Ruang KOlaborasi nilai dan peran guru penggerak (1)

1.2.a.5
Ruang Kolaborasi

Nilai dan Peran
Guru Penggerak

kelompok a1
calon guru penggerak kota

bengkulu

Yohana Eko Nuraeni Rosalia Widi Lumantari
Resi Sringki
Isti Okta Randi

LIsna Junita

Implementasi Nilai Guru
Penggerak dalam Aktivitas
Sosialisasi Makanan dan
Minuman Sehat dan tidak

Sehat di kelas A1

Latar belakang

#1. Berdasarkan #2. Masih banyak orang tua siswa
pemeriksaan Sekolah Luar Biasa (SLB) yang
melanggar aturan Diet Gula
kesehatan rutin siswa, untuk siswa Autis
dan dari data berat
badan siswa SMA

Carolus sebagian #3. Siswa SMP Alam Mahira masih
diantaranya Obesitas, banyak yang konsumsi jenis
minuman yang banyak
sehingga perlu
perbaikan pola makan mengandung pemanis buatan
(aspartam)
dan minum siswa

waktu pelaksanaan sasaran

Disemester satu, 22 Juli 2022 Siswa-Siswi SMP ALAM MAHIRA

Pihak yang dilibatkan HAsil YAng diharapkan

Tim dari Balai pengawas Obat dan MAkanan Siswa-siswi SMP ALAM MAHIRA berhenti
Kotae Bengkulu Sebagai Nara Sumber mengkonsumsi makanan tidak sehat dan
beralih ke minuman yang minim Gula yang

mengandung Pemmanis Buatan

TIME LINE KEGIATAN





18-20 Juli 2022 21 Juli 2022 23 Juli 2022
13-16 Juli 2022 pembuatan display Cheking Persiapan (Display) Pelaksanaan Kegiatan
Tahap Perencanaan koordinasi dengan pihak BPOM
koordinasi dengan Kepala Sekolah
dan rekan sejawat Membuat Surat kesediaan

Kesulitan yang dihadapi

Kesulitan yang dihadapi salah satunya adalah merancang waktu yang pas dan tidak bertabrakan
dengan agenda sekolah lainnya, selain itu menyesuaikan waktu agar para pihak yang nantinya
akan diliatkan (BPOM) dapat pas dengan waktu yang disediakan oleh sekolah

Nilai yang muncul dalam aktifitas ini:




inovasi kolaboratif

Membuat Aplikasi bahasa isyarat untuk Menjalin kerjasama dengan Badan
membantu siswa berkebutuhan khusus Pengawasan Obat dan makanan,
mengenali makanan yang sehat dan tidak
Puskesmas, Ahli Gizi
sehat. By Pak Isti okta Randi By : Bu Yohana

nilai yang muncul dalam aktiftas ini :




reflektif mandiri

diakhir tema Guru akan memaknai aktivitas Guru secara mandiri mencari sumber
yang dilakukan dengan metode 4 f (fact, belajar dan ide-ide pendukung
feeling, findings, future) pembelajaran
By : Bu Resi Sringki By : Bu Lisna

berpihak pada
murid

Peserta didik diajak untuk melakukan
kegiatan praktikum uji makanan dan
diajak mengamati kompoisi makanan
pada label
By : Bu Rosa Lumantari

nilai yang dikuatkan
oleh kelompok kami

dalam rancangan
kegiatan ini adalah

"Kolaboratif" :

Kegiatan ini akan banyak melibatkan guru
tamu ke sekolah. Sekolah atau guru dapat
mengundang tim dari Badan Pengawas
obat dan makanan.

Rekan-rekan guru SLB dapat
mengundang Ahli Gizi sebagai sebagai
upaya memberi pemahaman kepada
orang tua pentingnya diet bagi siswa
berkebutuhan khusus (Autis)

TErima KAsih.
Salam
dan
Bahagia !