วธิ กี ารแสวงหาความรู้
ของมนษุ ย์
วธิ กี ารแสวงหาความรูข้ องมนษุ ย์
1.การสอบถามจากผรู้ ู้ (Authority)
2.การศึกษาจากขนบธรรมเนี ยมประเพณี (Tradition)
3.การใชป้ ระสบการณ์ (Experience)
4.วธิ กี ารอนมุ าน (Deductive method)
5.วธิ กี ารอุปมาน (Inductive method)
6.วธิ กี ารทางวทิ ยาศาสตร์ (Scientific method)
ความหมายของการแสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง
ทกั ษะทจี ะตอ้ งอาศัยการเรยี นรู้
วธิ กี ารฝกฝนจนเกดิ ความชาํ นาญ
ชว่ ยทาํ ให้เกดิ แนวความคิดความเข้าใจทถี ูกตอ้ ง
เกดิ ทกั ษะในการค้นควา้ สิงทสี นใจจากแหล่งเรยี นรูต้ า่ งๆ
ทาํ ให้ทราบข้อเทจ็ จรงิ และสามารถเปรยี บเทยี บข้อเทจ็ จรงิ ทไี ด้
การพัฒนาทกั ษะการแสวงหา
ความรูด้ ้วยตนเอง
การพัฒนาทกั ษะการแสวงหาความรูด้ ้วยตนเอง
การศึกษาหาความรูม้ ี 5 ขันตอน ดังนี
1. การกาํ หนดประเด็นค้นควา้
ประกอบด้วย
1.1 การตงั ประเด็นค้นควา้
1.2 การกาํ หนดขอบเขตของประเด็นค้นควา้
1.3 การอธบิ ายประเด็นค้นควา้ ซงึ เปนการนํ าเสนอ
รายละเอียดเกยี วกบั ประเด็นค้นควา้
1.4 การแสดงความคิดเห็นตอ่ ประเด็นค้นควา้
การศึกษาหาความรูม้ ี 5 ขันตอน ดังนี
1. การกําหนดประเดน็ ค้นควา้
ประกอบดว้ ย
1.1 การตงั ประเด็นค้นควา้
1.2 การกาํ หนดขอบเขตของประเด็นค้นควา้
1.3 การอธบิ ายประเด็นค้นควา้ ซงึ เปนการนํ าเสนอ
รายละเอียดเกยี วกบั ประเด็นค้นควา้
1.4 การแสดงความคิดเห็นตอ่ ประเด็นค้นควา้
2. การคาดคะเน
ประกอบดว้ ย
2.1 การตงั ประเด็นคาดคะเน
2.2 การอธบิ ายรายละเอียดเกยี วกบั ประเด็นคาดคะเนผล
2.3 การแสดงความคิดเห็นตอ่ ประเด็นคาดคะเนผล
3. การกําหนดวธิ คี ้นควา้
และการดาํ เนนิ การ
ประกอบดว้ ย
3.1 จาํ แนกวธิ กี ารค้นควา้ คือการระบแุ นวทางตา่ ง ๆ
3.2 เลือกวธิ กี ารค้นควา้ พรอ้ มระบเุ หตผุ ล
3.3 วางแผนค้นควา้ ตามแนวทางทไี ด้แสดงขันตอนการดําเนิ นการค้นควา้
3.4 การคาดคะเนสิงทจี ะเปนอุปสรรคในการค้นควา้
3.5 ดําเนิ นการค้นควา้
4. การวเิ คราะหผ์ ลการค้นควา้
ประกอบดว้ ย
4.1 การจาํ แนกจดั กล่มุ และจดั ลําดับข้อมลู
4.2 การพิจารณาองค์ประกอบและความสัมพันธข์ องข้อมลู
โดยจดั ลําดับความสําคัญ
5. การสรปุ ผลการค้นควา้
ประกอบดว้ ย
5.1 การสังเคราะห์ข้อมลู
5.2 การอภปิ รายผลการค้นควา้
5.3 การสรุปกระบวนการในการค้นคว้า
5.4 การประเมนิ กระบวนการทใี ชใ้ นการค้นควา้
Thank you
for listening!