BUKU PENGURUSAN 2022

menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan.
15. Mengurus Latihan Dalam Perkhidmatan untuk ahli-ahli panitia.
16. Memastikan semua ahli panitia mendapat maklumat terkini tentang mata pelajaran masing-

masing.
17. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke semasa.

JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN

RUJUKAN
i. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 4/1986: Panitia Mata Pelajaran.
ii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 7/2016: Pelaksanaan Kurikulum
Standard Prasekolah Kebangsaan (Semakan 2017).
iii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 8/2016: Pelaksanaan Kurikulum
Standard Sekolah. Rendah (Semakan 2017) Secara Berperingkat Mulai Tahun
2017.
iv. Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 5 Tahun
2019: Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) (Semakan
2017) Pendidikan Seni Visual dan KSSR (Semakan 2017) Pendidikan Muzik
Bagi Menggantikan Mata Pelajaran Pendidikan Kesenian mulai 2020.
v. Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 7 Tahun
2019: Pelaksanaan Dual Language Programme (DLP) di Sarawak mulai 2020.

PENGURUSAN PANITIA
1. Menentukan penggunaan DSKP yang dikemas kini.
2. Menentukan penggunaan alat bantu mengajar dan kaedah-kaedah pengajaran/

pembelajaran yang dikemas kini.
3. Bertanggungjawab menyediakan rancangan pengajaran Tahunan.
4. Menyelaraskan penyediaan soalan-soalan peperiksaan dalaman dan pemeriksaan

kertas-kertas jawapan.
5. Menganalisis keputusan peperiksaan dan mengkaji serta mencari jalan untuk

memajukan tahap pencapaian dari semasa ke semasa.
6. Menentukan jenis-jenis buku yang perlu ada di sekolah (perpustakaan) untuk rujukan

guru.
7. Memberi kerjasama kepada jawatankuasa SPBT untuk menjaga keselamatan buku-

buku teks yang digunakan.
8. Bertanggungjawab menyediakan bahan-bahan atau alat-alat untuk pameran, jika

diperlukan.
9. Mengkaji dan menentukan jenis buku latihan/buku kerja bagi setiap kelas, jika

diperlukan.
10. Mengadakan tindak balas kepada setiap perubahan baharu yang diperlukan seperti

sukatan baru, kaedah pengajaran dan pembelajaran baru, jika ada.
11. Membuat anggaran perbelanjaan tahunan dengan persetujuan pihak sekolah.

98

12. Bersama-sama memikul tanggungjawab mengekalkan dan meningkatkan prestasi
murid-murid.

13. Melaksanakan peraturan-peraturan panitia sedia ada.
14. Mengadakan mesyuarat panel sekurang-kurangnya satu (1) dalam sepenggal atau

lebih kerap, jika perlu.
15. Memastikan penyeliaan penyemakan buku latihan murid dilaksanakan sekurang-

kurangnya dua (2) kali setahun.
16. Merancang dan melaksanakan program-program serta intervensi untuk kemajuan

murid dan program di bawah arahan KPM.

JAWATANKUASA PEPERIKSAAN & PENILAIAN (PKSR)
RUJUKAN
i. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan10/1998: Panduan Tentang Umur Masuk

Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Serta Menduduki Peperiksaan Bagi
Sekolah Kerajaan, Sekolah Bantuan Kerajaan Dan Sekolah Swasta.
ii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 10/1998: Panduan Tentang Umur Masuk
Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Serta Menduduki Peperiksaan Bagi
Sekolah Kerajaan, Sekolah Bantuan Kerajaan Dan Sekolah Swasta.
iii. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 1/2007: Garis Panduan Pengoperasian
Dasar PemansuhanYuran Peperiksaan Awam.
iv. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 1/2010: Pelaksanaan Dasar Menghadkan
Jumlah Maksimum Sepuluh (10) Mata Pelajaran dan Penambahan Dua (2) Mata
Pelajaran Tambahan Dalam Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia.
v. Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bilangan 3/2011: Pemakluman Pentaksiran
Berasaskan Sekolah (PBS) Di Sekolah Rendah Dan Menengah Rendah Bertarikh
19 Julai 2011.
vi. Surat Siaran Lembaga Peperiksaan Bilangan 8 Tahun 2013: Pentaksiran Pusat
Dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) Di Peringkat Menengah Rendah
Mulai Tahun 2014.
vii. Surat Makluman KPM/KPPM/7 (22) bertarikh 18 Disember 2014: Kadar Bayaran
Baharu Bagi Pengurusan Peperiksaan Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR),
Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3), Sijil Pelajaran Malaysia (SPM), Sijil Pelajaran
Malaysia Ulangan (SPMU), Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM).
viii. Lembaga Peperiksaan, KPM (2014): Buku Panduan Pengurusan Pentaksiran
Berasaskan Sekolah (PBS).
ix. Surat Pekeliling Lembaga Peperiksaan Bilangan 1/2014: Penambahbaikan
Pentaksiran BerasaskanSekolah (PBS).
x. Surat Pekeliling Ikhtisas KPM Bilangan 6 Tahun 2019: Pelaksanaan Kurikulum
Standard Sekolah Menengah (Menengah Atas) dan Pelaksanaan Pakej Mata
Pelajaran Mulai Tahun 2020.
xi. Buku Panduan Pengurusan Peperiksaan, Lembaga Peperiksaan, KPM 2019.
xii. Surat Siaran KPM.100-1/7/2 Jld.6 (28) bertarikh 11 Januari 2019 :Cetakan

99

Pelaporan Pentaksiran Bilik Darjah
xiii. Surat Siaran KPM Bilangan 14 Tahun 2018 bertarikh 19 Disember 2018:

Pemansuhan Amalan Peperiksaan Pertengahan dan Akhir Tahun Murid Tahap 1
(Tahun 1, Tahun 2 dan Tahun 3) Di Sekolah Rendah KPM Mulai Tahun 2019.
xiv. Garis Panduan Pengurusan dan Pengoperasian Sekolah dalam Norma Baharu 2.0.

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

ASPEK PENGURUSAN
1. Menubuhkan jawatankuasa penjaminan kualiti PBS yang melibatkan aktiviti

pementoran, pemantauan, pengesanan dan penyelarasan.
2. Memastikan semua murid memiliki pelaporan akhir PBS.
3. Memastikan pentaksiran dijalankan sepanjang pengajaran dan pembelajaran.
4. Menyediakan dan memantau perjalanan pentaksiran dan pelaporan dua (2) kali

setahun.
5. Memastikan penyelarasan skor di peringkat sekolah dilaksanakan.
6. Memastikan pentaksir memaklumkan skor kepada murid dan ibu bapa/penjaga

yang ditaksir dan murid menandatangani borang skor individu bagi setiap
pentaksiran.
7. Memastikan pentaksir melaporkan tahap penguasaan murid dalam PBD
menggunakan templat pelaporan secara luar talian yang digunakan mengikut
tahun semasa di peringkat sekolah, serta dilaporkan kepada murid dan ibu
bapa.
8. Menyediakan fail pengurusan PBS.
9. Menyediakan laporan pencerapan dan pemantauan.
10. Menyediakan analisis pentaksiran keseluruhan.

ASPEK PENJAMINAN KUALITI PBS

1. JK PEMENTORAN
a. Memberikan pengetahuan, kefahaman dan kemahiran mengenai
prosedur dan garis panduan kepada guru.
b. Meningkatkan kompetensi dan keyakinan guru.
c. Membimbing dan membantu guru menyelesaikan masalah.
d. Meningkatkan profesionalisme dan kualiti kerja guru.

2. JK PEMANTAUAN
a. Memastikan PBS dilaksanakan mengikut prosedur dan garis panduan.
b. Mengenal pasti masalah pelaksanaan PBS.
c. Membantu menyelesaikan masalah pelaksanaan PBS.
d. Mengelakkan berlakunya penyelewengan dan ketidakakuran dalam
pelaksanaan PBS.
e. Menyediakan laporan pelaksanaan PBS untuk tujuan penambahbaikan.

100

3. JK PENGESANAN
a. Memastikan instrumen pentaksiran menepati dokumen kurikulum.
b. Memastikan item yang dibina sesuai dengan konstruk yang diukur.
c. Memastikan item yang dibina menepati prinsip pembinaan item.
d. Memastikan item yang dibina sesuai dengan tahap penguasaan murid.
e. Memastikan item menggunakan laras bahasa yang sesuai.
f. Memastikan masa yang diperuntukkan mencukupi.
g. Memastikan kebolehtadbiran dan kebolehlaksanaan instrumen
pentaksiran.
h. Mencadangkan penambahbaikan instrumen pentaksiran.

4. JK PENYELARASAN
a. Menyelaraskan pengetahuan dan kefahaman guru terhadap panduan
penskoran.
b. Memastikan guru memeriksa hasil kerja murid berdasarkan panduan
penskoran.
c. Memastikan skor yang diberikan menepati keupayaan sebenar murid.
d. Memastikan kesahan dan kebolehpercayaan skor.
e. Memastikan skor yang diberikan adalah adil bagi semua murid.

PENTADBIRAN PENTAKSIRAN PUSAT
1. JK hendaklah memastikan infrastruktur dan kelengkapan fizikal bagi pelaksanaan
mata pelajaran dengan komponen pentaksiran pusat telah dilengkapkan sebelum
menawarkan mata pelajaran berkenaan.

2. Pihak sekolah hendaklah mengendalikan pentaksiran pusat bagi calon sekolah.
3. Calon yang memerlukan pengecualian pentaksiran pusat hendaklah memohon

kepada pihak sekolah pada tahun peperiksaan dengan mengemukakan dokumen
sokongan seperti laporan perubatan tahun semasa atau kad OKU.
4. Pihak sekolah hendaklah mengemukakan permohonan pengecualian pentaksiran
pusat kepada Pengarah Pendidikan, JPN.
5. Pihak sekolah dan JPN hendaklah menghantar skor Pentaksiran Pusat ke Lembaga
Peperiksaan (LP) mengikut tarikh yang telah ditetapkan. Skor Pentaksiran Pusat
yang dihantar selepas keputusan peperiksaan diumumkan tidak akan diproses.
6. Permohonan Pembetulan Maklumat Calon (PMC) bagi skor Pentaksiran Pusatyang
telah dihantar ke LP dikenakan bayaran mengikut kadar yang sedang berkuat kuasa.
7. Tempoh penyimpanan dokumen skor dan bahan bukti ialah enam bulan selepas
tarikh pengumuman keputusan peperiksaan. Dalam tempoh tersebut,calon boleh
mendapatkan bahan bukti daripada pihak sekolah untuk tujuan rasmi dan
mengembalikannya setelah selesai digunakan.

8. Selepas tempoh penyimpanan tamat, pihak sekolah boleh menyerahkan bahan bukti

101

kepada calon yang memerlukannya.
9. PGB hendaklah melupuskan bahan bukti yang tidak dituntut oleh calon selepas30 hari

tempoh penyimpanan tamat.
10. Bagi calon pindah pusat, sekolah asal hendaklah menyerahkan dokumen skordan

bahan bukti mudah alih calon kepada sekolah baharu. Sekolah baharu hendaklah
menghantar skor calon kepada LP.
11. Bagi calon menumpang, sekolah asal hendaklah menghantar skor calon kepada LP.
12. Pihak sekolah/JPN hendaklah mengeluarkan pelaporan pencapaian calon selewat-
lewatnya pada tarikh pengumuman keputusan.

SETIAUSAHA PEPERIKSAAN DALAMAN
RUJUKAN
i. Surat Pekeliling Lembaga Peperiksaan Bilangan 1/2014: Penambahbaikan Pentaksiran

Berasaskan Sekolah.
ii. Pelaksanaan Penggunaan Modul Sistem Analisis Peperiksaan Sekolah (SAPS) Dalam

Toolkit Pembangunan Sekolah Bagi Program Pembangunan Sekolah Di Bawah Bidang
Keberhasilan Utama Negara (NKRA) Pendidikan, (KPM.NKRA.100-15/1/1Jld.4(17).
iii. Surat Siaran KPM Bilangan 14 Tahun 2018: Pemansuhan Amalan Peperiksaan
Pertengahan dan Akhir Tahun Murid Tahap 1 (Tahun 1, Tahun 2 dan Tahun 3) Di
Sekolah Rendah Kementerian Pendidikan Malaysia mulai Tahun 2019.

1. Menyediakan jadual waktu peperiksaan peringkat sekolah.
2. Menyelaraskan dan mengedarkan jadual pembina item serta penyedia kertas soalan.
3. Mengurus percetakan, pembahagian, dan tempat menyimpan kertas soalan dan

memastikan keselamatannya.
4. Memastikan kertas-kertas soalan dan peraturan pemarkahan disahkan oleh Ketua Panitia

dalam masa yang ditetapkan.
5. Memastikan keselamatan dan kerahsiaan kertas soalan yang telah dicetak.
6. Memastikan kertas soalan diedarkan kepada guru pengawas peperiksaan sebelum

peperiksaan dijalankan.
7. Memastikan jadual waktu penandaan kertas jawapan mengikut jangka masa yang

ditetapkan.
8. Memastikan salinan kertas soalan disimpan sebagai rujukan di dalam bank soalan.
9. Menyelia dan mengurus Sistem Analisa Peperiksaan Sekolah (SAPS).
10. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke semasa.

102

BIMBINGAN DAN PEMULIHAN
RUJUKAN

i. Garis Panduan Pelaksanaan Program Pemulihan Khas 2012, Bahagian Pendidikan
Khas, KPM.

ii. Program Pemulihan Khas – Buku Panduan Pengurusan Bahasa Melayu,
Bahagian PendidikanKhas, KPM.

iii. Program Pemulihan Khas – Buku Penduan Pengurusan Matematik, Bahagian
Pendidikan Khas,KPM.

iv. Buku Daftar Perbendaharaan Kata Pemulihan Bahasa Melayu, Bahagian Pendidikan
Khas, KPM.

1. Menerima pencalonan daripada guru-guru kelas atau guru mata pelajaran.
2. Mengatur dan menjalankan Ujian Saringan Murid Pemulihan.
3. Mencadangkan murid yang layak ke program Pemulihan.
4. Menyarankan murid kepada ibu bapa untuk menyertai program pemulihan.
5. Menyediakan jadual kelas Pemulihan.
6. Menjalankan ujian diagnostik murid-murid pemulihan.
7. Mengurus fail pengurusan murid-murid pemulihan (berkaitan organisasi, AJK, carta

alir kerja dan takwim program).
8. Mengurus fail peribadi murid-murid pemulihan (kebenaran ibu bapa, pencalonan,

biodata).
9. Mengurus fail data penguasaan murid termasuk Analisa Saringan, diagnostik, tahap

penguasaan serta mengumpulkan lembaran kerja yang digunakan.
10. Mengurus kelas pemulihan supaya lebih kondusif, bersudut dan selesa untuk

pelaksanaan PdP pemulihan.
11. Menjalankan Instrumen Penentu Murid Bermasalah Dalam Pembelajaran (IPMBDP)

dan Instrumen Senarai Semak Disleksia (ISD) kepada murid-murid yang mempunyai
ciri-ciri Murid Berkeperluan Khas (MBK).

103

GURU PEMULIHAN/ GURU PEMULIHAN KHAS
1. Merancang dan melaksanakan Program Pemulihan Khas mengikut prosedur yang
telah ditetapkan.
2. Memastikan murid Tahap 1 dan Tahap 2 menguasai kemahiran asas 3M sebagai
sasaran kerja tahunan (SKT).
3. Mentadbir Instrumen Penentu Murid Bermasalah Dalam Pembelajaran (IPMBDP)
dan Instrumen Senarai Semak Disleksia (ISD) kepada murid yang kebarangkalian
mempunyai ciri-ciri berkeperluan khas.
4. Membantu guru-guru mata pelajaran dalam mengenal pasti murid-murid yang perlu
mengikuti Program Pemulihan Khas.
5. Berjumpa dan berbincang dengan guru mata pelajaran, guru bimbingan, ibu bapa
dan pihak-pihak lain untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang tingkah laku, tahap
kesihatan dan lain-lain keterangan mengenai latar belakang murid.
6. Menjadi ahli Jawatankuasa Kurikulum Sekolah.
7. Mengadakan latihan perkembangan staf mengenai program pemulihan khas di
peringkat sekolah.
8. Menghadiri kursus/bengkel/taklimat yang dianjurkan oleh KPM/JPN/PPD.
9. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke
semasa.

JAWATANKUASA JADUAL WAKTU
1. Menentukan bilangan kelas dan kelayakan guru.
2. Menyediakan peruntukan waktu mengajar mengikut mata pelajaran.
3. Pengagihan mata pelajaran dan bilangan waktu yang sesuai.
4. Menentukan kesesuaian masa untuk mata pelajaran tertentu.
5. Menentukan penggunaan bengkel dan makmal.
6. Menentukan guru kelas berdasarkan kelas yang diajar.
7. Memastikan jadual waktu induk dan persendirian disediakan pada waktu ditentukan
8. Membuat pindaan jika perlu.
9. Memastikan salinan jadual waktu dihantar kepada PGB dan dipaparkan untuk

makluman semua.

104

JAWATANKUSA PUSAT SUMBER

RUJUKAN
i. Buku Panduan Tugas Pengurusan Pusat Sumber Sekolah untuk Guru

Perpustakaan & MediaSekolah, Bahagian Teknologi Pendidikan, Kementerian
Pendidikan Malaysia 2007
ii. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 10 Tahun 2000 : Tahun Pusat Sumber Sekolah (PSS)
2000
iii. Arahan Perbendaharaan, Bab C (A.P.299) (berkaitan pelupusan/hapus kira)
iv. Bahagian IV, Akta Arkib Negara 2003, (Akta 629), Larangan Terhadap
Pemusnahan RekodAwam, Perkara 25 (berkaitan pelupusan/hapus kira)
v. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 1 Tahun 2005: Memantapkan Budaya di
Kalangan MuridSekolah
vi. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 3 Tahun 2005: Penyelarasan Waktu
Mengajar bagi GuruPerpustakaan dan Media Sekolah (Guru Penyelaras Pusat
Sumber Sekolah)
vii. Surat Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 5 Tahun 2007 : Tatacara Pengurusan Aset Alih
Kerajaan
viii. Surat Pekeliling Kewangan (SPK) Bil.8/2012, Garis Panduan Pengurusan
Kewangan PeruntukanBantuan Persekolahan ke Sekolah Berdasarkan per Kapita
dan Enrolmen Murid
ix. Surat Pekeliling Ikhtisas Bilangan 1 Tahun 2021: Pengurusan Kewangan Bagi
Peruntukan BantuanPersekolahan Umum Kementerian Pendidikan Malaysia
x. Surat Siaran Buku Teks No Rujukan: KP.BT.8945/Jld.18(62) 6 Mac 2003:
Panduan Menerima,Merekod Dan Menyimpan Cd-Rom Yang. Dibekalkan Oleh
Bahagian Buku Teks Ke Sekolah - Sekolah

xi. Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/2005 : Penyelarasan Waktu Mengajar Bagi Guru
Penyelaras Bestari Serta Guru Perpustakaan Dan Media Sekolah (Guru
Penyelaras Pusat Sumber Sekolah) (KP (BS- DSR) 8787/008/2 (10) bertarikh 18
Julai 2005.

SENARAI TUGAS JAWATANKUASA INDUK

(A1) PENGERUSI
1. Sebagai ketua pentadbir pengurus dan mempengerusikan mesyuarat AJK induk

PSS.
2. Memastikan PSS berjalan dengan berkesannya demi mencapai objektif- objektif

PSS yang telah dirangka.
3. Membentuk dasar yang praktikal mengenai perkhidmatan media di sekolah dan

menyelaraskan kegiatan-kegiatan ini dengan PSS yang lain dengan bantuan
Unit Sumber Teknologi Pendidikan (USTP).
4. Merancang dan melaksanakan program untuk mendapatkan alat atau media
serta kemudahan-kemudahan lain untuk memenuhi keperluan-keperluan
pendidikan yang progresif.
5. Menyelaraskan kursus-kursus dalam perkhidmatan bagi guru-guru yang

105

berminat, berbakat dan memerlukan.
6. Mengadakan perbincangan dengan para pegawai USTP pelbagai peringkat

mengenal program media pendidikan di sekolah.
7. Merancang belanjawan tahunan dan belanjawan jangka panjang dengan

kerjasama AJK PSS lain.
8. Membuat penilaian yang berterusan terhadap kegiatan-kegiatan pengajaran dan

pembelajaran berasaskan sumber di sekolah.
9. Menjalankan penyelidikan dan percubaan mengenai penggunaan media baharu

dan yang selalu digunakan dengan kerjasama USTP.
10. Menyediakan kemudahan membaiki dan mengendalikan alat-alat pengajaran

dan pembelajaran.
11. Melahirkan satu budaya yang boleh menggalakkan guru-guru dan murid-murid

untuk menggunakan bahan-bahan dalam proses pengajaran dan pembelajaran
melalui PSS merentasi kurikulum.
12. Menyebarkan konsep PSS kepada guru-guru, murid-murid dan masyarakat
tempatan.
13. Sentiasa peka dengan perkembangan teknologi dalam pendidikan dan
maklumat terkini.
14. Dapat menerima perubahan dalam pendidikan dengan fikiran terbuka dari
semasa ke semasa.

(A2) PENYELARAS PSS
1. Menyelaraskan semua program media yang dirancang dan memastikan agar

dapat dilaksanakan.

2. Membantu menggariskan matlamat, objektif dan perancangan dasar yang akan
dilaksanakan oleh PSS.

3. Memantau dan memastikan program-program pembangunan serta
perancangan aktiviti agar dilaksanakan dengan cemerlangnya.

4. Menyediakan senarai semak tugas untuk memastikan perkembangan dan
tindak ikut perancangan dan pembangunan PSS.

5. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan PSS dengan kerjasama semua
AJK Kerja PSS.

6. Mengurus dan mengelolakan semua kemudahan fizikal dan perkhidmatan
yang disediakan oleh PSS.

7. Memilih dan memesan bahan-bahan perlu dan yang bersesuaian untuk
keperluan masyarakat sekolah dengan kerjasama guru-guru.

8. Memberikan khidmat nasihat dan kepakaran kepada pihak yang memerlukan.
9. Bekerjasama dengan pihak-pihak bertanggungjawab dalam merancang dan

melaksanakan program perkembangan staf.
10. Menggalakkan guru dan murid untuk menpelbagai media dalam pendidikan.
11. Mendapatkan peruntukan perbelanjaan pengurus pembangunan PSS.
12. Menganjurkan sesi promosi yang bersesuaian untuk menggalakkan budaya

106

penggunaan perkhidmatan disediakan oleh PSS.
13. Bertindak sebagai penghubung antara pihak sekolah dengan agensi-agensi

kerajaan dan swasta dalam perkara yang berkaitan dengan aktiviti PSS.
14. Memastikan penyediaan rekod-rekod yang lengkap untuk tujuan penyemakan

oleh pegawai-pegawai pendidikan yang melakukan lawatan.
15. Menyediakan laporan tahunan PSS.
16. Mendapatkan maklum balas dan cadangan-cadangan bagi meningkatkan mutu

perkhidmatan yang disediakan oleh PSS.
17. Membuat penilaian dan kaji selidik tentang keberkesanan penggunaan semua

perkhidmatan yang disediakan oleh PSS.
18. Menyediakan senarai semak yang bersesuaian untuk memastikan semua

tugas yang berkaitan telah dirancang dan dilaksanakan.
19. Melaksanakan tugas lain yang diarahkan oleh PGB/pentadbir dari semasa ke

semasa.

( A3) KETUA PANITIA MATA PELAJARAN
1. Merancang supaya dapat membudayakan penggunaan media pengajaran dan

pembelajaran di kalangan guru dan murid-murid di sekolah.
2. Menyebarkan maklumat-maklumat terkini tentang teknologi pendidikan kepada

semua guru untuk tujuan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.
3. Membantu AJK PSS dalam pemilihan bagi mendapatkan alat dan bahan

pengajaran yang bersesuaian untuk kegunaan guru dan murid.
4. Membantu dan merancang agar guru-guru dapat membina alat dan bahan

pengajaran dengan menggunakan pendekatan bersistem.
5. Menilai keberkesanan alat dan media pengajaran yang dibeli ataupun yang

dihasilkan sendiri.
6. Mewakili PSS dalam semua aktiviti perkembangan kurikulum sekolah.
7. Menyediakan senarai semak yang bersesuaian untuk memastikan semuatugas

yang berkaitan telah dirancang dan dilaksanakan.
8. Membantu dan menjalankan tugas yang berkaitan dengan PSS seperti yang

diarahkan oleh PGB/pentadbir sekolah.

107

SENARAI TUGAS JAWATANKUASA KERJA
GURU PERPUSTAKAAN

1. Menentukan dasar pentadbiran, pembelian dan penggunaan perpustakaan.
2. Melatih dan menyelia petugas-petugas perpustakaan untuk membantu

pengurusan perpustakaan.
3. Memastikan bahawa perpustakaan diurus dengan teraturnya dan

bersistematik.
4. Merancang dan melaksanakan aktiviti-aktiviti perpustakaan.
5. Merancang anggaran belanjawan tahunan perpustakaan.
6. Menyimpan rekod-rekod yang berkaitan dengan pengurusan perpustakaan yang

bersistem.
7. Memberikan khidmat nasihat dan kepakaran kepada guru-guru dan murid- murid

yang memerlukan.
8. Memperoleh dan menyemak alat-alat perolehan (bibliografi, katalog penerbit,

senarai tajuk dan lain-lain) untuk memilih mengetahui jenis-jenis dan tajuk-tajuk
buku yang perlu dibeli untuk menambahkan koleksi di perpustakaan.
9. Menjalankan kerja menyemak stok pada hujung tahun.
10. Mengelas dan mengkatalog bahan-bahan dari koleksi.
11. Menyediakan katalog yang dikemas kini untuk kemudahan rujukan guru-guru
dan murid-murid yang memerlukan.
12. Menyediakan jadual waktu penggunaan perpustakaan yang praktikal dan
berkesan.
13. Melantik pengawas PSS dan mengadakan program-program latihan yang
bersesuaian dengan keperluan.
14. Membantu mengurus semua program media PSS yang berkaitan dengan
perkhidmatan perpustakaan.
15. Membantu murid-murid untuk memilih buku-buku dan bahan yang
bersesuaian untuk bacaan dan rujukan.
16. Mengadakan sesi tunjuk ajar kepada murid-murid tentang cara-cara
memaksimumkan penggunaan perpustakaan demi peningkatan akademik.
17. Menyediakan Senarai Semak yang bersesuaian untuk memastikan semua
tugas yang berkaitan telah dirancang dan dilaksanakan.
18. Membantu dan menjalankan tugas yang berkaitan dengan PSS seperti yang
diarahkan oleh PGB/pentadbir sekolah dari semasa ke semasa.

108

GURU NILAM
1. Membantu GPM merancang dan melaksanakan aktiviti program NILAM
peringkat sekolah.
2. Menyimpan segala rekod, minit mesyuarat dan surat menyurat.
3. Menyelaraskan perjalanan mesyuarat dan hal-hal yang berkaitan.
4. Mempamer data dan maklumat di Sudut NILAM yang wujud di sekolah.
5. Mengumpulkan maklumat kertas kerja, laporan dan bahan serta
menyerahkannya kepada pihak pentadbir.
6. Menyediakan laporan berkala dan laporan tahunan bertulis untuk dikemukakan
kepada Penyelaras Program dan salinan kepada pengerusi.
7. Menyemak dan mengesahan rekod bacaan NILAM.
8. Membantu dan menjalankan tugas yang berkaitan dengan PSS seperti yang
diarahkan oleh PGB/pentadbir sekolah dari semasa ke semasa.

GURU BAHAN BANTU MENGAJAR
1. Mencatatkan semua bekalan alat perkakasan (hardware) dan bahan-bahan
perisian (software) yang dibeli atau diterima ke dalam buku stok alat bantu
mengajar.
2. Mengelaskan dan mengkatalogkan semua bahan perisian yang dibeli atau
diterima.
3. Menyediakan dan mengedarkan katalog alat bantu mengajar dari semasa ke
semasa untuk pengetahuan guru-guru dan murid-murid yang memerlukan.
4. Mengadakan sesi perkembangan staf dalam pembinaan media kos rendah dan
praktikal serta untuk menggalakkan penggunaan media pengajaran
pembelajaran yang bersesuaian oleh guru-guru dan murid-murid.

5. Menasihati dan membimbing guru-guru serta murid-murid tentang kaedah
memilih jenis-jenis media yang bersesuaian, praktikal dan berkesan untuk
pengajaran dan pembelajaran.

6. Mewujudkan budaya pinjaman dan penggunaan alat dan bahan bantu mengajar
yang sistematik dan berkesan khususnya bagi keperluan pengajaranguru-guru.

7. Mengadakan promosi bagi menggalakkan penggunaan ABM dari semasa ke
semasa untuk makluman guru dan murid.

8. Melaporkan sebarang kerosakan alat-alat perkakasan atau perisian kepada
Penyelaras PSS supaya tindakan segera boleh dilakukan untuk penggantian
dan pembaikan.

9. Menentukan bahawa semua peralatan bantu mengajar agar sentiasa dalam
keadaan baik untuk digunakan.

10. Menyediakan buku-buku rekod yang perlu untuk memudahkan penyemakan
oleh pihak pengurusan ataupun bagi tujuan semakan oleh pegawai-pegawai
pendidikan yang memerlukannya.

11. Menentukan supaya Buku Rekod Penggunaan disediakan untuk kemudahan
para pengguna membuat catatan penggunaan yang perlu.
109

12. Menyediakan Senarai Semak yang bersesuaian untuk memastikan semua tugas
yang berkaitan telah dirancang dan dilaksanakan.

13. Membantu dan menjalankan tugas yang berkaitan dengan PSS seperti yang
diarahkan oleh PGB/pentadbir sekolah dari semasa ke semasa.

GURU PENGENDALI ALAT PANDANG DENGAR/UNIT TEKNOLOGI
1. Menggalakkan pembudayaan penggunaan media teknologi pendidikan

terutamanya alat dan bahan tayangan, rakaman serta penggunaan nota-nota
yang bersesuaian untuk digunakan.
2. Membina koleksi pita-pita video dan audio atau sumber-sumber teknologi
pendidikan yang bersesuaian untuk kegunaan guru dan murid-murid dalam
pengajaran dan pembelajaran.
3. Berusaha mengambil tindak ikut untuk mempertingkatkan penggunaan APD.
4. Menyediakan jadual penggunaan, statistik ataupun mempamerkan bahan- bahan
yang bersesuaian bagi memastikan kecemerlangan perkhidmatan yang
disediakan.
5. Menyediakan dan mengedarkan katalog alat bantu mengajar dari semasa ke
semasa untuk pengetahuan guru-guru dan murid-murid yang memerlukan.

6. Melaporkan sebarang kerosakan alatan supaya segera dibaik pulih dengan
secepat mungkin.

7. Merancang anggaran belanjawan tahunan bagi penyediaan perkhidmatan TV
Pendidikan dan Radio Pendidikan.

8. Merancang dan menjalankan progam-program yang bersesuaian untuk
meningkatkan penggunaan APD secara berkesan.

9. Menyediakan catatan dalam buku-buku laporan tentang sebarang aktiviti yang
telah dijalankan untuk tujuan penyemakan dan rekod.

10. Menyediakan senarai semak yang bersesuaian untuk memastikan semuatugas
yang berkaitan telah dirancang dan dilaksanakan.

11. Membantu dan menjalankan tugas yang berkaitan dengan PSS seperti yang
diarahkan oleh PGB/pentadbir sekolah dari semasa ke semasa.

GURU KHIDMAT KOMPUTER/GURU ICT
1. Menentukan dasar pentadbiran, pembelian dan pengurusan komputer termasuk

keperluan-keperluan semasanya.
2. Mempunyai catatan (Buku Stok) semua perbekalan alatan atau perkakasan

serta perisian (software) seperti komputer, kertas, dakwat dan lain-lain.
3. Bertanggungjawab untuk melatih pelanggan etika penggunaan komputer dan

kerahsiaan data serta membudayakan penggunaan komputer melalui program
literasi komputer yang bersesuaian.
4. Menggalakkan penggunaan komputer untuk tugas-tugas pengajaran dan
pembelajaran.

110

5. Berusaha mengelas dan mengkatalog media storan yang dimiliki.
6. Merancang aktiviti unit komputer.
7. Menyediakan keperluan operasi yang sistematik seperti jadual waktu, rekod

penggunaan dan lain-lain.
8. Melaporkan sebarang kerosakan supaya dapat dilakukan tindakan baik pulih

atau penggantian dengan kadar segera.
9. Menyediakan senarai semak yang bersesuaian untuk memastikan semua

tugas yang berkaitan telah dirancang dan dilaksanakan.
10. Membantu dan menjalankan tugas yang berkaitan dengan PSS seperti yang

diarahkan oleh PGB/pentadbir sekolah dari semasa ke semasa.

JAWATANKUASA MBMMBI
1. Mengurus stok, inventori dan harta modal peralatan MBMMBI.
2. Menguruskan bahan dokumentasi seperti surat pekeliling, manual dam lessen perisian.
3. Memproses bahan-bahan sokongan P & P serta bahan sumber perisian khusus.
4. Menyediakan dan menyimpan rekod agiha alat-alat MBMMBI.
5. Melaporkan kerosakan kepada pihak berkenaan.
6. Melaksanakan tugas-tugas yang diarahkan oleh Guru Besar dari semasa ke semasa.

JAWATANKUASA HIGHLY IMMERSIVE PROGRAM (HIP)
1. Merancang program dan menyelaras program HIP diperingkat sekolah.
2. Memastikan laporan dan ucapan diperhimpunan rasmi menggunakan Bahasa Inggeris pada
minggu ke 4.
3. Menggalakkan dan memastikan bilik-bilik darjah ada unsur HIP seperti artikel, keratan Bahasa
Inggeris, ‘reading corner’ dan lain-lain.
4. Bekerjasama dengan Panitia Bahasa Inggeris untuk menceriakan kawasan sekolah.
5. Menggalakkan semua warga untuk menggunakan Bahasa Inggeris sekerap yang mungkin.

JAWATANKUASA HARI APRESIASI
1. Mengadakan mesyuarat dan menguruskan perjalanan Hari Apresiasi Sekolah.
2. Merancang pengisian dan keperluan kewangan mengikut keperluan majlis.
3. Menetapkan jadual proses kerja pra dan post majlis.
4. Memastikan majlis dilaksanakan dengan teratur dan mengikut masa yang ditetapkan.

111

JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI

GURU MATA PELAJARAN
1. Memahami konsep dan tujuan Program Transisi.
2. Menggunakan pelbagai pendekatan terhadap murid yang berbeza.
3. Membantu merancang aktiviti yang memenuhi keperluan JERI murid.
4. Merekod dan mengemaskinikan rekod pembelajaran 3M dan dalam aktiviti prahuruf,
pra nombor dan pra warna.
5. Membuat laporan dari semasa ke semasa kepada jawatankuasa mengenai
perkembangan setiap murid dalam mata pelajaran mereka.
6. Merangka strategi untuk menyelesaikan tahap penguasaan 3M murid yang
berbeza.
7. Menyimpan hasil keputusan penilaian, pemerhatian dan ujian sepanjang tahun.
8. Menjaga dan mengemaskinikan sudut dan ruang mata pelajaran masing-masing.
9. Membuat dan membaiki BBM untuk dipamerkan di sudut atau ruang matapelajaran.

10. Menyediakan rancangan tahunan bertema dan rangka aktiviti untuk minggu
transisi

GURU KELAS
1. Memahami konsep dan tujuan Program Transisi.
2. Menyediakan persekitaran kelas yang ada persamaan dengan tadika.
3. Melukis pelan bilik darjah.
4. Menyediakan sudut ruang mata pelajaran.
5. Menjaga dan memantau keceriaan dan kebersihan kelas berdasarkan garis

panduan yang diberikan.
6. Prihatin dan sentiasa menjaga kebajikan murid semasa di sekolah dan

bertanggungjawab kepada ibu bapa dan penjaga murid.
7. Menyediakan senarai bahan dan peralatan untuk kegunaan bilik darjah.
8. Mengumpul maklumat untuk tujuan perekodan daripada ibu bapa/penjagamurid.
9. Menyimpan rekod profil dan rekod kesihatan murid.
10. Membahagikan murid kepada kumpulan mengikut kecerdasan dan tahap

kemampuan murid selepas minggu transisi.
11. Mengumpul dan menyediakan laporan murid tentang penguasaan nilai, rutindan

peraturan dalam bilik darjah secara berterusan.
12. Mengutip dan merekod yuran daripada ibu bapa dan penjaga.

112

PENYELARAS TAHUN SATU
1. Merangka dan menyelaraskan aktiviti untuk tiga (3) minggu (sepanjang

Program Transisi dijalankan).
2. Merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, majlis suai kenal tahun satu dan

majlis penutupan minggu transisi.
3. Mencari sumber kewangan untuk melaksanakan aktiviti yang hendakdirancang.
4. Mengumpul rekod serta laporan untuk dirumuskan kepada pihak pentadbir.
5. Mengemaskinikan fail perlaksanaan program transisi secara berterusan.
6. Membantu menyediakan dan mengedar bahan edaran kepada ibu bapa

penjaga.
7. Membantu memantau sepanjang pelaksanaan program.
8. Bertindak sebagai pakar rujuk.

SETIAUSAHA AJK KERJA
1. Mencatat minit mesyuarat dan taklimat yang dilakukan secara formal atau tidak.
2. Membantu merancang aktiviti untuk hari pendaftaran, minggu transisi, majlis
suai kenal murid tahun satu dan majlis penutup minggu transisi.
3. Menyedia dan mengedarkan atur cara bagi setiap majlis formal sepanjang
program diadakan.
4. Mengedar surat edaran dan undangan kepada pihak yang berkenaan.
5. Memastikan maklumat disampaikan jelas dan mendapat maklumbalas seperti
yang dikehendaki.
6. Menyimpan fail dan rekod pelaksanaan program.
7. Menyediakan laporan bertulis mengenai perlaksanaan program pada akhir
tahun.

113

UNIT KURIKULUM

PERANCANGAN TAHUNAN 2022/ 2023

BIL TEMPOH SENARAI OBJEKTIF TINDAKAN

PROGRAM

1. Mac 2022 Mesyuarat Panitia ● Merancang aktiviti/ program ● Ketua Panitia

hingga Jan 1, 2,3 dan 4 ● Pengagihan tugasan.

2023 ● Perbincangan perkara berbangkit

● Intevensi

● Makluman informasi terkini

2. Mac 2022 Pelancaran Bulan ● Melaksanakan aktiviti Panitia ● Ketua Panitia

hingga Jan Panitia ● Penghargaan kepada murid- murid
2023 yang berjaya dalam aktiviti yang

dilaksanakan.

3. Mac 2022 Papan Info ● mengemaskini papan kenyataan Unit ● Setiausaha Kurikulum
hingga Jan Kurikulum ● Ketua Panitia
2023 ● AJK Panitia
● Memastikan info sentiasa
dikemaskini dari semasa ke semasa

4. Mac 2022 Pelaksanaan ● Merancang aktiviti/ program ● Penyelaras Prasekolah
● Penyelaras Tahun 1- 6
hingga Jan Program ● Pengagihan tuasan. ● Ketua Panitia
● Ajk Thun 1 hingga 6
2023 Kecemerlangan

Prasekolah, Tahun ● Dialog Prestasi

1-6 dan PPKi ● Intevensi

5. Sesi Penilaian dan ● Membuat hebahan makluman ● Penyelaras PBS
● Memastikan pelaporan dihantar
persekolahan Pelaporan PBS

2022/ 2023 (PBD)

Tahun 1 hingga 6

6. Jun dan Dialog Prestasi ● Merancang dan menetapkan analisis ● Penyelaras PBD
serta kpi semasa
Ogos PBD

7. Ogos Program Mari ● Merancang aktiviti/ program ● Guru Media
Membaca 1Murid 1 ● Pengagihan tugas ● AJK PSS
Buku ● Galakkan murid membaca

8. Sesi Pelaksanaan ● Merancang dan menetapkan jadual ● Penyelaras Google

persekolahan Google Classroom penggunaan GC bagi semua kelas Classroom

2022/ 2023 dalam PdPc

9. Mei, Ogos Semakan buku tulis ● Menyediakan jadual semakan guru- ● Setiausaha Kurikulum

dan dan buku kerja guru dan pentadbur ● Setiausaha SPSK
Disember murid prasekolah

dan PPKi

10. Mei, Ogos Semakan buku tulis ● Menyediakan jadual semakan guru- ● Setiausaha Kurikulum
● Setiausaha SPSK
dan dan buku kerja guru dan pentadbur

Disember murid Tahun 1 –

Tahun 6

114

CARTA GANTT UNIT KURIKULUM 2022/ 2023

BIL PERKARA MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV DIS JAN FEB MAC
2023 2023 2023

Mesyurat

1 Pengurusan
Sekolah

Mesyuarat

2 Induk
Kurikulum

Mesyuarat
3 Panitia

Mesyuarat JK
4 Pemulihan

Mesyuarat JK
5 Prasekolah

Dialog Prestasi
6 PBD

7 Pelaporan PBS
(PBD)

Pelaksaan

8 Google

Classroom

9 Dialog Prestasi
Pemulihan

Semakan Buku

10 Tulis dan Buku

Latihan Murid

11 Info Papan
Kenyataan

115

116

PENGURUSAN
HAL EHWAL

MURID

117

PENDAHULUAN

Unit Hal Ehwal Murid sekolah ini merupakan salah satu unit yang menjadi
nadi perjalanan proses pengajaran dan pembelajaran dalam mengharungi
liku-liku kehidupan serta menjadi teras untuk menghasilkan warga negara
yang terbilang.
Kejayaan cemerlang sesebuah sekolah banyak bergantung kepada
bagaimana sekolah menguruskan hal-hal berkaitan disiplin, sahsiah dan
komitmen murid-muridnya.
Atas dasar inilah pihak sekolah telah merancang dan melaksanakan
pelbagai program yang dianjurkan oleh unit HEM untuk memastikan
matlamat sekolah tercapai. Kerjasama yang erat antara guru, murid dan ibu
bapa mampu merealisasikan wawasan sekolah ini.

MATLAMAT

Membantu dalam perkembangan diri dan sahsiah murid supaya murid
berfungsi sebagai individu yang seimbang, berdikari, berpengetahuan dan
berkemahiran, berfikiran kreatif dan inovatif, memupuk potensi dan kebolehan
ke tahap maksima serta menyuburkan potensi kepimpinan.

OBJEKTIF

 Memahami konsep, peranan dan bidang tugas Pengurusan Hal Ehwal Murid.
 Menghasilkan program Hal Ehwal Murid yang dapat membantu

kecemerlangan di peringkat sekolah.
 Menyediakan dan memupuk murid yang bersahsiah dan berketrampilan positif.
 Menentukan keselamatan murid terjamin dan selesa semasa berada di sekolah.

118

KPI UNIT HEM

119

DASAR DAN PENETAPAN PELAKSANAAN UNIT HEM

1 TENAGA PENGAJAR

1.1 Semua guru di sekolah ini adalah merupakan ibu bapa kedua (Lo Co Parentis)
kepada semua murid

1.2 Sentiasa mengutamakan kepentingan dan kebajikan murid dalam semua bentuk
tindakan dan keputusan yang dibuat.

1.3 Semua guru perlu melayan semua murid dengan adil, saksama, bertimbang
rasa serta penuh kasih sayang.

1.4 Semua tindakan guru adalah berkonsepkan “MENDIDIK BUKAN MENGHUKUM”.
1.5 Membudayakan guru supaya benar-benar dapat memainkan peranan sebagai

“GURU DISIPLIN” pada setiap masa.

2 KEMASUKAN MURID

2.1 Sekolah ini menerima kemasukan murid warganegara dari pelbagai kaum
tanpa sekatan.

2.2 Setiap maklumat murid akan didaftarkan ke dalam buku Rekod Pendaftaran
dan Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM) dan sentiasa memastikan data
peribadi murid dikemaskini dengan lengkap dan terkini.

2.3 Setiap murid akan ditempatkan di kelas-kelas berdasarkan prestasiakademik.
2.4 Sekolah melaksanakan Program Hari Pendaftaran dan Orientasi Murid Tahun 1

dan Pra Sekolah.
Aturcara Majlis:

2.4.1 Pengesahan Pendaftaran.
2.4.2 Taklimat oleh pihak pentadbir sekolah.
2.4.3 Pengagihan buku teks.

3 PENGUATKUASAAN PERATURAN SEKOLAH

3.1 Semua murid perlu memiliki Buku Peraturan Sekolah dan mematuhi peraturan
di dalamnya pada setiap masa.

3.2 Semua murid dikehendaki memakai lencana sekolah dan tanda nama.
3.3 Semua murid lelaki dikehendaki memakai tali leher semasa perhimpunanrasmi

pada setiap hari Isnin.
3.4 Membuat pelantikan pengawas sekolah yang terdiri daripada murid Tahun 3

hingga Tahun 6.
3.5 Semua pengawas yang dilantik perlu melalui proses berikut:

3.5.1 Pencalonan oleh guru kelas / guru dengan persetujuan Guru Besar /
GPK Hem.

3.5.2 Temuduga oleh Jawatankuasa Lembaga Disiplin dan Badan Pengawas
Sekolah.

3.5.3 Menjalani kursus pelaksanaan tugas dan tanggungjawab.
3.5.4 Majlis Watikah Pelantikan
3.6 Murid yang sering melanggar peraturan sekolah akan dihadapkan ke Lembaga
Disiplin Sekolah.

3.7 Sekolah akan mengamalkan pendekatan “Nasihat dan Bimbingan” (Unit
Bimbingan dan Kaunseling) dalam menangani permasalahan disiplin murid di
mana semua murid yang melakukan kesalahan akan dirujuk kepada Guru
Kaunselor untuk sesi bimbingan dan hanya akan diambil tindakan selepas tiada
perubahan sikap murid terlibat.

3.8 Memastikan murid sekolah ini tidak terlibat dengan kegiatan-kegiatan yang tidak
bermoral seperti ‘ponteng sekolah, merokok, perhaduhan, kelakuan lucah,
120

membuli, kurang ajar atau biadap, dan merosakkan harta benda sekolah atau
awam (VANDALISME).
3.9 Ibu bapa murid yang melanggar peraturan sekolah akan dipanggil ke sekolah
untuk tujuan makluman dan penyelesaian masalah dan laporan akan disediakan
bagi tujuan rekod dan rujukan.
3.10 Bagi kesalahan serius pihak sekolah akan meminta nasihat dan merujuk kepada
pegawai perhubungan sekolah (Polis) bagi tujuan penyelesaian masalah.
3.11 Berusaha menerapkan nilai-nilai murni melalui pelbagai aktiviti yang dirancang.
Antaranya seperti:

3.11.1 Program Sekolah Penyayang.
3.11.2 Program Kebersihan dan Keceriaan Kelas dan Sekolah.
3.11.3 Program Sambutan Majlis-majlis Perayaan.
3.12 Memastikan semua murid mematuhi dan mengamalkan peraturan-peraturan
sekolah yang telah ditetapkan.
3.13 Membantu murid dalam masalah disiplin supaya menjadi insan yang dihargai
oleh semua warga sekolah.

4 PONTENG SEKOLAH

4.1 Bagi murid yang ponteng kelas dan ponteng sekolah secara berkala tindakan
akan diambil seperti berikut:

4.1.1 SURAT AMARAN PERTAMA
Surat Amaran Pertama hendaklah dihantar pada hari ketiga untuk murid
yang tidak datang ke sekolah selama tiga (3) hari berturut-turut atau
pada hari kesepuluh (10) murid tidak hadir bukan secara berturut-turut
tanpa surat.

4.1.2 SURAT AMARAN KEDUA
Surat Amaran Kedua hendaklah dihantar jika murid tidak datang ke
sekolah tujuh (7) hari berturut-turut selepas Surat Amaran Pertama.
Surat Amaran Kedua hendaklah dihantar juga sekiranya telah ditandai
(O) sebanyak dua puluh (20) hari secara berturut-turut.

4.1.3 SURAT AMARAN KETIGA
Surat Amaran Ketiga atau Terakhir hendaklah dihantar sekiranya tiada
apa-apa komunikasi tujuh (7) hari selepas Surat Amaran Kedua. Sila
hantar surat tersebut juga untuk murid yang telah ditandai (O) sebanyak
empat puluh (40) hari bukan secara berturut-turut.

4.1.4 BUANG SEKOLAH
Selepas tempoh empat belas (14) hari ponteng sekolah daripada tarikh
penghantaran Surat Amaran Terakhir bagi hari tidak hadir berturut- turut
atau selepas dua puluh (20) hari ditandai (O) bagi hari tidak hadir bukan
berturut-turut, murid boleh dibuang sekolah. Surat untuk tujuan
memberitahu ibu bapa/ penjaga bahawa murid telah dibuang sekolah
hendaklah ditandatangani oleh Guru Besar.

121

4.2 Penghantaran surat-surat adalah seperti berikut:

JENIS SURAT HARI TIDAK HARI TIDAK HADIR (P)
HADIR (P) BUKAN BERTURUT-
Amaran Pertama BERTURUT- TURUT
Amaran Kedua TURUT
Amaran Ketiga/ Pada hari ke-10
Terakhir Pada hari ke-3 10 hari selepas Amaran
Buang Sekolah 7 hari selepas Amaran Pertama
Jumlah Hari Tidak Pertama 20 hari selepas Amaran
Hadir 7 hari selepas Amaran Kedua
Kedua 20 hari selepas Amaran
14 hari selepas Amaran Terakhir
Terakhir 60 hari bukan berturut-
turut
31 hari berturut-turut

4.3 Semua surat amaran diisi dan dibuat satu Salinan untuk simpanan dalam Fail
Kehadiran murid dan ditandatangani oleh:
4.3.1 Surat Amaran Pertama – Guru Besar / GPK HEM
4.3.2 Surat Amaran Kedua – Guru Besar / GPK HEM
4.3.3 Surat Amaran Terakhir – Guru Besar / GPK HEM
4.3.4 Surat Buang Sekolah – Guru Besar

4.4 Ibu bapa/ penjaga kepada murid yang tidak hadir ke sekolah perlu
memaklumkan atau menulis surat kepada pihak sekolah (guru kelas) atau
menelefon ke sekolah untuk memaklumkan sebab tidak hadir. Murid yang
tidak hadir tanpa sebab selama tiga hari berturut-turut akan dicatat sebagai
ponteng sekolah.

5 PELAKSANAAN PROGRAM KESIHATAN

5.1 Sekolah akan memastikan tahap kesihatan murid sentiasa baik melalui
program-program yang dirancang seperti:
5.1.1 Pemeriksaan Gigi dan Mata
5.1.2 Pemeriksaan Kesihatan
5.1.3 Program RMT dan makanan seimbang di kantin
5.1.4 Pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan
Kesihatan
5.1.5 Ceramah dan Kempen
5.1.6 Suntikan
5.1.7 Sambutan Bulan Kecergasan anjuran Panitia PJPK

5.2 Memastikan pelaksanaan Rancangan Makanan Tambahan (RMT) menepati
sasaran dan matlamat pelaksanaan seperti berikut:
5.2.1 Bilangan murid yang layak
5.2.2 Pemilihan murid yang tepat
5.2.3 Penyediaan menu yang berkhasiat
5.2.4 Pemilihan dan pemantauan menu yang disediakan oleh penyedia
makanan.
5.2.5 Memantau tahap kebersihan dalam penyediaan menu RMT mengikut
kriteria yang ditetapkan.

122

5.3 Memastikan murid menggunakan sepenuhnya waktu rehat secara berfaedah
seperti berikut:
5.3.1 Cukup masa untuk membeli dan menjamu selera
5.3.2 Berinteraksi dengan kawan-kawan menggunakan bahasa yang baik
dan sopan
5.3.3 Bersedia untuk sesi pembelajaran seterusnya.
5.3.4 Mendapatkan maklumat atau bahan-bahan dari pusat sumber atau
pusat akses.

5.4 Memastikan pengurusan kantin dan persekitaran sentiasa bersih.
5.4.1 Semua pekerja kantin mendapat suntikan dari jabatan kesihatan
5.4.2 Jenis-jenis jualan di kantin adalah berkhasiat dan berkualiti.
5.4.3 Penyediaan tong sampah yang mencukupi keperluan.

5.5 Mewujudkan tabiat sayang dan sukakan kebersihan melalui aktiviti seperti:

5.5.1 Pertandingan kebersihan dan keceriaan kelas
5.5.2 Gotong – royong
5.5.3 Mengutip sampah dan memasukkan ke dalam tong secara spontan

apabila menemui sampah.
5.5.4 Kempen “Zero Waste”

5.6 Mendapat maklumat tahap kesihatan murid daripada ibu bapa/ penjaga dan
merekodkannya dalam buku rekod kesihatan murid

5.7 Ibu bapa / penjaga akan dihubungi sekiranya murid didapati tidak sihat
semasa berada di sekolah.

5.8 Pihak sekolah akan terus berurusan dengan pihak klinik/ hospital tanpa
menghubungi penjaga terlebih dahulu bagi kes-kes kecemasan bertujuan
menyelamatkan nyawa murid.

5.9 Memastikan murid di sekolah ini mengamalkan “BUDAYA HIDUP SIHAT”

6 PELAKSANAAN PROGRAM KEBAJIKAN MURID

6.1 Semua bentuk bantuan dan kebajikan murid adalah berdasarkan data
dalam Aplikasi Pangkalan Data Murid (APDM)

6.2 Antara bantuan yang layak yang diperoleh oleh murid adalah seperti:
6.2.1 Skim Pinjaman Buku Teks (SPBT)
6.2.2 Rancangan Makanan Tambahan (RMT)
6.2.3 Program Susu Subsidi (PSS)
6.2.4 Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM), e-Kasih
dan Bantuan Khas Awal Persekolahan (BKAP)

6.3 Murid-murid yang meghadapi pelbagai masalah akan sentiasa cuba
dibantu melalui jawatankuasa yang dibentuk di peringkat sekolah.

6.4 Pihak sekolah akan sentiasa membuka pintu kepada sesiapa yang
ingin memberi apa jua bentuk sumbangan kepada murid di sekolah
ini.

6.5 Pihak sekolah akan melindungi maklumat peribadi murid yang
bermasalah demi menjaga maruah murid berkenaan.

6.6 Semua guru terutama guru kelas mesti sentiasa peka terhadap
kemurungan, reaksi tidak normal murid bagi mengesan masalah
serius yang mungkin dihadapi oleh murid.

123

7 PELAKSANAAN SESI KAUNSELING DAN MOTIVASI

7.1 Murid-murid yang menghadapi masalah disiplin dan rendah akhlak akan
sentiasa diberikan kaunseling dan dibimbing melalui aktiviti berikut:
7.1.1 Sesi Kaunseling Individu
7.1.2 Sesi Kaunseling Berkelompok
7.1.3 Kem Jati Diri
7.1.4 Lawatan khas guru kaunseling ke rumah/Ziarah Cakna

8 PENGGALAKAN PENYERTAAN AKTIVITI LUAR

8.1 Murid-murid digalakkan menyertai aktiviti luar bilik darjah, yang dianjurkan
oleh pelbagai pihak seperti:
8.1.1 Menyertai pertandingan melukis dan mewarna
8.1.2 Menyertai rombongan atau lawatan sambil belajar
8.1.3 Menyertai pertandingan sukan dan permainan
8.1.4 Menyertai pertandingan ko-akademik

9 PELAKSANAAN PROGRAM 3K

9.1 Meningkatkan pengetahuan dan informasi tentang kebersihan, kesihatan dan
keselamatan dengan menerapkan kepada murid dan komuniti setempat.

9.2 Melibatkan dan mewujudkan permuafakatan antara pelbagai agensi dengan
masyarakat sekolah dan luar sekolah bagi mencapai matlamat bersama.

9.3 Antara aktiviti yang boleh dilaksnakan adalah seperti:
9.3.1 Program Kesedaran dan Kepimpinan Bebas Dadah –
Ceramah Anti Dadah
9.3.2 Pertandingan Melukis Poster
9.3.3 Pertandingan Memasak Menu Sihat
9.3.4 Kuiz dan Pameran Kesihatan
9.3.5 Program Kempen Kitar Semula
9.3.6 Ceramah PDRM/ Bomba/ Penjara
9.3.7 Pemeriksaan Kesihatan Warga Sekolah

9.4 Melatih murid-murid menyelamatkan diri dari keadaan kecemasan seperti
kebakaran melalui Latihan Kawad Kebakaran/ Kecemasan.

9.5 Mengadakan sesi ceramah dan pameran dari pihak-pihak tertentu seperti
AADK, Pejabat Kesihatan, Jabatan Pertahanan Awam dan PDRM
berkaitan perkara berikut:
9.5.1 Keselamatan Jalan Raya
9.5.2 Jenayah juvana
9.5.3 Pertolongan Cemas
9.5.4 Penyalahgunaan Dadah

10 PROGRAM BULAN PATRIOTISME

10.1 Menanam semangat cintakan negara dlam kalangan murid-murid.
10.2 Mengingati semula peristiwa-peristiwa bersejarah tanah air.
10.3 Mengahayati erti kemerdekaan tanah air.
10.4 Menghargai jasa dan pengorbanan pemimpin negara.

124

11 PROGRAM KEROHANIAN DAN PEMBANGUNAN INSAN

11.1 Program diatur bersama Panitia Pendidikan Islam setiap kali sambutan hari-

hari kebesaran Islam seperti:

11.1.1 Awal Muharram

11.1.2 Ihya Ramadhan

11.1.3 Maulidur Rasul

11.1.4 Israk dan Mikraj

11.1.5 Hari Raya Aidil Fitri dan Aidil Adha

11.2 Program sambutan hari istimewa seperti:
11.2.1 Hari Bapa
11.2.2 Hari Ibu
11.2.3 Hari Guru
11.2.4 Hari Jadi Murid
11.2.5 Hari Kanak-kanak Sedunia

125

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK
UNIT HAL EHWAL MURID

NAIB PENGERUSI 2 PENGERUSI NAIB PENGERUSI 3
SURAYA BT MOHD DAN ABD RAHMAN BIN RAMLY MURNIZA BT YUNUS
(GPK KOKURIKULUM)
(GPK PENTADBIRAN) (Guru Besar)

NAIB PENGERUSI 1
NIK ZUBAIDAH BT NIK MAT

(GPK HEM)

LEMBAGA DISIPLIN & DATA SSM SETIAUSAHA PENYELARAS DATA
AZLAWATI BT HASSAN ZARITH NELLISA BT ZULKIFLEE SUZY BT SARJOH

BADAN PENGAWAS BIMBINGAN & KAUNSELING
MAZIDAH BT MOHD SHAARI GAITHRI A/P BALAKRISHNAN

PROGRAM PPDa BANTUAN & KEBAJIKAN MURID
WAN MOHD ZAIMEE B WAN OMAR KHADIJAH BT HARON @ HASSAN

SARANA SEKOLAH PROGRAM GURU PENYAYANG KANTIN & KEDAI BUKU
ZARITH NELLISA BT ZULKIFLEE GAITHRI A/P BALAKRISHNAN AMAL BT ABDULLAH

SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT) ELAUN MURID KHAS (EMK)
AIZATUL SHAHIMA BT AMRAN SURINA BT SUARA

KEBERSIHAN & KECERIAAN PROGRAM 3K KESIHATAN & BILIK
PARIDAH HANUM BT MD DAUD UMAR OTHMAN BIN MOHAMMAD ILIYAS RAWATAN

NURUL HUDA BINTI MOHAMAD

KESELAMATAN & KEBAKARAN PENCEGAHAN DENGGI
MOHD NORKALAM BIN MAJURI HASNI BINTI YAACOB

126

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK
UNIT HAL EHWAL MURID

NAIB PENGERUSI 2 PENGERUSI NAIB PENGERUSI 3
SURAYA BT MOHD DAN ABD RAHMAN BIN RAMLY MURNIZA BT YUNUS
(GPK KOKURIKULUM)
(GPK PENTADBIRAN) (Guru Besar)

NAIB PENGERUSI 1
NIK ZUBAIDAH BT NIK MAT

(GPK HEM)

SETIAUSAHA HEM
ZARITH NELLISA BT ZULKIFLEE

LEMBAGA DISIPLIN & BIMBINGAN & KAUNSELING PENYELARAS
DATA SSDM GAITHRI A/P BALAKRISHNAN DATA

AZLAWATI BT HASSAN PROGRAM GURU SUZY BT SARJOH
PENYAYANG
BADAN PENGAWAS BANTUAN &
MAZIDAH BT GAITHRI A/P BALAKRISHNAN KEBAJIKAN MURID
MOHD SHAARI KHADIJAH BT HARON @
PROGRAM PPDa
SARANA SEKOLAH WAN MOHD ZAIMEE HASSAN
ZARITH NELLISA BT
BIN WAN OMAR ELAUN MURID KHAS (EMK)
ZULKIFLEE SURINA BT SUARA
SKIM PINJAMAN BUKU TEKS
KEBERSIHAN & (SPBT) KANTIN & KEDAI BUKU
KECERIAAN AMAL BT ABDULLAH
AIZATUL SHAHIMA BT AMRAN
PARIDAH HANUM BT MD KESIHATAN & BILIK
DAUD PROGRAM 3 K RAWATAN
UMAR OTHMAN BIN
MOHAMMAD ILIYAS NURUL HUDA BT
MOHAMAD
KESELAMATAN &
KEBAKARAN PENCEGAHAN DENGGI
HASNI BINTI
MOHD NORKALAM BIN YAACOB
MAJURI

127

JAWATANKUASA INDUK UNIT HAL EHWAL MURID

PENGERUSI : ABD RAHMAN BIN RAMLY GURU BESAR
1 : NIK ZUBAIDAH BINTI NIK MAT PENOLONG KANAN HEM
NAIB
PENGERUSI 2 : SURAYA BINTI MOHD DAN PENOLONG KANAN

NAIB 3 : MURNIZA BINTI YUNUS PENOLONG KANAN KOKURIKULUM
PENGERUSI
: ZARITH NELLISA BT ZULKIFLEE
NAIB
PENGERUSI

SETIAUSAHA

AHLI JAWATANKUASA

PENGURUSAN PERKHIDMATAN PENGURUSAN MURID

UNIT BIMBINGAN &KAUNSELING PENDAFTARAN MURID & DATA APDM
GAITHRI A/P BALAKRISHNAN SUZY BINTI SARJOH

PROGRAM PPDa BANTUAN & KEBAJIKAN MURID
WAN MOHAMMAD ZAIMEE BIN WAN KHADIJAH BINTI HARON@HASSAN

OMAR SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)
AIZATUL SHAHIMA BT AMRAN
PROGRAM GURUPENYAYANG
GAITHRI A/P BALAKRISHNAN ELAUN MURID KHAS
SURINA BT SUARA

LEMBAGA DISIPLIN PENYELARAS PROGRAM (3K)
AZLAWATI BINTI HASSAN UMAR OTHMAN BIN MOHAMMAD ILIYAS

BADAN PENGAWAS KESIHATAN DAN RAWATAN
MAZIDAH BINTI MOHD NURUL HUDA BINTI MOHAMAD

SHAARI KESELAMATAN SEKOLAH
MOHD NORKALAM BIN MAJURI
KANTIN & KEDAI BUKU
AMAL BINTI ABDULLAH KEBERSIHAN DAN KECERIAAN
PARIDAH HANUM BINTI MD DAUD
SARANA SEKOLAH
ZARITH NELLISA BINTI ZULKIFLEE KEBERSIHAN
NURUL HUDA BINTI MOHAMAD

PENCEGAHAN DENGGI (SEDAR)
HASNI BINTI YAACOB

128

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA UNT HEM

1 Penyelaras Jawatankuasa
1.1 Mengurus jawatankuasa dengan terancang.
1.2 Merancang dan melaksanakan program / aktiviti dengan lancar dan jaya
berpandukan takwim sekolah dan Perancangan Tahunan JK.
1.3 Sentiasa berbincang dan melapor perkara berkaitan JK dengan PK HEM
dari semasa ke semasa.
1.4 Sentiasa proaktif dan dedikasi dalam menjalankan tanggungjawab.
1.5 Mengendalikan mesyuarat JK.
1.6 Memastikan semua dokumen dihantar mengikut tempoh yang ditetapkan.
1.7 Laporan / Dokumentasi perlu dihantar selepas 2 minggu sesuatu aktiviti /
program dalam bentuk hardcopy dan CD termasuk gambar-gambar.
1.8 Memastikan semua kertas kerja / laporan / dokumentasi die-mail ke
[email protected]. Kata Laluan : hemskbbsd2021
1.9 Mengemaskini fail JK pada setiap awal bulan (minggu pertama)
1.10 Memastikan fail dan folder JK sentiasa dikemaskini.
1.11 Dokumen ke PPD:
JK Data, Kantin, Kesihatan - Menyerah dokumen sebelum 3hb
setiap bulan berserta surat lampiran.
1.11.a Softcopy surat lampiran akan dibekalkan.
1.11.b Dokumen-dokumen yang dikehendaki oleh PPD/JPS perlu
disiapkan mengikut tarikh yang telah ditetapkan.
1.12 Menyediakan senarai tugas semua AJK untuk diedar dan dibentang dalam
Mesyuarat JK HEM pertama.
1.13 Sentiasa berusaha mendapatkan maklumat tentang JK dari pelbagai sumber.

2 Setiausaha Jawatankuasa
1.1 Mesyuarat JK
1.1.a Menyediakan surat panggilan mesyuarat
1.1.b Mengambil kehadiran mesyuarat
1.1.c Menyediakan minit mesyuarat dan maklum balas
1.1.d Memasukkan minit ke dalam folder pengurusan JK
1.2 Program / Aktiviti JK
1.2.a Menyediakan kertas kerja aktiviti / program JK
1.2.b Menyediakan laporan aktiviti / dokumentasi program
1.2.c Laporan / dokumentasi perlu disiapkan dalam tempoh 2 minggu.
1.3 Mengambil alih tugas sebagai PENYELARAS JAWATANKUASA sekiranya
penyelaras bercuti atau berkursus.
1.4 Menguruskan dan mengemaskini Folder Pengurusan JK dan folder-folder lain.

3 Ahli Jawatankuasa
3.1 Sentiasa membantu dalam menjayakan aktiviti / program JK dengan komitmen
yang tinggi.
3.2 Memberi idea dan pandangan dalam menjayakan JK.
3.3 Salah seorang AJK akan dipilih untuk mengambil alih tugas SETIAUSAHA
sekiranya terdapat kes pengambilalihan tugas PENYELARAS JK.

126

LEMBAGA DISIPLIN DAN BADAN PENGAWAS

PENYELARAS : : AZLAWATI BINTI HASSAN GURU DISIPLIN/DATA
SSDM
SETIAUSAHA : MUHAMMAD UBAIDILLAH BIN
YAACOB GURU PENGAWAS
AHLI
JAWATANKUASA : MAZIDAH BINTI MOHD SHAARI
: GAITHRI A/P BALAKRISHNAN
: KHAIRUL AZMI BIN ABD RAHIM

: SEMUA GURU KELAS

BIDANG TUGAS

1.1 Membantu Guru Besar merangka dan menyediakan peraturan sekolah.
1.2 Membuat kajian dari semasa ke semasa bagi tujuan menyempurnakan

pelaksanaan peraturan sekolah
1.3 Membantu lembaga pengawas melantik pengawas-pengawas.
1.4 Mengsyorkan tindakan tatatertib / disiplin tertentu ke atas kesalahan-kesalahan

yang dilakukan oleh murid untuk pertimbangan Guru Besar.
1.5 Menentukan syarat-syarat yang harus dipatuhi oleh pengawas sekolah.
1.6 Menerapkan nilai-nilai murni kepada murid supaya dapat membentuk sahsiah

dan tingkah laku murid yang baik. Dalam menangani masalah disiplin.
1.7 Memastikan peraturan sekolah dikuatkuasakan dan dipatuhui.
1.8 Mengambil tindakan terhadap kes-kes salah laku murid.
1.9 Menjadi pegawai perhubungan antara pihak sekolah dengan ibu bapa/ penjaga.
1.10 Mencatat semua kes disiplin yang diambil tindakan dalam buku laporan disiplin.
1.11 Melaporkan kes disiplin yang telah diambil tindakan dalaman kepada Penolong

Kanan HEM pada setiap bulan.
1.12 Menangani dan membedung masalah ponteng serta dating lewat ke sekolah

dengan menghubungi ibu bapa/ penjaga dan mengeluarkan surat amaran.
1.13 Menyelaras jadual tugasan pengawas sepanjang tahun.
1.14 Menjalankan program / aktiviti / ceramah ke arah membentuk amalan baik dan

sahsiah murid.
1.15 Menyediakan Buku Kawalan Kelas (BKK) dan Pas Keluar Kelas (PKK) untuk

setiap kelas dan memastikan buku tersebut di hantar untuk semakan pada
setiap minggu.
1.16 Menjalankan pemeriksaan mengejut dari semasa ke semasa ke atas murid.

127

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

PENYELARAS : GAITHRI A/P BALAKRISHNAN GURU KAUNSELING/PROGRAM
SETIAUSAHA GURU PENYAYANG

: IZZAH ATHIRAH BINTI MAZLAN

: WAN MUHAMMAD ZAIMEE BIN WAN PROGRAM PPDa
: OMAR

AHLI : MAZIDAH BINTI MOHD SHAARI
JAWATANKUASA
: AZLAWATI BINTI HASSAN
: MUHAMMAD UBAIDILLAH BIN

YAACOB

BIDANG TUGAS

2.1 Merancang, mengurus dan menyelia program dan aktiviti bimbingan dan
kaunseling peringkat sekolah dalam seminar, kursus, talimat dan maklumat
terkini.

2.2 Bekerjasama dengan guru disiplin member khidmat nasihat, bimbingan dan
kaunselingkepada murid-murid bermasalah disiplin atau ibu bapa / penjaga
mereka.

2.3 Program Khas Motivasi kepada murid dan Pembimbing Rakan Sebaya.
2.4 Mengadakan Program Pemuafakatan dengan PIBG dan jabatan / agensi

kerajaan dan swasta bagi meningkatkan pembelajaran di sekolah.
2.5 Merancang, mengurus dan menyelia program dan aktiviti bimbingan kerjaya

khusus kepada murid-murid tahun 6 melalui seminar, kursus, taklimat dan
maklumat terkini.
2.6 Mengadakan program motivasi khas mengenai bidang kerjaya kepada murid-
murid tahun 6.
2.7 Menyediakan laporan berkala dan tahunan.

2.8 Merancang, melaksanakan dan mengawal selia serta menilai program/
aktiviti pendidikan, kerjaya, pencegahan dadah dan merokok.

2.9 Mengenal pasti keperluan, menyelaras, melaksanakan dan menilai
program/ aktiviti pembangunan murid seperti kolokium, motivasi, kem jati
diri, ketatanegaraan dan sebagainya.

128

JAWATANKUASA PROGRAM KEBERSIHAN, KESIHATAN DAN

KESELAMATAN (3K)

PENYELARAS : UMAR OTHMAN BIN MOHAMMAD ILIYAS

SETIAUSAHA : ALIF FAHMI BIN MOHD POUJI

: PARIDAH HANUM BINTI MD DAUD KEBERSIHAN &
NURUL HANA BT MUHAMMED KECERIAAN -
MAKHTAR TANDAS/KELAS

: SEMUA GURU KELAS KESELAMATAN DAN
: MOHD NORKALAM BIN MAJURI KEBAKARAN

: ROYANDI BIN MOMIN

AHLI JAWATANKUASA : NURUL HUDA BINTI MUHAMMAD KESIHATAN DAN
: IDAZURA BINTI MOHD SHAHARI RAWATAN
PENCEGAHAN
: HASNI BINTI YAACOB DENGGI
: PEKERJA KEBERSIHAN

BIDANG TUGAS UNIT 3K

3.1 Mengadakan mesyuarat Jawatankuasa 3K peringkat sekolah 3 kali setahun.
(Januari, Jun dan September)

3.2 Merancang dan mengemaskinikan Progam 3K.
3.3 Mendapatkan kerjasama daripada PIBG dan agensi berkaitan untuk menyokong

pelaksanaan Program 3K.
3.4 Menyediakan pelaksanaan Program 3K peringkat sekolah.
3.5 Menyediakan laporan pelaksanaan Program 3K peringkat sekolah.
3.6 LAPORAN SEGERA kes aduan mengikut tempoh 1:3:7 kepada Pejabat

Pelajaran Daerah / Gabungan. (1 hari laporan awal, 3 hari laporan lengkap, 7
hari kes dianggap selesai)
3.7 Melaksanakan aktiviti-aktiviti khas bagi Program 3K :

3.7.1 Mengelola pemeriksaan kesihatan murid.
3.7.2 Audit / Penarafan Keselamatan Sekolah.
3.7.3 Gotong-royong Perdana KPM.
3.7.4 Penyelenggaraan tandas murid.

129

BIDANG TUGAS UNIT KEBERSIHAN DAN
KECERIAAN KELAS & TANDAS

4.1 Segala aktiviti yang dirancang perlu menyeluruh dan melibatkan semua
guru dan murid secara berterusan mengikut perancangan.

4.2 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa sekurang-kurangnya 3 kali setahun.
4.3 Mencari inisiatif dan berdaya kreatif untuk memperindah kawasan sekolah.
4.4 Menganjurkan pertandingan kebersihan dan keceriaan antara kelas.
4.5 Memastikan setiap kelas ceria dan dihias untuk merangsang suasana

pembelajaran dan pembelajaran yang selesa.
4.6 Memastikan persekitaran sekolah sentiasa bersih dan indah. Tindakan

segera perlu dibuat sekiranya didapati keadaan persekitaran sekolah tidak
memuaskan.
4.7 Memastikan keadaan sampah sarap berada di tahap terkawal.
4.8 Memastikan pekerja kontrak sekolah membersihkan kawasan sekolah
seperti yang ditetapkan. Laporan tentang kebersihan dan keceriaan
sekolah perlu dibuat untuk diambil tindakan susulan.
4.9 Memastikan semua papan kenyataan Kurikulum, HEM dan Kokurikulum
sentiasa kemas, dihias dan dikemaskini. Papan kenyataan perlu
dilekat/ditampal dengan bahan atau artikel yang bersesuaian dan terkini.
Sekiranya terdapat mana-mana papan kenyataan dalam keadaan tidak
memuaskan, tindakan melapor perlu diambil kepada guru berkenaan dan
Penolong Kanan yang bertanggungjawab.
4.10 Mengingatkan / menasihati murid tentang kepentingan menjaga
kebersihan kawasan sekolah, kelas dan tandas semasa di perhimpunan
atau di bilik darjah dengan kerjasama semua guru.
4.11 Menyedia, menerang dan melaksanakan peraturan penggunaan tandas
murid dan guru.

BIDANG TUGAS UNIT KESIHATAN DAN RAWATAN
MURID

5.1 Segala aktiviti yang dirancang perlu menyeluruh dan melibatkan semua
guru dan murid secara berterusan mengikut perancangan.

5.2 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa sekurang-kurangnya 3 kali setahun.
5.3 Memberi bantuan dan rawatan ringan kepada murid yang kurang sihat dan

mendapat luka ringan.
5.4 Guru DILARANG MEMBERI MAKAN sebarang jenis ubat-ubatan kepada

murid. Hanya rawatan luaran badan sahaja dibenarkan.
5.5 Membawa murid yang benar-benar memerlukan rawatan ke klinik atau

hospital dan menghubungi keluarga murid berkenaan.
5.6 Memastikan serta mengawal bekalan ubat di dalam peti pertolongan cemas

yang disediakan oleh pihak sekolah supaya tidak tamat tarikh luput, hilang
serta digunakan secara membazir.
5.7 Memeriksa peti pertolongan cemas setiap bulan bagi menentukan ubat

mencukupi ketika diperlukan.
5.8 Meletakkan peti pertolongan cemas di tempat yang senang dilihat dan

mudah diambil apabila diperlukan.

130

5.9 Menyusun dan mengemas kini buku kesihatan / kad gigi murid. Berhubung
dengan guru kelas untuk mendapatkan maklumat bagi murid yang
kehilangan buku kesihatan / kad gigi.

5.10 Membantu Pegawai Perubatan yang menjalankan tugas di sekolah seperti
menyusun dan memanggil murid mengikut kelas.

5.11 Memastikan kebersihan bilik rawatan.
5.12 Memastikan tidak ada kawasan atau takungan yang boleh menghasilkan

pembiakan nyamuk dan mencemarkan kesihatan murid.
5.13 Membuat penyeliaan dari semasa ke semasa di kawasan sekolah dan

menyediakan Laporan Bulanan Kajian Aedes yang lengkap untuk dihantar
ke PPD sebelum 5 haribulan setiap bulan sehingga bulan Disember.
5.14 Mengurus surat atau borang kebenaran untuk murid mendapatkan
rawatan di luar.
5.15 Member pesanan atau nasihat kepada murid di perhimpunan sekolah atau
dalam bilik darjah dengan kerjasama guru Pendidikan Jasmani dan
Kesihatan tentang penjagaan kesihatan.
5.16 Merekod kes-kes kecemasan dan tindakan yang telah diambil.

BIDANG TUGAS UNIT KESELAMATAN MURID & SEKOLAH

6.1 Segala aktiviti yang dirancang perlu menyeluruh dan melibatkan semua
guru dan murid secara berterusan mengikut perancangan.

6.2 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa sekurang-kurangnya 3 kali setahun.
6.3 Merancang langkah-langkah keselamatan bersama-sama Guru Besar /

Penolong Kanan HEM.
6.4 Menyedia dan mengedarkan pelan dan peraturan mengosongkan bangunan

sekiranya berlaku kecemasan seperti kebakaran untuk pengetahuan
semua warga sekolah.
6.5 Mengadakan latihan kebakaran sekurang-kurangnya dua kali setahun
dengan meminta kerjasama pihak bomba dan polis. Boleh juga diadakan
demonstrasi cara memadamkan kebakaran oleh pihak bomba.
6.6 Mengenalpasti tempat serta kawasan yang berisiko dan mungkin
mendatangkan bahaya dan menjadi punca kemalangan kepada murid
seperti kawasan pembinaan, terdapat haiwan berbisa dan lain-lain.
6.7 Penyeliaan kawasan berisiko perlu dilakukan dari semasa ke semasa dan
laporan perlu dibuat untuk tindakan dan susulan.
6.8 Ibu bapa / Penjaga tidak dibenarkan berjumpa dengan guru / murid di bilik
darjah atau di bilik guru kecuali dengan kebenaran.
6.9 Memastikan pelawat yang ingin berurusan dengan pihak sekolah
menandatangani buku pelawat dan mengambil pas pelawat di pondok
pengawal.
6.10 Jurujual dikehendaki berurusan dahulu dengan pejabat dan mendapatkan
kebenaran bertulis daripada Guru Besar untuk berjumpa dengan guru.
6.11 Mengawal keselamatan murid terutamanya semasa mereka berada di
dalam kawasan sekolah iaitu pada waktu rehat dan balik.
6.12 Meletakkan tanda ‘BAHAYA’ di tempat-tempat berbahaya.

6.13 Memastikan peraturan keselamatan bilik-bilik khas di tampal di bilik dan di
dalam buku latihan murid.

131

6.14 Menetapkan laluan tertentu untuk murid bagi mengelakkan kesesakan.
6.15 Memastikan pengawal keselamatan sentiasa menutup pintu / gate utama

dan kenderaan guru sekolah ini sahaja yang dibenarkan masuk ke dalam
kawasan sekolah kecuali lori penghantaran barang / Jemaah Nazir /
pegawai dari Kementerian Pelajaran Malaysia / Jabatan Pelajaran Negeri
Selangor / Pejabat Pelajaran Daerah Petaling Utama.
6.16 Menyimpan rekod cara murid datang ke sekolah.

JAWATANKUASAUNIT SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)

PENYELARAS : AIZATUL SHAHIMA BINTI AMRAN BUKU STOK

SETIAUSAHA : MAISARAH BINTI MOHAMED BUKU STOK
AHLI KHALIB
PELUPUSAN
: ROSLIZA BINTI OTHMAN INVENTORI

JAWATANKUASA

: PENYELARAS TAHUN PEMULANGAN
: SEMUA GURU KELAS AGIHAN

BIDANG TUGAS

7.1 Mengemaskini bilik BOOS dari semasa ke semasa
7.2 Mengemaskini fail-fail dan buku stok dari semasa ke semasa.
7.3 Mengemaskini Borang G setiap kelas.
7.4 Membuat pemeriksaan mengejut dari semasa ke semasa.
7.5 Mengawasi pengagihan buku-buku bantuan kepada semua murid dengan

kerjasama guru kelas.
7.6 Mengawasi murid-murid supaya menjaga keselamatan buku bantuan yang diterima.
7.7 Mengisi maklumat / data dari Kementerian / Jabatan.
7.8 Membuat pelupusan buku teks yang telah mendapat kelulsan pelupusan.
7.9 Menyediakan senarai murid yang tidak memulangkan buku bantuan.

132

JAWATANKUASA UNIT KANTIN DAN KEDAI BUKU

PENYELARAS : AMAL BINTI ABDULLAH PEMANTAUAN KENDIRI
SETIAUSAHA PEMANTAUAN KENDIRI
: SITI QURRATUL AINI ULFA BINTI
AHLI RODIN JAYA KEBERSIHAN & KECERIAAN
JAWATANKUASA KEBERSIHAN & KECERIAAN
: SUGANIYA A/P JAYABALAN

NUR SYASYA BINTI MHD DAUD
NUR FARISSA ELYNA BINTI ZAHIDI

BIDANG TUGAS

8.1 Bertanggungjawab membantu Guru Besar dalam usaha menyelia kantin
dan memastikan:

8.1.1 Kebersihan kemudahan, alat kelengkapan dan kawasan
persekitaran kantin.

8.1.2 Kebersihan, mutu, khasiat dan keselamatan makanan dan
minuman yang dijual.

8.1.3 Harga berdasarkan perjanjian.
8.1.4 Keselamatan di kantin sekolah.
8.1.5 Kesopanan, kebersihan dan kesihatan pengendalian makanan.
8.1.6 Menyediakan laporan harian kantin dan Program Kendiri Kantin Sekolah.
8.1.7 Murid sentiasa berdisiplin, bersopan santun dan mengamalkan

budi pekerti yang baik semasa berada di kantin.
8.1.8 Makanan dan minuman yang dijual mencukupi.
8.1.9 Kantin dikendalikan dengan cekap dan efisyen.

8.2 Menerima dan menyampaikan maklum balas dan cadangan daripada pihak
murid, guru, staf sokongan, ibu bapa kepada Guru Besar tentang
pengurusan kantin.

8. 3 Menjalankan pelbagai aktiviti pendidikan dan kempen yang berkaitan dengan kantin.
8. 4 Memastikan pelaksanaan Program KendiriKantin sekolah dilaksanakan dengan baik.

133

JAWATANKUASA UNIT BANTUAN DAN KEBAJIKAN MURID

PENYELARAS : KHADIJAH BINTI HARON@HASSAN KWAPM / e-KASIH / BKAP
SETIAUSAHA : SITI ZUBAIDAH BINTI DZULKIFLI RMT/PSS
: ZIYANA BINTI MOHAMAD SABAROM
AHLI : SURINA BINTI SUARA RMT/PSS PPKI
JAWATANKUASA : SEMUA GURU KELAS ELAUN MURID KHAS

BIDANG TUGAS

9.1 Segala aktiviti yang dirancang perlu menyeluruh dan melibatkan semua
guru dan murid secara berterusan mengikut perancangan.

9.2 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa sekurang-kurangnya 3 kali setahun.
9.3 Melaksanakan program-program (jika ada) :

9.3.1 KWAPM
9.3.2 RMT
9.3.3 SPBT
9.3.4 Program Susu Sekolah
9.3.5 Vitamin 1 Malaysia
9.3.6 Bantuan Khas Kerajaan

9.4 Mengenalpasti dan menyimpan rekod murid miskin, yatim / yatim piatu
untuk memudahkan urusan agihan bantuan khas yang diterima daripada
KPM / Kerajaan.

9.5 Segala aktiviti yang dirancang perlu menyeluruh dan melibatkan semua
guru dan murid secara berterusan mengikut perancangan.

9.6 Mengadakan mesyuarat jawatankuasa sekurang-kurangnya 3 kali setahun.
9.7 Menjalankan kutipan derma khas sekiranya ada kes-kes tertentu atau

berlaku kemalangan, kebakaran dan perkara-perkara yang berkaitan.
9.8 Mengenalpasti dan menyimpan rekod murid miskin, yatim / yatim piatu

untuk memudahkan urusan agihan derma atau sumbangan yang diterima
daripada pihak tertentu.
9.9 Melaksanakan program-program bagi murid miskin dan anak yatim seperti
sumbangan Hari Raya, Perayaan dan lain-lain yang bersesuaian.
9.10 Mengenalpasti dan menyimpan rekod murid OKU bagi tujuan membantu
dan menyelesai sebarang masalah atau kesulitan yang timbul.
9.11 Mengelola sambutan Hari Kanak-kanak peringkat sekolah.

134

JAWATANKUASA UNIT PENDAFTARAN MURID &
DATA APDM / SMM

PENYELARAS :SUZY BINTI SARJOH DATA APDM
SETIAUSAHA
:MUHAMMAD AFIQ BIN ABDUL DATA APDM
MALIK

AHLI JAWATANKUASA G: URU KELAS 6 TEKUN PENDAFTARAN TINGKATAN 1
G: URU KELAS 6 RAJIN e- KEHADIRAN (APDM)
PENDAFTARAN TAHUN 1
:SEMUA GURU KELAS PENDAFTARAN PRASEKOLAH

R: OFIDAH BINTI MOHAMED
A: MAL BINTI ABDULLAH
L: EE MEI FENG
U: MAR OTHMAN BIN MOHAMAD
ILIYAS

BIDANG TUGAS

10.1 Menyediakan data enrolmen murid mengikut kelas, kaum dan jantina.
10.2 Menyediakan data / maklumat guru mengikut jantina, gred, kategori,

opsyen dan lain-lain.
10.3 Menyediakan penyata bulanan murid dan penyata bulanan butiran.
10.4 Menyediakan data latar belakang murid tentang ekonomi, tempat tinggal

penjaga dan pendidikan penjaga, jenis pengangkutan ke sekolah, agama
yang dianuti dan lain-lain.
10.5 Menyediakan carta atau graf pencapaian akademik / kokurikulum murid.
10.6 Menyediakan data murid yang menerima biasiswa.
10.7 Menyemak buku kedatangan murid pada setiap hujung minggu.
10.8 Memastikan buku pendaftaran murid dijaga dengan rapi.
10.9 Memastikan setiap murid baru diberi nombor pendaftaran sekolah.
10.10 Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari
semasa ke semasa.

135

JAWATANKUASA SARANA SEKOLAH

PENGERUSI : ABD RAHMAN BIN RAMLY GURU BESAR
NAIB PENGERUSI 1 : NIK ZUBAIDAH BINTI NIK MAT
NAIB PENGERUSI 2 : SURAYA BINTI MOHD DAN PENOLONG KANAN HEM
NAIB PENGERUSI 3 : MURNIZA BINTI YUNUS
PENOLONG KANAN

PENOLONG KANAN
KOKURIKULUM

SETIAUSAHA : ZARITH NELLISA BINTI ZULKIFLEE SETIAUSAHA HEM

BENDAHARI : ROFIDAH BINTI MOHAMAD PEMBANTU TADBIR
AHLI JAWATANKUASA : GURU DATA

SU KURIKULUM
SU KOKURIKULUM
SU SUKAN
GURU DISIPLIN
SU PROGRAM 3K

JAWATANKUASA BANTUAN SEKOLAH

PENGERUSI : ABD RAHMAN BIN RAMLY GURU BESAR
NAIB PENGERUSI 1 : NIK ZUBAIDAH BINTI NIK MAT
NAIB PENGERUSI 2 : SURAYA BINTI MOHD DAN PENOLONG KANAN HEM
NAIB PENGERUSI 3 : MURNIZA BINTI YUNUS PENOLONG KANAN

SETIAUSAHA : KHADIJAH BINTI PENOLONG KANAN
HARON@HASSAN KOKURIKULUM

AHLI JAWATANKUASA : YDP PIBG
NYDP PIBG
ZARITH NELLISA BINTI ZULKIFLEE
SITI ZUBAIDAH BINTI DZULKIFLI

136

137

PENGURUSAN
KOKURIKULUM

138

AJK INDUK PENGURUSAN SU
SK BANDAR BAR

PENGE
ABD RAHMAN

GURU B

NAIB PENGERUSI 2 NAIB PENG
SURAYA BT MOHD DAN MURNIZA
PK KOKUR
PK PENTADBIRAN

DATA SETIAU
NURUL HANA BT MUHD MAKHTAR NURUL HANA BT M

NAIB SETIA
IZZAH ATIRAH

PENYELARAS SUKAN / PERMAINAN PENYELARAS UNIT BERUNIFORM PENY
SITI QURRATUL AINI ULFA BT RODIN JAYA NUR FARISSA ELYNA BINTI ZAHIDI
AIZ
BOLA SEPAK PANDU PUTERI TUNAS PENDIDI
MOHD NORKALAM BIN MAJURI NUR SYASYA BT MHD DAUD
CEGA
BOLA JARING PUTERI ISLAM NUR
MAISARAH BT MOHAMED KHALID SITI ZUBAIDAH BT DZULKIFLI
SENI
RAGBI TUNAS KADET REMAJA SEKOLAH SU
ALIFF FAHMI BIN MOHD PAUJI MUHD UBAIDILLAH B. YAACOB ID

BADMINTON PENGAKAP
KHAIRUL AZMI BIN ABD RAHIM ROYANDI B. MOMIN

SEPAK TAKRAW PENGAKAP (PPKI)
MUHAMMAD AFIQ BIN ABDUL MALIK SURINA BT. SUARA

BOLA TAMPAR
PARIDAH HANUM BT. MOHD DAUD

PING PONG
WAN MOHD ZAIMEE B. WAN OMAR

PING PONG (PPKI)
ZIYANNA BT MOHAMAD SABAROM

UKAN DAN KOKURIKULUM 2022
RU SRI DAMANSARA

ERUSI
N BIN RAMLY
BESAR

GERUSI 1 NAIB PENGERUSI 3
A BT YUNUS NIK ZUBAIDAH BT NIK MAT
RIKULUM
PK HAL EHWAL MURID

USAHA SETIAUSAHA SUKAN
MUHD MAKHTAR ALIF FAHMI BIN MOHD PAUJI

AUSAHA NAIB SETIAUSAHA
H BT MAZLAN ROYANDI BIN MOMIN

YELARAS KELAB/ PERSATUAN PENYELARAS RUMAH SUKAN
HASNI BT YAACOB ALIF FAHMI BIN MOHD PAUJI

KATERING RUMAH PERIDOT
MAZIDAH BT MOHD SHAARI ROSLIZA BT OTHMAN
RUMAH TOPAZ
AGAMA ISLAM KHADIJAH BT HARON @ HASSAN
ZATUL SHAHIMA BT AMRAN RUMAH ZIRCON
IKAN KESELAMATAN JALAN RAYA AZLAWATI BT HASSAN
RUMAH GARNET
AMAL BT ABDULLAH SUZY BT SARJOH
AH JENAYAH & RUKUN NEGARA
R FARISSA ELYNA BINTI ZAHIDI PROGRAM PEMBANGUNAN SUKAN

BAHASA UNIT LAWATAN
IZZAH ATIRAH BT MAZLAN PENYELARAS LAWATAN (1)
I KEBUDAYAAN & PERPADUAN GAITHRI A/P BALAKRISHNAMURTHY
UGANIYA A/P AJAYABALAN PENYELARAS LAWATAN (2)
NURUL HANA BTMUHD MAKHTAR
PKJR (PPKI)
DAZURA BT MOHD SHAHARI

139

AJK INDUK PENGURUSAN SU
SUKAN DAN

PENGER
ABD RAHMAN B

GURU BE

NAIB PENGERUSI 2 NAIB PENGE
SURAYA BT MOHD DAN MURNIZA BT

PK PENTADBIRAN PK KOKURIK

SETIAUS
NURUL HANA BT MU

PENYELAR
SITI QURRATUL AINI ULF

BOLA SEPAK BOLA JARING
MOHD NORKALAM BIN MAJURI (K) MAISARAH BT MOHAMED KHALID (K)

ROYANDI BIN MOMIN SUZY BT SARJOH
NUR SYASYA BT MHD DAUD AMAL BT ABDULLAH
NUR SYAFIQAH ‘IZZATI BT RODIN JAYA NURUL HANA BT MUHD MAKHTAR

BADMINTON SEPAK TAK

KHAIRUL AZMI BIN ABD RAHIM (K) MUHAMMAD AFIQ BIN
AZLAWATI BT HASSAN ZARITH NELLISA B
SUGANIYA A/P JA
AIZATUL SHAHIMA BT AMRAN LEE MEI F
NURUL HUDA BT MOHAMAD

UKAN DAN KOKURIKULUM 2022
N PERMAINAN

RUSI
BIN RAMLY
ESAR

ERUSI 1 NAIB PENGERUSI 3
T YUNUS NIK ZUBAIDAH BT NIK MAT

KULUM PK HAL EHWAL MURID

SAHA
UHD MAKHTAR

RAS
FA BT RODIN JAYA

RAGBI PING PONG
ALIF FAHMI BIN MOHD PAUJI (K) WAN MOHD ZAIMEE B. WAN OMAR(K)
UMAR OTHMAN BIN MOHAMMAD ILYAS
GAITHRI A/P BALAKRISHNAMURTY MAZIDAH BT MOHD SHAARI
SITI ZUBAIDAH BT DZULKIFLI
IZZAH ATIRAH BT MAZLAN
ROSLIZA BT OTHMAN

KRAW BOLA TAMPAR

ABDUL MALIK (K) PARIDAH HANUM BT MOHD DAUD(K)
BT. ZULKIFLEE MUHD UBAIDILLAH BT YAACOB
HASNI BT YAACOB
AYABALAN KHADIJAH BT HARON @ HASSAN
FENG
NUR FARISSA ELYNA BINTI ZAHIDI

140

AJK INDUK PENGURUSAN SU
KELAB DAN

PENGE
ABD RAHMAN

GURU B

NAIB PENGERUSI 2 NAIB PEN
SURAYA BT MOHD DAN MURNIZA B
PK KOKUR
PK PENTADBIRAN

BAHASA SETIAU
IZZAH ATIRAH BT MAZLAN (K) NURUL HANA BT M
SITI ZUBAIDAH BT DZULKIFLI
PARIDAH HANUM BT MOHD DAUD PENYEL
HASNI BT
LEE MEI FENG
CEGAH JENAYAH & RUKUN NEGARA
NUR FARISSA ELYNA BINTI ZAHIDI (K)

MOHD NORKALAM BIN MAJURI
ALIF FAHMI BIN MOHD PAUJI
MUHAMMAD AFIQ BIN ABDUL MALIK
NURUL HANA BT MUHD MAKHTAR

PENDIDIKAN KESELAMATAN JALAN RAYA
AMAL BT ABDULLAH (K)
ROYANDI BIN MOMIN

UMAR OTHMAN BIN MOHAMMAD ILYAS
NURUL HUDA BT MOHAMAD

MAISARAH BT MOHAMED KHALID

UKAN DAN KOKURIKULUM 2022
N PERSATUAN

ERUSI
N BIN RAMLY
BESAR

NGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 3
BT YUNUS NIK ZUBAIDAH BT NIK MAT
RIKULUM
PK HAL EHWAL MURID

USAHA KATERING
MUHD MAKHTAR MAZIDAH BT MOHD SHAARI (K)

LARAS AZLAWATI BT HASSAN
T YAACOB KHADIJAH BT HARON
NUR SYAFIQAH ‘IZZATI BT RODIN JAYA
AGAMA ISLAM NUR FARISSA ELYNA BINTI ZAHIDI
AIZATUL SHAHIMA BT AMRAN (K)
WAN MUHD ZAIMEE BIN WAN OMAR

KHAIRUL AZMI B ABD RAHIM
MUHAMMAD UBAIDILLAH BT YAACOB

ROSLIZA BT OTHMAN

SENI KEBUDAYAAN & PERPADUAN
SUGANIYA A/P JAYABALAN (K)
SUZY BT SARJOH

GAITHRI A/P BALAKRISHNAMURTY
NUR SYASYA BT MHD DAUD

SITI QURRATUL AINI ULFA BT RODIN JAYA

141