EBOOK BUKU PROGRAM MATRIX'23

PENYAMPAI UCAPTAMA SENARAI KANDUNGAN 01 SENARAI KANDUNGAN 02 10 11 06 10 KATA ALUAN LATAR BELAKANG PROGRAM MaTRiX'23 OBJEKTIF PROGRAM MaTRiX'23 TENTATIF PROGRAM MaTRiX'23 14 SENARAI PANEL 13 SENARAI PENYEMAK (REVIEWER) 15 JADUAL PEMBENTANGAN 14 SENARAI MODERATOR 29 JAWATANKUASA MaTRiX’23 40 ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN

Assalamualaikum WBT, Salam Sejahtera & Salam Malaysia MADANI Alhamdulillah, syukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan limpah rahmat dan kurnia-Nya, dapat jua persidangan peringkat kebangsaan The 5th Malaysia TVET on Research via Exposure 2023 (MaTRiX’23) ini direalisasikan. Program berasaskan Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) ini dilihat sebagai satu proses ke arah mengubah landskap pendidikan tinggi dalam menyokong pelaksanaan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia – Pendidikan Tinggi (PPPM-PT). Seiring dengan fokus lonjakan kedua PPPM-PT iaitu kecemerlangan bakat, saya melihat program persidangan yang diadakan ini dapat menghasilkan lebih ramai bakat-bakat baharu yang berpengalaman dan berkualiti. Mengangkat tema “Diversity in TVET Research: A New Revolution”, para penyelidik disarankan untuk lebih bersikap terbuka dan tidak berdiam diri memandangkan keadaan sekeliling kita yang sentiasa berubah-ubah dan sukar diduga. Suka untuk saya tegaskan, TVET seharusnya sentiasa relevan, future-driven dan berpadanan dengan kehendak industri. Persidangan ini jelas membuka ruang dan peluang buat para penyelidik dari dalam dan luar negara dalam ruang lingkup TVET untuk menterjemahkan hasil dapatan penyelidikan mereka untuk kebaikan bersama. Adalah menjadi harapan saya, persidangan peringkat kebangsaan yang diadakan ini mampu membantu mencapai misi dan merealisasikan visi politeknik ke arah menjadi peneraju kelestarian TVET dalam melahirkan tenaga pengajar dan graduan yang berdaya saing lengkap dengan pelbagai kemahiran yang dipelajari. Semoga persidangan kali ini dapat memberi impak yang berkesan dan bermanfaat kepada semua pihak. Sekian, terima kasih. KATA ALUAN DR. HAJI MOHD ZAHARI BIN ISMAIL KETUA PENGARAH JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI 2

KATA ALUAN DR. RIAM A/P CHAU MAI PENGARAH PUSAT PENYELIDIKAN DAN INOVASI JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI Salam Sejahtera & Salam Malaysia MADANI Persidangan peringkat kebangsaan The 5th Malaysia TVET on Research via Exposure (MaTRiX’23) ini sudah tidak lagi asing untuk disebutkan kerana ini merupakan kali kedua penganjuran oleh Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin dengan kerjasama Politeknik dan Kolej Komuniti Zon Timur serta Pusat Penyelidikan dan Inovasi (PPI), Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti (JPPKK). Persidangan ini merupakan salah satu inisiatif dalam menyahut hasrat kerajaan bagi memperkasakan lagi taraf Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET) dengan mengetengahkan hasil penyelidikan dari para penyelidik pelbagai institusi pendidikan juga industri dari dalam dan luar negara. Segala perkongsian melalui pembentangan kertas penyelidikan yang diadakan mampu memberi manfaat kepada ramai pemain TVET khususnya dalam usaha membangunkan modal insan. Akhir kata, saya mewakili PPI, JPPKK dengan ini memberi sokongan penuh dan mengucapkan sekalung tahniah kepada pihak penganjur dan para penyelidik yang telah berkongsi hasil penyelidikan dan ilmu pengetahuan dalam memastikan kemajuan dapat terus diterokai. Sesungguhnya, aktiviti penyelidikan sebegini amatlah penting bagi memastikan kita tidak sama sekali ketinggalan di peringkat dunia yang kini semakin maju dan mencabar. Sekian, terima kasih. 3

Assalamualaikum WBT, Salam Sejahtera dan Salam Malaysia MADANI Alhamdulillah, bersyukur ke hadrat Allah SWT kerana dengan keizinan-Nya, saya diberi kesempatan untuk mencoretkan sepatah dua kata dalam ruangan buku program The 5th Malaysia TVET on Research via Exposure (MaTRiX’23) ini. Ucapan syabas dan tahniah saya ucapkan buat barisan jawatankuasa pelaksana, penganjur, penyelidik serta semua yang terlibat dalam menjayakan program persidangan kebangsaan ini. Saya begitu teruja menantikan impak yang bakal kita perolehi hasil dari program ini yang mana mampu membawa kepada kemajuan dan menaikkan imej TVET negara sejajar dengan visi politeknik untuk menjadi peneraju institusi TVET yang unggul. Program MaTRiX’23 ini merupakan sebuah platform yang tidak lagi asing buat tenaga pengajar dan pengamal TVET khususnya untuk menambah baik teknik dan pengetahuan serta mendalami ilmu melalui aktiviti dan penulisan penyelidikan yang dilakukan. Selain itu juga, platform ini turut menyediakan ruang dan peluang buat para penyelidik untuk membuat perkongsian hasil penyelidikan yang akan dibentangkan. Menerusi perkembangan Revolusi Industri 4.0, setiap daripada pengamal TVET perlu lebih bijak dalam mengambil peluang sebaiknya untuk meneroka ilmu baharu menerusi penyelidikan dalam menghasilkan inovasi. Situasi masa kini banyak memerlukan kita untuk berfikir secara kritis dan kritikal dan perlu mengadaptasikan diri dalam perkembangan teknologi supaya tidak ketinggalan. Besar hasrat saya supaya MaTRiX’23 ini menjadi penerus kepada momentum penyelidikan dalam kalangan warga pendidik di Malaysia khususnya. Sekian, terima kasih. KATA ALUAN HAJAH ZAMRA BINTI DERAHMAN PENGARAH POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 4

Assalamualaikum wbt dan salam sejahtera Terlebih dahulu saya ingin merakamkan ucapan tahniah serta mengalu-alukan penyertaan tuan puan para penyelidik ke persidangan bersemuka dan maya peringkat kebangsaan 5th Malaysia TVET on Research via Exposition 2023 (MaTRiX’23). Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih saya rakamkan kepada ahli jawatankuasa penggerak dan barisan hadapan yang banyak membantu dalam menjayakan persidangan ini. Segunung penghargaan saya ucapkan kepada semua para tetamu kehormat terutama kepada Yang Berbahagia Ketua Pengarah Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti (JPPKK), Yang berusaha Pengarah Pusat Penyelidikan dan Inovasi (PPI), Yang Berusaha Pengarah PSMZA dan Pengerusi Persatuan Alumni PSMZA serta barisan pengurusan PSMZA yang mendorong pelaksanaan program ini. Syabas saya ucapkan kepada semua peserta yang terlibat dan berjaya melepasi tapisan untuk menyertai program MaTRiX’23 yang dijalankan pada tahun 2023. Akhir kata saya selaku pengarah program merakamkan setinggi terima kasih kepada semua yang terlibat dan mengajak semua supaya meneruskan usaha mengkaji dan menulis setiap penemuan dan menjadi penyelidik berteraskan kata Ketua Pengarah yang berbunyi ‘Graduanُ kualiti amanah kami, pensyarah kompeten izzah kami, POLYCC wadah kami, memacu destinasi Malaysia Madani’. Sekian, terima kasih. KATA ALUAN DR. MOHD ROSDI BIN SALLEH PENGARAH PROGRAM MATRIX'23 POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 5

Salam Sejahtera dan Salam Malaysia MADANI Sekalung tahniah kepada warga PSMZA selaku penganjur persidangan kebangsaan 5th Malaysia TVET on Research Via Exposition 2023 (MATRiX ’23) khususnya Unit Penyelidikan, Inovasi dan Komersialan di atas daya inisiatif menganjurkan persidangan ini bertemakan Diversity in TVET Research. Diversity atau dengan kata lain bermaksud kepelbagaian dalam penyelidikan. Jika kita perhatikan dalam konteks era pendigitalan, ia adalah satu perkara yang amat tepat sekali dengan prinsip yang ingin diterapkan oleh pihak kementerian sendiri. Selaras dengan tema persidangan, agenda berkaitan penyelidikan dan inovasi ini memang telah dinyatakan dengan jelas dalam 11 Agenda utama YBM Pendidikan Tinggi dalam AZAM yg ke 5 iaitu untuk “melihat dan membuat persediaan bagaimana kita harus mengurus pelbagai perubahan dan ledakan teknologi yang sangat memberi kesan kepada rencana dan pelan pendidikan tinggi kita”. Perkara ini boleh direncanakan dengan memperkasa penyelidikan gunaan, pembangunan inovasi dan pengkomersialan berasaskan teknologi kehadapan (emerging technology). Bagi menjayakan transformasi Malaysia sebagai sebuah negara maju berpendapatan tinggi menjelang tahun 2050, Transformasi Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional (TVET) adalah penting sebagai suntikan penerokaan minda tenaga kerja tempatan dalam menghidupkan Revolusi Industri 4.0 (IR4.0). Ratusan ribu pekerja mahir dalam pelbagai bidang teknikal bakal menghidupkan alam TVET menjelang 2050 dan TVET sememangnya dilihat sebagai pencetus masyarakat berkemahiran tinggi. Berteraskan konsep Hi Tech, Hi Touch dan Hi Arts, kepelbagaian ini bakal membawa negara ke arah melahirkan graduan TVET yang mempunyai pelbagai kemahiran. Mengikut John Naisbitt (American author and public speaker in the area of futures studies) “hitech or hi touch is depend on how deeply the success of any technology able to shapes the human experience” iaitu kejayaan sesuatu teknologi bergantung kepada setakat mana ia berjaya membantu kehidupan manusia. Jika selama ini kita banyak bergantung kepada manusia (Hi touch), hi tech menunjukkan darjah kebergantungan yang tinggi kepada mesin dan teknologi. Hi arts pula menekan kepada kompentesi seseorang yang tidak terbatas kepada bidang yang dipelajari sahaja, tetapi lebih kepada kepelbagaian skil yang ada pada seseorang, selaras dengan tema persidangan iaitu kepelbagaian penyelidikan dalam TVET. Bidang TVET menyediakan pembelajaran pendidikan dan latihan kemahiran yang merupakan satu suntikan ke arah penyelidikan, inovasi dan seterusnya menjadi produk komersial. TVET perlu dilihat sebagai satu pendekatan pendidikan yang mengiktiraf seseorang supaya mempunyai kepelbagaian kecerdasan dan kemahiran psikomotor. PENYAMPAI UCAPTAMA DR. RIAM A/P CHAU MAI KETUA PENGARAH JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI 6

Jika graduan TVET ingin dilihat sebagai graduan yang mempunyai kekuatan kemahiran vokasional dan teknikal yang mampu menjana keperluan industri masa kini, pensyarah perlulah terlebih dahulu mempunyai kemahiran sedemikian. Graduan TVET perlu mempunyai ciri-ciri keusahawanan iaitu mampu mencari dan mencipta sendiri pekerjaan, selain berkebolehan membuka dan menguruskan perniagaan sendiri. Imej TVET perlu dilihat sebahagian bidang profesional di mana pekerja yang terlibat mempunyai kemahiran yang tinggi dan mampu menerokai kerja dalam bidang yang kategorikan 3D iaitu dirty, difficult and dangerous. Disamping itu bidang TVET mempunyai masa depan yang cerah, sekaligus menangkis tanggapan masyarakat bahawa TVET adalah sesuai untuk kerja-kerja 3D sahaja. Bidang TVET dilihat secara keseluruhannya cukup mencabar dimana ianya memerlukan seseorang itu mempunyai daya ketahanan mental yang kuat. Oleh itu, bagi memperkasakan pendidikan tinggi TVET, strategi utama perlu dibangunkan menerusi pembangunan teknologi, kompentensi bakat, peningkatan visibiliti, pemerkasaan pembelajaran serta pengajaran yang merangsang minda ke arah teknologi menerusi kepelbagaian dalam penyelidikan, inovasi dan komersial. TVET juga dilihat sebagai satu bidang yang mampu mempelopori inovasi yang bakal menghasilkan paten dan inovasi pengkomersialan yang akhirnya dapat memberi pulangan kepada negara. Kepelbagaian dalam penyelidikan boleh dilaksanakan dengan cara melebarkan perkongsian kepakaran dalam aspek penyelidikan dan inovasi menerusi projek usaha sama dengan mengoptimumkan kepakaran teknikal dalam bidang fokus masing-masing bukan sahaja dengan lain-lain institusi dalam KPT malah lain-lain kementerian, industri dan komuniti. Usaha sama dalam penyelidikan ini akan melibatkan pengusulan pembiayaan geran sepadan bagi memartabatkan penyelidikan di kalangan warga POLYCC. Gandingan erat antara institusi, industri dan komuniti mampu memperhebatkan lagi nilai akademik dan penyelidikan dalam bidang tujahan berkaitan teknologi, kejuruteraan, seni dan sosial, hospitaliti, agro dan akuakultur sekaligus turut mengangkat agenda pemerkasaan Latihan dan Pendidikan Teknikal dan Vokasional (TVET) negara. Pusat Penyelidikan dan Inovasi JPPKK tidak terkebelakang dalam merealisasikan agenda penyelidikan negara. Melalui Pelan Strategik Politeknik dan Kolej Komuniti 2018-2025 agenda penyelidikan, penerbitan, pembangunan inovasi dan pengkomersialan ditekankan. Matlamat utama adalah melestarikan pembudayaan penyelidikan, inovasi dan pengkomersialan sejajar dengan keperluan Pendidikan dan Latihan Teknikal dan Vokasional (TVET). Selain daripada itu, lonjakan ekosistem inovasi dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (Pendidikan Tinggi) 2015-2025 dilihat boleh memberi manfaat kepada institusi, industri dan komuniti. Melalui penyelidikan gunaan, Politeknik dan Kolej Komuniti memfokuskan kepada dana penyelidikan seperti TVET Applied Research Grant Scheme (T-ARGS) dan Public Private Research Network (PPRN). Untuk makluman semua, statistik menunjukkan POLYCC telah berjaya memperolehi dan melaksanakan sebanyak 79 projek T-ARGS sejak tahun 2018-2021 berjumlah RM5,865,737.00. Manakala bagi geran PPRN pula sejumlah 114 projek dengan jumlah RM4,146,856.50 telah diperolehi sejak tahun 2015-2022. Satu perkara yang amat membanggakan adalah POLYCC merupakan penerima tertinggi geran PPRN sehingga kini dengan 114 geran kesemuanya dan pada tahun ini kita berjaya mendapat 1 geran manakala 5 lagi adalah dari universiti dengan jumlah keseluruhan 6 geran PPRN bagi tahun 2023, fasa pertama. Selain daripada itu, Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti juga giat menjalankan aktiviti pembangunan produk dan perkhidmatan. Terdapat 6373 pembangunan produk dan perkhidmatan telah berjaya dilaksanakan dari tahun 2018-2022. Manakala bagi pendaftaran harta intelek, sebanyak 3011 produk dan perkhidmatan politeknik dan kolej komuniti telah didaftar dibawah harta intelek dari tahun 2018-2022. 7

Warga politeknik dan kolej komuniti juga tidak ketinggalan dalam menyertai pertandingan inovasi samada peringkat kebangsaan mahupun antarabangsa. Dari tahun 2018-2022, terdapat 1277 produk dan perkhidmatan telah memenangi pingat emas di pelbagai pertandingan. Terkini, sukacita dimaklumkan bahawa Dua (2) e-Jurnal JPPKK iaitu Politeknik dan Kolej Komuniti Journal of Engineering and Technology (PMJET) dan Politeknik dan Kolej Komuniti Journal of Social Sciences and Humanities (PMJSSH) telah mendapat pengiktirafan sebagai Open Access Journal melalui pengiktiran ROAD (Directory of Open Access Resources). Untuk makluman juga ROAD kini telah disepadukan ke dalam portal ISSN dengan menyediakan akses percuma kepada subset rekod bibliografi ISSN. Tahniah atas pengiktirafan ini. Semoga dengan pengiktirafan ini semua e-jurnal JPPKK mahupun jurnal di politeknik dan kolej komuniti akan terus mencipta kecemerlangan dalam pengiktiran indeks jurnal peringkat antarabangsa seperti scopus atau WOS. Saya yakin penganjuran MaTRiX oleh PSMZA ini adalah satu iltizam dan komitmen tinggi untuk memartabatkan usaha-usaha penyelidikan atau kajian-kajian yang dilakukan oleh para akademik dan cendiakawan dalam negara ini khususnya warga TVET. Syabas! Saya ucapkan kepada pihak PSMZA di atas komitmen ini. Bagi pihak Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti, Kementerian Pendidikan Tinggi saya amat berbangga dengan kemajuan yang telah dibuat untuk membuka seluas-luasnya ruang dan peluang kepada para penyelidik membentangkan hasil kajian mereka. PSMZA adalah antara institusi aktif terlibat dengan kesemua aktiviti penyelidikan, inovasi dan pengkomersialan. Beberapa geran telah diperolehi, terutamanya PPRN selain memenangi pertandingan di peringkat antarabangsa, begitu juga dengan produk yang dikomersialkan dan sudah tentu MaTRiX yang telah pun bersama-sama warga kita banyak menyumbang ke arah pencapaian agenda penyelidikan, inovasi dan pengkomersialan JPPKK dan KPT. Sebagai langkah mengarus perdanakan pendidikan TVET di Malaysia maka Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti perlu kekal relevan dan mengemudi bidang pengajian ini dan penyelidikan tidak boleh dikecualikan. Penyelidikan di bidang TVET adalah merupakan antara komponen yang amat fundamental. Ianya seumpama satu mantra yang tidak boleh diketepikan dan sangat sinonim kepada seorang pendidik. Tujuan penyelidikan adalah untuk memberitahu tindakan, mengumpulkan bukti untuk teori, dan menyumbang untuk mengembangkan pengetahuan dalam bidang kajian. Sebagai ahli akademik kita difahamkan dan diberi tahu samada “to publish or to perish” yang bermaksud secara dinamisnya adalah hanya melalui jalan penyelidikan, inovasi dan pengkomersialan seseorang ahli akademik boleh menyumbang kepada kemajuan masyarakat terutamanya pada zaman kemajuan pesat teknologi dan ekonomi di kala ini. Melalui penyelidikan juga, idea-idea yang bersifat inovatif dan kreatif selain penemuan-penemuan baru yang memberi impak yang mendalam kepada masyarakat dapat dihasil dan diaplikasikan. Mengetahui kepentingan penyelidikan kepada para pendidik, maka besarlah harapan saya agar warga POLYCC dapat terus membudaya dan memperkasakan agenda penyelidikan, inovasi dan pengkomersialan sepertimana disarankan oleh YBM KPT dan seterusnya menambah baik ekosistem Pendidikan TVET dan keberhasilan melahirkan modal insan berkemahiran tinggi dalam masyarakat. Sekian, terima kasih. 8

Salam Sejahtera dan Salam Malaysia MADANI Pertamanya, saya mengucapkan setinggi-tinggi tahniah kepada Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, atas komitmen dan kejayaan institusi ini dalam menganjurkan The 5th National Conference Malaysia TVET on Research via Exposition 2023 (MaTRiX'23) yang akan dijalankan secara hibrid, setanding dengan pelbagai persidangan ilmiah di peringkat antarabangsa. Dalam bidang pendidikan, Pendidikan dan Latihan Vokasional (TVET) berdiri sebagai asas, memupuk kemahiran, membentuk kerjaya, dan memperkasakan individu untuk berkembang maju dalam dunia yang pesat berubah. Semasa kita memulakan perjalanan melalui platform "Kepelbagaian dalam TVET dalam Penyelidikan: Revolusi Baru," kami menyelidiki penerokaan mendalam pergerakan transformatif yang membentuk semula landskap pendidikan dan latihan vokasional. MaTRiX’23 meneroka ke tengah-tengah anjakan paradigma yang penting yang memperjuangkan kepelbagaian sebagai pemangkin revolusi baru dalam penyelidikan TVET. Dunia yang kita duduki sangat pelbagai, tenunan permaidani dari budaya, latar belakang, dan perspektif yang berbeza. Namun, sistem pendidikan tradisional sering berjuang untuk mencerminkan kekayaan ini, yang membawa kepada jurang dan batasan dalam menyediakan individu untuk cabaran dan peluang masyarakat global. "Kepelbagaian dalam TVET dalam Penyelidikan: Revolusi Baru" muncul sebagai tindak balas kepada keperluan penting ini untuk keterangkuman dan inovasi. Hasil penyelidikan yang mencabar norma konvensional, menguatkan suara yang tidak didengari, dan mendorong sempadan apa yang TVET boleh capai. Penyumbang kepada usaha murni yang tidak kenal penat lelah ini, yang berasal dari spektrum disiplin dan pengalaman, berkumpul untuk menyerlahkan tumpuan kepada kuasa kepelbagaian untuk memacu transformasi revolusioner dalam pendidikan TVET. Dari menganalisis kesan kurikulum yang berkaitan dengan budaya untuk meneroka peranan keterangkuman jantina dalam pembangunan kemahiran, persidangan ini mempamerkan simfoni perspektif yang bergema dengan melangkaui sempadan masa. Ia menjemput pendengar dan peserta persidangan untuk menyertai perbicaraan dan perkongsian pendapat yang merangkumi perbezaan, membongkar halangan dan membuka jalan untuk landskap TVET yang lebih adil dan dinamik. Sebagai pengucap utama persidangan ini, saya berasa rendah hati dengan dedikasi dan wawasan penyumbang yang telah menjayakan usaha untuk meneruskan kepelbagaian sumbangan pendidikan TVET yang dianjurkan oleh Politeknik dan Kolej Komuniti, di bawah payungan Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti (JPPKK), Kementerian Pendidikan Tinggi untuk negara. Kebijaksanaan dan semangat kolektif mereka menjadi bukti potensi penyelidikan untuk mencetuskan perubahan. Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah menyokong dan menggalakkan penerokaan kepelbagaian dalam TVET ini, menyedari bahawa revolusi sebenar lahir daripada kerjasama dan komitmen bersama untuk maju. Dalam semangat memupuk dialog, menggalakkan inovasi, dan menerima kekayaan pengalaman manusia, saya mengalualukan anda untuk melibatkan diri untuk menjayakan MaTRiX’23 ini. "Kepelbagaian dalam TVET dalam Penyelidikan: Revolusi Baru" adalah lebih daripada sekadar persidangan; Ia adalah perisytiharan niat, jemputan untuk terus memartabatkan pendidikan TVET ke arah destinasi yang lebih unggul di masa hadapan, demi agama, bangsa dan negara. Sekian, terima kasih. PENYAMPAI UCAPTAMA DR. ABDUL HAFAZ NGAH PENSYARAH KANAN FAKULTI PEMBANGUNAN EKONOMI DAN PEMBANGUNAN SOSIAL UNIVERSITI MALAYSIA TERENGGANU 9

Malaysia TVET on Research via Exposition 2023 (MaTRiX'23) merupakan persidangan peringkat kebangsaan bagi platform perkongsian ilmu dan dapatan penyelidikan terkini dalam bidang TVET yang terbuka kepada semua khususnya pendidik, penyelidik, pemimpin institusi, pengamal profesional yang terlibat terdiri daripada pelbagai institusi pendidikan seperti universiti awam, politeknik, institut latihan kemahiran awam (ILKA), kolej universiti, kolej vokasional, sekolah teknik dan lain-lain lagi institusi yang terlibat. Bagi tahun 2023, persidangan peringkat kebangsaan ini akan dijalankan secara hibrid (persidangan maya dan bersemuka) dengan tema Diversity in TVET Research : A New Revolution. Pusat Penyelidikan dan Inovasi (PPI), Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti (JPPKK) telah memilih Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA) sebagai tuan rumah untuk kali kedua bagi menganjurkan MaTRiX’23 dengan kerjasama Politeknik dan Kolej Komuniti (POLYCC) Zon Kelantan dan Terengganu serta Persatuan Alumni PSMZA sebagai penganjur bersama. OBJEKTIF UTAMA PENGANJURAN PERSIDANGAN INI ADALAH: 01 Meningkatkan bilangan penyelidikan dan inovasi dalam bidang TVET di Malaysia. 02 Menyediakan platform kepada pensyarah, penyelidik, pemimpin dan pengamal profesional TVET untuk berkongsi hasil penyelidikan dan inovasi mereka dengan pihak industri dan masyarakat. 03 Menggalakkan penyebaran aktiviti penyelidikan dan inovasi dengan pihak industri dan masyarakat. 10 LATAR BELAKANG PROGRAM MATRIX'23 OBJEKTIF PROGRAM MATRIX'23 TEMA DIVERSITY IN TVET RESEARCH : A NEW REVOLUTION

8.00 pagi Pendaftaran Pembentang & Peserta 8.30 pagi Aluan Pengerusi Majlis Nyanyian Lagu Negaraku & Lagu Politeknik Tayangan Video Keselamatan Bacaan Doa Tayangan Montaj Ucaptama oleh: YBrs. Dr. Riam A/P Chau Mai, Pengarah Pusat Penyelidikan dan Inovasi, Jabatan Pendidikan Politeknik & Kolej Komuniti Ucaptama oleh: YBrs. Dr. Abdul Hafaz bin Ngah, Pensyarah Kanan, Universiti Malaysia Terengganu Sesi bergambar Bersurai Majlis Pelancaran MaTRiX’23 Ketibaan tetamu dan VIP: 10.30 pagi - 12.30 t/hari Pembentangan Selari Sesi 1: Hibrid 12.30 t/hari – 2.00 ptg Makan tengahari, Rehat dan Solat 2.00 – 5.00 ptg Pembentangan Selari Sesi 2: Hibrid 8.30 pagi Pendaftaran Pembentang & Peserta 8.30 pagi - 12.00 tgh Pembentangan Selari Sesi 3 - Hibrid 2.00 ptg Majlis Perasmian Penutup MaTRiX’23 2.15 ptg Nyanyian Lagu Negaraku, Lagu Politeknik Tayangan Video Keselamatan Bacaan Doa Tayangan Video program Ucapan alu-aluan oleh YBrs. Puan Hajah Zamra bt Derahman, Pengarah Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA) Ucapan dan perasmian oleh: YBrs. Dr. Haji Mohd Zahari bin Ismail, Ketua Pengarah, Jabatan Pendidikan Politeknik & Kolej Komuniti. Gimik Perasmian Penyampaian hadiah dan cenderahati Sesi bergambar Minum petang Ketibaan tetamu jemputan Ketibaan tetamu VIP 4.30 ptg Bersurai TENTATIF PROGRAM MATRIX'23 HARI PERTAMA 05 SEPTEMBER 2023 HARI KEDUA 06 SEPTEMBER 2023 DEWAN DAGANG DEWAN DAGANG 11

1. ASSOC. PROF. DR. DAHLAN ABDUL GHANI UNIVERSITI KUALA LUMPUR 2. ASSOC. PROF. DR. MOHD ASHRAF BIN AHMAD UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG 3. ASSOC. PROF. DR. NOOR NAJMI BINTI BONNIA UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA 4. ASSOC. PROF. DR. SHAHRUL AZMIR BIN OSMAN UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA (UTHM) 5. ASSOC. PROF. TS. DR. ZURAIMI ABDUL AZIZ UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN 6. IR. TS. DR. AHMAD AZLAN BIN AB AZIZ UNIVERSITI TEKNOLOGI BRUNEI 7. TS. DR. ABDUL NASIR BIN ABD GHAFAR UNIVERSITY MALAYSIA PAHANG 8. TS. DR. AHMAD MUBARAK BIN TAJUL ARIFIN UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA (UTHM) 9. TS. DR. ASMA ASDAYANA BINTI IBRAHIM POLITEKNIK SULTAN AZLAN SHAH 10. TS. DR. AZMUL FADHLI BIN KAMARUZAMAN UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN 11. TS. DR. MAZITA BINTI MAT ALI POLITEKNIK NILAI 12. TS. DR. MOHD HAFIZIL BIN MAT YASIN POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 13. TS. DR. NABILAH ISMAIL UNIVERSITI MALAYSIA TERENGGANU 14. TS. DR. NORHANISHA YUSOF POLITEKNIK BALIK PULAU 15. TS. DR. NURULNADWAN BINTI AZIZ UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN TERENGGANU, KAMPUS DUNGUN 16. TS. DR. RAMU VELUSAMY UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN TERENGGANU, KAMPUS DUNGUN 17. TS. DR. SUZIANA BINTI OMAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN TERENGGANU, KAMPUS DUNGUN 18. TS. DR. ZAINAH BINTI MD. ZAIN UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG 19. TS. DR. ZAMSALWANI BINTI ZAMRI BAHAGIAN KURIKULUM, JPPKK 20. DR. AHMAD FITRI BIN YUSOP UNIVERSITI MALAYSIA PAHANG 21. DR. AINUL WAHIDA BINTI RADZUAN UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN 22. DR. ANNAFATMAWATY ISMAIL POLITEKNIK SANDAKAN SABAH 23. DR. ARFAH BINTI AHMAD HASBOLLAH POLITEKNIK IBRAHIM SULTAN 24. DR. ASLIZA BINTI YUSOFF POLITEKNIK SULTAN AZLAN SHAH 25. DR. AZIRA HANANI BINTI AB RAHMAN UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN (UMK) 26. DR. AZLAN BIN RAMLI POLITEKNIK MUADZAM SHAH 27. DR. AZLIN SHARINA ABDUL LATEF UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN 28. DR. HANA YAZMEEN BINTI HAPIZ UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN 29.DR. HASMAINI BINTI HASHIM KOLEJ KOMUNITI MASJID TANAH 30.DR. HAYATI IBRAHIM POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 12 31. DR. HEMA ZULAIKA HASHIM UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA 32. DR. ILHAM BIN RUSTAM UITM CAWANGAN TERENGGANU KAMPUS DUNGUN 33. DR. KHAIRUL NIZAM BIN MOHD KHALID POLITENIK METRO JOHOR BAHRU 34. DR. KHAIRUN NISA MUSTAFFA HALABI CITY UNIVERSITY MALAYSIA 35.DR. KHAIRUNNISA A RAHMAN POLITEKNIK TUN SYED NASIR SYED ISMAIL 36. DR. MAZIIDAH BINTI AB RAHMAN KOLEJ KOMUNITI BERA 37. DR. MAZLINA JAMALUDIN POLITEKIK SULTAN IDRIS SHAH 38. DR. MOHAMAD KAZAR RAZALI POLITEKIK SULTAN IDRIS SHAH 39. DR. MOHD SHAHRIL BIN MOHD HASSAN@ABDUL GHANI POLITEKNIK MUADZAM SHAH 40. DR. MUHAMMAD DANIEL BIN DEROME POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 41. DR. MUHAMMAD NAZRI BIN ABDUL HALIM POLITEKNIK METRO JOHOR BAHRU 42. DR. MUHAMMAD YUSRY AFFANDY BIN MD ISA UNIVERSITI SAINS ISLAM MALAYSIA 43. DR. NIK ANISAH BINTI NIK NGAH KOLEJ KOMUNITI KUALA TERENGGANU 44. DR. NOOR HAFIZA ISMAIL CITY UNIVERSITY MALAYSIA 45. DR. NOORLIDA DAUD UITM KAMPUS MACHANG 46. DR. NOR ADRIAN BIN NOR SALIM UNIVERSITI TUN HUSSEIN ONN MALAYSIA (UTHM) 47. DR. NOR AZIZA BINTI ABDUL AZIZ POLITEKNIK SULTAN ABDUL HALIM MUADZAM SHAH 48. DR. NORAZMIRA WATI BINTI AWANG POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 49. NORFADHILAH BT HASAN POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 50. DR. NORIAH ABDUL MALEK POLITEKNIK NILAI 51. DR. NORLIZA BINTI ABDULLAH POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 52. DR. NUBAILAH ABD HAMID POLITEKNIK PORT DICKSON 53. DR. NURHIKMA MAT YUSOF UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA MELAKA 54. DR. NURSAKINAH BINTI MD SALLEH BAHAGIAN KURIKULUM, JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI 55. DR. NURSYAMILAH BINTI ANNUAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA, CAWANGAN PERLIS 56. DR. NURUL AFIZAH BINTI ADNAN POLITEKNIK MUADZAM SHAH 57. DR. NURULAINI HAFIZAH BINTI MOHD HAFIR POLITEKNIK SULTAN AZLAN SHAH 58. DR. REEZLIN BIN ABD RAHMAN POLITEKNIK TUANKU SYED SIRAJUDDIN PERLIS 59. DR. ROS SAIDATUNNAZIAH BT MD YUSOFF POLITEKNIK TUANKU SULTANAH BAHIYAH 60. DR. ROSMANIZAH DERAHMAN POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH SENARAI PENYEMAK (REVIEWER)

61. DR. ROSMILAWATI BINTI AB RAHMAN POLITEKNIK PORT DICKSON 62. DR. ROSSITAH BINTI SELAMAT POLITEKNIK TUANKU SULTANAH BAHIYAH 63. DR. SARMILA BINTI MD SUM UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 64. DR. SERI BUNIAN MOKHTAR POLITEKNIK UNGKU OMAR 65. DR. SHARMILI BINTI MOHAMED RAFI KOLEJ KOMUNITI BENTONG 66. DR. SITI AISHAH EDROS POLITEKNIK HULU TERENGGANU 67. DR. SITI FAZLINA BINTI ISNIN POLITEKNIK SULTAN AZLAN SHAH 68. DR. SITI NOR FATIHAH BINTI ZAKARIA POLITEKNIK JELI KELANTAN 69. DR. SULIANA AB GHANI UNIVERSITY MALAYSIA PAHANG 70. DR. UMAWATHY TECHANAMURTHY UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA 71. DR. WAN NOOR FAAIZAH WAN OMAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA 72. DR. NORDIANA MUKAHAR UITM TERENGGANU 73. DR. NUI DIN KERAF POLITEKNIK SULTAN ABDUL HALIM MU'ADZAM SHAH 74. MASTURA BINTI IBRAHIM POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 75. TS. MOHD ARZAIMIRUDDIN ARIFFIN UITM CAWANGAN TERENGGANU KAMPUS BUKIT BESI 76. TS. MOHD FIRDAUS BIN MAHAMAD ALI UNIVERSITI MALAYSIA KELANTAN 77. TS. MOHD RIDHWAN MOHAMMED REDZA UITM CAWANGAN TERENGGANU KAMPUS BUKIT BESI 78. TS. NAJMI HAZIQ BIN BADRULHISAM SEGI UNIVERSITY 79. TS. NASIRAH BINTI SIRON POLITEKNIK SULTAN ABDUL HALIM MU'ADZAM SHAH 80. TS. NIK MOHD KHAIRUDDIN NIK ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA 81. TS. SHAHRIZAN BIN MOHD RAZALI POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 82. TS. SITI AISHAH WAHID POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 83. AFIZA NUR BINTI JAAFAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN TERENGGANU KAMPUS DUNGUN 84. AMILIA @ EMIL BINTI HASAN POLITEKNIK PORT DICKSON 85. ASMA BINTI IBRAHIM POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 86. CHOW KHOON KEAT KOLEJ KOMUNITI SUNGAI SIPUT 87. HAZRIESYAM AMIR BIN MUSTAPHA POLITEKNIK SULTAN HAJI AHMAD SHAH 88. JEFFRIDZAL BIN ISMAIL POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 89. MAZRATUL FIRDAUS MOHD ZIN UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA TERENGGANU 90. MOHD AZIAN BIN HUSIN @ CHE HAMAT KOLEJ KOMUNITI PASIR MAS CAWANGAN RANTAU PANJANG 13 SENARAI PENYEMAK (REVIEWER) 91. MUHD FADHLULLAH BIN RASHID KOLEJ KOMUNITI PASIR MAS CAWANGAN RANTAU PANJANG 92. NIK NUR SHAADAH NIK DZULKEFLI UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN TERENGGANU 93. NOR ARSEHA KARIMON UITM KAMPUS LENDU MELAKA 94. NOR FAIZAH BINTI ISMAIL POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN 95. NORASHIKIN BINTI ANJUR KOLEJ KOMUNITI TAMPIN 96. NORAZLIN BINTI AHMAD KOLEJ KOMUNITI BENTONG 97. NORHAYATI AHMAD UITM CAWANGAN TERENGGANU, KAMPUS DUNGUN 98. NORSALWATI BINTI MOHD RAZALLI KOLEJ KOMUNITI MANJUNG 99. NUR SYAHIRA MOHD SALLEH KOLEJ KOMUNITI BENTONG 100. NURAIZA ISMAIL UITM CAWANGAN TERENGGANU, KAMPUS DUNGUN 101. NURHAFFIZAH BINTI HASSAN UITM CAWANGAN TERENGGANU, KAMPUS DUNGUN 102. RAFIZA BINTI HASSAN KOLEJ KOMUNITI MASJID TANAH 103. RINA ABDULLAH UITM TERENGGANU 104. ROZITA SHAMSUDDIN UITM KELANTAN 105. SAFITRI BINTI SALLEH POLITEKNIK METRO TASEK GELUGOR 106. SHARIDA ZAINA BINTI SHAFIE POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 107. SITI FARAH WAHIDA BINTI MOHAMED POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 108. SITI NORZAEMAH BT MOHD RASHID POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 109. SUHAIMI BIN YAJID POLITEKNIK SULTAN HAJI AHMAD SHAH 110. SYILA IZAWANA ISMAIL UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA 111. TENGKU RADZIATAN MARDZIIAH BINTI TENGKU A RAZAK POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 112. TUAN NOOR RAFIDAH BINTI TUAN HASSAN POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH 113. WAN NOR HAZIMAH BT WAN AZIB UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA CAWANGAN KELANTAN 114. WAN NUR HIDAYAH BINTI IBRAHIM POLITEKNIK SULTAN IDRIS SHAH

SENARAI MODERATOR SENARAI PANEL 1. Dr. Roslan bin Awang Universiti Sultan Mizan Zainal Abidin 2. Dr. Mohamad Nur Fuadi bin Pargi Universiti Sultan Mizan Zainal Abidin 3. Dr. Sharifah Hanis Yasmin binti Sayid Abdullah Universiti Sultan Mizan Zainal Abidin 7. Ir. Ts. Dr. Hajar binti Ja’afar Universiti Teknologi Mara (UiTM) PANEL PEMBENTANGAN BERSEMUKA 1. Dr. Arfah binti ahmad Hasbollah Politeknik Ibrahim Sultan 2. Dr. Siti Maryam binti Sharun Universiti Sultan Mizan Zainal Abidin 3. Dr. Zalinawati binti Abdullah Universiti Teknologi Mara (UiTM) 4. Dr. Nik Fakhrulhazri bin Nik Hassan Universiti Teknologi Mara (UiTM) PANEL PEMBENTANGAN MAYA 4. Dr. Siti Rohani binti Isnin Politeknik Muadzam Shah 5. Dr. Norhafzan binti Bariman Politeknik Muadzam Shah 6. Ts. Dr. Zairul Azrul bin Zakaria Politeknik Metro Kuantan 5. Dr. Mohd Khairi Ismail Universiti Teknologi Mara (UiTM) 6. Dr. Said@Saidi bin Muda Politeknik Hulu Terengganu 7. Dr. Affizah binti Mohamad Ghaffar Politeknik Muadzam Shah 8. Dr. Shaiffuddin bin Anuar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 9. Dr. Akasyah bin Mohd Khathri Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 10. Dr. Nik Anisah binti Nik Ngah Kolej Komuniti Kuala Terengganu 1. En. Mohd Shahrezal bin Abd Hamid Ketua Jabatan Kejuruteraan Awam 2. En. Saiful Azizi bin Abdullah Ketua Jabatan Kejuruteraan Elektrik 3. En. Farih bin Deraman Ketua Jabatan Kejuruteraan Mekanikal 7. En. Mazudi bin Ramthan Ketua Unit Jabatan Hal Ehwal Pelajar MODERATOR PEMBENTANGAN BERSEMUKA MODERATOR PEMBENTANGAN MAYA 4. Pn. Aida Azmila binti Azmi Ketua Jabatan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi 5. Pn. Norsaliza binti Osman Ketua Jabatan Pengajian Am 6. En. Wan Mohd Zawawi bin Wan Yunus Ketua Jabatan Matematik, Sains dan Komputer 14 1. En. Mohd Shahrezal bin Abd Hamid Ketua Jabatan Kejuruteraan Awam 2. En. Saiful Azizi bin Abdullah Ketua Jabatan Kejuruteraan Elektrik 3. En. Farih bin Deraman Ketua Jabatan Kejuruteraan Mekanikal 7. Mat Sazilin bin Ayub (KK Besut) Ketua Unit Centre for Research and Innovation (CRI) 8. Azrind binti Othman (PBT) Ketua Unit Centre for Research and Innovation (CRI) 4. Pn. Aida Azmila binti Azmi Ketua Jabatan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi 5. Pn. Norsaliza binti Osman Ketua Jabatan Pengajian Am 6. En. Mazudi bin Ramthan Ketua Unit Jabatan Hal Ehwal Pelajar

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) PEMBENTANGAN SELARI SESI A-4 1040 Pemantauan Pertumbuhan Rumput Menggunakan IoT (PPRI) Salmi Binti Zakaria Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Dr. Zalinawati binti Abdullah Universiti Teknologi Mara (UiTM) 1100 Persepsi Pelajar Semester 1 Terhadap Kesediaan Pembelajaran Bagi Kursus STM10163 Asas Pangkalan Data Secara Atas Talian Semasa Pandemik Covid-19 di Kolej Komuniti Kemaman Nor Roslizalina Binti Abd Wahd Kolej Komuniti Kemaman 1120 Kajian Taburan Paras Perkhidmatan Di Jalan Semambu, Kuantan Mohd Rushdy Bin Yaacob Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 1140 The Comparison Of AdditionalZeolite And Perlite As Soil Amendments On The Growth Of Kailan (Brassica Oleracea) Ts. Dr. Norsuhailizah Sazali Politeknik Jeli Kelantan Rehat 1200 Perspektif Industri Mengenai Kerjasama TVET-Industri di Kolej Komuniti Negeri Kelantan dan Terengganu: Satu Kajian Awal Noor Azah Binti Mohd Nor Kolej Komuniti Kok Lanas 1220 Penggunaan Pembelajaran Gamifikasi Dengan Scanning Codes Dalam Kursus Cost Management Accounting 2: Hubungan Dengan Prestasi Akademik Dan Sikap Pelajar. Siti Zakiah Binti Abu Bakar Politeknik Mukah Sarawak PEMBENTANGAN SELARI SESI B-4 1440 Kesan Perlaksanaan Inovasi Lucky Case Checkers (LCC) Bagi Meningkatkan Pencapaian Pelajar Bagi Kursus DPB30073 Business Law Noorji Mohd Japar Politeknik Port Dickson Dr Affizah binti Mohamad Ghaffar Politeknik Muadzam Shah 1500 Faktor Yang Mempengaruhi Pelajar Memilih Kerjaya Keusahawanan Di Politeknik METrO Johor Bahru Noor Afizah Binti Atan Politeknik Metro Johor Bahru BILIK #1 PUSAT SUMBER-BILIK RAJA 15

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) 1520 Keberkesanan Penggunaan Inovasi Top Assistant Sebagai E-BBM Dalam Mempelajari Kursus Sistem Perakaunan Berkomputer Di Kolej Vokasional Nurhuda Binti Md Tahir Kolej Vokasional Perdagangan Dr Affizah binti Mohamad Ghaffar Politeknik Muadzam Shah (PMS) 1540 Perbandingan Pencapaian Pelajar Bagi Kursus DPP20013 Terhadap pembelajaran Bersemuka dan Pembelajaran Dalam Talian Florence Fletcher Politeknik Kuching Sarawak Rehat 1600 The Disadvantages of e-Learning in Teaching and Learning During the COVID-19 Pandemic: The Case of Politeknik Hulu Terengganu Khairul Bin Mohd Azemi Politeknik Hulu Terengganu 1620 Cadangan Pembangunan Bandar Madani Labok, Machang Kelantan Darul Naim Che Din Bin Ismail Politeknik Kota Bharu 1640 Isu dan Cabaran ke atas Prestasi Kurikulum Pelajar Merentasi TVET Kesan Pandemik Covid-19 Muzimah Aida Binti Md Mustafa Politeknik Kota Bharu PEMBENTANGAN SELARI SESI C-4 06.09.2023 (RABU) 0930 Kajian Keberkesanan Penggunaan Produk Inovasi Basic Motor Control (BMC) Training Board terhadap Pelajar Program Sijil Teknologi Elektrik, Kolej Komuniti Sabak Bernam Norazian Binti Mat Saad Kolej Komuniti Sabak Bernam Dr. Arfah binti Ahmad Hasbollah Politeknik Ibrahim Sultan (PIS) 0950 Model Pendawaian Rumah Bertingkat Berdasarkan Jadual Kebenaran Zulkarnaen Bin Mohd Lajin Politeknik Sultan Idris Shah 1010 The creation of NAMAA Website for an Arabic Rice Seller in Kuala Terengganu Mohd Sabri Bin Ahmad Politeknik Kuala Terengganu 1045 Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (PBP): Tinjauan Terhadap Pelaksanaan Program Mentor-Mentee @ "Buddy Learning" Bagi Kursus DEE 30043 Electronic Circuits Bagi Pelajar DEP Dan DTK, PSIS. Robiah Binti Zakaria Politeknik Sultan Idris Shah 16 BILIK #1 PUSAT SUMBER-BILIK RAJA

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel Rehat 06.09.2023 (RABU) 1115 A Proposal for Partially Paralyzed Patient Monitoring using Internet of Things Wan Azizah Binti Wan Mahmud Politeknik Sultan Azlan Shah Dr. Arfah binti Ahmad Hasbollah Politeknik Ibrahim Sultan (PIS) 1135 Bullet Cartridge Collector Suyani Binti Arifin Politeknik Muadzam Shah 1155 Artificial Neural Network (Ann) Based Prediction Of Tap Changing Transformer For Losses Minimization Muhammad Kamil Jazli Bin Abd Wahab Politeknik Mukah 17 Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) PEMBENTANGAN SELARI SESI A-5 1040 Factors Affecting English Speaking Anxiety in Job Interview Role Play among Politeknik Kota Bharu Students Yuzaimi Binti Yazid Politeknik Kota Bharu Dr. Nik Fakhrulhazri bin Nik Hassan Universiti Teknologi Mara (UiTM) 1100 Penilaian Risiko Ergonomik Terhadap Muskuloskeletal di Kalangan Pelajar Latihan Industri Mohd Halid Bin Abu Politeknik Melaka 1120 Hubungan Pencapaian Matematik SPM Terhadap Keputusan Kursus Surveying Computation Dcg 10022 Pelajar Semester 1 Dgu Di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah Sharifah Izyani Binti Syed Yusoff Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah Rehat 1140 Kajian Masalah Pelajar Politeknik Banting Selangor Bagi Sesi 2022/2023 Dengan Menggunakan Senarai Semak Masalah Mooney Masfizaizan Binti Manaf Politeknik Banting Selangor 1200 Kajian Keberkesanan Alat Bantuan Mengajar (ABM) Aircond System Teaching Aid (ASTA) Kepada Pelajar Sijil Servis Kenderaan Ringan (SKR) Kolej Komuniti Kepala Batas Ts. Mohd Fikri Azri Bin Mat Saad Kolej Komuniti Kepala Batas BILIK #2 PUSAT SUMBER - BILIK MESYUARAT BILIK #1 PUSAT SUMBER-BILIK RAJA

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) 1220 Comparison Between Python, Matlab and Octave for a Simple Computation Task Mohd Ridzuan Bin Abdul Rahman Politeknik Mukah Dr. Nik Fakhrulhazri bin Nik Hassan Universiti Teknologi Mara (UiTM) 1240 Developing Student Leave System at the Department Of Information and Communication Technology, PSMZA Siti Suhana Binti Hassan Khir Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 05.09.2023 (SELASA) PEMBENTANGAN SELARI SESI B-5 1440 Analisis Perbandingan Dalam Kualiti Perkhidmatan dan Kepuasan Pengguna Antara Kurier J&T Express Dan Shopee Express Di Pasir Mas, Kelantan Azre Bin Arifin Kolej Komuniti Pasir Mas Cawangan Rantau Panjang Dr. Said@Saidi bin Muda Politeknik Hulu Terengganu 1500 Kemudahan Makmal Jahitan Memberi Kepuasan Kepada Pelajar Sijil Fesyen Dan Pakaian Di Kolej Komuniti Kuala Terengganu Cawangan Kuala Nerus Farah Nureen Binti Abdul Rahim Kolej Komuniti Kuala Terengganu Cawangan Kuala Nerus 1520 Kajian Keperluan Program Dan Analisis Pasaran Sijil Multimedia Kreatif Pengiklanan. Siti Khanzaza Binti Fauzzim Kolej Komuniti Kok Lanas Rehat 1540 Kajian Persepsi Peserta PSH Terhadap Kursus Pensijilan Profesional Teknologi Kenderaan Hibrid dan Elektrik di Kolej Komuniti Kepala Batas Suhaimi Bin Yusof Kolej Komuniti Kepala Batas 1600 Kajian Mengenai Tahap Pemahaman Pelajar Teknologi Media Cetak Terhadap Rekaan Grafik Serta Kaedah Pembelajaran Norhidayah Binti Ismail Politeknik Muadzam Shah 1620 Kesan Pemberian Ancholla Flake Terhadap Tumbesaran Ikan Tilapia Merah (Oreochromis niloticus) Mohd Muslim Bin Mustafa Politeknik Jeli Kelantan 18 BILIK #2 PUSAT SUMBER - BILIK MESYUARAT

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel PEMBENTANGAN SELARI SESI C-5 06.09.2023 (RABU) 0930 Kajian Kualiti Air Sungai Inanam Norika Binti Karim Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah Dr. Nik Anisah binti Nik Ngah Kolej Komuniti Kuala Terengganu 0950 Kajian Kesan Kebakaran ke atas Kekuatan Mampatan Konkrit Bangunan Menggunakan Ujian Tanpa Musnah Norrizah Binti Abd Wahab Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 1010 Plaster Siling Menggunakan Campuran Serat Daun Nenas Hanizatul Natasha Binti Hashim Politeknik Port Dickson 1045 Kajian Ciri-Ciri Tanah Runtuh Di Bukit Setongkol Nur Bazilah Binti Ishak Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah Rehat 1115 Panduan Komponen Bumbung Curam Untuk Pemeriksaan Kecacatan Nurul Izza Binti Abdul Ghani Kolej Komuniti Tapah 1135 Penghasilan Bata Simen Dengan Bahan Tambah Butiran Plastik Johari Bin Kusai Politeknik Mukah 1155 Perbandingan Pengiraan Isipadu Kerja Tanah Antara Kaedah Cross Section (CX) Dan Kaedah Surface to Surface (STS) Menggunakan Perisian CDS Asiah Binti Abdul Satar Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 19 BILIK #2 PUSAT SUMBER - BILIK MESYUARAT

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) Pembentangan Selari Sesi A-6 1040 Persepsi Pelajar Terhadap Fasiliti Pengajaran & Pembelajaran (PdP) Serta Fasiliti Sokongan Di Politeknik Metro Kementerian Pendidikan Tinggi Dalam Melahirkan Graduan Holistik Azlinda Binti Ahmad Politeknik METrO Betong Sarawak Dr. Mohd Khairi Ismail Universiti Teknologi Mara (UiTM) 1100 Student Distribution of Aceh Polytechnic Apprenticeship Program During and After the COVID-19 Pandemic Mahmud Politeknik Aceh 1120 Tinjauan Pelaksanaan Pameran Rangkaian Optik Pasif (PON) Teknologi Dalam Model Alat Bantu Mengajar (ABM) Robiah Binti Zakaria Politeknik Sultan Idris Shah Rehat 1140 Mengkaji Sifat-Sifat Mekanikal Bagi Gentian Buluh Dengan Matrik Polipropilena Muhamad Faiz Bin Jofri Politeknik Melaka 1200 Cadangan Penggunaan Tayar Terpakai Sebagai EVA drum Di Penghadang Separa Tegar Dari Jenis Penghadang Jalan Penggelek Nurul Qamar Bin Hazni Politeknik Port Dickson 1220 Pembinaan Semula Model 3D Bangunan Menggunakan UAV Point Cloud Dalam Perisian Revit Fauzul Azhan Bin Abdul Aziz Politeknik Ungku Omar 1240 Kajian Perbezaan Penggunaan Sistem IGSA dengan Sistem eExcellence di Politeknik Banting Selangor Roswady bin Abdul Wahab Politeknik Banting Selangor PEMBENTANGAN SELARI SESI B-6 1440 Kajian Keberkesanan Program Sijil Servis Kenderaan Ringan (SKR) Di Kolej Komuniti Kepala Batas Zaimi Bin Zainol KolejKomuniti Kepala Batas Dr. Shaiffuddin bin Anuar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1500 Keberkesanan Pelaksanaan Program Celik Ai (Adobe Illustrator) Melalui Sikap Dan Pencapaian Pelajar Dalam Subjek Ilustrasi Fesyen Digital (Sfp20143) Kepada Pelajar Semester Dua Kolej Komuniti Jeli Zaleha binti Che Mah Kolej Komuniti Jeli 20 BILIK #3 PUSAT SUMBER-BILIK TERBITAN BERSIRI

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) 1520 Keberkesanan Latihan Industri Terhadap Pembangunan Diri Dan Profesional: Perspektif Pelajar Mohd Halid Bin Abu Politeknik Melaka Dr. Shaiffuddin bin Anuar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Rehat 1540 Return To Home System Kirtigan A/L Balu Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1600 Kepentingan Pengurusan Penyelenggaraan Bangunan Sistem Ke Arah Pembangunan Lestari: Satu Tinjauan Mohd Nadzrie Ahmad Politeknik Kuching Sarawak 1620 Faktor-Faktor Yang Mendorong Pelajar Semester 3 Kolej Komuniti Negeri Pahang Memilih Bidang Teknik Dan Vokasional Sebagai Laluan Kerjaya Sahairil Azlan Bin Sahidun Kolej Komuniti Rompin 06.09.2023 (RABU) PEMBENTANGAN SELARI SESI C-6 0930 Implementation of the Independent Learning Campus Curriculum in Vocational Education Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Indonesia Rizki Ramadhan. S.Tr.Ak.,M.Si Politeknik Aceh Dr. Siti Maryam binti Sharun Universiti Sultan Zainal Abidin (UNISZA) 0950 Continous Improvement for Upgrading Features in Smart Scoring System Application 3S apps ver2.0 Nor Akmal Binti Mohamad Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah 1010 Impact Properties Of Basalt/Glass Composites Filled With Granite Fine Powder As Filler with Industrial Polyster Mohamad Asrofi Bin Muslim Universiti Teknologi Mara 1045 Tudung Saji Pemanas Makanan Berasaskan IoT Salmi Binti Zakaria Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Rehat 1115 Fertigation Monitoring System with LoRaWAN SX1278 Control Via ESP32 at Sabak Bernam, Malaysia Mohd Safari Bin Jaafar Politeknik Sultan Salahuddin AbdulAziz Shah 21 BILIK #3 PUSAT SUMBER-BILIK TERBITAN BERSIRI

JADUAL PEMBENTANGAN SECARA MAYA Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 06.09.2023 (RABU) 1135 Design Of Cockcroft- Walton Voltage Multiplier using MATLAB Hamadi Bin Ahmad Politeknik Mukah Dr. Siti Maryam binti Sharun Universiti Sultan Zainal Abidin (UNISZA) 1155 Penggunaan Fabrik Cotton Dalam Campuran Simen Bata Jothy Rany A/P Latchmanan Politeknik Port Dickson 22 BILIK #3 PUSAT SUMBER-BILIK TERBITAN BERSIRI Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) PEMBENTANGAN SELARI SESI A-7 1040 Pre-Fabrication Buggy Race Car Chassis Analysis for Intervarsity Racing Competition Mohd Irwan Fazri Bin Che Mohd Nor Kolej Komuniti Kepalas Batas 1100 Kajian Kebolehlaksanaan Forward Reverse AC Motor Control Trainer Using DOL Starter Bagi Kursus DET30043-Electrical Machine di Jabatan Kejuruteraan Elektrik, Politeknik Sultan Azlan Shah. Hamidah Binti A.Hamid Politeknik Sultan Azlan Shah Dr. Hj. Akasyah bin Mohd Khathri Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1120 Effects of Tungsten Polishing Angle on Arc Characteristics and Molten Pool Expansion in T Joint Welding Mohd Azizee Bin Sukor Politeknik Banting Rehat 1140 Kajian Penghasilan Panel Akustik Menggunakan Serat Kelapa Dan Serat Kenaf Siti Noraain Binti Harun Politeknik Port Dickson 1200 Comparative Study of Welding Processes: TIG vs. MIG Mohd Azizee Bin Sukor Politeknik Banting 1220 Pocket Score Woodball Muhammad Sahif As-Sani Bin Mohamad Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1240 Lengan Cawan Ais Dari Bahan Kitar Semula dan Semulajadi Norkiah Binti Mat Zaki Politeknik Kuching Sarawak BILIK #4 BILIK TECC

JADUAL PEMBENTANGAN FIZIKAL Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) PEMBENTANGAN SELARI SESI A-1 1040 Persepsi Pelajar Terhadap Penggunaan Kit Pembelajaran MEADEV Dalam Sesi Pengajaran Dan Pembelajaran Kursus Measurement Devices. Nur Zuriani Binti Izazu Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Dr Siti Rohani Binti Isnin Politeknik Muadzam Shah 1100 Kajian Perbandingan Kualiti Air Pada Kedalaman Berbeza Sepanjang Sungai Paka Siti Khatijah Mohamad Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1120 Pembangunan Sistem e-Pengesan dan Amaran Banjir (Se-PAB) Nur Adlina Binti Mohd Rani Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1140 Effects of ethanol blend on engine performance and exhaust emissions using SI Engine Dr. Mohd Rosdi Salleh Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1200 Persepsi mesra pengguna dan kepenggunaan Conference MaTRIX's System (CMS) dalam kalangan peserta MatriX’21. Suhaila Azura Binti Abd Salam Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1220 Evaluating the Effectiveness of Kit Bantu Baca (KKB) as a Learning Tool for Improving Reading Skills Nur Zuriani Binti Izazu Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin PEMBENTANGAN SELARI SESI B-1 1440 Kajian Tahap Pemahaman Dan Amalan Pelajar Terhadap Keselamatan Bengkel Dan Penggunaan Alatan Semasa Melakukan Kerja -Kerja Bengkel Di Jabatan Kejuruteraan Mekanikal PSMZA Khairul Rijal Bin Mustafa Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Ts.Dr.Zairul Azrul bin Zakaria Politeknik METrO Kuantan 1500 Kajian Keberkesanan Pengubahsuaian Sistem Ekzos Bagi Enjin Nyalaan Empat Silinder 4G15 Ahmad Rosdi Bin Abdul Rahim Kolej Komuniti Kuala Terengganu 1520 Pengaruh Pengalaman Mengajar pada Amalan Perancangan dan Penyampaian Pengajaran, dan Pembelajaran Berteraskan OBE di Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA) Syazrin Aklili Binti Ab Rahman Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 23 BILIK 1 – DKU

JADUAL PEMBENTANGAN FIZIKAL Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) 1540 Analysis of Physical Properties of Oil Palm Shell Nano-Particles Norazlina Binti Badaruddin Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Ts.Dr.Zairul Azrul bin Zakaria Politeknik METrO Kuantan 1600 Enemy Detector System using Arduino , PIR Sensor and Ultrasonic Sensor (uAPU) Nor Hasnati Binti Abdull Patas Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1620 The Innovation Motorized Corn Sheller Machine for Small Scale Algricultures Mohd Noor Bin Jusoh Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin PEMBENTANGAN SELARI SESI C-1 06.09.2023 (RABU) 0930 Student Acceptance of Hybrid Learning vs. Online Learning: A Comparative Study Among Student of Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Azlin Binti Yajid Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Dr.Roslan bin Awang Universiti Sultan Zainal Abidin (UNISZA) 0950 Development Of Intelligent Mouse Trap Wee Siuw Sia Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1010 Design of an Arduino-based smart car obstacle avoidance system Maisatul Akmal Binti Mat Tahir Politeknik Kuala Terengganu 1045 Factor Affecting Student Motivation In Higher Education : Case Of Politeknik Hulu Terengganu Hasrol Bin Hasnan Politeknik Hulu Terengganu Rehat 1115 Investigating Speech Room Acoustics in PSMZA's Main Hall: Findings and Practical Recommendations Che Seman Che Cob Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1135 Emission Analysis Of Oil Palm Shell Nano-Particles As Additive In Diesel Engines Syazrin Aklili Binti Ab Rahman Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 24 BILIK 1 – DKU

JADUAL PEMBENTANGAN FIZIKAL Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) PEMBENTANGANSELARI SESI A-2 1040 Multisim Software Simulation: Pulse Position Modulation Design Using LM 555 IC Timer Zulkifli Bin Che Din Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Ir. Ts. Dr. Hajar binti Ja’afar Universiti Teknologi Mara (UiTM) 1100 Kajian Kualiti Air Di Sungai Paka Wan Srihati Azurahayu Binti Wan Ahmad @ Wan Adnan Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1120 Effectiveness of The Three Phase Motor Control Circuit Trainer Innovation Product as a Teaching and Learning Aid Zulina Binti Zulkifeli Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1140 Keberkesanan Penggunaan Video Dalam Meningkatkan Pemahaman Pelajar Dalam Praktikal Configure Static NAT In Router Bagi Kursus Telecommunication Network DEP30083 di JKE,PSMZA Aifah binti Arifin Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1200 Penerimaan Pelajar Terhadap Penggunaan Nota Pembelajaran Kendiri Bagi Kursus Pengaturcaraan Berorientasikan Objek Norhamiza Binti Mohd Nor Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1220 Kajian Keberkesanan Kit Permainan Dam Ular Sebagai Inovasi Pembelajaran Bagi Kursus Fiber Optic Communication System (DEP40053) Salmi Binti Zakaria Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin PEMBENTANGAN SELARI SESI B-2 1440 Amalan Pengurusan Pentaksiran dalam Pengajaran & Pembelajaran berteraskan OBE di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA) Norazlina Binti Badaruddin Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Dr Norhafzan binti Bariman Politeknik Muadzam Shah 1500 Kajian Hubung kait Antara Kurikulum DJJ 40132 Engineering and Society Dalam Kalangan Pelajar Yang Mengambil Kursus DJJ 40182 Projek 1 Di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA) Mohd Shaiful Azhar Bin Jaafar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1520 Pembangunan AutoKira STKi Bagi Memudahkan Proses Merekodkan Markah Penilaian Kerja Kursus MPU 23052 Sains Teknologi & Kejuruteraan Dalam Islam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Mohd Fariz Bin Abdul Azziz Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 25 BILIK 2 – BILIK SEMINAR ULPL

JADUAL PEMBENTANGAN FIZIKAL Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 05.09.2023 (SELASA) 1540 The Impact of Particleboard from Kenaf Temafa for Construction Industry Nor Asiah Binti Alias Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Dr Norhafzan binti Bariman Politeknik Muadzam Shah 1600 Projek Inovasi E-Usahawan PSMZA Mohd Shaiful Azhar Bin Jaafar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin PEMBENTANGAN SELARI SESI C-2 06.09.2023 (RABU) 0930 Tahap Pelaksanaan Pembelajaran Berpusatkan Pelajar (PBP) di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA): Satu Kajian Perbandingan Ts Siti Safuan Binti Kamaruddin Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Dr. Sharifah Hanis Yasmin Binti Sayid Abdullah Universiti Sultan Zainal Abidin (UNISZA) 0950 Penilaian Tahap Pencapaian Objektif Program Pendidikan bagi Program Diploma Kejuruteraan Awam di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Norhaniza Mohd Noor Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1010 Secure Post Box With Notification Zulina Binti Zulkifeli Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1045 Hubungan dan Pengaruh Pencapaian Matematik Kejuruteraan 1 (DBM10013) dan Matematik Kejuruteraan 2 (DBM20023) terhadap Pencapaian Matematik Kejuruteraan Elektrik (DBM30043) di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Ade Azman Ahmad Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Rehat 1115 Penubuhan Jaringan Titik Kawalan dengan Menggunakan Global Navigation Satellite System (GNSS) di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Nor Asmihan Binti Hamzah Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1135 Kajian Inovasi Kaedah Pendaftaran Ahli Kelab MYLC: Menggabungkan Google Form dengan Aplikasi Glide untuk Pengurusan yang Efektif Wan Hayati Binti Wan Mohd Husni Politeknik Kota Bharu 26 BILIK 2 – BILIK SEMINAR ULPL

JADUAL PEMBENTANGAN FIZIKAL Tarikh Masa Tajuk Pembentangan Nama dan Institusi pembentang Panel 06.09.2023 (RABU) PEMBENTANGAN SELARI SESI C-3 0930 Keperluan Memahami Kursus Asas Perakauan Bagi Pelajar Keusahawanan Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA) Mohd Shaiful Azhar Bin Jaafar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Dr. Mohamad Nur Fuadi bin Pargi Universiti Sultan Zainal Abidin (UNISZA) 0950 Penghayatan Aqidah Islam Penuntut Jabatan Kejuruteraan Elektrik Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Wan Zaimi Bin Wan Yusof Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1010 Microstructure Effect Joining of Al6061 T6 to Galvanized Steel using GMAW-CMT Mohd Noor Bin Jusoh Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1045 A Preliminary Design of Portable Processing Reactor for Waste Cooking Oil (WCO) Biodiesel Production Muhammad Azrol Bin Mohd Jaafar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Rehat 1115 Kesan Covid-19 Terhadap Usahawan Dalam Kalangan Pelajar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Mohd Shaiful Azhar Bin Jaafar Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1135 Keberkesanan Penggunaan Arang DanSerat Kelapa Sebagai Penapis Dalam Perangkap Lemak, Minyak Dan Gris (Fog Filter) Ts. Nor Aziah Fatma Binti Abdul Ayah @ Abdul Aziz Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1115 Penubuhan Jaringan Titik Kawalan dengan Menggunakan Global Navigation Satellite System (GNSS) di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin Nor Asmihan Binti Hamzah Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin 1135 Kajian Inovasi Kaedah Pendaftaran Ahli Kelab MYLC: Menggabungkan Google Form dengan Aplikasi Glide untuk Pengurusan yang Efektif Wan Hayati Binti Wan Mohd Husni Politeknik Kota Bharu 27 BILIK 3 – BILIK KULIAH 1 (SEBELAH TECC)

Jawatankuasa MaTRiX’23

PENAUNG HAJI MOHD ZAHARI BIN ISMAIL KETUA PENGARAH JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI PENASIHAT DR. RIAM A/P CHAU MAI PENGARAH PUSAT PENYELIDIKAN DAN INOVASI JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI HAJAH ZAMRA BINTI DERAHMAN PENGARAH POLITEKNIK SULATN MIZAN ZAINAL ABIDIN Creative Director PENGERUSI PENGERUSI BERSAMA POLYCC ZON TIMUR GS. SR HAJI MOHD FIKRI BIN ISMAIL PENGARAH POLITEKNIK KOTA BHARU DR. HJ. MOHD DAUD BIN ISA PENGARAH POLITEKNIK JELI KELANTAN SUZANA BINTI MOHD ALI PENGARAH POLITEKNIK KUALA TERENGGANU TS. TN. HJ. CHE MUKHTAR BIN BAKAR PENGARAH POLITEKNIK BESUT TERENGGANU TN. HJ. AZAHAN BIN HJ. DAUD PENGARAH POLITEKNIK HULU TERENGGANU DR. NIK AHMAD RIZAL BIN WAN ISMAIL PENGARAH KOLEJ KOMUNITI KOK LANAS MOHD SHAIFULLAH BIN MOHD DAUD PENGARAH KOLEJ KOMUNITI JELI SUFIAN BIN SALIM @ ANAM PENGARAH KOLEJ KOMUNITI KEMAMAN ABDULLAH BIN DAZID @ AB AZIZ PENGARAH KOLEJ KOMUNITI BESUT JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 FATHUDDIN AIZAT BIN CHE MOHD ARIFF PENGARAH KOLEJ KOMUNITI PASIR MAS MOHD RUSMI BIN ABDUL GHANI PENGARAH KOLEJ KOMUNITI KUALA TERENGANU 29

ocial Media Expert TIMBALAN PENGERUSI TS. MOHYIDDIN BIN SALLEH TIMBALAN PENGARAH (A) POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 TS. DR. MOHD HAFIZIL BIN MAT YASIN TIMBALAN PENGARAH SOKONGAN (A) POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN NORFADHILAH BT HASAN KETUA UNIT POLITEKNIK SULTANMIZAN ZAINAL ABIDIN DR. MOHD ROSDI BIN SALLEH PENGARAH PROGRAM SUHAILA AZURA BINTI ABD SALAM DR. NORAZMIRA WATI BINTI AWANG TIMBALAN PENGARAH PROGRAM 1 TIMBALAN PENGARAH PROGRAM 2 DR. SITI ROSMINAH BINTI MD. DERUS TIMBALAN PENGARAH PUSAT PENYELIDIKAN DAN INOVASI JABATAN PENDIDIKAN POLITEKNIK DAN KOLEJ KOMUNITI ROZANA BINTI SA'ARI PEMUDAH CARA BENDAHARI 1 NUR ADLINA BINTI MOHD RANI SURIAYANI BINTI A RAHIM BENDAHARI 2 SETIAUSAHA 1 HAMIDAH BT ZAKARIA NOR HASNATI BINTI ABDULL PATAS SETIAUSAHA 2 30

Creative Director MOHD SHAHREZAL BIN ABD HAMID KETUA JABATAN KEJURUTERAAN AWAM SAIFUL AZIZI BIN ABDULLAH KETUA JABATAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK AIDA AZMILA BINTI AZMI KETUA JABATAN TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI ROSNANI BINTI MUDA @ ALI KAMALUL HAYAT BIN RAMAN RISLAH BINTI ZAKRIA JAWATANKUASA PENGURUSAN, HEBAHAN, PENYERTAAN & MODERATOR FARIH BIN DERAMAN KETUA JABATAN KEJURUTERAAN MEKANIKAL JAWATANKUASA PELAKSANA MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 WAN MOHD ZAWAWI BIN WAN YUNUS KETUA JABATAN MATEMATIK, SAINS & KOMPUTER NORSALIZA BINTI OSMAN KETUA JABATAN PENGAJIAN AM MAZUDI BIN RAMTHAN KETUA JABATAN HAL EHWAL PELAJAR NIK MUHD TASNIM BIN NIK IBRAHIM ROZAHNIZAM BINTI MOHD GHAZALI JAWATANKUASA HUBUNGAN LUAR & JEMPUTAN ROHANIZAH BINTI RAHMAT JAWATANKUASA LAMAN WEB MATRIX'23 31

TS. MASTURA BINTI IBRAHIM TS. SUZILAWATI BINTI ALIAS JAWATANKUASA KERTAS PENYELIDIKAN SYAHIRA BINTI ALI SYAZRIN AKLILI BINTI AB RAHMAN SURNIZA BINTI MOHD HILMIN KHAIRUL RIJAL BIN MUSTAFA AHMAD JAMSANI BIN MAHMUD JAWATANKUASA TUGAS-TUGAS KHAS & KEBERSIHAN JAWATANKUASA PELAKSANA MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 TS. MUHD HASANUL ISYRAF BIN MAT JUNOH TS. SITI SAFUAN BINTI KAMARUDDIN NOR 'AMIRAH BINTI TALIB DR. HJ. AKASYAH BIN MOHD KATHRI HABIBAH BINTI REMELI MOHD AFIQ BIN MUHAMAD JAWATANKUASA PENYEMAK KERTAS PENYELIDIKAN (PLAGIAT) JAWATANKUASA MAJLIS PERASMIAN ROSMIDA BINTI AB. GHANI ABDUL HAKIM BIN ABDUL AZIZ MOHD FIRDAUS BIN CHE SOH 32

JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 AHMAD TARMIZI BIN MUHAMAD WAN ELIANI BINTI WAN HASSAN JAWATANKUASA REVIEWER JAWATANKUASA PENGINAPAN & LOGISTIK NOR FAIZAH BINTI ISMAIL MOHD SUMAZLIN BIN MAHAMED (PJK) MUHD FADHLULLAH BIN RASHID NORMAWATI BINTI ABDUL RAHMAN WAN NORAIDA BINTI WAN MUSA JAWATANKUASA E-PENSIJILAN, LANYARD & TAG NAMA NOR ADILLAH BT AHMAD MAZLAN AZLIN BINTI YAJID NOR HAFIZAH BINTI CHE HASSAN NORAZLINAWATI BINTI MAT YAACOB NUR ZURIANI BINTI IZAZU JAWATANKUASA SOAL SELIDIK & KEBERKESANAN PROGRAM NOR AFZAN BINTI ARIFFIN MOHD ANUAR BIN MOHD BUNYAMI Y.M RAJA NOOR ALINA BINTI RAJA ALI NOR ASIAH BINTI ALIAS RAHAYU BINTI MHD ADNAN JAWATANKUASA CENDERAMATA FOUZIAH BINTI AHMAD 33

JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 HAIRI BIN ALIAS SYAIFUL BACHTIAR BIN NEN@SHAHINAN SITI KHATIJAH BINTI MOHAMAD NORHANIZA BINTI MOHD NOOR SITI SATILAWATI BINTI MOHAMED JAWATANKUASA PERSEGARAN DAN JAMUAN ABDUL HADI BIN ABDULLAH PAZLINA BINTI MAT ALI RUDY HARAHAP BIN MOHD ALI BABA JAWATANKUASA GIMIK PERASMIAN NORAZELINA BINTI GHAZALI WAN NOR ASMA BIN WAN YAACOB AZMAN BIN AZIZ JAWATANKUASA PENGACARAAN MAJLIS (PERASMIAN) MOHD KHAIRULAZMAN BIN HJ ABU BAKAR NOR DAYANA BINTI AB GHAFAR JAWATANKUASA MEDIA, PUBLISITI & TEKS UCAPAN FAIZUL BIN MOHD NOOR JAWATANKUASA KESELAMATAN DAN LALULINTAS TS. SITI AISHAH BINTI WAHID RODZIHA BINTI SIDEK NORFARIDA BINTI AWANG JAWATANKUASA PENDAFTARAN SULLYFAIZURA BINTI MOHD RAWI 34

JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 ZURINA BINTI ISMAIL DR. SAID @ SAIDI BIN MUDA (PHT) DR. NIK ANISAH BINTI NIK NGAH (KKKT) JAWATANKUASA PANEL PEMBENTANGAN RASIDAH BINTI RASID NORAZLINA BINTI BADARUDDIN LIDYANUR BINTI ABDUL MUTAHAR NOORASHIKIN BINTI AHMAD ZAINAL ANUAR BIN BAKRI MOHD DASRI BIN CHE MOK @ ADNAN NADIANA BINTI ARIFFIN JAWATANKUASA SAMBUTAN, PROTOKOL & LIASON OFFICER NOR MUSLAILI BINTI MOKHTAR JAWATANKUASA BUKU PROGRAM SALMI BINTI ZAKARIA SALMIZA BINTI SAID WAN AZLINIE BINTI WAN AHMAD NOR HAYATI BINTI AB. RAHIM YM DR. TENGKU AHMAD BADRUL SHAH BIN RAJA HUSSIN (PKB) MAZLINA BT HARUN JAWATANKUASA PANEL PEMBENTANGAN & MODERATOR (BERSEMUKA) MAZLINDA BINTI AWANG 35

AHMAD ZUMALI BIN MOHAMMAD ADE AZMAN BIN AHMAD NAJAH BINTI MOHD NAWI SHAFINI BINTI MOHAMAD ALI (KK KEMAMAN) MOHD AZIAN BIN HUSIN @ CHE HAMAT (KK PASIR MAS) NOR HASNITA BINTI NAWI (KK KOK LANAS) ROSWATI BINTI MD ZAIN (KK JELI) NORHAFIZA BINTI IDRIS MOHD REDZUAN BIN ROSLY KAMARUDIN BIN RIPIN ZAINAL FITRI BIN MOHD ZOLKIFLI JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 JAWATANKUASA PERSIAPAN TEMPAT & PERALATAN (DEWAN KULIAH UTAMA) MOHD NOOR BIN ISMAIL HASLIZA BINTI HASHIM NOOR RULHANIM BINTI MOHAMAD ARIFFIN NOOR SYAHIDA BINTI SHAMSUDDIN JAWATANKUASA PENERBITAN & E-PROSIDING NOR AKMAR BINTI AWANG JAWATANKUASA PERSIAPAN TEMPAT & PERALATAN (BILIK PEMBENTANGAN) NOR AZLANI BINTI AZIZ 36

MOHD ZAILAN BIN ZAMANI MOHD HAFILI BIN A. HALIM WAHIDAH BINTI ABDUL MANAP Y.M RAJA NUR SYAHIZAD BIN RAJA MOHD YAZIT MOHD ZAHARI BIN PUTEH ISMAIL BIN BADRULHISHAM MUHAMMAD NAZRIN ASRAF BIN MD NUNZAKI NORHAYATI SA'ADAH BINTI CHE ABD RAZAK MAT SAZILIN BIN AYUB (KK BESUT) AZRIND BINTI OTHMAN (PBT) RAMLAH BINTI MD ZAIN EFEZA BINTI CHE APANDEY SHAIFATUL 'AIN BINTI MOHAMAD JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 JAWATANKUASA GRAFIK & POSTER AIFAH BINTI ARIFIN NUR AIN BINTI SHAMSULKAMAL JAWATANKUASA RAKAMAN, MULTIMEDIA & FOTOGRAFI MUHAMMAD TAUFIQ BIN ALIAS JAWATANKUASA PANEL PEMBENTANGAN & MODERATOR (ONLINE) FAUZIAH BINTI BASOK NUR SYARAFINA BINTI ABDUL RAHMAN 37

JAWATANKUASA INDUK MALAYSIA TVET ON RESEARCH VIA EXPOSITION 2023 SYUWAIBAH BINTI CHIK ROSLAN BIN JALI WAN MOHD FAISAL BIN WAN MOHD BAHARUDIN JAWATANKUASA ICT SABRI BIN ISMAIL MOHD ASMADI BIN KHALID NOR AISAH BINTI ABDUL GHANI MADIHA BINTI KAMARUDDIN 38

Abstrak Kertas Penyelidikan

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI A KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A012 FAKTOR-FAKTOR YANG MENDORONG PELAJAR SEMESTER 3 KOLEJ KOMUNITI NEGERI PAHANG MEMILIH BIDANG TEKNIK DAN VOKASIONAL SEBAGAI LALUAN KERJAYA Sahairil Azlan bin Sahidun1 , Ahmad Muzaffar bin Abdul Aziz1 , Cik Siti Nor Suhaila binti Che Amat2 1Kolej Komuniti Rompin, 2Kolej Komuniti Kuantan [email protected] Abstrak Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar semester 3 Kolej Komuniti Negeri Pahang Sesi 1 2022/2023 memilih bidang teknik dan vokasional sebagai laluan kerjaya. Terdapat empat (4) faktor yang mempengaruhi pelajar dalam pemilihan bidang kerjaya iaitu faktor minat, faktor ibubapa, faktor rakan dan juga faktor ganjaran dan gaji. Seramai 307 orang pelajar semester 3 dari Kolej Komuniti Negeri Pahang telah dijadikan sebagai subjek kajian. Metodologi kajian adalah menggunakan Kaedah Kuantitatif dengan membuat soal selidik. Objektif kajian ini adalah untuk mengenalpasti sejauhmana faktor minat, faktor ibubapa, faktor rakan dan juga faktor ganjaran dan gaji mempengaruhi pelajar dalam memilih bidang teknik dan vokasional sebagai laluan kerjaya. Data yang diperolehi dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Sciences. Hasil kajian mendapati bahawa faktor minat memperolehi nilai min yang tertinggi iaitu 3.30 berbanding faktor yang lain iaitu faktor pengaruh rakan yang mendapat nilai min sebanyak 2.80, faktor ganjaran dan gaji iaitu 3.22 serta faktor pengaruh ibubapa pula mendapat nilai min 3.11. Penyelidik akan menyarankan kepada pihak yang berkepentingan iaitu Pengurusan Kolej Negeri Pahang dan Jabatan Pendidikan Kolej Komuniti (JPKK) agar merancang dan melaksanakan pelbagai kaedah promosi pengambilan bagi setiap tahun. Politeknik dan kolej komuniti boleh menyediakan bahan promosi yang lebih menjurus kepada faktor pemilihan pelajar dalam bidang TVET. Kata kunci: faktor pendorong, bidang teknik dan vokasional, minat, ibubapa, rakan, ganjaran dan gaji. KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A016 KAJIAN KEBERKESANAN KIT PERMAINAN DAM ULAR SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN BAGI KURSUS FIBER OPTIC COMMUNICATION SYSTEM (DEP40053) Salmi Bt Zakaria1 , Hasliza Bt A Rahim @ Abd Rahman2 , Nurul Ashikin Bt Ismail 3 1,2,3Jab. Kejuruteraan Elektrik, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Terengganu, Malaysia Emel: [email protected] Abstrak Kajian ini bertujuan bagi mengenalpasti keberkesanan penggunaan Kit Permaian Dam Ular sebagai inovasi pembelajaran kursus Fiber Optic Communication System (DEP40053). Kit Permainan Dam Ular ini memberi fokus kepada topik satu bagi kursus DEP40053 iaitu topik Fiber Optic Characteristics. Sampel kajian terdiri dari 35 pelajar yang terdiri daripada pelajar semester 4 (Diploma Kejuruteraan Elektronik (Komunikasi)), semester 5 (Diploma Kejuruteraan Elektronik (Komputer)) dan Diploma Kejuruteraan Elektrik dan Elektronik yang sedang mengambil kursus ini. Keberkesanan penggunaan kit permainan ini dikaji untuk membuat penilaian tahap minat dan manfaat dari sudut pandang pelajar terhadap permainan ini. Instrumen bagi kajian ini adalah berbentuk soal selidik yang diedarkan kepada pelajar setelah permainan selesai dijalankan. Perisian Statistical Package for Social Science version (SPSS) digunakan bagi membuat analisa bagi data kajian. Hasil mendapati bahawa pelajar mempunyai sudut pandanng yang sangat positif terhadap minat dan manfaat penggunaan Kit Permainan Dam Ular ini. Dapatan ini diperkuat dengan dapatan bahawa purata skor min bagi aspek minat pelajar adalah pada tahap yang tinggi (min=4.81, s.p=0.29). Selain itu, purata skor min bagi aspek manfaat kepada pelajar juga berada pada tahap tertinggi (min=4.82, s.p=0.31). Penggunaan kit ini dapat memberi manfaat yang signifikan dalam menarik minat dan memotivasikan pelajar bagi pembelajaran topik satu bagi kursus DEP40053, Selain itu, kit inio juga dapat membantu pelajar meningkatkan pemahaman terhadap konsep-konsep yang dipelajari dalam topik tersebut. Selaian manfaat bagi pelajar, penggunaan kit ini juga dapat membantu pensyarah untuk menerapkan pendekatan yang lebih kreatif dan menyeronokkan dalam sesi pengajaran dan pembelajaran. Kata kunci: Dam Ular, SPSS, Fiber Optic Communication System KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A018 DEVELOPING STUDENT LEAVE SYSTEM AT THE DEPARTMENT OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY, PSMZA Siti Suhana Binti Hassan Khir1 ,Murniyati Binti Abdul1 , Siti Nur Arliya Binti Ahmad Darmadi1 , Putri Nurayuni Binti Roslan1 1Department of Information and Communication Technology, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu Corresponding author E-mail : [email protected] Abstract Student Leave System combines a number of processes and systems to automate class release. In many institutions, students are entitled to different types of release, these releases are granted according to institution policy. The administrative department is mostly responsible for managing and granting leave requests. To this end, most institutions used conventional methods of requesting, granting, and managing leave. In a conventional method, leave is manually requested by writing a letter to the Academic Advisor and getting approval from the head of the department. The head of department minutes and forward the request to higher staff for approval. This method is time-consuming, requires more paperwork and is difficult to manage. The system was achieved by developing an automated class system using the three-tier software architectural model. The System is implemented using web-based technologies which include CSS, JS, HTML, MySQL. PHP and runs on the Windows operating system. The waterfall model is used to develop this system. This system can be used by both academic staff and the administrative department of an institution for effective and efficient management of employee leave. Key Words: Leave, web-based, Leave, Student Leave System

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI A KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A019 EFFECTIVENESS OF THE THREE PHASE MOTOR CONTROL CIRCUIT TRAINER INNOVATION PRODUCT AS A TEACHING AND LEARNING AID Zulina binti Zulkifeli1, Faizul bin Mohd Noor2 1,2Department of Electrical Engineering, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstract This paper presents an evaluation of the effectiveness of a Three Phase Motor Control Circuit Trainer (3PMCCT)as a tool for engineering education. This innovative product is developed to enhance the effectiveness of the interaction process between lecturers and students. The trainer is designed to provide students who related topic motor either Electrical Engineering Department orMechanical Engineering Department with hands-on experiencein designing and implementing three phase motor control circuits. The evaluation was conducted through a seriesof experiments and surveys that aimed to measure the effectiveness ofthe trainer in enhancing students knowledgeand skills in motor control circuits (Yin, Y.,et al 2020). The use of Teaching Aids and Teaching Materials is beneficial when they serve as concise, easily understandable, and engaging mediums that can improve student performance and interest. This trainer is developed with the aim of assisting studentsin identifying the componentsand equipment involved in motor control installation, providing opportunitiesto operatethe motor and gain hands-on experience effectively and clearly. Additionally, the 3PMCCT is equipped with a cover to enhance user safetyduring practical sessions. Students can access additional notes. To evaluate the effectiveness of this trainer, a descriptive survey method using comparative statistics was employed. The research instrument consisted of a set of23 questionnaire items using a Likertscale. A totalof 32 students participated in thisstudy, and the dataobtainedwere analyzed using GoogleForms and Microsoft Excel. Overall, the findings ofthe study indicate that the aspectsofinterest(3.30), interactivity (3.23),suitability (3.29), and understanding (3.23) can be interpreted at a high level,with an overall minimum score of 3.26 exceeding the threshold of 2.67 (high). These research findings are expected to be utilized for the further development of the use of 3pmcct and to enhance the effectiveness of instructional delivery in the teaching and learning process. The findings of this study can be useful for educators and trainers indesigning and implementing effective tools for teaching motor control circuits to engineering students and professionals. Keywords: Three-phase motor, Circuit trainer, Evaluation, Effectiveness. KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A022 SECURE POST BOX WITH NOTIFICATION Zulina binti Zulkifeli1 *, Nurul Natasha binti Abd Rashid2 1,2Department of Electrical Engineering, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstract The SecurePostBox withNotification system aims to revolutionize the way individuals monitor and manage theirdaily mailings. In today's fast-paced world, people often find it challenging to keep track of their incoming mail and packages amidst their busy lifestyles. This paper presents a solution that leverages Internet of Things (IoT) technology to provide a seamless and efficient mail management experience. The system is designed to be controlled and monitored through a dedicated mobile application, accessible via smartphones. By connecting the post box to the internet, users can conveniently track and receive real-time notifications about their received mailor packages. This approach eliminates the need for repetitive and time-consuming manual checks of the post box,ultimately saving users valuable time and effort. The Secure Post Box with Notification system addresses severalkeyissues commonly faced by individuals. Firstly, it mitigates the problemof busy individuals forgetting to checktheir mailboxes regularly. With instant notifications, users are promptly informed about the arrival of mail or packages, ensuring they never miss an important delivery. Furthermore, the system enhances security by reducingthe risk of theft. In cases where users are away from home for extended periods, there is a heightened possibility of unauthorized access to their mail. The Secure Post Box with Notification system provides an added layer of security, allowing users to stay updated on their incoming mail even when they are not physically present. This proactive approach helps to safeguard valuable or confidential documents and ensures peace of mind for users. The implementation of the Secure Post Box with Notification system combines the power of IoT technology, mobile applications, and efficient mail management. Through this innovative solution, individuals can streamline their mailhandling processes, save time, and improve overall efficiency in their daily lives. Keywords: Secure Post Box, Notification, Mail Management, IoT, Efficiency. KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A023 KEBERKESANAN PENGGUNAAN INOVASI TOP ASSISTANT SEBAGAI E-BBM DALAM MEMPELAJARI KURSUS SISTEM PERAKAUNAN BERKOMPUTER DI KOLEJ VOKASIONAL Nurhuda binti Md Tahir1 , Rohiza binti Husain1 , Normaliza binti Ahmad1 , Muhammad Ameen bin Atan1 , Fatin Aliah Phang2 1Kolej Vokasional Perdagangan, 80350 Johor Bahru, Johor, Malaysia 2Centre for Engineering Education, Universiti Teknologi Malaysia, 81310 Skudai, Johor, Malaysia *Pengarang Koresponden E-mail : [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected] Abstrak Pelajar Kolej Vokasional menghadapi masalah dalam pembelajaran kursus DBE 2243 Sistem Perakaunan Berkomputer dalam Program Perakaunan. Kajian ini bertujuan untuk menguji keberkesanan penggunaan inovasi TOP Assistant (Table of Period) dalam kalangan pelajar Kolej Vokasional. Melalui satu kajian pemerhatian awal, data menunjukkan masalah yang dikenal pasti adalah pelajar tidak dapat melihat dengan teliti tempoh perakaunan dan tarikh transaksi perniagaan bermula bagi sesebuah urusniaga perniagaan. Hal ini telah menyebabkan majoriti pelajar membuat kesilapan dalam menentukan tarikh bagi starting period, closing date dan closing period. Menyedari hal ini, satu inovasi yang dihasilkan berdasarkan garis masa iaitu TOP Assistant telah dihasilkan. Data keberkesanan alat bantu mengajar ini telah diukur melalui penilaian ujian pra dan pos. Sampel kajian terdiri sebanyak 127 orang pelajar kursus DBE 2243 Sistem Perakaunan Berkomputer di 11 Kolej Vokasional di Malaysia. Kajian ini menggunakan kaedah analisis deskriptif iaitu frekuensi dan peratusan berdasarkan data ujian pra dan pos. Keputusan kajian menunjukkan bahawa semua pelajar dapat menentukan tarikh bagi starting period, closing date dan closing period dengan tepat. Kajian ini mencadangkan penggunaan TOP Assistant untuk disebarluaskan kepada semua Kolej Vokasional dan juga pelajar perakaunan di kolej Tingkatan 6 seluruh Malaysia. Kata kunci : Inovasi pengajaran & pembelajaran; pendidikan perakaunan; kolej vokasional; UBS.

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI A KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A032 STUDENT DISTRIBUTION OF ACEH POLYTECHNIC APPRENTICESHIP PROGRAM DURING AND AFTER THE COVID-19 PANDEMIC Hilmi1, Mahmud2*, Zulfadli2 1 Faculty of Economics and Business, Malikussaleh University, Indonesia 2Department of Mechatronics, Politeknik Aceh, Indonesia *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstract COVID-19 had an important effect on learning, including the implementation of the Industrial Practice Program by Aceh Polytechnic students during the 2021-2022 academic year. The geographical distribution of Aceh Polytechnic students who carry out this industrial practice program within the province of Aceh and outside the province of Aceh is investigated in this study, given the restrictions on activities in the outdoors during the COVID-19 pandemic spreading in Indonesia. The importance of this study, during COVID-19 disrupted students apprenticeship program significantly, with a reduction in the number of placements distribution. according to the results of this study, after the COVID-19 pandemic in 2022, the distribution of Aceh Polytechnic students conducting Industrial Practice Programs outside the province of Aceh increased by 60% when compared to the distribution of Aceh Polytechnic students conducting Industrial Practice Programs outside the province of Aceh during the COVID-19 pandemic in 2021. This percentage represents the possibility that this the distribution is going to return to normal after the Indonesian government transforms the pandemic to endemic. The finding of this study will improve recommendations are proposed to optimize Aceh Polytechnic partners, a potentially partners for apprenticeship student distribution in the post-COVID19 era. Key Words: COVID-19, Industrial Practice Program, Aceh Polytechnic, Indonesia, distribution KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A037 KEMUDAHAN MAKMAL JAHITAN MEMBERI KEPUASAN KEPADA PELAJAR SIJIL FESYEN DAN PAKAIAN DI KOLEJ KOMUNITI KUALA TERENGGANU CAWANGAN KUALA NERUS: SATU KAJIAN KES Farah Nureen binti Abdul Rahim, Nor Azlida binti Yusof, Wan Sazarena binti Wan Ahmad Unit Fesyen dan Pakaian, Kolej Komuniti Kuala Terengganu Cawangan Kuala Nerus, Rimba Square, Jalan Semarak,21200 Kuala Nerus, Terengganu. E-Mail: [email protected] Abstrak Secara keseluruhannya, kajian ini adalah untuk mengenalpasti ketidakpuasan hati pelajar dengan kemudahan Makmal Jahitan di Kolej Komuniti Kuala Terengganu Cawangan Kuala Nerus. Objektif kajian ini adalah untuk menentukan tahap kepuasan pelajar terhadap Makmal Jahitan, kemudahan alat dan bahan serta keselamatan di Makmal Jahitan. Dara kajian diperolehi daripada 38 responden melalui borang soal selidik yang ditadbir sendiri. Dalam menjayakan kajian ini, pelajar-pelajar dari kelas SFP 1, SFP 2, dan SFP 3 sesi 1 2022/2023 telah terpilih sebagai responden untuk kajian ini. Kaedah kajian yang digunakan ialah kaedah kuantitatif. Dalam melaksanakan kajian ini, penggunaan instrumen soal selidik telah diedarkan kepada pelajar. Kaedah pengumpulan data dibuat melalui edaran soal selidik yang terdiri daripada 3 konstrak utama dimana setiap konstrak terdapat 6 item soalan. Data dinilai menggunakan peratusan. Konstrak utama yang dinilai ialah petunjuk menentukan tahap kepuasan pelajar terhadap ruang kerja di Makmal Jahitan Fesyen dan Pakaian. Konstrak kedua adalah petunjuk menentukan tahap kepuasan pelajar terhadap kesediaan peralatan Makmal Jahitan Fesyen dan Pakaian dan konstrak yang terakhir ialah Petunjuk Menentukan Tahap Kepuasan Pelajar Terhadap Keselamatan Makmal Jahitan Fesyen dan Pakaian.Hasil daripada kajian ini telah berjaya memainakan peranannya meningkatkan aktiviti-aktiviti penambahbaikan dan susun atur yang lebih efisyen. Beberapa saranan dikemukakan supaya dapat membantu meningkatkan keselesaan Makmal Jahitan Fesyen dan Pakaian ini di masa akan datang. Hasil kajian yang diperolehi akan menjadi rujukan penambahbaikan di dalam tahap keselesaan pada Makmal Jahitan Fesyen dan Pakaian di masa akan datang. Kata Kunci: Ketidakpuasan, Kepuasan, Pelajar, Kemudahan, Makmal Jahitan, Panduan KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A028 PERSEPSI PELAJAR SEMESTER 1 TERHADAP KESEDIAAN PEMBELAJARAN BAGI KURSUS STM 10163 ASAS PANGKALAN DATA SECARA ATAS TALIAN SEMASA PANDEMIK COVID-19 DI KOLEJ KOMUNITI KEMAMAN Nor Roslizalina Binti Abd Wahd, Mariati Binti Mad Saad @ Shamsuddin, Shafini binti Mohamad Ali Kolej Komuniti Kemaman, K148E Bangunan MPK, 24100 Kijal, Kemaman, Terengganu [email protected] Abstrak Tujuan kajian ini dilaksanakan adalah untuk mengenalpasti persepsi pelajar semester 1 (SSK1) terhadap kesediaan pembelajaran bagi kursus STM 10163 Asas Pangkalan Data secara atas talian yang dikendalikan semasa era pandemik Covid-19. Kumpulan responden seramai 26 orang dalam program Sijil Sistem Komputer dan Rangkaian. Kaedah kajian yang telah digunakan adalah dalam bentuk tinjauan deskriptif dengan menggunakan kaedah kuantitatif iaitu dengan mengedarkan borang soal selidik secara atas talian. Kesemua data yang dikumpulkan telah dibuat penganalisaan dengan menggunakan statistik peratus kekerapan. Sebelum era pandemik Covid-19 melanda, sistem pembelajaran dijalankan secara bersemuka dan didapati semua belajar selesa dan bersedia untuk hadir ke kelas bagi kursus STM 10163 Asas Pangkalan Data tanpa sebarang kekangan. Namun berdasarkan hasil daripada dapatan kajian didapati bahawa para pelajar tetap bersedia untuk melalui proses Pembelajaran dan Pengajaran (PdP) bagi kursus STM 10163 Asas Pangkalan Data secara atas talian walaupun terdapat beberapa kekangan yang dihadapi oleh pelajar seperti keadaan persekitaran, akses internet dan peranti pelajar. Ini berdasarkan kepada rumusan soal selidik yang dibuat berpandukan kepada 3 aspek iaitu keadaan persekitaran, akses internet dan peranti pelajar. Walaupun terdapat kekangan, PdP secara atas talian bagi kursus STM 10163 Asas Pangkalan Data tetap diteruskan agar semua pelajar dapat meneruskan pengajian dengan jayanya. Kata Kunci : Pandemik Covid 19, Pelajar, Persepsi, Bersedia, Kekangan

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI A KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A050 MICROSTRUCTURE EFFECT JOINING OF AL6061 T6 TO GALVANIZED STEEL USING GMAW-CMT Mohd Noor bin Jusoh1* Automotive Technology Center (ATeC), Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu Department of Mechanical Engineering, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu Corresponding author E-mail: [email protected] Abstract The idea behind this research about two different of material which is aluminum and stainless steel. Both of materials are commonly used in the industries and has different mechanical properties and hard to joint.. The main objective this reseach is to determine the effect of viability joining aluminum and stainless steel. Other side double-sided lap joint has choosed to joint for determine variable parameters such as wire feed rate, voltage, welding speed, current and welding expansion. The both of sample has prepared in rectangular shape dimension 100mm length, 50mm width and thickness 2.5mm and welded by lap joint method. Sample of Aluminum 6061-T6 and Stainless Steel set on lap join position and weld using Gas Metal Arc Welding-Cold Metal Transfer (GMAW-CMT). Mechanical test on the specimen conduct by tensile test machine which load applying to broke the specimen, analyze microstructure characterizer using optical microscopy (OPM) and analyze microhardness using scanning electron microscopy (SEM). To find the strength, the specimen will test by tensile test machine which maximum load applying 2500N to broke the specimen. Meanwhile, by optical microscopy and scanning electron microscopy show compound between different metal are join perfectly. The hardness of interface joint area is 90.040HV. All parameter used is can be approved successly to applying in welding-brazing on double side and the interface of Al-Si filler to Al 6061-T6 is can join together because it have same material composition and melting temperature. Key Words: Aluminum 6061, Galvanized Steel, GMAW, Tensile Test, OPM, SEM KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A053 POCKET SCORE WOODBALL Muhammad Sahif As-Sani bin Mohamad 1*, Muhammad Azid bin Roslan2 , Azizul Hakim bin Hassan3 1Department of Information and Communication Technology, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, KM 08 Jalan Paka, 23000 Dungun, Terengganu *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstract The Pocket Score Woodball is a project implemented for Woodball Terengganu Club, which is a sport club. It provides people all over the world with an easy and fast way to organize the game and marking player score. The interface of the Pocket Score Woodball is Web pages that can be accessed with a Web site browser. The system is implemented in PHP (Hypertext Preprocessor), HTML (Hyper Text Markup Language), JS (JavaScript) and CSS (Cascading Style Sheets) with a bit of Framework. Organizer or User (Woodball Player) can perform any game activities at Pocket Score Woodball anytime and anywhere by accessing it via Internet. The Pocket Score Woodball is an easyto-use application. Organizer who wanted to make game can easily use it to perform a big game, change the player or game details, Adding Marshal for game, change the personal profile, view the player record, or view the statistic of best player information by following its simple and clear GUI (Graphical user interface) design. Key Words: Woodball, Sport, Score, Game, KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A065 PERSPEKTIF INDUSTRI MENGENAI KERJASAMA TVET-INDUSTRI DI KOLEJ KOMUNITI NEGERI KELANTAN DAN TERENGGANU: SATU KAJIAN AWAL Noor Azah Mohd Nor1*, Nik Ahmad Rizal Wan Ismail2*, Tengku Nur Athirah bt Tuan Mohd Rosli3* 1*,2*Kolej Komuniti Kok Lanas, 16450 Kota Bharu, Kelantan 3*Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi, Selangor E-Mail Penulis : [email protected] Abstrak Kertas penyelidikan ini meneroka perspektif pemain industri mengenai kerjasama TVET-Industri di kolej komuniti di Kelantan dan Terengganu, Malaysia. Kajian ini bertujuan untuk meneliti pandangan, pengalaman, dan pendapat wakil industri mengenai usaha sama antara kolej komuniti dan rakan industri.Data dikumpulkan melalui temu bual dengan wakil industri yang terlibat dalam kerjasama TVET-Industri di enam kolej komuniti, tiga di Kelantan dan tiga di Terengganu. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kerjasama ini memberikan manfaat yang signifikan kepada kedua-dua industri dan graduan berkemahiran. Akses kepada graduan berkemahiran, peluang latihan praktikal, dan pemindahan pengetahuan telah diakui sebagai elemen penting dalam memenuhi keperluan industri. Penemuan ini memberikan pemahaman yang komprehensif tentang perspektif industri mengenai kerjasama, termasuk manfaat, cabaran, faktor kejayaan, dan cadangan untuk meningkatkan kerjasama TVET-Industri. Penyelidikan ini menyumbang kepada literatur sedia ada mengenai kerjasama TVET dan Industri selain memberikan pandangan bernilai dari sudut industri dan menawarkan implikasi praktikal bagi pembuat dasar, pendidik, dan pihak berkepentingan dalam industri. Kata kunci: Kerjasama TVET-Industri; Kolej Komuniti; Perspektif Industri.

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI A KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A093 PENERIMAAN PELAJAR TERHADAP PENGGUNAAN NOTA PEMBELAJARAN KENDIRI BAGI KURSUS PENGATURCARAAN BERORIENTASIKAN OBJEK Norhamiza binti Mohd Nor1*, Mohd Abdullah Sahira bin Junoh2 1 Jabatan Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu 2 Jabatan Matematik Sains dan Komputer, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstrak Proses pengajaran dan pembelajaran(PdP) yang lebih berkesan memerlukan bahan pengajaran yang sistematik serta bersesuaian dengan kebolehan seseorang pelajar. Salah satu kaedah yang boleh digunakan ialah penggunaan nota pembelajaran kendiri sebagai salah satu alat bahan bantu mengajar(ABBM) dalam pengajaran dan pembelajaran. Justeru itu, penyelidik mengkaji penerimaan pelajar terhadap penggunaan nota pembelajaran kendiri bagi kursus pengaturcaraan berorientasikan objek di kalangan pelajar semester tiga dari program Diploma Teknologi Maklumat(Teknologi Digital), Jabatan Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin(PSMZA) Dungun Terengganu. Seramai 60 orang responden yang terdiri dari pelajar PSMZA dipilih sebagai sampel untuk kajian ini. Kajian yang akan dilakukan ini adalah berbentuk kajian deskriptif secara kuantitatif di mana soal selidik digunakan bagi memproses data yang diterima untuk menghasilkan rumusan kajian. Dapatan kajian menunjukkan tahap penerimaan pelajar adalah tinggi terhadap penggunaan nota pembelajaran kendiri bagi kursus pengaturcaraan berorientasikan objek ini. Hasil dapatan kajian ini menunjukkan bahawa majoriti responden bersetuju nota pembelajaran kendiri bagi kursus pengaturcaraan berorientasikan objek ini boleh dijadikan rujukan dalam PdP di PSMZA kerana dibangunkan bersesuaian dengan kurikulum bagi program diploma teknologi maklumat(teknologi digital). Katakunci: penerimaan pelajar; nota pembelajaran kendiri; kursus pengaturcaraan berorientasikan objek; KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A095 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PELAJAR MEMILIH KERJAYA KEUSAHAWANAN DI POLITEKNIK METRO JOHOR BAHRU Wido Mes Wati Binti Sukadi1*, Noor Afizah Binti Atan2 1 Department of Commerce, Politeknik METrO Johor Bahru, 81100 Johor Bahru, Johor 2 Department of Commerce, Politeknik METrO Johor Bahru, 81100 Johor Bahru, Johor [email protected] [email protected] Abstrak Kerjaya dalam bidang keusahawanan mampu menjanjikan prospek yang baik serta pulangan pendapatan yang lumayan. Namun, masih kurang graduan yang berminat menceburi bidang keusahawanan. Kajian ini dijalankan untuk melihat kecenderungan bakal graduan Politeknik METrO Johor Bahru (PMJB) untuk memilih kerjaya keusahawanan seterusnya mengenalpasti faktor-faktor penarik dan penolak minat bakal graduan terhadap bidang keusahawanan di dalam kerjaya mereka. Pemilihan sampel kajian adalah secara rawak dan data diperolehi dari 135 orang pelajar PMJB. Dapatan menunjukkan secara keseluruhannya bakal graduan PMJB meminati dan bercita-cita menceburi bidang keusahawanan. Beberapa faktor penarik pelajar untuk menjadi usahawan juga telah dikenalpasti seperti penglibatan ahli keluarga dalam perniagaan, penglibatan dalam aktiviti perniagaan semasa di kampus, tertarik dengan pulangan tinggi yang bakal diperolehi dan memenuhi tuntutan agama. Ini dapat dilihat daripada dapatan nilai min di antara 3.67 – 5.00. Di antara faktor penolak pula adalah tidak mempunyai modal yang mencukupi, tidak tahu cara mendapatkan modal dan sukar mendapatkan cagaran bagi memohon pinjaman. Keputusan kajian menunjukkan bakal graduan PMJB mempunyai persepsi positif terhadap kerjaya keusahawanan dan ianya selaras dengan pelaksanaan program Diploma Keusahawanan di PMJB. Tuntasnya kajian ini dapat dijadikan panduan kepada organisasi mahupun kerajaan untuk mempergiatkan lagi usaha dalam meningkatkan lagi bilangan usahawan di dalam pelbagai bidang. Keywords: keusahawanan, kerjaya, kecenderungan, pelajar KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A089 KAJIAN KEBERKESANAN PROGRAM SIJIL SERVIS KENDERAAN RINGAN (SKR) DI KOLEJ KOMUNITI KEPALA BATAS Mohd Fikri Azri Mat Saad1*, Zaimi bin Zainol1 , Abu Hassan Jabar bin Abu Bakar1 1Unit Automotif, Kolej Komuniti Kepala Batas, 13200 Pulau Pinang 2 Jabatan Matematik Sains dan Komputer, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstrak Kajian Keberkesanan Program Sijil Servis Kenderaan Ringan ini dihasilkan bertujuan untuk mengenalpasti keberkesanan program ini Kolej Komuniti Kepala Batas. Sijil Servis Kenderaan Ringan (SKR) merupakan salah satu kursus kejuruteraan dan teknologi yang terdapat di Kolej Komuniti Kepala Batas sejak tahun 2003. Persoalannya sejauh manakah keberkesanan program ini dan adakah masih relevan serta diperlukan oleh industri selari dengan perkembangan teknologi dan pembangunan semasa dengan mendapatkan maklum balas daripada pemegang taruh kolej, majikan dan alumni Sijil Servis Kenderaan Ringan. Kajian ini memperoleh data melalui kaedah borang soal selidik yang diedar secara atas talian sebagai bentuk instrumen yang digunakan. Berdasarkan soal selidik dan analisis dokumen yang dijalankan didapati bahawa, kajian kes dan analisa kebolehpasaran graduan bagi program Sijil Servis Kenderaan Ringan telah mencapai kehendak kajian yang diharapkan di mana dapatan data dan analisa kajian pasaran dari industri/majikan menunjukkan program ini mempunyai permintaan industri dan memenuhi keperluan pasaran guna tenaga kerja negara. Katakunci: Automotif; Keberkesanan; Permintaan; Keperluan

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI A KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A103 KAJIAN PERSEPSI PESERTA PSH TERHADAP KURSUS PENSIJILAN PROFESIONAL TEKNOLOGI KENDERAAN HIBRID DAN ELEKTRIK DI KOLEJ KOMUNITI KEPALA BATAS Mohd Ruzi Bin Hamzah1 , Suhaimi Bin Yusof2 , Mohd Fikri Azri Bin Mat Saad3 1Kolej Komuniti Kepala Batas, No.87 Lorong Bertam Indah 1, Taman Bertam Indah, 13200 Kepala Batas, Pulau Pinang [email protected] Abstrak Inisiatif kerajaan untuk menjadikan Malaysia sebagai hub kenderaan cekap tenaga melalui Dasar Automotif Nasional (NAP2014), bagi meralisasi dasar ini Pusat Teknologi Kenderaan Hibrid dan Elektrik (PTKHE) Kolej Komuniti Kepala Batas (KKKB) ditubuhkan. Badan pentauliah dari United Kingdom iaitu Institute of The Motor Industry (IMI) dipilih sebagai badan pentauliah untuk pensijilan profesional yang akan ditawarkan melalui kursus Pembelajaran Sepanjang Hayat bagi tujuan peningkatan kemahiran dan melatih semula kepada tenaga kerja berkemahiran dalam bidang automotif di Malaysia. Kursus ini ditawarkan pada tiga (3) tahap iaitu tahap 1 hingga tahap 3. Kursus sijil profesional ini mendapat sambutan dari peserta dalam dan luar negara. Seterusnya, kajian ini dilakukan bagi melihat tahap persepsi peserta yang telah mengikuti kursus ini. Seramai 160 orang responden dipilih secara rawak sebagai sampel kajian untuk menjawab soalan kajian. Hasil dapatan kajian mendapati kursus yang ditawarkan menepati pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan oleh peserta dalam industri automotif. Selain itu, kajian juga menunjukkan penceramah kompeten dalam mengendalikan kursus ini. Seterusnya, peserta mencadangkan penambahbaikan untuk menaik taraf fasiliti dan peralatan pada masa akan datang. Secara keseluruhannya peserta amat berpuas hati dengan kursus yang ditawarkan dan berhasrat untuk mengikuti program kursus yang ditawarkan pada masa akan datang. Kata Kunci: Sijil Profesional, Teknologi Kenderaan Hibrid dan Elektrik, Peserta Kursus, Pendidikan Sepanjang Hayat. KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A107 KEBERKESANAN PELAKSANAAN PROGRAM CELIK AI (ADOBE ILLUSTRATOR) MELALUI SIKAP DAN PENCAPAIAN PELAJAR DALAM SUBJEK ILUSTRASI FESYEN DIGITAL (SFP20143) KEPADA PELAJAR SEMESTER DUA KOLEJ KOMUNITI JELI Zaleha binti Che Mah, Shahnaz binti Safi’ai Kolej Komuniti Jeli, Bazar MARA Ayer Lanas, 17700 Jeli, Kelantan E-mail: [email protected] , [email protected] Abstrak Program Celik Ai (adobe Ilustrator) dilaksanakan untuk menilai keberkesanannya melalui sikap dan persepsi pelajar dalam subjek ilustrasi Fesyen Digital (SFP20143) kepada pelajar semester 2 khususnya di Kolej Komuniti Jeli (KKJ). Objektif Program atau Programme Educational Objective (PEO) 3, yang mana pelajar akan dapat Mengenalpasti dan menerangkan tentang teknologi digital yang relevan serta boleh digunapakai dan diaplikasikan dalam bidang Fesyen. Kajian ini dijalankan untuk membincangkan berkenaan penerimaan dan persepsi serta cabaran yang dihadapi oleh pelajar dan pensyarah dalam penggunaan Adobe Ilustrator dalam PDP. Dalam memastikan pelajar yang bergraduasi dari KKJ memenuhi permintaan dan perkembangan industri semasa, modul Ilustrasi Fesyen Digital (SFP20143) adalah relevan seiring dengan perkembangan Revolusi Industri IR 4.0. Soal selidik secara digital telah diedarkan kepada 29 pelajar di unit Fesyen dan Pakaian KKJ melalui aplikasi di pautan secara atas talian “Google Form” bagi mendapatkan maklum balas berkenaan dengan sikap dan pencapaian mereka dalam penggunaan Adobe Illustrator kemudian dianalisisi dengan menggunakan perisian The Statistical Pakage for Social Science (SPSS version 23). Dapatan dari kajian ini menunjukkan bahawa 96.6% responden bersetuju meminati modul ilustrasi fesyen digital dan bersetuju bahawa modul ini selari dengan peningkatan arus teknologi terkini dan mampu memberikan kemahiran tambahan kepada responden. Kata kunci: Persepsi, Minat, Hasil Pembelajaran, Adobe Illustrator, KOD KERTAS PENYELIDIKAN: A098 KAJIAN KEBERKESANAN ALAT BANTUAN MENGAJAR (ABM) AIRCOND SYSTEM TEACHING AID (ASTA) KEPADA PELAJAR SIJIL SERVIS KENDERAAN RINGAN (SKR) KOLEJ KOMUNITI KEPALA BATAS Mohd Fikri Azri bin Mat Saad1*, Mohd Irwan Fazri bin Che Mohd Nor1 , Zaimi bin Zainol1 1Unit Automotif, Kolej Komuniti Kepala Batas, No. 87, Lorong Bertam Indah 1, Taman Bertam Indah, 13200 Kepala Batas, Pulau Pinang *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstrak ASTA adalah sebuah produk inovasi berbentuk alat bantu mengajar bagi subjek Sistem Penyamanan Udara Kenderaan. ASTA dicipta dengan menggunakan gabungan peralatan komponen penyamanan udara kenderaan yang terpakai yang telah dibaikpulih dan disusun mengikut kedudukan sebenar dalam kenderaan di atas kerangka mudah alih. Objektif kajian ini adalah untuk mengetahui keberkesanan penggunaan alat bantu mengajar ASTA dalam proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas Pada kenderaan sebenar, 4 daripada 5 komponen Sistem Penyamanan Udara Kenderaan berselindung di sebalik komponen kereta yang lain iaitu condenser dan filter drier terletak di dalam bumper hadapan kereta manakala expansion valve dan evaporator pula terletak di dalam dashboarad di dalam kabin kereta. Hanya compressor sahaja yang dapat dilihat dengan jelas pada kenderaan sebenar. Kedudukan jarak antara komponen-komponen yang berasingan menyukarkan pemahaman bagaimana Sistem Penyaman Udara berfungsi serta aliran bahan pendingin. Kajian dijalankan melalui soal selidik kepada seramai 48 orang pelajar SKR tentang penggunaan Air-condition System Teaching Aid (ASTA). Dapatan kajian inovasi Air-Condition System Teaching Aid (ASTA) ini menunjukkan pelajar-pelajar SKR lebih mudah memahami apa yang dipelajari di dalam kelas melalui penggunaan inovasi ini. Ini membuktikan inovasi ini membantu pensyarah dan pelajar-pelajar dalam subjek sistem penyamanan udara kenderaan. Kata Kunci: ASTA, Penyaman Udara, Alat Bantu Mengajar, Inovasi, Pembelajaran Dan Pengajaran, Keberkesanan

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI B KOD KERTAS PENYELIDIKAN: B046 STUDENT ACCEPTANCE OF HYBRID LEARNING VS. ONLINE LEARNING: A COMPARATIVE STUDY AMONG STUDENT OF POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN Azlin binti Yajid1 , Zulina Binti Zulkifeli2 1,2Department of Electrical Engineering, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu [email protected] Abstract This study conducted at Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA) compares student acceptance of hybrid learning and online learning, focusing on three key factors: student engagement and motivation, flexibility and personalization, and student satisfaction. A set of dichotomous questionnaires is distributed online to a group of students who had experienced both hybrid and fully online learning modes. The findings revealed a clear preference for hybrid learning among students in all three variables. This highlights the importance of incorporating face-to-face elements in the learning process, indicating that students still value the benefits of in-person interactions alongside online components. Notably, other studies have also yielded similar outcomes, supporting the notion that hybrid learning is favored by students. These results carry significant implications for educational policymaking and the development of effective learning programs. Educators and institutional leaders can utilize this research to make informed decisions when implementing learning models. Furthermore, the study encourages further research, particularly focusing on specific fields of study or courses, to gain deeper insights into the advantages of hybrid learning in various academic contexts. By conducting further investigations, educational institutions can tailor their approaches to meet the diverse needs of learners and optimize the benefits of hybrid learning. As conclusion, the student preference for hybrid learning at PSMZA, supported by consistent findings in other studies, emphasizes the value of incorporating face-to-face interactions in the learning environment. These results provide valuable guidance for educators and policymakers to create dynamic and effective learning experiences that combine both online and in-person elements. Keywords: hybrid learning, online learning, student acceptance, engagement, satisfaction ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI C KOD KERTAS PENYELIDIKAN: C074 KEPERLUAN MEMAHAMI KURSUS ASAS PERAKAUAN BAGI PELAJAR KEUSAHAWANAN POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN (PSMZA) Mohd Shaiful Azhar Bin Jaafar1 , Nur Aisyah Binti Mohd Rafiuddin2 , Kasmani Binti Abdul Aziz3 1 Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Terengganu; [email protected] 2 Jabatan Teknologi Maklumat & Komunikasi, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Terengganu; [email protected] 3Unit Keusahawanan, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Terengganu; [email protected] Abstrak Keusahawanan merupakan satu bidang baru yang diperkenalkan oleh Kementerian Pengajian Tinggi (KPT) sejajar dalam melahirkan ‘Graduan Holistik, Berciri Keusahawanan dan Seimbang’ di kalangan pelajar. Politeknik Malaysia mengambil langkah awal dengan memperkenal silibus MPU 22012 – Keusahawanan bagi menghasilkan graduan yang mempunyai kualiti di dalam bidang keusahawanan. Di dalam kursus MPU 22012, pelajar perlu mendaftar syarikat dengan Suruhanjaya Syarikat Malaysia (SSM) dan ia sebagai langkah awal bagi memulakan sebuah perniagaan. Banyak perkara dan perniagaan boleh dilakukan dengan sijil peniagaan syarikat yang berdaftar dengan SSM seperti memohon modal perniagaan, menyewa premis dan memohon tender-tender kerajaan. Namun begitu syarikat perlu membuka akaun semasa syarikat terlebih dahulu sekiranya ingin serius menceburi bidang perniagaan. Kebanyakkan pelajar hanya mendaftar syarikat dengan SSM dan menggunakan akaun peribadi untuk berniaga. Menjadi satu kerugian sekiranya tidak mempunyai akaun syarikat bagi urusan jual beli malah ia menjadi mudah untuk membuat akaun kerana semua direkod dalam bank. Pemahaman pelajar tentang kepentingan membuka akaun syarikat dan kelebihannya menyebabkan pelajar kurang berminat untuk berniaga pada masa akan datang. Banyak kelebihan sekiranya membuat akaun syarikat kerana memudahkan syarikat untuk mebayar cukai kepada Lembaga Hasil Dalam Negeri Malaysia (LHDN). Sekiranya syarikat mempunyai akaun yang teratur dan stabil, keuntungan syarikat akan konsisten dan memberi kredit dan kemudahan kepada syarikat untuk membuat pinjaman modal perniagaan dan membeli aset syarikat. Selain itu, pengembangan syarikat juga boleh dilakukan seperti mengambil ramai pekerja, membesarkan premis/kedai dan membuka cawangan lain sekiranya keuntungan syarikat meningkat dari tahun ke tahun. Pengiraan keuntungan hanya boleh dilakukan sekiranya syarikat membuat akaun dan memantau transaksi jual beli menggunakan akaun semasa syarikat. Pelajar perlu mengetahui dan mehamami tatacara penggunaan duit syarikat kerana ada transaksi yang boleh dan ada transaksi yang tidak boleh menggunakan duit syarikat. Sekiranya tersilap langkah melakukan transaksi tanpa resit dan tidak boleh ditolak belanja dalam pengiraan akaun, maka menjadi satu kerugian kepada syarikat kerana keuntungan akan menjadi tinggi dan cukai yang perlu dibayar lepada LHDN akan meninkat. Oleh itu pemahaman tentang asas perakauan amat penting kepada pelajar PSMZA dalam meneruskan kesinambungan bidang keusahawanan pada masa akan datang. Sekiranya pelajar memahami dengan teliti kelebihan membuat akaun syarikat, nescaya minat untuk bergiat aktif dalam bidang selepas tamat pengajian akan datang dengan sendiri. Key Words: Keusahawanan, pelajar, akaun, syarikat

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI C KOD KERTAS PENYELIDIKAN: C104 PENILAIAN KEBERKESANAN COVID-19 TERHADAP USAHAWAN DALAM KALANGAN PELAJAR POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN Mohd Shaiful Azhar Jaafar1, *, Kasmani Abdul Aziz2, Wan Mohd Rizairie Wan Mohamad Noor3 1 Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Terengganu, Malaysia. 2 Unit Keusahawanan, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Terengganu, Malaysia. 3 Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Terengganu, Malaysia. *Corresponding author: [email protected] Abstrak Pandemik Covid-19 ialah pandemik penyakit koronavirus 2019 yang sedang berlaku secara global berpunca daripada koronavirus sindrom pernafasan akut teruk 2 (SARS-CoV2). Pandemik Covid-19 telah mengakibatkan banyak kematian dan melibatkan seluruh dunia termasuklah Malaysia. Pelbagai langkah telah diambil oleh Kerajaan Malaysia dalam membendung wabak ini melalui penutupan sempadan negara, sekatan ekonomi, penutupan institut pengajian tinggi, premis-premis perniagaan dan lain-lain. Banyak pihak terkesan dengan penularan wabak Covid – 19 terutamanya para peniaga dan usahawan yang tidak dapat menjalankan perniagaan. Namun begitu ada juga peniaga yang tidak terkesan dengan pandemik ini seperti perniagaan yang asaskan pengangkutan dan makanan, penjualan secara dalam talian. Di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA), banyak pelajar menjalankan perniagaan semasa berada di dalam kampus sebelum Pandemik Covid-19. Justeru itu, kajian dijalankan bagi mengenal pasti kesan Covid-19 terhadap usahawan dalam kalangan pelajar PSMZA. Kajian dijalankan dengan mengedar soal selidik kepada pelajar yang aktif berniaga di dalam kampus PSMZA. Data diproses dengan menggunakan perisian SPSS bagi mendapatkan analisa berkaitan tajuk kajian. Dapatan kajian mendapati pandemik Covid-19 memberi kesan ekonomi kepada pelajar PSMZA yang bergiat aktif dalam bidang keusahawanan berdasarkan skor min tertinggi. Ini kerana penutupan beberapa sektor ekonomi oleh kerajaan menyebabkan pelbagai perniagaan tidak dapat dijalankan seperti biasa. Secara kesimpulan, usahawan dalam kalangan pelajar PSMZA memerlukan sokongan daripada semua pihak terutamanya pihak PSMZA sendiri dalam memberi motivasi dan bantuan yang sewajarnya dalam membina kembali minat pelajar menjalankan perniagaan di dalam kampus semasa masih belajar di PSMZA selepas Pandemik Covid-19 berakhir. Kata Kunci: Covid – 19, PSMZA, keusahawanan, pelajar ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI D KOD KERTAS PENYELIDIKAN: D039 PENGHAYATAN AQIDAH ISLAM PENUNTUT JABATAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN Wan Zaimi Wan Yusof1 , Mohd Fariz Bin Abdul Aziz2 , Muhammad Shahrul Ikmal Bin Shaharuddin Bala3 1,2,3 Jabatan Kejuruteraan Elektrik, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, KM 8, Jalan Paka, 23000 Dungun, Terengganu Phone: +609-8400800; Fax: +609-8458781 Email: [email protected] , [email protected], [email protected] Abstrak Tujuan pendidikan Aqidah adalah membentuk keperibadian muslim, yakni manusia yang terdidik akalnya, memiliki pemahaman yang benar sehingga dapat membezakan yang betul dari yang salah, dan kekuatan yang tidak lemah dan tidak luntur berhadapan dengan kebenaran. Pemahaman aqidah merupakan satu pegangan yang mampu mencorakkan sikap dan pemikiran manusia terhadap kehidupan. Maka itu, kajian bertujuan untuk mengetahui Kadar Penghayatan Aqidah Islam penuntut Jabatan Kejuruteraan Elektrik, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin. Dalam kajian ini, Penghayatan Aqidah Islam dilihat dari segi kefahaman pemahaman aqidah penuntut, hubungannya dengan jantina, keperibadian seseorang, bidang pengajian dan pandangan penuntut. Selain itu, perbezaan kefahaman asas Aqidah dari segi jantina penuntut juga dikaji. Rekabentuk kajian yang digunakan dalam kajian ini adalah Teknik tinjauan berbentuk kuantitatif secara deskriptif dan inferensi iaitu dengan cara soal selidik pada setiap soalan kajian melalui item-item tertentu. Data diperoleh menerusi instrumen soal selidik. Responden seramai 234 dipilih dalam kalangan penuntut Islam di Jabatan Kejuruteraan Elektrik secara rawak mudah. Dapatan kajian menunjukkan bahawa Kadar Penghayatan Aqidah Islam secara keseluruhannya adalah pada Kadar tinggi dan tidak terdapat perbezaan Kadar kefahaman pemahaman Aqidah di antara penuntut lelaki dan penuntut perempuan. Namun begitu, dari segi nilai min kefahaman aqidah lelaki adalah melebihi min kefahaman aqidah perempuan. Walaupun dalam kajian ini, Kadar kefahaman aqidah adalah tinggi, tetapi usaha yang gigih perlu dirancang dan dilaksanakan bagi mengtransformasikan Kadar kefahaman pemahaman aqidah kepada penghayatan pemahaman aqidah dalam kalangan penuntut. Kata Kunci: Aqidah, sikap, pemikiran

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI D KOD KERTAS PENYELIDIKAN: D042 ISU DAN CABARAN KE ATAS PRESTASI KURIKULUM PELAJAR MERENTASI TVET KESAN PANDEMIK COVID-19 Muzimah Aida Binti Md Mustafa1*, Mohd.Zulkafli Bin Mohamed2 , Sazami Bin Shafi’i3 1 Jabatan Sukan, Kokurikulum dan Kebudayaan, Politeknik Kota Bharu, 16450 Ketereh, Kelantan 2 Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Politeknik Kota Bharu, 16450 Ketereh, Kelantan 3 Jabatan Kejuruteraan Elektrik, Politeknik Kota Bharu, 16450 Ketereh, Kelantan *E-mail: [email protected] Abstrak Covid-19 adalah pandemik global yang diisytihar oleh Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO) pada 11 Mac 2020. Di Malaysia, Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) berkuat kuasa mulai 18 Mac 2020 di seluruh negara yang mengakibatkan kelumpuhan ekonomi dan gaya hidup. Dalam pendidikan, pandemik Covid-19 telah mengubah mod pembelajaran dan pengajaran iaitu PdP; yang memberi kesan ke atas pelajar terutamanya prestasi kurikulum. Oleh itu, kajian ini dilaksanakan untuk mengenalpasti sejauh mana implikasi pandemik Covid-19 ke atas prestasi kurikulum pelajar merentasi TVET. Sampel kajian terdiri daripada semua populasi pelajar kejuruteraan Politeknik Kota Bharu (PKB) Kohort Jun 2020 yang sama daripada semester satu hingga semester lima. Instrument kajian merujuk perbandingan Purata Nilai Mata (PNM) dan pelajar yang lulus peperiksaan akhir dalam tempoh tersebut. Kesahihan data keputusan peperiksaan dilaksanakan secara pemerhatian menerusi capaian i-Exam dalam Sistem Pengurusan Maklumat Politeknik (SPMP). Analisa data menggunakan kaedah deskriptif menerusi perisian Statistical Package of Social Sciences (SPSS) Versi 20.0. Kajian menunjukkan terdapat implikasi negatif ke atas prestasi kurikulum pelajar dalam tempoh situasi semasa dan selepas pandemik Covid-19 berkait dengan faktor perubahan mod PdP dan cabaran pelaksanaannya kerana peratusan dan kolerasi PNM ke atas sampel mempunyai perbezaan yang signifikan. Tempoh dan mod PdP tersebut mempunyai hubungan kolerasi yang kuat, signifikan dan searah. Kata Kunci: Pandemik Covid-19; Perintah Kawalan Pergerakan; Purata Nilai Mata; Prestasi kurikulum; Peperiksaan akhir KOD KERTAS PENYELIDIKAN: D044 KEPENTINGAN PENYELENGGARAAN BANGUNAN KE ARAH PEMBANGUNAN LESTARI: SATU TINJAUAN Mohd Nadzrie bin Ahmad1* Unit Kejuruteraan Perkhidmatan Bangunan, Politeknik Kuching Sarawak, 93050 Kuching, Sarawak [email protected] Abstrak Keselesaan penghuni di dalam sesebuah bangunan adalah bergantung kepada kualiti dan kecekapan penyelenggaraan didalan bangunan tersebut. Amalan penyelenggaraan bangunan adalah komponen utama yang dapat menentukan prestasi dan kualiti sebuah bangunan. Pengurusan penyelenggaraan yang cekap dibuktikan dengan keupayaan menangani isu kerosakan dengan cekap dan profesional. Kertas kajian ini akan membincangkan berdasarkan kajian-kajian terdahulu elemen utama yang merangkumi Penyelenggaraan baik pulih (CM), Penyelenggaraan terancang (PM) dan Penyelenggaraan berdasarkan keadaan (CBM) kearah mencapai pembangunan lestari. Perincian setiap jenis penyelenggaraan tersebut dibincangkan, dan dinyatakan perkaitan bagi setiap jenis penyelenggaraan. Pemilihan pendekatan sistem penyelenggaraan yang dipilih adalah bukan sahaja memberi kesan jangka pendek kepada pemilik bangunan malah turut memberi impak kepada ekonomi negara. Penunjuk prestasi penyelenggaraan bangunan adalah parameter untuk menilai dan mengukur keberhasilan dalam memelihara dan menyelenggara bangunan (BMI). Setiap sistem di dalam bangunan merupakan parameter di dalam BMI. Hasil tinjauan menunjukkan penyelenggaraan yang teratur memberi impak positif terhadap keselamatan dan kesihatan penghuni bangunan dan meningkatkan nilai bangunan yang secara tidak langsung pertambahan nilai pelaburan dari pihak luar akan meningkat. Kata kunci : pengurusan penyelenggaraan, penyelenggaraan baik pulih, penyelenggaraan terancang, KOD KERTAS PENYELIDIKAN: D075 HUBUNGAN PENCAPAIAN MATEMATIK SPM TERHADAP KEPUTUSAN KURSUS SURVEYING COMPUTATION DCG 10022 PELAJAR SEMESTER 1 DGU DI POLITEKNIK SULTAN HAJI AHMAD SHAH Sr Sharifah Izyani Binti Syed Yusoff 1 , Sr Siti Zaleha Binti Ibrahim2 1 Jabatan Kejuruteraan Awam, Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, 25350 Semambu kuantan 2 Jabatan Kejuruteraan Awam, Politeknik Kota Bharu, KM24, Kok Lanas, 16450 Ketereh, Kelantan [email protected] , [email protected] Abstrak Pencapaian Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) adalah merupakan titik permulaan baru bagi pelajar yang ingin mengorak langkah ke alam pengajian yang lebih tinggi samada di IPTA atau IPTS dalam dan luar negara dalam bidang yang berkaitan. Kelemahan dalam mengira akan menyebabkan pelajar merasakan subjek yang melibatkan pengiraan semakin sukar dikuasai seterusnya menimbulkan rasa putus asa untuk menyelesaikan masalah. Oleh yang demikian, ianya menjadi isu dan topik yang hangat dibahaskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia apabila melibatkan matapelajaran pengiraan seperti Matematik Tambahan, Matematik, Sains dan sebagainya. Jesteru itu, kajian ini dibangunkan untuk melihat hubungkait antara tahap pencapaian kursus Surveying Computation, DCG 10022 pelajar Diploma Geomatik dengan pencapaian mata pelajaran Matematik diperingkat SPM. Data yang diperolehi telah dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 26.0 melalui analisis Kolerasi Pearson. Hasil dapatan kajian bagi nilai kolerasi Pearson adalah 0.509 menunjukkan bahawa wujudnya hubungan yang signifikan antara pencapaian Matematik dengan pencapaian Kursus Surveying Computation, DCG 10022 seterusnya mempengaruhi keputusan peperiksaan bagi kursus-kursus yang lain pada setiap semester. Sehubungan itu, diharapkan pihak-pihak yang berkaitan seperti Jabatan Pengajian Politeknik dapat meneliti semula proses pengambilan pelajar-pelajar yang akan memasuki Politeknik disamping membuat penambahbaikan yang berterusan dalam aspek pengurusan dan penilaian pembelajaran dan pengajaran (PdP) supaya keseimbangan dalam pelbagai aspek dari segi intelektual, emosi, rohani dan jasmani graduan dapat dilahirkan. Kata Kunci: Pencapaian Pelajar, MataPelajaran Matematik, SPM, Kursus Surveying Computation, Peperiksaan Akhir Semester.

ABSTRAK KERTAS PENYELIDIKAN KATEGORI E KOD KERTAS PENYELIDIKAN: E090 PENILAIAN TAHAP PENCAPAIAN OBJEKTIF PROGRAM PENDIDIKAN BAGI PROGRAM DIPLOMA KEJURUTERAAN AWAM DI POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN Norhaniza Mohd Noor1*, Khairul Azam bin Elias1 , Siti Khatijah binti Mohamad1 , Mohd Shahrezal bin Abd. Hamid1 1 Jabatan Kejuruteraan Awam, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Dungun, Terengganu *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstrak Konsep pengajaran pendidikan berasaskan hasil (OBE) adalah suatu proses pendidikan yang memberikan penekanan terhadap pencapaian pelajar dalam mencapai sesuatu hasil pembelajaran. Selaras dengan saranan oleh Majlis Akreditasi Teknologi Kejuruteraan (ETAC), konsep OBE telah diterapkan ke dalam kurikulum pengajian di institusi Politeknik dan Kolej Komuniti. Melalui pendekatan OBE, terdapat tiga keberhasilan utama yang dinilai iaitu hasil kursus (CO), hasil program (PO) dan objektif program pendidikan (PEO). Proses penilaian PEO perlu dilaksanakan dalam tempoh 3 hingga 5 tahun selepas pelajar menamatkan pengajian. Penilaian pencapaian PEO perlu dilaksanakan dari masa ke semasa untuk mengenalpasti sama ada sasaran pelan strategik yang telah ditetapkan oleh institusi berjaya dicapai selain menilai kesesuaian program berdasarkan kehendak semasa industri. Oleh sebab itu, objektif kajian ini dilaksanakan adalah bagi menilai pencapaian graduan diploma kejuruteraan awam terhadap PEO yang telah ditetapkan. Penilaian dibuat terhadap empat kriteria utama iaitu pemikiran kritikal, kemahiran praktikal dan komunikasi, pembelajaran sepanjang hayat dan etika profesional. Borang kaji selidik telah diedarkan melalui pautan dalam talian kepada 179 orang graduan dan seramai 77 orang telah menjawab soal selidik tersebut. Data kuantitatif yang dicerap daripada soal selidik telah dianalisis menggunakan perisian IBM SPSS Statistics 27. Berdasarkan analisis deskriptif yang dibuat, pencapaian semua PEO yang dinilai adalah melepasi had minimum pencapaian yang ditetapkan oleh Jabatan Pendidikan Politeknik dan Kolej Komuniti (JPPKK) iaitu melebihi 50%. Namun begitu, pencapaian kriteria pemikiran kritikal agak rendah berbanding kriteria lain. Oleh yang demikian, kriteria ini perlu diberi tumpuan untuk penambahbaikan secara berterusan. Kata Kunci : OBE, PEO, Program Kejuruteraan Awam KOD KERTAS PENYELIDIKAN: E054 IMPLEMENTATION OF THE INDEPENDENT LEARNING CAMPUS CURRICULUM IN VOCATIONAL EDUCATION KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI INDONESIA Rizki Ramadhan1 , Hilmi2 , Ardian3*, Muhammad Abthahi4 , Rosdi5 , Meutia Handayani6 1,6 Accounting Study Program, Politeknik Aceh, Banda Aceh, Indonesia 2 Accounting Major, Malikussaleh University, Lhokseumawe, Indonesia 3,4 Public Sector Accounting Study Program, Politeknik Aceh, Banda Aceh, Indonesia 5Mechanical Automotive, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, 23000 Kuala Dungun, Terengganu, Malaysia *Corresponding author E-mail: [email protected] Abstract The curriculum consists of a number of learning components that are very important in establishing the foundations, principles, directions and goals of education in Indonesia. The Independent Campus Learning Curriculum certainly brings changes to the teaching and learning process, which has begun to be implemented in vocational higher education. This article examines the government's policy to implement the Independent Learning Campus curriculum for vocational education as an additional option related to the implementation of learning restoration. This research was carried out using a literature review, literature research is about theories, insights, and other research articles that are extracted from reference materials to form the basis of research activities. Various policies and programs in Merdeka Learning Campus Merdeka have been developed with the hope that vocational higher education can work more closely with industry. The Independent Campus Learning Program is the latest breakthrough by the Indonesian government by the Ministry of Education and Culture. Even though it has only been implemented for a few years, many practitioners and researchers have also expressed their views on this program Keywords: Curriculum, Freedom to Learn Campus Freedom, Vocational Education KOD KERTAS PENYELIDIKAN: E105 KAJIAN HUBUNGKAIT ANTARA KURIKULUM DJJ 40132 ENGINEERING AND SOCIETY DALAM KALANGAN PELAJAR YANG MENGAMBIL KURSUS DJJ40182 PROJEK 1 DI POLITEKNIK SULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN (PSMZA) Mohd Shaiful Azhar Bin Jaafar1 , Che Israihan Binti Che Ismail 2 , Syahira Binti Ali3 , Che Seman Bin Che Cob4 1,2,3,4Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Terengganu; Corresponding author E-mail: [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected] Abstrak Pada tahun 2020 Politeknik Malaysia telah memperkenalkan kurikulum baharu iaitu DJJ 40132 Engineering and Society kepada semua pelajar kejuruteraan politeknik. Ia rentetan dan dapatan audit oleh Majlis Akreditasi Teknologi Kejuruteraan (ETAC) mengenai beberapa perkara melibatkan Projek 1 yang mana tidak menepati piawaian dan kehendak industri. Pengenalan kurikulum baharu memberi pelbagai kelebihan dan kekurangan kepada pensyarah mahupun pelajar kerana ia merupakan benda baharu yang perlu diajar. Kajian ini dijalankan bagi mengenal pasti hubung kait antara DJJ 40132 Engineering and Society terhadap pelajar yang mengambil DJJ40182 PROJEK 1 di Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin (PSMZA). Tujuan kajian dijalankan bagi melihat sejauh mana kefahaman pelajar yang mengambil Projek 1 terhadap kursus Engineering and Society. Kaedah yang digunakan dalam kajian ini adalah berbentuk penyelidikan deskriptif dengan menggunakan soal selidik. Seramai 319 responden yang terdiri daripada pelajar kejuruteraan mekanikal yang mengambil Projek 1 pada Sesi 2 Semester 2022/2023. Analisis kajian dijalankan menggunakan taburan min berdasarkan soal selidik yang diisi. Dapatan kajian mendapati berlaku hubungkait antara Engineering and Society dan Projek 1 berdasarkan skor min 4.13. Purata min yang tertinggi adalah pelajar faham apa itu kursus Engiineering and Society iaitu 4.22. Ini kerana pelajar wajib mengambil kursus ini pada semester ke empat. Melalui dapatan kajian ini, berberapa perkara perlu dipertimbangkan oleh pihak politeknik terutamanya memahamkan pensyarah yang mengajar kursus Engineering and Society dan perkaitannya dengan Projek 1. Ini berdasarkan keputusan soal selidik mengenai pengajaran pensyarah kepada pelajar. Selain itu juga, kursus ini juga amat penting kepada Projek 1 kerana ia boleh menghasilkan projek pelajar yang berkualiti dan memenuhi kehendak industri pada masa kini. Sehubungan dengan itu, peranan pensyarah dalam membentuk pelajar bagi melahirkan graduan yang berkuali amat penting sejajar dengan hasrat Politeknik Malaysia memperkenalkan kurikulum baharu seperti Engineering and Society. Kata Kunci: Engineering and Society, Projek 1, pelajar, pensyarah