รายงานผลการดำเนินกิจกรรมโรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 สีคิ้วหนองหญ้าขาว ประจำปี 2566

- 1 - โรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 รายงานผลการดำเนินกิจกรรม “โรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5” ประจำปี 2566 โรงเรียนสีคิ้วหนองหญ้าขาว โรงเรียนสีคิ้วหนองหญ้าขาว สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย

- 2 - รายการประเมินตนเองเบื้องต้น ของโรงเรียนสีคิ้วหนองหญ้าขาว ตามเกณฑ์การให้คะแนนโรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 รายหัวข้อ หัวข้อที่ดำเนินกิจกรรมระหว่างเดือนสิงหาคม 2565 –กรกฎาคม 2566 (95 คะแนน) หัวข้อโรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 จำนวน(ข้อ) คะแนน คะแนน ประเมินตนเอง หัวข้อที่ 1. การกำหนดนโยบายและคณะทำงาน 1 2 2 หัวข้อที่ 2. แกนนำนักเรียนด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม 1 2 2 หัวข้อที่ 3. การบริหารจัดการพลังงานภายในโรงเรียน 8 32 22 หัวข้อที่ 4. การบริหารจัดการน้ำ 2 5 3+ หัวข้อที่ 5. การบริหารจัดการขยะ 1 3 3 หัวข้อที่ 6. การบริหารจัดการคุณภาพอากาศ 1 4 4 หัวข้อที่ 7. การจัดการและจัดกิจกรรมให้ความรู้เรื่องการใช้พลังงาน อย่างมีประสิทธิภาพ และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 6 35 34 หัวข้อที่ 8. การใช้สื่อ Website : gls.egat.co.th 2 10 10 หัวข้อที่ 9. การบริหารจัดการอื่น ๆ 1 2 2 รวมคะแนน 23 95 82 หมายเหตุ : ช่องคะแนนประเมินตนเอง การให้คะแนนรายการประเมินตนเองเบื้องต้น ของโรงเรียน สีคิ้วหนองหญ้าขาวตามหัวข้อประเมิน ตามหัวข้อ 2 ของขั้นตอนการดำเนินโครงการที่ให้โรงเรียนประเมิน คะแนนตัวเอง ถ้ามีคะแนนรวมมากกว่าร้อยละ 75 ขึ้นไป ให้จัดส่งรายงานในรูปแบบ File PDF หมายเหตุ : การให้คะแนนรายงานขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของคณะกรรมการ และคำตัดสินของคณะกรรมการถือเป็นที่สิ้นสุด หัวข้อที่ดำเนินกิจกรรมระหว่างเดือนสิงหาคม – พฤศจิกายน 2566 (5 คะแนน) * หัวข้อโรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 จำนวน(ข้อ) คะแนน หัวข้อที่ 10. ความต่อเนื่องในการดำเนินกิจกรรมเพื่อลดการใช้พลังงาน และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 1 5 รวมคะแนน 1 5 * หมายเหตุ : หัวข้อนี้จะเอาไปคิดคะแนนในปี 2567 เป็นต้นไป - กิจกรรมลดการใช้พลังงานไฟฟ้าที่บ้านนักเรียนต่อเนื่อง ส่งวันที่ 10 พฤศจิกายน 2566 - กิจกรรมลดการใช้พลังงานไฟฟ้าที่โรงเรียนต่อเนื่อง ส่งวันที่ 6 ธันวาคม 2566

- 3 - แบบรายงานผลการดำเนินกิจกรรม โครงการโรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 ปี 2566 ข้อมูลทั่วไปของสถานศึกษา ชื่อโรงเรียน โรงเรียนสีคิ้วหนองหญ้าขาว สังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดนครราชสีมา กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย เปิดสอนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 - มัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่อยู่เลขที่ 44 หมู่ที่ 1 ถนน นม.3032 แขวง/ตำบล หนองหญ้าขาว เขต/อำเภอ สีคิ้ว จังหวัด นครราชสีมา รหัสไปรษณีย์ 30140 โทรศัพท์ 044-081070 E-mail [email protected] เว็บไซต์โรงเรียน www.skyk.ac.th จำนวนอาคาร .............9 หลัง............................ ขนาดพื้นที่โรงเรียน ..........142.... ไร่ ....272.... ตารางวา....................................... พิกัดพื้นที่(ถ้ามี) ........... 14.966055618810943, 101.57068835203238........................ ผู้บริหาร 2 คน ครูและบุคลากร.........18............คน นักเรียน.......217........คน (ปีการศึกษา 2566) ผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อ – สกุล ..................นางวิชุดา เนตรสูงเนิน................ตำแหน่ง...... ผู้อำนวยการสถานศึกษา.......... โทรศัพท์ .................................-......................................... มือถือ .......081-0697393………………….…… E-mail ……………[email protected]...................... ID LINE(ถ้ามี) .............. Wichu.net.............. 3.แบบฟอร์มแบบรายงานผลการดำเนิน กิจกรรมโครงการโรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 ปี

- 4 - คณะทำงานของโครงการ 1. ชื่อ – สกุล นายไกรสุวิทย์ ไชยพาน ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการสถานศึกษา โทรศัพท์ .................................-.......................................... มือถือ .............. 083-7257263 ……………... E-mail …………[email protected]……………. ID LINE (ถ้ามี) ...................-........................ 2. ชื่อ – สกุล ..............นางสาวสุภาวดี เกิดจันอัด............... ตำแหน่ง ................ครู................................... โทรศัพท์ .......... [email protected].......... มือถือ .................080-7240043.................. E-mail ……………………............-....................................... ID LINE(ถ้ามี) ......................-........................ 3. ชื่อ – สกุล ...............นายพิชิตชัย สมหวัง ....................... ตำแหน่ง ..................ครู................................. โทรศัพท์ ...............................-........................................... มือถือ .....................0916841436............... E-mail ……………………........-........................................... ID LINE(ถ้ามี) ..................-........................... 4. ชื่อ – สกุล ...........นางกัญญาภรณ์ วรนาม...................... ตำแหน่ง ..............ครู................................... โทรศัพท์ .................................-........................................ มือถือ .......... 084-9600538 .................... E-mail …………[email protected].............. ID LINE(ถ้ามี) ..................-............................. 5. ชื่อ – สกุล ...........นางสาววิจิตตรา ศรีพระราม................ ตำแหน่ง .............ครู..................................... โทรศัพท์ ..................................-........................................ มือถือ .............. 081-0656900.................... E-mail ……[email protected]................. ID LINE(ถ้ามี) ...................-........................... 6. ชื่อ – สกุล .............นายวัชระ เหมือนมาตย์.................... ตำแหน่ง ................ครู.................................. โทรศัพท์ ...................................-....................................... มือถือ .................098-5849404.................. E-mail ……………………..............-..................................... ID LINE(ถ้ามี) ...................-.......................... 7. ชื่อ – สกุล ..................นายอัครวุฒิ บุญเติม.................... ตำแหน่ง ...............ครู................................... โทรศัพท์ ....................................-...................................... มือถือ .................0623039874.................. E-mail ……………………...............-.................................... ID LINE(ถ้ามี) ..................-........................... 8. ชื่อ – สกุล ................นายสมพงษ์ สุริยะวงศ์.................... ตำแหน่ง ...............ครู................................... โทรศัพท์ .....................................-..................................... มือถือ .................087-8745996.................. E-mail ……………………......-............................................. ID LINE(ถ้ามี) ........................-...................... 9. ชื่อ – สกุล ...................นางศศิวิมล สุริยวงศ์.................... ตำแหน่ง ...............ครู................................... โทรศัพท์......................................-.................................... มือถือ .................081-2643702.................. E-mail ……………………...........-........................................ ID LINE(ถ้ามี) ...................-............................

- 5 - 10. ชื่อ – สกุล ...............นางศิริลักษณ์ บุญเติม.................... ตำแหน่ง ..............ครู.................................... โทรศัพท์ .......................................-................................... มือถือ ..................0624696898.................. E-mail ……………………...........-........................................ ID LINE(ถ้ามี) ............................................... 11. ชื่อ – สกุล .........นายทรงกลด แง้นกลางดอน........... ตำแหน่ง .............ครู.................................... โทรศัพท์ ........................................-.................................. มือถือ ....................098-9995585............... E-mail ………[email protected]................... ID LINE(ถ้ามี) ......................-......................... 12 ชื่อ – สกุล .................นางวีณา สารเสา ................... ตำแหน่ง ................ครู................................... โทรศัพท์ .........................................-................................. มือถือ ...............0917827368..................... E-mail ……………………...........-........................................ ID LINE(ถ้ามี) ....................-.......................... 13. ชื่อ – สกุล ............นายชายยุทธ จิตนอก.................. ตำแหน่ง ...............ครู.................................... โทรศัพท์ ..........................................-................................ มือถือ ..................087-2606715................. E-mail ……………………...........-........................................ ID LINE(ถ้ามี) ...................-........................... 14. ชื่อ – สกุล .............นายณัฐพงษ์ บุญสนิท............... ตำแหน่ง ................ครู................................. โทรศัพท์...........................................-............................... มือถือ ................... 087-3765419............... E-mail …………[email protected]................. ID LINE(ถ้ามี) ..................-............................ 15. ชื่อ – สกุล ...............นายอภิชาต ชาวโยธา................ ตำแหน่ง ................ครู................................. โทรศัพท์ ............................................-.............................. มือถือ ..................081-7306981................. E-mail ……………………...........-........................................ ID LINE(ถ้ามี) ....................-.......................... 16. ชื่อ – สกุล ...............นางสาวณิชา เจริญสุข.............. ตำแหน่ง ........ผู้ช่วยเจ้าหน้าที่การเงิน........... โทรศัพท์ .................................-......................................... มือถือ .................098-7252819.................. E-mail ……………………..........-......................................... ID LINE(ถ้ามี) .......................-....................... 17. ชื่อ – สกุล ...........นายสายันต์ มุขมนตรี.................... ตำแหน่ง ..............คนขับรถ........................... โทรศัพท์ ............................... -.......................................... มือถือ ................064-0579540................... E-mail ……………………...........-........................................ ID LINE(ถ้ามี) .....................-......................... 18. ชื่อ – สกุล ...........นายสมเกียรติ เพยขุนทด...............ตำแหน่ง ...................ภารโรง........................ โทรศัพท์ ...................................-...................................... มือถือ ............................-.............................. E-mail ……………………...........-........................................ ID LINE(ถ้ามี) ....................-..........................

- 6 - หัวข้อที่ 1. การกำหนดนโยบายและคณะทำงาน 1.1 โรงเรียนมีนโยบายและคณะทำงานด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมที่ชัดเจน ❑ 1. มีเอกสารที่แสดงถึงนโยบายด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมในรูปแบบลายลักษณ์อักษร ชัดเจน โดยมีผู้บริหารโรงเรียนหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องลงนามในเอกสารดังกล่าว หลักฐานประกอบ -1. โรงเรียนเอกสารนโยบายด้านการอนุรักษ์พลังงาน และสิ่งแวดล้อมในรูปแบบลายลักษณ์อักษรชัดเจน ข้อ 1.1 ตรงตามเกณฑ์ 3 ข้อ ได้ 2 คะแนน

- 7 - ❑ 2. มีเอกสารแต่งตั้งคณะทำงานด้านการอนุรักษ์พลังงาน และสิ่งแวดล้อม พร้อมระบุหน้าที่และการดำเนินงานของคณะทำงานนั้นอย่างชัดเจน หลักฐานประกอบ - 2. เอกสารแต่งตั้งคณะทำงานด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม พร้อมระบุหน้าที่และการดำเนินงานของคณะทำงานนั้นอย่างชัดเจน ❑ 3. เผยแพร่เอกสารในข้อ 1 - 2 อย่างชัดเจน เพื่อให้นักเรียนและบุคลากรในสถานศึกษาได้รับทราบและมี ส่วนร่วมในการดำเนินงาน หลักฐานประกอบ - 3.ภาพถ่ายแสดงการติดประกาศเอกสารข้อ 1 กับ 2 ภายในโรงเรียน การติดประกาศเอกสารข้อ 1 การติดประกาศเอกสารข้อ 2

- 8 - หัวข้อที่ 2. แกนนำนักเรียนด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม 2.1 แกนนำนักเรียนด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ❑ 1. แกนนำนักเรียนที่ดำเนินกิจกรรมด้านการใช้พลังงาน อย่างมีประสิทธิภาพและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม โดยการแต่งตั้งคณะทำงานอย่างชัดเจน หลักฐานประกอบ - 1. คำสั่งแต่งตั้งแกนนำนักเรียนพร้อมระบุหน้าที่และการดำเนินงาน ❑ 2. ประชาสัมพันธ์เผยแพร่การจัดตั้งแกนนำนักเรียนในข้อ 1 อย่างชัดเจน หลักฐานประกอบ - 2. ภาพถ่ายแสดงการติดประกาศในโรงเรียน คำสั่งแต่งตั้งแกนนำนักเรียน นางสาววาทินี โคตรทิพย์ รองประธาน นางสาวพัชรินทร์ สนใจ ประธาน ครูและนักเรียน ร่วมประชุมแกนนำนักเรียนด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมของโรงเรียน ข้อ 2.1 ตรงตามเกณฑ์ 2 ข้อ ได้ 2 คะแนน

- 9 - หัวข้อที่ 3. การบริหารจัดการพลังงานภายในโรงเรียน 3.1 โรงเรียนมีการบันทึกและเก็บข้อมูลหน่วยการใช้ไฟฟ้าและค่าไฟฟ้าอย่างชัดเจน ❑ 1. มีบันทึกหน่วยการใช้ไฟฟ้าและค่าไฟฟ้าแต่ละเดือน อย่างต่อเนื่องจำนวนตั้งแต่ 3 ปีขึ้นไป 1. ข้อมูลด้านพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน หลักฐานประกอบ - 1.ข้อมูลด้านพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน -จำนวนมิเตอร์ของโรงเรียน จำนวนมิเตอร์ 1 ตัว - บัญชีแสดงสัญญาหรือหมายเลขผู้ใช้ไฟฟ้า 9043020013609323 - รหัสเครื่องวัด (มิเตอร์) 6300580665 - ประเภทค่าไฟ 2114 ตามแบบฟอร์ม ข้อ 3.1 ข้อมูลด้านพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) 2. ตารางการบันทึกข้อมูลหน่วยการใช้ไฟฟ้าและ ค่าไฟฟ้าของโรงเรียน ตั้งแต่ ปี 2563 – ปัจจุบัน หลักฐานประกอบ - 2. ตารางการบันทึกข้อมูลหน่วยการใช้ไฟฟ้าของโรงเรียน ตั้งแต่ ปี 2563 – ปัจจุบัน เดือน ปี 2563 ปี 2564 ปี 2565 ปี 2566 หมายเหตุ หน่วยการ ใช้ ค่าไฟฟ้า หน่วยการ ใช้ ค่าไฟฟ้า หน่วยการ ใช้ ค่าไฟฟ้า หน่วยการ ใช้ ค่าไฟฟ้า มกราคม 4,133.04 18,108.75 1,864.00 7,824.17 2,288.20 9,937.85 3,402.60 20,204.76 กุมภาพันธ์ 3,859.68 16,793.78 2,350.00 9,777.06 2,420.40 10,492.69 3,315.60 19,696.69 มีนาคม 4,059.60 18,385.07 3,434.00 14,132.86 2,210.40 9,611.31 2,809.40 16,740.56 เมษายน 2,231.76 10,398.89 1,228.00 5,268.55 1,478.60 6,539.88 1,629.00 9,847.22 พฤษภาคม 2,594.00 12,349.38 1,240.00 5,316.77 2,120.40 9,764.02 3,739.60 19,622.72 มิถุนายน 2,652.00 13,047.03 2,890.00 11,946.91 3,649.00 16,562.07 4,808.60 25,136.54 กรกฎาคม 3,912.72 18,337.08 2,106.00 8,796.59 3,100.40 14,122.33 สิงหาคม 4,775.64 20,707.39 1,766.00 7,430.38 3,267.60 14,865.90 กันยายน 4,147.32 17,689.84 2,073.20 8,998.90 3,090.60 16,349.29 ตุลาคม 3,359.08 14,970.76 1,979.60 8,288.69 2,157.40 11,513.54 พฤศจิกายน 2,169.00 9,112.76 1,768.00 7,438.40 3,504.60 18,494.59 ธันวาคม 2,332.00 9,776.64 1,663.60 7,018.90 3,260.00 17,227.10 ข้อ 3.1 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 5 คะแนน

- 10 - ข้อมูลด้านพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน โครงการโรงเรียนสีเขียวเบอร์ 5 ปี2566 โรงเรียน สีคิ้วหนองหญ้าขาว จังหวัด นครราชสีมา จำนวนมิเตอร์ ……………1……………… ห ห ม ห ม หมายเหตุ : หากมีมากกว่า 1 มิเตอร์โปรดระบุมาให้ครบ ลำดับที่ ประเภทอัตรา หมายเลขผู้ใช้ไฟฟ้า / บัญชีแสดงสัญญา รหัสเครื่องวัด (มิเตอร์) 1 2114 9043020013609323 6300580665 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 4. แบบฟอร์ม ข้อ 3.1 ข้อมูลด้านพลังงาน ไฟฟ้าของโรงเรียน

- 11 - 3.2 ปริมาณการลดหน่วยการใช้ไฟฟ้าภายในโรงเรียน - โรงเรียนจัดทำข้อมูลเปรียบเทียบค่าหน่วยการใช้พลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน ระหว่างเดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2565 กับเดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2566โดยเปรียบเทียบเป็นร้อยละ แล้วพิจารณาตามเกณฑ์ที่ กฟผ. กำหนด ดังนี้ 1. แบบรายงานผลเปรียบเทียบการใช้พลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ.กำหนด) เดือน พฤษภาคม 2565 เดือน พฤษภาคม 2566 2120.40 3649.00 เดือน พฤษภาคม 2566 เดือน มิถุนายน 2566 3739.60 4808.60 หลักฐานประกอบ - 1. แบบรายงานผลเปรียบเทียบการใช้พลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) (5.แบบฟอร์ม ข้อ 3.2 แบบรายงานผลการเปรียบเทียบหน่วยพลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน ปี 2566) ข้อ 3.2 มีการใช้ไฟฟ้าเพิ่มขึ้น ได้ 0 คะแนน คะแนน

- 12 - 2. สำเนาใบแจ้งค่าไฟฟ้าของโรงเรียน เดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2565 หลักฐานประกอบ - 2. สำเนาใบแจ้งค่าไฟฟ้าของโรงเรียน เดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2565 พร้อมทั้ง ประทับตราโรงเรียนและผู้บริหารลงนามรับรองทุกฉบับ เดือน พฤษภาคม 2565 เดือน มิถุนายน 2565 3. สำเนาใบแจ้งค่าไฟฟ้าของโรงเรียน เดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2566 หลักฐานประกอบ - 3. สำเนาใบแจ้งค่าไฟฟ้าของโรงเรียน เดือนพฤษภาคม - มิถุนายน 2566 พร้อมทั้ง ประทับตราโรงเรียนและผู้บริหารลงนามรับรองทุกฉบับ เดือน พฤษภาคม 2566 เดือน มิถุนายน 2566

- 13 - 3.3 การติดตั้งและการดูแลรักษาเครื่องปรับอากาศ 3.3.1 จำนวนเครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 ของโรงเรียน ❑ 1. ร้อยละ 60 ขึ้นไป - โรงเรียนมีเครื่องปรับอากาศมีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 ร้อยละ100 1. ตารางจำนวนเครื่องปรับ-อากาศของโรงเรียน (ทั้งโรงเรียน) (ตามแบบฟอร์มที่กฟผ. กำหนด) หลักฐานประกอบ - 1. ตารางจำนวนเครื่องปรับ-อากาศของโรงเรียน (ทั้งโรงเรียน)(ตามแบบฟอร์มที่กฟผ.กำหนด) (6.แบบฟอร์ม ข้อ 3.3.1 ตารางการสำรวจเครื่องปรับอากาศ) 2. คำนวณร้อยละของจำนวนเครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 ของโรงเรียน ต่อจำนวนเครื่องปรับอากาศทั้งหมดของ โรงเรียน เครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 9 เครื่อง : คิดเป็นร้อยละ 100 เครื่องปรับอากาศที่ไม่มีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 0 เครื่อง :คิดเป็นร้อยละ 0 รวม เครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 9 เครื่อง : คิดเป็นร้อยละ 100 หลักฐานประกอบ - 2. คำนวณร้อยละของจำนวนเครื่องปรับอากาศที่มีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 ของโรงเรียน ต่อจำนวนเครื่องปรับอากาศทั้งหมดของโรงเรียน โรงเรียนมีเครื่องปรับอากาศมีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 2 ประเภท ได้แก่ 1. เครื่องปรับอากาศแบบแขวน 2. เครื่องปรับอากาศแบบติดผนัง ข้อ 3.3.1 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 5 คะแนน

- 14 - 3.3.2 การดูแลรักษาเครื่องปรับอากาศ ❑ 1. มีการล้างเครื่องปรับอากาศอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง และมีการทำความสะอาดแผ่นกรองอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง หลักฐานประกอบ - 1. บันทึกการล้างเครื่องปรับอากาศ - 2. บันทึกการทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศ - 3. ภาพถ่ายการล้างเครื่อง ปรับอากาศ - 4. ภาพถ่ายการทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศ 1. บันทึกการล้างเครื่องปรับอากาศ อย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง 2. บันทึกการทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศ อย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้ง แบบบันทึกการล้างเครื่องปรับอากาศ และ บันทึกการทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศ โรงเรียนมีการล้างเครื่องปรับอากาศ ภาคการศึกษาละ 1 ครั้งและการทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศทุกๆ สัปดาห์สุดท้ายของเดือน 3. ภาพถ่ายการล้างเครื่องปรับอากาศ 4. ภาพถ่ายการทำความสะอาดแผ่นกรองอากาศ ข้อ 3.3.2 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 2 คะแนน

- 15 - 3.4 การจัดการแสงสว่าง ❑ 1. มีการใช้แสงสว่างจากธรรมชาติ หลักฐานประกอบ - 1. ตารางจำนวนหลอดไฟของโรงเรียน (ทั้งโรงเรียน) (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) - 2 จำนวนหลอด LED หรือ หลอด T5 ของโรงเรียน - 3 ภาพถ่ายมีห้องที่ใช้แสงสว่างจากธรรมชาติ - 4 ตารางการวัดค่าส่องสว่าง (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) - 5 ภาพถ่ายการวัดค่าส่องสว่างของห้องเรียน 3.4.1 ลักษณะการจัดการแสงสว่าง 1. ตารางจำนวนหลอดไฟของโรงเรียน (ทั้งโรงเรียน) (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) (7.แบบฟอร์ม ข้อ 3.4.1 ตารางการสำรวจหลอดไฟ) ❑ 2. มีการใช้หลอดไฟที่ประหยัดพลังงาน เช่น LED หรือ T5 เป็นต้น 2. จำนวนหลอด LED หรือ หลอด T5 ของโรงเรียน 1. จำนวนหลอดฟลูออเรสเซนต์ 143 หลอด ร้อยละ 39.60 2. จำนวนหลอด LED หรือ หลอด T5 218 หลอด ร้อยละ 60.39 รวม 361 หลอด ❑ 1. มีการใช้แสงสว่างจากธรรมชาติ 3. ภาพถ่ายมีห้องที่ใช้แสงสว่างจากธรรมชาติ ข้อ 3.4.1 ตรงตามเกณฑ์3 ข้อ ได้ 2 คะแนน

- 16 - ❑ 3. ค่าความส่องสว่างเฉลี่ย 300 Lux ขึ้นไป และมีค่าต่ำสุดไม่น้อยกว่า 150 Lux จำนวนอย่างน้อย 1 ห้องเรียนต่อชั้นต่ออาคาร 4. ตารางการวัดค่าส่องสว่าง (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) (8.แบบฟอร์ม ข้อ 3.4.1 ตารางการวัดค่าส่องสว่าง) 5. ภาพถ่ายการวัดค่าส่องสว่างของห้องเรียน กองสาธารณสุข อบจ.นครราชสีมาลงพื้นที่ตรวจวัดค่าความเข้มของแสงสว่าง ในโรงเรียน application light meter ครูและนักเรียนร่วมกันวัดค่าความเข้มของแสง ด้วย application light meter

- 17 - 3.4.2 ร้อยละของจำนวนหลอดไฟ LED / T5 ที่ใช้ภายในโรงเรียน ❑ 1. ร้อยละ 50 ขึ้นไป 1. คำนวณร้อยละของจำนวนหลอด LED หรือ หลอด T5 ของโรงเรียน ต่อจำนวนหลอดไฟทั้งหมดของ โรงเรียน หลักฐานประกอบ - 1. คำนวณร้อยละของจำนวนหลอด LED หรือ หลอด T5 ของโรงเรียน ต่อจำนวนหลอดไฟทั้งหมดของ โรงเรียน 1. จำนวนหลอดฟลูออเรสเซนต์ 143 หลอด ร้อยละ 39.60 2. จำนวนหลอด LED หรือ หลอด T5 218 หลอด ร้อยละ 60.39 รวม 361 หลอด จำนวนจำนวนหลอดไฟทั้งหมด จำนวนหลอด LED หรือ หลอด T5 คิดเป็นร้อยละ หมายเหตุ 361 218 60.39 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 3.5 การจัดการเครื่องทำน้ำเย็น ❑ 1. มีการต่ออุปกรณ์ป้องกันไฟดูด เพื่อความปลอดภัยในการใช้งาน หลักฐานประกอบ - 1. ภาพถ่ายการต่ออุปกรณ์ป้องกันไฟดูดของเครื่องทำน้ำเย็น - - 2. ภาพถ่ายการต่อสายดินของเครื่องทำน้ำเย็น 1. มีการต่ออุปกรณ์ป้องกันไฟดูดของเครื่องทำน้ำเย็น เบรกเกอร์มี Safety เบรกเกอร์30A ที่ใช้สำหรับป้องกัน กระแสไฟฟ้าเกินและกระแสไฟฟ้าลัดวงจร โดยหลักการทำงานคือ จะตัดไฟเมื่อมีกระแสไฟฟ้าไหลผ่านวงจรเกินค่าแรงดันที่กำหนด ❑ 2. มีการต่อสายดิน และใช้หลักดินตามมาตราฐาน มอก. (ความยาวของหลักดินตั้งแต่ 1.20 -2.40 เมตร) 2. มีการต่อสายดินของเครื่องทำน้ำเย็น และใช้หลักดิน ตามมาตรฐาน มอก. ความยาว 1.20 ม. ฝังอยู่ในดิน เบรกเกอร์เครื่องกรอง ข้อ 3.4.2 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 4 คะแนน ข้อ 3.5 ตรงตามเกณฑ์2 ข้อ ได้ 2 คะแนน

- 18 - 3.6 การแสดงสัญลักษณ์ที่เบรกเกอร์ในแผงจ่ายไฟประจำอาคาร เพื่อบอกตำแหน่งควบคุม ❑ 1. แสดงสัญลักษณ์ที่เบรกเกอร์ ร้อยละ 100 หลักฐานประกอบ - ภาพถ่ายการแสดงสัญลักษณ์ที่เบรกเกอร์ในแผงจ่ายไฟประจำอาคาร เพื่อบอกตำแหน่งควบคุม 1. ภาพถ่ายการแสดงสัญลักษณ์ที่เบรกเกอร์ในแผงจ่ายไฟประจำอาคาร เพื่อบอกตำแหน่งควบคุม 1. บ้านวาสนา 2. บ้านพุทธรักษา 3. บ้านบัวบุษย์ 4. เฟืองฟ้า 5 บ้านผกากรอง 6.บ้านทองกวาว 7. บ้านปาริชาติ 8. หอประชุมรวงผึ้ง 9. บ้านรวมใจ หัวข้อที่ 4. การบริหารจัดการน้ำ 4.1 โรงเรียนมีการเก็บบันทึกหน่วยการใช้น้ำและค่าประปาอย่างชัดเจน 1. ตารางการบันทึกข้อมูลหน่วยการใช้น้ำประปาและค่าน้ำประปาของโรงเรียน ปี 2563 – ปัจจุบัน หลักฐานประกอบ - โรงเรียนใช้น้ำบาดาล ไม่มีการเก็บบันทึกหน่วยการใช้น้ำ และค่าประปา เนื่องจากโรงเรียนใช้น้ำบาดาลในโรงเรียน ข้อ 3.6 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 2 คะแนน หมายเหตุ: ไม่มีการใช้น้ำประปา ใช้เพียงน้ำบาดาลภายในโรงเรียน

- 19 - 4.2 การบริหารจัดการน้ำและอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง หลักฐานประกอบ 1.จำนวนสุขภัณฑ์รุ่นประหยัดน้ำ (ชักโครก) พร้อมภาพถ่าย 2.จำนวนก๊อกน้ำรุ่นประหยัด เช่น แบบมี Aerator หรือแบบคันโยก พร้อมภาพถ่าย 3. ภาพถ่ายถังดักไขมัน 4. ภาพถ่ายการจัดการไขมันที่ดักได้ 5. หลักฐานและภาพถ่ายวิธีการบำบัดน้ำเสียของโรงเรียน ❑ 1. ใช้สุขภัณฑ์รุ่นประหยัดน้ำ 1. ใช้จำนวนสุขภัณฑ์ รุ่นประหยัดน้ำ (ชักโครก) ………7……. ตัว 1. จำนวนสุขภัณฑ์รุ่นประหยัดน้ำ (ชักโครก) พร้อมภาพถ่าย ❑ 2. ใช้ก๊อกน้ำรุ่นประหยัด เช่น แบบมี Aerator หรือแบบคันโยก 2. จำนวนก๊อกน้ำรุ่นประหยัด เช่น แบบมี Aerator หรือแบบคันโยก พร้อมภาพถ่าย จำนวนก๊อกน้ำทั้งหมด (ตัว) จำนวนก๊อกน้ำแบบมี Aerator (ตัว) จำนวนก๊อกน้ำแบบคันโยก (ตัว) หมายเหตุ 47 17 30 ภาพถ่ายประกอบ ข้อ 4.2 ตรงตามเกณฑ์4 ข้อ ได้ 3 คะแนน

- 20 - ❑ 3. มีการติดตั้งถังดักไขมัน และมีการจัดการไขมันที่ดักได้ 3. ภาพถ่ายถังดักไขมัน 4. ภาพถ่ายการจัดการไขมันที่ดักได้ - ใช้บริการรถดูดกำจัดของเสีย ❑ 4. มีการบำบัดน้ำเสีย 5. หลักฐานและภาพถ่ายวิธีการบำบัดน้ำเสียของโรงเรียน - มีการเติมจุรินทรีEM ในจุดบำบัดตามปริมาณที่เหมาะสม

- 21 - หัวข้อที่5. การบริหารจัดการขยะ 5.1 โรงเรียนมีการบริหารจัดการขยะอย่างชัดเจน ❑ 1. คัดเลือกสินค้าหรืออาหารที่ก่อให้เกิดขยะน้อย หรือไม่เป็นขยะ หลักฐานประกอบ 1 . มีมาตรการ/ระเบียบในการคัดเลือกสินค้าหรืออาหาร พร้อมภาพถ่ายประชาสัมพันธ์ ข้อ 5.1 ตรงตามเกณฑ์3 ข้อ ได้ 3 คะแนน

- 22 - ❑ 2. คัดแยกขยะอย่างถูกวิธี (ตามหลัก 3Rs) 2. ภาพถ่ายการคัดแยกขยะของโรงเรียน ❑ 3. มีสถิติการจัดเก็บข้อมูลขยะอย่างเป็นระบบ 3. ตารางบันทึกข้อมูลปริมาณขยะแต่ละประเภทในโรงเรียน (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) (9.แบบฟอร์ม ข้อ 5 แบบรายงานการจัดการขยะของโรงเรียน)

- 23 - หัวข้อที่ 6. การบริหารจัดการคุณภาพอากาศ 6.1 โรงเรียนมีการบริหารจัดการคุณภาพอากาศอย่างชัดเจน ❑ 1. ปลูกต้นไม้เพื่อฟอกอากาศและเพิ่มความร่มรื่นในโรงเรียน 1. ภาพถ่ายแสดงพื้นที่สีเขียวของโรงเรียน ❑ 2. มีมาตรการ การป้องกันและควบคุมกลิ่นหรือควัน 2. มาตรการและข้อปฏิบัติในการป้องกันหรือจัดการกลิ่นจากแหล่งกำเนิดกลิ่นหรือควัน และภาพถ่ายการดำเนินกิจกรรม นวัตกรรม จากโครงงาน ถ้วยขจัดกลิ่นจากกาก กาแฟและถ่านไม้ ข้อ 6.1 ตรงตามเกณฑ์2 ข้อ ได้ 4 คะแนน

- 24 - หัวข้อที่7. การจัดการและจัดกิจกรรมให้ความรู้เรื่องการใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพ และการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 7.1 การจัดการและจัดกิจกรรมภายในโรงเรียน 7.1.1 ลักษณะการจัดกิจกรรม (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) ❑ 1. ให้ความรู้แก่นักเรียน และบุคลากรภายในโรงเรียน เรื่องไฟฟ้า อาหาร น้ำ ขยะ อากาศ รวมถึงสิ่งแวดล้อม 1. ภาพถ่ายกิจกรรมในข้อที่ 1 (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) กิจกรรมที่ 1 นิทรรศการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม กิจกรรมที่ 2 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และถอดบทเรียนการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ข้อ 7.1.1 ตรงตามเกณฑ์2 ข้อ ได้ 2 คะแนน

- 25 - กิจกรรมที่ 3 รณรงค์และให้ความรู้การใช้พลังงานและสิ่งแวดล้อมบูรณาการกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมที่ 4 มารู้จักประเภทของถังขยะ กิจกรรมที่ 5 รณรงค์การใช้น้ำอย่างมีคุณค่า ด้วยกิจกรรมสอนน้องล้างมือ กิจกรรมที่ 6 รณรงค์ รู้รักสิ่งแวดล้อม สู่ชุมนุมการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม โรงเรียนสีคิ้วหนองหญ้าขาว

- 26 - ❑ 2. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและให้ความรู้ให้แก่นักเรียน และบุคลากรภายในโรงเรียน เรื่องการใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 2. ภาพถ่ายกิจกรรมในข้อที่ 2 (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) กิจกรรมที่7 กิจกรรมพัฒนาฟื้นฟูอนุรักษ์แหล่งเรียนรู้ กิจกรรมที่ 8 ปลูกผัก รักษ์โลก

- 27 - กิจกรรมที่ 9 Big Cleaning Day กิจกรรมที่ 10 ชุมนุมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 เรื่อง Life Cycle กิจกรรมที่ 11 ชุมนุมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม มัธยมศึกษา 4 – 6 อุปนิสัยประหยัดไฟฟ้าและปลอดภัย กิจกรรมที่12 ปลูกป่า ปลูกต้นไม้ นำมาขายคาร์บอนเครดิต

- 28 - 7.1.2จำนวนกิจกรรมที่จัดภายในโรงเรียน (เดือนส.ค.2565 -ก.ค.2566) ❑ 1. ตั้งแต่ 6 กิจกรรมขึ้นไป 1.จำนวนกิจกรรมใน ข้อ 7.1.1 รวม 12 กิจกรรม 2.รายละเอียดกิจกรรมและภาพถ่าย ในแต่ละกิจกรรม(เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) - ชื่อกิจกรรม ที่ 1 นิทรรศการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 9 กันยายน 2565 - รายละเอียดกิจกรรม นิทรรศการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ให้ความรู้และแสดงผลงานนักเรียน - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรมที่ 2 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และถอดบทเรียนการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 23 กันยายน 2565 - รายละเอียดกิจกรรม ครู - นักเรียนร่วมสรุปถอดบทเรียนจากหน่วยการเรียนรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและ สิ่งแวดล้อม - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรมที่ 3 รณรงค์และให้ความรู้การใช้พลังงานและสิ่งแวดล้อมบูรณาการกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 2 ธันวาคม 2565 - รายละเอียดกิจกรรม ผู้อำนวยการ คณะครู –ให้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมบูรณาการกับหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - ภาพถ่ายกิจกรรม ข้อ 7.1.2 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 5 คะแนน

- 29 - - ชื่อกิจกรรมที่4 มารู้จักประเภทของถังขยะ - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 15 กุมภาพันธ์2566 - รายละเอียดกิจกรรม ครู–ให้ความรู้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องรู้จักของประเภทของถังขยะ รักษาสิ่งแวดล้อมลดมลพิษใน โลก - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรมที่ 5 รณรงค์ การใช้น้ำอย่างมีคุณค่า ด้วยกิจกรรมสอนน้องล้างมือ - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 15 กุมภาพันธ์2566 - รายละเอียดกิจกรรม นักเรียนชั้น ม.3 สอนน้อง ม.1 ล้างมืออย่างสะอาดโดยการใช้น้ำอย่างประหยัด - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรมที่ 6 รณรงค์ รู้รักสิ่งแวดล้อม สู่ชุมนุมการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม โรงเรียนสีคิ้วหนองหญ้าขาว - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 24 พฤษภาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม รณรงค์เผยแพร่ความรู้ เชิญชวนเข้าร่วมกิจกรรมชุมนุมการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรมที่ 7 กิจกรรมพัฒนาฟื้นฟูอนุรักษ์แหล่งเรียนรู้ - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 20 กันยายน 2565 - รายละเอียดกิจกรรม ครูและนักเรียนร่วมพัฒนาฟื้นฟูอนุรักษ์แหล่งเรียนรู้ ฟื้นฟูผักหวานป่า ปลูกไม้ทดแทน - ภาพถ่ายกิจกรรม

- 30 - - ชื่อกิจกรรมที่ 8 ปลูกผัก รักษ์โลก - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 19 พฤษภาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ครูและนักเรียนร่วมแรงร่วมใจ ปลูกผักปลอดสารพิษ ผสมปุ๋ยหมักธรรมชาติ อนุรักษ สิ่งแวดล้อม - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรม ที่ 9 Big Cleaning Day - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 26 พฤษภาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ครูและนักเรียนร่วม ร่วมกันทำความสะอาด อาคาร อุปกรณ์ และเก็บขยะภายในโรงเรียน - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรม ที่ 10 ชุมนุมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 เรื่อง Life Cycle - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 30 พฤษภาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ครูให้นักเรียนศึกษาใบงาน ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่ม - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรม ที่ 11 ชุมนุมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม มัธยมศึกษา 4 – 6 อุปนิสัยประหยัดไฟฟ้าและปลอดภัย - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 6 มิถุนายน 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ครูให้นักเรียนศึกษาใบงาน ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่ม - ภาพถ่ายกิจกรรม

- 31 - - ชื่อกิจกรรม ที่ 12 ปลูกป่า ปลูกต้นไม้ นำมาขายคาร์บอนเครดิต - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 12 กรกฎาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ครุและนักเรียนร่วมกันปลูกต้นไม้เพิ่มพื้นที่ป่าในบริเวณโรงเรียนเพิ่มขึ้น - ภาพถ่ายกิจกรรม 7.1.3จำนวนผู้เข้าร่วมกิจกรรมโดยเฉลี่ย ❑ 1. ร้อยละ 50 ขึ้นไปของจำนวนนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน 1. จำนวนร้อยละผู้เข้าร่วมกิจกรรมใน ข้อ 7.1.1 พร้อมภาพถ่ายประกอบ จำนวนร้อยละผู้เข้าร่วมกิจกรรม - ผู้เข้าร่วมกิจกรรม 186 คน คิดเป็นร้อยละ 85.71 ข้อ 7.1.2 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 6 คะแนน

- 32 - 7.2 การจัดการและจัดกิจกรรมภายนอกโรงเรียน 7.2.1 ลักษณะการจัดกิจกรรม (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) ❑ 1. ให้ความรู้แก่โรงเรียนอื่น ๆ หรือหน่วยงานภายนอก รวมถึงบุคคลทั่วไปในชุมชนภายนอกโรงเรียน เรื่องไฟฟ้า อาหาร น้ำ ขยะ อากาศ รวมถึงสิ่งแวดล้อม 1. ภาพถ่ายกิจกรรมในข้อที่ 1 (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) กิจกรรมที่ 1 รณรงค์ให้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ไฟฟ้า น้ำ และขยะ กิจกรรมที่ 2 รณรงค์ให้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม คัดแยกขยะ ❑ 2. จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมและให้ความรู้แก่โรงเรียนอื่น ๆ หรือหน่วยงานภายนอกรวมถึงบุคคลทั่วไปในชุมชน ภายนอกโรงเรียน เรื่องการใช้พลังงานอย่างมีประสิทธิภาพและการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 2. ภาพถ่ายกิจกรรมในข้อที่2 (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) กิจกรรมที่ 3 ปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ ข้อ 7.2.1 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 2 ได้ 1 คะแนน

- 33 - กิจกรรมที่ 4 ปลูกป่าเพิ่มคาร์บอน กิจกรรมที่ 5 รณรงค์ส่งเสริมให้ความรู้ โทษจากควันพิษจากบุหรี่ เขตปลอดบุหรี่ กิจกรรมที่ 6 รณรงค์ส่งเสริมให้ความรู้ เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สู่ร้านค้าในชุมชน ❑ 3. เข้าร่วมกิจกรรมที่ กฟผ. จัด อย่างน้อย 3 ครั้ง ภายใน 1 ปี 3. จำนวนและรายละเอียดการเข้าร่วมกิจกรรมที่ กฟผ. จัด (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) - ในปีที่ผ่านมานี้โรงเรียนยังไม่ได้เข้าร่วมกิจกรรม ที่ กฟผ. จัด และมีโครงการจะเข้าร่วมกิจกรรมในเดือนเดือนต่อไป

- 34 - 7.2.2จำนวนกิจกรรมที่จัดภายนอกโรงเรียน (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) ❑ 1. ตั้งแต่ 5กิจกรรมขึ้นไป 1. จำนวนกิจกรรมใน ข้อ7.2.1 จำนวนกิจกรรม 6 กิจกรรม 2. รายละเอียดกิจกรรมและภาพถ่าย ในแต่ละกิจกรรม (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) - ชื่อกิจกรรม ที่ 1 รณรงค์ให้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ไฟฟ้า น้ำ และขยะ - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 14 มิถุนายน 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ชุมนุมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม รณรงค์ให้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและ สิ่งแวดล้อม ไฟฟ้า น้ำ และขยะ - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรม ที่ 2 รณรงค์ให้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม คัดแยกขยะ - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 7 กรกฎาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ชุมนุมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม รณรงค์ให้ความรู้เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและ สิ่งแวดล้อม คัดแยกขยะ และเชิญชวนคุณครู นักเรียน ร่วมสมัครสมาชิก ห้องเรียนสีเขียว - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรม ที่ 3 ปลูกป่าเฉลิมพระเกียรติ - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 1 ธันวาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม นำกล้าไม้เชิญชวนชาวบ้านร่วมปลูกป่าบริเวณชุมชน - ภาพถ่ายกิจกรรม - หน่วยงานที่เข้าร่วมกิจกรรม โรงเรียนบ้านหนองหญ้าขาว - หน่วยงานที่เข้าร่วมกิจกรรม โรงเรียนบ้านหนองไผ่ - หน่วยงานที่เข้าร่วมกิจกรรม ชุมชนบ้านหนองไผ่ ข้อ 7.2.2 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 5 คะแนน

- 35 - - ชื่อกิจกรรม ที่ 4 ปลูกป่าเพิ่มคาร์บอน - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 12 กรกฎาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม นำกล้าไม้ปลูกป่าบริเวณเขาวัดป่าเขาสัมฤทธิ์ - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรม ที่5 รณรงค์ส่งเสริมให้ความรู้ โทษจากควันพิษจากบุหรี่ เขตปลอดบุหรี่ - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 26 มิถุนายน 2566 - รายละเอียดกิจกรรม รณรงค์ควันพิษจากบุหรี่ เขตปลอดบุหรี่ - ภาพถ่ายกิจกรรม - ชื่อกิจกรรม ที่ 6 รณรงค์ส่งเสริมให้ความรู้ เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม สู่ร้านค้าในชุมชน - วันเดือนปีที่ดำเนินกิจกรรม 1 ธันวาคม 2566 - รายละเอียดกิจกรรม ชุมนุมอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม รณรงค์ส่งเสริมให้ความรู้ เรื่องการอนุรักษ์พลังงาน และสิ่งแวดล้อม ไฟฟ้า น้ำ และขยะแก่ร้านค้าในชุมชนต่างๆ - ภาพถ่ายกิจกรรม - หน่วยงานที่เข้าร่วมกิจกรรม ร้านค้าในชุมชน - หน่วยงานที่เข้าร่วมกิจกรรม ชุมชนบ้านหนองกราด - หน่วยงานที่เข้าร่วมกิจกรรม วัดป่าเขาสัมฤทธิ์

- 36 - 7.2.3จำนวนร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีการใช้พลังงานไฟฟ้าที่บ้านนักเรียนลดลง ร้อยละ 10 ขึ้นไปโดยเปรียบเทียบค่า หน่วยการใช้พลังงานไฟฟ้าของบ้านนักเรียน ระหว่างเดือนพฤษภาคม 2566 กับเดือนมิถุนายน 2566 ❑ 1. ตั้งแต่ร้อยละ 20 ขึ้นไป ร้อยละของจำนวนนักเรียนที่มีการใช้พลังงานไฟฟ้าที่บ้านนักเรียนลดลง ร้อยละ 10 ขึ้นไป จำนวน ร้อยละ29.49 1. ส่งไฟล์ Excel ใบฐานข้อมูลเปรียบเทียบการใช้พลังงานไฟฟ้าของบ้านนักเรียน ปี 2566 (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) 2. Print ใบฐานข้อมูลเปรียบ เทียบการใช้พลังงานไฟฟ้าของบ้านนักเรียน ปี 2566 ข้อ 7.2.3 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 5 คะแนน

- 37 - หัวข้อที่8. การใช้สื่อ Website : gls.egat.co.th 8.1 โรงเรียนใช้สื่อ Website gls.egat.co.th เพื่อการเรียนรู้หรือจัดกิจกรรม ❑ 1. ใช้สื่อ Website : gls.egat.co.th เป็นสื่อการเรียนรู้ หรือใช้ในการจัดกิจกรรมให้แก่นักเรียน และบุคลากรภายในโรงเรียน หลักฐานประกอบ ภาพถ่ายกิจกรรมในข้อที่ 1(เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) ครูใช้Website : gls.egat.co.th เป็น สื่อการเรียนรู้ ใช้ในการจัดกิจกรรมให้แก่นักเรียน โครงการฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์5 และเชิญชวนให้สมัครสมาชิก ห้องเรียนสีเขียว ❑ 2. ใช้สื่อ Website : gls.egat.co.th เป็นสื่อการเรียนรู้ หรือใช้ในการจัดกิจกรรมให้แก่โรงเรียนอื่น ๆหรือ หน่วยงานภายนอก รวมถึงบุคคลทั่วไปในชุมชน ภายนอกโรงเรียน หลักฐานประกอบ ภาพถ่ายกิจกรรมในข้อที่ 2 (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) - คุณครูแนะนำแอปพลิเคชั่น Egat town ให้แก่ผู้ปกครอง ประชาชนทั่วไป ผ่านแอปพลิเคชั่นของโรงเรียน ❑ 3. เผยแพร่สื่อ Website : gls.egat.co.th ทางช่องทางต่าง ๆ ทั้งรูปแบบ Online และ On-site หลักฐานประกอบ ภาพถ่ายกิจกรรมในข้อที่ 3 (เดือน ส.ค.2565 -ก.ค.2566) คลิปวิดีโอแนะนำแอปพลิเคชันดี ควรมีติดเครื่อง Application Sensor For All & EGAT Town website โรงเรียน ข้อ 8.1 ตรงตามเกณฑ์3 ข้อ ได้ 5 คะแนน

- 38 - 8.2 จำนวนนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนที่สมัครสมาชิก Website : gls.egat.co.th ❑ 1. ร้อยละ 30 ขึ้นไปของนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียน 1. ร้อยละของจำนวนนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนที่สมัครสมาชิก หลักฐานประกอบ จำนวนนักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนที่สมัครสมาชิก จำนวน 162 คน คิดเป็น ร้อยละ 74.65 ของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียน - นักเรียน และบุคลากรใน โรงเรียนที่สมัครสมาชิก Website : gls.egat.co.th สามารถสมัครผ่านทาง คอมพิวเตอร์ และ โทรศัพท์มือถือ Page facebook โรงเรียน ข้อ 8.2 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 5 คะแนน

- 39 - หัวข้อที่9. การบริหารจัดการอื่น ๆ 9.1 โรงเรียนมีการนำเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมด้านพลังงานและสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ มาใช้เพิ่มเติมเพื่อลดการใช้พลังงานและอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม จำนวนนวัตกรรมด้านพลังงานหรือสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ เช่น - ติดตั้งเครื่องปรับอากาศรุ่น Inverter หรือมีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์ 5 (1 ดาว) / เบอร์ 5 (2 ดาว) / เบอร์ 5 (3 ดาว) - ติดตั้งแผง Solar Cell และใช้ไฟจากแผง Solar Cell - นวัตกรรมด้านพลังงานหรือสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ ❑ 1. จำนวน 2 ประเภทขึ้นไป -ติดตั้งเครื่องปรับอากาศรุ่น Inverter หรือมีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์5 (1ดาว) / เบอร์ 5 (2ดาว) / เบอร์ 5 (3ดาว) เครื่องปรับอากาศทุกตัวในโรงเรียนมีฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์5 ฉลากประหยัดไฟฟ้าเบอร์5 ข้อ 9.1 ตรงตามเกณฑ์ข้อ 1 ได้ 2 คะแนน

- 40 - -ติดตั้งแผง Solar Cell และใช้ไฟจากแผง Solar Cell ติดตั้งแผง Solar Cell อาคารบ้านวาสนา เสาไฟส่องสว่างถนน Solar Cell -นวัตกรรมด้านพลังงานหรือสิ่งแวดล้อมอื่น ๆ 1. รายละเอียดของนวัตกรรม ชุดโต๊ะ –เก้าอี้จากขวดพลาสติกที่มาจากการจัดการคัดแยกขยะรีไซเคิล นักเรียนจัดทำประกวดในโครงการ หนึ่งห้องเรียน หนึ่งนวัตกรรม 2 .ภาพถ่ายของนวัตกรรม

- 41 - หัวข้อที่10. ความต่อเนื่องในการดำเนินกิจกรรมเพื่อลดการใช้พลังงานและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 10.1 ความต่อเนื่องในการดำเนินกิจกรรม เพื่อลดการใช้พลังงานและอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม **ข้อนี้จะเป็นการให้คะแนนในการดำเนินกิจกรรมปี 2567** 1. แบบรายงานผลเปรียบเทียบการใช้พลังงานไฟฟ้าของโรงเรียน (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) ส่งวันที่ 6 ธันวาคม 2566 2. ส่งไฟล์ Excel ใบฐานข้อมูลเปรียบเทียบการใช้พลังงานไฟฟ้าของบ้านนักเรียน ปี 2566 (ตามแบบฟอร์มที่ กฟผ. กำหนด) ส่งวันที่ 10 พฤศจิกายน 2566