E-Modul Berbasis Etnokimia untuk Materi Asam Basa

KUNCI JAWABAN Uji
Kompetensi KP 2



Pilihan Ganda

Scan barcode di samping untuk melihat
jawaban pilihan ganda UK KP 2




Uraian
1.Diketahui : Ditanya : pH larutan tersebut! (1)

NH OH = 0,1 M (1)
4
-5
Kb = 1 x 10 (1)
+ -
NH OH(aq) NH (aq) + OH (aq) (basa lemah) (2)
4 4
- -3
−1
[OH ] = ξ = ξ1 10 1 10 = 1 x 10 (2)
−5
- -3
pOH = - log [OH ] = - log 1 x 10 = 3 (2)
pH = 14 – 3 = 11 (1)


2. Diketahui :
NaOH = 40 gr/mol dan 200 mL (1)

pH = 13 + log 4 (1)
Ditanya : Gram NaOH yang dibutuhkan! (1)

pOH = 14 – pH

pOH = 14 – (13 + log 4)
pOH = 1 – log 4

- -1
OH = 4 x 10 (4)
+ -
NaOH(aq) Na (aq) + OH (aq) (basa kuat) (2)
-
[OH ] = b. Mb
-1
4 x 10 = 1. Mb
-1
Mb = 4 x 10 M (3)





42

-1 -2
Mol NaOH = M. V = 4 x 10 M x 0,2 L = 0,08 mol atau 8 x 10 (2)
Mol NaOH =



0,08 mol =
40 /

Gram = 3,2 gram (1)

3. Diketahui :

Ca(OH)2 = 50 mL dan 0,9 M (1)

HCl = 0,2 M (1)
Ditanya : volume HCl untuk menetralkan?

-
2+
Ca(OH)2(aq) Ca (aq) + 2OH (aq)
-
+
HCl(aq) H (aq) + Cl (aq) (1)
(Ma x V) a = (Mb x V) b
(0,2 M x V) 1 = (0,9 M x 50 mL) 2

V = 450 mL (2)




KUNCI JAWABAN Uji

Kompetensi KP 3




Scan barcode di samping untuk melihat
jawaban pilihan ganda UK KP 2






























43

DAFTAR PUSTAKA




Abdullah. (2007). Pemanfaatan tanah gambut sebagai koagulan untuk menurunkan warna
pada air limbah batik nakula sadewa. Universitas Islam Indonesia Press.

Abdulmalik, & Khairunnisa, N. (2016). Pengaruh komposisi damar mata kucing pada
pembuatan lilin batik terhadap kualitas pewarnaan hasil pembatikan. Teknoin, 22(4),
252–260.
Ardra. (2014). Seni batik: pengertian dan membuat karya. Ardra.Biz.
https://ardra.biz/topik/jenis-napthol-batik/

Chang, R. (2004). Kimia dasar konsep konsep inti edisi ketiga jilid 1. Penerbit Erlangga.

Chang, R., & Overby, J. (2011). General chemistry : the essential concepts sixth edition.
McGraw-Hill.

D, B. S. D., Wijana, S., & Priambodho, D. (2015). Pengaruh konsentrasi dan jenis bahan
fiksasi dalam pemanfaatan daun jati ( ectona grandis Linn . f ) sebagai bahan pewarna
alami batik. Prosiding Seminar Agroindustri Dan Lokakarya Nasional FKPT-TPI,
September, 2–3.

Fakriyah, U. (2015). Pewarnaan kain mori batik menggunakan zat pewarna alami kunyit
(curcuma domestica val.)(kajian jenis dan konsentrasi fiksator) [Universitas Brawijaya].
http://repositoryub.ac.id/id/eprint/150166

Fitinline. (2018). 15 jenis bahan pewarna alami dan sintesis yang biasa dipakai pada proses
pembuatan batik. Fitinline.Com. https://fitinline.com/article/read/15-jenis-bahan-
pewarna-alami-dan-sintetis-yang-biasa-dipakai-pada-proses-pembuatan-batik/

Kroschwitz, J. I., Winokur, M., & Lees, A. B. (1995). Chemistry third edition. Wm C Brown
Publishers.

Pringgenies, D., Supriyantini, E., Azizah, R., Irwani, & Radjasa, O. . (2017). Aplikasi
pewarnaan bahan alam mangrove untuk bahan batik sebagai diversifikasi usaha di desa
binaan kabupaten semarang. Majalah Info, 15(1), 1–9.

Sudarmo, U., & Mitayani, N. (2014). Kimia untuk SMA/MA kelas XI. Penerbit Erlangga.

Sumarni, W. (2018). Etnosains dalam pembelajaran kimia prinsip, pengembangan dan
implementasinya. UnnesPress.

Utomo, M. P. (2008). Makalah pengabdian masyarakat teori asam basa.

(Sudarmo & Mitayani, 2014)

(D et al., 2015)

(Chang & Overby, 2011)
(Kroschwitz et al., 1995)








44

Tentang Penulis











Leli Nur Rizki, yang selanjutnya dipanggil
sebagai penlis lahir di Banyumas, 29 Juni 2000.

Penulis merupakan anak ketiga dari 3 bersaudara.
Riwayat pendidikannya adalah TK Diponegoro 69

(2005-2006), MI Maarif NU 2 Sidamulih (2006-

2012), SMP N 1 Jatilawang (2012-2015), SMA N 2
Purwokerto (2015-2018), dan S-1 Pendidikan Kimia

UNY (2018-sekarang).

Penulis mempunyai hobi berolahraga yang berhubungan dengan bola.
Apapun jenis olahraganya, jika berhubungan dengan bola penulis akan

menyukainya. Olahraga yang paling penulis gemari adalah bola voli dan bulu
tangkis. Beberapa prestasi yang penlulis raih di bidang olahraga adalah menjuarai

POPDA sepak takraw putri 2013, O2SN bola voli putri 2014. Prestasi lainnya

adalah menjuarai lomba pramuka antar MI se-Kecamatan Rawalo tahun 2010.









































45

46

Berbasis Etnokimia









E-modul ini merupakan suatu bahan ajar yang berisikan hubungan etnokimia

(batik) dengan asam basa. Pembuatan e-modul ditujukan untuk peserta didik di
SMA/MA/SMK yang mempelajari materi kimia asam basa. E-modul ini disusun untuk

menciptakan variasi bahan ajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran kimia.


Di dalamnya terdapat 3 kegiatan pembelajaran yang berisikan uraian materi
(terdapat pula video-video pembelajaran), evaluasi-evaluasi, kunci jawaban evaluasi,

serta kegiatan praktikum yang berdasarkan etnokimia. Evaluasi-evaluasi yang ada
dalam e-modul ini berbasis internet sehingga peserta didik akan merasakan

pengalaman yang berbeda dalam proses pembelajaran. Begitupun dengan kunci
jawaban dari setiap evaluasi yang berbasis internet pula.































47