TUGASAN 2 PENGHASILAN PRODUK

KEMENTERIAN
PENDIDIKAN
MALAYSIA

__________ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ ___ __________ ______ _______ _______ ______ _______ _______ ______ _

Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Teknik, Negeri Sembilan

Nama Pelajar JABATAN PENDIDIKAN

NURNADIAH BINTI OTHMAN

Angka Giliran 2021162402053

No Kad Pengenalan 950221145254

Kumpulan/Unit PENDIDIKAN ISLAM

Kod & Nama Kursus BAMB2092R PENGENALAN KURIKULUM &
Nama Pensyarah PENTAKSIRAN BAHASA ARAB SEKOLAH RENDAH

DR MOHAMAD YAZID BIN ABDUL MAJID

Tarikh Hantar 15 DISEMBER 2021

Pengakuan pelajar menerima maklum balas daripada pensyarah

Saya mengesahkan bahawa maklum balas yang diberikan oleh pensyarah telah saya
rujuki dan fahami.
Catatan (jika ada)

Tanda tangan Pelajar: Tarikh: 15 DISEMBER 2021
Markah:

‫أدوات‬
‫التقييم الفصلي‬

‫‪1‬‬
‫(للصف الثالث)‬

‫‪ )2‬دُو ب َل‬ ‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التطبيق‬
‫‪َ .1‬رتًّ ْب ثُ َّم ا ْكتُ ْب‪.‬‬

‫‪ )1‬بَا ح ِم ْص‬

‫‪)4‬‬ ‫ِم ْم َحة َس‬ ‫‪)3‬‬
‫ب َم ْك َت‬

‫َخ ْم َسة َو ِع ْش ُرو َن‬ ‫ِستَّةُ َو ِع ْش ُرو َن‬ ‫‪ُ .2‬عدَّ ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬
‫أَ ْربَعَة َو ِع ْش ُرو َن‬

‫__________________________‬ ‫‪.1‬‬

‫__________________________‬ ‫‪.2‬‬

‫‪.3‬‬

‫__________________________‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التحليل‬
‫‪َ .3‬ميًّز ثم ا ْكتُ ْب‬

‫ح‪............‬ء‬ ‫ذَ‬ ‫‪...............‬بَاب‬ ‫ذَ‬
‫ِذ‬ ‫ِذ‬
‫ذُ‬ ‫ذُ‬

‫‪...............‬ئَاب‬ ‫ذَ‬ ‫‪َ ...............‬هب‬ ‫ذَ‬
‫ِذ‬ ‫ِذ‬
‫ذُ‬ ‫ذُ‬

‫َن ِش ْيد‬ ‫َشا ِرب‬ ‫‪َ .4‬ص ِن ْف ثُ َّم اكتُ ْب‬
‫ُشورى‬ ‫ُص ُخور‬
‫َشا ِرع‬ ‫َر ِخيص‬
‫ِش ْيك‬

‫َخا ِت ُم‬
‫َب ُخور‬

‫وي‬ ‫ا‬

‫ب َلب‬ ‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التقييم‬
‫َرة ِم ْص‬ ‫‪ِ .5‬ص ْل ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬

‫َس ُبّو بَاح‬

‫بَا دُو‬

‫ستَّة َو ِع ْشرو َن‬ ‫‪ .6‬ا ْب َح ْث ثُ َّم ا ْملْ ا ْلفَ َرا َغا ِت الآتِ َي ِة‬
‫ثَلاثَة َو ِع ْشرو َن َس ْب َعة َو ِع ْشرو َن‬

‫َخ ْم َسة‬ ‫َوا ِحد َو ِع ْشرو َن‬
‫َو ِع ْشرو َن‬

‫ِع ْشرو َن‬

‫اِ ْثنَا ِن‬
‫ِع ْشرو َن‬

‫اَ ْربَ َعة‬
‫ِع ْشرو َن‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬النتاج‬

‫‪َ .7‬ر ِت ْب ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬
‫‪َ )1‬ه ْل لَ ْو َحة؟ تِ ْل َك‬

‫____________________________‬

‫َس ّلَة‪ُ .‬ك ْر ِسي َو َه ِذ ِه‬ ‫‪َ )2‬هذا‬

‫_________________________________‬

‫‪َ )3‬ف ْض ِل َك‪ِ ،‬م ْن ا ْل ِم ْم َس َحة أَ ْي َن‬
‫؟‬

‫_________________________________‬

‫________________________‬ ‫‪َ .8‬كون ُج ْم َلة م ِفيدَة‬
‫________________________‬ ‫‪ )1‬اليَ ْو َم‬
‫________________________‬
‫‪َ )2‬غدا‬

‫‪ )3‬أَ ْم ِس‬

‫أدوات‬
‫التقييم الفصلي‬

‫‪2‬‬
‫(للصف الرابع)‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التطبيق‬
‫‪َ .1‬عيِ ْن ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬

‫ا ْل َهاتِ ُف‬ ‫ال َّن ْو ُم‬ ‫ال ُّضيُو ُف‬ ‫ا ْل َج ِمي ُل‬
‫ال َّطعَا ُم‬ ‫ا ْل َبا ُب‬

‫ال شمسية‬ ‫ال‬
‫قمرية‬

‫‪َ .2‬ح ِد ْد ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬

‫ال َكا ِت ُب‬ ‫ال َّرا ِبعَة‬ ‫ا ْل َج ِميل‬

‫ال َعا ِمل الدَّا ُر‬
‫‪)1‬‬

‫الررابِعَة‬

‫ا ْل َج ِميل‬ ‫‪)2‬‬

‫الددا ُر‬ ‫‪)3‬‬
‫ال َكاتِ ُب‬ ‫‪)4‬‬
‫العَا ِمل‬ ‫‪)5‬‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التحليل‬
‫‪َ .3‬ف ِص ْل الكليمات‬

‫َف ْص ُل َح َّمام‬

‫َم ْل َعب‬

‫ال ِإدَا َرة‬ ‫‪َ .4‬ميِ ْز ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬
‫فَ ْصل‬ ‫فِنَاء‬

‫َم ْع َم ْل الكمبيوتر‬ ‫َم ْكتَبَة‬
‫ُم َص َّلى‬
‫المؤنث‬
‫المذكر‬

‫ِد ْي َس ْم َب ْر‬ ‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التقييم‬
‫َمايُو‬ ‫‪ .5‬ا ْب َح ْث ثُ َّم ا ْملْ ا ْلفَ َرا َغا ِت الآتِ َي ِة‬
‫َما ِر ْس يُ ْليُو‬

‫ِس ْبتَ ْمبَ ْر‬

‫ِإ ْب ِري ْل‬ ‫فَ ْب َرايِ ْر‬ ‫يَنَايِ ْر‬
‫أُ ْكتُو َب ْر‬
‫أُ ُغ ْس ُط ْس‬ ‫يُو ْني ُُو‬
‫نُو َف ْم َب ْر‬

‫‪ِ .6‬ص ْل ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬
‫‪)1‬‬

‫ُح ا ُر ُس‬

‫ُُم عُ لُ مُ ةُ‬ ‫‪)2‬‬
‫‪)3‬‬

‫ُت ُْل ُم ُْي ُذ‬

‫‪)4‬‬

‫ُمُ عُ ُل ُم‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬النتاج‬
‫‪َ .7‬رتِ ْب ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬

‫‪ )1‬أَ ْي َن ِج ْئ َت؟ ِم ْن‬
‫_____________________________‬

‫‪ِ )2‬م ْي َلا ِد يَو ُم َش ْه ِر يُ ْنيُو ِفي‬
‫__________________________________________‬

‫‪ )3‬أَ ْن َت أَ ِم ْي ُن الم ْكتَ َب ِة َه ْل‬

‫___________________________________________‬

‫َم ْو ِق ُف‬ ‫‪ .8‬إِ ْن َشا ْء إلى ال ُج ْم َل ْة مفيدة‬
‫ال َّسيَّا َرة‬ ‫ُغ ْر َفةُ‬
‫ال ِستَار‬
‫ال ُّضيُوف‬

‫َصالَ ِة ال َّطعام‬

‫‪)1‬‬

‫إِ ْشتَ َر ْت أُ ْختِي __________ ال َج ِديد‪.‬‬ ‫‪)2‬‬

‫َهذَا _________________‬ ‫‪)3‬‬

‫أَ ْي َن أَ ُّم َك؟ أَ ِمي في‬ ‫‪)4‬‬
‫_________________‬

‫أَ ْي َن أَب؟ أَب في _________________‬

‫أدوات‬
‫التقييم الفصلي‬

‫‪3‬‬
‫(للصف الخامس)‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التطبيق‬
‫‪ .1‬عين ثم وفق‬
‫‪)1‬‬

‫ِم ْغ َر َف ة قِ ْدر‬
‫‪)2‬‬

‫ِق ْد ر ِإ ْب ِر ْيق‬
‫‪)3‬‬

‫َم ْو ِق ْي د ِم ْغ َر َفة‬
‫‪)4‬‬

‫ِإ ْب ِر ْي ق َم ْو ِق ْيد‬

‫‪َ .2‬ح ِديد و َض ْع علامة (‪ )/‬في ال ِإ َجا َبة ال َّص ِحي َحة‬
‫‪َ )1‬ص ْحن‬
‫‪)2‬إِ ْب ِريق‬
‫‪ )3‬فُ ُرن‬

‫‪َ )4‬شو َكة‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التحليل‬
‫‪َ .3‬ميِز ثُ َّم َض ْع دَا ِئ َرة على ال ِإ َجا َبةث ال َّص ِحي َحة‬

‫‪)1‬‬

‫َسا َعة ثَا َعة‬

‫‪)2‬‬

‫َسو َكة َشو َكة‬ ‫‪)3‬‬
‫َس ْحن َص ْحن‬ ‫‪)4‬‬
‫فُ ُرن قُ ُزن‬

‫‪ .4‬فَ ِص ْل الكليمات‬

‫َم ْوقِ ْيد‬
‫ِم ْل َعقَة‬

‫فِ ْن َجان‬

‫ثَ َّلا َجة‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬التقييم‬
‫‪ .5‬ا ْب َح ْث ثُ َّم حدد‬

‫ال َب َّط‬ ‫ِح َصان‬ ‫ال ِق ُّط‬
‫ِفيل‬
‫الأَ ْر َن ُب‬
‫الدُّ َّب‬

‫ال َح َي َوانَات‬

‫ال َص ِغي َر ة‬ ‫ال َكبِي َر ة‬

‫‪ِ .6‬ص ْل ثُ َّم ا ْكتُ ْب‬

‫َس َم ك‬

‫_____________________‬

‫ِفي ل‬

‫________________‬

‫أَ ْر َن ب‬

‫_________________‬

‫تصنيفات بلوم ‪ :‬النتاج‬
‫‪ .7‬رتب ثم اكتب‬

‫تُ ِح ُّب الدُّ َّب؟ هل‬
‫__________________________‬

‫ال ِم ْقلاة ال َم ْو ِق ِد َع َلى أَ َضع‬
‫_____________________________‬

‫في‬ ‫العَصير أَ ْسكُ ُب‬ ‫أنا‬ ‫الكوبي‬

‫__________________________________________‬

‫‪َ .8‬كون ُج ْم َلة م ِفيدَة‬
‫‪ )1‬أ َسد‪______________________________:‬‬
‫‪ )2‬الثلاجة‪_____________________________:‬‬
‫‪ )3‬الطائر‪_____________________________ :‬‬