 2 ZUHAL (28 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1 Asas menulis
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 3.1.1 Menulis secara mekanis;
PBD (i) perkataan
TAHAP (ii) ayat
OBJEKTIF
Sumatif
AKTIVITI
11 orang 12 orang 5
KEMAHIRAN
ABAD KE-21 KUKUH I (TP4) KUKUH II (TP5) KUKUH III (TP6)
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS 1. Murid dapat menulis secara mekanis perkataan dan ayat dengan betul.
TINGGI
BAHAN BANTU Set Induksi
BELAJAR (BBB)
ELEMEN 1. Pengenalan tajuk
MERENTAS
KURIKULUM Pemula/Pembelajaran :
(EMK)
i-THINK 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
PENILAIAN
PENGAJARAN & 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 5
PEMBELAJARAN
Perkembangan /Latihan:

4. Guru dan murid bersoal-jawab berdasarkan gambar.

5. Murid bercerita berdasarkan gambar yang dilihat.

6. Murid dan guru bersoal jawab mengenai aktiviti dan perkataan yang ada dalam

gambar.

7. Murid menyebut dan mengeja semua perkataan yang ada dalam gambar.

8. Guru membimbing murid menulis perkataan dan ayat dengan kemas.

9. Murid menulis perkataan dan ayat dengan kemas ke dalam buku tulis.

Plenari/ Peneguhan/Penutup :

10. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat

 Mahir berkomunikasi √ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
√ Pemikir
 Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis √ Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK √ Nilai Murni

√ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

 Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
√ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

REFLEKSI 24 / 28 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

4 / 28 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - RABU

TARIKH 30 MAC 2022 MASA 5.10 - 6.10
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 3 NEPTUN (26 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1 Asas menulis
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 3.1.1 Menulis secara mekanis menggunakan tulisan berangkai dalam bentuk;
PBD (i) huruf
TAHAP
OBJEKTIF Sumatif

AKTIVITI 16 orang 10 orang

KEMAHIRAN KUKUH I (TP1, TP2 & TP3) KUKUH II (TP4 & TP5)
ABAD KE-21
KEMAHIRAN 1. Murid dapat menulis secara mekanis 1. Murid dapat menulis secara mekanis
BERFIKIR ARAS
TINGGI huruf besar tulisan berangkai dengan betul. huruf besar dan huruf kecil tulisan berangkai
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB) dengan betul.
ELEMEN
MERENTAS Set Induksi Set Induksi
KURIKULUM
(EMK) 1. Pengenalan tajuk 1. Pengenalan tajuk

Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 4. 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 4.

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Guru bercerita kepada murid tentang 4. Guru bercerita kepada murid tentang

huruf besar tulisan berangkai. huruf besar dan huruf kecil tulisan

5. Guru membimbing murid menulis satu berangkai.

demi satu huruf besar tulisan berangkai. 5. Guru membimbing murid menulis satu

6. Murid menulis satu demi huruf besar demi satu huruf besar dan huruf kecil

tulisan berangkai. tulisan berangkai.

7. Murid menyemak setiap huruf besar agar 6. Murid menulis satu demi huruf besar dan

betul tulisan berangkai yang ditulis. huruf kecil dalam tulisan berangkai.

8. Guru membimbing murid yang 7. Murid menyemak setiap huruf agar betul

ketinggalan. tulisan berangkai yang ditulis.

9. Murid menyebut setiap satu huruf besar 8. Murid menyebut setiap satu tulisan

tulisan berangkai yang ditulis. berangkai yang ditulis.

Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

10. Guru membuat rumusan dan 9. Guru membuat rumusan dan kesimpulan

kesimpulan berdasarkan aktiviti yang berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

dijalankan.  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
√ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
 Berdaya tahan
 Mahir berkomunikasi  Berprinsip  Patriotik
 √ Pemikir

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita  √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  √ Nilai Murni

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

i-THINK √ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
PENILAIAN
PENGAJARAN &  Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
PEMBELAJARAN √ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

16 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.
10 / 26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - KHAMIS

TARIKH 31 MAC 2022 MASA 1.20 - 2.20
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 2 ZUHAL (28 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD
PEMBELAJARAN 3.1 Asas menulis
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 3.1.1 Menulis secara mekanis;
PBD (i) perkataan
TAHAP (ii) ayat
OBJEKTIF
Sumatif
AKTIVITI
11 orang 12 orang 5
KEMAHIRAN
ABAD KE-21 KUKUH I (TP4) KUKUH II (TP5) KUKUH III (TP6)
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS 1. Murid dapat menulis secara mekanis perkataan dan ayat dengan betul.
TINGGI
BAHAN BANTU Set Induksi
BELAJAR (BBB)
ELEMEN 1. Pengenalan tajuk
MERENTAS
KURIKULUM Pemula/Pembelajaran :
(EMK)
i-THINK 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
PENILAIAN
PENGAJARAN & 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 5
PEMBELAJARAN
Perkembangan /Latihan:

4. Guru dan murid bersoal-jawab berdasarkan gambar.

5. Murid bercerita berdasarkan gambar yang dilihat.

6. Murid dan guru bersoal jawab mengenai aktiviti dan perkataan yang ada dalam

gambar.

7. Murid menyebut dan mengeja semua perkataan yang ada dalam gambar.

8. Guru membimbing murid menulis perkataan dan ayat dengan kemas.

9. Murid menulis perkataan dan ayat dengan kemas ke dalam buku tulis.

Plenari/ Peneguhan/Penutup :

10. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat

 Mahir berkomunikasi √ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
√ Pemikir
 Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK √ Nilai Murni

√ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

 Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
√ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

REFLEKSI 23 / 28 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

5 / 28 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - KHAMIS

TARIKH 31 MAC 2022 MASA 2.20 - 3.20
MATA
PELAJARAN MATEMATIK KELAS 3 UTARID (26 ORANG)
BIDANG
STANDARD NOMBOR DAN OPERASI TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 10 000
KANDUNGAN
STANDARD 1.2 Menulis nombor
PEMBELAJARAN
PENTAKSIRAN/ 1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan perkataan.
PRAUJIAN
PBD Sumatif 10 orang
TAHAP KUKUH II (TP4)
16 orang
OBJEKTIF KUKUH I (TP3) 1. Murid dapat menulis 10 nombor
dalam angka dan perkataan
1. Murid dapat menulis 5 nombor hingga 10 000.
dalam angka dan perkataan
hingga 10 000.

Set Induksi Set Induksi

1. Pengenalan tajuk 1. Pengenalan tajuk

Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-4 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-4

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Murid menyebut nombor yang ada pada 4. Murid menyebut nombor yang ada pada

gambar. gambar.

5. Murid menyebut nombor pada kad 5. Murid menyebut nombor pada kad

AKTIVITI imbasan. imbasan.

KEMAHIRAN 6. Guru menjalankan aktiviti murid 6. Guru menjalankan aktiviti murid
ABAD KE-21
KEMAHIRAN menyebut dan menulis 5 nombor. menyebut dan menulis 10 nombor.
BERFIKIR ARAS
TINGGI 7. Guru membimbing murid cara menyebut 7. Guru membimbing murid cara menyebut
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB) dan menulis sifar yang berada di tengah- dan menulis sifar yang berada di tengah-
ELEMEN
MERENTAS tengah. tengah.
KURIKULUM
(EMK) Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

8. Guru membuat rumusan dan kesimpulan 8. Guru membuat rumusan dan kesimpulan

berdasarkan aktiviti yang dijalankan. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

9. Latihan Buku Teks ms 4 dan buku aktiviti. 9. Latihan Buku Teks ms 4 dan buku aktiviti.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan  Bermaklumat
 Mahir  Bersifat ingin tahu  Penyayang/Prihatin
 Berprinsip  Patriotik
berkomunikasi
 Pemikir

 Mengaplikasi  Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas  Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita √ Lain-lain
 Powerpoint
√ Keusahawanan
 Kreativiti & Inovasi  Bahasa √ Sains & Teknologi  Nilai Murni
 Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK
Sekitar

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

i-THINK  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih  Peta Pokok
 Peta Dakap  Peta Alir Berganda √ Peta Titi

PENILAIAN  Lembaran Kerja √ Pemerhatian  Peta Pelbagai √ Tugasan
PENGAJARAN & √ Hasil Kerja Alir  Projek
PEMBELAJARAN  Kuiz
 Lisan
 Drama

23 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
3 / 26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - KHAMIS

TARIKH 31 MAC 2022 MASA 3.40 - 4.40

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU KELAS 3 NEPTUN (26 0RANG)

TEMA KEKELUARGAAN TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD
KANDUNGAN 4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera
STANDARD
PEMBELAJARAN 4.1.1 Bercerita dengan menggunakan gaya bahasa yang indah dan santun;
PENTAKSIRAN/ (i) simpulan Bahasa
PRAUJIAN
PBD Sumatif
TAHAP
OBJEKTIF 16 orang 10 orang

AKTIVITI KUKUH I (TP1, TP2 & TP3) KUKUH II (TP4 & TP5)

KEMAHIRAN 1. Murid dapat bercerita menggunakan 3 1. Murid dapat bercerita menggunakan 5
ABAD KE-21
KEMAHIRAN simpulan Bahasa dengan gaya yang indah simpulan Bahasa dengan gaya yang indah
BERFIKIR ARAS
TINGGI dan santun. dan santun.
BAHAN BANTU
BELAJAR (BBB) Set Induksi Set Induksi
ELEMEN
MERENTAS 1. Pengenalan tajuk 1. Pengenalan tajuk
KURIKULUM
(EMK) Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 5 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 5

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Guru dan murid bersoal-jawab 4. Guru dan murid bersoal-jawab

berdasarkan gambar. berdasarkan gambar.

5. Murid mengikut guru membaca petikan 5. Murid mengikut guru membaca petikan

berdasarkan situasi diberi. berdasarkan situasi diberi.

6. Murid mendengar dengan teliti simpulan 6. Murid mendengar dengan teliti simpulan

bahasa yang disebut guru. bahasa yang disebut guru.

7. Murid menyebut 3 simpulan Bahasa yang 7. Murid menyebut 5 simpulan bahasa yang

didengari. didengari.

8. Guru membimbing murid memahami 3 8. Guru membimbing murid memahami 5

makna simpulan bahasa. makna simpulan bahasa.

9. Murid menyebut 3 simpulan Bahasa dan 9. Murid menyebut 5 simpulan Bahasa dan

memberi makna. memberi makna.

10. Murid membina peta pemikiran 10. Murid membina peta pemikiran

simpulan bahasa. simpulan bahasa.

Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

11. Guru membuat rumusan dan 11. Guru membuat rumusan dan

kesimpulan berdasarkan aktiviti yang kesimpulan berdasarkan aktiviti yang

dijalankan. dijalankan.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
√ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
 Mahir berkomunikasi
 √ Pemikir  Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita  √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  √ Nilai Murni

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

i-THINK √ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi
PENILAIAN
PENGAJARAN &  Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
PEMBELAJARAN √ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

21 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.
5 / 26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan.

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - JUMAAT

TARIKH 1 APRIL 2002 MASA 12.50 - 1.50
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 2 ZUHAL (28 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Hari Minggu Dengan Keluarga
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.3 Mendengar dan memberikan respons
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut dengan betul dan tepat;
PBD (i) frasa
TAHAP (ii) ayat tunggal
OBJEKTIF
Sumatif
AKTIVITI
11 orang 12 orang 5
KEMAHIRAN
ABAD KE-21 KUKUH I (TP4) KUKUH II (TP5) KUKUH III (TP6)
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS 1. Murid dapat menyebut dengan betul dan tepat frasa dan ayat tunggal.
TINGGI
BAHAN BANTU Set Induksi
BELAJAR (BBB)
ELEMEN 1. Pengenalan tajuk
MERENTAS
KURIKULUM Pemula/Pembelajaran :
(EMK)
i-THINK 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.
PENILAIAN
PENGAJARAN & 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1 - 3
PEMBELAJARAN
Perkembangan /Latihan:

4. Guru dan murid bersoal-jawab berdasarkan gambar.

5. Murid bercerita berdasarkan gambar tadi.

6. Murid mendengar dengan teliti frasa yang disebut guru.

7. Murid menyebut semua frasa yang didengari beberapa kali.

8. Guru membaca dan meminta murid mengecam lalu menyebut ayat tunggal.

9. Murid menyebut ayat tunggal berdasarkan gambar berulang-kali.

Plenari/ Peneguhan/Penutup :

10. Guru membuat rumusan dan kesimpulan berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

11. Murid menyalin ayat tunggal ke dalam Buku Penulisan.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
√ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
 Mahir berkomunikasi
√ Pemikir  Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK √ Nilai Murni

√ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
√ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

 Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
√ Hasil Kerja  Drama  Projek
 Kuiz

REFLEKSI 25 / 28 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

3 / 28 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar
Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - JUMAAT

TARIKH 1 APRIL 2002 MASA 1.50 - 2.50
MATA
PELAJARAN MATEMATIK KELAS 3 UTARID (26 ORANG)
BIDANG
STANDARD NOMBOR DAN OPERASI TAJUK 1.0 Nombor Bulat Hingga 10 000
KANDUNGAN
1.1 Nilai nombor
STANDARD
PEMBELAJARAN 1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 10 000:

PENTAKSIRAN/ (i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang diberi.
PRAUJIAN
PBD (ii) Memadankan kumpulan objek dengan nombor.
TAHAP (iii) Membandingkan nilai dua nombor.
(iv) Menyusun kumpulan objek mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
OBJEKTIF
Sumatif

16 orang 10 orang
KUKUH I (TP3) KUKUH II (TP4)

1. Murid dapat menyebut nombor 1. Murid dapat menyebut nombor
secara betul. Contoh : 4 513 secara betul. Contoh : 4 513
disebut sebagai ‘empat ribu disebut sebagai ‘empat ribu lima
lima ratus tiga belas’ bukan ratus tiga belas’ bukan ‘empat
‘empat lima satu tiga’. lima satu tiga’.

Set Induksi Set Induksi

1. Pengenalan tajuk 1. Pengenalan tajuk

Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-4 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 1-4

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Murid menyebut 3 nombor yang ada 4. Murid menyebut 5 nombor yang ada pada

pada gambar. gambar.

5. Murid menyebut 3 nombor pada kad 5. Murid menyebut 5 nombor pada kad

imbasan. imbasan, kalkulator dan garis nombor.

AKTIVITI 6. Guru menjalankan aktiviti murid 6. Guru menjalankan aktiviti murid

KEMAHIRAN membaca dan menyebut 5 nombor. membaca dan menyebut 10 nombor.
ABAD KE-21
KEMAHIRAN 7. Guru membimbing murid cara menyebut 7. Guru membimbing murid cara menyebut
BERFIKIR ARAS
TINGGI dan menulis sifar yang berada di tengah- dan menulis sifar yang berada di tengah-

tengah. tengah.

8. Guru membimbing murid membina peta 8. Guru membimbing murid membina peta

titi. titi.

Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

9. Guru membuat rumusan dan kesimpulan 9. Guru membuat rumusan dan kesimpulan

berdasarkan aktiviti yang dijalankan. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

10. Latihan Buku Teks ms 4 dan buku 10. Latihan Buku Teks ms 4 dan buku aktiviti.

aktiviti.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
 Mahir  Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
 Berprinsip
berkomunikasi  Patriotik
√ Pemikir

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

BAHAN BANTU √ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
BELAJAR (BBB) √ Modul  Projektor  Radas  Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita √ Lain-lain
ELEMEN  Powerpoint
MERENTAS √ Keusahawanan
KURIKULUM  Kreativiti & Inovasi  Bahasa √ Sains & Teknologi  Nilai Murni
(EMK)  Pendidikan Alam
 Patriotisme  TMK  Peta Pokok
i-THINK Sekitar √ Peta Titi

PENILAIAN  Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih √ Tugasan
PENGAJARAN &  Peta Dakap  Peta Alir Berganda  Projek
PEMBELAJARAN
 Peta Pelbagai
Alir

 Lembaran Kerja √ Pemerhatian  Lisan
√ Hasil Kerja  Drama
 Kuiz

23 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.
3 / 26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAN HARIAN

MINGGU 2 - JUMAAT

TARIKH 1 APRIL 2002 MASA 5.10 - 6.10
MATA PELAJARAN
TEMA BAHASA MELAYU KELAS 3 NEPTUN (26 ORANG)
STANDARD
KANDUNGAN KEKELUARGAAN TAJUK Keluarga Cergas
STANDARD
PEMBELAJARAN 5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks.Mendengar
PENTAKSIRAN/
PRAUJIAN dan memberikan respons
PBD
TAHAP 5.1.1 Memahami dan menggunakan golongan kata nama mengikut konteks;
OBJEKTIF
(i) kata nama am
AKTIVITI
(ii) kata nama khas
KEMAHIRAN
ABAD KE-21 Sumatif
KEMAHIRAN
BERFIKIR ARAS 16 orang 10 orang
TINGGI
BAHAN BANTU KUKUH I (TP1, TP2 & TP3) KUKUH II (TP4 & TP5)
BELAJAR (BBB)
ELEMEN 1. Murid dapat menggunakan kata nama 1. Murid dapat menggunakan kata nama am
MERENTAS
am dan kata nama khas dengan tepat dan kata nama khas dengan tepat mengikut

mengikut konteks. konteks.

Set Induksi Set Induksi

1. Pengenalan tajuk 1. Pengenalan tajuk

Pemula/Pembelajaran : Pemula/Pembelajaran :

2. Guru menyampaikan OP kepada murid. 2. Guru menyampaikan OP kepada murid.

3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 6. 3. Murid membuka buku teks JILID 1 ms 6.

Perkembangan /Latihan: Perkembangan /Latihan:

4. Guru membimbing murid memahami 4. Guru membimbing murid memahami

kata nama am dan kata nama khas. kata nama am dan kata nama khas.

5. Murid memberi 5 contoh kata nama am 5. Murid memberi 10 contoh kata nama am

dan 5 contoh kata nama khas. dan 10 contoh kata nama khas.

6. Murid membaca petikan buku teks ms 6 6. Murid membaca petikan buku teks ms 6

dan mengenal pasti 4 kata nama am dan 6 dan mengenal pasti 4 kata nama am dan 6

kata nama khas yang ada dalam petikan. kata nama khas yang ada dalam petikan.

7. Murid menyebut kesemua perkataan 7. Murid menyebut kesemua perkataan

tersebut sambil menulis di atas kad putih. tersebut sambil menulis di atas kad putih.

8. Guru membimbing murid menyebut dan 8. Guru membimbing murid menyebut dan

mengeja kata nama am dan kata nama mengeja kata nama am dan kata nama

khas. khas.

Plenari/ Peneguhan/Penutup : Plenari/ Peneguhan/Penutup :

9. Guru membuat rumusan dan kesimpulan 9. Guru membuat rumusan dan kesimpulan

berdasarkan aktiviti yang dijalankan. berdasarkan aktiviti yang dijalankan.

11. Murid membina 3 ayat dengan kata 11. Murid membina 5 ayat dengan kata

nama am dan 3 ayat dengan kata nama nama am dan 5 ayat dengan kata nama

khas ke dalam buku tatabahasa. khas ke dalam buku tatabahasa.

 Berdaya tahan  Kerja sepasukan √ Bermaklumat
√ Bersifat ingin tahu √ Penyayang/Prihatin
 Mahir berkomunikasi
 √ Pemikir  Berprinsip  Patriotik

√ Mengaplikasi √ Menganalisis  Menilai  Mencipta

√ Buku Teks  Internet  Radio/TV  Spesimen
√ Modul  Projektor  Radas √ Gambar / Carta
 Model  Buku Cerita  √ Lain-lain
 Powerpoint

 Kreativiti & Inovasi √ Bahasa  Sains & Teknologi  Keusahawanan

 Pendidikan Alam Sekitar  Patriotisme  TMK  √ Nilai Murni

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim

KURIKULUM √ Peta Bulatan  Peta Buih  Peta Buih Berganda  Peta Pokok
(EMK) √ Peta Dakap  Peta Alir  Peta Pelbagai Alir  Peta Titi

i-THINK  Lembaran Kerja √ Pemerhatian √ Lisan  Tugasan
√ Hasil Kerja  Drama  Projek
PENILAIAN  Kuiz
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN

18 / 26 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan
/ pengukuhan.
8 / 26 orang murid belum menguasai objektif pembelajaran kerana tidak hadir dan akan
diberi latihan pemulihan.

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana...............
 Mesyuarat
 Kursus
 Program Sekolah
 Mengiringi Murid Keluar
 Aktiviti Luar

Aktiviti PdP dibawa ke ..........................................

RPH2022/Minggu2/HasmimahHanim