การสอนออนไลน์

ความเป็นมา หอ้ งสมดุ อิเลกทรอนิกส

จากการปัญหาการแพร่ระบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโคโรน่า(covid–19) ทาให้
การจัดการเรียนการสอนต้องปรับเปลี่ยนสู่ระบบการเรียนการสอนแบบออนไลนและ
อุปสรรคสาคัญของการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลนคือพ้ืนฐานในการสืบค้น
ข้อมูลของนักศึกษาท่ีเป็นผู้สูงวัยค่อนข้างจากัด ทาให้การเรียนรู้เป็นไปได้ช้า กศน.
ตาบลน้าดิบ จึงได้แก้ปัญหาการเรียนการสอนและลดขั้นตอนในการสืบค้นโดยการ
รวบรวมบทเรียน หนังสือเรียนและเอกสารท่ีเก่ียวข้องกับการเรียนให้อยู่ในรูปแบบ
ของหอ้ งสมุดอเิ ล็กทรอนิกส

1.เพอื่ เพิม่ ช่องทางการค้นคว้าข้อมลู และลดปัญหาการเข้าถงึ สือ่ /
หนังสอื แบบเรยี น ในช่วงการแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรน่า
2019(covid-19)

2.เพื่อกระตนุ้ ความสนใจ/ใส่ใจในการเรยี นของนกั ศกึ ษาและ
แกป้ ญั หาการค้นคว้าข้อมูล

ขน้ั ตอน - วธิ กี าร

รับสมัคร/จัดทาขอ้ ตกลงการเรยี นรู้

ปฐมนเิ ทศ/แนะนาวธิ กี ารเรยี น จดั ทาส่อื ทหี่ ลากหลาย
ออนไลนและการเขา้ ใช้ สอดคลอ้ งกบั เนอื้ หา
ห้องสมดุ อเิ ลกทรอนกิ ส

การจัดกระบวนการเรยี นรู้ วัดผล/ประเมนิ ผล

ปฐมนิเทศ แนะนำวธิ กี ำรเรยี นออนไลน์ / จดั ทำสญั ญำกำรเรยี นรู้

คู่มอื นกั ศึกษา สญั ญาการเรยี นรู้

จดั ทา/รวบรวม สื่อ หนงั สือเรียนและสรา้ งหอ้ งสมุดอิเลกทรอนิกส

รวบรวมสอื่ หนงั สอื เรยี น (PDF)
สรา้ ง e-bookและสรา้ งหอ้ งสมดุ อิเลกทรอนกิ ส

โดยใช้ anyflip

การจดั การเรยี นการสอน

ชแ้ี จงวธิ ีการเขา้ ใชห้ อ้ งสมดุ ฯ

กำรใชห้ อ้ งสมดุ อเิ ลกทรอนิกส:์ วชิ ำช่องทำงกำรพฒั นำอำชีพ ระดบั ม.ตน้

จัดทา e-book แบบเรยี นวชิ าชอ่ งทางการพฒั นาอาชพี
และนาไปจดั เกบ็ ไวใ้ นห้องสมุดอเิ ลก็ ทรอนกิ ส



ผลกำรดำเนินงำน

กำรสง่ งำน กำรเขำ้ สอบ ปลำยภำคเรยี น

ระดบั จำนวน จำนวน ร้อยละ
ผู้มสี ิทธิสอบ ผู้เข้ำสอบ
100
ประถมศึกษำ 1 1 80.95
ม.ต้น 21 17 70.00
ม.ปลำย 30 21 83.65
รวม 54 39

กำรประเมนิ ผล

มกี ารสอบถามความคดิ เหน็ ของผ้เู รยี น เพ่อื นาไปปรบั ปรงุ ในการจดั กจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดยใชแ้ บบประเมนิ ความพงึ พอใจ