The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

1.04ฐปนวัฒน์ ชาลี - เค้าโครงนำเสนอโครงงาน

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by 42662, 2022-09-13 02:38:19

1.04ฐปนวัฒน์ ชาลี - เค้าโครงนำเสนอโครงงาน

1.04ฐปนวัฒน์ ชาลี - เค้าโครงนำเสนอโครงงาน

เคา้ โครงนำเสนอโครงงาน

ช่ือโครงงาน แอพพลิเคชนั blood stain puzzle

ชอื่ ผู้จดั ทำโครงงาน เลขท่ี 4
1. นาย ฐปนวัฒน์ ชาลี

2. นางสาว ชนเนษฎ์ บญุ ฮก เลขท่ี 18

3. นางสาว ณฐั วลัญช์ หลักเลิศ เลขที่ 19

4. นางสาว ภคั จริ า หินน้อย เลขท่ี 24

ชื่อท่ปี รกึ ษาโครงงาน ครูคณศิ ร เสมพืช

ระยะเวลาดำเนินงาน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2565

สาระสำคญั ของโครงงาน
เปน็ แอพพลิเคชนั ท่ีใชใ้ นการหาแกนเอกและแกนโทของวงรที ี่เป็นระนาบหน้าตัดของทรงกระบอกทพี่

อดีกับรอยเลอื ดสามารถบอกถงึ จดุ เกดิ เหตุได้จากมุมและทิศทางของรอยหยดเลือดนั้น

ทมี่ าและความสำคญั

ปัญหาสําคัญของความมน่ั คงของมนษุ ยนนั้ เกิดจากอาชญากรรม ทําใหสภาพสงั คมในปัจจุบัน

เปล่ียนไป เศรษฐกจิ ตกตาํ่ ผ้คู นเกดิ ความเครียด อารมณรุนแรงมากขนึ้ สภาพจิตใจที่เสอ่ื มลง ขาดศีลธรรม

ไม่มี จติ สํานกึ เกดิ จากพฤตกิ รรมเลยี นแบบ มเี หตกุ ารณเกดิ ขนึ้ บ่อยครง้ั และผ้ทู กี่ ่อเหตุมอี ายลุ ดน้อยลง

อีกท้งั ยงั มี วิธกี ารท่ีรนุ แรงมากข้ึนเรอ่ื ยๆ
ซึ่งนบั ว่าเป็นความรุนแรงของปญั หาอาชญากรรมของสังคมไทยในปัจจุบนั (นิดาโพล, 2560)

เลือดและลกั ษณะของรอยเลือดเปน็ อีกหนง่ึ ส่งิ ท่ีสามารถนำมาพสิ ูจน์และบง่ บอกรายละเอียดของคดีอ

าชญากรรมนั้น ๆ ได้ เชน่ ช่วยใหท้ ราบถงึ เส้นทางการหลบหนีของคนรา้ ย ช่วยในการพสิ ูจนร์ ะบตุ ัวบคุ คล

และช่วยประมาณให้ทราบถึงจดุ เกดิ เหตุ จากขอ้ มลู ของแพทย์หญงิ คณุ หญิงพรทพิ ย์ โรจนสนุ ันท์ (IECM, มปป)

มีเนอ้ื หาวา่ ถ้ารอยเลอื ดมีรปู รา่ งกลมก็แปลว่าเลอื ดตกลงมาตรง ๆ แต่ถา้ รอยเลือดเป็นวงรีกแ็ ปลว่ามาทางเฉียง

และจากงานวิจยั เรือ่ ง

“การกำหนดมุมและรูปร่างของหยดเลอื ดด้วยโปรแกรมวิเคราะหร์ ปู แบบรอยคราบเลือด”
ไดพ้ ิสูจนว์ า่ มุมการตกของหยดเลอื ดมีผลตอ่ ความกว้างและยาวของรอยเลอื ด
แตป่ ญั หาของงานวจิ ัยน้คี อื สามารถบอกได้เพียงวา่ เมื่อหยดเลือดตกลงมาจากมมุ ใด ๆ
จะมแี กนเอกและแกนโทเป็นเทา่ ใด แต่ไม่สามารถบอกได้วา่ จดุ เกิดเหตขุ องรอยเลอื ดคือจุดใด ตำแหน่งไหน

(https://www.sciencedirect.com/topics/agricultural-and-biological-sciences/trigonometry)

จากรูปเปน็ รปู ทรงกระบอก เม่อื ตกลงพน้ื จะเปน็ รปู ทรงกระบอกเอยี งแล้วระนาบจะเป็นหน้าตัดรูปวงรี
แตถ่ า้ ลองเอาทรงกระบอกน้นั มาตดั ดว้ ยระนาบระนาบหนึ่ง
ซ่ึงความเอียงของระนาบนัน้ จะเปน็ ตวั บ่งบอกว่าหยดเลือดตกลงมาจากตรงไหน
ในทางปฏิบตั ิถ้าเรามรี อยเลือดอยู่ แล้วนำทรงกระบอกมาตัดให้มีขนาดเท่ารอยเลือดน้ัน
จะสามารถรู้ได้วา่ รอยเลอื ดเอียงมาจากทางไหน
แสดงวา่ มุมเอยี งทีร่ ะนาบตัดทรงกระบอกคอื มมุ เอียงทม่ี าของรอยเลือด แล้วนำไปต่อยอดในการหาจุดเกิดเหตุ
ดงั นนั้ ลกั ษณะของรอยเลือดจึงมปี ระโยชนเ์ ป็นอย่างมากทจ่ี ะนำมาคำนวณและประมาณตำแหน่ง
ทิศทางของจดุ เกดิ เหตุ เพือ่ นำไปใช้พฒั นาตอ่ ในทางนิติวิทยาศาสตร์

ทางคณะผวู้ จิ ยั จึงไดน้ ำความรเู้ รอ่ื งการตัดทรงกระบอกดว้ ยระนาบมาประยกุ ตใ์ ช้ในการหามมุ ตกกระท
บของหยดเลอื ด แล้วนำไปใช้ในการหารศั มีของทรงกระบอก
เพื่อนำมาหาตำแหนง่ ของจดุ เกิดเหตุจากการคำนวณมมุ ที่ระนาบหน้าตดั ทำกบั พื้น

วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่อื หามุมของจดุ เกดิ เหตจุ ากมุมท่รี ะนาบหน้าตดั กระทำตอ่ พนื้ ผวิ
2. เพอ่ื หาทศิ ทางของจุดเกดิ เหตจุ ากมมุ ทร่ี ะนาบหน้าตดั กระทำตอ่ พ้นื ผวิ

3. เพอ่ื ช่วยให้เจอจดุ เกิดเหตุในคดีอาชญากรรมไดเ้ ร็วข้นึ

ขอบเขตของโครงงาน
1. ศกึ ษาเฉพาะ thunkable
2. ศึกษารอยเลือดที่อย่บู นพ้นื เรยี บแข็งเท่าน้ัน
3. ศึกษารอยเลอื ดเฉพาะกรณีโดนยงิ และpassive drop

ทฤษฎี เทคนิค โครงงานหรอื งานทเี่ กย่ี วข้อง

1. Thunkable

เปน็ เคร่อื งมอื สร้างโมบายแอปพลเิ คชัน เพือ่ ติดต้งั บนสมารต์ โฟนทใี่ ช้ระบบปฏบิ ตั ิการ Android, iOS
โดยเคร่ืองมือทใี่ ชใ้ นการสรา้ งนนั้ นอกจากเครื่องมอื พ้นื ฐานแลว้ ยงั มกี ารเชื่อมตอ่ ไปยงั ผลติ ภัณฑจ์ าก Google
, Twitter และ Microsoft โดยชดุ คำสั่งหลงั จากทอ่ี อกแบบหน้าจอด้วยเคร่อื งมือตา่ ง ๆ Thunkable
คอื เวบ็ ไซต์ที่ให้เราสามารถสร้างโมบายแอปพลิเคชนั สวยๆ ใช้งานได้ และมีประโยชน์ ตามแนวคิด
“Thunkable enables anyone to create beautiful and powerful mobile apps”

เครือ่ งมือท่นี ่าสนใจใน Thunkable

(1) Media

– Speech Recognizer เป็นการรจู้ ำเสียงพูด จาก Google

– Text-to-Speech การแสดงเสยี งจากขอ้ ความ จาก Google

(2) Sensor

– Accelerometer ใช้งานดา้ นความเร่ง

– Barcode Scanner ใชง้ านด้านเครื่องอ่านบารโ์ คด้

– Clock ใช้งานด้านเวลา

– Gyroscope ใช้งานดา้ นวัดการหมนุ

– Location Sensor ใชง้ านดา้ นตำแหนง่

– NFC Sensor ใชง้ านด้านเทคโนโลยสี อ่ื สารไร้สายระยะใกล้

– Orientation Sensor ใชง้ านดา้ นการปรับของสมาร์ตโฟน

– Pedometer ใช้งานด้านการนับก้าว

– Proximity Sensor ใชง้ านดา้ นวดั ความใกล้ชิด

(3) Social
– Twitter เปน็ การใชบ้ ริการสงั คมออนไลน์ของ Twitter

(4) Visualization
– Google Maps เป็นการใช้บริการดา้ นแผนทขี่ อง Google
(5) Artificial Intelligence
– Emotion Recognizer เปน็ การวเิ คราะหอ์ ารมณ์ ของ Microsoft
– Image Recognizer เป็นการวเิ คราะหภ์ าพ ของ Microsoft
(6) LEGO MINDSTORMS สำหรับควบคุมอุปกรณ์หุ่นยนต์ LEGO
(7) Experimental
– Firebase DB เปน็ การติดตอ่ กบั ฐานข้อมูล Firebase ของ Google
– Spreadsheets เป็นการตดิ ตอ่ ไฟลต์ ารางทำการออนไลน์ ของ Google

2. Augmented Reality (AR)

การรวม สภาพแวดลอ้ มจรงิ กับ วตั ถเุ สมอื น เข้าดว้ ยกนั ในเวลาเดยี วกนั โดยวตั ถเุ สมือนทวี่ ่าน้นั
อาจจะเปน็ ภาพ, วดิ โิ อ, เสยี ง, ขอ้ มลู ต่างๆที่ประมวลผลมาจากคอมพิวเตอร,์ มอื ถือ, เทปเลต็ ,
หรอื อุปกรณส์ วมใสข่ นาดเล็กตา่ งๆ และทำให้เราสามารถตอบสนองกับสง่ิ ที่จำลองนัน้ ได้

ตวั อย่างของการใช้งาน AR ก็คือ เกม Pokemon Go ถอื เป็นปรากฎการณค์ รั้งสำคญั ของนกั เลน่ เกมท่ัวโลก
(froggenius.มปก)
แผนปฏิบตั งิ าน

กิจกรรม ผู้รบั ผิดชอบ สปั ดาห์
123 4 5 6 7
8

1. การวางแผน นางสาวภคั จริ า หินน้อย ✓ ✓

2. การสำรวจ/คน้ หา นางสาวชนเนษฎ์ บุญฮก ✓✓
✓✓ ✓
3. นางสาวณัฐวลัญช์ หลักเลศิ
การศกึ ษาเทคนคิ ท่ีเกี่ ✓ ✓✓ ✓
ยวขอ้ ง ✓✓
✓✓
4. นางสาวภคั จริ า หินนอ้ ย ✓
การพฒั นาโปรแกรม
✓✓
5. นางสาวณฐั วลัญช์ หลักเลศิ
การทดสอบและปรับ ✓
ปรงุ โปรแกรม

6. นายฐปนวัฒน์ ชาลี
การทำรปู เล่มโครงงา


7. นายฐปนวัฒน์ ชาลี
การทำโปสเตอรน์ ำเ นางสาวชนเนษฎ์ บุญฮก
สนอ นางสาวณฐั วลัญช์ หลักเลิศ
นางสาวภัคจริ า หินน้อย

8. การทำเวบ็ ไซต์ นายฐปนวัฒน์ ชาลี
นางสาวชนเนษฎ์ บุญฮก
นางสาวณฐั วลัญช์ หลกั เลศิ
นางสาวภคั จริ า หนิ นอ้ ย

9. นำเสนอโครงงาน นายฐปนวฒั น์ ชาลี
นางสาวชนเนษฎ์ บุญฮก
นางสาวณฐั วลัญช์ หลกั เลิศ
นางสาวภคั จิรา หนิ นอ้ ย

ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ

1. ได้มุมทีส่ ามารถจะคาดเดาวา่ เป็นจดุ เกดิ เหตุได้
2. ได้ทิศทางของจดุ เกดิ เหตุ
3. นำไปใช้ประ โยชนใ์ นทางนติ วิ ทิ ยาศาสตร์

แหล่งอ้างองิ
นดิ าโพล. 2560. “ปัญหาอาชญากรรมของสงั คมไทยในปจั จบุ ัน”. สืบคน้ 21 มกราคม 2563, จาก
http://nidapoll.nida.ac.th/index.php?op=polls-detail&id=556

IECM. มปก. “หยดเลือดไขปริศนา” . สบื คน้ 21 มกราคม 2563, จาก
http://www.iecm.co.th/100_believe_34.html#

ญาณศิ า จณิ สทิ ธ์ิ .มปก.“ความหมายอตั ราสว่ นตรโี กณมติ ”ิ .(ออนไลน์). สืบคน้ เมอื่ 21 มิถุนายน 2565, จาก
https://sites.google.com/site/khruhyingyanisa/xatraswn-trikonmiti/khwam-hmay-xatraswn-
trikonmiti

วกิ พิ ีเดยี .มปก. “เรขาคณติ และภาคตดั กรวย”.(ออนไลน)์ . สืบค้นเม่อื 21 มิถนุ ายน 2565, จาก
https://th.wikipedia.org/w/index.php?title=ภาคตัดกรวย&action=history

Scimath.มปก. “thunkable”.(ออนไลน์). สบื ค้นเม่ือ 21 มิถนุ ายน 2565, จาก
https://www.scimath.org/article-technology/item/9099-thunkable

froggenius.มปก.”Augmented Reality (AR)”.(ออนไลน์).สบื ค้นเม่อื 12 พฤษภาคม 2565, จาก
ahttps://froggenius.com/news/detail/7/Virtual-Reality--VR----Augmented-Reality--AR--

ภาคผนวก
- รปู ถ่ายขณะทำโครงงาน

-
- โปสเตอรน์ ำเสนอ
- QR Code วีดโี อนำเสนอ
- คูม่ อื การใชง้ าน
- Storyboard


Click to View FlipBook Version