LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Instrument Penilaian Spiritual
OBSERVASI PENILAIAN KI 1 (SIKAP SPIRITUAL)
Nama madrasah : MIS. MAFATIHULHUDA Semester : Ganjil
Kelas : V (Lima) Tahun Pelajaran : 2022/2023
Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits Hari/Tanggal : ………../ ……...
Perkembangan perilaku siswa
No. Nama Siswa Berdoa Ketaatan Perilaku Meyakini Toleransi Kebiasaan
sebelum beribadah bersyukur kebersaran beribadah mengucap
belajar / anugerah
salam
Allah
S B C P S B C P S B C P S B C P S B C P S B C P
B B B B B B B B B B B B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Mengetahui, Tanjung Solok,25, November,2022
Kepala Madrasah Guru Mapel Al Qur’an Hadits
………………………….. SALGIYEM S.Pd…………………
Keterangan :
SB : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
PB : Perlu Bimbingan
2. Instrument Penilaian Sikap
OBSERVASI PENILAIAN KI 2 (SIKAP SOSIAL)
Nama madrasah : MIS. MAFATIHULHUDA Semester : Ganjil
Kelas : V (Lima) Tahun Pelajaran : 2022/2023
Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadits Hari/Tanggal : ………../ ……...
Perkembangan perilaku siswa
No. Nama Siswa Jujur Disiplin Tanggung Peduli Santun Percaya
jawab diri
S B C P S B C P S B C P S B C P S B C P S B C P
B B B B B B B B B B B B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Keterangan :
SB : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
PB : Perlu Bimbingan
1. Penilaian Kinerja
Format Penilaian Membaca Lafal Surah al Kafirun
Nama :..............................................
Kelas :..............................................
No Uraian Nilai pengamatan
1 2 34
1 Membaca Lafal surah Al-Kafirun :
ayat pertama
ayat kedua
ayat ketiga
Keterangan nilai 3 = baik 4 = sangat baik
1 = kurang 2 = sedang
Keterangan : : Membaca fasih, tartil, lancar, tartil, lagu/berirama.
Sangat baik (90-100) : Membaca fasih, tartil, lancar sesuai kaidah bacaan
Baik (80-89 ) : Membaca fasih kurang lancar sesuai kaidah bacaan.
Sedang (70-79 )
Kurang ( <70 ) : Membaca tidak lancar
Format Penilaian Menerjemahkan Surah al Kafirun
Nama :..............................................
Kelas :..............................................
No Uraian Nilai pengamatan
1 2 34
1 Menerjemahkan surah al Kafirun:
ayat pertama
ayat kedua
ayat ketiga
Keterangan nilai 3 = baik 4 = sangat baik
1 = kurang 2 = sedang
Keterangan : : Terjemahan benar dan lengkap.
Sangat baik (90-100) : Terjemahan benar tapi tidak lengkap.
Baik (80-89 ) : Terjemahan sebagian salah dan tidak lengkap.
Sedang (70-79 )
Kurang ( <70 ) : Terjemahan salah
Menulis Ayat Surah Al-Kafirun
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………
……………………………………….
Mengetahui, Tanjung Solok,25, November,2022
Kepala Madrasah Guru Mapel Al Qur’an Hadits
………………………….. SALGIYEM S.Pd…………………
Nama :
Kela : V (Lima
s )
Materi : membaca surah Al-Kafirun
Tujuan Pembelajaran :- Melalui diskusi kelompok dan daftar arti kata Siswa Mampu
Membaca dan Mengartikan surah Al-Kafirun
-Melalui Diskusi Kelompok Dan demonstrasi,
Siswa
Lembar Kerja Peserta Didik
Langkah- langkah kegiatan
1. Mintalah satu orang teman untuk mencermati bacaanmu
2. Bacalah ta’awuz dan basmalah terlebih dahulu
3. Bacalah berulang-ulang hingga lancar
4. Bacalah dengan suara yang jelas
5. Mulailah membaca ayat per ayat di bawah ini.
Ayat pertama
Ayat keenam
3. Mengamalkan Kandungan Surah al-Kāfirūn
Al-Qur’an merupakan pedoman hidup manusia. Oleh sebab itu, setelah diketahui kandungan surah al-
Kāfirūn, kandungan tersebut harus dijadikan pedoman dalam bersikap dan menjalin hubungan baik,
terutama dengan orang-orang yang berbeda agama. Perilaku terpuji yang harus ditumbuhkan sesuai dengan
kandungan surah al-Kāfirūn, adalah sebagai berikut.
a. Saling mengharagai antar pemeluk agama dalam melaksanakan ibadah sesuai dengan keyakinan masing-
masing
b. Saling menghargai dan menghormati per-bedaan yang ada di tengah-tengah masyarakat
c. Saling menghargai dan tidak memaksakan keyakinan kepada orang yang telah beragama.
Diskusi yuk...
Tuliskan surah Al-Kafirun !
Jelaskan isi kandungan surah Al-Kafirun!
Tugas Individu
Jawaban pertanyaan di bawah ini dengan benar !
1. Apakah arti surah al-Kāfirūn ayat kelima?
2. Apakah perbedaan antara qalqalah sugra dan qalqalah kubra?
3. Apa asbabunuzul dari Q.S. al-Kāfirūn?
4. Bagaimana sikap kita kepada teman yang berbeda agama?
5. Apakah kandungan dari surah al-Kāfirūn?
Mengetahui, Tanjung Solok,25, November,2022
Kepala Madrasah Guru Mapel Al Qur’an Hadits
………………………….. SALGIYEM S.Pd…………………