The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

PERANAN RAKYAT DALAM MEMPERKASAKAN INTEGRASI NASIONAL

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by imrandaut475, 2021-11-28 10:34:58

PERANAN RAKYAT DALAM MEMPERKASAKAN INTEGRASI NASIONAL

PERANAN RAKYAT DALAM MEMPERKASAKAN INTEGRASI NASIONAL

PENGHAYATAN ETIKA 
DAN PERADABAN
MPU 21032

TAJUK :
PERANAN RAKYAT DALAM MEMPERKASAKAN 

INTEGRASI NASIONAL

AHLI KUMPULAN :

MUHAMMAD IMRAN BIN AHMAD DAUT
15DAD19F1082

MUHAMMAD SYAMIL BIN MOHD YUSOFF
15DAD19F1022

ISI KANDUNGAN

BIL. TAJUK MUKA SURAT
4
1. PENGHARGAAN 5
6
2. 1.0 PENGENALAN 7
8
3. 2.0 DEFINISI INTEGRASI NASIONAL 9

4. 3.0 KEPENTINGAN INTEGRASI NASIONAL 10 ‐ 11
12 – 13
5. 4.0 CABARAN INTEGRASI NASIONAL 14 ‐ 16

6. 5.0 PERANAN RAKYAT DALAM MEMPERKASAKAN  17 – 18
INTEGRASI NASIONAL
19
7. 5.1 RUMAH TERBUKA 20
21
8. 5.2 PENERIMAAN BUDAYA 22

9. 5.3 RUKUN TERTANGGA
5.3.1 PERANAN RUKUN TERTANGGA

10. 5.4 PERLAKSANAAN PROGRAM DI IPT
5.4.1 CONTOH AKTIVITI YANG MEMUPUK PERPADUAN

11. 5.5 KELAB PERPADUAN

12. 5.6 KELAB RUKUN NEGARA

13. 6.0 KESIMPULAN

14. 7.0 RUJUKAN

PENGHARGAAN

Syukur ke hidrat Allah S.W.T kerana limpah dan 
kurnianya maka terhasillah sebuah majalah ini di 
mana mampu memberikan manfaat kepada semua
pembaca. Sesungguhnya kami berasa bangga dan 
berbesar hati melalui coretan pena yang terpahat
pada setiap perkataan di majalah ini. Setinggi tinggi
penghargaan kami ingin ucapkan kepada pensyarah
subjek Penghayatan Etika dan Peradaban, Dr, Chan 
Suet Fong diatas bimbingan untuk menghasilkan
majalah ini. Semoga majalah ini dapat memberikan
panduan dan kesedaran kepada para pembaca
dalam menjadi masyarakat yang berilmu
pengetahuan.

1.0 PENGENALAN

Malaysia adalah negara yang pelbagai yang terdiri
daripada lebih 200 kumpulan etnik dengan budaya
yang berbeza. Persatuan sosial dan budaya seluruh

negara selalu menjadi agenda pengurusan
masyarakat dan pemerintahan negara.

Menurut peristiwa 13 Mei, ada beberapa perkara
penting yang perlu diberi perhatian serius ketika

membina negara‐negarab yang Bersatu yang 
menunjukkan bahawa integrasi sosial dan budaya
adalah kunci untuk mencapai keseimbangan antara

kestabilan ekonomi dan politik.

2.0 DEFINISI INTEGRASI 
NASIONAL

• Integrasi nasional bermaksud ‘’satu proses yang 
menyatupadukan pelbagai kelompok etnik dalam
masyarakat melalui pengenalan atau pengwujudan
satu identiti yang sama’’

• Idea Integrasi Nasional telah lama diperkenalkan
pada Tahun 2006

3.0 KEPENTINGAN INTEGRASI 
NASIONAL

Membentuk hubungan yang 
harmoni

Mewujudkan persefahaman
dalam kepelbagaian budaya

Mewujudkan keseimbangan
penduduk

4.0 CABARAN INTEGRASI 
NASIONAL

1. ASPEK POLITIK
• Parti berkonsepkan satu kaum
• Menuntut kepentingan untuk kaum masing‐masing

2. Aspek ekonomi
• Jurang ekonomi antara kaum sangat ketara
• Kaum cina lebih menguasai ekonomi dalam

perniagaan.

3. Aspek sosial
• Nilai menghormati dan menghargai kurang
• Wujudnya sekolah yang berasaskan perkauman

iaitu sekolah vernakular

5.0 PERANAN RAKYAT DALAM 
MEMPERKASAKAN INTEGRASI 

NASIONAL

5.1 RUMAH TERBUKA

Jamuan ini akan diadakan oleh setiap rakyat Malaysia apabila
tiba musim perayaan seperti hari raya adil fitri, tahun baru cina
dan hari deepavali.

Setiap etnik akan menitikberatkan ciri sesitiviti antara
satu sama lain.

Dapat mengenali makanan tradisi kaum lain.

Memupuk semangat kerjasama dan semangat 
perpaduan antara pelbagai kaum
Memupuk kesefahaman dalam masyarakat
Malaysia yang pelbagai kaum.

5.2 PENERIMAAN BUDAYA

Sesuatu kebudayaan itu semakin berkembang dan
diamalkan oleh masyarakat yang berbeza kaum sebagai
proses yang menyatupadukan seluruh masyarakat dan
negara

Setiap masyarakat di Malaysia sudah mula menerima
budaya dan adat resam antara kaum

Contoh masyarakat melayu telah menerima budaya kaum
cina seperti memberi ampau pada hari raya.
Selain itu masyarakat melayu juga menerima budaya kaum
india seperti memakan roti canai, muruku dan makanan
yang dibalut dengan daun pisang.

5.3 RUKUN TETANGGA

• Diperkenalkan pada tahun 1975 sebagai satu
langkah untuk rakyat menjaga kawasan
perumahannya sendiri.

• Diperbaharui dengan menekankan konsep
kejiranan dengan falsafah bahawa kesejahteraan
kawasan sejiran akan menjamin kesejahteraan
negara.

• Pada masa kini, terdapat 8100 Kelab Rukun
Tetangga (KRT) di seluruh Malaysia bagi
memastikan perpaduan dan keharmonian dalam
masyarakat akan terus terjamin.

• Rukun Tetangga telah ditubuhkan oleh Tun Abdul 
Rahman pada 29 Ogos 1975 pada asalnya untuk
memastikan keselamatan penduduk setempat. 

• Satu akta yang dikenali sebagai Peraturan‐
Peraturan Rukun Tetangga 1975 (PU (A) 279/75) 
telah diluluskan untuk memberi kuasa tertentu
kepada pertubuhan itu.

• Penubuhan pertama Kawasan Rukun Tetangga
pada tahun 1975 ialah Kampung Kasipillay di Kuala 
Lumpur.

• Pada tahun 1984, tumpuan pertubuhan ini
bertukar kepada merapatkan hubungan antara
pelbagai kaum di Malaysia.

• Kemudian pada tahun 2001, fokus program sekali
lagi beralih kepada fokus semasa iaitu
pembangunan masyarakat setempat.

5.3.1. PERANAN RUKUN 
TETANGGA

Membina komuniti dengan menggalakkan penyertaan
dan tanggungjawab kepada Rukun Tetangga masing‐
masing dalam membangunkan komuniti.

Meningkatkan keupayaan komuniti untuk
menghadapi cabaran perubahan social, corak
kehidupan dan system kekeluargaan.

Menggalakkan hubungan kaum dan integrase 
nasional.

5.4 PERLAKSANAAN PROGRAM DI 
IPT.

• .Setiap IPT di Malaysia harus menitikberatkan perlaksanaan 
program‐program yang bertujuaan membentuk semangat 
perpaduan dalam kaum.

• Pihak yang perlu memainkan peranan dalam merangka 
segala aktiviti dan program yang dapat membawa kepada 
perpaduan kaum ialah Hal Ehwal Pelajar. 

5.4.1 Contoh aktiviti yang 
memupuk perpaduan

PESTA TANGLUNG : 
‐ Aktiviti Pesta Tanglung ini melibatkan mahasiswa 
cina,india dan melayu.
‐ Merupakan satu program yang menuju ke arah 
perpaduan kaum
‐ Aktiviti dilakukan tanpa mengira agama dan 
bangsa,tiada perilaku membeza‐bezakan dalam 
kalangan mahasiswa mahupun berlainan budaya dan 
agama. 

5.5 KELAB PERPADUAN

‐ Pihak sekolah dan IPT perlu 
menggalakkan penyertaan Kelab 
perpaduan atau Kelab Rukun 
Negara.

Aktiviti ini merupakan satu langkah 
amat baik dalam usaha menyemai 
kesedaran terhadap kepentingan 
perpaduan kaum.

5.6 KELAB RUKUN NEGARA

Pengisian program dan aktiviti Kelab Rukun Negara

Pameran Rukun Negara  Pertandingan Pidato 

Forum dan ceramah 
mengenai prinsip Rukun 

Negara

6.0
KESIMPULAN YANG DIPEROLEHI 

DARIPADA TOPIK INI

Rakyat di Malaysia harus memainkan peranan yang besar 
dalam meningkatkan lagi semangat integrasi nasional dalam 
kalangan masyarakat berbilang kaum. Bagi mencapai matlamat 
untuk membina satu bangsa Malaysia yang bersatu padu selaras
dengan wawasan negara Kelab Rukun Negara (KRN) akan menjadi 
pemangkin kepada proses untuk mencapai perpaduan ini.
Rakyat merupakan golongan yang wajib memastikan semangat 
perpaduan kaum diterapkan atau diamalkan agar tiada perbalahan
dan pergaduhan antara kaum serta generasi yang akan datang juga
turut mengikuti nilai positif yang ditunjukkan oleh generasi 
sebelumnya. IPT juga berperanan sebagai tempat bagi melahirkan 
individu yang mempunyai nilai nilai murni yang telah diterapkan 
dengan nilai perpaduan antara kaum.

7.0 RUJUKAN

• https://societyresponsibility.weebly.com/program‐
di‐ipt.html
(INTERGASI NASIONAL)

• https://www.jpnin.gov.my/ms/komuniti/rukun‐
tetangga
(RUKUN TETANGGA)

• http://notakuliahpismp.blogspot.com/2018/10/ke
baikan‐
(PROGRAM DI IPT)

• https://www.slideshare.net/ted72/kertas‐kerja‐
kelab‐rukun‐negara
(RUKUN NEGARA)


Click to View FlipBook Version