Ruang kolaborasi modul 1.2.

RUANG KOLABORASI
MODUL 1.2.

NILAI DAN PERAN
GURU PENGGERAK

Kelompok 3
CGP Kelas 06.04

Fasilitator :
Ibu Kusmawati Daeng Macora

I KADEK NURJANNAH MUTI'A RIZQA ARLIN HUNTA
RESTAMO K. BADERAN MOH QASIM

Peran Menjadi Pemimpin Pembelajaran
Guru Penggerak Menjadi Coach Bagi Guru Lain

Mendorong Kolaborasi
Mewujudkan Kepemimpinan Murid
Menggerakkan Komunitas Praktisi

Nilai - Nilai Guru Penggerak

1 Berpihak Pada Murid
2 Mandiri
3 Kolaboratif
4 Inovatif
5 Reflektif

Diskusi Mandiri

Berdasarkan pengalaman anda. Apa yang bisa dilakukan oleh
Apa saja hal yang pernah anda seorang guru penggerak untuk
lakukan sehubungan dengan menguatkan peran serta nilai-nilai
peran dan nilai guru penggerak
tersebut ?

Menjadi Pemimpin Pengalaman
Pembelajaran
Mendesain Pembelajaran yang
Mandiri berdiferensiasi
Berpihak pada murid Membuat Kesepakatan dalam
Inovatif pembelajaran
Mendesain pembelajaran
menggunakan metode berbasis
projek dan mengintegrasikan
dengan profil pelajar pancasila
Membuat LKPD Interaktif

Menjadi Coach bagi Pengalaman
guru lain
Melakukan supervisi pembelajaran.
Kolaboratif Membimbing guru dalam
Mandiri pemanfaatan chromebook sebagai
media pembelajaran.
Membantu rekan guru dalam
memanfaatkan Google Form untuk
membuat soal ujian.
Mengajak teman sejawat untuk
mengikuti program pengembangan diri
sebagai seorang pendidik seperti
mengikuti diklat-diklat.

Mendorong Pengalaman
Kolaborasi
Kolaboratif Bekerja sama dengan kepala sekolah,
Berpihak pada murid guru dan orang tua dalam kegiatan-
kegiatan sekolah
Bekerjasama dengan rekan guru
lainnya untuk mencari permasalahan
siswa dalam pembelajaran maupun
masalah diluar pembelajaran
Berkolaborasi dengan rekan sejawat
dalam peningkatan kualitas
pembelajaran

Mewujudkan Pengalaman
Kepemimpinan Murid
Memberikan kesempatan pada murid
Kolaboratif, berpihak pada untuk mengemukakan pendapatnya
murid, mandiri, reflektif, tentang pembelajaran yang telah
inovatif dilaksanakan.
Memberikan latihan dasar
kepemimpinan (LDK)
Melibatkan murid pada kegiatan
upacara dan kegiatan pramuka
Meminta murid untuk menjadi tutor
sebaya dalam pembelajaran

Menggerakkan Pengalaman
Komunitas Praktisi
Aktif mengikuti kegiatan
Kolaboratif, mandiri, MMGP/KKG
reflektif, inovatif Berkolaborasi dengan sesama
guru dalam MGMP/KKG dalam
menyusun perangkat
pembelajaran.

Apa yang bisa dilakukan untuk
menguatkan peran serta nilai-nilai
guru penggerak

Memotivasi Menerapkan Membangun
diri sendiri Trilogi komunikasi yang

Pendidikan baik

Terima kasih!

salam dan bahagia