Pres projet - Libelule 2019-2

Créateur de solutions numériques pour l’éducation 1

CRÉATEUR DE SOLUTIONS NUMÉRIQUES POUR L’ÉDUCATION

SOMMAIRE

3 7 11 17 24

LE CONTEXTE DU NUMERIQUE NOUVEAUX USAGES R&D POUR L’ÉDUCATION : ADN D’UNE EQUIPE LES PROJETS
DANS LES ECOLES DANS L’EDUCATION LA MISSION DE LIBELULE POUR UN BUSINESS MODEL EN DÉTAIL

24 INVESTISSEMENTS LES PROJETS
ET CREATIONS D’EMPLOIS EN ANNEXE

2

1 Milliard €

« C’est la dotation du plan 2015 qui
aurait du faire basculer l'Ecole dans une
nouvelle ère numérique … Et pourtant
moins de la moitié des élèves en sont

équipés pour leur apprentissage »

Le contexte du numérique
dans les écoles

3

Le digital à l’école en question

Le rapport accablant de la
Cour des Comptes sur
le plan numérique de 2015

En juin 2019, la cours des compte épingle le
plan numérique pour l’éducation lancé en 2015
par l’administration Hollande. Elle remet en
cause le mode de financement insoutenable
des dépenses de fonctionnement, et non
d'investissement, que représentent les
tablettes à la durée de vie devenue trop courte.
La Cour souligne les "résultats décevants des
ENT" qui n'ont pas réussi à devenir les supports
d'usages pédagogiques comme on l'avait
imaginé ». " Dans presque tous les
établissements du 2nd degré, la confection des
emplois du temps repose désormais sur un
unique logiciel externe qui expose
potentiellement toute l’institution à un risque
de vulnérabilité .

4

Repenser l’éducation numérique Taux d’équipement numérique dans l’éducation

Pour l’éducation : 7 000 000 Nombre d'élèves Equipés en numérique
12 millions d’élèves en France 6 000 000
et autant d’équipements 5 000 000
numériques à piloter 4 000 000
3 000 000
Avec un taux d’équipement 2 000 000
numérique de 43% par élève, et 1 000 000
69% d’établissements scolaires qui
projettent une acquisition, c’est une -
transition qui s’opère
inexorablement dans la France de Ecoles Collèges Lycées
l’éducation. Dans un objectif
pédagogique, il faudra préserver la
sécurité de chaque élève.

Il convient également au
pilotage d’équipements
collectifs contenus dans les
classes mobiles qui assurent
le partage de flotte
d’ordinateurs portables ou
tablettes entre plusieurs
classes ou enseignants.

https://www.education.gouv.fr/cid195/les-chiffres-cles-du-systeme-educatif.html

5

Favoriser le BYOD Taux d’équipement à titre personnel en 2018 en fonction de l’âge

94% des 12-17 ans équipés d’un 12 - 17 ans 18-24 ans Ensemble population
ordinateur à titre personnel,
et 83% d’un smartphone. 100% Smartphone Tablette Ordinateur Connexion
90% internet à
La cours des comptes recommande le BYOD 80% 83% 33% 94% domicile
(Bring Your Own Device - décliné en français 70% 98% 36% 76%
sous l’acronyme AVEC : « apportez votre 60% 75% 41% 78% 97%
équipement personnel ») dans un environnement 50%
aménagé pour sécuriser les 40% 88%
usages dans le cadre scolaire. 30%
20% 86%
Utile à la pédagogie par ses 10%
qualités immersives et donc de 0%
mémorisation, la réalité virtuelle se
heurte à un problème de coûts. 12 - 17 ans
Pourtant des applications comme 18-24 ans
Google expédition associé à un Ensemble population
smartphone ne couterait que
quelques euros.

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file:///D:/Christian%20M2/Produits/Kiosk/20190708-rapport-service-public-numerique-education.pdf

4 compétences

« L’école du futur va favoriser le
développement des compétences sociales

et comportementales des enfants : la
pensée critique, la collaboration, la

communication et la créativité »

Les nouveaux usages dans l’éducation

7

les nouveaux outils pour l’acquisition des compétences du XXIe siècle

Dans ce monde tout numérique où la connaissance est accessible en quelques clics, les nouveaux outils d’apprentissage offrent
un fort potentiel pour travailler l’acquisition des 4 compétences cognitives, ou liées à l’apprentissage clés du XXIe.
Collaboration – Communication – Créativité - Pensée Critique

Coding et robots éducatifs Impression 3D Réalité virtuelle

La programmation se cache derrière tous les outils Après s’être imposée dans le monde industriel, Souvent apparenté au monde du jeu vidéo, la réalité
internet, les applications, les jeux vidéo que nous l’imprimante 3D fait son entrée dans le monde de virtuelle fait soudain irruption dans l’éducation. Dite
utilisons au quotidien. Le monde dans lequel vivront nos l’éducation, jusqu’à même s’imposer dans les contemplative, elle immerge l’élève dans un
enfants sera numérique. Il faut les préparer à développer apprentissages. Les objectifs pédagogiques sont environnement choisi par l’enseignant.
leur compréhension et maintenir leur libre arbitre face à apparus multiples pour tous les cycles.
ces nouveaux systèmes. 8

Obstacles à la dissémination des STEAM dans les écoles

Le manque de ressources
et de formation des enseignants

Deux éléments se dégagent comme principaux
obstacles à la diffusion des STEAM dans les écoles :
le manque de ressources (y compris les outils
numériques), de matériel et d'équipements (59 %) et
le manque de développement professionnel des
enseignants en ce qui concerne la façon de planifier,
de mettre en pratique et d'évaluer les expériences
d'apprentissage intégrées dans le domaine des
STEAM dans leurs classes (49 %). Le manque
d'espaces appropriés, de même que le manque de
temps des enseignants ont également été cités
comme des obstacles importants. D'un autre côté, la
perception des enseignants (8%) et la résistance des
parents (4 %) n'ont pas été considérées comme des
obstacles à la diffusion des STEAM dans les écoles
par un grand nombre de sondés.

Source

9

L’intelligence artificielle éthique au service de l’enseignement

Favoriser les apprentissages
personnalisés à chaque élève :
un enjeu pour l’Intelligence Artificielle (IA)

A l'heure où l’IA gagne tous les secteurs, les robots n'ont pas
encore conquis l'école française. Cette forteresse qui semble
imprenable n'est pourtant pas insensible aux sirènes de l'IA
La technologie est prête. Ce n'est plus désormais qu'une question
de volonté et d'investissements .
L’enjeu n°1 de l’intelligence artificielle éthique, au service de
l’éducation serait de favoriser la mémorisation du cours. Celle-ci
s’améliore lorsque les révisions sont espacées. La technologie
peut apprendre quand proposer des « piqûres de rappel »
adaptées en fonction de l’historique de l’élève.

Intégrée à une plateforme pédagogique et avec le support d’une
métabase de données, l’IA peut devenir un assistant actif pour
l’enseignant sans modifier son rôle central. Elle favoriserait
ainsi les parcours individuels et fournirait une aide précieuse aux
élèves qui ont des besoins particuliers.

10

Retrouver le plaisir d’apprendre et d’enseigner

Biométrie, reconnaissance faciale et
vocale, associées au « deeplearning » et au
traitements des données pour favoriser le
bonheur dans l'apprentissage

Intelligence artificielle pour capturer et analyser les émotions par
le biais de capteurs sensoriels afin de quantifier différents états
émotionnels chez les élèves, tels que: joie, tristesse,
concentration, agitation, collaboration, anxiété ... Analyse vidéo
par IA et reconnaissance faciale à l'aide de caméras intelligentes.

En s’appuyant sur la biométrie, le comptage et l’analyse
comportementale, l’intelligence artificielle peut aider à détecter
les « humeurs » d’une cour école par exemple. Elle peut
notamment alerter les responsables qu’une bagarre ou une
situation de violence se forme et leur permettre d’intervenir
rapidement.

11

85%

« Environ 85% des emplois que les
apprenants d’aujourd’hui
exerceront en 2030

n’ont pas encore été inventés »*

R&D pour l’éducation :
la mission de Libelule

*Source : l'Institut pour le Futur 12

La mission de libelule

Véritable incubateur de réflexions, de concepts et d’idées
nouvelles, le groupe PSI est doté d’une cellule recherche et
développement au nom de Libelule. Son rôle est de réaliser
une large veille technologique à travers le monde entier afin
de proposer les meilleurs conseils et solutions numériques
aux clients du groupe PSI. Elle est aussi en charge d’anticiper,
d’imaginer et de concevoir les technologies de demain.

13

La puissance d’un groupe +40%

Adossée à Magellan, holding du groupe PSI, Libelule bénéficie dès sa naissance d’une C’est l’évolution du
solidité financière, de marchés demandeurs et d’une structure d’une étonnante vitalité.
Elle alimente en R&D l’ensemble des filiales du groupe. chiffre d’affaires pour

Magellan-groupe PSI

entre 2017 et 2018

R&D

14

La connaissance unique du marché de l’éducation numérique

Le système éducatif est engagé dans des 6022
transformations pédagogiques et organisationnelles
profondes, de l'école maternelle au post-baccalauréat, clients
qui nécessitent de mobiliser fortement les
potentialités du numérique. 9732
Forte de 20 ans d’expérience, PSI possède une
connaissance à 360° du marché de l’éducation. Salles de classe
Autant de précieuses informations qui vont alimenter équipées
Libelule pour produire les solutions les plus adéquates
pour l’éducation numérique

2716 20 ans R&D
d’expérience
Solutions audiovisuelles 15
installées par PSI Ambassadeur

1730 de l’année
2018 pour
Utilisateurs formés sur l’éducation par
leur outil numérique Fujitsu EMEIA

Un circuit logistique et commercial exceptionnel pour diffuser les réalisations

Grace à ses sociétés sœurs leurs partenaires, libelule possède des atouts
majeurs pour commercialiser et déployer rapidement ses projets à
l’échelle nationale et internationale

Partenaires Partenaires
institutionnels industriels

R&D

16

Les Projets R&D de Libelule pour l’éducation Les projets imaginés par Libelule sont intégralement attachés à la R&D

Réponse aux besoins de pilotage Réponse aux nouveaux outils Réponse aux besoins de Réponse à l’introduction de
des équipements numériques des d’enseignements dans la salle de ressources pour les nouveaux l’Intelligence Artificielle comme
apprentissages par le numérique.
écoles et au BYOD classe assistance à l’éducation

1 EasyKiosk 2 Robot 3D 3 Le store pédagogique 4 Cristal Eyes AIEd

Piloter et contrôler les usages Robot pédagogique Plateforme web rassemblant Intelligence artificielle pour
des smartphones et tablettes programmable et customisable des ressources et des contenus l’éducation conçu aider les
enseignants à bâtir les parcours
dans les salles de classe en impression 3D pédagogiques
individuels des élèves
Mode Kiosk, indispensable aux Il s’agit d’une petite plateforme Il s’agit d’un support à l’usage des
superviseurs (enseignants, robotique programmable, enseignants sous forme de plateforme Il s’agit d’une IA éthique au service des
Acteurs de l’École afin de leur permettre
administrateurs...). Pour sécuriser les économique, qui sera le compagnon web rassemblant un ensemble de de personnaliser leurs apprentissages et
usages du numérique dans la salle de idéal pour faire découvrir le monde ressources et de contenus leur apporter une aide à la décision dans
passionnant de la robotique et du
classe. Favorise l’expérience du code aux élèves. Pourvu de nombreux pédagogiques pour favoriser leurs tâches. Ce robot actif propose la
BYOD et l’usages des outils capteurs, il s’adapte à des usages l’apprentissage avec des outils synthèse d’un ensemble d’informations sur
comme les tableaux numériques ou la
pédagogiques tels que la réalité multiples comme par exemple la réalité virtuelle et d’enseignements la classe qu’il aura préalablement
virtuelle. mobilité autonome dans une ville ou comme le codage par les robots enregistrées via des capteurs sensorielles
la gestion d’une serre de jardinerie. éducatifs ou l’impression 3D. et des caméras biométriques intelligentes.
Conçu sur la base d’une carte, il peut Intégrée à une plateforme pédagogique, et

revêtir n’importe quel aspect avec le support d’une métabase de
imprimable en 3D données, l’IA devient un assistant actif
. pour l’enseignant sans modifier son rôle

central.

Projet court terme Projet court terme Projet Moyen terme Projet long terme 17

2030

Les écoles vont devenir des environnements
interactifs où les innovations technologiques et

les programmes scolaires vont
fondamentalement transformer le rôle des
enseignants et remodeler les contours de

l’apprentissage.

ADN d’une équipe
pour un Business Model

18

L’ADN d’une équipe

Un pacte en six points

L’équipe est principalement composée de femmes et d’hommes passionnés qui ont pour
ambition de remettre au cœur de l’apprentissage et de l’enseignement le plaisir et le
bonheur. Ils oeuvrent pour imaginer de nouveaux outils et contribuer l’école de demain.
C’est un pacte pour les générations présentes et à venir qui unit l’équipe de Libelule. Établi en
six points, il fixe la feuille de chaque collaborateur.

11- Créer des outils pédagogiques intégrant matériel,
logiciels et services, dans le but de remettre au centre
de l’éducation le bonheur d’apprendre et d’enseigner

2- Donner accès à tous les élèves, quel que soit leur lieu de
vie ou leur origine sociale, à des informations variées et des
ressources culturelles et pédagogiques de qualité

33- Permettre l’adaptation de l’enseignement aux besoins et au
rythme de chacun

44- Réunir les conditions techniques, matérielles et intellec-
tuelles pour réduire les inégalités et d’inclusion scolaire

5- Faciliter le déploiement des équipements et de
l’aménagement des espaces

66- Favoriser le développement des compétences sociales et
comportementales de nos enfants : la pensée critique, la
collaboration, la communication et la créativité

19

Des profils de postes hétérogènes et complémentaires

Ils unissent leur expertise dans un but unique : 1 2

Placer l’innovation au service de l’apprentissage EasyKiosk Robot 3D

Ainsi, en 2019, Libelule lance une vaste campagne de recrutement de ses 2 développeurs 6 1 ingénieur 10
collaborateurs en France et à l’international 1 designer Mois 2 Développeurs Mois
Ingénieurs, développeurs, pédagogues, linguistes, designers… ils unissent leur 1 rédacteur
expertise dans un but unique : Placer l’innovation au service de la réalité 2020 1 désigner 2021
quotidienne des enseignants et apprenants, et répondre directement aux 1 pédagogue
usages pédagogiques, tout en restant pleinement connectées avec la réalité du 1 rédacteur
système éducatif national et du monde entier.

3 4

Le store pédagogique Cristal Eyes AIEd

2 Développeurs 15 2 ingénieurs 24
1 intégrateur Mois 1 datascientist Mois
1 désigner 1 cogniticien 2023
1 pédagogue 2021 3 Développeurs
1 rédacteur 2 intégrateurs 20

1 désigner
2 pédagogues

1 rédacteur
1 communicant

20 nouveaux emplois sur 7 ans 25 Effectif Cumulé
20
L’équipe se construit au fur et à mesure de la mise 15 Robot 3D
en place des projets: Cristal Eyes AIEd

Ingénieurs Le store pédagogique
Datascientists
Cogniticiens EasyKiosk
Développeurs
Intégrateurs

Designers
Pédagogues
Rédacteur
Communicants

10

2019 Effectif 5
2020 cumulé
2021 0 2020 2021 2022 2023 2024 2025
2022 3 2019
2023 9
2024 14
2025 16
18
19
20

Créations d’emplois

21

Des frais de fonctionnement stables dans le temps

Constitués principalement de salaires et de matériels. 4000000 Effectif et frais de fonctionnement 25
Salaire moyen 4500 €/mois toutes charges comprises 3500000
+ 100 K€/an de frais d’équipements et déplacements 3000000 Robot 3D
2500000 Cristal Eyes AIEd
Effectif Frais de 2000000 20
Cumulé fonctionnement 1500000 Le store pédagogique
2019 1000000 15
2020 3 262 000 € EasyKiosk
2021 9 586 000 € 500000
2022 14 856 000 € 0 10
2023 16 964 000 €
2024 18 1 072 000 €
2025 19 1 126 000 €
20 1 180 000 €

5

0

2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025

Création d'emplois Frais de fonctionnement

22

20 emplois à créer pour 7 millions de chiffre d’affaires sur 5 ans

Un Business Model simple et Evolution chiffre d'affaires et frais de fonctionnement
rentable dès la 3ème année
Robot 3D
Le business model est basé sur 3 axes simples : 3500000 Cristal Eyes AIEd 25
20
1 - Un effectif réduit mais complet avec des profil de 3000000 Le store pédagogique 15
2500000
postes complémentaires 2000000 EasyKiosk
1500000
2- Des frais de fonctionnement stables constitués
10
principalement de salaires et de matériels

3 - Un chiffre d’affaires évolutif dès les premiers

projets aboutis (Exemple Easykiosk est déjà vendu à hauteur

de 200 K€ pour 2021). La commercialisation s’appuie sur :
- la force de ventes directes du groupe PSI forte de 25

conseillers expérimentés.
- Le réseau de ventes indirectes
- La vente en ligne des produits proposés sur le store 3D
- Les licences issues des brevets des solutions créées

Effectif Frais de Chiffre 1000000 5
3 fonctionnement d'affaires 500000
2019 3 0
2020 3 226622 000000 €€ 50 000 € 0
2021 3 528662 000000 €€ 200 000 €
2022 3 825662 000000 €€ 300 000 € 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025
2023 3 926642 000000 €€ 500 000 €
2024 3 1 027622 000000 €€ 1 000 000 € Création d'emplois Frais de fonctionnement Chiffre d'affaires
2025 1 122662 000000 €€ 2 000 000 €
1 128602 000000 €€ 3 000 000 € 23

Besoin de financement pour créer et stabiliser les 16 premiers emplois

1,6 millions d’euros sur 3 ans et multirépartis

Evolution chiffre d'affaires et frais de fonctionnement

2019 Besoin 3500000 Robot 3D 25
2020 Financement 3000000 Cristal Eyes AIEd 20
2021 2500000 15
2022 212 000 € 2000000 Le store pédagogique 10
386 000 € 5
556 000 € EasyKiosk
464 000 €

1 618 000 €

1500000

1000000

500000

0 0
2019
Autofinancement 2020 2021 2022 2023 2024 2025

Création d'emplois Frais de fonctionnement Chiffre d'affaires

24

I have a dream

« … that one day this nation will rise up and live
out the true meaning of its creed: “We hold

these truths to be self-evident, that all men are
created equal … ."

Les projets en détail

25

1 Easykiosk, conçu en France pour l’éducation

Une application mode Kiosk Mode Kiosk EasyKiosk TabPilot GoKiosk
Blocage des accès aux applications non autorisées,
pour Android et pour l’éducation Blocage des accès aux paramètres Android Oui Oui Oui
Blocage des accès à la barre d’état du périphérique. Oui Oui Oui
Alors que l’on parle de 50 milliards d’objets Autorisisation ou interdiction au multitâche Oui Oui Oui
connectés pour 2020, nombreux sont les petits Gestion Cloud Oui Oui Oui
logiciels autres applications pour bloquer. Cependant Environnement Android Oui Oui Oui
très peu sont conçus et hébergés en France, pour une Oui Oui Oui
meilleure sécurité, et encore moins, spécifiques à Origines Oui Oui Non
l’éducation et pour la salle de classe. Dans un usage Conception en France
pédagogique. Easykiosk répond à ces attentes dans Hébergement en France Oui Non Non
l’environnement Android qui couvre 78% des usages Oui Non Non
du monde de l’Education en France. Pour l'enseignement
Quel que soit la typologie de l’utilisateur final (élève, Voir les vignettes des tablettes élèves Oui Oui Non
commercial, technicien, client dans un point de Bloquer l’utilisation des tablettes Oui Oui Oui
vente…), la fonction kiosque permet de créer Gérer le profil des tablettes de la classe: Oui Oui Oui
un bureau de travail sécurisé sur le mobile. Ajouter des applications et liens web personnalisés au profil Oui Oui Oui
L’administrateur configure d’accès à la tablette ou au Modifier les paramètres de verrouillage du kiosque Oui Oui Oui
smartphone, et choisit une liste d’applications
mobiles autorisées et de liens Web pour l’utilisateur,
qui ne peut donc pas accéder aux paramètres
système. EasyKiosk, une application disponible sur
Google Play

Prix Gratuit Non Non
EasyKiosk - Mode stand Alone (Moins de 5 liences) 5,00 € 10 € 15,99 $
EasyKiosk - Mode stand Alone (Plus de 5 liences) 10,00 € 10 € 15,99 $
EasyKiosk - Mode cloud + Teacher

26

2 Robot 3D, conçu en France pour l’éducation

Une carte intelligente Hardware Firmware Software
pour tout un univers et
tous les niveaux scolaires Robot Langage visuel Télécommande
Kits STEM (hard ou soft)
Le robot 3D est un outil puissant et
engageant pour enseigner aux enfants
la pensée informatique et la
programmation informatique de
manière pratique.
Il s’agit d’une carte intelligente et
programmable, truffée de capteurs (de
lumière, de sons, de mesure, de
comportement autonome), à laquelle
on peut attribuer de multiple fonctions
et revêtir de multiple grace à une
imprimante 3D. Le Robot 3D rend la
véritable éducation robotique
accessible aux étudiants de tous âges.

Coding par Blocs Langage Texte

Serre connectée La carte Arduino développée est spécifique car elle intègre les capteurs Analyse activités des capteurs et
nécessaires à une déclinaison différentes solutions (robot mobile télécommande
notamment) et une carte d’extension pour les futurs kit STEM. Il faut donc
un firmware qui permette d’utiliser à partir d’applications tout le potentiel 27
de la carte que nous développons.
 Le firmware est programme intégré dans un matériel électronique pour

qu'il puisse fonctionner.
 Le firmware permet à un matériel informatique d’évoluer (via des mises

à jour), d'intégrer de nouvelles fonctionnalités, sans avoir besoin de
revoir complètement le design du hardware.

3 Le store pédagogique : une plateforme de ressources pour l’éducation numérique

De l’usage à la ressource • 400 références produits à usages éducatifs
pédagogique en quelques clics • 700 cours réalisés par des enseignants pour des

Afin de poursuivre ses équipements enseignants
numériques, l’établissement scolaire doit • 2000 exercices pédagogiques pour tous niveaux
pouvoir se procurer les outils et accessoires • 20 blogs et chats
nécessaires. Afin de pouvoir réaliser son • Ce sont 5000 ressources pédagogiques qui sont à
cours et ses exercices, l’enseignant doit
pouvoir se former et accéder sans disposition du corps enseignants.
restrictions à des ressources pédagogiques.

Le store pédagogique est marché
d’applications ouvert qui rassemble les
meilleures applications pour l’éducation.
Cette plateforme réunit aussi des ressources
pédagogiques qui permettent à chaque
enseignant de préparer son cours et de faire
la classe numérique.

28

4 Cristal Eyes AIEd : l’intelligence artificielle au service de l’éducation

Objectif : favoriser les parcours
individuels dans la salle de classe

En 2015, au moins 74 pays étaient confrontés à une grave pénurie
d'enseignants , tandis que près de 59 millions d'enfants étaient exclus de
l'enseignement primaire. Des millions d'autres ont eu du mal à apprendre
dans des classes surchargées. Pour réaliser l'éducation primaire
universelle d'ici 2030, à peine trois ans plus tard que prévu, nous devrons
répondre à une demande mondiale d'enseignants qui atteindra 25,8
millions . Cela signifie que les pays devront recruter environ 3,2 millions
de nouveaux enseignants et 22,6 millions supplémentaires pour tenir
compte de l'attrition.
Bien que l'IA ne soit pas la solution à ce problème particulier, c'est une
solution pour aider les enseignants débordés et surmenés dans des
classes surchargées, en suivant des programmes chargés. Et tout en
allégeant le fardeau des enseignants, les assistants d'enseignement d'IA
ont également la capacité de devenir un compagnon d'apprentissage
pour chaque élève de la classe.
Prenez, par exemple, la prochaine session dans la classe de Jude. Il s’agit
d’une leçon de géographie avec des feuilles de calcul en réalité
augmentée, dans laquelle des animations interactives sont lues lorsque
les élèves tiennent leur tablette par-dessus la feuille de travail. Grâce à la
modélisation de l'intelligence artificielle Cristal Eyes, les animations
varient d'un étudiant à l'autre, en leur donnant le minimum d'informations
nécessaires à la réussite de cette leçon, sans s'ennuyer ni se laisser
distancer. Tout cela avec un professeur et un compagnon d'apprentissage
à leurs côtés.

29

4 Cristal Eyes AIEd

Filtrage, sécurisation
et gestion des

données extérieures

Données Collecte productions
extérieures
Historique des Capteurs d’ambiance Exercices, devoirs, Données extérieures
Internet, présences compositions…
informations, Son, lumière, odeur, Internet, informations
bruit, température, alarme …
bruit, température...
température, Proposition de Cours
Propositions de individuel
alarme …
Propositions Caméra intelligente cours collectifs Exercices, devoirs,
d’organisation de compositions…
Corrections capteurs sensoriels afin de
commentées la classe
quantifier différents états
des devoirs et exercices
émotionnels (joie, tristesse,

concentration, agitation,

Proposition de Cours collaboration, anxiété )
individuel

Exercices, devoirs,
compositions…

30

© Copyright Libelule - 2019

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