Tugas DK Modul 1.2 Nilai dan Peran Guru Pengerak

TUGAS 1.2.A.6
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

MODUL 1.2

NILAI DAN PERAN
GURU PENGGERAK

Artika Wijayani, S.Pd

Calon Guru Penggerak Angkatan 7
Kabupaten Blitar

Fasilitator : Bapak Agus Tri Agus Praptono

Pengajar Praktik : Ibu Masrurin Endah Laili

Gambaran diri sebagai
Guru Penggerak di Masa Depan

Saya adalah seorang lulusan Program Pendidikan Guru
Penggerak yang mampu mengimplementasikan nilai-nilai

dan peran guru penggerak.



Nilai-Nilai Guru Penggerak yang
sudah saya kuasai 3 tahun ke
depan sebagai berikut:

a. Berpihak pada Murid

Pada kegiatan pembelajaran saya
mengutamakan kepentingan murid dengan
melaksanakan pembelajaran berdasarkan
potensi, karakter yang dimiliki murid. Saya telah
menguasai metode pembelajaran yang berpihak
pada murid. Saya akan mengambil segala
keputusan dengan dasar semangat untuk
memberdayakan diri saya serta memanfaatkan
aset/kekuatan yang ada untuk menyediakan
suasana belajar dan proses pembelajaran yang
positif serta berkualitas bagi murid.

b. Mandiri

Sebagai guru yang mandiri, saya memiliki semangat
untuk terus belajar sepanjang hayat. Tidak hanya
setelah mengikuti program pendidikan guru
penggerak, tetapi setelah tiga tahun mengikuti

pendidikan guru penggerak semangat untuk terus
belajar tetap terjaga. Saya merencanakan dengan
baikuntuk mengikuti pelatihan secara mandiri, baik

online maupun offline.
Saya senantiasa memampukan diri sendiri dalam
melakukan aksi serta berkenan mengambil tanggung
jawab dan turun tangan untuk memulai perubahan.

c. Reflektif

Saya senantiasa memaknai pengalaman yang
terjadi di sekeliling, baik yang terjadi pada diri
sendiri maupun pihak lain secara positif, apresiatif,
dan produktif. Saya akan melakukan evaluasi diri
bersama rekan sejawat secara terencana. Proses
evaluasi diri ini akan melibatkan peserta didik dan
teman sejawat, dengan demikian saya dapat
memperoleh informasi penting tentang berbagai
hal terkait dengan kompetensi pribadi saya dalam
menjalankan tugas sebagai pendidik. Selain itu
sebagai guru, saya memiliki daya saing yang tinggi,
bersaing dengan potensi dan upaya diri sendiri.

d. Kolaboratif

Saya mampu senantiasa membangun daya sanding
dan mampu membangun rasa saling percaya dan
saling menghargai, serta mengakui dan mengelola
kekuatan serta perbedaan peran tiap pemangku

kepentingan di sekolah, sehingga tumbuh semangat
saling mengisi, saling melengkapi. Kegiatan

kolaboratif yang dilaksanakan yaitu melalui forum
diskusi KKG Mini sekolah, Komite Pembelajaran di

sekolah, dan KKG Kecamatan. Selain itu, saya akan
membuka diri untuk membangun relasi melalui

jejaring sosial untuk dapat menambah pengetahuan
dan wawasan.

e. Inovatif

Saya mampu senantiasa memunculkan gagasan
segar dan tepat guna yang bermanfaat baik dalam
pembelajaran di kelas maupun di luar kelas.
Saya memiliki semangat pantang menyerah serta jeli
melihat peluang/potensi yang ada di sekitar untuk
mendukung dan meningkatkan kualitas pembelajaran
murid. Inovasi yang saya akan fokuskan tidak saja
pada proses pembelajaran peserta didik, tetapi juga
dalam membantu manajemen sekolah yang lebih baik,
seperti manajemen hubungan masyarakat dalam
membantu mensosialisasikan program sekolah.

Gambaran diri sebagai
Guru Penggerak di Masa Depan

Saya adalah seorang lulusan Program Pendidikan Guru
Penggerak yang mampu mengimplementasikan nilai-nilai

dan peran guru penggerak.



Peran Guru Penggerak yang sudah saya
kuasai 3 tahun ke depan sebagai berikut:

Menjadi Pemimpin Pembelajaran

Mampu memainkan peran-peran pemimpin
perubahan dalam ekosistem pendidikan dengan
menjalankan filosofi among Ki Hadjar Dewantara:
Ing Ngarso Sung Tulada, Ing Madya Mangun Karsa,
Tut Wuri Handayani.

Menjadi Coach bagi Guru Lain

Mendorong Kolaborasi Mampu berdaya dalam menemani dan
menuntun rekan sejawat untuk menelaah

proses belajar rekan sejawat, sekaligus
memberdayakan diri melalui refleksi atas hasil

pengalaman praktik-praktik profesional diri
sendiri..

Mampu bekerja bersama untuk
mencapai suatu tujuan atau
menghasilkan sesuatu.

Mewujudkan Kepemimpinan Murid

Mampu mengambil peran untuk
mewujudkan kepemimpinan murid dan
menuntun murid belajar merdeka untuk

merdeka belajar.

Gambaran diri sebagai
Guru Penggerak di Masa Depan

Saya adalah seorang lulusan Program Guru
Penggerak yang mampu mewujudkan profil

pelajar Pancasila.



Profil Pelajar
Pancasila

Beriman dan Bertaqwa Berkebinekaan Global Bergotong Royong
kepada Tuhan Yang Maha

Esa, Berakhlak Mulia

Guru mewujudkan murid Guru mewujudkan murid Guru mewujudkan murid
yang mampu yang berbudaya, memiliki yang mampu

mengamalkan nilai-nilai identitas diri yang berkolaborasi dengan
agama dan kepercayaan matang, mampu orang lain dan secara
menunjukkan dirinya proaktif mengupayakan
sebagai bentuk pencapaian kesejahteraan
religiusnya, percaya dan sebagai dan kebahagiaan orang-
menghayati keberadaan representasi/perwakilan orang yang ada dalam
budaya luhur bangsanya,
Tuhan Yang Maha Esa serta terbuka terhadap masyarakatnya.
serta memperdalam
ajaran agamanya yang keberagaman budaya
daerah, nasional dan
tercermin dalam
perilakunya sehari-hari global

sebagai bentuk
penerapan pemahaman

terhadap ajaran
agamanya.

Gambaran diri sebagai
Guru Penggerak di Masa Depan

Saya adalah seorang lulusan Program Guru
Penggerak yang mampu mewujudkan profil

pelajar Pancasila.



Profil Pelajar
Pancasila

Mandiri Bernalar Kritis Kreatif

Guru mewujudkan murid Guru mewujudkan murid Guru mewujudkan murid
untuk mempunyai yang mampu yang memiliki dimensi
prakarsa atas menggunakan kreatif berarti mampu
memodifikasi,
pengembangan diri dan kemampuan nalar dirinya menghasilkan sesuatu
prestasinya dan didasari untuk memproses
informasi, yang orisinal, bermakna,
pada pengenalan bermanfaat, dan
kekuatan serta mengevaluasinya, hingga berdampak untuk
menghasilkan keputusan
keterbatasan dirinya serta mengatasi berbagai
situasi yang dihadapi, dan yang tepat untuk persoalan baik untuk
bertanggung jawab atas mengatasi berbagai dirinya sendiri ataupun
untuk lingkungan di
proses dan hasilnya. persoalan yang
dihadapinya. sekitarnya.

SALAM
GURU PENGGERAK

Artika Wijayani, S.Pd

Calon Guru Penggerak Angkatan 7
Kabupaten Blitar