ด้านการจัดการเรียนการสอน หมายถึง การจัดทำ หลักสูตรหรือพัฒนาหลักสูตรเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี คนเก่ง มีปัญญา มีศักยภาพ ในการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพตามมาตรฐาน การเรียนรู้ ตัวชี้วัด สมรรถนะสำคัญและ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ตามหลักสูตรสถานศึกษา โดย จัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการ รูปแบบที่หลากหลาย และเหมาะสม เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยวิธีการ ปฏิบัติ
การสร้างและพัฒนา สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ หมายถึง การเลือก คัดสรร ใช้ สร้างและพัฒาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ เพื่อนำไปใช้ ในการจัดการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับผู้เรียนสอดคล้องกับเนื้อหาสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนการสอน ตัวชี้วัดที่ 1.3 การสร้างสื่อและการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ แฟ้มที่ ผลการปฏิบัติหน้าที่ หลักฐาน/ร่องรอย 6 1. ข้าพเจ้า นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ ได้ศึกษา หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ เนื้อหาสาระ ตัวชี้วัดและ ผลการเรียนรู้ มีการสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ที่เหมาะสมกับ ผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ได้แก่ 1) ผังมาตราตัวสะกด 2) บัตรคำพื้นฐาน ชั้นปรถมศึกษาปีที่ 1 3) ผังไตรยางศ์ 4) บิงโกมาตราตัวสะกด 5) คลิปวีดีโอต่างๆ เกี่ยวกับเรื่องที่ใช้ในการเรียนการสอน 2. ข้าพเจ้า นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ มีการนำสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีทางการศึกษาไปใช้ในการ จัดการเรียนรู้ ในรายวิชาที่สอนในระดับชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 1. สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี การศึกษา และแหล่งเรียนรู้ ได้แก่ 1) ผังมาตราตัวสะกด 2) บัตรคำพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 1 3) ผังไตรยางศ์ 4) บิงโกมาตราตัวสะกด 5) คลิปวีดีโอต่างๆ เกี่ยวกับเรื่องที่ใช้ ในการเรียนการสอน 2. หลักฐาน ร่องรอย การประเมินผล หรือการปรับปรุงสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ รายงานผลงานที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ ตำแหน่ง ครู (รายปีการศึกษา) ปีการศึกษา 2563 (ตั้งแต่วันที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 – วันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2564)
แฟ้มที่ ผลการปฏิบัติหน้าที่ หลักฐาน/ร่องรอย 3. ข้าพเจ้า นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ มีการประเมิน สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้ ที่นำมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 โดยครูผู้สอนและนักเรียนเป็นผู้ ประเมิน และนำผลการประเมินมาใช้ในการปรับปรุง พัฒนาสื่อ นวัตกรรมให้มีคุณภาพสูงขึ้น 5. ข้าพเจ้า นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ ให้คำแนะนำ แก่เพื่อนร่วมงานด้านการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี การศึกษา 4. คำสั่ง หรือหลักฐาน การเป็นพี่ เลี้ยง หรือที่ปรึกษา ให้คำแนะนำแก่ เพื่อนครู 5. ภาพถ่ายกิจกรรม ที่มีการใช้สื่อใน ห้องเรียน
ตรวจสอบจากเอกสาร หลักฐานแหล่งข้อมูล ดังนี้ 1.สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ 2. หลักฐานร่องรอยการประเมินผล และหรือปรับปรุง/พัฒนา การใช้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทาง การศึกษา และแหล่ง เรียนรู้ 3. หลักฐานร่องรอยการนำสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการ ศึกษา และแหล่งเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาที่มี บริบทใกล้เคียง 4. หลักฐานและร่องรอยอื่น ๆ เพิ่มเติมที่เกี่ยวข้อง ปีการศึกษา 2563
หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมิน 1.สร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการ ศึกษาและแหล่งเรียนรู้ นำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้และ จุดประสงค์การเรียนรู้
ผังมาตราตัวสะกด
บัตรคำพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
บัตรคำพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
บัตรคำพื้นฐาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
ผังไตรยางศ์
คำควบกล้ำ จาก : https://www.youtube.com/watch?v=7oRpjzycM2M
อักษรนำ จาก : https://www.youtube.com/watch?v=GRLVLsbX20Q
บิงโกมาตราตัวสะกด
บิงโกมาตราตัวสะกด
บิงโกมาตราตัวสะกด
หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมิน 2. ประเมินผลการใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี ทางการศึกษาและแหล่งเรียนรู้และนำผลการ ประเมินไปปรับปรุงพัฒนาให้มีคุณภาพสูงขึ้น
บันทึกข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนบ้านค้างภิบาล ที่ ..................... วันที่30 เมษายน 2564 เรื่อง รายงานผลการใช้สื่อและการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านค้างภิบาล ตามที่ข้าพเจ้า นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียน บ้าน ค้างภิบาล ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1/2 ซึ่งในการจัดการเรียนรู้นั้น ข้าพเจ้าได้ผลิตและใช้สื่อการสอนในรูปแบบต่างๆ เพื่อใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ดังกล่าว จึงขอรายงานการพัฒนาสื่อและการใช้สื่อในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ประจำปีการศึกษา 2563 ตามเอกสารที่แนบมาพร้อมนี้ ข้อเสนอแนะและข้อคิดเห็น นักเรียนได้เรียนรู้จากสื่อการสอน นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้อื่นๆ เกิดความเข้าใจในเนื้อหา หรือจุดประสงค์การเรียนรู้มากขึ้น เนื่องจากนักเรียนมีความสนใจ เกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้จากสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ จึงเรียนมาเพื่อโปรดทราบ ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์) ครูผู้สอน ลงชื่อ…………………………………………….ผู้รับรอง (นายศตพร เผื่อนงูเหลือม) ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านค้างภิบาล
แบบประเมินสื่อการสอน ชื่อ–สกุล ผู้ขอรับการประเมิน นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชื่อสื่อ/นวัตกรรม/อื่นๆ ........................................................................................................................................ คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = ปรับปรุง รายการประเมิน ระดับความคิดเห็น 5 4 3 2 1 1. เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องที่ต้องศึกษา 2. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 3. มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 4. สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ 5. สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 6. ช่วยให้ผู้เรียนได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง 7. กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 8. มีความทันสมัย แปลกใหม่ แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 9. สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 10.ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 11.มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 12.เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม แก่ผู้เรียน 13.ช่วยเพิ่มพูนประสบการณ์แก่ผู้เรียน 14.เหมาะสมกับวัย และระดับความยากง่ายของเนื้อหา 15.ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้เรียนและผู้สอน 16.ส่งเสริมให้เกิดการนำตนเอง สอนตนเอง และทดสอบตนเองได้ 17.ถ่ายทอดเนื้อหาที่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรม 18.เพิ่มบทบาทผู้เรียนให้เป็นผู้ปฏิบัติ 19.ช่วยเชื่อมโยงความรู้เดิมกับความรู้ใหม่ 20.เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ผลการประเมิน รวมคะแนน.................คะแนน สรุปผลการประเมิน ระดับคุณภาพ................. ลงชื่อ ผู้ประเมิน (นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ระดับคุณภาพ 80-100 คะแนน = ดีมาก (4) 70-79 คะแนน = ดี (3) 60-69 คะแนน = ปานกลาง (2) 50-59 คะแนน = พอใช้ (1) 0-50 คะแนน = ต้องปรับปรุง(0)
แบบประเมินสื่อการสอน ชื่อ–สกุล ผู้ขอรับการประเมิน นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชื่อสื่อ/นวัตกรรม/อื่นๆ ........................................................................................................................................ คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = ปรับปรุง รายการประเมิน ระดับความคิดเห็น 5 4 3 2 1 1. เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องที่ต้องศึกษา 2. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 3. มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 4. สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ 5. สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 6. ช่วยให้ผู้เรียนได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง 7. กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 8. มีความทันสมัย แปลกใหม่ แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 9. สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 10.ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 11.มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 12.เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม แก่ผู้เรียน 13.ช่วยเพิ่มพูนประสบการณ์แก่ผู้เรียน 14.เหมาะสมกับวัย และระดับความยากง่ายของเนื้อหา 15.ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้เรียนและผู้สอน 16.ส่งเสริมให้เกิดการนำตนเอง สอนตนเอง และทดสอบตนเองได้ 17.ถ่ายทอดเนื้อหาที่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรม 18.เพิ่มบทบาทผู้เรียนให้เป็นผู้ปฏิบัติ 19.ช่วยเชื่อมโยงความรู้เดิมกับความรู้ใหม่ 20.เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม ............................................................................................................................. ....................................................... ........................................................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................................... ผลการประเมิน รวมคะแนน.................คะแนน สรุปผลการประเมิน ระดับคุณภาพ................. ลงชื่อ ผู้ประเมิน (นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ระดับคุณภาพ 80-100 คะแนน = ดีมาก (4) 70-79 คะแนน = ดี (3) 60-69 คะแนน = ปานกลาง (2) 50-59 คะแนน = พอใช้ (1) 0-50 คะแนน = ต้องปรับปรุง(0)
แบบประเมินสื่อการสอน ชื่อ–สกุล ผู้ขอรับการประเมิน นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชื่อสื่อ/นวัตกรรม/อื่นๆ ........................................................................................................................................ คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = ปรับปรุง รายการประเมิน ระดับความคิดเห็น 5 4 3 2 1 1. เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องที่ต้องศึกษา 2. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 3. มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 4. สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ 5. สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 6. ช่วยให้ผู้เรียนได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง 7. กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 8. มีความทันสมัย แปลกใหม่ แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 9. สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 10.ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 11.มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 12.เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม แก่ผู้เรียน 13.ช่วยเพิ่มพูนประสบการณ์แก่ผู้เรียน 14.เหมาะสมกับวัย และระดับความยากง่ายของเนื้อหา 15.ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้เรียนและผู้สอน 16.ส่งเสริมให้เกิดการนำตนเอง สอนตนเอง และทดสอบตนเองได้ 17.ถ่ายทอดเนื้อหาที่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรม 18.เพิ่มบทบาทผู้เรียนให้เป็นผู้ปฏิบัติ 19.ช่วยเชื่อมโยงความรู้เดิมกับความรู้ใหม่ 20.เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
..................................................................................................................... ............................................................... ........................................................................................................................................................................ ............ ...................................................................................................................................................... ผลการประเมิน รวมคะแนน.................คะแนน สรุปผลการประเมิน ระดับคุณภาพ................. ลงชื่อ ผู้ประเมิน (นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ระดับคุณภาพ 80-100 คะแนน = ดีมาก (4) 70-79 คะแนน = ดี (3) 60-69 คะแนน = ปานกลาง (2) 50-59 คะแนน = พอใช้ (1) 0-50 คะแนน = ต้องปรับปรุง(0)
แบบประเมินสื่อการสอน ชื่อ–สกุล ผู้ขอรับการประเมิน นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชื่อสื่อ/นวัตกรรม/อื่นๆ ........................................................................................................................................ คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในข้อความที่ตรงกับความคิดเห็นของท่านมากที่สุด 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = ปรับปรุง รายการประเมิน ระดับความคิดเห็น 5 4 3 2 1 1. เร้าความสนใจ ให้เกิดการใฝ่รู้ ในเรื่องที่ต้องศึกษา 2. ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้ง่าย และสามารถจดจำได้นาน 3. มีความถูกต้อง และสอดคล้องกับเนื้อหาวิชา 4. สอดคล้องกับวัตถุประสงค์การเรียนรู้ 5. สอดคล้องกับกิจกรรม การเรียนการสอน 6. ช่วยให้ผู้เรียนได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง 7. กระตุ้นให้เกิดกระบวนการคิด 8. มีความทันสมัย แปลกใหม่ แตกต่างไปจากการเรียนปกติ 9. สะดวก ง่ายต่อการใช้งาน 10.ราคาไม่แพง ต้นทุนการผลิตต่ำ คุ้มค่าต่อการใช้งาน 11.มีความคงทน สามารถนำกลับมาใช้ได้อีก 12.เป็นสื่อที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม แก่ผู้เรียน 13.ช่วยเพิ่มพูนประสบการณ์แก่ผู้เรียน 14.เหมาะสมกับวัย และระดับความยากง่ายของเนื้อหา 15.ส่งเสริมปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างผู้เรียนและผู้สอน 16.ส่งเสริมให้เกิดการนำตนเอง สอนตนเอง และทดสอบตนเองได้ 17.ถ่ายทอดเนื้อหาที่เป็นนามธรรมให้เป็นรูปธรรม 18.เพิ่มบทบาทผู้เรียนให้เป็นผู้ปฏิบัติ 19.ช่วยเชื่อมโยงความรู้เดิมกับความรู้ใหม่ 20.เป็นสื่อที่มีการประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม รวม ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
.................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................... ............................... ผลการประเมิน รวมคะแนน.................คะแนน สรุปผลการประเมิน ระดับคุณภาพ................. ลงชื่อ ผู้ประเมิน (นางสาวกรรณิการ์ กันทะวงศ์) ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ระดับคุณภาพ 80-100 คะแนน = ดีมาก (4) 70-79 คะแนน = ดี (3) 60-69 คะแนน = ปานกลาง (2) 50-59 คะแนน = พอใช้ (1) 0-50 คะแนน = ต้องปรับปรุง(0)
หลักฐาน/ร่องรอยประกอบการประเมิน 3. สามารถนำสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรียนรู้ไปปรับประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาที่มี บริบทใกล้เคียง