แบบฝึกเสริมทักษะอังกฤษ ป2 My Family

แบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นและเขยี นคาศัพท์
ภาษาองั กฤษ
เรอ่ื ง My Family

กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ(ภาษาอังกฤษ)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 2

นางนศิ าชล กาซอ

ตาแหน่ง ครู วิทยฐานะชานาญการพเิ ศษ
โรงเรียนสมาคมเลขานกุ ารสตรี 3

สานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสตลู

คานา

แบบฝีกทักษะการอา่ นและเขยี นคาศัพทภ์ าษาองั กฤษน้ี ได้จดั ทาข้นึ เพอ่ื
ใชใ้ นการสอนเสรมิ ในปกี ารศึกษา 2565 แกน่ กั เรียนชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 2 เรอ่ื ง My
Family เพื่อใหน้ กั เรียนได้เรียนรู้ และได้รบั ประสบการณ์จากแบบฝกึ ทีป่ ระกอบดว้ ย
กจิ กรรมการอา่ นและเขยี นคาศพั ท์เกีย่ วกับครอบครวั ทห่ี ลากหลาย และเป็นเครอ่ื งมอื ท่ี
ทาใหเ้ กดิ การเรียนรอู้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ ทาใหน้ กั เรยี นมพี ฒั นาการในการเรียนรู้
ภาษาองั กฤษ

หวงั เปน็ อยา่ งยิง่ วา่ แบบฝึกทกั ษะการอา่ นและเขยี นคาศพั ท์ภาษาองั กฤษ
เลม่ นจี้ ะเปน็ ประโยชน์ตอ่ การเรยี นการสอนและเปน็ แนวทางในการวางแผนการสอน
ของครู เพ่อื ใหก้ ารเรยี นการสอนมีประสทิ ธภิ าพ และพัฒนาการเรยี นรขู้ องนกั เรยี น
ต่อไป

นิศาชล กาซอ

สารบัญ หนา้

คานา 1
สารบัญ 2
คาแนะนาในการใชแ้ บบฝกึ ทักษะการอา่ นและเขียนภาษาอังกฤษ 3
มาตรฐานการเรียนรู้/ตวั ชว้ี ดั 4
จุดประสงค์การเรียนรู้ 5
แบบทดสอบกอ่ นเรียน 6
แบบฝึกที่ 1 7
แบบฝกึ ท่ี 2 8
แบบฝึกท่ี 3 9
แบบฝึกที่ 4 10
แบบฝกึ ท่ี 5 14
แบบฝกึ ที่ 6 16
แบบทดสอบหลังเรยี น 17
เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน 18
เฉลยแบบฝึกที่ 2 19
เฉลยแบบฝกึ ที่ 3 20
เฉลยแบบฝึกท่ี 4 21
เฉลยแบบฝกึ ท่ี 5 22
เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน
บรรณานุกรม

1

คาแนะนาในการใชแ้ บบฝึกทกั ษะการอ่านเขียนคาศพั ท์
ภาษาองั กฤษสาหรับนกั เรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2

1. แบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขยี นคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ สาหรับนักเรยี นชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 2
เรอ่ื ง My Family มี 6 แบบฝกึ กิจกรรม

2. หลกั การของแบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขยี นคาศพั ท์ภาษาองั กฤษ สาหรบั นกั เรยี นชั้น
ประถมศกึ ษาปี ท่ี 2 นี้ ใชห้ ลักการของการเขียนคดั ลายมือคาศัพท์ตามรปู แบบกอ่ น แลว้ จงึ
พัฒนาไปสูก่ ารเขยี นคาศัพทแ์ บบอิสระ

3. แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขียนคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ สาหรับนกั เรียนช้นั ประถมศกึ ษาปี ท่ี 2
เรอื่ ง Family ชุดน้ปี ระกอบด้วยกิจกรรมตอ่ ไปนี้
แบบฝกึ ท่ี 1 อ่านคาศพั ท์และเขียนตามรอยเส้นประ
แบบฝกึ ท่ี 2 จับคู่คาศัพท์เก่ยี วกบั บุคคลในครอบครัวและเขยี นตามรอยเส้นประแล้วฝกึ อ่าน
แบบฝึกท่ี 3 อ่านและเลือกคาศัพท์เกี่ยวกับบุคคลในครอบครวั ทีก่ าหนดให้ใส่ลงในชอ่ งว่างใหถ้ ูกต้อง
แบบฝึกที่ 4 ฝกึ อา่ นและเขยี นคาศัพทเ์ กยี่ วกับบคุ คลในครอบครัว จากอักษรท่ีกาหนดใหใ้ ห้ถูกต้อง
ตามคาศพั ท์ที่กาหนดให้
แบบฝึกที่ 5 เขยี นประโยคและเตมิ คาศัพทใ์ ห้มคี วามหมายตรงกับภาพท่ีกาหนดให้แลว้ ฝกึ อ่าน
แบบฝกึ ท่ี 6 ทา Mini Book คาศัพทเ์ กี่ยวกบั My Family นาเสนอหน้าช้ัน

4. แบบฝกึ ทักษะการอ่านและเขยี นคาศพั ทภ์ าษาอังกฤษ สาหรับนักเรยี นชั้นประถมศึกษาปีท่ี 2
เรอื่ ง My Family จัดกจิ กรรมตามลาดบั จากกจิ กรรมแบบฝกึ ที่ 1-5 ฝกึ อ่านและเขยี นคาศัพท์
ตามรูปแบบ ก่อนแลว้ จงึ เขียนเองในรูปแบบการทาหนังสือเลม่ เลก็ ในกจิ กรรมแบบฝกึ ท่ี 6

2

มาตรฐานการเรียนรู้

สาระท่ี 1 ภาษาเพ่ือการสือ่ สาร
มาตรฐาน ต1.1 เข้าใจและตีความเรื่องท่ีฟังและอ่านจากส่ือประเภทต่างๆ และแสดงความคดิ เหน็ อย่างมี
เหตผุ ล

ตัวชี้วัด มฐ ต 1.1 ป.2/1 ปฏิบัติตามคาส่ัง และคาขอร้องท่ฟี ัง หรืออ่าน
ตัวช้วี ัด มฐ ต 1.1 ป.2/2 อา่ นออกเสยี งคา สะกดคา อ่านกล่มุ คา ประโยค และบทพูด เขา้ จงั หวะ
(chant) งา่ ยๆ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น
ตัวชี้วัด มฐ ต 1.1 ป.2/3 เลอื ก/ระบภุ าพ หรือสัญลักษณ์ตรงตามความหมาย ของกลมุ่ คาและ
ประโยคท่ีฟงั

มาตรฐาน ต 1.3 นาเสนอข้อมลู ข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคดิ เหน็ ในเรื่องตา่ งๆ โดยการพดู และ
การเขยี น

ตวั ชี้วดั มฐ ต 1.3 ป.2/1 พูดใหข้ ้อมูลเก่ยี วกับตนเองและเร่ืองใกล้ตวั
สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม

มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกตา่ งระหวา่ งภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษากบั
ภาษาและวฒั นธรรมไทย และนามาใชอ้ ยา่ งถกู ต้องและเหมาะสม

ตวั ชว้ี ดั มฐ ต 2.2 ป.2/1 บอกความแตกตา่ งของเสียงตวั อักษร คา กลุ่มคา และประโยคงา่ ยๆ ของ
ภาษาต่างประเทศและภาษาไทย
สาระท่ี 4 ภาษากบั ความสัมพันธ์กบั ชุมชนและโลก

มาตรฐาน ต 4.2 ใช้ภาษาต่างประเทศเปน็ เครื่องมือพ้นื ฐานในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และการ
แลกเปลย่ี นเรียนรู้กับสังคมโลก

ตัวช้วี ดั มฐ ต 4.2 ป.2/1 ใชภ้ าษาตา่ งประเทศ เพื่อรวบรวมคาศัพท์ทเี่ ก่ยี วข้องใกลต้ วั

3

จุดประสงค์การเรยี นรู้

จุดประสงคป์ ลายทาง
อ่านและเขยี นคาศพั ทเ์ ก่ียวกับครอบครวั ได้

จุดประสงค์เชิงพฤตกิ รรม
1. บอกคาศพั ท์เก่ยี วกับ ครอบครัว ไดจ้ ากภาพหรอื ของจริง
2. สามารถอา่ นคา สะกดคา บอกความหมายและเขียนคาศัพท์เกย่ี วกบั
ครอบครวั ได้
3. พดู ออกคาส่ังและปฏบิ ตั ติ ามคาส่ังได้
4. ใช้ประโยคและโครงสรา้ งภาษาในการพดู และเขยี นเกยี่ วกบั เกีย่ วกบั
ครอบครัว ได้

4

แบบทดสอบก่อนเรยี น (Pre-Post Test)
แบบฝึกทกั ษะการอ่านและเขยี นคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ เรือ่ ง My Family
ชือ่ ..............................................สกุล.........................................เลขที.่ ............ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2

คำสง่ั จงอ่ำนและเขียนคำศพั ทใ์ นช่องส่ีเหลี่ยมท่ีกำหนดใหม้ ีควำมหมำยตรงหมำยเลขท่ีกำหนดในภำพ

father mother grandmother grandfather
brother sister cousin uncle aunt family

1. ครอบครวั

2. แม่ 3.พอ่ 4. ยา่ 5. ปู่ 6. ลงุ 7. ปา้

8.พีช่ าย ฉัน 9.น้องสาว 10.ลกู ของลงุ

12
34
56
78
9 10

5

แบบฝึ กท่ี 1 อ่ำนคำศพั ทแ์ ละเขียนตำมรอยเส้นประ

คำสั่ง อ่ำนคำและเขยี นคำเกยี่ วกบั Family ตำมเส้นประทก่ี ำหนดให้
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

6

แบบฝึ กที่ 2 จับคู่คำศัพท์เกยี่ วกบั ครอบครัว และเขยี นตำมรอยเส้นประ

คำส่ัง ให้นักเรียนฝึ กอ่ำน เขยี นตำมรอยเส้นประ และโยงเส้นจบั คู่คำศัพท์กบั ภำพ

1
2
3
4
5
6
7
8
9

10

7

แบบฝึ กท่ี 3 เลอื กคาศพั ท์เกีย่ วกบั บุคคลในครอบครัว ที่กาหนดใหใ้ ส่ลงในช่องว่างให้ถูกต้อง

คาสัง่ ใหน้ ักเรยี นฝกึ อ่านและเลอื กเลอื กคาศัพท์ทีก่ าหนดให้ ใสล่ งในช่องวา่ ง ให้
ถกู ตอ้ ง

mother grandmother father grandfather
family brother sister aunt cousin uncle

12

34

5

67

8

8

แบบฝึ กท่ี 4 เขียนคำศพั ทเ์ กี่ยวกบั บุคคลในครอบครัว จำกอกั ษรท่ีกำหนดใหใ้ หถ้ ูกตอ้ งตำมคำศพั ท์

ที่กำหนดให้

คาส่งั ให้นกั เรียนอา่ นและเขยี นคาศัพทจ์ ากตวั อักษรทีก่ าหนดให้ ใหถ้ กู ต้องตามคาศพั ท์
ขา้ งล่างตอ่ ไปน้ี

family brother sister aunt cousin uncle
mother grandmother father grandfather

1 ylimaf

2 erthaf
3 erthom
4 erthdnragom
5 sincou
6 erthdnragfa

7 natu
8 erthrob

9 lunce
10 sstire

แบบฝึ กที่ 5 เขียนประโยคและเติมคำศพั ทใ์ หม้ ีควำมหมำยตรงกบั ภำพที่กำหนดให้ 9

คาสงั่ ให้นักเรียนเขียนประโยค และ เตมิ คาศพั ท์ให้มคี วามหมายตรงกบั ภาพ .
แล้วฝึกอา่ น .
.
? .
.
1 .
2 .
3 .
4 .
5
6

7
8
9

10 .

10 10

แบบฝึ กที่ 6 Mini Book คำศัพท์เกยี่ วกบั My Family

คาสั่ง ใหน้ ักเรยี นจัดทาสมุดภาพคาศัพทเ์ กยี่ วกับ My Family ดังนี้

1. ใชก้ ระดาษ ขนาด เอ 4 พับเป็นสส่ี ว่ น จานวน 3 แผน่ ตัดและซ้อนกนั เปน็ รูปเล่มจะได้
12 แผน่ จดั ทาเป็นปกหน้า 1 แผน่ ปกหลงั 1 แผ่น และคาศัพท์อกี 10 แผน่

2. วาดภาพระบายสภี าพเกี่ยวกบั คาศัพทค์ รอบครวั จานวน 10 ภาพ และ ใช้โครงสร้างประโยค

This is my……………………………………

I love my……………………….
ตวั อย่าง เชน่ ภาพแม่

This is my mother.
I love my mother.

3. จัดตกแตง่ และเข้าเล่มเพ่ือใช้ในการฝกึ อ่านและจดจาคาศัพท์ต่อไป

ตวั อย่าง My Mini Book ( My happy Family) 11
My Mini Book
1
My Family

By……………………. This is my family.
2 I love my family.

3

This is my father. This is my mother.
I love my father. I love my mother

12

45

This is my grandmother. This is my grandfather.
I love my grandmother. I love my grandfather.

67

This is my uncle. This is my aunt.
I love my uncle. I love my aunt.

13
89

This is my sister. This is my brother.
I love my sister. I love my brother.

10

This is my cousin.
I love my cousin.

14

แบบทดสอบหลังเรียน (Post-Test)
แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านและเขยี นคาศัพทภ์ าษาอังกฤษ

เร่ือง My Family
ชอื่ ................................................สกลุ ..........................................เลขท.ี่ ............ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 2

คำสงั่ จงอ่ำนและเขียนคำศพั ทใ์ นช่องส่ีเหล่ียมท่ีกำหนดใหม้ ีควำมหมำยตรงหมำยเลขท่ีกำหนดในภำพ

father mother grandmother grandfather
brother sister cousin uncle aunt family

1. ครอบครัว

2. แม่ 3.พ่อ 4. ย่า 5. ปู่ 6. ลงุ 7. ป้า

8.พี่ชาย ฉนั 9.นอ้ งสาว 10.ลูกของลงุ

12
34
56
78
9 10

15

เฉลย
แบบทดสอบก่อน-หลงั เรียน

แบบฝึกที่ 2-6

16

เฉลย แบบทดสอบกอ่ นเรยี น(Pre-Test)

แบบฝึกทักษะการอ่านและเขยี นคาศัพทภ์ าษาอังกฤษ
เรื่อง My Family

ช่ือ..............................สกลุ ..............................เลขที่.............ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 2

คำสงั่ จงอ่ำนและเขียนคำศพั ทใ์ นช่องส่ีเหล่ียมท่ีกำหนดใหม้ ีควำมหมำยตรงหมำยเลขที่กำหนดในภำพ

father mother grandmother grandfather
brother sister cousin uncle aunt family

1. ครอบครวั

2. แม่ 3.พอ่ 4. ย่า 5. ปู่ 6. ลงุ 7. ป้า

8.พช่ี าย ฉัน 9.น้องสาว 10.ลูกของลงุ

1 family 2 mother
3 father 4 grandmother
5 grandfather 6 uncle
7 aunt 8 brother
9 sister 10 cousin

17

เฉลย แบบฝกึ ท่ี 2 จบั คคู่ าศพั ท์เกี่ยวกับจานวนกบั ผลบวกและเขียนตามรอยเส้นประ

คาสงั่ ให้นักเรียนฝกึ อา่ นและเขียนตามรอยเส้นประ แล้วโยงเสน้ จบั คู่คาศัพทก์ ับ
ภาพ

1

2
3
4

5
6
7
8
9

10

18

เฉลย แบบฝึ กที่ 3 เลอื กคาศพั ทเ์ กย่ี วกับบุคคลในครอบครัว ที่กาหนดใหใ้ ส่ลงในช่องวา่ งใหถ้ ูกต้อง

คาสั่ง ใหน้ กั เรียนอ่านและเลอื กคาศพั ทท์ ก่ี าหนดให้ ใสล่ งในชอ่ งว่าง ใหถ้ กู ตอ้ ง

mother grandmother father grandfather
family brother sister aunt cousin uncle

1 bro the r 2 cous i n

3 mo t h e r 4 fami l y

5 g r a n dm o t h e r

6 un cl e 7 s i s t er

8 g r a n df a t h e r

9 fat her 10 a u n t

19

เฉลย แบบฝึ กที่ 4 เขียนคำศพั ทเ์ ก่ียวกบั บุคคลในครอบครัว จำกอกั ษรที่กำหนดใหใ้ หถ้ ูกตอ้ งตำม

คำศพั ท์
ท่ีกำหนดให้

คาสั่ง ให้นกั เรียนอา่ นและเขยี นคาศัพทจ์ ากตัวอกั ษรทกี่ าหนดให้ ใหถ้ ูกต้องตามคาศพั ท์
ขา้ งล่างตอ่ ไปนี้

family brother sister aunt cousin uncle
mother grandmother father grandfather

1 ylimaf family

2 erthaf father
3 erthom mother

4 erthdnragom grandmother

5 sincou cousin

6 erthdnragfa grandfather

7 natu aunt
8 erthrob brother
9 lunce uncle
10 sstire sister

20

เฉลย แบบฝึ กที่ 5 เขียนประโยคและเติมคำศพั ทใ์ หม้ ีควำมหมำยตรงกบั ภำพท่ีกำหนดให้

ที่กำหนดให้

คาสั่ง ใหน้ กั เรียนเขยี นประโยค และ เตมิ คาศพั ท์ให้มีความหมายตรงกับภาพแล้งฝกึ อ่าน

?

1 me .

2 grandfather .

3 sister .

4 grandmother .

5 cousin .

6 father .

7 aunt .

8 brother .

9 uncle .

.

10 mother

21

เฉลย แบบทดสอบหลังเรยี น(Post Test)

แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคาศัพทภ์ าษาองั กฤษ
เรอ่ื ง My Family

ชอื่ ..............................สกุล..............................เลขที่.............ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 2

คำสงั่ จงอำ่ นและเขียนคำศพั ทใ์ นช่องสี่เหล่ียมที่กำหนดใหม้ ีควำมหมำยตรงหมำยเลขที่กำหนดในภำพ

father mother grandmother grandfather
brother sister cousin uncle aunt family

1. ครอบครวั

2. แม่ 3.พอ่ 4. ยา่ 5. ปู่ 6. ลงุ 7. ปา้

8.พช่ี าย ฉัน 9.น้องสาว 10.ลกู ของลงุ

1 family 2 mother
3 father 4 grandmother
5 grandfather 6 uncle
7 aunt 8 brother
9 sister 10 cousin

22

บรรณานกุ รม

กระทรวงศกึ ษาธกิ าร, สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน, สถาบนั ภาษาองั กฤษ.
2553. สือ่ การจดั การเรยี นการสอนภาษาองั กฤษสาหรบั ครูผสู้ อนชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 2.
กรุงเทพมหานคร: ม.ป.ท.

เกวรนิ ทร์ สุขเกต. 2551. “การใช้กิจกรรมเพลงเพ่ือส่งเสริมความสามารถทางการพูด
ภาษาอังกฤษสาหรับนักเรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 5.” ปรญิ ญานิพนธก์ ารศกึ ษา
การศกึ ษามหาบณั ฑติ การสอนภาษาอังกฤษ บัณฑิตวิทยาลยั มหาวิทยาลยั เชยี งใหม่.

บญุ เรือน จันทร์โต. 2546. “การพฒั นาแบบฝกึ เสรมิ ทกั ษะการเขยี นภาษาอังกฤษเพื่อการ
สอื่ สารสาหรบั นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปที ี่ 5.” ปริญญาศึกษามหาบัณฑิต ภาควิชา
หลกั สูตรและวิธสี อน บณั ฑิตวิทยาลยั มหาวทิ ยาลัยศิลปากร..

ศิริรตั น์ กมลวานนท.์ 2548. แบบฝกึ คัดอังกฤษ เลม่ 1. กรุงเทพมหานคร: เจรญิ รฐั การพิมพ.์
A to Z Teacher Stuff. (2010). “Creat your own custom word shapes worksheets.”

[Online]. Retrieved March 30, 2010, from Website: http://tools.atozteacher
stuff.com
Kids, Pages. (2007-2010). “Flashcards2.” [Online]. Retrieved April 6, 2010, from
from Website: http://www.kids-pages.com
Ramsay, Nick. (2004). “Family Worksheets.” [ Online].
Retrieved April 1,2010, from Website: http://www.esl-kids.com