SM ST FRANCIS CONVENT

SMK ST. FRANCIS CONVENT,
KOTA KINABALU SABAH

PERMOHONAN KELULUSAN PENGOPERASIAN
SATU SESI

SMK ST FRANCIS CONVENT KOTA KINABALU
UNTUK SESI PERSEKOLAHAN 2021

 Kandungan
1. Profil Sekolah
2. Enrolmen Pelajar
3. Situasi sekolah sedia ada
4. Bangunan baharu/pelan bangunan
5. Justifikasi Permohonan
6. Surat sokongan PIBG dan Lembaga

Pengurusan Sekolah

Nama SMK ST FRANCIS CONVENT , KOTA
Sekolah KINABALU

Kod Sekolah XFE4051

Alamat 2A,JALAN KOTA KINABALU
Sekolah INTERNATIONAL SCHOOL,88300
BUKIT PADANG KOTA
KINABALU,SABAH

No. Telefon 088-225277
Sekolah

No. Fax 088-225277
Sekolah

Sesi Dua Sesi

Keluasan 1.8 ekar (tapak) daripada 11.3 ekar
tapak lama
Country Lease No. 015262950 ( Nombor Geran )

Keluasan 2.33 ekar (tapak) daripada 20 ekar

tapak baharu

Country Lease No. 015495066 ( Nombor Geran )

Pemilik The Registered Trustee of the
tapak Diocese of Kota Kinabalu

Pindah tapak - dari tapak sekolah asal (CL015262950) ke tapak sekolah
baharu (CL015495066)

Trend Enrolmen Murid

Tahun 2018 2019 2020

Enrolmen 808 797 762
11 11 11
Bil. Bilik 22 22 22
Darjah

Bil. Kelas

SURAT
PERMOHONAN
PINDAH
TAPAK
SEKOLAH
DARIPADA
LEMBAGA
PENGURUSAN
SEKOLAH

SURAT
SOKONGAN
PINDAH KE
TAPAK BAHARU
DARIPADA PIBG

SITUASI SEKOLAH DI BANGUNAN LAMA

PEMANDANGAN DEPAN TEMPAT LETAK KERETA
SEKOLAH YANG SESAK STAF SEKOLAH YANG
TERHAD

SITUASI SEKOLAH DI BANGUNAN LAMA

BLOK A : DEWAN BLOK A : DEWAN UTAMA
UTAMA TERBUKA SEMASA PERHIMPUNAN –

BOLEH MUAT PELAJAR

SATU SESI SAHAJA

DARIPADA DUA SESI

SITUASI SEKOLAH DI BANGUNAN LAMA

Kantin sekolah

BLOK A: KANTIN SEKOLAH PEMANDANGAN BLOK A :
BERSEBELAHAN DENGAN BILIK DARJAH DILIHAT
LERENG BUKIT/TANAH DARI BLOK B
RUNTUH

SITUASI SEKOLAH DI BANGUNAN LAMA

BLOK B : RUMAH BLOK C : MAKMAL
JAGA YANG DIGUNAKAN SEBAGAI
DIUBAHSUAI UNTUK KELAS TERAPUNG
DIGUNAKAN SEBAGAI
KELAS

SITUASI SEKOLAH DI BANGUNAN LAMA

BLOK F : TANDAS PROJEK KILAT -
PELAJAR TERHAD BENGKEL KEMAHIRAN
HIDUP BERSEPADU

SITUASI SEKOLAH DI BANGUNAN LAMA

BANJIR DAN TIADA PERLINDUNGAN DARI
CUACA BURUK KETIKA MENAIKI KENDERAAN

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

PINTU HADAPAN

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

BANGUNAN BAHARU SMK ST FRANCIS
CONVENT BUKIT PADANG

PELAN BANGUNAN – TINGKAT BAWAH

Stor PJK Stor Bengkel Bengkel Stor Bilik ERT
dan Elektronik Jahitan

KOKUM

Perpustakaan Stor

Makmal Biologi Makmal Kimia
Makmal Sains

PELAN BANGUNAN – TINGKAT 1

Tandas

Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik
darjah 1 darjah 2 darjah 3 darjah 4 darjah 5 darjah 6 darjah 7

Bilik Bilik Guru & Stor
Pentadbiran Kesihatan

Pantry Makmal
Fizik

PELAN BANGUNAN – TINGKAT 2

Tandas

Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik
darjah 8 darjah 9 darjah darjah darjah darjah darjah

10 11 12 13 14

Bilik Mesyuarat & Bilik ABM Bilik Bilik Alat Bilik Bilik
Disiplin
Koperasi Dokumentasi Kebal

PELAN BANGUNAN – TINGKAT 3

Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik
darjah darjah darjah darjah darjah darjah darjah darjah

15 16 17 18 19 20 21 22

Makmal Bilik Bilik Bilik Bilik Bilik
komputer Bimbingan Agama SPBT Seni Kebudayaan
Kaunseling

❑ Pelan
Pembangunan
Pendidikan
Malaysia 2013-2025
mensasarkan
pelaksanaan satu
sesi sepenuhnya
sekiranya
mendapat
peruntukan yang
besar

“All schools in the State will no

longer have to share building and
only have one school session”

Datuk Dr Yusof Yacob

Education and Innovation Minister

Daily Express 28/8/2018

Slaid Ulasan JPN - semasa permohonan kelulusan perpindahan
SMK St Francis Convent (M), Kota Kinabalu

 JPN Sabah tiada halangan dan menyokong permohonan ini atas
justifikasi berikut:

i. Terdapat serangan anai-anai yang teruk terhadap bangunan sedia
ada.

ii. Bangunan daif dan tidak ekonomi untuk dibaiki
iii. Keselamatan warga sekolah sering terancam akibat tanah runtuh,

banjir kilat, sistem pendawaian yang perlu diselenggarakan dan
risiko kemalangan di jalan raya yang sesak di depan sekolah
iv. Mewujudkan kemudahan dan infrastruktur sekolah yang lebih
kondusif
v. Mewujudkan sekolah satu sesi
vi. Persetujuan 100% ibu bapa mengenai perpindahan dari tapak
sedia ada ke tapak baharu telah diperolehi
vii. Tapak sedia ada terlalu sempit dan akan diambil alih oleh
pengurusan gereja

Satu Sesi Persekolahan

A) Aspek PdPc

1) Bilangan bilik darjah mencukupi,kondusif

dan selesa

Bangunan asal Bangunan Baru

Bilangan bilik darjah Bilangan bilik darjah

11 buah 22 buah

Satu Sesi Persekolahan

2) Mengelak kelas Terapung

Bangunan asal Bangunan Baru
Tiada
4 Bilangan kelas
terapung dalam

seminggu

Satu Sesi Persekolahan

Contoh:
Sesi PdPc
Kelas
Terapung

Satu Sesi Persekolahan

3) Memenuhi Jumlah Jam PdPc KSSM
tanpa kelas tambahan hari Sabtu

Bangunan asal Bangunan Baru

Jumlah Jam PdPc KSSM sesi petang Tiada gangguan
tidak mencukupi dalam sesi
persekolahan biasa.

Merumitkan persediaan jadual waktu

1. Kelas tambahan KSSM hari Sabtu-
Kehadiran murid tidak memuaskan.

2. Jadual hari Jumaat terpaksa
diawalkan (jam 12.20 tgh).

3. Mata pelajaran yang diajar guru
lelaki Muslim tidak dapat diatur pada
masa tersebut

Satu Sesi Persekolahan

4) Mengelakkan pembaziran masa semasa
‘masa transisi’:

Bangunan asal Bangunan Baru
PdPc lancar
Murid sesi petang
terpaksa menunggu
murid sesi pagi
mengosongkan kelas
untuk memulakan PdPc
sesi petang.

Satu Sesi Persekolahan

5) Pengagihan guru lebih sekata dan
mengikuti opsyen

Bangunan asal Bangunan Baru

Persekolahan 2 sesi menyebabkan 5 Masa kerja semua guru sama
orang guru mengajar 2 alam
PdPc lebih optimum kerana mata
Masa PdPc pelajaran diajar mengikut opsyen
(10.00 pg hingga 4.00 ptg) - 3 orang guru
( 8.00 pg hingga 2.00 ptg) - 1 orang
(10.30 pg hingga 4.30 ptg) - 1 orang

Ini menganggu penyusunan guru
ganti

Terdapat guru terpaksa mengajar
banyak mata pelajaran/bukan opsyen

Satu Sesi Persekolahan

6) Mengelakkan kesesakan lalu lintas
antara 3 buah sekolah di tapak baharu

Dua sesi Satu Sesi

1) SRK St. Francis Convent 1) SRK St. Francis Convent

-waktu pulang sesi pagi: 12.30 - 12.50 tgh -waktu pulang sesi pagi: 12.30 - 12.50 tgh
-waktu pulang sesi ptg = 5.40 - 5.50 ptg - waktu pulang sesi ptg : 5.40 - 5.50 ptg

2) SMK. Francis Convent 2) SMK. Francis Convent
-waktu pulang sesi pagi: 12.20 ,12.55, 1.30 tgh -waktu pulang : 2 – 2.30 ptg
- waktu pulang sesi ptg = 5.40 ptg
3) Kota Kinabalu International School
3) Kota Kinabalu International School - waktu pulang ialah 3.00 ptg
- waktu pulang ialah 3.00 ptg

Satu Sesi Persekolahan

B) Aspek Aktiviti Kokurikulum/Luar bilik darjah

1) Mengoptimumkan Masa Perjumpaan

Kokurikulum

Bangunan asal Bangunan Baru

Pada hari Rabu dengan Aktiviti seperti Kelab/Persatuan,
mengambil masa PdPc jam 11.40 Sukan dan latihan pertandingan
pagi sehingga 1.10 petang dapat dilaksanakan selepas waktu
PdPc iaitu pada waktu petang
Aktiviti permainan tidak serentak
untuk semua murid.

Murid sesi pagi melaksanakan
aktiviti pada waktu petang dan
murid sesi pagi pada waktu
petang

Satu Sesi Persekolahan

B) Aspek Aktiviti Kokurikulum/Luar bilik darjah
2) Gangguan/Bising ketika program/latihan

dan PJK dijalankan

Bangunan asal Bangunan Baru

PdPc terganggu kerana kawasan Kawasan luas membolehkan PJK
sekolah sempit, tidak ada padang dijalankan tanpa gangguan PdPc.
maka program/latihan diadakan
di dewan terbuka bersebelahan Program dan latihan boleh
bilik darjah diadakan sebelah petang.

Satu Sesi Persekolahan

C) Aspek Kemenjadian Murid

1) Keselesaan Bangunan Baru

Bangunan asal Pembelajaran lebih berkualiti
sebelah pagi.
Suasana pembelajaran tidak
kondusif kerana suasana kelas
yang panas terutama pada
sebelah tengah hari dan petang

Satu Sesi Persekolahan

C) Aspek Kemenjadian Murid

2) Disiplin

Bangunan asal Bangunan Baru

Sukar kenalpasti sama ada Dapat mengawal kes ponteng

murid pagi atau petang yang

poteng kelas/sekolah terutama

11.30 pagi – 1.30 tgh

Satu Sesi Persekolahan
C) Aspek Kemenjadian Murid

3) Perhimpunan Rasmi Boleh Menampung 840 murid

Bangunan asal Bangunan Baru

BLOK A : DEWAN UTAMA BOLEH MUAT RUANG ANTARA BLOK A DAN BLOK B
MURID SATU SESI SAHAJA DARIPADA BOLEH MUAT SEMUA MURID
DUA SESI

Satu Sesi Persekolahan
C) Aspek Kemenjadian Murid

4) Memudahkan Urusan Persekolahan Anak-anak

Bangunan asal Bangunan Baru

1. Pengangkutan – Kos dan masa yang Menjimatkan kos dan masa menghantar
lebih diperlukan sekiranya ada adik anak
beradik 2 sesi
Dapat menambah masa berkualiti
2. Kurang interaksi adik beradik dan bersama keluarga
keluarga

* 2018- >45 keluarga yang mempunyai anak dua
sesi

Satu Sesi Persekolahan

D) Kemudahan Fizikal
(Menampung 840 murid)

1) Kantin Bangunan Baru
Bangunan asal
Ruang besar : 33 m x 11 m
Ruang kecil : 15 m x 12 m (Dengan satu tandas )

Menampung 10 meja panjang Menampung 20 meja panjang
Sesak dan tidak selesa
Waktu rehat murid makan di
dewan Besar

Situasi Kantin
di Bangunan
asal

Kantin
Bangunan
Baharu

Satu Sesi Persekolahan

D) Kemudahan Fizikal
(Menampung 840 murid)

2) Tandas Bangunan Baru

Bangunan asal Tingkat 1 : 7 cubicles
Satu blok Tingkat 2 : 16 cubicles
7 cubicles

Tandas
Bangunan
asal

Tandas
Bangunan
Baharu

Satu Sesi Persekolahan
D) Kemudahan Fizikal
(Menampung 840 murid)

3) Bilik khas yang mencukupi

Bangunan asal Bangunan Baru

• 3 Bengkel KH yang usang • 3 Bengkel RBT dilengkapi stor
• Unit Pusat Sumber saiz 1 bilik • Unit Pusat Sumber saiz 3 bilik

darjah darjah
• 1 makmal kimia- guna pakai • 4 makmal sains spesifikasi terkini
• 1 makmal komputer
sepenuhnya • 1 bilik kaunseling
• 2 makmal sains diguna sebagai • 1 bilik disiplin
• 1 bilik SPBT
kelas terapung • 1 bilik Seni
• 1 rumah jaga diubahsuai sebagai • Bilik guru boleh menampung semua

bilik PdPc warga pendidik
• Bilik guru padat dan kurang selesa

❑ Permintaan dari ibu bapa secara berterusan

❑ Sekolah beroperasi satu sesi sewaktu
PKPP membuktikan sekolah satu sesi
dapat dilaksanakan dengan jaya

❑ Pengoperasian satu sesi semasa PKPP
telah menyelesaikan masalah kesesakan
lalu lintas kerana masa balik dapat
dilaksanakan secara berperingkat-peringkat

❑ Enrolmen murid tingkatan 1 tahun 2020
berkurang kerana ibu bapa memilih untuk
ke sekolah satu sesi seperti Sekolah Tinggi
KK dan Maktab Sabah

❑ Tapak bangunan yang luas,bilik
darjah,kantin,tandas,perpustakaan serta
bilik-bilik khas yang mencukupi,kondusif
dan selesa

❑ Aktiviti PdPC,Kokum serta luar bilik darjah
dapat dioptimumkan

❑ Disiplin murid dapat ditingkatkan

❑ Pengagihan guru lebih sekata dan mengikut
opsyen.