แนวทางขับเคลื่อนโครงการ Innovation for Thai Education IFTE 2022

ก

คำนำ

แนวทางการขับเคลื่อน โครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม
การศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕
มีวตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพอ่ื สง่ เสริม สนับสนุน พัฒนา นวัตกรรมการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ และการนิเทศ
การศกึ ษา รวมท้ังการยกระดับคุณภาพและประสิทธิภาพการจัดการศึกษาอย่างบูรณาการร่วมกนั ของหน่วยงาน
ที่เกี่ยวข้อง ๒. เพื่อสร้างศูนย์กลางข้อมูลสารสนเทศอย่างบูรณาการ ด้านนวัตกรรม และการวิจัยทางการศึกษา
ในระดบั จงั หวัด และ ๓. เพอ่ื สรา้ งเครือข่ายความรว่ มมือในการพัฒนาการศึกษา ส่งผลตอ่ การพัฒนาผู้เรียนให้
เกิดทักษะแหง่ ศตวรรษที่ ๒๑

ขอขอบคุณ ศึกษาธิการภาค ๓ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ผู้อำนวยการ
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
ราชบุรี เขต ๑ และ เขต ๒ ประธานคณะกรรมการประสานและส่งเสริมการศึกษาเอกชน ผู้อำนวยการสำนกั งาน
พระพุทธศาสนาจังหวัดราชบุรี ท้องถิ่นจังหวัดราชบุรี ผู้กำกับการกองร้อยตำรวจตะเวนชายแดน ที่ ๑๓๗
ผู้อำนวยการสถานศึกษา และผู้มีส่วนเก่ียวข้องท่ีเข้าร่วมกิจกรรมขับเคลื่อนโครงการ Innovations For Thai
Education ( IFTE ) นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ระหว่าง
ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ - ๒๕๖๕ ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์นำไปสู่การพัฒนาความร่วมมือด้านการพัฒนา
ยกระดับคณุ ภาพของผู้เรียนของจงั หวดั ราชบุรตี ่อไป

สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั ราชบุรี

แนวทาง การขบั เคลอื่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพ่อื พัฒนาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

สารบญั ข

คำนำ ก
สารบัญ ข
ส่วนท่ี ๑ บทนำ ๑
๑
๑.๑ หลักการและเหตุผล ๑
๑.๒ วัตถปุ ระสงค์ ๒
๑.๓ ขอบเขต ๒
๑.๔ ความสำคัญ ๓
๑.๕ นยิ ามศพั ท์ ๓
๑.๖ ตวั ชว้ี ดั ความสำเร็จ ๔
สว่ นที่ ๒ แนวทางการขบั เคล่ือนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE )
นวัตกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั ราชบุรี ๗
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
ส่วนท่ี ๓ เครื่องมือการขบั เคลือ่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) ๘
นวัตกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจงั หวัดราชบรุ ี ๑๐
ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ๑๓
๓.๑ แบบติดตามผลการดำเนินงานโครงการ ๑๔
๓.๒ แบบรายงานการพฒั นานวัตกรรม ๓๔
๓.๓ แบบรายงานการสรา้ งเครือขา่ ยความร่วมมือ
ภาคผนวก
คณะทำงาน

แนวทาง การขบั เคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

ส่วนที่ ๑

บทนำ

1. หลักการและเหตผุ ล
การพัฒนาประเทศไทยไปสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืน ให้เกิดขึ้นในอนาคตนั้น จะต้องให้

ความสำคัญกบั การเสริมสร้างทุนของประเทศท่มี ีอย่ใู ห้เขม้ แขง็ และมีพลังเพียงพอในการขับเคล่ือนกระบวนการ
การพัฒนาทั้งในระยะกลางและระยะยาว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง “การพัฒนาคน” ให้มีการเตรียมความพร้อมรับ
การเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ ๒๑ ซ่ึงมีสิ่งที่สำคัญที่สุดคือ ทักษะการเรียนรู้และการเสริมสร้างปัจจัย
แวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพของคนที่เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ ซึ่งยุทธศาสตร์ชาติ
(พ.ศ. ๒๕๖๑-๒๕๘๐) ได้กำหนดเป้าหมายการพัฒนาประเทศ คือ “ประเทศชาติมั่นคง ประชาชนมีความสุข
เศรษฐกิจพัฒนาอย่างต่อเนื่อง สังคมเป็นธรรม ฐานทรัพยากรธรรมชาติยั่งยืน” และแผนพัฒนาการศึกษาของ
กระทรวงศึกษาธิการ ฉบับท่ี ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔) ได้มีการกำหนดยุทธศาสตร์และวางเป้าหมายท่ี
สามารถตอบสนองการพัฒนาท่สี ำคัญในด้านต่าง ๆ โดยมีเปา้ หมายเพ่ือเปน็ แนวทางใหส้ ว่ นราชการ หน่วยงาน
ทเี่ ก่ียวข้องใช้เปน็ แนวทางในการพัฒนาคุณภาพกระบวนการบรหิ ารจดั การศึกษาให้เกิดประสทิ ธภิ าพสูงสดุ

กระบวนการบริหารจัดการศึกษาที่มีคุณภาพประกอบด้วย ๓ กระบวนการ คือ กระบวนการ
บริหารจัดการศึกษา กระบวนการจัดการเรียนรู้ และกระบวนการนิเทศการศึกษา ซึ่งจะต้องมีความร้อยรัด
สัมพันธ์กันเป็นอย่างดี โดยต้องอาศัยความร่วมมือกันของบุคลากรที่เกี่ยวข้องจากทุกภาคส่วน การสร้าง
เครือข่ายในการทำงานในแต่ละพืน้ ที่จึงมีความสำคญั อย่างยิ่งตอ่ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งจะต้องมีการ
ร่วมคิด ร่วมทำร่วม ประเมินผลอย่างต่อเนื่อง มีการพัฒนากระบวนการทำงาน และสร้างนวัตกรรมในการ
ทำงานให้เหมาะสมสอดคล้องกับสภาพบริบทและความต้องการของแต่ละพื้นท่ี รองรับการพัฒนาผู้เรียนให้มี
ความร้แู ละทักษะในศตวรรษที่ ๒๑

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี จึงได้จัดทำโครงการ Innovation For Thai Education
(IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ
พ.ศ. ๒๕๖๕ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาการเรียนรู้ของหน่วยงานทุกระดับทุกประเภทส่งผลต่อการพัฒนาการ
เรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิด การเรียนรู้ มีทักษะจำเป็นในการดำรงชีวิตในสังคมคุณภาพยุคศตวรรษที่ ๒๑ โดยมี
หน่วยงานในระดับจังหวัด เป็นศูนย์กลางส่งเสริมการเรียนรู้ การพัฒนา และถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านการ
จัดการเรียนรู้เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาระดับจังหวัดเพื่อนาไปสู่การพัฒนายกระดับผลสัมฤทธิ์
ทางการเรยี นรู้ตามบริบทของจังหวดั ราชบุรี

๒. วตั ถปุ ระสงค์
๑. เพื่อส่งเสริม สนับสนนุ พัฒนา นวัตกรรมการบริหารจัดการ การจัดการเรยี นรู้ และการนิเทศ

การศึกษา รวมทั้งการยกระดับคุณภาพ และประสิทธิภาพการจัดการศึกษาอย่างบูรณาการร่วมกันของ
หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมจัดการประกวด/แข่งขัน/จัดค่าย/แลกเปลี่ยนเรียนรู้ สอดคล้องกับทักษะแห่ง
ศตวรรษที่ ๒๑

๒. เพื่อพฒั นาศูนยก์ ลางข้อมูลสารสนเทศอย่างบรู ณาการ ด้านนวัตกรรมและวิจัยทางการศึกษา
ในระดับจงั หวัด

๓. เพื่อสรา้ งเครอื ขา่ ยความรว่ มมอื ในการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา

2

๓. ขอบเขตของโครงการ
๑. สาระสำคัญของโครงการ
๑.๑ เป็นการพัฒนาศูนย์กลางข้อมูลสารสนเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับจังหวัด

โดยมีสำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดทำงานร่วมกบั หน่วยงานทางการศึกษา/ภาคีเครือข่าย
๑.๒ เป็นการพฒั นานวัตกรรมการบริหารจัดการศึกษา การจัดการเรยี นรู้และการนิเทศ

ตดิ ตามและประเมนิ ผล เพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาระดบั จงั หวัด
๑.๓ เป็นการวิเคราะห์ สงั เคราะห์ วจิ ยั การพฒั นานวตั กรรมการบริหารจัดการ การจัดการ

เรยี นรูแ้ ละการนิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล เพอ่ื พฒั นาคุณภาพการศึกษาระดับจงั หวดั
๑.๔ เปน็ การสรา้ งเครือขา่ ยความรว่ มมือในการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาระดับจังหวัด
๑.๕ เปน็ การส่งเสริม สนับสนนุ พัฒนาให้สถานศึกษามีคะแนนผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น/

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้นั พืน้ ฐานผา่ นเกณฑ์เพิ่มข้ึน
๒. กล่มุ เป้าหมายของโครงการ
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด หน่วยงานทางการศึกษา ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา

ผู้เรียนในสถานศึกษาทกุ สังกัด รวมท้งั ภาคเี ครือขา่ ยทเ่ี ก่ยี วขอ้ งในพนื้ ทจี่ ังหวัด
๓. ระยะเวลาดำเนนิ การ
โครงการ Innovations For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศึกษา เพื่อพฒั นาการศึกษา

สำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั ราชบุรี เร่ิมดำเนนิ การในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ (ตุลาคม ๒๕๖๓-กันยายน
๒๕๖๕)

ความสำคญั ของโครงการ
๑. ไดศ้ นู ยก์ ลางข้อมูลสารสนเทศ นวตั กรรม และการวจิ ัยทางการศึกษาระดบั จงั หวัด
๒. มนี วตั กรรมดา้ นการบริหารจัดการ การจดั การเรยี นรู้ การนิเทศ ติดตามและประเมินผล เพ่อื พฒั นา

คณุ ภาพการศกึ ษาทห่ี ลากหลายในระดับจงั หวัด
๓. มีผลงานการวิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจัยจากการพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการ การจัดการ

เรียนรู้การนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผล เพอ่ื พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาในระดับจังหวดั
๔. มกี ารสร้างเครอื ขา่ ยความรว่ มมือในการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาในระดับจังหวดั
๕. มีการส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาให้สถานศึกษามีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน/ผลการทดสอบ

ทางการศึกษาระดับชาตขิ ัน้ พืน้ ฐานผ่านเกณฑ์เพ่ิมขนึ้

แนวทาง การขบั เคลอื่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพอ่ื พฒั นาการศึกษา สำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

3

๖. มีการบูรณาการด้านการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ การนิเทศ ติดตามและประเมินผล
ระหว่างสถานศึกษาและหน่วยงานทางการศึกษาในระดับจังหวัด ในการพัฒนาคนให้พร้อมเข้าสูส่ ังคมคุณภาพ ใน
ศตวรรษท่ี ๒๑ เปน็ ไปตามนโยบายและยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายทีเ่ กี่ยวข้องได้อย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ สง่ ผลให้ผลสมั ฤทธ์ทิ างการศึกษาและการพัฒนาศักยภาพการเรยี นรตู้ ามสมรรถนะของผู้เรียนเพ่ิมข้นึ

นยิ ามศพั ท์ของโครงการ
๑. ข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา หมายถึง ข้อมูลผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ัน

พื้นฐาน (O-NET) นวัตกรรมทางการศึกษา และงานวิจัยทางการศึกษา ที่นำไปใช้ประโยชน์ในการวางแผนการ
พัฒนาคุณภาพการศึกษา ใหส้ อดคล้องกับสภาพปัจจบุ นั ปญั หา และความต้องการของจังหวัดราชบรุ ี

๒. นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถงึ แนวคิด วธิ ีการปฏบิ ตั ิ หรอื ส่ิงประดิษฐ์ท่ีพฒั นา ปรับปรุงหรือ
ดดั แปลงใหม้ ีความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับการนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

๓. งานวิจัยทางการศึกษา หมายถึง ผลงานการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของหน่วยงานเกี่ยวกับการ
บริหารจัดการศึกษา การจัดการเรียนรู้ การนิเทศ ติดตามและประเมินผล โดยผ่านกระบวนการแสวงหา
ความรคู้ วามจริงทมี่ ีระบบและวิธีการที่เชอื่ ถือได้และเปน็ ที่ยอมรับ

๔. เครอื ขา่ ยความร่วมมือ หมายถึง การสรา้ งความร่วมมือจาก หน่วยงาน องค์กรทั้งภาครัฐ เอกชน
และประชาชน เพื่อพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา

ตัวช้ีวัดความสำเร็จของโครงการ
๑. มขี ้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาที่มีความถกู ต้อง ครอบคลุม ชดั เจน และเป็นปจั จุบัน
๒. มีนวตั กรรมการบรหิ ารจดั การ การจัดการเรียนรู้ การนิเทศ ติดตามและประเมินผล
๓. มีวิธีปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ด้านการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้ การนิเทศติดตามและ

ประเมินผล
๔. มกี ารขยายผล เผยแพร่ นวัตกรรมการการบรหิ ารจดั การ การจดั การเรยี นรู้ การนิเทศ ติดตามและ

ประเมนิ ผล
๕. มีเครือข่ายความร่วมมือ เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาในระดับจังหวดั
๖. ผู้เรียนในสถานศึกษากลุ่มเป้าหมายมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน/ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ

ขนั้ พน้ื ฐาน (O-NET) เพ่ิมขนึ้

แนวทาง การขบั เคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพ่ือพัฒนาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

สว่ นที่ ๒ 4

แนวทางการขับเคลอ่ื น

การดำเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนา
การศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ มแี นวทางดำเนินกจิ กรรมรว่ มกบั
หน่วยงานทางการศกึ ษา/สถานศกึ ษาเพ่ือให้เกิดประสทิ ธิภาพ ดงั นี้

กจิ กรรม ระยะเวลา แผนงานรายไตรมาส

ดำเนนิ การ ไตมาส๑ ไตมาส๒ ไตมาส๓ ไตมาส๔

๑. การวางแผน

๑.๑ แนวทางการขบั เคลื่อนงานโครงการ พ.ย. ๖๔

Innovation For Thai Education (IFTE)

นวตั กรรมการศึกษา เพ่ือพฒั นาการศึกษา

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕

๑) รว่ มประชุมการขับเคล่อื นการบรู ณาการ

การพฒั นาการศึกษาตามบรบิ ทของพนื้ ที่

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ ของ สำนักงาน

ปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร (๓ พ.ย.๖๔)

๒) การสำรวจสภาพ ปญั หาการดำเนนิ งาน

ของสถานศึกษาทรี่ ่วมโครงการฯ แบบออนไลน์

ผ่าน Line Group หรือ Zoom Meeting

๒. การดำเนินงาน

๒.๑ ชีแ้ จงการดำเนินงานโครงการฯ พ.ย.๖๔-

เม.ย. ๖๕

๑) จัดประชุมชี้แจงแนวทางการดำเนินงาน ก.พ.-เม.ย.

โครงการฯใหผ้ มู้ สี ่วนเกยี่ วข้องรบั ทราบ ๖๕

๒) แต่งตั้งคณะทำงานระดบั จงั หวดั ก.พ.-เม.ย.

๖๕

๓) กำหนดกล่มุ เปา้ หมาย : สถานศกึ ษา พ.ย.๖๔

แนวทาง การขับเคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพ่อื พฒั นาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

5

กิจกรรม ระยะเวลา แผนงานรายไตรมาส

ดำเนนิ การ ไตมาส๑ ไตมาส๒ ไตมาส๓ ไตมาส๔

๔) จัดเวทีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ ก.พ.-เม.ย.

(MOU) ๖๕

๕) นำเสนอโครงการ ให้ กศจ. ทราบ ก.พ.-เม.ย.

๖๕

๒.๒ ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนา นวัตกรรมการ เม.ย. ๖๕

บรหิ ารจดั การ การจดั การเรยี นรู้ และการนิเทศ

การศึกษา รวมทั้งการยกระดับคุณภาพและ

ประสิทธิภาพการจัดการศึกษาอย่างบูรณาการ

รว่ มกันของหนว่ ยงานที่เกยี่ วข้อง

๑) อบรมเชิงปฏิบัติการนำรูปแบบ/แนวทาง เม.ย. ๖๕

การพัฒนานักเรียน แนวทางการพัฒนา

นวัตกรรมการบริหารจัดการ การจัดการเรียนรู้

และการนิเทศการศึกษาไปใช้ในการพัฒนา

ได้จริงในระดับพน้ื ท่ี

๒) รายงานผลการดำเนินการให้กับสำนักงาน

ศกึ ษาธิการภาค ๓ และหนว่ ยงานทเี่ กยี่ วข้อง

๒.๓ จัดทำศูนย์กลางข้อมูลสารสนเทศทาง ม.ี ค.-ก.ย.

การศึกษา นวัตกรรม และการวิจัยทาง ๖๕

การศึกษาในระดับจังหวัดเพ่ือยกระดับคุณภาพ

การศกึ ษาระดบั จงั หวัด

๑) ประกาศจัดตัง้ ศนู ย์กลางข้อมลู สารสนเทศ เม.ย.๖๕

ทางการศึกษาเพื่อยกระดับคุณภาพการศกึ ษา

ระดบั จังหวดั

๒) แต่งต้งั คณะทำงานดำเนนิ การ เม.ย.๖๕

๓) รวบรวมขอ้ มลู สารสนเทศผลการทดสอบ เม.ย.-ก.ย.

ทางการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พื้นฐาน (O-NET) ๖๕

ยอ้ นหลัง ๓ ปกี ารศึกษา และนวตั กรรม

นวตั กรรมการบรหิ ารจัดการ การจัดการเรยี นรู้

แนวทาง การขับเคลอื่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพ่ือพัฒนาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

6

กิจกรรม ระยะเวลา แผนงานรายไตรมาส

ดำเนนิ การ ไตมาส๑ ไตมาส๒ ไตมาส๓ ไตมาส๔

และการนเิ ทศการศกึ ษา จากหน่วยงาน/โรงเรียน

ทีเ่ กี่ยวข้อง โดยใช้ระบบเทคโนโลยดี จิ ิทลั

๔) สรุป สังเคราะห์และบันทึกข้อมูล

๕) เผยแพร่ และนำข้อมูลไปใชใ้ นการพัฒนา

คุณภาพการศึกษา

๖) รายงานขอ้ มูลให้กบั สำนักงานศึกษาธิการภาค ๓

และหนว่ ยงานทเี่ กี่ยวขอ้ ง

๒.๔ การนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม ผลการดำเนนิ งาน พ.ค.-ม.ิ ย.

โครงการฯ ๖๕

๑) On Line

๒) On Site

๒.๕ เสวนาวิชาการการขบั เคล่ือนการบรู ณา ก.ค. ๖๕

การพฒั นาการศึกษาจังหวัดราชบรุ ี

๓ การรายงาน

๓.๑ สรุปรายงานผลการดำเนนิ งานโครงการ ส.ค.-ก.ย.

Innovation For Thai Education (IFTE) ๖๕

นวัตกรรมการศึกษาเพื่อพฒั นาการศึกษา

สำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั ราชบรุ ี ประจำปี

งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕

๓.๒ เผยแพรแ่ ลกเปลีย่ นผลการดำเนนิ งานของ ส.ค.-ก.ย.

โครงการ ๖๕

แนวทาง การขับเคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาการศกึ ษา สำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบุรี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

สว่ นท่ี ๓7

เครือ่ งมอื

ในการดำเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนา
การศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ให้บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ จึงได้กำหนดเครื่องมือในการนิเทศ
ติดตาม และประเมนิ ผล เก็บรวบรวมขอ้ มลู ดังนี้

๑. แบบติดตามผลการดำเนินงานโครงการ
๒. แบบรายงานการพฒั นานวัตกรรม
๓. แบบรายงานการสรา้ งเครือข่ายความรว่ มมือ
มรี ายละเอียดดงั นี้

แนวทาง การขบั เคล่ือนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพอ่ื พฒั นาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

ระดบั จังหวัด 8

แบบนิเทศ ติดตามผลการดำเนนิ งานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE)

นวัตกรรมการศกึ ษา เพือ่ พฒั นาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี

ประจำปงี บประมาณ พ .ศ. ๒๕๖๕

……………………………………………………

คำชีแ้ จง

แบบติดตามนี้ใช้ในการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education

(IFTE) นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศึกษา เพื่อติดตามความก้าวหน้าในการดำเนินงานโครงการ

ของสถานศกึ ษา

*******************************

ตอนท่ี ๑ ข้อมลู ทั่วไป

ชอื่ สถานศึกษา.......................................................................... สงั กัด.......................................................

เปดิ ทำการสอนในระดับช้ัน ............................................. ถงึ ระดบั ชนั้ ..............................................................

จำนวนนกั เรยี นท้ังหมด............. คน ชาย................คน หญิง................... คน

ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา

จำนวนครูทง้ั หมด .............................................. คน ชาย............... คน หญิง................... คน

จำนวนบคุ ลากรทางการศึกษาท้งั หมด ............... คน ชาย............... คน หญงิ ................... คน

ตอนท่ี ๒ การติดตามผลทเี่ กดิ กบั การดำเนนิ งานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE)

นวตั กรรมการศึกษา เพ่ือพัฒนาการศึกษา ในปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

๑) สถานศึกษามีการประชมุ ชี้แจงการดำเนนิ การโครงการ

 มี

............................................................................................................................. .................................................

..............................................................................................................................................................................

 ไม่มี เนอ่ื งจาก

........................................................................................................................... ..................................................

............................................................................................................................. .................................................

๒) สถานศึกษามีการสรา้ งการรบั รู้เก่ียวกบั การดำเนนิ งานโครงการฯ

 มี ............................................................................................................................. .....................

............................................................................................ ..................................................................................

 ไมม่ ี เนอ่ื งจาก

............................................................................................................................. ...............................................

............................................................................................................................. .................................................

๓) สถานศึกษามีนวัตกรรมการบรหิ ารจดั การ

 มีโปรดระบุชอ่ื นวัตกรรม

................................................................................................................. .............................................................

............................................................................................................................. .................................................

แนวทาง การขบั เคล่อื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพอื่ พัฒนาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

9

 ไม่มี เนอ่ื งจาก
................................................................................................................... ...........................................................
..............................................................................................................................................................................
๔) สถานศกึ ษามนี วัตกรรมการจัดการเรียนรู้

 มโี ปรดระบุชอ่ื นวตั กรรม
.......................................................................................................................... ....................................................
..............................................................................................................................................................................

 ไมม่ ี เนอ่ื งจาก
............................................................................................................................. ...............................................
............................................................................................................................. .................................................
๕) สถานศกึ ษามีนวัตกรรมดา้ นการนิเทศภายใน

 มโี ปรดระบุชอ่ื นวตั กรรม
............................................................................................................................. ...............................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................

 ไม่มี เนือ่ งจาก
............................................................................................................................. ...............................................
..............................................................................................................................................................................
บันทกึ เพม่ิ เติม / จุดเด่น / ข้อเสนอแนะ
............................................................................................................................. .................................................
................................................................................. ......................................................................................... ....
............................................................................................................................. .................................................

ผูน้ เิ ทศ ผ้รู ับการนิเทศ

ลงชื่อ.................................................... ลงช่ือ....................................................
(...........................................................) (...........................................................)
ตำแหนง่ ....................................................... ตำแหน่ง .......................................................

ลงชื่อ.................................................... ลงชอ่ื ....................................................
(...........................................................) (...........................................................)
ตำแหน่ง ....................................................... ตำแหนง่ .......................................................

ลงชื่อ.................................................... ลงชอื่ ....................................................
(...........................................................) (...........................................................)
ตำแหนง่ ....................................................... ตำแหนง่ .......................................................

แนวทาง การขบั เคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

10

แบบรายงานการสรา้ งนวัตกรรม IFTE

................................................................

๑. ชือ่ นวตั กรรม
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
..............................................................................................................................................................................
๒. ชอื่ ผู้สร้าง
ชอื่ .............................................. นามสกลุ .............................................ตำแหน่ง................................................
โรงเรียน......................................เขต/อำเภอ.............................จังหวดั ................................โทร.........................
มอื ถือ..........................................E-mail address..............................................................................................
๓. แนวทางการคดิ คน้ นวตั กรรม

แสวงหานวัตกรรม/แบบอย่างทีด่ จี ากแหล่งตา่ งๆ ท่ีเคยมีผูส้ ร้างหรือ ทำไวแ้ ลว้ นำมาปรบั ปรุงหรือพฒั นาใหม่
การสรา้ งนวตั กรรมใหม่
๔. ประเภทของนวตั กรรม
การบริหารจดั การศกึ ษา การจดั การเรยี นรู้ การนเิ ทศการจดั การศึกษา
๕. ความเป็นมาและความสำคัญของปญั หา
....................................................................................................................................... ...............................
......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................
๖. วตั ถปุ ระสงค์
............................................................................................................................. .........................................
......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................
๗. ขอบเขต
๗.๑ กล่มุ เปา้ หมาย
............................................................................................................................. .........................................
.............................................................................................................................................................. ........
.......................................................................................................................... ............................................
๗.๒ ตัวแปรท่ีศกึ ษา
............................................................................................................................. .........................................
.................................................................................................................................................... ..................
................................................................................................................ ......................................................
๗.๓ เนื้อหา/สาระ
............................................................................................................................. .........................................
......................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .........................................

แนวทาง การขับเคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

11

๗.๔ ระยะเวลา
............................................................................................................................. .........................................
............................................................................................................................. .........................................
......................................................................................... .............................................................................

๘. หลกั การ แนวคดิ ทฤษฎี และงานวิจันทเี่ กย่ี วข้อง ท่นี ำมาใช้ใช้
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
๙. วิธีดำเนินการ

๙.๑ เคร่อื งมอื
๙.๑.๑ นวตั กรรม.................................... องค์ประกอบ ได้แก่
๑) ..........................................................
๒) ..........................................................
๓) ..........................................................

๙.๑.๒ คู่มอื นวัตกรรม.............................. ประกอบด้วย
๑) ..........................................................
๒) ..........................................................
๓) ..........................................................

๙.๑.๓ เครอ่ื งมอื ประเมิน ได้แก่
๑) ..........................................................
๒) ..........................................................
๓) ..........................................................

๙.๒ ขนั้ ตอนการสรา้ งและหาคณุ ภาพเคร่อื งมือ
๑) นวตั กรรม......................................................................
๑.๑) ..................................................................................................................
๑.๒ ...................................................................................................................
ฯลฯ
๒) คู่มอื นวตั กรรม..............................
๒.๑) .................................................................................................................
๒.๒ ...................................................................................................................
ฯลฯ
๓) เครือ่ งมอื ประเมนิ ..............................
๓.๑) ..................................................................................................................

แนวทาง การขบั เคล่ือนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

12

๓.๒ ...................................................................................................................
ฯลฯ

๑๑. ผลการพัฒนานวตั กรรม
ชื่อ นวตั กรรม....................................................................
ภาพ นวัตกรรม

องค์ประกอบนวัตกรรม

หลักการ : ………………………………………………………………………………………………………………………………
วตั ถุประสงค์ : ……………………………………………………………......…………………………….............................
กระบวนการ/ขน้ั ตอน/วธิ ีการ

๑) (ชือ่ ชน้ั ) ........................................ (กิจกรรม)......................................................................
๒) (ชื่อช้ัน) ........................................ (กิจกรรม)......................................................................
๓) (ชอื่ ชั้น) ........................................ (กจิ กรรม)......................................................................
ปัจจยั ความสำเร็จ/เง่ือนไข: ……………………………....…………......…………………………….............................
การวัดและประเมนิ ผล: ……………………………………....………......…………………………….............................
๑๒. ผลการประเมนิ ประสิทธผิ ลของนวัตกรรม
๑๒.๑ ………………………………………………………………………………………………………………..............…………
๑๒.๒ ………………..……………………………………………………………………………………………..............…………
๑๓. การเผยแพร่นวตั กรรม
๑๓.๑ ชือ่ หนว่ ยงาน/กลุ่มเป้าหมาย/ระยะเวลา
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
๑๓.๒ ผลการขยายผล
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื ผูร้ ายงาน…………………........………………………………..
ตำแหน่ง ...........................................................................

แนวทาง การขับเคลื่อนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพอ่ื พฒั นาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

13

แบบรายงานการสร้างเครอื ข่ายความรว่ มมอื ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา

*************************

คำชี้แจง ใหก้ รอกข้อมูลในตารางตามสภาพท่เี ปน็ จรงิ โดยพิจารณาตามเกณฑ์ท่ีกำหนด

เกณฑก์ ารพิจารณาระดบั คุณภาพ
ระดับคุณภาพ ๑ หมายถงึ มกี ารดำเนนิ งานแต่ไม่พบร่องรอย หลักฐาน หรือมีแต่ไมช่ ัดเจน
ระดับคุณภาพ ๒ หมายถงึ มีการดำเนนิ งานท่พี บร่องรอยหลกั ฐานท่ีชัดเจน
ระดับคุณภาพ ๓ หมายถึง มีการดำเนนิ งานท่พี บร่องรอยหลกั ฐานท่ีชัดเจน ครบถ้วน สมบรู ณ์

การปฏิบัติ ระดับคุณภาพ หลกั ฐาน/

ข้อที่ ประเด็นการประเมนิ /ตัวบ่งชี้ มี ไม่มี ๓ ๒ ๑ รอ่ งรอยเชิง

ประจกั ษ์

๑ มีการแตง่ ตง้ั จากผู้แทนหน่วยงานทางการศกึ ษา และผเู้ กี่ยวขอ้ ง ..……………..

กบั การศึกษาเป็นเครือขา่ ย ....... ....... .... .... .... ………………..

๒ มกี ารวางแผนและกำหนดบทบาทหนา้ ท่ีของเครือขา่ ยทีช่ ัดเจน ....... ....... .... .... .... ……………….

๓ สมาชกิ เครอื ขา่ ยที่เขา้ รว่ มโครงการ มีความรู้และเข้าใจเกย่ี วกบั ……………….

โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) ....... ....... .... .... .... ……………….

๔ สมาชกิ เครือขา่ ยทเี่ ขา้ ร่วมโครงการ ให้การสนับสนนุ การทำงาน ....... ....... .... .... .... ..……………..

๕ สมาชิกเครอื ข่ายรว่ มดำเนนิ งาน ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการ ....... ....... .... .... .... ………………..
ดำเนนิ โครงการ

รูปแบบการบริหารจัดการเครือข่าย
........................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................

แนวทาง การขบั เคล่ือนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดราชบรุ ี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

14

ภาคผนวก

แนวทาง การขบั เคล่ือนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาการศกึ ษา สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบรุ ี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

15

กรอบเกณฑ์การคัดเลือกนวัตกรรมทางการบริหารจดั การศกึ ษา/การจดั การเรยี นรู้/การนิเทศการศกึ ษา
ของสถานศึกษา สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ในพ้นื ทร่ี ับผิดชอบระดับภาค

ภายใต้โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศกึ ษาเพื่อพฒั นาการศึกษา

นวตั กรรม  การบรหิ ารจดั การศึกษา  การจัดการเรยี นรู้  การนเิ ทศการศกึ ษา
คำชแี้ จง กรอบเกณฑก์ ารคัดเลือกนวัตกรรม ประกอบด้วย ๒ สว่ น จำนวน ๒๐ ตัวช้ีวัด
สว่ นท่ี ๑ การประเมินนวัตกรรมของสถานศกึ ษานำรอ่ ง

ประกอบดว้ ย องคป์ ระกอบการประเมนิ จำนวน ๓ ดา้ น ๑๘ ตวั ชวี้ ดั
องคป์ ระกอบที่ ๑ ดา้ นความสำคญั ของนวัตกรรม จำนวน ๓ ตวั ชีว้ ดั ดงั น้ี
ตวั ชีว้ ดั ที่ ๑ ความเปน็ มาและสภาพของปัญหา
ตัวชีว้ ัดที่ ๒ แนวทางการแก้ไขปัญหาและหรือการพฒั นา
ตัวชี้วัดท่ี ๓ ประโยชนแ์ ละความสำคัญ
องค์ประกอบที่ ๒ ดา้ นกระบวนการพัฒนานวัตกรรม จำนวน ๖ ตวั ชว้ี ัด ดงั น้ี
ตวั ชี้วดั ที่ ๑ วตั ถุประสงค์และเป้าหมายการพฒั นา
ตัวช้วี ัดที่ ๒ หลกั การ ทฤษฎี แนวคดิ ในการพฒั นา
ตัวชี้วัดท่ี ๓ การออกแบบและแนวทางการพัฒนา
ตวั ชว้ี ัดที่ ๕ การนำไปใช้
ตวั ชี้วดั ท่ี ๖ การประเมินและการปรบั ปรงุ
องคป์ ระกอบที่ ๓ ดา้ นผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานตามนวตั กรรม จำนวน ๙ ตัวชว้ี ดั ดงั น้ี
๓.๑ ผลที่เกดิ ขนึ้ กับสถานศึกษาและผบู้ ริหาร
ตวั ชว้ี ัดท่ี ๑ มขี อ้ มูลสารสนเทศของสถานศึกษา
ตัวชี้วดั ท่ี ๒ มีการดำเนินงาน/การบริหารจดั การของสถานศึกษา/การจดั การเรยี นรู้/
การนิเทศตดิ ตามและประเมนิ ผล อย่างเปน็ ระบบ
ตวั ชี้วดั ที่ ๓ การมีเครอื ข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
ตวั ชว้ี ัดที่ ๔ การยอมรบั ทีม่ ีต่อสถานศึกษา
๓.๒ ผลท่ีเกดิ ขน้ึ กบั ครผู ู้สอน
ตัวชี้วดั ที่ ๑ การออกแบบการจัดการเรยี นรู้
ตวั ชว้ี ัดท่ี ๒ การจัดกจิ กรรมการเรียนรู้
ตวั ชว้ี ัดท่ี ๓ การพฒั นาสอื่ การเรียนรู้
ตวั ชีว้ ดั ที่ ๔ การวดั และการประเมินผล
๓.๓ ผลทีเ่ กิดขึ้นกบั ผเู้ รยี น
ตัวชี้วัดท่ี ๑ ผู้เรียนมคี ะแนนผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ั้นพ้นื ฐาน
(O-NET) แต่ละวิชาผ่านเกณฑ์เพ่ิมขนึ้

แนวทาง การขับเคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

16

ส่วนที่ ๒ การนำเสนอผลงานนวตั กรรม

ดา้ นการนำเสนอผลงานและส่ือเอกสารประกอบการนำเสนอ ประกอบด้วย ๓ ตัวชี้วดั ดังน้ี

ตัวชว้ี ัดที่ ๑ ดา้ นความถกู ต้อง ชดั เจนและครอบคลุม

ตวั ช้วี ัดที่ ๒ ด้านความเหมาะสมของการนำเสนอ

ตัวช้วี ัดท่ี ๓ ดา้ นการตอบประเด็น/ข้อซักถาม

รายละเอียดเกณฑ์การคัดเลอื นวตั กรรมทางการบริหารจัดการศึกษา/การจัดการเรยี นรู้/การนิเทศการศกึ ษา

ส่วนที่ ๑ การประเมินรูปแบบ/แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษานำร่อง

องค์ประกอบการประเมิน จำนวน ๓ ด้าน ๑๘ ตัวชี้วดั คะแนนรวม ๑๐๐ คะแนน (คิดเป็นสัดสว่ นร้อยละ ๘๐

ของคะแนนรวม)

องค์ประกอบที่ ๑ ด้านความสำคัญของรูปแบบ/แนวทางการพัฒนาการจัดการเรยี นรู้ของสถานศึกษาตน้ แบบ

จำนวน ๓ ตวั ชว้ี ดั (๒๐ คะแนน)

ท่ี ตวั ชวี้ ดั รายการ เกณฑ์การให้คะแนน

๑. ความเปน็ มา ๑) วิเคราะหผ์ ลการทดสอบ O-NET ทงั้ ในภาพรวมและ ปฏบิ ัติได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

และสภาพ รายบุคคล เพ่ือกำหนดเปา้ หมายทช่ี ดั เจนในการพฒั นาตาม ปฏบิ ัตไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

ปัญหา รูปแบบ/แนวทาง ปฏบิ ตั ิได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

๒) นำเสนอความเป็นมาและความสำคัญของปัญหาทจ่ี ะ ปฏิบตั ไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

แก้ไข/พฒั นา ปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๓) มีการวิเคราะห์ปญั หาและจดั ลำดบั ความสำคญั ของ

ปญั หา

๔) ศึกษา/วิเคราะห์ ปัจจยั ภายใน ปจั จยั ภายนอกท่ีมี

อิทธิพลต่อการพัฒนาคุณภาพตามบทบาทของสถานศกึ ษา

๕) เลือกปัญหาท่มี คี วามเป็นไปไดใ้ นการแก้ไข/พฒั นา

๒. แนวทางการ ๑) บุคลากรและผ้เู กย่ี วข้องมีส่วนร่วมในการกำหนดแนว ปฏิบัตไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

แก้ไขปญั หา ทางการแก้ไข/พฒั นา ปฏิบตั ิได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

และการ ๒) กำหนดเปา้ หมายการพัฒนาคุณภาพทช่ี ัดเจนและ ปฏิบตั ไิ ด้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

พฒั นา เหมาะสม สอดคล้องกับสภาพปญั หา ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๓) มีการเสนอแนวคดิ ทฤษฏี ที่จะนำมาใชใ้ นการแกไ้ ข/ ปฏบิ ตั ิได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

พัฒนา

๔) มคี วามเชือ่ มโยงและความถกู ต้องของแนวคิดทฤษฎี

สกู่ ารปฏิบตั ิ

๕) มกี ารกำหนดรปู แบบในการแกไ้ ข/พฒั นา

๓. ประโยชน์/ ๑) รูปแบบ/แนวทางการพัฒนามีความชัดเจนสำหรบั ปฏิบตั ิได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ความสำคัญ สถานศึกษาในการดำเนนิ งานด้านขอ้ มูลสารสนเทศและ ปฏิบัตไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

งานวชิ าการ ปฏบิ ัติได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

๒) สะทอ้ นใหเ้ ห็นถงึ การปรับเปลีย่ น/พฒั นาแนวทาง ปฏิบตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

การบริหารจดั การ บุคลากร เพือ่ พัฒนาคุณภาพการศึกษา ปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

แนวทาง การขบั เคลื่อนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

17

ท่ี ตัวชีว้ ัด รายการ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

๓) บุคลากรสามารถนำรปู แบบไปพฒั นาด้านการจัดการ

เรียนรไู้ ดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพ

๔) กระบวนการในการบรหิ ารจัดการตามรปู แบบสอดคล้อง

กับเป้าหมายและแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา

๕) กระบวนการจดั การเรยี นรู้ออกแบบไดต้ รงตามเปา้ หมาย

และวัตถุประสงค์

องคป์ ระกอบท่ี ๒ ด้านกระบวนการพฒั นารปู แบบ/แนวทางการพัฒนาการจดั การเรยี นรู้ของสถานศกึ ษา
ต้นแบบ จำนวน ๖ ตวั ชว้ี ัด (๔๐ คะแนน)

ท่ี ตัวชว้ี ดั รายการ เกณฑ์การให้คะแนน

๑. วตั ถปุ ระสงค์ ๑) วัตถปุ ระสงค์สอดคล้องกับสภาพปัญหา และความ ปฏิบัตไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

และเป้าหมาย ตอ้ งการในการพัฒนา ปฏบิ ัติได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

การพัฒนา ๒) วัตถุประสงค์ของการดำเนินงานมีความชดั เจนเปน็ ปฏบิ ัติได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

รูปธรรมทง้ั เชิงปรมิ าณและคุณภาพ ปฏิบัตไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๓) กำหนดวัตถุประสงค์ที่มคี วามเปน็ ไปได้ ปฏิบัติได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๔) ระบุเปา้ หมายเชงิ ปริมาณ และเชงิ คุณภาพอย่างชัดเจน

สามารถวัดและประเมินผลได้

๕) วตั ถปุ ระสงคแ์ ละเป้าหมายแสดงถึงการเพ่ิม

ประสิทธิภาพของการปฏบิ ตั งิ าน

๒. หลักการ ๑) ศกึ ษาเอกสาร หลักการ แนวคิด ทฤษฎีทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง ปฏิบัติได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ทฤษฎี ๒) มีการสังเคราะห์ หลกั การ แนวคดิ ทฤษฎีท่จี ะนำมาใช้ ปฏบิ ัติได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

แนวคิดในการ ในการแก้ไขปัญหา ปฏบิ ัตไิ ด้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

พัฒนา ๓) นำเสนอ ระบุ หลักการ ทฤษฎี แนวคิดท่ีสอดคล้องกบั ปฏิบตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

รปู แบบในการพฒั นาอยา่ งเป็นระบบ ปฏบิ ัติได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๔) สามารถอธิบายเน้ือหา/แนวทาง ในการพัฒนาได้ชดั เจน

ครบถว้ น สอดคล้องกบั วัตถปุ ระสงค์ เปา้ หมาย

๕) มีการระบหุ ลักการ แนวคิด ทฤษฎี ท่มี ีความเปน็ ไปได้

ในการพฒั นารูปแบบ/แนวทางให้สัมฤทธผิ์ ล

๓. การออกแบบ ๑) มกี ารนำผลการสังเคราะห์ หลักการ แนวคิด ทฤษฎี ปฏิบตั ิได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

แนวทางการ มาใชใ้ นการออกแบบแนวทางการพัฒนา ปฏิบตั ไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

พฒั นา ๒) มกี ารออกแบบนวัตกรรมที่สอดคล้องกับ ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

วตั ถุประสงค์และเป้าหมายในการพัฒนา ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๓) บุคลากรและผ้เู กี่ยวข้องมีส่วนรว่ มในการออกแบบ ปฏบิ ตั ิได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

นวัตกรรมการพฒั นาทีช่ ัดเจน

แนวทาง การขับเคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพอื่ พัฒนาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

18

ที่ ตวั ช้วี ัด รายการ เกณฑ์การใหค้ ะแนน

๔) มีการสร้างนวัตกรรมการพัฒนา โดยกำหนดขนั้ ตอนและ

กิจกรรมทีช่ ัดเจน

๕) มีการตรวจสอบความเปน็ ไปไดข้ องนวตั กรรมการพัฒนา

ก่อนนำไปใช้

๔. การมสี ่วนร่วม ๑) ผู้บริหารมีสว่ นรว่ มในการพฒั นานวตั กรรม ปฏิบัติได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ในการพัฒนา ๒) ครูมีสว่ นรว่ มในการพัฒนานวัตกรรม ปฏบิ ตั ิได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

๓) นกั เรียนมีส่วนร่วมในการพัฒนานวตั กรรม ปฏบิ ัตไิ ด้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

๔) คณะกรรมการสถานศึกษาส่วนร่วมในการพัฒนา ปฏิบตั ไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

นวัตกรรม ปฏิบัติได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๕) ชุมชนและหน่วยงานอนื่ มีสว่ นร่วมในการพัฒนา

นวัตกรรม

๕. การนำไปใช้ ๑) มีการจัดทำเอกสารคู่มือ แนวทางการดำเนนิ งานตาม ปฏบิ ัติได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

นวตั กรรมท่ีชัดเจน ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

๒) มีการชแ้ี จง ทำความเข้าใจกบั ผู้เก่ียวข้องที่นำนวตั กรรม ปฏิบัติได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

ไปใช้ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๓) มกี ารสนบั สนุนทรัพยากรหรืองบประมาณ ในการนำ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

นวตั กรรมไปใช้

๔) มีการนเิ ทศ ตดิ ตาม ให้ความชว่ ยเหลือระหว่างการนำ

นวัตกรรมไปใช้

๕) มกี ารจดั การแลกเปลีย่ นเรียนรู้เพือ่ สร้างชมุ ชนแหง่ การ

เรียนร้ทู างวชิ าชพี (PLC) ในโรงเรียน

๖. การประเมิน ๑) มเี คร่อื งมอื ประเมนิ ท่ีมีคุณภาพและเทย่ี งตรง ปฏบิ ัตไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

และการ ๒) มกี ารประเมินท่ีมีส่วนรว่ มจากทุกฝ่ายทีเ่ กย่ี วข้อง ปฏิบัตไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

ปรับปรงุ ๓) มีการประเมนิ ความพึงพอใจตอ่ นวัตกรรมการพฒั นา ปฏบิ ัติได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

ศึกษา ปฏบิ ัตไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๔) มีการสรุปผลการประเมินนวัตกรรมการพัฒนาศึกษา ปฏิบตั ิได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๕) นำผลการประเมินไปปรบั ปรงุ พฒั นา

องค์ประกอบที่ ๓ ด้านผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานตามรูปแบบ/แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของ

สถานศกึ ษา จำนวน ๙ ตวั ชวี้ ัด (๔๐ คะแนน)

ที่ ตวั ชีว้ ัด รายการ เกณฑ์การให้คะแนน

๑. ผลทเ่ี กิดข้ึนกับสถานศกึ ษา

๑. ขอ้ มูล ๑) มีสารสนเทศและผลการวิเคราะห์ข้อมูลทางการศึกษาใน ปฏิบตั ิได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

สารสนเทศ ระดับสถานศกึ ษาและระดบั หอ้ งเรยี น ปฏบิ ัติได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

ปฏบิ ตั ิได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

แนวทาง การขบั เคลื่อนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพ่อื พฒั นาการศึกษา สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

19

ที่ ตวั ช้ีวดั รายการ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

ของ ๒) จัดระบบข้อมูลและสารสนเทศพื้นฐานได้ครบถ้วน ปฏิบัติได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

สถานศกึ ษา ครอบคลุมการใช้งานและสารสนเทศที่จัดเก็บไว้มีความ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

ถกู ตอ้ ง สมบรู ณ์ และเปน็ ปัจจบุ ัน

๓) จัดเก็บข้อมูลและสารสนเทศอย่างเป็นระบบทันสมัยทัน

ตอ่ การใช้งานมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและมีการปรับปรุงอยู่

เสมอ

๔) นำข้อมูลและสารสนเทศไปใช้ในการบริหารและจัดการ

งานของสถานศึกษา และพัฒนาการจัดการเรียนการสอนได้

เกดิ ประโยชน์คมุ้ ค่า

๕) เผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ และกิจกรรมในสถานศึกษาโดย

ใช้วิธกี ารทีห่ ลากหลายและนา่ สนใจมผี ลงานปรากฏชัด

๒. การ ๑) มีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรมที่สอดคล้องกับนวัตกรรม ปฏิบตั ไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ดำเนนิ งาน/ การพฒั นา ปฏิบตั ไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

การบรหิ าร ๒) กำหนดผรู้ บั ผิดชอบการดำเนินงาการออกแบบและจัดการ ปฏบิ ัติได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

จดั การของ เรียนรู้ครอบคลมุ รายวิชาท่ีตอ้ งการปรบั ปรุงแก้ไขและพฒั นา ปฏิบตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

สถานศึกษา ๓) กำหนดห้วงเวลาการดำเนินงาน การจัดการเรียนรู้เสริม ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

การนิเทศติดตามและประเมินผล ตามปฏิทินการพัฒนา

นวัตกรรม

๔) สถานศึกษามีการดำเนินการตามแผนงานและมีระบบการ

นเิ ทศ ตดิ ตามอย่างตอ่ เนอ่ื ง

๕) ผู้บริหารจัดการศึกษาโดยยึดแผนพัฒนาสถานศึกษาท่ี

มุง่ เน้นพฒั นาคณุ ภาพนักเรยี นอย่างครบถ้วน

๓. การมี ๑) บุคลากรในสถานศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ และมีส่วน ปฏิบตั ไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

เครือข่าย ร่วมในการวางแผน ดำเนินการตรวจสอบและพัฒนาอย่าง ปฏบิ ัติได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

การพัฒนา ตอ่ เนื่อง ปฏิบตั ิได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

คณุ ภาพ ๒) ผู้ปกครอง ชุมชน และผู้เกี่ยวข้อง มีความรู้ ความเข้าใจ ปฏบิ ัติได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

การศกึ ษา และมีส่วนร่วมในการวางแผน ดำเนินการตรวจสอบและ ปฏิบตั ิได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

ของ พฒั นาอย่างตอ่ เน่ือง

สถานศกึ ษา ๓) ผู้บริหาร/สถานศึกษา ส่งเสริม สนับสนุนเครือข่ายชุมชน

การเรยี นรทู้ างวิชาชพี (PLC) ให้มีความเขม้ แข็ง

๔) สถานศึกษามีการขับเคลื่อนกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทาง

วิชาชีพ (PLC) โดยมีผู้เชี่ยวชาญให้ความรู้คำแนะนำอย่าง

สมำ่ เสมอ

๕) ผู้บริหาร/สถานศึกษามีการแลกเปลีย่ นเรียนรู้และสะท้อน

ผลการพฒั นาโรงเรยี น ใหผ้ มู้ ีส่วนได้สว่ นเสยี ไดร้ บั ทราบ

แนวทาง การขบั เคลือ่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพือ่ พฒั นาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

20

ท่ี ตัวชว้ี ัด รายการ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

๔. การยอมรับ ๑) ผูบ้ รหิ ารยอมรบั และสนบั สนุนการพฒั นานวตั กรรม ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ท่มี ีต่อ ๒) ครูยอมรับและให้ความร่วมมือในการดำเนินการพัฒนา ปฏบิ ัตไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

สถานศกึ ษา ตามนวตั กรรม ปฏบิ ตั ิได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

๓) นกั เรียนมีส่วนรว่ มในกิจกรรมตามนวัตกรรมอยา่ งตอ่ เนื่อง ปฏบิ ตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๔) ชุมชนให้การสนับสนุนและมีส่วนร่วมในการพัฒนาตาม ปฏิบตั ิได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

นวัตกรรม๕) ความพึงพอใจของครู นักเรียน และผู้มีส่วนร่วม

ทุกภาคสว่ น ไม่น้อยกวา่ รอ้ ยละ ๗๐

๒. ผลท่ีเกดิ ขน้ึ กบั ครูผู้สอน

๑. การ ๑) มีการนำผลวิเคราะห์ผลการทดสอบ O-NET มาตรฐาน ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ออกแบบ ตัวช้วี ัดแต่ละรายวิชาตามหลักสูตรสถานศกึ ษาขั้นพื้นฐานแนว ปฏบิ ัตไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

การจัดการ ทางการทดสอบ O-NET พร้อมทั้งข้อมูลนักเรียนเป็น ปฏิบตั ิได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

เรยี นรู้ รายบุคคล เพ่ือออกแบบการจัดการเรยี นรู้ ปฏิบตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๒) กำหนดเป้าเหมายการจัดการเรียนรูด้ ้านองค์ความรูท้ ักษะ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

กระบวนการตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด และยึดรายละเอียดจาก

Test Blueprint ของการทดสอบO-NET กำหนดแผนการ

จัดการเรยี นรู้

๓) มีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับมาตรฐาน

และตัวชว้ี ดั ตามเปา้ หมายที่ตอ้ งการพัฒนา

๔) ใช้หลักการ เทคนิคการสอนต่างๆ ให้เหมาะสมกับ

วัตถปุ ระสงคเ์ ปา้ หมายของการพัฒนานวัตกรรม

๕) มีแผนการจัดการเรยี นรู้ทม่ี ีองคป์ ระกอบ ครบถ้วนสมบูรณ์

และผ่านการตรวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้ก่อนการ

นำไปใช้

๒. การจัด ๑) จัดกิจกรรมการเรียนรูhตามแผนการจัดกิจกรรมการ ปฏิบัติได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

กิจกรรมการ เรยี นรู้ ปฏิบตั ิได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

เรียนรู้ ๒) นักเรียนมสี ว่ นร่วมในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ปฏบิ ัตไิ ด้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

๓) ใช้สอ่ื เทคโนโลยีและสารสนเทศ ประกอบการจดั กจิ กรรม ปฏบิ ัตไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

การเรยี นรู้ ปฏิบัตไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๔) มกี ารนิเทศเพือ่ การพัฒนาคุณภาพการจัดการเรยี นรู้

๕) มีการปรับปรุงและพัฒนากจิ กรรมการเรียนรอู้ ย่างต่อเนอ่ื ง

๓. การพัฒนา ๑) ออกแบบและพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีให้มีคุณภาพ ปฏิบัติได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

สอ่ื การ สะดวกต่อการใชป้ ระกอบการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ปฏิบัติได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

เรียนรู้ ๒) นักเรียนมีส่วนร่วมในการออกแบบ เลือกใช้ ผลิตและ ปฏิบัติได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

พฒั นาคุณภาพของสือ่ นวตั กรรมเทคโนโลยี ปฏบิ ตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

ปฏิบตั ิได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

แนวทาง การขับเคลือ่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพื่อพัฒนาการศกึ ษา สำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

21

ที่ ตัวชวี้ ดั รายการ เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

๓) สื่อนวัตกรรมเทคโนโลยี แหล่งการเรียนรู้ ได้สอดคล้องกบั

เป้าหมายและกิจกรรมการเรียนรู้

๔) มกี ารประเมินสอ่ื โดยการมสี ่วนร่วมของผเู้ รยี น

๕) นำผลการประเมินมาใช้ในการพัฒนาปรับปรุงสื่อการ

เรียนร้ใู หม้ ีคุณภาพ

๔. การวัดและ ๑) เลือกเครื่องมือ/วิธีการวัดประเมินผลที่สอดคล้องกับ ปฏิบตั ิได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ประเมนิ ผล วตั ถุประสงค์ของนวัตกรรม ปฏิบตั ไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

๒) สร้างและพัฒนาคุณภาพของเครื่องมือที่ใช้ในการวัดและ ปฏิบตั ิได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

ประเมนิ ผลไดอ้ ย่างเหมาะสมและถูกต้องตามหลักวชิ าการ ปฏิบตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๓) กำหนดเกณฑ์การประเมนิ ได้อยา่ งชัดเจน ปฏิบตั ไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๔) ใชผ้ ลของการวัดและประเมนิ ผลเพอื่ ออกแบบวางแผนและ

ดำเนินการพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา ทั้งด้านการบริหาร

และการจัดการเรยี นรู้อย่างเปน็ ระบบตอ่ เน่อื ง

๕) วิเคราะหข์ ้อมูลสารสนเทศท่ีไดจ้ าก การวัดและประเมนิ ผล

นำเสนอตอ่ นักเรยี นและผ้ปู กครองเพอื่ รบั ทราบพฒั นาการ

๓. ผลท่เี กิดกับผู้เรยี น

๑. ผเู้ รยี นมี ๑) มผี ลการทดสอบ O-NET ทงั้ ในภาพรวมและรายบุคคล ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

คะแนนผล ๒) มีจำนวนนักเรียนที่มีผลการ ทดสอบ O-NET เพิ่มขึ้นร้อย ปฏบิ ัติได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

การทดสอบ ละ ๕๐ ขึ้นไป ปฏบิ ตั ิได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

ทาง ๓) มีการวิเคราะห์ข้อมูล O-NET มาใช้ในการพัฒนาการเรียน ปฏบิ ัตไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

การศกึ ษา การสอน ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

ระดบั ชาติ ๔) ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นในกลุ่มสาระการ

ขั้นพ้ืนฐาน เรยี นรูท้ ่มี กี ารสอบ O-NET

(O-NET) ๕) ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนการสอนตาม

แตล่ ะวชิ า นวัตกรรมของจงั หวัด

ผา่ นเกณฑ์

เพิม่ ขึน้

วิธีการประเมินและแหล่งข้อมูล คณะกรรมการฯ ลงพื้นที่ประเมินสถานศึกษาเพื่อพิจารณาหลักฐาน/ผลงาน
และสมั ภาษณผ์ เู้ ก่ียวข้อง ระหว่างวนั ท่ี .......................................................................................

๑) พิจารณาจากหลกั ฐานและผลงานที่ปรากฏ เช่น แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี/แผนพัฒนาสถานศึกษา,
รายงานผลการทดสอบ O-NET ของ สทศ., แผนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ O-NET, แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม/
เอกสารที่เกี่ยวข้องต่างๆ, รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม/การปฏิบัติงาน, คำสั่ง/ประกาศ, รายงาน
ผลความสำเร็จ/ความพึงพอใจของโครงการ/กิจกรรม, สื่อ/นวัตกรรมการเรียนรู้, ทะเบียนสื่อ/เทคโนโลยี/
รายงานการใช้สือ่ เทคโนโลยี,บนั ทึกการปฏบิ ตั ิงาน/บันทกึ การ ประชมุ /การนำผลการรายงานไปใช้/เอกสารการ

แนวทาง การขับเคล่อื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพือ่ พัฒนาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

22

ประชุม, บันทึกการจัดกิจกรรมการเรียนรู้, ผลงาน/ชิ้นงานจากการศึกษาค้นคว้า/นวัตกรรมของผู้เรียน,
นิทรรศการ/เอกสารวารสารประชาสัมพันธ์,เกียรติบัตร โล่รางวัล ผลงานจากการศึกษาค้นคว้าของนักเรียน
ฯลฯ

๒) สัมภาษณ์ ผู้บรหิ าร ครู นกั เรียน ผู้ปกครอง และผ้เู กี่ยวขอ้ ง

ส่วนที่ ๒ การนำเสนอผลงานนวัตกรรม องค์ประกอบการประเมิน จำนวน ๓ ตัวชี้วัด คะแนนรวม ๑๐๐

คะแนน (คดิ เป็นสัดสว่ นร้อยละ ๒๐ ของคะแนนรวม)

ด้านการนำเสนอผลงานและส่อื เอกสารประกอบการนำเสนอ จำนวน ๓ ตวั ชีว้ ดั (๑๐๐ คะแนน)

ที่ ตวั ชว้ี ดั รายการ เกณฑ์การให้คะแนน

๑. ด้านความถูก ๑) การนำเสนอตรงประเดน็ ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ตอ้ ง ชัดเจน ๒) เน้อื หามคี วามครอบคลุม ครบถว้ น ปฏบิ ัตไิ ด้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

และ ๓) นำเสนอเนอ้ื หาตามลำดบั /ขน้ั ตอน ปฏบิ ตั ไิ ด้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

ครอบคลุม ๔) เนื้อหามคี วามชดั เจนเข้าใจง่าย ปฏิบตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๕) นำเสนอเนอ้ื หาครบถว้ น ครอบคลมุ ปฏบิ ัติได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๒. ด้านความ ๑) นำเสนอเน้ือหาภายในเวลาทีก่ ำหนด ปฏบิ ตั ิได้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

เหมาะสมของ ๒) ใช้ภาษาถกู ต้องตามหลักไวยากรณ์ ปฏิบตั ิได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

การนำเสนอ ๓) สอ่ื ในการนำเสนอมคี วามเหมาะสม ทนั สมยั ปฏบิ ัติได้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

๔) ขนาดและรปู แบบตัวอกั ษรชัดเจน อา่ นง่าย ปฏิบัตไิ ด้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๕) สื่อ/ภาพประกอบมีความสอดคล้องกับเนื้อหาและ ปฏิบตั ิได้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

นา่ สนใจ

๓. ดา้ นการตอบ ๑) ตอบข้อซักถามได้ตรงประเด็นคำถาม ปฏิบัตไิ ด้ ๕ รายการ ได้ ๕ คะแนน

ประเดน็ /ข้อ ๒) สามารถเชื่อมโยงกระบวนการทำงานได้อย่าง ปฏิบตั ิได้ ๔ รายการ ได้ ๔ คะแนน

ซักถาม ชดั เจน ปฏิบตั ไิ ด้ ๓ รายการ ได้ ๓ คะแนน

๓) แสดงใหเ้ ห็นถงึ ความรู้และความเขา้ ใจในเรอื่ งทท่ี ำ ปฏบิ ตั ิได้ ๒ รายการ ได้ ๒ คะแนน

๔) มีความมนั่ ใจในการตอบคำถาม ปฏิบัตไิ ด้ ๑ รายการ ได้ ๑ คะแนน

๕) แสดงไหวพริบในการแกไ้ ขปญั หาได้อยา่ งทนั ทว่ งที

วธิ ีการประเมินและแหล่งเรียนรู้ คณะกรรมการฯ ประเมินการนำเสนอผลการดำเนนิ งานและการจัด
แสดงนิทรรศการในการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้และถอดบทเรียนรูปแบบ/แนวทางการพัฒนาการจัดการ
เรียนรูข้ องจงั หวัดในพนื้ ที่ระดบั ภาค วนั ที่ ........................................................................

๑. พจิ ารณาจากการนำเสนอผลการดำเนนิ งาน และการตอบประเด็นข้อซักถาม
๒. พจิ ารณาจากส่อื ที่นำเสนอ
๖. ข้ันตอนการจดั ทำคะแนน
เมื่อคณะกรรมการฯ แต่ละคนให้คะแนนตามรายการในแบบประเมินของตนและรวมคะแนนแต่ละ
สว่ นไวแ้ ลว้ ใหป้ ระธานและคณะกรรมการประเมนิ อภปิ รายรว่ มกนั ให้ไดข้ ้อยุติ และสรปุ ผลการประเมินในแบบ
สรปุ ผล โดยมขี ัน้ ตอนการจัดทำ ดังน้ี

แนวทาง การขบั เคล่อื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพื่อพฒั นาการศึกษา สำนักงานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

23

๑. หาผลรวมคะแนนแตล่ ะส่วนของคณะกรรมการ
๒. ตรวจสอบผลรวมคะแนนแต่ละสว่ นของกรรมการแต่ละคน
๓. หาคะแนนเฉลยี่ แตล่ ะส่วนของกรรมการทง้ั ชดุ (คะแนนเตม็ ๑๐๐ คะแนน)
๔. นำค่าเฉล่ียแต่ละสว่ น (ผลจากข้อ ๓) คณู คา่ นำ้ หนักร้อยละแตล่ ะส่วน
๕. รวมผลคะแนนทไี่ ดต้ ามขอ้ ๔ คดิ เป็นคะแนนรวม (คะแนนเต็ม ๑๐๐ คะแนน)
๖. นำผลคะแนนรวมมาเทียบเกณฑ์การประเมินระดับคุณภาพเพื่อหาระดับคุณภาพของการ
ดำเนินงาน
๗. นำผลการประเมนิ ของสถานศึกษาแตล่ ะแห่งมาพิจารณาจดั ลำดับคะแนนจากสงู ไปต่ำเพือ่ คดั เลอื ก
เปน็ สถานศึกษานำร่อง ท่ีมรี ปู แบบ/แนวทางการพฒั นาการจัดการเรียนรู้ระดับภาค ตามโครงการ Innovation
For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศึกษาเพ่ือพฒั นาการศึกษาตามแบบสรปุ ภาคผนวก ค)
๘. เสนอผลการคดั เลือก ใหศ้ กึ ษาธิการภาค พจิ ารณาลงนามในประกาศผลการคัดเลอื ก

ตวั อยา่ งแบบสรปุ คะแนนผลการประเมินสถานศกึ ษา ก. จากคณะกรรมการ (จำนวน ๕ คน)

ข้อ ๒ ข้อ ๓ ขอ้ ๔

คะแนน คะแนนของคณะกรรมการ คนท่ี คะแนน คะแนนรวม ๑๐๐
เต็ม เฉลีย่ ค่านำ้ หนัก ได้
การประเมนิ ( ̅ ) ร้อยละ (A) (N)
๒๐๐ ๑. ๒. ๓ ๔. ๕.
๘๙.๒ ๗๑.๓๖
ส่ว นที่ ๑ การประเมิน
๘๖ ๘๐
คุณภาพของรูปแบบ/แนว ๑๐๐ ๘๐ ๙๐ ๙๕ ๙๒ ๘๙ ๑๗๕.๒
ทางการพัฒนาการจัดการ ๒๐ ๑๗.๒
๑๐๐ ๘๘.๕๖
เรียนรขู้ องสถานศกึ ษา

ส่วนที่ ๒ การนำเสนอผลงาน ๑๐๐ ๘๕ ๘๕ ๘๐ ๙๐ ๙๐

คะแนนรวม ๒๐๐ ๑๖๕ ๑๗๕ ๑๗๕ ๑๘๒ ๑๗๙

เกณฑก์ ารประเมินระดับคุณภาพ ข้อ ๕
คะแนน ๘๐.๐๐ ขน้ึ ไป
คะแนน ๗๐.๐๐ – ๗๐.๙๙ หมายถึง ดเี ยีย่ ม ขอ้ ๖
คะแนน ๖๐.๐๐ – ๖๙.๙๙ หมายถงึ ดมี าก
คะแนน ๕๐.๐๐ – ๕๙.๙๙ หมายถงึ ดี
คะแนน นอ้ ยกวา่ ๕๐.๐๐ หมายถงึ พอใช้
หมายถงึ ปรบั ปรุง

จากตาราง พบวา่ สถานศึกษา ก มีคะแนนผลการประเมิน เทา่ กบั ๘๘.๕๖ มีผลงานดำเนนิ งานอยู่ในระดับดีเยย่ี ม

แนวทาง การขับเคลือ่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบรุ ี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

24
ตัวอย่างแบบตอบรับการเผยแพรผ่ ลงานวิจยั นวัตกรรม
หน่วยงาน
.......................................................................................................................................................
ตำแหนง่
..........................................................................................................................................................
ได้รบั เอกสารเผยแพรผ่ ลงานวิจยั นวตั กรรมของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด
........................................................................................................................... .............................................
เรื่อง ผลการวิเคราะห์ วิจัยรูปแบบ แนวทางการบริหารจดั การศกึ ษา การจัดการเรียนรู้ การนเิ ทศติดตาม
และประเมินผล
หน่วยงาน.....................................................................................ได้ศึกษาและนำไปใชแ้ ลว้ พิจารณา
แลว้ เห็นวา่
.......................................................................................................................... ..............................................
............................................................................................................................. .................................................
ข้อเสนอแนะเพ่อื การปรับปรุงพฒั นา
............................................................................................................................... ...............................................
.................................................................................... ..........................................................................................
............................................................................................................................. .................................................
............................................................................................................................. .................................................
จึงขอขอบคุณมา ณ โอกาสน้ี

ลงช่ือ.............................................................
(..........................................................)

ตำแหนง่ .............................................................

แนวทาง การขบั เคลอื่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศกึ ษาเพือ่ พฒั นาการศกึ ษา สำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

25

ประกาศสำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดราชบรุ ี

เรอ่ื ง แตง่ ต้งั คณะกรรมการดำเนนิ โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE)

นวัตกรรมการศึกษา เพื่อพัฒนาการศกึ ษา

------------------------------------------------------------------

กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับการจดั สรรงบประมาณรายจ่าย

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ .๒๕๖๕ ให้ดำเนินโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรม

การศกึ ษา เพ่ือพัฒนาการศึกษา มีวตั ถุประสงค์ (๑) เพื่อสง่ เสริม สนับสนนุ พฒั นา นวัตกรรมการบรหิ ารจัดการ

การจัดการเรียนรู้ และการนิเทศการศึกษา รวมทั้งการยกระดับคุณภาพ และประสิทธิภาพการจัดการศึกษา

อย่างบูรณาการร่วมกันของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมจัดการประกวด/แข่งขัน/จัดค่าย/แลกเปลี่ยนเรียนรู้

สอดคล้องกับทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑ (๒) เพื่อพัฒนาศูนย์กลางข้อมูลสารสนเทศอย่างบูรณาการ ด้าน

นวัตกรรม และวิจัยทางการศึกษาในระดับจังหวัด (๓) เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาคุณภาพ

การ เพื่อให้การดำเนินงานโครงการประสบความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ บรรลุเป้าหมายของยุทธศาสตรช์ าติ

ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ และส่งเสริมให้ผู้เรียนในจังหวดั สุพรรณบุรี เป็นผู้ใฝ่

เรียนรู้มีและเกิดทักษะแห่งศตวรรษที่ ๒๑ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการ Innovation For Thai

Education (IFTE) นวัตกรรมการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาการศึกษา ดังต่อไปนี้

๑.คณะกรรมการทีป่ รึกษา ประกอบด้วย

๑.๑ ศกึ ษาธิการภาค ๓
๑.๒ ศกึ ษาธิการจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี
๑.๓ อธกิ ารบดมี หาวิทยาลัยศลิ ปากร จังหวดั นครปฐม
๑.๔ อธิการบดมี หาวทิ ยาลยั ราชภัฏกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี
๑.๕ ผู้อำนวยการสำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษาสพุ รรณบรุ ี
๑.๖ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต ๑,๒,๓
๑.๗ ผอู้ ำนวยการสำนักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั

สุพรรณบุรี
๑.๘ ประธานคณะกรรมการประสานและสง่ เสริมการศึกษาเอกชนจังหวดั สุพรรณบุรี
๑.๙ นายกเทศมนตรีเมืองสพุ รรณบุรี

มหี น้าที่ กำกับ ดูแล ให้คำปรึกษา แนะนำ การดำเนนิ โครงการ Innovation For Thai Education
(IFTE) นวัตกรรมการศกึ ษา เพอ่ื พัฒนาการศึกษา เปน็ ไปด้วยความเรยี บร้อย บรรลุตามเปา้ หมายของยุทธศาสตร์ชาติ
ดา้ นการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ และวตั ถุประสงค์ของโครงการ

/๒.คณะกรรมการ...

๒. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย

แนวทาง การขับเคลื่อนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพื่อพัฒนาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

26

๒.๑ นายวรี ะ ทวสี ุข ศึกษาธกิ ารจังหวดั สพุ รรณบุรี ประธานกรรมการ

๒.๒ นางพฒั นาพร ไทยพบิ ลู ย์ รองศึกษาธิการจงั หวัดสพุ รรณบรุ ี รองประธานกรรมการ

๒.๓ นางสาววาสนา เสรจ็ กิจ ผอู้ ำนวยการกลุ่มอำนวยการ กรรมการ

๒.๔ นางรุง่ รัตน์ ตนสารี ผอู้ ำนวยการกลุ่มบริหารงานบุคคล กรรมการ

๒.๕ นางสปุ ราณี สบื ประดษิ ย์ ผอู้ ำนวยการกลุม่ ลูกเสอื และยุวกาชาดฯ กรรมการ

๒.๖ นางสาวบปุ ผา เจมิ ศริ ิ ผอู้ ำนวยการกลุ่มส่งเสริมการศกึ ษาเอกชน กรรมการ

๒.๗ นางปวีย์พร บุญทียน ผู้อำนวยการหนว่ ยตรวจสอบภายใน กรรมการ

๒.๘ นางธารนิ ี งามเกตสุข ผ้อู ำนวยการกลมุ่ พฒั นาการศกึ ษา กรรมการ

๒.๙ นางสาวภูษณิศา หงษ์โต ผู้อำนวยการกล่มุ นโยบายและแผน กรรมการ

๒.๑๐ นางสาวปวณี า ธติ ิวรนนั ท์ ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ตดิ ตาม กรรมการ

และประเมินผล และเลขานกุ าร

มหี น้าท่ี สนับสนนุ อำนวยความสะดวก และให้ข้อเสนอแนะการแกป้ ญั หาในการดำเนนิ งานโครงการ

Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศกึ ษา เพื่อพัฒนาการศกึ ษา

๓. คณะกรรมการดำเนินงาน ประกอบด้วย

๓.๑ นางพฒั นาพร ไทยพิบลู ย์ รองศกึ ษาธิการจงั หวัดสพุ รรณบรุ ี ประธานกรรมการ

๓.๒ นางสาวจนั ทรท์ ิพย์ สินธุวงษานนท์ รองผอู้ ำนวยการรกั ษาการในตำแหน่ง รองประธานกรรมการ

ผ้อู ำนวยการสำนกั งาน กศน.จงั หวัดสพุ รรณบุรี

๓.๓ นางสาวณภชั ภา กองไชย ผอู้ ำนวยการกองการศกึ ษา เทศบาลเมอื ง กรรมการ

สพุ รรณบรุ ี

๓.๔ นางดวงพร อายุการ ผอู้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ติดตามและประเมินผล กรรมการ

การจดั การศกึ ษา สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษา

มธั ยมศึกษาสพุ รรณบรุ ี

๓.๕ นางสาวชบา พันธศุ์ กั ด์ิ ผอู้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล กรรมการ

การจดั การศกึ ษาสำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษา

ประถมศึกษาสพุ รรณบรุ ี เขต ๑

๓.๖ นางสมุ าลี สธุ กี ลุ ผอู้ ำนวยการกลุม่ นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผล กรรมการ

การจดั การศกึ ษาสำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษา

ประถมศึกษาสพุ รรณบรุ ี เขต ๒

๓.๗ นายเศกสรรค์ ใจดี ผูอ้ ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผล กรรมการ

การจัดการศกึ ษาสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษา

ประถมศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี เขต ๓

๓.๘ นางสาวสมใจ สืบวฒั นพงษกุล ผู้อำนวยการโรงเรียนสระยายโสมวิทยา กรรมการ

๓.๙ นายบรรเทา คมุ้ ฉายา ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวงั หวา้ ราษฎรส์ ามคั คี กรรมการ

๓.๑๐ นายธนกร ขุนจันทรด์ ี ผอู้ ำนวยการโรงเรียนทงุ่ แฝกพิทยาคม กรรมการ

๓.๑๑ นางยภุ า สุจริตธรุ ะการ รกั ษาการในตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนท่งุ คลี กรรมการ

โคกชา้ งวทิ ยา

/๓.๑๑ นายคมสนั …

แนวทาง การขับเคลอ่ื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศึกษาเพื่อพฒั นาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

27

๓.๑๒ นายคมสนั ธรรมนู ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นดอนคาวทิ ยา กรรมการ
๓.๑๓ นางสาวกหุ ลาบ หงษ์ทอง ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบรรหารแจม่ ใสวทิ ยา ๗ กรรมการ
๓.๑๔ นางศจี วงศ์ศรีเผือก ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นวัดประชุมชน กรรมการ
๓.๑๕ นางสุพตั รา มลู ละออง ผู้อำนวยการโรงเรียนวดั พระธาตุ กรรมการ
๓.๑๖ นายปรเมศร์ ลอ้ มวงษ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นวดั จำปี กรรมการ
๓.๑๗ นายสถาปนิก วรสิทธิ์ ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นวัดดอนสทุ ธาวาส กรรมการ

๓.๑๘ นางประภสั สร สวุ รรณประทปี ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวัดลาดกระจบั กรรมการ
๓.๑๙ นางสาวนสิ ากร ดษิ ฐก์ ระจัน
๓.๒๐ นางดวงใจ บวั งาม ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดสระดา่ น กรรมการ
๓.๒๑ นางพฒั นีพร ทองลิม้
๓.๒๒ นายนริ ันดร ชนะวงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบา้ นเขากำแพง กรรมการ
๓.๒๓ นางสาวรุง่ รตั น์ อรุณแสงศลิ ป์
๓.๒๔ นางดาวร่งุ ตาลเพชร ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นเขาชานหมาก กรรมการ
๓.๒๕ นายสายนั พมิ พขนั ธ์
๓.๒๖ นายพนม เข็มเงนิ ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดทา่ ขา้ ม กรรมการ
๓.๒๗ นางประดับศลิ ป์ นำ้ เพชร
๓.๒๘ นางวลิ าวรรณ อุ่นรัศมีวงศ์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นหัววงั กรรมการ
๓.๒๙ นางสาวเบญญคณุ า แตงโสภา
๓.๓๐ นางมยุรี ใบบวั ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นวัดคีรรี ัตนาราม กรรมการ
๓.๓๑ นางพรรณมาส พรมพิลา
ผอู้ ำนวยการโรงเรียนบา้ นทพั หลวง กรรมการ
๓.๓๒ นายฑีรพล หนูทา
ผู้อำนวยการโรงเรียนวัดบ่อกร “ครุ ปุ ระชาสรรค์” กรรมการ
๓.๓๓ นางยุวลกั ษณ์ ชาตชิ ำนาญ
๓.๓๔ นายธีรพร อายุวฒั น์ ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นวงั ยาว กรรมการ
๓.๓๕ นางปราณี พงษส์ ุพรรณ
๓.๓๖ นางสาวณชิ า ฉมิ ทองดี ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นพนุ ำ้ รอ้ น กรรมการ
๓.๓๗ นายประวทิ ย์ มนั่ ปาน
๓.๓๘ นายณฐั พร อนิ ทุมาร ผอู้ ำนวยการโรงเรียนวดั ดอนสำโรง กรรมการ
๓.๓๙ นางชญานี อภพิ งศ์สถติ คุณ
๓.๔๐ นางสาวบุญสง่ จานสิบสี ผู้อำนวยการโรงเรยี นเทศบาล ๑ วดั ประตูสาร กรรมการ
๓.๔๑ นางสาวปวีณา ธิตวิ รนันท์
ผู้อำนวยการโรงเรยี นเทศบาล ๒ กรรมการ
๓.๔๒ นางธัญชนก พลศารทลู
วดั ปราสาททอง
๓.๔๒ นางชตุ มิ า แผลงศรี
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นเทศบาล ๓ กรรมการ

วัดไชนาวาส

ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นเทศบาล ๔ วดั ศรบี วั บาน กรรมการ

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนภาวนาภิมณฑพ์ ิทยา กรรมการ

ผอู้ ำนวยการโรงเรียนอนบุ าลปราณี กรรมการ

ผู้อำนวยการโรงเรยี นรตั นศกึ ษา กรรมการ

ผ้อู ำนวยการโรงเรียนอนุบาลยอดไมง้ าม กรรมการ

ผู้อำนวยการโรงเรียนอำนวยเวทย์ กรรมการ

ผู้อำนวยการโรงเรยี นรตั นไพศาล กรรมการ

ผู้อำนวยการโรงเรียนคี่ต้ี กรรมการ

ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตาม กรรมการ

และประเมนิ ผล

ศกึ ษานเิ ทศก์สำนกั งานศึกษาธกิ าร กรรมการ

จังหวัดสพุ รรณบรุ ี

ศกึ ษานเิ ทศกส์ ำนกั งานศึกษาธกิ าร กรรมการ

จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี

/๓.๔๒นางสาวแสงเพญ็ ...

แนวทาง การขับเคล่อื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาการศึกษา สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

28

๓.๔๓ นางสาวแสงเพ็ญ พ่มุ กุมาร ศึกษานเิ ทศก์สำนกั งานศกึ ษาธกิ าร กรรมการ

จงั หวัดสุพรรณบรุ ี

๓.๔๔ นางสาวสุคนธท์ พิ สำเนียงดี ศกึ ษานิเทศกส์ ำนกั งานศึกษาธกิ าร กรรมการ

จังหวดั สพุ รรณบรุ ี

๓.๔๕ นางกริษา โพรามาต ศึกษานิเทศก์สำนักงานศกึ ษาธกิ าร กรรมการและ

จงั หวดั สพุ รรณบุรี เลขานุการ

๓.๔๖ นางสาววลิ าวรรณ ใจมั่น เจ้าพนกั งานธุรการชำนาญงาน กรรมการและ

ผู้ชว่ ยเลขานุการ

มหี นา้ ที่

1. ศกึ ษา และวเิ คราะห์ผลการดำเนินงาน โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE)

นวตั กรรมการศกึ ษา เพ่ือพัฒนาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕

๒. ดำเนินการตามแนวทางการดำเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE)

นวัตกรรมการศึกษา เพ่อื พฒั นาการศกึ ษา ปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕ และนำเสนอผลการดำเนนิ งานโครงการ

ต่อคณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวัดสพุ รรณบรุ ี เพ่ือเป็นขอ้ มลู ในการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาของจังหวดั ตอ่ ไป

๓. กำกบั ตดิ ตาม ประสานงาน สนบั สนนุ และเรง่ รดั การดำเนินงานของหน่วยงานที่เกยี่ วข้อง

และรายงานผลการดำเนินงานให้คณะกรรมการศกึ ษาธกิ ารจังหวัดสพุ รรณบุรี ทราบเปน็ ระยะ

๔.คณะกรรมการวเิ คราะห์ขอ้ มูลผลสมั ฤทธท์ิ างการศึกษา ประกอบด้วย

๔.๑ นางพฒั นาพร ไทยพิบลู ย์ รองศกึ ษาธิการจงั หวัดสุพรรณบรุ ี ประธานกรรมการ

๔.๒ นางกนษิ ฐา เติมธนศกั ดิ์ นักวชิ าการชำนาญการชำนาญการพเิ ศษ กรรมการ

รักษาการในตำแหนง่ นกั วิชาการศกึ ษาเชี่ยวชาญ

สำนักงานศึกษาธกิ ารภาค ๓

๔.๓ นางชวนพศิ ขาวสะอาด ผู้อำนวยการกล่มุ พฒั นาการศกึ ษา กรรมการ

สำนักงานศกึ ษาธิการภาค ๓

๔.๔ นางสาวสุดารัตน์ อนิ ทรตั น์ นักวชิ าการศกึ ษาชำนาญการ กรรมการ

สำนักงานศึกษาธิการภาค ๓

๔.๕ นางจารุนี กองทองดี นักวชิ าการศกึ ษาชำนาญการ กรรมการ

สำนกั งานศึกษาธกิ ารภาค ๓

๔.๕ นางสาวปวีณา ธิตวิ รนันท์ ผ้อู ำนวยการกลุ่มนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผล กรรมการ

๔.๖ นางเสาวลักษณ์ แจม่ จำรสั หวั หน้าฝา่ ยบริหารการศกึ ษา กรรมการ

๔.๗ นางธัญชนก พลศารทูล ศึกษานิเทศก์ สำนักงานศึกษาธิการ กรรมการ

จงั หวดั สุพรรณบุรี

๔.๘ นางสาวชุติมา แผลงศรี ศึกษานิเทศก์ สำนกั งานศกึ ษาธิการ กรรมการ

จงั หวัดสุพรรณบรุ ี

๔.๙ นางสาวแสงเพญ็ พมุ่ กุมาร ศึกษานเิ ทศก์ สำนักงานศกึ ษาธิการ กรรมการ

จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี

๔.๑๐ นางสาวสุคนธท์ พิ สำเนียงดี ศกึ ษานิเทศก์ สำนกั งานศึกษาธิการ กรรมการ

จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี

/๔.๑๑นายปราโมทย์…

แนวทาง การขับเคลือ่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพ่ือพฒั นาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

29

๔.๑๑ นายปราโมทย์ เจตนเสน ศกึ ษานิเทศก์ สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา กรรมการ

มธั ยมศึกษาสุพรรณบุรี

๔.๑๒ นายธนกฤต ธนภทั รมงคล ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา กรรมการ

มธั ยมศกึ ษาสุพรรณบุรี

๔.๑๓ นางสาวเมทนิ ี ตาตะสมิต ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพ้นื ทีป่ ระถมศึกษา กรรมการ

สพุ รรณบรุ ี เขต ๑

๔.๑๔ นางสาวนวรตั น์ พูนใย ศึกษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพืน้ ท่ปี ระถมศกึ ษา กรรมการ

สุพรรณบุรี เขต ๒

๔.๑๕ นางสาวจุฑามาศ วงศแ์ สง ศึกษานิเทศก์ สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีประถมศกึ ษา กรรมการ

สพุ รรณบรุ ี เขต ๒

๔.๑๗ นางกรษิ า โพรามาต ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนกั งานศึกษาธกิ าร กรรมการและ

จงั หวัดสุพรรณบุรี เลขานกุ าร

๔.๑๘ นางสาววิลาวรรณ ใจมัน่ เจ้าพนกั งานธุรการชำนาญงาน กรรมการและ

ผูช้ ว่ ยเลขานุการ

มีหนา้ ท่ี

๑. จัดทำ วเิ คราะห์ และเผยแพรข่ ้อมลู สารสนเทศผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET)

และผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติปีการศึกษา ๒๕๖๒,๒๕๖๓,๒๕๖๔ (ของแตล่ ะหน่วยงา ทีเ่ กีย่ วขอ้ ง โดยใช้

ระบบเทคโนโลยดี ิจทิ ลั

๒.รายงานข้อมลู ตามขอ้ ผา่ นสำนักงานศึกษาธิการจงั หวดั ราชบุรี และนำเสนอต่อ

คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวัดสุพรรณบรุ ี เพื่อเปน็ ขอ้ มูลในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาของจงั หวดั สพุ รรณบรุ ี ต่อไป

๕.คณะผ้ทู รงคุณวฒุ แิ ละผเู้ ชีย่ วชาญ ประกอบดว้ ย

๕.๑ ดร.พฒั นาพร ไทยพิบลู ย์ รองศึกษาธิการจงั หวัดสพุ รรณบรุ ี ประธานกรรมการ
๕.๒ ผศ.ดร.มาเรียม นิลพนั ธ์ คณบดคี ณะศกึ ษาศาสตร์ กรรมการ
๕.๓ ผศ.ดร.ชนสิทธ์ิ สิทธสิ งู เนิน มหาวิทยาลยั ศลิ ปากร กรรมการ
๕.๔ อาจารย์ ดร.สุวิมล สพฤกษศ์ รี อาจารย์ประจำสาขาวชิ าหลักสตู ร กรรมการ
๕.๕ ผศ.ดร.สาโรจน์ เผ่าวงศากุล และการนิเทศมหาวิทยาลยั ศลิ ปากร กรรมการ
๕.๖ รศ.ดร.กรัณยพ์ ล วิวรรธมงคล อาจารย์คณะศกึ ษาศาสตร์ กรรมการ
๕.๗ อาจารย์ ดร.ปรเมศร์ กล่ินหอม มหาวิทยาลยั ศิลปากร กรรมการ
๕.๘ ดร. พาที เกศธนากร อาจารยค์ ณะครุศาสตร์ กรรมการ
มหาวิทยาลยั ราชภัฏกาญจนบรุ ี กรรมการ
๕.๙ นางพิศมัย หงษ์ทอง อาจารยค์ ณะครศุ าสตร์
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาญจนบรุ ี
อาจารยค์ ณะครศุ าสตร์
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั กาญจนบุรี
อาจารย์คณะครศุ าสตร์
มหาวิทยาลยั ราชภัฏกาญจนบรุ ี
ครู ค.ศ. ๔โรงเรยี นเทศบาล ๓ วัดไชนาวาส

แนวทาง การขับเคลื่อนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

30

/๕.๑๐ นางกริษา ...

๕.๑๐ นางกริษา โพรามาต ศึกษานเิ ทศก์ สำนักงานศกึ ษาธกิ าร กรรมการและ

จงั หวดั สุพรรณบรุ ี เลขานกุ าร

มหี น้าท่ี ใหค้ ำปรกึ ษา คำแนะนำ ข้อเสนอแนะในการพจิ ารณารูปแบบ แนวทางการพฒั นานวัตกรรมดา้ น

กระบวนการบรหิ ารจัดการศกึ ษา ดา้ นกระบวนการจัดการเรียนรู้ และดา้ นกระบวนการนเิ ทศการศกึ ษา

๖.คณะกรรมการรบั รายงานตัว ประกอบดว้ ย

๖.๑ นางอรสา มีศิริ นกั วชิ าการศกึ ษาชำนาญการ ประธานกรรมการ

สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั ราชบุรี

๖.๒ นางมณพี ร แกว้ เมอื งมา นกั วิชาการศึกษาชำนาญการ กรรมการ

สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั ราชบรุ ี

๖.๓ นางรสสคุ นธ์ ชมเจริญ นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนปฏิบตั ิการ กรรมการ

สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี

๖.๔ นางศรวี ดี ขุนสะอาดศรี นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผนชำนาญการ กรรมการ

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดราชบรุ ี

๖.๕ นางสาวศรุ ดา ขนุ จันทร์ดี นักวชิ าการศึกษาชำนาญการ กรรมการ

สำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั ราชบุรี

๖.๖ นางสาวศริ ิลกั ษณ์ พวงพมิ าย นักวชิ าการศึกษาปฏิบัติการ กรรมการ

สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี

๖.๗ นางมยรุ า แบนประเสรฐิ นักจัดการงานท่ัวไปปฏบิ ัติการ กรรมการ

สำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั ราชบุรี

๖.๙ นางสาววิลาวรรณ ใจมัน่ เจ้าพนกั งานธุรการชำนาญงาน กรรมการและ

เลขานุการ

มีหน้าท่ี จดั ทำบญั ชีรายชื่อ และรับรายงานตวั ผูเ้ ข้ารบั การประชมุ รับการตรวจราชการฯ ให้เป็นไปด้วยความ

เรยี บรอ้ ย

๗. คณะกรรมการฝา่ ยประชาสัมพันธ์ ประกอบดว้ ย

๗.๑ นางสาวสกุ ัญญา พลนกิ ร ผู้อำนวยการศนู ย์ประชาสัมพันธ์ ประธานกรรมการ

๗.๒ นางมยุรา แบนประเสรฐิ นักจดั การงานทวั่ ไปปฏบิ ตั กิ าร กรรมการ

๗.๓ นางสาวศริ ลิ ักษณ์ พวงพิมาย นักวิชาการศกึ ษาปฏบิ ัตกิ าร กรรมการ

๗.๔ นายสุภวจั น์ อบุ ลทัศนยี ์ นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผนชำนาญการ กรรมการ

๗.๕ นางสาววิลาวรรณ ใจมน่ั เจา้ พนกั งานธรุ การชำนาญงาน กรรมการและเลขานกุ าร

มหี น้าท่ี

๑. จัดเตรียมสถานทจ่ี ัดกจิ กรรมแลกเปล่ียนเรียนรแู้ ละถอดบทเรียนพัฒนานวัตกรรมตามโครงการ

๒. จัดทำแผนการประชาสมั พนั ธ์ การจดั กจิ กรรมแลกเปล่ยี นเรยี นรตู้ ามโครงการ และการ

ทำข่าวเผยแพร่ทางสือ่ ต่างๆ เพ่อื ให้ผู้สนใจไดร้ บั ทราบอย่างท่วั ถงึ

3. บนั ทึกภาพน่งิ ภาพเคลอ่ื นไหว ตลอดการจัดงานแลกเปลีย่ นเรียนรู้

/๘.คณะกรรมการ...

แนวทาง การขับเคล่ือนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพื่อพัฒนาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

31

๘.คณะกรรมการ Supervisor Teams นิเทศ ติดตาม และประเมนิ ผล ประกอบดว้ ย

๘.๑ นางพัฒนาพร ไทยพิบลู ย์ รองศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั สุพรรณบุรี ประธานกรรมการ
๘.๒ ผศ.ดร.มาเรียม นิลพันธ์ คณบดีคณะศกึ ษาศาสตร์ กรรมการ
๘.๓ ผศ.ดร.ชนสิทธิ์ สทิ ธสิ ูงเนนิ มหาวทิ ยาลยั ศลิ ปากร กรรมการ
๘.๔ อาจารย์ ดร.สุวมิ ล สพฤกษ์ศรี อาจารยป์ ระจำสาขาวชิ าหลักสตู ร กรรมการ
๘.๕ ผศ.ดร.สาโรจน์ เผา่ วงศาสกลุ และการนิเทศมหาวทิ ยาลัยศิลปากร กรรมการ
๘.๖ รศ.ดร.กรณั ย์พล วิวรรธมงคล อาจารย์คณะศกึ ษาศาสตร์ กรรมการ
๘.๗ อาจารย์ ดร.ปรเมศร์ กล่นิ หอม มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร กรรมการ
๘.๘ อาจารย์ ดร. พาที เกศธนากร อาจารยค์ ณะครศุ าสตร์ กรรมการ
๘.๙ น.ส. จนั ทร์ทพิ ย์ สนิ ธวุ งษานนท์ มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี กรรมการ
อาจารยค์ ณะครุศาสตร์
๘.๑๐ นางเสาวลักษณ์ แจ่มจำรัส มหาวทิ ยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี กรรมการ
๘.๑๑ นางธญั ชนก พลศารทูล อาจารยค์ ณะครศุ าสตร์ กรรมการ
๘.๑๒ น.ส.แสงเพ็ญ พุ่มกุมาร มหาวิทยาลัยราชภฏั กาญจนบรุ ี กรรมการ
๘.๑๓ นายธนกฤต ธนภัทรมงคล อาจารย์คณะครศุ าสตร์ กรรมการ
๘.๑๔ นายวรี กิตติ์ ดษิ ฎาวรี ะวัฒน์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั กาญจนบรุ ี กรรมการ
๘.๑๕ นายจิรวฒั น์ บญุ ครอง กรรมการ
รองผอู้ ำนวยการรักษาการในตำแหน่ง /๘.๑๗นางชาตริ ส
ผอู้ ำนวยการสำนกั งาน กศน .
จงั หวดั สุพรรณบรุ ี
ผู้อานวยการกองการศึกษาเทศบาล
เมอื งสุพรรณบรุ ี

ศึกษานิเทศก์ สำนกั งานศกึ ษาธกิ าร
จงั หวดั สพุ รรณบุรี
ศึกษานิเทศก์ สำนักงานศึกษาธกิ าร
จังหวัดสพุ รรณบุรี

ศกึ ษานิเทศก์ สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษา
มัธยมศกึ ษาสุพรรณบุรี

ศึกษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา
มธั ยมศึกษาสพุ รรณบุรี

ศกึ ษานิเทศก์ สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา
มัธยมศกึ ษาสพุ รรณบรุ ี

แนวทาง การขับเคลอื่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

32

๘.๑๖ นางชาติรส ใจตรง ศึกษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา กรรมการ

มัธยมศึกษาสุพรรณบรุ ี

๘.๑๗ นายอนชุ า คะชาชยั ศกึ ษานิเทศก์ สำนกั งานเขตพ้ืนท่ี กรรมการ

ประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต ๑

๘.๑๘ นายภทั รวัฒฐ์ ซ่อื ตรง ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่ กรรมการ

ประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต ๑

๘.๑๙ นางสาวนวรัตน์ พูลใย ศึกษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่ กรรมการ

ประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต ๒

๘.๒๐ นายกฤษฎา ทรัพยข์ ำ ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพ้ืนที่ กรรมการ

ประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต ๒

๘.๒๑ นายนิกร ขวัญเมือง ศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพ้ืนท่ี กรรมการ

ประถมศึกษาสพุ รรณบรุ ี เขต ๒

๘.๒๒ นางสาวจุฑามาศ วงศแ์ สง ศึกษานเิ ทศก์ สำนกั งานเขตพื้นท่ี กรรมการ

ประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต ๒

๘.๒๓ นายเศกสรรค์ ใจดี ศกึ ษานเิ ทศก์ สำนักงานเขตพื้นท่ี กรรมการ

ประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต ๓

๘.๒๔ นางสาวปวีณา ธติ ิวรนันท์ ผู้อำนวยการกลมุ่ นเิ ทศ ตดิ ตาม กรรมการและ

และประเมินผล เลขานุการ

๘.๒๕ นางกริษา โพรามาต ศกึ ษานิเทศก์ สำนักงานศกึ ษาธกิ าร กรรมการและ

จงั หวัดสพุ รรณบรุ ี ผู้ชว่ ยเลขานกุ าร

๘.๒๖ นางสาวปวณี า ธติ วิ รนนั ท์ ผู้อำนวยการกลุม่ นเิ ทศ ตดิ ตาม กรรมการและ

และประเมนิ ผล เลขานุการ

มีหน้าท่ี

๑.กำหนดแนวทางการศกึ ษา วเิ คราะห์ วจิ ยั การบรหิ ารและนิเทศ การดำเนนิ งานตาม

โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) ปงี บประมาณ พ.ศ.๒๕๖๕

๒.จดั ทำแผนการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และนิเทศการศึกษา

๓. ตดิ ตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนเิ ทศการศกึ ษา การดำเนนิ การตามแผนทกี่ ำหนด

๔. รายงานผลการติดตาม ตรวจสอบ ประเมนิ ผล และนิเทศการศึกษา การดำเนินการ

ตามแผนที่กำหนด นำเสนอต่อคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัดสพุ รรณบรุ ที ราบ เพือ่ เป็นข้อมลู ในการพัฒนาการศกึ ษา

ของจงั หวัดสุพรรณบรุ ตี อ่ ไป

๙.คณะกรรมการฝา่ ยการเงนิ

๙.๑ นางสาววาสนา เสร็จกิจ ผอู้ ำนวยการกลมุ่ อำนวยการ ประธาน

สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี กรรมการ

๙.๒ นางสาวยุรดา วงั เปรม นักวิชาการพัสดุปฏบิ ัติการ กรรมการ

สำนักงานศกึ ษาธิการจงั หวัดราชบุรี

/๙.๓นางรสสคุ นธ์

แนวทาง การขบั เคลือ่ นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพือ่ พฒั นาการศกึ ษา สำนักงานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

33

๙.๓ นางรสสุคนธ์ ชมเจริญ นกั วิเคราะห์นโยบายและแผนปฏิบตั กิ าร กรรมการ

สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดราชบุรี

๙.๔ นางสาววาสนา จริ ชีวนิ ลูกจ้างชว่ั คราวปฏบิ ตั งิ านนักวิชาการเงินและบญั ชี กรรมการ

สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวดั ราชบรุ ี

๙.๕ นางชศู รี สำราญพานิช นักวชิ าการเงินและบัญชชี ำนาญการ สำนกั งาน กรรมการและ

ศกึ ษาธิการจังหวัดราชบุรี เลขานกุ าร

มีหน้าท่ี ดำเนนิ การเบิกจ่ายงบประมาณตามระเบยี บกระทรวงการคลงั ให้เปน็ ไปดว้ ยความเรียบร้อย ถกู ต้อง

โปร่งใส และตรวจสอบได้

ท้งั นี้ ให้ผทู้ ไ่ี ดร้ บั ประกาศแตง่ ตง้ั ดำเนนิ การตามหนา้ ทท่ี ไ่ี ด้รบั มอบหมายให้เสรจ็ เรียบรอ้ ยและบรรลุตาม

วตั ถุประสงคข์ องโครงการ ต้ังแตบ่ ัดนเี้ ปน็ ตน้ ไป

ประกาศ ณ วันท่ี ๒๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๕

( นายวีระ ทวสี ขุ )
ศกึ ษาธกิ ารจังหวดั สุพรรณบรุ ี

แนวทาง การขบั เคล่อื นโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศกึ ษาเพ่ือพฒั นาการศกึ ษา สำนักงานศึกษาธิการจงั หวัดราชบุรี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

คณะทำงาน 34

ทปี่ รกึ ษา

๑. วา่ ท่รี ้อยตรสี มชาย งามสขุ สวสั ด์ิ ศกึ ษาธิการจังหวัดราชบรุ ี
๒. นางสาวพิยะดา ม่วงอิ่ม รองศึกษาธกิ ารจังหวัดราชบรุ ี

คณะทำงาน

๑. ว่าที่ร้อยตรีสุพฒั น์ หอมสุวรรณ นกั วิชาการศกึ ษา ปฏิบัติหนา้ ท่ีผู้อำนวยการ
กลุม่ สง่ เสริมการศึกษาเอกชน ศธจ.ราชบรุ ี
๒. นางจงกลนี โชคถาวร ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ ศธจ.ราชบุรี
๓. ดร.นัยนา นลิ คลา้ ย
๔. ดร.ศิริวรรณ ล้ีกิจเจริญผล ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ ศธจ.ราชบุรี
๕. นายนิรุจน์ อุทาทพิ ย์ ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ ศธจ.ราชบุรี
๖. นางสาวสุกญั ญา ศรีสาคร ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ ศธจ.ราชบุรี
๗. นางสาวอรจิรา สุวรรณมาลี ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ศธจ.ราชบรุ ี
๘. นายคมกฤษณ์ สุขะวิพฒั น์ ศึกษานเิ ทศก์ชำนาญการพเิ ศษ ศธจ.ราชบรุ ี
๙. นายโชคอนนั ต์ รกั ษาภกั ดี ศกึ ษานเิ ทศก์ ศธจ.ราชบรุ ี

นกั วชิ าการศึกษา ศธจ.ราชบุรี

ยกร่างเอกสาร/พิมพ์ และบรรณาธกิ ารกจิ

๑. ดร.นยั นา นลิ คล้าย ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ศธจ.ราชบรุ ี
๒. นางสาวสกุ ญั ญา ศรีสาคร ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ ศธจ.ราชบรุ ี

ออกแบบปก/จดั ทำรูปเล่ม

นางสาวสุกัญญา ศรีสาคร ศกึ ษานเิ ทศก์ชำนาญการพิเศษ ศธจ.ราชบรุ ี

เผยแพร่ทางเวบ็ ไซต์

๑. นายนิรจุ น์ อุทาทพิ ย์ ศกึ ษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ ศธจ.ราชบรุ ี
๒. นางสาวสุกญั ญา ศรสี าคร ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพเิ ศษ ศธจ.ราชบุรี

แนวทาง การขบั เคลื่อนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวัตกรรม

การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาการศึกษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบุรี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

35

แนวทาง การขบั เคล่ือนโครงการ Innovations For Thai Education ( IFTE ) นวตั กรรม

การศึกษาเพือ่ พฒั นาการศกึ ษา สำนกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัดราชบรุ ี ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕