รายงานผลการทดสอบระดับชาติ O-NET V-NET N-NET ปีการศึกษา 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี

คำนำ

การประเมินคุณภาพทางการศึกษา ถือว่าเป็นกลไกที่สำคัญในการที่จะสะท้อนให้เห็นถึง
ความสำเร็จของการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติของ
หน่วยงานต่าง ๆ ท่ีเกย่ี วข้องกบั การจัดการศึกษา รวมท้ังเป็นข้อมูลพื้นฐานประกอบการวางแผนและพฒั นา
คุณภาพของหน่วยงานต่าง ๆ ดังน้ัน รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ปีการศึกษา 2562
เล่มนี้ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรี ได้จัดทำขึ้นเพ่ือรายงานผลการทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ของนักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 และชั้น
มัธยมศึกษาปีท่ี 6 การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐานด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ของนักศึกษา
ระดบั ประกาศนยี บัตรวิชาชพี ช้นั ปที ่ี 3 (ปวช. 3) และระดับประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงชั้นปที ่ี 2 (ปวส. 2)
และการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานการศึกษานอกระบบ (N-NET) ของนักศึกษาระดับช้ัน
ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และมัธยมศึกษาตอนปลาย สถานศึกษาในพื้นท่ีจังหวัดสุพรรณบุรี ทั้งน้ี
เพื่อให้ได้ข้อมูลย้อนกลับ สำหรับผู้ท่ีมีส่วนเกี่ยวข้องนำข้อมูลไปใช้ประกอบการตัดสินใจในการกำหนด
นโยบายการศึกษาทุกระดับ ตลอดจนเป็นเครื่องมือในการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องของจังหวัด
สุพรรณบุรี และสถานศึกษานำข้อมูลผลประเมินไปวิเคราะห์เพื่อวางแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา
และปรบั ปรงุ พฒั นาดา้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ เพอื่ ใหน้ ักเรียนมผี ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นสูงข้ึน

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรี หวังเป็นอย่างย่ิงว่าเอกสารฉบับน้ีจะเป็นประโยชน์
ต่อหน่วยงานต่าง ๆ ท่ีเก่ียวข้อง และผู้สนใจท่ัวไป ที่จะนำข้อมูลผลประเมินไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพ
การศกึ ษา เพ่อื ให้เกดิ สัมฤทธ์ิผลตอ่ ผเู้ รียนอย่างตอ่ เนื่องและอยา่ งยัง่ ยืนต่อไป

สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวดั สุพรรณบุรี

ประกาศคณุ ูประการ

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562
ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรี ครั้งนี้ สำเร็จสมบูรณ์ได้ด้วยความกรุณาและช่วยเหลือเป็น
อย่างดีจาก ดร.วีระ ทวีสุข ศกึ ษาธิการจงั หวัดสุพรรณบุรี ดร.รัฐวิทย์ ทองนวรัตน์ รองศกึ ษาธิการจงั หวัด
สุพรรณบุรี ผู้อำนวยการกลุ่มสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรีทุกกลุ่ม นางจิราธร สามารถ
ข้าราชการบำนาญ และนางสาวรุ่งนภา แสนอำนวยผล ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพ้ืนท่ี
การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3 ซ่ึงได้ให้คำแนะนำ ข้อเสนอแนะ ให้กำลังใจด้วยความเอาใจใส่
อยา่ งดียิ่ง จึงขอขอบพระคณุ เปน็ อยา่ งสูงไว้ ณ ท่ีนี้

ขอขอบคุณ ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผล
ศึกษานิเทศก์สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั สุพรรณบุรี และคณะครูท่ีเป็นกรรมการทุกท่าน และนักศึกษา/
นักเรียนระดับชั้นที่เข้าร่วมการทดสอบทุกคน ที่ให้ความร่วมมือในการประเมินคร้ังนี้ จนบรรลุ
วตั ถปุ ระสงค์ทกุ ประการ

หวังอย่างย่ิงว่า รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET)
ปีการศึกษา 2562 ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรี ฉบับนี้ จะมีประโยชน์ต่อผู้ที่เก่ียวข้องและ
ผู้ทส่ี นใจ สามารถนำไปใชป้ ระโยชน์ในการพฒั นาการศกึ ษาของจังหวัดสุพรรณบรุ ีให้มปี ระสิทธิภาพตอ่ ไป

สำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวดั สุพรรณบุรี

ข

ช่ือเรื่อง รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET)
ปีการศึกษา 2562

หนว่ ยงาน กล่มุ นิเทศ ติดตาม และประเมินผล สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั สุพรรณบุรี
ปที พี่ มิ พ์ มถิ ุนายน 2563

บทสรปุ สำหรบั ผบู้ ริหาร

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562
ของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรี คร้ังนี้ มีวัตถุประสงค์ เพ่ือรายงานผลการทดสอบทาง
การศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 ของจังหวัดสุพรรณบุรี กลุ่มเป้าหมายที่
ใช้ในการประเมินคร้ังน้ี คือ นักเรียนระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 มัธยมศึกษาปีท่ี 6
ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันปีที่ 3 (ปวช. 3) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูงชั้นปีท่ี 2 (ปวส. 2)
ในปีการศึกษา 2562 ทกุ สังกดั ในจงั หวดั สุพรรณบุรี สถติ ิท่ใี ช้ในการวิเคราะหข์ ้อมูล ได้แก่ ความถ่ี รอ้ ยละ
ค่าเฉลีย่ ผลการประเมนิ พบวา่

1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขัน้ พืน้ ฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562
คะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) ช้ันประถมศึกษา

ปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 ระดับจังหวัดกับระดับประเทศ จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า คะแนน
เฉลี่ยภาพรวมสูงกว่าระดับประเทศ ร้อยละ 1.33 และเกือบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่า
ระดับประเทศ ยกเวน้ ภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉล่ียต่ำกว่าร้อยละ 0.17 ส่วนคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ียสูง
กว่าระดับประเทศมากท่ีสุด ร้อยละ 2.17 รองลงมาคือ ภาษาไทยและวิทยาศาสตร์สูงกว่าร้อยละ 1.65
เท่ากัน โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด
45.31 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉลี่ย 38.17
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ระหว่างระดับจังหวัดกับระดับประเทศ จำแนกรายกลุ่มสาระการ
เรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉลย่ี ภาพรวมต่ำกว่าระดับประเทศ 0.46 และเกอื บทุกกลุม่ สาระการเรยี นรู้ มคี ะแนน
ต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นภาษาไทย มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าร้อยละ 0.12 ส่วนภาษาอังกฤษ
มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าระดับประเทศมากที่สุด ร้อยละ 1.51 รองลงมาคือ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ต่ำ
กว่าร้อยละ 0.42 และ 0.03 ตามลำดับ โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(สพฐ.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด 36.11 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
(สช.) มีคะแนนเฉลี่ย 34.46 และช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 ระหว่างระดับจังหวัดกับ
ระดับประเทศ จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉล่ียภาพรวมต่ำกว่าระดับประเทศ ร้อยละ
0.37 และเกือบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มีคะแนนเฉล่ียสูงกว่าระดับประเทศ ยกเว้นภาษาอังกฤษ ต่ำกว่า
ระดบั ประเทศมากท่สี ุดรอ้ ยละ 1.92 และวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ยี ตำ่ กวา่ ร้อยละ 0.74 ส่วนภาษาไทยมี
คะแนนเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศมากที่สุด ร้อยละ 0.57 รองลงมาคือ สังคมศึกษา และคณิตศาสตร์ 0.18
และ 0.07 ตามลำดับ โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนน
เฉล่ียสูงสุด 43.99 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉลี่ย
32.26

การเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2561 - 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้

ค

พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลี่ยลดลง 5.05 โดยวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ียลดลงมากที่สุด 7.27
ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2561 - 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า
ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียลดลง 1.53 โดยวิชาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นมากท่ีสุด 3.62
ส่วนวิชาวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ียลดลงมากที่สุด 6.47 และชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2561 –
2562 จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลี่ยเพิ่มขึ้น 2.18
โดยวชิ าสังคมศึกษา มีคะแนนเฉล่ียเพิ่มข้นึ มากที่สุด 0.61 ส่วนวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉลี่ยลดลงมากท่ีสุด
5.51

2. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ปกี ารศึกษา 2562
ก ารเป รีย บ เที ย บ ค ะ แ น น เฉ ล่ี ย ผ ล ก า รท ด ส อ บ ท างก าร ศึ ก ษ า ระ ดั บ ช า ติ ด้ า น อ าชี ว ศึ ก ษ า

(V-NET) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันปีที่ 3 (ปวช. 3) ปีการศึกษา 2562 ระดับจังหวัด
กับระดับประเทศ พบว่า คะแนนเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศ ร้อยละ 0.74 ส่วนระดับประกาศนียบัตร
วิชาชพี ช้ันสูงชั้นปีท่ี 2 (ปวส. 2) พบว่า คะแนนเฉล่ยี ตำ่ กว่าระดบั ประเทศ ร้อยละ 0.10

ก ารเป รีย บ เที ย บ ค ะ แ น น เฉ ลี่ ย ผ ล ก า รท ด ส อ บ ท างก าร ศึ ก ษ า ระ ดั บ ช า ติ ด้ า น อ าชี ว ศึ ก ษ า
(V-NET) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันปีท่ี 3 (ปวช. 3) ปีการศึกษา 2561 - 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี
พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลี่ยเพิม่ ข้ึน 1.81 ส่วนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีท่ี 2 (ปวส. 2)
พบวา่ ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลี่ยเพ่ิมขนึ้ 0.27

3. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)
ปีการศกึ ษา 2562

การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ
(N-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับประถมศึกษาจำแนกตามวิชา พบว่า ภาพรวมระดับจังหวัดมีคะแนน
เฉลี่ย 45.08 สูงกว่าระดับประเทศ 1.58 สาระทักษะการดำเนินชีวิต มีคะแนนเฉล่ียสูงที่สุด 51.41
ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำท่ีสุด คือ การประกอบอาชีพ 40.78 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำแนกตาม
วชิ า พบว่า ภาพรวมระดบั จงั หวัด มีคะแนนเฉลี่ย 40.97 สงู กวา่ ระดับประเทศ 2.69 สาระทักษะการดำเนิน
ชีวิต มีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด 48.01 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำที่สุด คือ ความรู้พ้ืนฐาน 37.46 โดยทุก
สาระ มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าคะแนนเฉล่ียระดับประเทศ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำแนกตามวิชา
พบว่า ภาพรวมระดับจังหวัดมีคะแนนเฉลี่ย เท่ากับ 37.67 สูงกวา่ ระดับประเทศ 3.60 การประกอบอาชีพ
มีคะแนนเฉลี่ยสูงท่ีสุด 44.44 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ ความรู้พ้ืนฐาน 32.77 โดยทุกสาระ
มคี ะแนนเฉล่ยี สงู กว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ

การเปรียบเทยี บคะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติดา้ นการศึกษานอกระบบ
(N-NET) ระดบั ประถมศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2561 - 2562 จงั หวัดสุพรรณบรุ ี พบว่า ภาพรวมของทกุ ระดับ
ลดลง เม่อื พจิ ารณาเปน็ รายระดบั คือ ระดบั ประถมศึกษา ภาพรวมมคี ะแนนรวมเฉลีย่ ลดลง 0.90 ระดับ
มัธยมศึกษาตอนตน้ ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียลดลง 2.00 และมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาพรวม
มคี ะแนนรวมเฉลีย่ ลดลง 0.39

ง

สารบัญ

บทที่ หน้า
1 บทนำ ............................................................................................................................................. 1
หลกั การและเหตุผล ................................................................................................................ 1
วัตถุประสงค์ ......................................................................................................................... 2
กลุ่มเปา้ หมาย ...................................................................................................................... 2
นยิ ามศพั ท์เฉพาะ .................................................................................................................... 2
2 การดำเนนิ งาน ................................................................................................................................ 4
3 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาต.ิ ............................................................................................ 7
ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขัน้ พ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 562........................ 7
ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ปีการศึกษา 2562............. 21
ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)
ปกี ารศกึ ษา 2562 ........................................................................................................................... 22
4 สรุปผลและข้อเสนอแนะ................................................................................................................. 25
ภาคผนวก ................................................................................................................................... 30
คณะกรรมการจัดทำรายงาน........................................................................................................... 60

จ

สารบัญตาราง

ตาราง หน้า

1 กำหนดการและวชิ าทที่ ดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ปีการศกึ ษา 2562.................................... 4
2 เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขน้ั พ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562

ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 6 มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 และมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 จำแนกตามระดบั และสงั กัด... 7
3 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562

ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 และมัธยมศึกษาปที ี่ 6
ของนกั เรียนทไี่ ด้คะแนน 50% ขนึ้ ไป........................................................................................ 9
4 แสดงคะแนนเฉลีย่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6
ปีการศกึ ษา 2562 ของจังหวัดสพุ รรณบรุ ี จำแนกตามรายสาระการเรียนรู้…………………………….. 12
5 แสดงคะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พนื้ ฐาน (O-NET)
ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2562 ของสถานศึกษาในสังกดั จังหวัดสุพรรณบรุ ี
จำแนกตามรายสาระการเรียนรู้……………………………………………………………………………………… 14
6 แสดงคะแนนเฉลี่ยการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขนั้ พื้นฐาน (O-NET)
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 ของสถานศึกษาในสังกัดจังหวัดสุพรรณบุรี
จำแนกตามรายสาระการเรียนรู้…………………………………………………………………………………….. 15
7 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พ้ืนฐาน (O-NET) ระหว่างปกี ารศกึ ษา 2559-2562
ระดับจังหวัดสพุ รรณบรุ ี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรยี นรู้.......................................................... 17
8 ผลทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ั้นพ้นื ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562
ระดับชั้นประถมศึกษาปที ่ี 6 สงู สดุ 10 ลำดบั แรกของจังหวัดสุพรรณบรุ ี................................. 19
9 ผลทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพืน้ ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562
ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 สูงสดุ 10 ลำดบั แรกของจงั หวดั สุพรรณบุรี................................... 19
10 ผลทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้นั พ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562
ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 สูงสดุ 10 ลำดับแรกของจงั หวัดสพุ รรณบรุ ี.................................. 20
11 คะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติดา้ นอาชีวศกึ ษา (V-NET)
ปีการศกึ ษา 2562 ระดับจังหวัดสพุ รรณบรุ ี กบั ระดับประเทศ.................................................. 21
12 คะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติดา้ นอาชวี ศึกษา (V-NET)
ระหวา่ งปีการศึกษา 2559-2562 ระดับจังหวัดสพุ รรณบุรี........................................................ 22
13 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ดา้ นการศกึ ษานอกระบบ(N-NET) ปีการศึกษา 2562
จังหวดั สพุ รรณบุรี จำแนกตามวชิ า.......................................................................................................... 22
14 ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ยี ร้อยละผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
ด้านการศึกษานอกระบบ (N-NET) ระหว่างปีการศึกษา 2561- 2562 จงั หวดั สพุ รรณบรุ ี........ 24

ฉ

บทท่ี 1 บทนำ

หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันโลกมีการเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วด้วยเทคโนโลยีท่ีทันสมัย การแสวงหาความรู้อย่าง
ต่อเน่อื ง การรับรู้ข้อมูลอยา่ งมีวิจารณญาณ คิดวิเคราะห์ สงั เคราะห์ คิดคำนวณ และการรู้จักใช้ข้อมูลข่าวสารท่ี
ได้รับได้อย่างมีเหตุผลและมีประสิทธิภาพจึงเป็นส่ิงจำเป็น ดังนั้นการจัดการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นแต่
ผลสัมฤทธิ์เพียงอย่างเดียวไม่เพียงพออีกต่อไป โดยเฉพาะผู้เรียนในระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานจะต้องมี
ทักษะด้านอื่น ๆ อีกหลายด้าน เช่น ทักษะการสื่อสาร ทักษะการคิดวิเคราะห์ ทักษะการคิดคำนวณ ทักษะ
การทำงานรว่ มกนั เป็นตน้ เพ่ือให้การอยู่ในโลกแห่งการแข่งขันได้อย่างปลอดภยั และมีความสุข นอกจากน้ี
การศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่ทุกคนต้องเรียนรู้ตั้งแต่ชั้นอนุบาลไปจนถึงมหาวิทยาลัยและตลอดชีวิต
ประกอบด้วย 3R+8C+2Ls ซึ่งมีองค์ประกอบ ดังนี้ 3R ได้แก่ การอ่าน (Reading) การเขียน (Writing)
และคณิตศาสตร์ (Arithmetic) 8C ได้แก่ 1) ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในการ
แก้ปัญ หา(Critical Thinking & Problem Solving) 2) ทักษะด้านการสร้างสรรค์และนวัตกรรม
(Creativity & innovation) 3) ทักษะด้านความร่วมมือการทำงานเป็นทีมและภาวะผู้นำ (Collaboration,
teamwork & leadership) 4) ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรมต่างกระบวนทัศน์ (Cross-cultural
Understanding) 5) ทั ก ษ ะด้ าน ก ารส่ื อ ส ารส ารส น เท ศ แ ล ะรู้เท่ าทั น ส่ื อ (Communications,
information & media literacy) 6) ทักษะด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
(Computing & ICT Literacy) 7) ทักษะอาชีพ และทักษะการเรียนรู้ (Career & Learning Skills)
8) ทักษะการเปล่ียนแปลง (Change) และ 2Ls ได้แก่ ทักษะการเรียนรู้ (Learning Skills) และภาวะผู้นำ
(Leadership)

การประเมินคณุ ภาพผู้เรียนในระดบั ชาติจะสะท้อนใหเ้ ห็นถึงความสำเร็จหรือคุณภาพในการจัด
การศึกษาของหน่วยงานตา่ ง ๆ ทเ่ี กีย่ วขอ้ งในทุกระดับ รวมทั้งเป็นข้อมูลพื้นฐานประกอบการวางแผน หรือ
กำหนดทิศทางในการพัฒนาคุณภาพของหน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา ดังน้ัน จึงจำเป็น
ที่รัฐต้องมีองค์กรกลางระดับชาติ เพื่อตรวจสอบประเมินผลว่าการจัดการศึกษาที่เป็นการให้บริการ
สาธารณะแก่ประชาชนที่รัฐจะต้องจัดให้ทั่วถึง มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาที่กำหนดและมีคุณภาพ
เท่าเทียมกันมากน้อยเพียงใด ทั้งนี้สถาบันทดสอบทางการศกึ ษาแห่งชาติ (องคก์ ารมหาชน) โดยเรยี กชอื่ ย่อ
ว่า “สทศ.” เป็นหน่วยงานท่ีมีหน้าที่รับผิดชอบด้านการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติและนานาชาติ
สถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษานำผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (Ordinary
National Educational Test: O-NET) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติดา้ นอาชีวศกึ ษา (Vocational
National Educational Test: V-NET) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบ (Non-
Formal National Education Test: N-NET) ไปใช้เปน็ เครื่องมือในการยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา ซ่งึ ส่งผล
ทำให้มีการพัฒนาผู้เรียนด้านผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนอย่างเป็นรูปธรรม ท้ังยังสอดคล้องกับนโยบาย
ของกระทรวงศกึ ษาธิการ

สำหรับในปีการศึกษา 2562 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรีได้รับมอบหมาย

จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ให้ดำเนินการการทดสอบทางการศึกษา

ระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 และมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562
ของสถานศึกษาเอกชนในระบบ และสถานศึกษาในสังกัดท้องถ่ินจังหวัดสุพรรณบุรี ส่วนสถานศึกษา
ในสังกดั อน่ื ให้ต้นสงั กัดระดบั จงั หวดั ดำเนินการเหมือนปที ี่ผ่านมา และเพอ่ื นำผลท่ีไดจ้ ากการทดสอบมาเป็น
ข้อมูลสำคัญท่ีจะสะท้อนคุณภาพผู้เรียน คุณภาพการจัดการศึกษา รวมท้ังเป็นเคร่ืองบ่งช้ีคุณภาพผู้เรียน
ในระดับจังหวัด และระดับต่าง ๆ ต่อไป สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรีจึงจัดทำรายงานผลการ
ทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ของจังหวดั สุพรรณบุรฉี บับนี้

วตั ถปุ ระสงค์

เพ่ือตรวจสอบ ประเมินคุณภาพผู้เรียน และรายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
(O-NET, V-NET, N-NET) ของผู้เรียนในสถานศกึ ษาทุกสังกดั ในจงั หวดั สุพรรณบุรี

กลมุ่ เป้าหมาย

กลุ่มเปา้ หมายในการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พื้นฐาน (O-NET) คือ
1. นกั เรยี นช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ในปีการศึกษา 2562 ทุกสงั กดั จังหวดั สุพรรณบุรี
จำนวน 427 แห่ง จำนวน 8,704 คน
2. นกั เรยี นช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ในปีการศึกษา 2562 ทุกสงั กัดจังหวัดสพุ รรณบุรี
จำนวน 124 แห่ง จำนวน 8,354 คน
3. นกั เรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ในปีการศึกษา 2562 ทุกสงั กดั จังหวดั สพุ รรณบรุ ี
จำนวน 38 แหง่ จำนวน 8,899 คน
กลมุ่ เป้าหมายในการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติดา้ นอาชวี ศึกษา (V-NET) คือ
1. นั ก เรีย น ระ ดั บ ป ระ ก าศ นี ย บั ต รวิ ช าชี พ ช้ั น ปี ท่ี 3 (ป ว ช . 3) ปี ก ารศึ ก ษ า 2 5 62
จำนวน 15 แหง่ จำนวน 1,783 คน
2. นักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันสูงชั้นปีท่ี 2 (ปวส. 2) ปีการศึกษา 2562
จำนวน 7 แห่ง จำนวน 1142 คน
กลุ่มเป้าหมายในการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET) คือ
1. นกั เรียนระดบั ชัน้ ประถมศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 ทกุ สังกดั จงั หวัดสุพรรณบุรี
จำนวน 423 แห่ง ภาคเรนี ยที่ 1 จำนวน 8 แห่ง จำนวน 24 คน ภาคเรนี ยท่ี 2 จำนวน 7 แหง่
จำนวน 27 คน
2. นกั เรียนชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น ปกี ารศกึ ษา 2562 ทุกสังกดั จังหวัดสุพรรณบรุ ี
ภาคเรนี ยที่ 1 จำนวน 10 แห่ง จำนวน 284 คน ภาคเรีนยที่ 2 จำนวน 10 แห่ง จำนวน 327 คน
3. นกั เรยี นชน้ั มัธยมศึกษาตอนปลาย ปีการศกึ ษา 2562 ทุกสังกัดจงั หวัดสพุ รรณบุรี
ภาคเรนี ยท่ี 1 จำนวน 10 แห่ง จำนวน 508 คน ภาคเรีนยท่ี 2 จำนวน 10 แห่ง จำนวน 479 คน

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หนา้ 2 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

นิยามศพั ท์เฉพาะ

1. การประเมินคุณภาพผู้เรียนระดับชาติ หมายถึง การประเมินคุณภาพผู้เรียน (เด็กปกติ)
ในสถานศึกษา ของจังหวัดสุพรรณบุรี คือ การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (Ordinary
National Educational Test: O-NET) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติดา้ นอาชีวศึกษา (Vocational
National Educational Test: V-NET) การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบ (Non-
Formal National Education Test: N-NET) ซ่ึงดำเนินงานโดยสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ
(องคก์ ารมหาชน)

2. การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพนื้ ฐาน (Ordinary National Educational Test:
O-NET) หมายถึง การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน เป็นการทดสอบเพื่อวัดความรู้และ
ความคิดของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประเมินตาม
มาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ใน 4 กลุ่มสาระการ
เรียนรู้ สำหรับระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 และช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ไดแ้ ก่ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย
คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 จำนวน 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่
ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ และสังคมศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม

3. การทดสอบ ทางการศึกษ าระดับ ชาติ ด้าน อาชีวศึกษ า (Vocational National
Educational Test: V-NET) หมายถึง การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา เพ่ือวัดความรู้
และความคิดของนักเรียนในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีท่ี 3 (ปวช. 3) และระดับประกาศนียบัตร
วชิ าชพี ชัน้ สงู ชนั้ ปีที่ 2 (ปวส. 2)

4. การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบ (Non-Formal National
Education Test: N-NET) หมายถึง การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ การศึกษานอกระบบโรงเรียน
เป็นการทดสอบเพ่ือวัดความรู้ให้แก่นักเรียนท่ีกำลังศึกษาในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และ
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551 ที่
คาดวา่ จะสำเรจ็ การศกึ ษาในภาคเรียนที่ 1 และภาคเรียนท่ี 2 ของปีการศึกษา

5. สถานศึกษา หมายถึง โรงเรียนหรือสถาบันทางการศึกษาท่ีจัดการศึกษาทั้งในระบบและ
นอกระบบ ในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามหลักสูตร
การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ.2551 และระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ในพ้ืนท่ี
จงั หวัดสุพรรณบรุ ี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หน้า 3 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

บทที่ 2 การดำเนินงาน

การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ถือว่าเป็นการประเมินคุณภาพ
ผู้เรียนที่มีความสำคัญอย่างย่ิง ที่ต้องดำเนินการอย่างต่อเน่ืองทุกปีการศึกษา โดยดำเนินการในลักษณะของ
การทดสอบ โดยมีสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) เป็นผู้ดำเนินการจัดสอบร่วมกับ
หน่วยงานต้นสังกดั ระดบั จงั หวดั ซง่ึ ในปีการศกึ ษา 2562 มีรายละเอียดของการประเมิน สรุปได้ดังตอ่ ไปนี้

1. แนวทางการดำเนินงานการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติของหน่วยงานทางการศึกษา
ซ่งึ มีหนา้ ท่เี ป็นศูนย์สอบในพ้นื ท่ีจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี ตามแนวทางการดำเนินการของสถาบัน

ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (สทศ.) มีข้นั ตอนดังน้ี
1) ประสานงานกับสถานศึกษาในการบันทึกข้อมูลนักเรียน จัดสนามสอบ และการ

ตรวจสอบความถูกต้องเป็นปัจจุบัน พร้อมทั้งอำนวยการ ประสานงานให้การดำเนินงานเป็นไปด้วย
ความเรียบรอ้ ย ถกู ต้องตามแนวทางทส่ี ถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (สทศ.) กำหนด

2) จัดสนามสอบ กำหนดกรอบ และหน้าท่ีของบุคลากรในการจัดสอบ ตามแนวทางที่สถาบัน
ทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ (สทศ.) กำหนด

3) จัดทำคำส่งั แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนนิ การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ ปกี ารศึกษา
2562 ประกอบดว้ ย

3.1) คณะกรรมการดำเนินงานระดับศูนย์สอบ ประกอบด้วย ศึกษาธิการจังหวัด รอง
ศึกษาธิการจังหวัด ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นประธานศูนย์สอบ รองผู้อำนวยการ
สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา บุคลากรสำนักงาน และศึกษานิเทศก์ เป็นคณะกรรมการดำเนินการ มีหน้าที่
วางแผน ประสานงาน วินิจฉัย สั่งการ อำนวยการ และติดตามการดำเนินการทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติ และเป็นตัวแทนศูนย์สอบทำหน้าท่ีกำกับ ติดตามการดำเนินการของกรรมการระดับสนามสอบ
ให้เป็นไปตามคู่มือการจดั สอบของ สทศ.

3.2) คณะกรรมการดำเนินงานระดับสนามสอบ ประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษาและ
ครูผู้สอนในสถานศึกษาจากต่างศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษา ปฏิบัติหน้าท่ีเป็นหัวหน้าสนามสอบ
กรรมการกลาง กรรมการกำกับห้องสอบ มีหน้าที่ดูแลกำกับการสอบในสนามสอบให้ดำเนินการไป
ตามระเบียบว่าด้วยการสอบ แก้ปัญหาอันอาจเกิดข้ึนให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ส่งกระดาษคำตอบ
และเอกสาร หลกั ฐานการดำเนนิ การสอบตามแบบของ สทศ. สง่ ศนู ย์สอบหลังการสอบเสรจ็ สิน้ ลง

3.3) คณะกรรมการดำเนินงานระดับศูนย์สอบ รวบรวมเอกสารแบบกล่องกระดาษคำตอบ
ส่งสถาบันทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน) ตามกำหนดเวลา

4) การวิเคราะห์ข้อมูล สรุปผลและรายงานผลการทดสอบ โดยผ่านการพิจารณาเห็นชอบจาก
คณะอนุกรรมการบริหารราชการเชิงยุทธศาสตร์ เพ่ือนำเสนอรายงานต่อคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด
สุพรรณบุรี (กศจ.สุพรรณบุรี) และเผยแพร่รายงานผลการทดสอบทางเว็บไซต์สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด
สพุ รรณบรุ ี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หนา้ 4 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ตาราง 1 กำหนดการและวชิ าทที่ ดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ปกี ารศกึ ษา 2562

การทดสอบ ระดับชนั้ วัน เวลา ท่สี อบ เนื้อหาวิชาท่ีสอบ
O-NET ทสี่ อบ
ป.6 1 กมุ ภาพนั ธ์ 2563 1. ภาษาไทย
(Ordinary national Educational Test) ม.3 1-2 กุมภาพันธ์ 2. คณิตศาสตร์
2563 3. วิทยาศาสตร์
V-NET ม.6 4. ภาษาอังกฤษ
29 กุมภาพันธ์ 1. ภาษาไทย
(Vocational National Educational ปวช. 2563 -1 มนี าคม 2. คณติ ศาสตร์
Test) 3. วิทยาศาสตร์
ปวส. 2563 4. ภาษาอังกฤษ
N-NET 5. สงั คมศึกษา ศาสนา
ประถมศึกษา 25 มกราคม 2563 และวัฒนธรรม
(Non-Formal National Education มัธยมศกึ ษา ความรดู้ ้านสมรรถนะ
Test) 26 มกราคม 2563 หลักและสมรรถนะทว่ั ไป
ตอนตน้ ระดบั ปวช.
มธั ยมศึกษา สอบคร้ังที่ 1 วนั ท่ี ความรู้ดา้ นสมรรถนะ
ตอนปลาย 25 สงิ หาคม 2562 หลักและสมรรถนะทั่วไป
และครั้งที่ 2 วันท่ี 9 ระดบั ปวส.
กมุ ภาพนั ธ์ 2563 1. ทกั ษะการเรียนรู้
2. ความรู้พน้ื ฐาน
3. การประกอบอาชพี
4. ทกั ษะการดำเนนิ ชวี ิต
5. การพฒั นาสังคม

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 5 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

2. ลักษณะของเครอ่ื งมือและจำนวนขอ้ สอบท่ใี ช้ในการทดสอบ
เครอื่ งมือท่ีใชใ้ นการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ คือ แบบทดสอบทสี่ ถาบันทดสอบทาง

การศึกษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน) สร้างขนึ้ โดยมรี ายละเอียด ดงั ต่อไปนี้

1) ลักษณะของเคร่ืองมือ

ลกั ษณะข้อสอบ และรปู แบบของแบบสอบ O-NET มีรายละเอียด ดงั น้ี

แบบทดสอบ O-NET ระดับประถมศกึ ษาปที ่ี 6

ฉบับท่ี 1 รหสั วชิ า 64 คณติ ศาสตร์ เวลา 60 นาที
เวลา 90 นาที
ฉบบั ที่ 2 รหสั วิชา 61 ภาษาไทย เวลา 60 นาที
เวลา 60 นาที
ฉบับท่ี 3 รหัสวชิ า 65 วทิ ยาศาสตร์
เวลา 90 นาที
ฉบับที่ 4 รหสั วิชา 63 ภาษาองั กฤษ เวลา 90 นาที
เวลา 90 นาที
แบบทดสอบ O-NET ระดับมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 เวลา 90 นาท

ฉบบั ที่ 1 รหสั วิชา 94 คณติ ศาสตร์ เวลา 120 นาที
เวลา 120 นาที
ฉบบั ท่ี 2 รหสั วิชา 91 ภาษาไทย เวลา 120 นาที
เวลา 120 นาที
ฉบับท่ี 3 รหสั วชิ า 95 วิทยาศาสตร์ เวลา 120 นาที

ฉบับที่ 4 รหัสวชิ า 93 ภาษาอังกฤษ

แบบทดสอบ O-NET ระดับมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6

ฉบบั ที่ 1 รหสั วชิ า 02 สงั คมศึกษาฯ

ฉบับที่ 2 รหสั วิชา 04 คณิตศาสตร์

ฉบับที่ 3 รหัสวิชา 03 ภาษาอังกฤษ

ฉบบั ที่ 4 รหัสวชิ า 01 ภาษาไทย

ฉบบั ที่ 5 รหสั วชิ า 05 วิทยาศาสตร์

2) รปู แบบขอ้ สอบ O-NET ประจำปกี ารศกึ ษา 2562 มี 9 รูปแบบ คือ
2.1.1 ขอ้ สอบปรนยั 4 ตวั เลือก เลอื กคำตอบทถ่ี ูกต้องทส่ี ดุ เพยี งคำตอบเดยี ว
2.1.2 ขอ้ สอบปรนยั 4 ตวั เลอื ก เลอื กคำตอบท่ีถูกต้องที่สดุ 2 คำตอบ
2.1.3 ขอ้ สอบปรนยั 5 ตวั เลือก เลือกคำตอบทีถ่ ูกต้องท่สี ดุ เพยี งคำตอบเดียว
2.1.4 ข้อสอบปรนัย 5 ตัวเลอื ก เลอื กคำตอบทถ่ี ูกต้องที่สุด 2 คำตอบ
2.1.5 ขอ้ สอบปรนัยหลายตัวเลือก เลอื กคำตอบท่ีถูกต้อง 1 คำตอบ
2.1.6 ข้อสอบปรนัยหลายตวั เลือก เลือกคำตอบที่ถกู ต้องมากกวา่ 1 คำตอบ /เลือกตอบเชิงซอ้ น
2.1.7 ปรนยั แบบเลอื กตอบจากแต่ละหมวดทีส่ มั พนั ธ์กัน
2.1.8 ข้อสอบแบบระบายคำตอบที่เป็นค่า / ตัวเลข
2.1.9 ข้อสอบอัตนัย

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หน้า 6 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

บทที่ 3 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ

ผลการทดสอบ ทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562
ของจังหวัดสุพรรณบุรี มีรายละเอียดเรียงลำดบั เนื้อหาดังนี้

1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขนั้ พื้นฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2562
2. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET) ปกี ารศึกษา 2562
3. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ปีการศกึ ษา 2562

1. ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ปกี ารศกึ ษา 2562
ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6

มัธยมศึกษาปที ี่ 3 และมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2562 ของจงั หวัดสุพรรณบรุ ี มรี ายละเอียดดงั น้ี

1.1 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562
จำแนกตามระดบั

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 มัธยมศึกษา

ปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 ของจังหวัดสุพรรณบุรี ภาพรวมจำแนกตามกลุ่มสาระการ

เรียนรู้ ระดับสงั กัดตา่ ง ๆ ในพ้ืนที่จังหวัดสุพรรณบรุ ี ระดับจังหวัด ระดบั ศึกษาธิการภาคและระดับประเทศ
รายละเอียดตามตารางตอ่ ไปนี้

ตาราง 2 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ น้ั พ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562
ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 และมธั ยมศึกษาปีที่ 6 จำแนกตามระดบั และสังกัด

คะแนนเฉลีย่ ร้อยละจำแนกตามระดับ คะแนนเฉล่ียร้อยละจำแนกตามสงั กัด
ของจงั หวัดสุพรรณบรุ ี
กลุ่มสาระการเรยี รรู้ จงั หวัด ศึกษาธกิ าร ประเทศ เปรียบ
สุพรรณบรุ ี ภาค 3 เทียบจังหวัด สพฐ. สช. สถ. สพล. สบศ. พศ.

กับประเทศ

ประถมศกึ ษาปีที่ 6

ภาษาไทย 50.72 49.70 49.07 +1.65 50.15 54.26 45.97 43.42 - -

ภาษาองั กฤษ 34.25 33.44 34.42 -0.17 32.18 44.20 28.65 26.67 - -

คณติ ศาสตร์ 35.07 33.27 32.90 +2.17 34.16 40.23 29.41 26.67 - -

วิทยาศาสตร์ 37.20 35.93 35.55 +1.65 36.17 42.56 32.67 32.50 - -

รวมเฉลี่ย 39.31 38.09 37.99 +1.33 38.17 45.31 34.18 32.32 - -

ลำดับ 2 1 3 4 - -

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หนา้ 7 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

คะแนนเฉลย่ี รอ้ ยละจำแนกตามระดับ คะแนนเฉล่ียรอ้ ยละจำแนกตามสงั กดั
ของจังหวัดสุพรรณบุรี
กลุ่มสาระการเรยี รรู้ จงั หวดั ศกึ ษาธกิ าร ประเทศ เปรียบ
สุพรรณบุรี ภาค 3 เทียบจังหวดั สพฐ. สช. สถ. สพล. สบศ. พศ.

กับประเทศ

มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3

ภาษาไทย 55.26 55.06 55.14 +0.12 55.69 51.70 51.23 46.07 56.75 47.71

ภาษาองั กฤษ 31.74 31.90 33.25 -1.51 31.94 31.25 28.95 29.43 28.60 24.00

คณติ ศาสตร์ 26.70 26.30 26.73 -0.03 27.06 24.90 22.65 21.27 21.78 21.71

วิทยาศาสตร์ 29.65 29.69 30.07 -0.42 29.73 29.98 28.73 27.29 27.44 28.50

รวมเฉล่ยี 35.84 35.74 36.30 -0.46 36.11 34.46 32.89 31.02 33.64 30.48

ลำดับ 1 2 4 5 3 6

มัธยมศกึ ษาปีที่ 6

ภาษาไทย 42.78 42.18 42.21 +0.57 43.34 48.82 32.39 28.22 34.16 34.67

สงั คมศึกษาฯ 35.88 35.67 35.70 +0.18 36.14 39.89 29.64 27.72 33.39 35.67

ภาษาอังกฤษ 27.28 27.64 29.20 -1.92 27.42 40.53 22.86 23.85 21.29 20.42

คณติ ศาสตร์ 25.48 25.38 25.41 +0.07 25.79 51.71 15.71 16.81 16.10 10.00

วทิ ยาศาสตร์ 28.46 28.45 29.20 -0.74 28.61 39.00 23.57 24.73 23.86 18.67

รวมเฉลย่ี 31.98 31.86 32.34 -0.37 32.26 43.99 24.83 24.27 25.76 23.89

ลำดับ 2 1 4 5 3 6

หมายเหตุ 1. สพฐ. หมายถึง สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน

2. สช. หมายถึง สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน

3. สถ. หมายถึง กรมส่งเสรมิ การปกครองทอ้ งถิ่น

4. สพล. หมายถงึ สถาบันพลศกึ ษา

5. สบศ. หมายถึง สถาบันบณั ฑติ พฒั นศลิ ป์

6. พศ. หมายถึง สำนกั งานพระพทุ ธศาสนาแห่งชาติ

จากตาราง 2 การเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน
(O-NET) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 ระดับจังหวัดกับระดับประเทศ จำแนกรายกลุ่มสาระ
การเรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉลี่ยภาพรวมสูงกว่าระดับประเทศ ร้อยละ 1.33 และเกือบทุกกลุ่มสาระ
การเรียนรู้มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศ ยกเว้นภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 0.17
ส่วนคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ียสูงกว่าระดับประเทศมากท่ีสุด ร้อยละ 2.17 รองลงมาคือ ภาษาไทยและ
วิทยาศาสตร์สูงกว่าร้อยละ 1.65 เท่ากัน โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา
เอกชน (สช.) มคี ะแนนเฉลี่ยสูงสุด 45.31 รองลงมาคือ สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน
(สพฐ.) มคี ะแนนเฉลี่ย 38.17

ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ระหว่างระดับจังหวัดกับระดับประเทศ จำแนกราย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉล่ียภาพรวมต่ำกว่าระดับประเทศ 0.46 และเกือบทุกกลุ่มสาระการ

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศกึ ษา 2562 หน้า 8 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

เรียนรู้ มีคะแนนต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นภาษาไทย มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าร้อยละ 0.12
ส่วนภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าระดับประเทศมากท่ีสุด ร้อยละ 1.51 รองลงมาคือ วิทยาศาสตร์
และคณิตศาสตร์ต่ำกว่าร้อยละ 0.42 และ 0.03 ตามลำดับ โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการ
การศึกษาข้ันพื้นฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉล่ียสูงสุด 36.11 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ
ส่งเสริมการศกึ ษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉล่ีย 34.46

และระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 ระหว่างระดับกับระดับประเทศ จำแนกราย
กลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉล่ียภาพรวมต่ำกว่าระดับประเทศ ร้อยละ 0.37 และเกือบทุกกลุ่ม
สาระการเรียนรู้มีคะแนนเฉล่ียสูงกว่าระดับประเทศ ยกเว้นภาษาอังกฤษ ต่ำกว่าระดับประเทศมากที่สุด
ร้อยละ 1.92 และวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า ร้อยละ 0.74 ส่วนภาษาไทยมีคะแนนเฉล่ียสูงกว่า
ระดับประเทศมากที่สุด ร้อยละ 0.57 รองลงมาคือ สังคมศึกษา และคณิตศาสตร์ 0.18 และ 0.07
ตามลำดับ โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉล่ียสูงสุด
43.99 รองลงมาคอื สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน (สพฐ.) มคี ะแนนเฉลี่ย 32.26

ตาราง 3 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มธั ยมศึกษาปีที่ 3 และมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ของนักเรยี นท่ีไดค้ ะแนน 50% ขนึ้ ไป

ระดบั จำแนกตามสังกดั ของจงั หวดั สุพรรณบรุ ี

ระดบั ช้นั /กลมุ่ สาระการเรยี รรู้ จังหวดั ศึกษาธกิ าร ประเทศ สพฐ. สช. สถ. สพล. สบศ. พศ.
สพุ รรณบุรี ภาค 3

ประถมศึกษาปที ่ี 6

ผเู้ ขา้ สอบ 8,704 29,139 692,721 6,675 1,622 404 3 - -

ภาษาไทย นักเรียนทไ่ี ด้คะแนน 4,560 14,124 327,151 3,373 1,033 154 0 - -
50% ขึ้นไป

คิดเป็นรอ้ ยละ 52.39 48.47 47.23 50.53 63.69 38.12 0.00

ผู้เข้าสอบ 8,704 29,139 692,708 6,675 1,622 404 3 - -

นักเรียนทไ่ี ด้คะแนน 1,231 3,815 103,797 665 548 18 0 - -
ภาษาอังกฤษ 50% ขึ้นไป
คิดเป็นร้อยละ 14.14 13.09 14.98 9.96 33.79 4.46 0.00

ผเู้ ข้าสอบ 8,704 29,139 692,673 6,675 1,622 404 3 - -
- -
คณิตศาสตร์ นกั เรียนท่ีไดค้ ะแนน 1,670 4,704 110,403 1,139 487 44 0
50% ขนึ้ ไป - -
19.19 16.14 15.94 17.06 30.02 10.89 0.00 - -
คิดเปน็ ร้อยละ 8,704 29,139 692,705 6,675 1,622 404 3

ผู้เข้าสอบ 1,592 4,631 106,819 1,059 501 31 1

วิทยาศาสตร์ นักเรียนทไี่ ดค้ ะแนน 18.29 15.89 15.42 15.87 30.89 7.67 33.33
50% ขนึ้ ไป

คิดเป็นร้อยละ

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ 9 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ระดับ จำแนกตามสังกดั ของจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี

ระดบั ชน้ั /กลมุ่ สาระการเรียรรู้ จังหวดั ศกึ ษาธิการ ประเทศ สพฐ. สช. สถ. สพล. สบศ. พศ.
สพุ รรณบรุ ี ภาค 3

มธั ยมศึกษาปีที่ 3

ผเู้ ขา้ สอบ 8,354 26,912 665,638 7,558 316 312 98 63 7

ภาษาไทย นักเรียนทไ่ี ดค้ ะแนน 5,429 17,429 426,565 4,976 181 176 43 49 4
50% ขึ้นไป

คดิ เป็นรอ้ ยละ 64.99 64.76 64.08 65.84 57.28 56.41 43.88 77.78 57.14

ผู้เข้าสอบ 8,352 26,882 665,310 7,558 315 311 98 63 7

ภาษาองั กฤษ นกั เรียนทไ่ี ดค้ ะแนน 592 2,056 72,286 559 24 7 1 1 0
50% ขึ้นไป

คิดเปน็ ร้อยละ 7.09 7.65 10.87 7.40 7.62 2.25 1.02 1.59 0.00

ผเู้ ขา้ สอบ 8,349 26,908 665,495 7,553 316 312 98 63 7

คณติ ศาสตร์ นักเรียนทไี่ ด้คะแนน 589 1,866 53,003 558 21 9 0 1 0
50% ขน้ึ ไป

คิดเป็นรอ้ ยละ 7.05 6.93 7.96 7.39 6.65 2.88 0.00 1.59 0.00

ผเู้ ข้าสอบ 8,350 26,880 665,230 7,556 315 311 98 63 7

วิทยาศาสตร์ นักเรยี นที่ไดค้ ะแนน 151 471 16,314 141 9 1 0 0 0
50% ขน้ึ ไป

คิดเป็นรอ้ ยละ 1.81 1.75 2.45 1.87 2.86 0.32 0.00 0.00 0.00

มธั ยมศึกษาปีที่ 6

ผูเ้ ขา้ สอบ 3,899 12,102 362,944 3,702 19 14 102 59 3

ภาษาไทย นกั เรียนที่ไดค้ ะแนน 1,245 3,646 108,351 1,228 8 0 5 4 0
50% ข้ึนไป

คิดเปน็ ร้อยละ 31.93 30.13 29.85 33.17 42.11 0.00 4.90 6.78 0.00

ผเู้ ขา้ สอบ 3,900 12,119 363,601 3,703 19 14 102 59 3

นกั เรียนทีไ่ ดค้ ะแนน 226 655 23,654 224 1 0 0 1 0
สังคมศึกษาฯ 50% ขน้ึ ไป
คิดเป็นรอ้ ยละ 5.79 5.40 6.51 6.05 5.26 0.00 0.00 1.69 0.00

ผู้เขา้ สอบ 3,904 12,128 363,678 3,707 19 14 102 59 3

ภาษาอังกฤษ นกั เรยี นที่ได้คะแนน 215 711 35,205 207 5 0 3 0 0
50% ขึ้นไป

คิดเป็นรอ้ ยละ 5.51 5.86 9.68 5.58 26.32 0.00 2.94 0.00 0.00

ผูเ้ ข้าสอบ 3,903 12,129 363,752 3,706 19 14 102 59 3

คณิตศาสตร์ นักเรยี นทไี่ ดค้ ะแนน 378 1,132 36,728 369 9 0 0 0 0
50% ขนึ้ ไป

คิดเปน็ รอ้ ยละ 9.68 9.33 10.10 9.96 47.37 0.00 0.00 0.00 0.00

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หน้า 10 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ระดบั จำแนกตามสงั กัดของจังหวดั สพุ รรณบรุ ี

ระดบั ช้ัน/กลมุ่ สาระการเรียรรู้ จงั หวดั ศกึ ษาธกิ าร ประเทศ สพฐ. สช. สถ. สพล. สบศ. พศ.
สพุ รรณบรุ ี ภาค 3

ผ้เู ข้าสอบ 3,900 12,112 363,095 3,703 19 14 102 59 3

วทิ ยาศาสตร์ นกั เรียนทไี่ ดค้ ะแนน 147 472 20,513 142 3 0 0 0 0
50% ข้นึ ไป

คิดเป็นรอ้ ยละ 3.77 3.90 5.65 3.83 15.79 0.00 0.00 0.00 0.00

หมายเหตุ 1. สพฐ. หมายถงึ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน

2. สช. หมายถงึ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน

3. สถ. หมายถงึ กรมสง่ เสรมิ การปกครองทอ้ งถน่ิ

4. สพล. หมายถงึ สถาบนั พลศึกษา

5. สบศ. หมายถงึ สถาบันบณั ฑติ พัฒนศิลป์

6. พศ. หมายถงึ สำนกั งานพระพทุ ธศาสนาแหง่ ชาติ

จากตาราง 3 จำนวนนักเรียนที่มีผลคะแนนจากการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน
(O-NET) ปีการศึกษา 2562 ต้ังแต่ร้อยละ 50 ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 เรียงลำดับจากมากไปน้อย คือ
กลุ่มสาระฯ ภาษาไทย ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 52.39 ซ่ึงสูงกว่าระดับประเทศ เมื่อพิจารณา
ภายในจงั หวดั พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉลี่ย
สูงสุด 63.69 รองลงมา คือ กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 19.19 ซึ่งสูงกว่า
ระดับประเทศ เมื่อพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรยี นสังกัดสำนกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศกึ ษา
เอกชน (สช.) มีคะแนนเฉล่ียสูงสดุ 30.02 กลุ่มสาระฯ วิทยาศาสตร์ ระดับจังหวดั สุพรรณบุรี ร้อยละ 18.29
ซงึ่ สูงกวา่ ระดับประเทศ เม่ือพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริม
การศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด 30.89 และกลุ่มสาระฯ ภาษาอังกฤษ ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี
ร้อยละ 14.14 ซ่ึงสูงกว่าระดับประเทศ เม่ือพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มคี ะแนนเฉลี่ยสูงสุด 33.79 เปน็ ลำดับสดุ ท้าย

ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศึกษา 2562 เรียงลำดับจากมากไปน้อย คือ กลุ่มสาระฯ
ภาษาไทย ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 64.99 ซึ่งสูงกว่าระดับประเทศ เมื่อพิจารณาภายในจังหวัด
พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉล่ียสูงสุด 65.84
รองลงมา คือ กลุ่มสาระฯ ภาษาอังกฤษ ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 7.09 ซึ่งต่ำกว่าระดับประเทศ
เมื่อพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)
มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด 7.62 กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 7.05 ซ่ึงต่ำกว่า
ระดับประเทศ เม่ือพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา
ข้ันพ้ืนฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด 7.39 และกลุ่มสาระฯ วิทยาศาสตร์ ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี
ร้อยละ 1.81 ซึ่งต่ำกว่าระดับประเทศ เมื่อพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มคี ะแนนเฉลย่ี สูงสุด 2.86 เป็นลำดับสุดท้าย

และระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 เรียงลำดับจากมากไปน้อย คือ กลุ่มสาระฯ
ภาษาไทย ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 31.93 ซ่ึงสูงกว่าระดับประเทศ เมื่อพิจารณาภายในจังหวัด

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หนา้ 11 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด 42.11
รองลงมา คือ กลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 9.68 ซ่ึงต่ำกว่าระดับประเทศ
เม่ือพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)
มีคะแนนเฉล่ียสูงสุด 47.37 กลุ่มสาระฯ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี
ร้อยละ 5.79 ซึ่งต่ำกว่าระดับประเทศ เม่ือพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัดสำนักงาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉลีย่ สูงสุด 6.05 และกลุม่ สาระฯ ภาษาองั กฤษ ระดับ
จังหวัดสุพรรณบุรี ร้อยละ 5.51 ซ่ึงสูงกว่าระดับประเทศ เมื่อพิจารณาภายในจังหวัด พบว่า โรงเรียนสังกัด
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงสดุ 26.32 เปน็ ลำดบั สุดทา้ ย

ตาราง 4 แสดงคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6
ปกี ารศึกษา 2562 ของจงั หวัดสุพรรณบุรี จำแนกตามรายสาระการเรียนรู้

กล่มุ สาระ/สาระการเรียนรู้ คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ เปรียบเทียบ
จังหวัด ศึกษาธกิ าร ประเทศ จังหวัดกับ
ภาษาไทย (สพุ รรณบุร)ี (ภาค 3) ประเทศ
-การอา่ น 50.72 49.70 49.07
-การเขียน 57.85 56.89 55.82 +1.65
-การฟัง การดู และการพดู 55.41 55.14 54.63 +2.03
-หลักการใชภ้ าษาไทย* 49.83 48.22 47.91 +0.78
-วรรณคดีและวรรณกรรม 41.36 40.02 39.49 +1.92
ภาษาองั กฤษ 46.71 45.29 44.82 +1.87
-ภาษาเพื่อการสื่อสาร 34.25 33.44 34.42 +1.89
-ภาษาและวฒั นธรรม 34.22 33.28 34.38 -0.17
-ภาษากบั ความสมั พันธก์ บั ชุมชนและโลก* 37.07 36.56 37.04 -0.16
คณติ ศาสตร์ 30.64 30.00 31.05 +0.03
-จำนวนและการดำเนินการ 35.07 33.27 32.90 -0.41
-การวัด 35.53 34.29 33.60 +2.17
-เรขาคณิต 36.50 35.16 34.73 +1.93
-พีชคณิต 26.12 24.72 24.32 +1.77
-การวิเคราะหข์ ้อมลู และความน่าจะเป็น* 62.66 58.10 57.46 +1.80
บูรณาการ 19.27 18.07 18.52 +5.20
วทิ ยาศาสตร์ 42.61 39.55 39.22 +0.75
-สิ่งมีชวี ติ กบั กระบวนการดำรงชวี ิต 37.20 35.93 35.55 +3.39
-ชวี ิตกบั สงิ่ แวดลอ้ ม 36.79 35.50 35.41 +1.65
50.87 48.64 47.96 +1.38
+2.91

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หน้า 12 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

กลมุ่ สาระ/สาระการเรยี นรู้ คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ เปรยี บเทียบ
จังหวดั ศกึ ษาธกิ าร ประเทศ จังหวดั กับ
-สารและสมบตั ขิ องสาร (สพุ รรณบุร)ี (ภาค 3) ประเทศ
-แรงและการเคลอ่ื นท่ี 30.01 29.88 30.11
-พลงั งาน 37.24 35.15 34.35 -0.10
-กระบวนการเปลย่ี นแปลงของโลก 35.27 34.31 33.42 +2.89
-ดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ* 39.86 38.59 38.17 +1.85
บรู ณาการ 28.45 27.09 26.88 +1.69
50.78 47.94 47.18 +1.57
+3.60

ทม่ี า: ค่าสถติ ริ ะดบั โรงเรียนแยกตามสาระการเรียนรู้ สำหรับสำนกั งานศึกษาธิการจงั หวดั
จากสถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน)

หมายเหตุ * หมายถงึ สาระการเรยี นรู้ท่มี คี า่ คะแนนตำ่ ทส่ี ุดของแต่ละกลมุ่ สาระการเรียนรู้

จากตารางที่ 4 คะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พืน้ ฐาน (O-NET)
ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 ของสถานศึกษาในสังกดั จังหวดั สุพรรณบุรี เมอื่ พจิ ารณารายสาระ
การเรยี นรู้ พบว่า

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พบว่า ในภาพรวมวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ีย 50.72 สาระ
การอ่าน มีคะแนนเฉล่ยี สูงสุดเท่ากบั 57.85 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด คอื สาระหลกั การใช้ภาษาไทย
เท่ากับ 41.36

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ พบว่า ในภาพรวมวิชาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉล่ีย 34.25
สาระภาษาและวัฒนธรรม มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด เท่ากับ 37.07 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุด คือ สาระ
ภาษากับความสัมพนั ธ์กับชมุ ชนและโลก คะแนนเฉลี่ยเทา่ กบั 30.64

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมวิชาคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ีย 35.07
สาระพีชคณิต มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 62.66 ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด คือ สาระการวิเคราะห์
ขอ้ มลู และความน่าจะเปน็ เท่ากบั 19.27

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมวิชาวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ีย 37.20
สาระชีวิตกับสิ่งแวดล้อม มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด เท่ากับ 50.87 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุด คือ สาระ
ดาราศาสตร์และอวกาศ เท่ากบั 28.45

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หน้า 13 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ตาราง 5 แสดงคะแนนเฉล่ยี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 3
ปีการศึกษา 2562 ของสถานศกึ ษาในสังกัดจังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกตามรายสาระการเรียนรู้

คะแนนเฉลี่ยรอ้ ยละ เปรยี บเทียบ
จงั หวดั กับ
กลมุ่ สาระ/สาระการเรยี นรู้ จงั หวัด ศกึ ษาธกิ าร ประเทศ ประเทศ

(สพุ รรณบุร)ี (ภาค 3) +0.12
+0.67
ภาษาไทย 55.26 55.06 55.14 +0.14
-0.33
-การอ่าน 49.32 49.16 48.65 -0.44
+0.88
-การเขียน 49.06 48.44 48.92 -1.51
-1.64
-การฟงั การดู และการพดู 69.35 69.43 69.68 -0.47
-0.03
-หลักการใชภ้ าษาไทย* 47.36 47.22 47.80 -0.40
-0.94
-วรรณคดแี ละวรรณกรรม 73.36 73.10 72.48 -0.21
+0.10
ภาษาองั กฤษ 31.74 31.90 33.25 +0.63
-0.25
-ภาษาเพอ่ื การส่อื สาร 32.11 32.34 33.75 -0.42
-1.14
-ภาษาและวัฒนธรรม* 29.08 28.63 29.55 -0.82
-0.33
คณิตศาสตร์ 26.70 26.30 26.73 -0.33
-0.06
-จำนวนและการดำเนนิ การ 21.37 21.61 21.77 +0.40
-0.28
-การวดั * 13.45 13.67 14.39 -0.64

-เรขาคณิต 26.72 26.35 26.93

-พชี คณิต 31.53 31.20 31.43

-การวเิ คราะหข์ ้อมูลและความน่าจะเปน็ 25.23 24.07 24.60

บรู ณาการ 27.97 27.69 28.22

วทิ ยาศาสตร์ 29.65 29.69 30.07

-ส่ิงมีชีวิตกบั กระบวนการดำรงชีวิต 31.73 32.12 32.87

-ชวี ติ กบั สิง่ แวดล้อม 42.14 41.25 42.96

-สารและสมบัตขิ องสาร 25.70 25.74 26.03

-แรงและการเคล่ือนท*่ี 24.13 24.21 24.46

-พลังงาน 32.45 32.51 32.51

-กระบวนการเปล่ียนแปลงของโลก 33.42 32.80 33.02

-ดาราศาสตร์และอวกาศ 25.08 25.24 25.36

บรู ณาการ 27.43 27.43 28.07

ทมี่ า: ค่าสถิตริ ะดบั โรงเรียนแยกตามสาระการเรียนรู้ สำหรบั สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัด

จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแหง่ ชาติ (องคก์ ารมหาชน)

หมายเหตุ * หมายถึงสาระการเรยี นรู้ท่ีมีค่าคะแนนต่ำทสี่ ุดของแต่ละกลมุ่ สาระการเรียนรู้

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หนา้ 14 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

จากตาราง 5 คะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้นั พนื้ ฐาน (O-NET)
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2562 ของสถานศึกษาในสงั กัดจังหวดั สุพรรณบุรี เม่ือพจิ ารณา
ในรายสาระการเรียนรู้ สรุปไดด้ ังน้ี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พบว่า ในภาพรวมวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ีย 55.26 สาระ
วรรณคดีและวรรณกรรม มีคะแนนเฉล่ียสูงสุดเท่ากับ 73.36 ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด คือ สาระ
หลักการใช้ภาษาไทย เท่ากับ 47.36

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ พบว่า ในภาพรวมวิชาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ย 31.74
สาระภาษาเพื่อการสื่อสาร มีคะแนนเฉล่ียสูงสุดเท่ากับ 32.11 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด คือ สาระ
ภาษาและวฒั นธรรม คะแนนเฉล่ียเท่ากับ 29.08

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมวิชาคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ีย 26.70
สาระพีชคณิต มีคะแนนเฉล่ียสูงสุดเท่ากับ 31.53 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด ได้แก่ สาระการวัด
เทา่ กับ 13.45

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมวิชาวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ย 29.65
สาระชีวติ กับสิ่งแวดล้อม มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด เท่ากบั 42.14 สว่ นสาระที่มีคะแนนเฉล่ยี ต่ำสุด คอื สาระแรง
และการเคลอื่ นท่ี เท่ากับ 24.13

ตาราง 6 แสดงคะแนนเฉลย่ี การทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พ้นื ฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6
ปีการศกึ ษา 2562 ของสถานศึกษาในสงั กัดจงั หวัดสุพรรณบุรี จำแนกตามรายสาระการเรียนรู้

กล่มุ สาระ/สาระการเรียนรู้ คะแนนเฉล่ียร้อยละ เปรียบเทียบ
จังหวัด ศึกษาธิการ ประเทศ จงั หวดั กับ
ภาษาไทย (สุพรรณบุร)ี (ภาค 3) ประเทศ
42.78 42.18 42.21
-การอ่าน 43.93 43.60 43.65 +0.57
-การเขยี น 44.93 44.81 45.10 +0.28
-การฟงั การดู และการพดู 65.44 65.79 66.33 -0.17
-หลักการใช้ภาษาไทย* 34.75 33.87 34.03 -0.89
-วรรณคดแี ละวรรณกรรม 47.53 46.01 45.41 +0.72
35.88 35.67 35.70 +2.12
สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 37.39 37.38 37.57 +0.18
40.73 40.70 40.85 -0.18
-ศาสนา ศลี ธรรม จรยิ ธรรม 32.36 31.76 31.64 -0.12
28.15 28.02 28.16 +0.72
-หน้าท่ีพลเมอื ง วฒั นธรรม การดำเนินชวี ิตในสงั คม 40.76 40.48 40.28 -0.01
27.28 27.64 29.20 +0.48
-เศรษฐศาสตร์ 27.74 28.00 29.40 -1.92
-1.66
-ประวัตศิ าสตร์*

-ภูมิศาสตร์

ภาษาองั กฤษ

-ภาษาเพื่อการสื่อสาร

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หนา้ 15 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

กลุ่มสาระ/สาระการเรียนรู้ คะแนนเฉล่ียรอ้ ยละ เปรยี บเทียบ
จังหวดั ศกึ ษาธิการ ประเทศ จงั หวดั กับ
-ภาษาและวัฒนธรรม* (สพุ รรณบุรี) (ภาค 3) ประเทศ
-ภาษากบั ความสมั พันธก์ ับกลมุ่ สาระอื่น 26.33 26.94 28.55
-ภาษากบั ความสมั พนั ธก์ ับชุมชนและโลก 27.44 27.67 29.62 -2.22
26.59 27.14 28.86 -2.18
คณติ ศาสตร์ 25.48 25.38 25.41 -2.27
23.78 24.21 24.65 +0.07
-จำนวนและการดำเนนิ การ 23.24 24.38 25.03 -0.87
-การวดั * 26.26 26.07 25.93 -1.79
-เรขาคณติ 24.99 24.63 24.44 +0.33
-พชี คณิต 27.37 26.70 27.10 +0.55
-การวิเคราะห์ข้อมลู และความน่าจะเป็น 23.78 24.21 24.65 +0.27
บูรณาการ 28.46 28.45 29.20 -0.87
35.22 35.48 36.50 -0.74
วิทยาศาสตร์ 28.68 28.68 29.79 -1.28
28.08 27.97 28.87 -1.11
-ส่ิงมีชวี ิตกับกระบวนการดำรงชีวติ 23.57 23.05 23.59 -0.79
-ชีวติ กับส่ิงแวดลอ้ ม 22.55 22.70 23.15 -0.02
-สารและสมบัติของสาร 21.50 21.36 21.78 -0.60
-แรงและการเคล่ือนท่ี 34.79 35.08 35.58 -0.28
-พลงั งาน 48.41 49.48 50.54 -0.79
-กระบวนการเปล่ียนแปลงของโลก* -2.13
-ดาราศาสตร์และอวกาศ
บูรณาการ

ทม่ี า: คา่ สถติ ริ ะดบั โรงเรียนแยกตามสาระการเรียนรู้ สำหรับสำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั
จากสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน)

หมายเหตุ * หมายถงึ สาระการเรยี นรูท้ ีม่ คี า่ คะแนนต่ำทสี่ ุดของแต่ละกลุม่ สาระการเรียนรู้

จากตาราง 6 คะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพนื้ ฐาน (O-NET)
ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 ของสถานศึกษาในสงั กัดจงั หวดั สพุ รรณบุรี เม่ือพจิ ารณา
ในรายสาระการเรียนรู้ สรุปได้ดังนี้

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย พบว่า ในภาพรวมวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ีย 42.78 สาระ
การฟัง การดู และการพูด มีคะแนนเฉล่ียสูงสุดเท่ากับ 65.44 ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด คือ สาระ
หลักการใช้ภาษาไทย เท่ากับ 34.75

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม พบว่า ในภาพรวมวิชาสังคมศึกษาฯ
มีคะแนนเฉล่ีย 35.88 สาระภูมิศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 40.76 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด
คือ สาระประวัติศาสตร์ เทา่ กบั 28.15

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หนา้ 16 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ พบว่า ในภาพรวมวิชาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ย 27.28
สาระภาษาเพ่ือการสื่อสาร มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 27.74 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด คือ สาระ
ภาษาและวัฒนธรรม คะแนนเฉลยี่ เท่ากับ 26.33

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมวิชาคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ีย 25.48
สาระการวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 27.37 ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉล่ีย
ต่ำสุด คอื สาระการวัด เทา่ กับ 23.24

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ พบว่า ในภาพรวมวิชาวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉลี่ย 28.46
บูรณาการ มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุดเท่ากับ 48.41 ส่วนสาระที่มีคะแนนเฉล่ียต่ำสุด คือ สาระกระบวนการ
เปลี่ยนแปลงของโลก เท่ากับ 21.50

1.4 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้ันพื้นฐาน (O-NET) ระหว่างปีการศกึ ษา
2559-2562 ระดบั จงั หวดั สุพรรณบรุ ี จำแนกรายกลมุ่ สาระการเรียนรู้

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ระหว่างปีการศึกษา 2559-2562
และการเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระหว่างปีการศึกษา
2561-2562 ของจังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลมุ่ สาระการเรียนรู้ รายละเอยี ดตามตารางตอ่ ไปนี้

ตาราง 7 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ระหวา่ งปีการศกึ ษา 2559-2562
ระดบั จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรยี นรู้

ระดบั ชัน้ / ปีการศึกษา คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ ปีการศึกษา เปรยี บเทยี บ
กลุม่ สาระการ 2559 ปกี ารศึกษา ปกี ารศึกษา 2562 ปีการศึกษา สรปุ ผล
2562 กบั 2561
เรยี นรู้ 54.65 2560 2561 50.72
33.44 34.25 -7.27 ลดลง
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 42.58 48.63 57.99 35.07 -4.22 ลดลง
ภาษาไทย 42.36 35.87 38.47 37.20 -5.14 ลดลง
ภาษาองั กฤษ 43.26 38.83 40.21 39.31 -3.56 ลดลง
คณิตศาสตร์ 40.19 40.76 -5.05 ลดลง
วิทยาศาสตร์ 47.40 40.88 44.36 55.26
รวมเฉลย่ี 30.72 31.74 +0.21 เพม่ิ ข้ึน
มธั ยมศึกษาปีที่ 3 30.02 49.04 55.05 26.70 +3.62 เพ่ิมขนึ้
ภาษาไทย 34.68 29.50 28.12 29.65 -3.50 ลดลง
ภาษาอังกฤษ 35.71 26.46 30.20 35.84 -6.47 ลดลง
คณติ ศาสตร์ 32.28 36.12 -1.53 ลดลง
วิทยาศาสตร์ 34.32 37.37
รวมเฉล่ีย

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หน้า 17 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ระดบั ชน้ั / ปกี ารศึกษา คะแนนเฉลีย่ ร้อยละ ปกี ารศึกษา เปรยี บเทยี บ สรุปผล
กลุ่มสาระการ 2559 2562 ปกี ารศึกษา
ปีการศกึ ษา ปกี ารศึกษา 2562 กบั 2561
เรยี นรู้ 36.99 2560 2561 35.88
+0.61 เพิ่มข้นึ
มัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 26.16 34.65 35.27 27.28
สังคมศกึ ษา ศาสนา 24.69 25.48 -2.64 ลดลง
และวฒั นธรรม 31.36 26.41 29.92 28.46 -5.15 ลดลง
ภาษาอังกฤษ 34.52 23.95 30.63 31.98 -1.36 ลดลง
คณิตศาสตร์ 28.56 29.82 -2.81 ลดลง
วิทยาศาสตร์ 32.61 34.79
รวมเฉล่ยี

จากตาราง 7 การเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ยี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-
NET) ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2561 - 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระ
การเรียนรู้ พบวา่ ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียลดลง 5.05 โดยวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ียลดลงมากท่ีสุด
7.27

คะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ปีการศึกษา 2561 - 2562 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้
พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียลดลง 1.53 โดยวิชาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉล่ียเพ่ิมขึ้นมากที่สุด 3.62
สว่ นวิชาวทิ ยาศาสตร์ มคี ะแนนเฉลี่ยลดลงมากทีส่ ุด 6.47

คะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6
ปีการศึกษา 2561 – 2562 สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้
พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียเพ่ิมข้ึน 2.18 โดยวิชาสังคมศึกษา มีคะแนนเฉล่ียเพิ่มข้ึนมากท่ีสุด 0.61
สว่ นวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉลยี่ ลดลงมากท่ีสดุ 5.51

1.5 ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพนื้ ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562
จำแนกตามค่าเฉลยี่ รวมของโรงเรียนสงู สุด 10 ลำดบั แรก

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้ันพืน้ ฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับชั้น
ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ของจังหวดั สุพรรณบรุ ีจำแนกตามค่าเฉลีย่
รวมของโรงเรยี นสูงสุด 10 ลำดับแรก รายละเอียดตามตารางตอ่ ไปน้ี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หน้า 18 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ตาราง 8 ผลทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้ันพน้ื ฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2562
ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 สูงสดุ 10 ลำดับแรกของจงั หวัดสพุ รรณบุรี

ท่ี โรงเรยี น สงั กดั เขต นร.เขา้ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ รวม

พื้นที่ สอบ เฉลยี่

1 สหวิทย์ สำนักงานคณะกรรมการ - 92 60.74 51.96 54.54 70.19 59.36
สง่ เสรมิ การศกึ ษาเอกชน - 29 57.53 53.97 51.41 64.22 56.78
2 ศุภลักษณ์
ดา่ นชา้ ง สำนกั งานคณะกรรมการ
สง่ เสริมการศึกษาเอกชน

3 วดั เทพพิทักษ์ สำนักงานคณะกรรมการ สพป. 12 73.27 55.42 46.10 49.17 55.99
การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน สุพรรณบรุ ี

เขต 2

4 วัดสวุ รรณ สำนักงานคณะกรรมการ สพป. 3 59.58 60.00 50.08 52.50 55.54
ตะไล การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน
สพุ รรณบรุ ี
เขต 3

5 ปรดี าวิทย์ สำนักงานคณะกรรมการ - 165 61.49 50.30 49.08 55.71 54.15
สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน 7 66.50 45.71 50.64 53.21 54.02
6 วดั ไชยนา สพป.
ราษฎร์ สำนกั งานคณะกรรมการ สุพรรณบรุ ี 3 68.92 43.33 53.83 48.33 53.60
การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน เขต 2

7 บา้ นทบั ละคร สำนักงานคณะกรรมการ สพป.
การศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน สพุ รรณบรุ ี

เขต 3

8 วดั ดอนตาล สำนกั งานคณะกรรมการ สพป. 4 73.81 48.75 42.38 49.38 53.58
การศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน สุพรรณบรุ ี
9 ศภุ ลกั ษณ์ เขต 3 152 57.95 51.61 46.19 58.09 53.46
10 อนุบาลปราณี สำนักงานคณะกรรมการ - 56 57.08 47.14 50.34 57.86 53.11
สง่ เสริมการศกึ ษาเอกชน
สำนักงานคณะกรรมการ -
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน

ตาราง 9 ผลทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพน้ื ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562
ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 3 สูงสดุ 10 ลำดับแรกของจังหวดั สพุ รรณบรุ ี

ที่ โรงเรยี น สงั กัด เขตพื้นท่ี นร. ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ รวม
เข้า เฉล่ีย
1 สหวทิ ย์ สอบ

2 กาญจนาภเิ ษก สำนกั งาน - 40 62.88 42.50 41.96 45.40 48.19
วทิ ยาลัย คณะกรรมการ
สุพรรณบุรี
ส่งเสริมการศกึ ษา
3 สงวนหญงิ
เอกชน
4 พฒั นาปากน้ำ
สำนกั งาน สพม. 435 68.99 38.93 34.37 41.98 46.07

คณะกรรมการ เขต 9

การศกึ ษาขน้ั สพุ รรณบรุ ี

พนื้ ฐาน

สำนกั งาน สพม. 529 65.79 38.49 33.14 42.99 45.10

คณะกรรมการ เขต 9

การศกึ ษาขัน้ สุพรรณบรุ ี

พ้นื ฐาน

สำนกั งาน สพป. 2 73.50 22.00 39.00 30.00 41.13

คณะกรรมการ สพุ รรณบรุ ี

การศกึ ษาขนั้ เขต 3

พน้ื ฐาน

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 19 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ท่ี โรงเรยี น สังกัด เขตพ้นื ที่ นร. ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาองั กฤษ รวม

เข้า เฉลย่ี
สอบ

5 รตั นศึกษา สำนกั งาน - 16 65.88 30.00 30.94 37.38 41.05
คณะกรรมการ

ส่งเสรมิ การศึกษา

เอกชน

6 กรรณสตู ศกึ ษา สำนักงาน สพม. 582 59.41 34.38 31.56 36.60 40.49
คณะกรรมการ เขต 9
ลัย การศกึ ษาข้ัน สพุ รรณบรุ ี

พ้นื ฐาน

7 บรรหารแจ่มใส สำนักงาน สพม. 456 62.04 31.83 31.69 35.26 40.21
คณะกรรมการ เขต 9
วิทยา 3 การศกึ ษาขน้ั สพุ รรณบรุ ี

พน้ื ฐาน

8 วดั หนองแจง สำนกั งาน สพป. 12 63.83 34.00 32.79 27.67 39.57
คณะกรรมการ สุพรรณบรุ ี

การศกึ ษาข้ัน เขต 2

พน้ื ฐาน

9 วดั บางสะแก สำนกั งาน สพป. 5 70.00 28.80 29.20 30.00 39.50
คณะกรรมการ สพุ รรณบรุ ี
(วิทยารังสรรค)์ การศกึ ษาขั้น เขต 2

พื้นฐาน

10 บา้ นหนองขาม สำนกั งาน สพป. 1 64.00 20.00 45.00 28.00 39.25
คณะกรรมการ สพุ รรณบรุ ี

การศกึ ษาขัน้ เขต 3

พน้ื ฐาน

ตาราง 10 ผลทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ น้ั พืน้ ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562
ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 6 สงู สุด 10 ลำดบั แรกของจังหวดั สุพรรณบุรี

ที่ โรงเรยี น สังกดั เขตพ้ืนที่ นร. ภาษาไทย รวม
เข้า สังคม ึศกษาฯ เฉลี่ย
สอบ ภาษาอังกฤษ
คณิตศาสต ์ร
วิทยาศาสต ์ร

1 สหวทิ ย์ สำนักงาน - 19 51.71 39.89 40.53 51.71 39.00 44.57

คณะกรรมการ สพม. 316 38.09 42.61 35.81 38.09 33.09 37.54
เขต 9 372 36.44 40.80 35.95 36.44 33.56 36.64
ส่งเสริมการศึกษา สพุ รรณบรุ ี 400 34.84 39.63 32.02 34.84 30.09 34.28
สพม. 285 29.68 38.21 28.97 29.68 32.03 31.71
เอกชน เขต 9
สุพรรณบรุ ี
2 กาญจนาภเิ ษกวิ สำนกั งาน สพม.
ทยาลัย สุพรรณบรุ ี คณะกรรมการ เขต 9
การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน สุพรรณบรุ ี
สพม.
3 สงวนหญิง สำนกั งาน

คณะกรรมการ

การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน

4 กรรณสูตศกึ ษาลยั สำนกั งาน
คณะกรรมการ

การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

5 บรรหารแจม่ ใส สำนกั งาน

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศกึ ษา 2562 หนา้ 20 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ท่ี โรงเรยี น สังกดั เขตพ้ืนที่ นร. ภาษาไทย รวม
เขา้ สังคม ึศกษาฯ เฉลย่ี
สอบ ภาษาอังกฤษ
ค ิณตศาสต ์ร
วิทยาศาสต ์ร

วิทยา 3 คณะกรรมการ เขต 9 299 27.37 36.02 26.45 27.37 30.21 29.48
6 อทู่ อง การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน สพุ รรณบรุ ี 164 19.89 36.70 26.36 19.89 27.77 26.12
74 20.68 34.56 25.39 20.68 28.97 26.06
7 สามชกุ รัตนโภคา สำนักงาน สพม. 142 20.74 35.61 25.07 20.74 27.89 26.01
ราม คณะกรรมการ เขต 9 219 21.27 33.74 24.28 21.27 26.51 25.41
การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน สุพรรณบรุ ี
8 บรรหารแจม่ ใส
วิทยา5 สำนกั งาน สพม.
คณะกรรมการ เขต 9
9 บางลวี่ ทิ ยา การศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน สพุ รรณบรุ ี

10 ธรรมโชตศิ กึ ษาลัย สำนกั งาน สพม.
คณะกรรมการ เขต 9
การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน สพุ รรณบรุ ี

สำนกั งาน สพม.
คณะกรรมการ เขต 9
การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน สุพรรณบรุ ี

สำนกั งาน สพม.
คณะกรรมการ เขต 9
การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน สุพรรณบรุ ี

2. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านอาชีวศกึ ษา (V-NET) ปกี ารศึกษา 2562
ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติด้านอาชีวศกึ ษา (V-NET) ปีการศึกษา 2562

ของจงั หวดั สุพรรณบุรมี รี ายละเอียดดังต่อไปน้ี

ตาราง 11 คะแนนเฉลีย่ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติด้านอาชีวศึกษา (V-NET)
ปีการศึกษา 2562 ระดับจังหวัดสุพรรณบุรี กับระดับประเทศ

ระดบั /วชิ า จำนวน คะแนนเฉล่ียร้อยละ เปรียบเทยี บ
ระดับ ระดับภาค ระดบั
ผู้เข้า ระดบั ศธภ.3 (ภาคกลาง) ระดบั สรุปผล
สอบ จังหวดั ประเทศ จงั หวดั กบั สงู กวา่
44.16 43.67 ประเทศ ตำ่ กว่า
(สพุ รรณบรุ )ี 43.63
40.57 40.96 0.74
ประกาศนียบัตรวิชาชพี ช้นั ปที ี่ 3 (ปวช. 3) 40.75
-0.10
ความรดู้ า้ นสมรรถนะหลกั 1,783 44.37

และสมรรถนะทั่วไป

ระดับ ปวช.

ประกาศนียบตั รวิชาชพี ชน้ั สูงชน้ั ปีท่ี 2 (ปวส. 2)

ความรู้ดา้ นสมรรถนะหลกั 1,142 40.65

และสมรรถนะทั่วไป

ระดบั ปวส.

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หน้า 21 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

จากตาราง 11 การเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้าน
อาชีวศึกษา (V-NET) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชพี ชั้นปีท่ี 3 (ปวช. 3) ปีการศกึ ษา 2562 ของระดับจงั หวัด
กับระดับประเทศ พบว่า คะแนนเฉล่ียสูงกว่าระดับประเทศ ร้อยละ 0.74 ส่วนระดับประกาศนียบัตร
วิชาชีพชั้นสงู ช้นั ปที ี่ 2 (ปวส. 2) พบว่า คะแนนเฉล่ียตำ่ กว่าระดับประเทศ รอ้ ยละ 0.10

ตาราง 12 คะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติดา้ นอาชีวศกึ ษา (V-NET)
ระหวา่ งปกี ารศึกษา 2559-2562 ระดับจงั หวัดสพุ รรณบุรี

ระดบั คะแนนเฉลย่ี ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ

ระดับ ดา้ นอาชวี ศกึ ษา (V-NET) ปีการศกึ ษา

ประกาศนียบัตรวิชาชีพ 2559 2560 2561 2562 เปรยี บเทยี บ สรปุ ผล
ช้นั ปที ่ี 3 (ปวช. 3) 2562-2561
ประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ช้ันสงู ชนั้ ปที ี่ 2 (ปวส. 2) 38.54 42.91 42.56 44.37 1.81 เพมิ่ ข้นึ

36.89 37.77 40.38 40.65 0.27 เพม่ิ ข้ึน

จากตาราง 12 การเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติดา้ นอาชวี ศกึ ษา
(V-NET) ระดับประกาศนยี บัตรวิชาชพี ชนั้ ปีที่ 3 (ปวช. 3) ปีการศกึ ษา 2561 - 2562 จังหวดั สุพรรณบุรี พบว่า
ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียเพิ่มข้นึ 1.81 ส่วนระดับประกาศนยี บตั รวิชาชีพชนั้ สงู ชน้ั ปที ่ี 2 (ปวส. 2) พบว่า
ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลีย่ เพิ่มขนึ้ 0.27

3. ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติการศึกษานอกระบบโรงเรยี น (N-NET)
ปกี ารศึกษา 2562

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติการศกึ ษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ปีการศึกษา 2562 ของจงั หวัดสพุ รรณบุรมี ีรายละเอียดดังต่อไปนี้

ตาราง 13 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ (N-NET) ปีการศึกษา 2562
จงั หวดั สพุ รรณบุรี จำแนกตามวิชา

รหัส ระดบั /วชิ า คะแนนเฉล่ีย คะแนนเฉลี่ย เปรยี บเทียบ สรุปผล
ระดบั ประเทศ จงั หวดั สุพรรณบุรี คะแนนเฉล่ีย
ประถมศึกษา
401 ทักษะการเรียนรู้ ครง้ั ที่ ครั้งท่ี เฉลี่ย ครั้งที่ ครั้งที่ เฉลี่ย กบั
402 ความรพู้ น้ื ฐาน 12 12 ระดบั ประเทศ

47.29 42.61 44.95 43.61 45.68 44.65 -0.30 ต่ำกวา่
41.34 38.93 40.14 40.62 44.17 42.40 +2.26 สูงกว่า

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หนา้ 22 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รหัส ระดบั /วชิ า คะแนนเฉล่ีย คะแนนเฉล่ีย เปรียบเทยี บ สรุปผล

ระดบั ประเทศ จังหวดั สุพรรณบรุ ี คะแนนเฉลีย่
ครง้ั ท่ี คร้งั ท่ี เฉล่ยี คร้งั ที่ ครัง้ ท่ี เฉล่ีย กับ

12 12 ระดบั ประเทศ

403 การประกอบอาชพี 38.36 41.29 39.83 32.78 48.77 40.78 +0.95 สูงกว่า

404 ทกั ษะการดำเนินชีวติ 49.7 44.93 47.32 50.97 51.85 51.41 +4.09 สงู กว่า

405 การพฒั นาสงั คม 46.86 43.69 45.28 46.67 45.71 46.19 +0.91 สูงกวา่

รวมเฉลย่ี 44.71 42.29 43.50 42.93 47.24 45.08 +1.58 สงู กว่า

มธั ยมศึกษาตอนตน้

411 ทักษะการเรียนรู้ 39.54 35.73 37.64 41.91 38.33 40.12 +2.48 สูงกว่า

412 ความรพู้ ืน้ ฐาน 33.8 35.1 34.45 36.58 38.34 37.46 +3.01 สงู กว่า

413 การประกอบอาชีพ 37.83 39.99 38.91 39.80 42.76 41.28 +2.37 สูงกวา่

414 ทักษะการดำเนินชวี ติ 45.05 43.08 44.07 47.35 48.67 48.01 +3.94 สูงกว่า

415 การพัฒนาสังคม 32.12 40.55 36.34 32.32 43.59 37.96 +1.62 สงู กวา่

รวมเฉลยี่ 37.67 38.89 38.28 39.59 42.34 40.97 +2.69 สูงกว่า

มธั ยมศึกษาตอนปลาย

421 ทักษะการเรียนรู้ 35.73 32.27 34.00 36.37 35.73 36.05 +2.05 สูงกวา่

422 ความรพู้ น้ื ฐาน 28.26 30.25 29.26 30.16 35.37 32.77 +3.51 สงู กวา่

423 การประกอบอาชีพ 39.07 41.74 40.41 42.34 46.54 44.44 +4.03 สงู กวา่

424 ทักษะการดำเนินชีวติ 32.61 36.84 34.73 35.20 43.61 39.41 +4.68 สูงกวา่

425 การพฒั นาสงั คม 32.42 31.46 31.94 34.37 36.98 35.68 +3.74 สงู กว่า

รวมเฉลี่ย 33.62 34.51 34.07 35.69 39.65 37.67 +3.60 สูงกวา่

จากตาราง 13 การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบ
(N-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดบั ประถมศึกษาจำแนกตามวิชา พบว่า ระดบั จังหวัด มีคะแนนเฉลี่ย 45.08
สูงกวา่ ระดับประเทศ 1.58 สาระทักษะการดำเนินชีวิต มีคะแนนเฉล่ียสูงท่ีสุด 51.41 ส่วนสาระท่ีมีคะแนน
เฉล่ียต่ำท่ีสุด คือ การประกอบอาชีพ 40.78 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำแนกตามวิชา พบว่า ภาพรวม
ระดบั จังหวัด มีคะแนนเฉล่ยี 40.97 สูงกว่าระดับประเทศ 2.69 สาระทักษะการดำเนินชีวิต มีคะแนนเฉลี่ย
สูงท่ีสุด 48.01 ส่วนสาระท่ีมคี ะแนนเฉล่ยี ต่ำที่สุด คือ ความรู้พื้นฐาน 37.46 โดยทุกสาระ มีคะแนนเฉล่ียสูง
กวา่ คะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย จำแนกตามวิชา พบวา่ ภาพรวมระดบั จงั หวัด
มีคะแนนเฉลย่ี เท่ากับ 37.67 สงู กว่าระดับประเทศ 3.60 การประกอบอาชพี มีคะแนนเฉล่ยี สูงท่ีสุด 44.44
ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ ความรู้พื้นฐาน 32.77 โดยทุกสาระ มีคะแนนเฉล่ียสูงกว่าคะแนน
เฉลยี่ ระดับประเทศ

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศกึ ษา 2562 หน้า 23 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ตาราง 14 ผลการเปรยี บเทียบคะแนนเฉลยี่ รอ้ ยละผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ
ด้านการศกึ ษานอกระบบ (N-NET) ระหว่างปีการศึกษา 2561- 2562 จังหวดั สพุ รรณบรุ ี

ระดบั คะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ

ระดับ ด้านการศึกษานอกระบบ (N-NET) ปีการศึกษา

ประถมศึกษา 2559 2560 2561 2562 ผลตา่ งปี สรุป
มัธยมศึกษาตอนต้น 2562-2561
มัธยมศึกษาตอนปลาย
46.23 46.85 45.98 45.08 -0.90 ลดลง

43.88 41.62 42.91 40.91 -2.00 ลดลง

37.26 36.49 38.06 37.67 -0.39 ลดลง

จากตาราง 14 การเปรียบเทยี บคะแนนเฉลยี่ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติการศึกษานอก
ระบบ (N-NET) ระดบั ประถมศกึ ษา ปีการศึกษา 2561 - 2562 จังหวดั สพุ รรณบรุ ี พบว่า ภาพรวมของทกุ
ระดับลดลง เม่ือพิจารณาเปน็ รายระดบั คือ ระดับประถมศึกษา ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลย่ี ลดลง 0.90
ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลย่ี ลดลง 2.00 และมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ภาพรวมมี
คะแนนรวมเฉล่ยี ลดลง 0.39

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หนา้ 24 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

บทที่ 4 สรุปผล และขอ้ เสนอแนะ

จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562
ของสถานศกึ ษาในพื้นท่ีจังหวดั สุพรรณบรุ ี สรุปผลและข้อเสนอแนะไดด้ งั น้ี

สรปุ ผล
1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขน้ั พื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562
คะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ช้ันประถมศึกษา

ปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 ระดับจังหวัดกับระดับประเทศ จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า คะแนน
เฉล่ียภาพรวมสูงกว่าระดับประเทศ ร้อยละ 1.33 และเกือบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่า
ระดับประเทศ ยกเว้นภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 0.17 ส่วนคณิตศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ียสูง
กว่าระดับประเทศมากที่สุด ร้อยละ 2.17 รองลงมาคือ ภาษาไทยและวิทยาศาสตร์สูงกว่าร้อยละ 1.65
เท่ากัน โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนนเฉล่ียสูงสุด
45.31 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉลี่ย 38.17
ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศึกษา 2562 ระหว่างระดับจังหวัดกับระดับประเทศ จำแนกรายกลุ่มสาระการ
เรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉลย่ี ภาพรวมต่ำกวา่ ระดับประเทศ 0.46 และเกอื บทุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ มคี ะแนน
ต่ำกว่าระดับประเทศ ยกเว้นภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ียสูงกว่าร้อยละ 0.12 ส่วนภาษาอังกฤษ
มีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าระดับประเทศมากท่ีสุด ร้อยละ 1.51 รองลงมาคือ วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ต่ำ
กว่าร้อยละ 0.42 และ 0.03 ตามลำดับ โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
(สพฐ.) มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด 36.11 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
(สช.) มีคะแนนเฉล่ีย 34.46 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 ระหว่างระดับจังหวัดกับ
ระดับประเทศ จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า คะแนนเฉลี่ยภาพรวมต่ำกว่าระดับประเทศ ร้อยละ
0.37 และเกือบทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้มีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศ ยกเว้นภาษาอังกฤษ ต่ำกว่า
ระดับประเทศมากทสี่ ุดร้อยละ 1.92 และวทิ ยาศาสตร์ มีคะแนนเฉลย่ี ตำ่ กวา่ รอ้ ยละ 0.74 ส่วนภาษาไทยมี
คะแนนเฉล่ียสูงกว่าระดับประเทศมากที่สุด ร้อยละ 0.57 รองลงมาคือ สังคมศึกษา และคณิตศาสตร์ 0.18
และ 0.07 ตามลำดับ โดยโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.) มีคะแนน
เฉลี่ยสูงสุด 43.99 รองลงมาคือ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (สพฐ.) มีคะแนนเฉล่ีย
32.26

การเปรียบเทียบคะแนนเฉล่ียผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET)
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2561 - 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้
พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลี่ยลดลง 5.05 โดยวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉลี่ยลดลงมากที่สุด 7.27
ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2561 - 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุม่ สาระการเรียนรู้ พบว่า
ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียลดลง 1.53 โดยวิชาภาษาอังกฤษ มีคะแนนเฉลี่ยเพ่ิมข้ึนมากที่สุด 3.62

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 25 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ส่วนวิชาวิทยาศาสตร์ มีคะแนนเฉล่ียลดลงมากท่ีสุด 6.47 และชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2561 –
2562 จังหวัดสุพรรณบุรี จำแนกรายกลุ่มสาระการเรียนรู้ พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลี่ยเพ่ิมข้ึน 2.18
โดยวิชาสังคมศึกษา มีคะแนนเฉลี่ยเพ่ิมขน้ึ มากที่สุด 0.61 ส่วนวิชาภาษาไทย มีคะแนนเฉล่ยี ลดลงมากท่ีสุด
5.51

2. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติดา้ นอาชีวศึกษา (V-NET) ปีการศึกษา 2562
ก ารเป รีย บ เที ย บ ค ะ แ น น เฉ ล่ี ย ผ ล ก า รท ด ส อ บ ท างก าร ศึ ก ษ า ระ ดั บ ช า ติ ด้ า น อ าชี ว ศึ ก ษ า

(V-NET) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันปีท่ี 3 (ปวช. 3) ปีการศึกษา 2562 ระดับจังหวัด
กับระดับประเทศ พบว่า คะแนนเฉล่ียสูงกว่าระดับประเทศ ร้อยละ 0.74 ส่วนระดับประกาศนียบัตร
วิชาชพี ชน้ั สงู ชนั้ ปที ี่ 2 (ปวส. 2) พบวา่ คะแนนเฉลี่ยตำ่ กวา่ ระดับประเทศ รอ้ ยละ 0.10

ก ารเป รีย บ เที ย บ ค ะ แ น น เฉ ลี่ ย ผ ล ก า รท ด ส อ บ ท างก าร ศึ ก ษ า ระ ดั บ ช า ติ ด้ า น อ าชี ว ศึ ก ษ า
(V-NET) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพช้ันปีท่ี 3 (ปวช. 3) ปีการศึกษา 2561 - 2562 จังหวัดสุพรรณบุรี
พบว่า ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉลี่ยเพ่ิมข้ึน 1.81 ส่วนระดับประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันสูงช้ันปที ่ี 2 (ปวส. 2)
พบว่า ภาพรวมมคี ะแนนรวมเฉลี่ยเพิม่ ขนึ้ 0.27

3. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ปีการศกึ ษา 2562

การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ด้านการศึกษานอกระบบ
(N-NET) ปีการศึกษา 2562 ระดับประถมศึกษาจำแนกตามวิชา พบว่า ภาพรวมระดับจังหวัดมีคะแนน
เฉล่ีย 45.08 สูงกว่าระดับประเทศ 1.58 สาระทักษะการดำเนินชีวิต มีคะแนนเฉล่ียสูงที่สุด 51.41
ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ การประกอบอาชีพ 40.78 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำแนกตาม
วชิ า พบว่า ภาพรวมระดบั จังหวดั มีคะแนนเฉล่ีย 40.97 สูงกวา่ ระดับประเทศ 2.69 สาระทักษะการดำเนิน
ชีวิต มีคะแนนเฉลี่ยสูงที่สุด 48.01 ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉล่ียต่ำท่ีสุด คือ ความรู้พื้นฐาน 37.46 โดยทุก
สาระ มีคะแนนเฉล่ียสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยระดับประเทศ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จำแนกตามวิชา
พบว่า ภาพรวมระดับจังหวัดมีคะแนนเฉล่ีย เท่ากับ 37.67 สูงกวา่ ระดับประเทศ 3.60 การประกอบอาชีพ
มีคะแนนเฉล่ียสูงที่สุด 44.44 ส่วนสาระท่ีมีคะแนนเฉลี่ยต่ำท่ีสุด คือ ความรู้พ้ืนฐาน 32.77 โดยทุกสาระ
มีคะแนนเฉล่ยี สูงกวา่ คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ

การเปรียบเทยี บคะแนนเฉลี่ยผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติดา้ นการศกึ ษานอกระบบ
(N-NET) ระดบั ประถมศกึ ษา ปกี ารศกึ ษา 2561 - 2562 จังหวดั สุพรรณบรุ ี พบว่า ภาพรวมของทกุ ระดับ
ลดลง เมอื่ พจิ ารณาเป็นรายระดบั คือ ระดบั ประถมศึกษา ภาพรวมมีคะแนนรวมเฉล่ียลดลง 0.90 ระดับ
มัธยมศึกษาตอนตน้ ภาพรวมมคี ะแนนรวมเฉล่ียลดลง 2.00 และมธั ยมศึกษาตอนปลาย ภาพรวม
มีคะแนนรวมเฉลย่ี ลดลง 0.39

ข้อเสนอแนะ

จากผลการประเมินคุณภาพผู้เรยี น ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 3 ปีการศกึ ษา 2562 ของจงั หวัด
สพุ รรณบรุ ี มีข้อเสนอแนะดังนี้

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หนา้ 26 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ข้อเสนอแนะเชงิ นโยบายระดับหน่วยงานตน้ สงั กดั ระดบั จังหวัด
1. สง่ เสรมิ และสนบั สนุนให้สถาศึกษาจดั ทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาเพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ

ทางการเรียนท้ังในระยะกลางและระยะสั้น (แผนกลยุทธ์/แผนปฏิบัติการประจำปี) ตามกรอบยุทธศาสตร์
ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-
2564) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579นโยบายรัฐบาล จุดเน้นนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ
กระทรวงศึกษาธิการ แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564)
แผนพัฒนาการศึกษาของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ฉบับท่ี 12 (พ.ศ. 2560-2564) แผนปฏิบัติ
ราชการประจำปงี บประมาณพ.ศ. 2563 ของกระทรวงศกึ ษาธิการ แผนปฏิบัติราชการประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. 2563 แผนพัฒนาการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และแผนพัฒนา
การศกึ ษาของจงั หวัด สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาและหนว่ ยงาน

1.1 ส่งเสริมให้สถานศึกษาดำเนินการวิเคราะห์บริบทของตนเอง โดยก ารศึกษา
สภาพปัญหา ความต้องการในสถานศึกษา การยกระดับคุณภาพการศึกษาท่ีดีขึ้น มีประสิทธิภาพ
ประสทิ ธิผล โดยการปฏิรปู การศกึ ษาและการเรยี นรู้ โดยใช้เทคนิค SWOT Analysis

1.2 ส่งเสริมให้สถานศึกษากำหนดกรอบกลยุทธ์การดำเนินงานโดยการกำหนดเป้าหมาย
กิจกรรม ระยะเวลาและมีผู้รับผิดชอบในการดำเนินการอย่างชัดเจน เพ่ือปรับปรุงและพัฒนากระบวนการ
การจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษาให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสูงขึ้น ซึ่งจะส่งผลต่อผลการทดสอบ
ระดับชาตติ ่อไป

2. สง่ เสริมและสนับสนุนให้สถานศกึ ษาในสงั กดั วิเคราะห์ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ
(O-NET, V-NET, N-NET) เพอ่ื นำผลไปใช้

2.1 ส่งเสริมและสนบั สนนุ ให้สถานศกึ ษาทำการวเิ คราะห์ผลการทดสอบทางการศกึ ษา
ระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ในภาพกว้างและลงลึกถงึ สาระการเรยี นรู้ และมาตรฐานการเรยี นรู้

2.2 ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาทำการวิเคราะห์ผลการทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ด้านที่มีผลการทดสอบระดับชาตติ ่ำกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศ ระดับ
สังกัด ระดับจังหวัด และระดับสังกัดภายในจังหวัด ถึงสาเหตุของปัญหาและร่วมกันจัดทำแผนยกระดับ
ผลสัมฤทธิข์ องผู้เรียนของแต่ละสถานศึกษาทส่ี อดคล้องกับสาเหตุของสภาพปัญหานัน้

2.3 ส่งเสริมและสนับสนุนสถานศึกษาให้ทำการวิเคราะห์ผลการทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ของแต่ด้านท่ีต้องพัฒนาเร่งด่วนของสถานศึกษาแต่ละแห่ง พร้อมจัด
กลุ่มคุณภาพตามผลการประเมิน (กลุ่มคุณภาพ 4 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มดีมาก กลุ่มดี กลุ่มพอใช้ และกลุ่ม
ปรบั ปรงุ ) เพ่ือจดั ทำแผนพฒั นาและกำหนดกลยุทธ์ในการยกระดับผลสัมฤทธิข์ องผู้เรียนระดับสถานศึกษาที่
สอดคล้องสาเหตุของสภาพปัญหา

3. สนับสนนุ งบประมาณในการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ของผู้เรยี นของสถานศึกษาในสังกัด
4. สอื่ สารและสร้างความเขา้ ใจกับสถานศึกษา ข้าราชการครู และบคุ ลากรทางการศึกษาในสังกดั
เกีย่ วกบั การทดสอบรูปแบบวิธีการประเมิน

4.1 เผยแพร่แผนผังโครงสรา้ งข้อสอบ (Test Blueprint) ไปยงั สถานศึกษาเพื่อให้วเิ คราะห์
ตวั ช้ีวัด ดา้ นที่ใช้ออกขอ้ สอบ และวางแผนการเรยี นการสอนเพือ่ เตรียมความพร้อมในการสอบ

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หน้า 27 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

4.2 ประชาสมั พนั ธ์/ช้ีแจงแนวการทดสอบ รปู แบบขอ้ สอบและลักษณะขอ้ สอบท่ีสถาบัน
ทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (องคก์ ารมหาชน) เผยแพร่ทางเวบ็ ไซต์ ให้สถานศึกษารับทราบ

5. พฒั นาระบบการทดสอบและการประเมินผลในช้นั เรียน
5.1 จัดทาหลกั สูตรและค่มู ือการใช้หลักสตู ร การพฒั นาระบบการทดสอบและการประเมินผล

ในช้ันเรยี น สำหรบั ใช้ในการพัฒนาบุคลากรระดับสถานศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธข์ิ องผู้เรียน
5.2 พฒั นาระบบการวัดและประเมินผลในชนั้ เรียนทส่ี อดคล้องสมั พันธ์ระหว่างมาตรฐาน/

ตวั ช้วี ัด การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน และการวดั และประเมินผลในชั้นเรียน โดยพัฒนาบคุ ลากรระดบั
สถานศกึ ษา ดงั นี้

1) การสร้างแบบทดสอบอตั นัยและการตรวจข้อสอบที่ได้มาตรฐานตามแนว
การประเมิน/การทดสอบระดับชาติ และสง่ เสริมให้ศึกษาใช้แบบทดสอบอัตนัยในสถานศึกษาเพ่อื เตรยี ม
ความพร้อมก่อนการสอบ

2) พฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลทุกระดบั ให้มคี ณุ ภาพและมาตรฐาน
นำไปส่กู ารพัฒนาคุณภาพผเู้ รียนเต็มตามศกั ยภาพ

5.3 ส่งเสริมใหส้ ถานศึกษาในสังกัดใช้แบบทดสอบอัตนัยในสถานศกึ ษาเพ่ือความพร้อมก่อน
การสอบ

6. วางระบบการพฒั นาและการส่งเสริมสนับสนุนด้านการวัดและประเมินผลในสถานศึกษา
6.1 ดำเนินการนำหลกั สูตรการพฒั นาบคุ ลากรด้านการวดั และประเมินผลมาใช้ในการพัฒนา

บุคลากรในระดับจงั หวดั เขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษา/เครือข่าย และระดับสถานศึกษา
6.2 ส่งเสริมใหค้ รไู ดร้ บั การพัฒนาเป็นวิทยากรแกนนำระดับจงั หวดั เขตพ้ืนท่ีการศึกษาและ

ระดบั สถานศึกษา สำหรบั การพฒั นาครเู พอ่ื ยกระดับผลสมั ฤทธิข์ องผูเ้ รยี น
6.3 จัดสรรงบประมาณให้สถานศกึ ษาสำหรบั พัฒนาครเู พ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ของผ้เู รียน
6.4 ส่งเสริมใหส้ ถานศึกษาและครูสร้างเครือข่ายชุมชนแห่งการเรียนรู้ และจัดกิจกรรม

แลกเปล่ียนเรยี นรู้เพื่อพฒั นาระบบการวดั และประเมินผลในระดบั สงั กดั โดยพัฒนาคณุ ภาพในลักษณะ
ของ “สถานศึกษาคู่พฒั นา” โดยจับคสู่ ถานศึกษาในกลุ่มดีมากกบั กลมุ่ ตอ้ งปรับปรุงเป็น “สถานศึกษาคู่
พัฒนา” คอยเป็นพ่ีเลย้ี งชี้แนะ (Coaching) และจดั ทมี พเ่ี ลี้ยงคอยชว่ ยเหลือสถานศกึ ษา (Roving Team)
ตดิ ตาม ช่วยเหลือ และช้ีแนะการดำเนินงานแกส่ ถานศึกษาในการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิของผู้เรียน

ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายระดับสถานศึกษา
1. สถานศกึ ษากำหนดแผนกลยทุ ธ/์ แผนปฏิบัติการในการพัฒนาคุณภาพและยกระดับ

ผลสมั ฤทธิ์ของผเู้ รียน โดยการกำหนดเป้าหมาย กจิ กรรม ระยะเวลา และมีผู้รับผิดชอบในการดำเนนิ การ
อย่างชดั เจน

2. สถานศึกษาดำเนินการจดั ทำฐานข้อมลู คณุ ภาพและผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน
ของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล ระดบั โรงเรียน เพื่อใช้ในการพัฒนาการจัดการศกึ ษาและยกระดับผลสัมฤทธ์ิ
ของผ้เู รยี น

3. สถานศึกษาดำเนนิ การวิเคราะห์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET,
N-NET) เพอื่ นำผลไปใช้ โดยดำเนินการดังนี้

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หนา้ 28 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

3.1 ส่งเสรมิ ให้คณะครทู ำการวเิ คราะห์ผลแต่ละดา้ นท่ีมีคะแนนเฉลย่ี ต่ำกว่าระดับประเทศ
สงั กดั จงั หวัด สังกดั ภายในจังหวัด ขนาดโรงเรียนเดยี วกนั วิเคราะห์ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ
(O-NET, V-NET, N-NET) ปีที่ผ่านมาเทยี บกบั เกณฑ์เพื่อนำมากำหนดเป้าหมายในการพัฒนา
รวมท้งั วิเคราะห์ปัจจยั ทสี่ ง่ ผลตอ่ คะแนนการประเมนิ /การทดสอบ

3.2 วเิ คราะห์ดา้ นทต่ี ้องพฒั นาเร่งดว่ น
3.3 วเิ คราะห์ สภาพปญั หา สาเหตุของปัญหาท่สี ่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ของผเู้ รียน
แตล่ ะดา้ นตำ่
3.4 จดั กลมุ่ คุณภาพของผู้เรยี นตามผลการประเมนิ (กลุ่มคุณภาพ 4 กลมุ่ ได้แก่
กลมุ่ ดมี าก กลุ่มดี กลุ่มพอใช้ และกลุ่มปรบั ปรุง) เพ่ือจดั ทำแผนยกระดับผลสมั ฤทธ์ิของผู้เรยี น
ระดบั สถานศึกษา แลว้ กำหนดกลยุทธ์และแผนการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ของผู้เรยี นของสถานศกึ ษา
ทสี่ อดคล้องกับสาเหตขุ องสภาพปญั หา
4. ส่อื สารสร้างความเข้าใจกบั ครูและผเู้ กยี่ วข้องกบั การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
โดยดำเนนิ การดงั น้ี
4.1 ชแ้ี จงแผนผังโครงสร้างข้อสอบ (Test Blueprint) ใหค้ รผู รู้ ับผิดชอบวางแผน
กิจกรรมการเรยี นการสอนเพ่ือเตรียมความพร้อมในการสอบ
4.2 ชีแ้ จงแนวทางการสอบ รปู แบบขอ้ สอบ และลักษณะข้อสอบให้คณะครรู บั ทราบ
5. พัฒนาระบบการทดสอบและประเมนิ ผลในชั้นเรยี น โดยดำเนินการดงั น้ี
5.1 นำหลักสูตรและคู่มือการใช้หลักสตู รฯ ใบงาน และส่ือต่าง ๆ มาใช้ในการ
พัฒนาครู เพื่อการยกระดบั ผลสมั ฤทธข์ิ องผ้เู รียนในการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ
5.2 พฒั นาระบบการวดั และประเมนิ ผลในชน้ั เรียนทสี่ อดคล้องสัมพนั ธ์ระหว่าง
มาตรฐาน/ตัวชว้ี ัด การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ และการวัดและประเมินผลในชัน้ เรยี น โดยพัฒนาบคุ ลากร
ระดบั สถานศึกษา เร่ือง การสร้างแบบสอบอัตนยั และการตรวจข้อสอบที่ไดม้ าตรฐานตามแนวการทดสอบ
ทางการศกึ ษาระดบั ชาติ
5.3 ส่งเสรมิ การใช้แบบทดสอบอตั นยั ในสถานศึกษาเพอ่ื เตรียมทดสอบทางการศึกษา
ระดับชาติ
6. วางระบบการพัฒนาและการสนับสนนุ สง่ เสรมิ ด้านการวัดและประเมนิ ผล
ในสถานศึกษา โดยดำเนินการดงั นี้
6.1 นำหลกั สตู รสำหรบั ใช้ในการพฒั นาบคุ ลากรระดับสถานศกึ ษามอบรมคณะครู
เพ่อื การยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิของผู้เรียน
6.2 ส่งเสรมิ ใหค้ รูได้รบั การพัฒนาเป็นวิทยากรแกนนำระดับสถานศึกษาสำหรบั
การพฒั นาครู เพื่อการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิของผเู้ รยี น
6.3 จดั สรรงบประมาณสำหรับพฒั นาครเู พื่อการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ของผู้เรียน
6.4 ส่งเสรมิ ให้ครสู ร้างเครือข่ายและจดั กิจกรรมแลกเปล่ียนเรียนรู้ เพื่อพัฒนาระบบการวดั
และประเมินผลทง้ั ในระดับสถานศกึ ษาและนอกสถานศึกษา

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หนา้ 29 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

ภาคผนวก

1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพื้นฐาน (O-NET) ปกี ารศึกษา 2562
2. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติดา้ นอาชีวศกึ ษา (V-NET) ปกี ารศึกษา 2562
3. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติการศึกษานอกระบบโรงเรียน (N-NET)
ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปกี ารศึกษา 2562 หนา้ 30 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ นั้ พื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2562

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศึกษา 2562 หนา้ 31 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 32 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 33 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 34 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 35 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 36 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 37 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 38 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 39 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 40 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 41 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 42 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี

รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ (O-NET, V-NET, N-NET) ปีการศกึ ษา 2562 หน้า 43 |
จั ง ห วั ด สุ พ ร ร ณ บุ รี