SAR-Sirikun

บันทึกข้อความ

สว่ นราชการ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนสายนา้ ผึง้ ในพระอปุ ถัมภ์ฯ เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร
ที่ ...........................................วันท่ี ๙ เดือน เมษายน พ.ศ.๒๕๖๔
เรอ่ื ง สง่ แผนรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน SAR ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔

เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสายน้าผงึ้ ในพระอปุ ถัมภฯ์
ส่ิงทส่ี ง่ มาดว้ ย รายงานผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา ๒๕๖๓ จานวน ๒ เลม่

ดว้ ยข้าพเจ้านางสาวศริ ิกุล อนุ่ ศิลป์ ตาแหน่ง ครู คศ.๑ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย โรงเรยี นสายนา้ ผ้งึ
ในพระอปุ ถมั ภฯ์ เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร ไดร้ บั มอบหมายจากโรงเรียนใหจ้ ัดทารายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ น้นั บัดนข้ี า้ พเจ้าได้ดาเนินการเสร็จเรียบร้อยแลว้ ข้าพเจา้ จึงขอสง่ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน
ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ ตามรายละเอียดทีแ่ นบมาพรอ้ มนี้

จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ

ลงช่ือ............................................
( นางสาวศริ กิ ลุ อุ่นศิลป์ )
ตาแหนง่ ครูคศ. ๑

ความเห็นของผ้อู านวยการโรงเรยี น
.............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ............................................
( นายณรงคศ์ กั ดิ์ รกั พรา้ )

ผ้อู านวยการโรงเรียนสายน้าผง้ึ ในพระอุปถมั ภ์

1

บทนำ

การจดั การศึกษาตามหลักสตู รสถานศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน มีหลกั การสาคัญในการให้ทกุ ส่วน
ทุกฝ่ายในสงั คมมสี ว่ นรว่ มรับผดิ ชอบในการจดั การศกึ ษา โดยเฉพาะสถานศึกษาซึ่งเป็นผูจ้ ัดการเรยี น
การสอนโดยตรงดงั น้นั เพอ่ื ใหผ้ ลผลิตทางการศกึ ษา คือผเู้ รยี นมคี ณุ ภาพตามมาตรฐานทกี่ าหนดและ
สอดคลอ้ งกับความตอ้ งการของชุมชนและสังคม จาเป็นตอ้ งมีระบบการกากับ ติดตาม ประเมินผล
และรายงานผลการศกึ ษา เพอ่ื ใหท้ กุ กล่มุ ทุกฝา่ ยร่วมรบั ผดิ ชอบในการจดั การศึกษาเหน็ ความกา้ วหน้า
ปัญหา อุปสรรค ตลอดจนให้ความร่วมมือ ช่วยเหลอื สง่ เสรมิ สนบั สนุนการวางแผน และดาเนินงาน
การจดั การศกึ ษาให้มีคณุ ภาพอย่างแทจ้ ริง

มาตรา 48 กาหนดใหม้ รี ะบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา และใหถ้ ือวา่ การ
ประกันคุณภาพการศกึ ษาเปน็ สว่ นหน่งึ ของการทางานปกติ ดงั นนั้ การรายงานผลการประเมินตนเอง
(SAR) จงึ เป็นเรอื่ งสาคญั ทีค่ รผู สู้ อนตอ้ งปฏิบัติทุกคน ทาทกุ วันอยา่ งตอ่ เนอ่ื งเปน็ ระบบ โดยนาเสนอ
วิธกี ารปฏิบตั ิงาน ตลอดจนการพฒั นาตนเอง เพ่ือสะทอ้ นภาพความสาเรจ็ ในการพัฒนาคณุ ภาพ
การศกึ ษาในรอบปหี รอื ภาคเรียน

กลมุ่ บริหารงานบคุ คลโรงเรียนสายน้าผง้ึ ในพระอุปถมั ภ์ฯ มกี ารสง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหค้ รูและ
บคุ ลากรผูเ้ กยี่ วข้องกับการจดั การศกึ ษา ได้จดั ทารายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมินตนเอง
(SAR) เมอื่ สิ้นปกี ารศึกษาหรอื สน้ิ ภาคเรยี น เพอ่ื สรปุ วเิ คราะห์ ประเมินผลข้อมลู สารสนเทศจากการ
ปฏบิ ัตงิ านในรอบปี และนาขอ้ มูลดังกลา่ วไปวางแผนพฒั นางานในปีการศึกษาตอ่ ไป

วตั ถุประสงค์

1. เพื่อตรวจสอบผลการปฏิบัตงิ านในรอบปี
2. เพือ่ เปรียบเทยี บความก้าวหน้าในการปฏิบัติงานกบั ปกี ารศกึ ษาทีผ่ า่ นมา
3. เพื่อนาขอ้ มูลไปวางแผนปรับปรงุ การทางานให้ดยี ง่ิ ข้นึ
4. เพื่อพัฒนาตนเองใหเ้ ป็นครมู อื อาชพี
5. ผู้เรียน โรงเรยี น ผปู้ กครองและชุมชนไดร้ บั ความพงึ พอใจจากการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา

รายงานการปฏิบตั ิงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อนุ่ ศิลป์

ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู สว่ นตวั 2

1. ประวตั ิส่วนตวั

ชอื่ นางสาวศริ กิ ลุ อุน่ ศิลป์ เลขประจำตวั ประชำชน 1320700161975

เกดิ วนั ท่ี 14 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2533 อำยุ 30 ปี 8 เดอื น

สัญชำติ ไทย เชอ้ื ชำติ ไทย ศำสนำพทุ ธ

ภูมิลำเนำ บา้ นเลขที่ 4/3 หมทู่ ่ี 16 ตาบลรัตนบุรี อาเภอรัตนบุรี

จังหวัดสรุ ินทร์ รหัสไปรษณยี ์ 32130

หมำยเลขโทรศพั ท์ 09-024-8888-5

ชอ่ื บิดำ นายวรญั ญู อนุ่ ศลิ ป์ ถึงแก่กรรม

ช่ือมำรดำ นางมาลีรตั น์ เลิศลา้ อาชพี ขา้ ราชการบานาญ

วุฒิกำรศึกษำ กศ.บ. ระดบั กำรศึกษำ ปริญญาตรี วิชำ ภาษาไทย

จำกสถำบัน มหาวทิ ยาลยั มหาสารคาม ปที ่ีจบ วนั ที่ 13 กุมภาพันธ์ 2557

เรมิ่ รบั รำชกำรตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ขั้นเงนิ เดอื น 15,800 บาท โรงเรียนสมเสมด็ วทิ ยา

อาเภอ สตกึ จงั หวัด บรุ รี ัมย์

สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาเขต 32

ย้ำยมำรบั รำชกำรตำแหน่ง ครู ขัน้ 19,510 บาท

โรงเรยี นคูเมอื งวิทยาคม อาเภอคเู มอื ง จงั หวดั บุรรี ัมย์

เมอ่ื วนั ที่ 20 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2560

ปจั จบุ นั รบั รำชกำรตำแหนง่ ครู ขน้ั 24,710 บาท

โรงเรียนสายนา้ ผงึ้ ในพระอุปถัมภฯ์ แขวงคลองเตย เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร

สังกัดสานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษากรุงเทพมหานคร เขต 2

อำยรุ ำชกำร 7 ปี

แสดงจำนวนวนั ลำ ประจำปกี ำรศกึ ษำ 2563 (1 เมษำยน 2563 – 31 มีนำคม 2564)

วัน เดอื น ปี ลาปว่ ย ลากิจ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย
ที่ลา ครงั้ วัน คร้ัง วัน ครั้ง วัน ครั้ง วนั ครั้ง วัน
-- ------ --
รวม -- ------ --
รวมทง้ั ส้ิน -- ------ --
จำนวน...............ครง้ั จำนวน..............วัน

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อนุ่ ศิลป์

3

2. ประวตั กิ ำรศึกษำ

วุฒิ ปีที่สำเร็จกำรศกึ ษำ สถำบนั
1. ประกาศนยี บัตรระดับประถมศกึ ษา พ.ศ. 2546 โรงเรียนรัตนวิทยาคม
ตาบลรัตนบรุ ี อาเภอรัตนบรุ ี
2. ประกาศนยี บัตรระดบั มัธยมศกึ ษา พ.ศ. 2549 จังหวดั สรุ ินทร์
ตอนต้น พ.ศ. 2552 โรงเรยี นรตั นบรุ ี
3. ประกาศนียบตั รระดับ พ.ศ. 2557 ตาบลรัตนบรุ ี อาเภอรัตนบรุ ี
โรงเรยี นรตั นบุรี
มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ตาบลรตั นบรุ ี อาเภอรัตนบรุ ี
4. การศึกษาบัณฑติ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
อาเภอเมอื ง
(ภาษาไทย) จังหวดั มหาสารคาม

3. ประวตั ิกำรรบั รำชกำร

เร่มิ รบั รำชกำรตำแหน่งครูผชู้ ่วย ขน้ั เงนิ เดือน 15,800 บาท
โรงเรยี นสมเสม็ดวทิ ยา อาเภอสตึก จังหวัดบรุ ีรมั ย์
สงั กัดสานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษาเขต 32
เม่อื วันที่ 14 เดอื น พฤษภาคม พ.ศ. 2557

ปัจจบุ นั รบั รำชกำรตำแหนง่ ครู ขัน้ 24,710 บาท
โรงเรียนสายนา้ ผงึ้ ในพระอุปถัมภ์ฯ แขวงคลองเตย เขตคลองเตย กรงุ เทพมหานคร
สังกัดสานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุน่ ศิลป์

4. กำรอบรม/สมั มนำ/ศึกษำดงู ำน/วทิ ยำกร ปกี ำรศึกษำ 2562 4

ที่ วัน /เดอื น/ ปี เร่อื ง สถำนท่ี หนว่ ยงำนทจ่ี ัด จำนวน
ชม.
ประชุมเปดิ ภาคเรียน 1/2562 หอ้ ง โรงเรยี น 6 ชม.
1 29 เม.ย. 62 เพอ่ื เตรยี มความพรอ้ ม และชแี้ จงแนว โสตทัศนศกึ ษา คเู มอื งวทิ ยาคม 6 ชม.

ปฏบิ ตั กิ อ่ นเปิดภาคเรยี น โรงเรยี น 4 ชม.
คูเมืองวิทยาคม
2 25 พ.ค. 62 ประชุมผปู้ กครองนักเรียน ประจาภาค หอประชุมเก่า 3 ชม.
เรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 /ห้อง227 กองทุนเพอื่ ความ 3 ชม.
เสมอภาคทาง 3 ชม.
3 30 พ.ค. 62 การประชมุ ทางไกล "ชแ้ี จงการ รับชมออนไลน์ การศึกษา สพฐ.
ดาเนนิ งานการจดั ทาข้อมูลระบบคัด โรงเรยี นคเู มือง 8 ชม.
กรองนกั เรยี นยากจนและยากจนพิเศษ โรงเรยี น
แบบมีเงอ่ื นไข ปงี บประมาณ 2562 วทิ ยาคม คูเมืองวิทยาคม 6 ชม.
3 ชม.
4 11 ก.ค. 62 ประชุมประจาเดอื นกรกฎาคม หอ้ ง โรงเรยี น 3 ชม.
โสตทศั นศกึ ษา คเู มืองวทิ ยาคม 20 ชม.
65
5 20 ส.ค. 62 ประชุมประจาเดอื นสงิ หาคม ห้อง โรงเรียน
โสตทศั นศกึ ษา คเู มอื งวิทยาคม

6 27 ก.ย. 62 ประชมุ ประจาเดอื นกันยายน หอ้ ง โรงเรียน
โสตทัศนศึกษา คเู มอื งวทิ ยาคม

ประชมุ กรรมการตดั สนิ การแข่งขนั กล่มุ โรงเรียน
คูเมอื งวทิ ยาคม
7 29 ก.ย.62 กลุ่มท่ี 4 เพอื่ ช้ีแจงแนวปฏิบตั ิในการ หอประชุมเก่า กองทนุ เพอื่ ความ
แข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ครง้ั เสมอภาคทาง
การศกึ ษา สพฐ.
ท่ี 69 ปีการศกึ ษา 2562
โรงเรียน
8 2 พ.ย. 62 ประชุมผปู้ กครองนกั เรียน ประจาภาค หอประชมุ เก่า คเู มอื งวิทยาคม
เรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 /ห้อง227
บา้ นเรยี นรู้
การประชมุ ทางไกล "การดาเนินงาน รับชมออนไลน์ ครูชยั วฒั นา
รวมจานวนชวั่ โมง
9 19 พ.ย. 62 จดั ทาขอ้ มูลระบบคัดกรองนกั เรยี น โรงเรยี นคเู มือง

ยากจนฯ ประจาภาคเรียนที่ 2/2562 วิทยาคม

10 29 พ.ย. 62 ประชุมประจาเดอื นพฤศจิกายน ห้อง
โสตทศั นศึกษา

11 29 ธ.ค. 62 โครงการสง่ เสริม“การพัฒนาตนเอง” อบรมออนไลน์
สาหรบั ข้าราชการครู ปีการศกึ ษา 2562

รายงานการปฏิบัตงิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศลิ ป์

ปกี ำรศึกษำ 2563 ชือ่ โครงการ/หลกั สตู ร 5 จานวน
ที่ วัน/เดือน/ปี ชว่ั โมง
สถานที่จดั หนว่ ยงานทจ่ี ดั
1
1 28 มี.ค. 63 หลักสูตรอบรมออนไลน์ ความรู้ ระบบ E-Learning กศน.

เบื้องต้นเกย่ี วกับไวรสั Covid-19 อบุ ลราชธานี

ดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์

2 30 มี.ค. 63 หลกั สตู รอบรมออนไลน์ ทกั ษะ ระบบ E-Learning ศูนย์ฝึกอบรม 1

การเรยี นรใู้ นศตวรรษที่ 21 Experttraining

3 15 เม.ย. 63 หลกั สตู รอบรมออนไลน์ ความรู้ ระบบ E-Learning โรงเรียนวชิรธรรม 1

เบือ้ งตน้ เกย่ี วกับเช้อื Covid-19 สาธิต

4 หลักสตู รอบรมออนไลน์ การเปน็ ระบบ E-Learning สานกั งานส่งเสรมิ 1

พลเมอื งอนิ เทอรเ์ นต็ อย่างมคี วาม เศรษฐกจิ ดจิ ทิ อล 1
1
รับผิดชอบ และ 1
1
สานกั งานสง่ เสริม

เศรษฐกิจดจิ ทิ ลั

(Depa) บริษัทไท

เทิ่ล แอค็ เซส็

คอมมนู เิ คช่นั

จากัด (มหาชน)

และ สถาบันเชนจ์

ฟิวชนั่

5 4 เม.ย. 63 หลกั สูตรอบรมออนไลน์ การดแู ล ระบบ E-Learning มหาวิทยาลยั มหา

ตนเองและวธิ ีการปอ้ งกันรับมือ จฬุ าลงกรณราช

จากไวรสั โคโรนา่ Covid-19 วิทยาลัย

6 4 พ.ค. 63 หลกั สูตรอบรมออนไลน์ ความรู้ ระบบ E-Learning โรงเรยี นประโคน

เบอื้ งต้นเกยี่ วกับไวรสั Covid-19 ชยั พิทยาคม

ด้วยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์

7 5 พ.ค. 63 หลักสูตรอบรมออนไลน์ ความรู้ ระบบ E-Learning สานกั งานเขต

และทักษะการประกนั คณุ ภาพ พนื้ ท่ีการศึกษา

การศกึ ษา ตามมาตรฐาน มัธยมศึกษาเขต

การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน 32

8 5 พ.ค. 63 หลักสตู รอบรมออนไลน์ การ ระบบ E-Learning สานักงานเขต

บริหารจัดการหลกั สูตร พ้ืนท่กี ารศกึ ษา

สถานศึกษา ตามหลกั สตู ร มัธยมศกึ ษาเขต5

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุ่นศลิ ป์

6

แกนกลางการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน

พ.ศ.2551

8 15 พ.ค. 63 หลักสูตรอบรมออนไลน์ ระบบ E-Learning สานกั งานลกู เสอื 1
1
สาระสาคญั เกี่ยวกับ พ.ร.บ. เขตพื้นท่ี 20

ลกู เสือ 2551 การศกึ ษา 20
8
นครราชสมี าเขต 8
8
5

10 27 พ.ค. 63 หลกั สูตรอบรมออนไลน์ ระบบ E-Learning สานักงานเขต

บทสนทนาภาษาอังกฤษใน พน้ื ทก่ี ารศกึ ษา

ชวี ติ ประจาวนั มธั ยมศกึ ษาเขต

38

11 3 ม.ิ ย. 63 หลักสูตรอบรมออนไลนก์ าร ระบบ E-Learning สานกั งาน

จัดการเรยี นรวู้ ทิ ยาการคานวณ คณะกรรมการ

สาหรบั ครูมธั ยมศึกษาปีท่ี การศกึ ษาขั้น

4-6 พืน้ ฐาน สถาบนั

สง่ เสรมิ การสอน

วทิ ยาศาสตร์และ

เทคโนโลยี

12 17 มิ.ย. 63 หลกั สตู รการลดความเสย่ี งภยั ระบบ E-Learning สานักงาน

พบิ ตั ธิ รรมชาตแิ ละการปรบั ตวั รบั จาก คณะกรรมการ

การเปลย่ี นแปลงสภาพภมู อิ ากาศ HTTP://THAISAF การศกึ ษาข้นั

รหสั หลักสตู ร 62037 (จานวน ESCHOOLS.com พื้นฐาน รว่ มกับ

20 ช่วั โมง) มลู นธิ ิศุภนมิ ติ

แหง่ ประเทศไทย

13 18 ม.ิ ย. 63 การอบรมเชงิ ปฎิบัตกิ าร “3 มิติ หอประชมุ เพชร สานกั งานเขต

แหง่ การสร้างความสัมฤทธิผลของ รตั นเฉลิมพระ พื้นทีก่ ารศึกษา

ครมู ืออาชพี ” เกียรติ โรงเรยี น มัธยมศกึ ษา

สายนา้ ผ้ึง ในพระ เขต 2

อปุ ถัมภฯ์

14 1 ส.ค. 63 การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร หอประชุมเพชร โรงเรียนสาย

“การทาวิจยั ในช้ันเรียน” รตั นเฉลิมพระ น้าผ้งึ

เกยี รติ ในพระอปุ ถมั ภฯ์

โรงเรยี นสายน้าผงึ้

ในพระอปุ ถมั ภฯ์

15 16 ส.ค. 63 การอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ าร การ หอประชมุ เพชร สานกั งานเขต

พัฒนาวชิ าชพี ครตู ามหลักเกณฑ์ รตั นเฉลมิ พระ พนื้ ทก่ี ารศึกษา

และวธิ กี ารให้ขา้ ราชการครแู ละ เกยี รติ มัธยมศึกษา

บุคลากรทางการศึกษาตาแหน่ง เขต 2

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุ่นศลิ ป์

7

ครู มวี ิทยฐานะและเลอื่ นวทิ ย โรงเรียนสายน้าผงึ้

ฐานะ ว 17 และว 21 ในพระอปุ ถมั ภฯ์

16 7-8 พ.ย. 63 การอบรม การพฒั นาครตู าม หอประชมุ เพชร โรงเรียนสาย 8
13
หลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการขอมวี ทิ ย รตั นเฉลิมพระ นา้ ผึง้ ในพระ 20

ฐานะและเลอ่ื นวทิ ยฐานะ ว21 เกยี รติ อุปถมั ภ์ฯ 115

โรงเรยี นสายนา้ ผงึ้

ในพระอปุ ถมั ภฯ์

17 18-20 ธ.ค. 63 การอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร หอประชมุ เพชร ศูนย์บริการ

หลกั สูตรการใชส้ อื่ สงั คมออนไลน์ รัตนเฉลมิ พระ วิชาการ

เพอ่ื สนบั สนนุ การเรียนการสอน เกียรติ มหาวทิ ยาลยั ศรี

สาหรบั ครชู ้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ โรงเรยี นสายนา้ ผ้ึง นครนิ

รหสั หลกั สตู ร 623181230 ในพระอปุ ถมั ภ์ฯ ทรวิโรฒ

(จานวน 13 ชว่ั โมง)

18 28 ก.พ. 64 การอบรมหลักสตู ร การ ระบบ E-Learning สานกั งาน

เสรมิ สร้างความเข้มแข็งในการ คณะกรรมการ

จัดเกบ็ ข้อมลู สารสนเทศดา้ นการ การศกึ ษาขั้น

จบการศึกษา และการใหบ้ รกิ าร พนื้ ฐาน

ขอ้ มูลทางการศกึ ษาสาหรบั เขต

พนื้ ท่กี ารศกึ ษาและสถานศกึ ษา

โดยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์

รหัสหลักสูตร 62121

รวม

รายงานการปฏิบตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศลิ ป์

8

5. กำรไดร้ บั รำงวลั / ประกำศเกยี รติคุณ / ผลงำนดเี ดน่ / เกียรตปิ ระวตั ทิ ป่ี รำกฏต่อสำธำรณชน
ด้ำนสถำนศึกษำ / ครู / นักเรียน

5.1 ด้ำนครผู ู้สอน

ท่ี วนั /เดือน/ปี รำงวลั /เกียรตคิ ุณ ระดบั หนว่ ยงำนทมี่ อบ
เหรยี ญเงิน สพฐ.
ครผู ฝู้ ึกสอนนักเรยี น ระดับชาติ สพม.32

1 12-14 ธ.ค. 62 กิจกรรม การแขง่ ขันยวุ บรรณารกั ษส์ ่งเสริมการ เหรียญทอง สพม.32
รองชนะเลศิ
อ่าน ระดับชั้น ม.1-3 อันดับ 1
ระดับเขต
ครผู ฝู้ กึ สอนนกั เรยี น เหรยี ญทอง
2 8-10 ต.ค. 62 กจิ กรรม การแข่งขนั ตอ่ คาศพั ทภ์ าษาไทย ชนะเลิศ
ระดับเขต
ระดบั ช้ัน ม.1-3ม.3

ครูผูฝ้ กึ สอนนักเรยี น
3 8-10 ต.ค. 62 กจิ กรรม การแข่งขนั ยุวบรรณารักษส์ ่งเสรมิ การ

อา่ น ระดบั ชนั้ ม.1-3

5.2 ด้ำนผู้เรียน

ท่ี วนั /เดือน/ปี รำงวัล/เกยี รติคุณ ระดับ หนว่ ยงำนทม่ี อบ

1 12-14 ธ.ค. 62 กจิ กรรม การแขง่ ขันยุวบรรณารกั ษส์ ่งเสริม เหรียญเงนิ สพฐ.
การอ่าน ระดับชนั้ ม.1-3 ระดับชาติ

กิจกรรม การแข่งขันตอ่ คาศพั ท์ภาษาไทย เหรียญทอง สพม.32
ระดับช้ัน ม.1-3ม.3 รองชนะเลศิ อนั ดับ 1
2 8-10 ต.ค. 62
ระดับเขต

กิจกรรม การแข่งขนั ยวุ บรรณารกั ษส์ ่งเสริม เหรียญทอง สพม.32
การอ่าน ระดบั ชน้ั ม.1-3 ชนะเลศิ
3 8-10 ต.ค. 62 ระดบั เขต

4 26 มกราคม 64 เยาวชนดีเด่นของเขตคลองเตย สาขาการศกึ ษา ดเี ดน่ สภาวัฒนธรรมเขต
และวชิ าการ คลองเตย

รายงานการปฏิบตั ิงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อุน่ ศิลป์

9

สว่ นที่ 2 งำนทไ่ี ดร้ บั มอบหมำย

2.1 กำรปฏบิ ัติหนำ้ ท่ที ไ่ี ดร้ ับมอบหมำย

2.1.1 กำรปฏบิ ตั หิ น้ำทด่ี ำ้ นกำรสอน

ในปกี ารศึกษา 2563 ผู้รายงานได้รบั มอบหมายใหป้ ฏบิ ัติหน้าที่สอนนกั เรียน ดงั แสดง

ตำรำง 1 แสดงวชิ า/กจิ กรรม ชัน้ เรียน จานวนนักเรียนและจานวนชว่ั โมงทสี่ อนปกี ารศึกษา 2563

ภำคเรียนที่1/2563

ท่ี รำยวชิ ำ/กิจกรรม ช้ันเรียน คำบ/สป.

1 ภาษาไทย (ท23101) ม.3 6

2 ภาษาไทย (ท32101) ม.5 8

3 การศกึ ษาและสร้างองค์ความรู้ (I21201) ม.1 2

4 กิจกรรมโฮมรมู ม.3/6 5

5 กจิ กรรมรู้ตานานสบื สานประเพณี ม.1-3 1

วัฒนธรรม

6 กิจกรรมเนตรนารี – ยุวกาชาด ม.3 1

7 กิจกรรมประชมุ ระดบั ม.3 1

8 ประชมุ วชิ าการ 2

9 PLC 2

รวม 28

ภำคเรียนท่ี2/2563 ชั้นเรยี น คำบ/สป.
ม.3 6
ที่ รำยวชิ ำ/กจิ กรรม ม.5 8
1 ภาษาไทย (ท23101) ม.1 2
2 ภาษาไทย (ท32101) ม.3/6 5
3 การศกึ ษาและสรา้ งองคค์ วามรู้ (I21201) ม.1-3 1
4 กิจกรรมโฮมรูม
5 กิจกรรมรตู้ านานสบื สานประเพณี ม.3 1
ม.3 1
วฒั นธรรม
6 กิจกรรมเนตรนารี – ยุวกาชาด
7 กจิ กรรมประชมุ ระดับ

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อ่นุ ศลิ ป์

8 ประชมุ วชิ าการ 2 10
9 PLC 2
10 ติว O-Net ม.3 1
29
รวม

2.1.2 กำรปฏบิ ัตหิ นำ้ ทพี่ เิ ศษ
1) เจา้ หนา้ ที่วชิ าการ กล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ
2) ครูประจาช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 3/6
3) ครูเวรประจาคณะแดงรพพี รรณราย

ตำรำง 2 แสดงรายละเอยี ดการปฏบิ ัติงาน ปกี ารศึกษา 2563

ปฏทิ นิ กำรปฏบิ ัติงำน

ภำระงำนทปี่ ฏบิ ัติ ระยะเวลำดำเนนิ กำร

1. งำนปฏบิ ัติกำรสอน

1. จัดทากาหนดการสอน - ระหว่างปิดภาคเรยี น

2. จัดทาแผนการสอน - ระหว่างปดิ ภาคเรยี น

3. สง่ แผนการสอน - สัปดาห์แรกของภาคเรียนที่ 1,2

4. จดั ทา ปพ. 5 - ภาคเรยี นท่ี 1,2

5. ทดสอบรายจุดประสงค์ - ตามปฏทิ นิ ของฝา่ ยวชิ าการ

6. ทดสอบกลางภาคเรยี น - ตามปฏิทนิ ของฝ่ายวชิ าการ

7. ทดสอบปลายภาคเรียน - ตามปฏทิ ินของฝา่ ยวชิ าการ

8. ประเมินผลปลายภาคเรยี น - ตามปฏิทินของฝ่ายวิชาการ

9. วิจัยในช้นั เรยี น - ตลอดปกี ารศึกษา

10. รายงานผลการเรยี น - สนิ้ ปีการศึกษา

11. จดั กิจกรรมการสอนชมุ นมุ - ตลอดปีการศึกษา

12. จดั กจิ กรรมการสอนลูกเสอื -เนตรนารี - ตลอดปกี ารศกึ ษา

ตามหลักสูตร(กจิ กรรมลดเวลาเรยี นฯ)

2. หนำ้ ทีพ่ เิ ศษ

1. ครปู ระจาชัน้ ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3/6 - ตลอดปีการศกึ ษา

- จดั ทาระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียน

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อุ่นศิลป์

- อบรมนักเรยี นใหอ้ ยใู่ นกฎและระเบยี บของ 11
โรงเรียนและสงั คม ในคาบโฮมรูม/
คาบสอน ตลอดปกี ารศึกษา

- ให้คาปรึกษาหารือเมอื่ นักเรยี นตอ้ งการ
ความช่วยเหลอื

2. ครเู วรวนั หยุดราชการ
- อยเู่ วรวนั หยดุ ราชการทโี่ รงเรยี นในวนั ที่
ได้รบั มอบหมาย
- บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงานในสมุดบันทกึ เวร

วนั หยดุ ของฝา่ ยปกครอง
- รายงานตอ่ ผู้บงั คับบญั ชาเม่อื มเี หตกุ ารณ์ที่

ผดิ ปกติอนั จะกอ่ ให้เกิดผลเสยี หายตอ่ ทาง
ราชการ
3. ครเู วรประจาวันอังคาร
ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ตี ามตารางเวรทไี่ ด้รบั มอบหมายดังนี้

- ส่งนักเรยี นหน้าประตูโรงเรยี นในเวลา
15.40 น.

2.1.3 ปรมิ ำณงำน
ในการจดั การเรียนการสอน ประจาปกี ารศึกษา 2563 ผรู้ ายงานไดป้ ฏิบัติหนา้ ท่สี อน

และดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ดังแสดงในตาราง 3

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกุล อุ่นศิลป์

ตำรำง 3 แสดงรายวชิ า/กิจกรรม ระดบั ชั้น เวลาสอน /สปั ดาห/์ ปี 12

ท่ี รำยวิชำ /กิจกรรม ช้นั เวลำสอน เวลำสอน/ ปี
ชั่วโมง/สปั ดำห์ 100 ชว่ั โมง/ปี
100 ชว่ั โมง/ปี
1 ภาษาไทย ม.3 5 140 ชวั่ โมง/ปี
140 ชวั่ โมง/ปี
รหัสวชิ า ท23101 40 ชั่วโมง/ปี

2 ภาษาไทย ม.3 5 40 ชั่วโมง / ปี
40 ชว่ั โมง / ปี
รหสั วชิ า ท23102 40 ช่ัวโมง / ปี
40 ชวั่ โมง / ปี
3 ภาษาไทย ม.5 7 680 ชั่วโมง/ปี

รหัสวชิ า ท32101

4 ภาษาไทย ม.5 7

รหสั วชิ า ท32102

5 การศกึ ษาและสร้างองค์ ม.1 2

ความรู้

7 กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น

ปีการศึกษา 2563

- กจิ กรรมตวิ O-Net ม.3 1

- กจิ กรรมชุมนมุ รตู้ านานสบื ม.1-3 1

สานประเพณวี ฒั นธรรม

- กจิ กรรมประชุมระดบั ม.3 1

- ลกู เสอื -เนตรนารี ม.3 1

รวมท้ังส้นิ

2.1.4 สรุปผลกำรจดั กำรเรียนกำรสอน
ในการจดั การเรียนการสอน ปีการศึกษา 2563 สรุปผลการจดั การเรียน

การสอน ดังปรากฏในตาราง 4

รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกุล อุ่นศลิ ป์

13

ตำรำง 4 แสดงข้อมลู ผลการเรยี นวชิ าภาษาไทย รหสั วชิ า ท23101 ชนั้ ม.3

คำ่

ระดบั ชั้น จำนวน จำนวนนกั เรียนทไ่ี ดร้ ะดบั ผลกำรเรียน เฉลี่ย

นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส. X

ม.3 143 52 23 20 20 10 9 6 2 1 0 3.01

รอ้ ยละ 100 36.36 16.08 13.99 13.99 6.99 6.29 4.20 1.40 0.70 0 72.76

แผนภมู ิแสดงผลการเรยี นวชิ าภาษาไทย ม.1

40
36.36

35

30

้รอยละ 25

20
16.08

15 13.99 13.99

10 6.99 6.29

5 4.2 1.4 0.7

0

0

4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส.

ผลการเรียน

จากตาราง 4 พบว่า นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีผลการเรียนเฉลี่ย 3.01 คิดเป็นร้อยละ
72.76 โดยมีจานวนนักเรียนที่ได้คะแนนมากที่สุด คือ ระดับ 4 จานวน 52 คน คิดเป็นร้อยละ 36.36
รองลงมาคือ ระดับ 3.5 จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 16.08 รองลงมา คือระดับ 3 และ 2.5 จานวน
20 คน คิดเป็นร้อยละ 13.99 และระดับที่มีจานวนน้อยที่สุด คือระดับ ร. จานวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ
0.70 ตามลาดบั

รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุ่นศิลป์

14

ตำรำง 5 แสดงข้อมูลผลการเรยี นวชิ าภาษาไทย รหัสวชิ า ท32101 ชน้ั ม.5

ระดบั ช้ัน จำนวน จำนวนนกั เรยี นทไ่ี ดร้ ะดับผลกำรเรยี น คำ่
เฉลย่ี
นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส. X

ม.3 63 37 11 7 3 4 1 0 0 0 0 3.51

รอ้ ยละ 100 58.73 17.46 11.11 4.76 6.35 1.59 0 0 0 0 75.10

้รอยละ 40 37 แผนภมู ิแสดงผลการเรียนวชิ าภาษาไทยชัน้ ม.3
35
30 11 0 ร.
25 7
20 34
15 1
10
3.5 3 2.5 2 1.5 1
5 ผลการเรียน
0

4

จากตาราง 5 พบว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีผลการเรียนเฉลี่ย 3..51 คิดเป็นร้อยละ
75.10 โดยมีจานวนนักเรียนที่ได้คะแนนมากที่สุด คือ ระดับ 4 จานวน 37 คน คิดเป็นร้อยละ 58.73
รองลงมา คอื ระดบั 3.5 จานวน 11 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 17.46 รองลงมา คือระดับ 3 จานวน 7 คน
คิดเป็นร้อยละ 11.11 รองลงมา คือระดับ 2 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 6.35 และระดับที่มีจานวน
นอ้ ยที่สุด คอื ระดบั 1.5 จานวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 1.59 ตามลาดบั

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อนุ่ ศิลป์

ตำรำง 6 แสดงผลการประเมินกจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น 15

กจิ กรรมพฒั นำผ้เู รียน จำนวน จำนวนที่ผำ่ นกำร คะแนนประเมนิ
นกั เรยี น(คน) ประเมนิ (คน) ร้อยละ
100
กจิ กรรมแนะแนว 41 41 100
20
กิจกรรมชมุ ตานานสบื สานประเพณี 20 100
41
วัฒนธรรม

กจิ กรรมเนตรนารี- ยวุ กาชาด 41

รวม 102 102 700
เฉลย่ี ร้อยละ 100

2.1.5 ปัญหำและอปุ สรรคในกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน
จากการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอนวชิ าภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2563 ผรู้ ายงานได้พบปญั หา
และอุปสรรคในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ สรปุ ได้ดังนี้

1) นกั เรียนไม่มคี วามสนใจในการเรยี นวชิ าภาษาไทยเนอ่ื งจาก โดยธรรมชาติ
ของวชิ าเปน็ วิชาเก่ียวกับการอา่ น คดิ วเิ คราะห์ นกั เรยี นบางคนทีอ่ ่านไม่คล่องเขียนไมค่ ล่อง ทาใหไ้ ม่
ชอบวิชาภาษาไทย และเวลาในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนไมเ่ พยี งพอใน 1 ช่วั โมง

3) นกั เรียนสว่ นใหญม่ าจากครอบครวั ทีม่ ีฐานะปานกลาง – ยากจน และมีอาชพี ทาง
การเกษตรและรับจา้ งทั่วไป นักเรยี นไมเ่ หน็ ความสาคญั ของวชิ า นักเรยี นตอ้ งการเรยี นเพื่อนาวฒุ ิ
การศกึ ษาไปทางานเทา่ นน้ั ไมค่ ่อยเห็นความสาคญั ของการศกึ ษา

4) นักเรยี นสว่ นใหญอ่ าศัยอยกู่ บั ตา ยาย ส่วนพอ่ กับแมม่ กั จะไปรบั จา้ งทั่วไปที่
ต่างถ่ิน เพ่ือหารายได้มาจนุ เจอื ครอบครวั จึงไม่มผี ู้ดแู ล ใหค้ าแนะนาดา้ นการเรยี น นกั เรยี นจึงไม่สนใจใน
ในด้านการเรียนเท่าทค่ี วร

5) โรงเรยี นมีกจิ กรรม และมวี นั หยดุ บอ่ ยครั้ง ทาใหเ้ วลาในการเรยี นการสอนไม่ครบ
ตามหลักสูตรที่กาหนด

6) วิธีการสอนทไี่ มน่ ่าสนใจ

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุ่นศิลป์

16

2.1.6 แนวทำงกำรแกป้ ญั หำ/กำรพฒั นำ

1) ในการประชมุ ผู้ปกครองนกั เรยี น ครปู ระจาช้นั ต้องชีแ้ จง ทาความเขา้ ใจกบั

ผูป้ กครอง ให้เห็นความสาคญั ของการจดั การศึกษาและชว่ ยดแู ล สง่ เสริมใหน้ ักเรยี นสนใจการเรยี น

2) จดั ชว่ั โมงสอนซอ่ มเสรมิ ใหแ้ กน่ กั เรียนทมี่ พี ืน้ ฐานการเรียนออ่ น

3) ครผู สู้ อนควรจดั ทาวิจัยในชน้ั เรียน เพอื่ หาวธิ กี ารหรือแนวทางในการแก้ปัญหา

และพัฒนาการเรียนการสอนในคร้ังต่อไป

4) ครูทกุ คนควรมีงานพเิ ศษทกุ คน เพอื่ เปน็ การกระจายงานใหม้ ีความเหมาะสม

เพราะการทางานฝา่ ยเกนิ ไปทาให้การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนไมเ่ พียงพอเป็นการทางาน เพือ่ ส่งให้

ทนั ตามเวลาที่กาหนดแตไ่ มม่ กี ารพฒั นางานให้ดขี ึ้น ดว้ ยเวลาทจี่ ากัด

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกุล อุ่นศลิ ป์

17

ผลกำรประเมินกำรสอนของครโู ดยนกั เรียน (หลักฐานแสดงความพงึ พอใจตอ่ การเรยี นการสอน)

ตาราง แสดงรอ้ ยละของระดบั การประเมินการสอนของครูโดยนกั เรยี น

ระดบั การประเมนิ

กจิ กรรม มาก มาก ปาน น้อย นอ้ ย
ที่สุด กลาง ทสี่ ุด

1. ครูแจ้งผลการเรยี นรู้ใหน้ กั เรียนทราบอย่างชัดเจน 

2. ครจู ัดกิจกรรมการเรยี นรสู้ นกุ และนา่ สนใจ 

3. เนอ้ื หาท่สี อนทันสมัยเสมอ 

4. ครใู ชส้ ื่อประกอบการเรียนการสอนที่เหมาะสมและหลากหลาย 

5. ครูใชค้ าถามซักถามนักเรยี นบอ่ ย ๆ 

6. ครปู ระยุกต์สาระทีส่ อนเขา้ กบั เหตุการณป์ ัจจบุ นั /สภาพแวดล้อม 

7. ครสู ่งเสรมิ นกั เรียนไดฝ้ ึกปฏบิ ตั จิ ริง มกี ารจัดการ และ

การแก้ปัญหา 

8. ครใู ห้นักเรยี นฝกึ กระบวนการคดิ คิดวเิ คราะห์ คิดสรา้ งสรรค์ 

9. ครสู ง่ เสริมใหน้ กั เรยี นทางานร่วมกันทงั้ เปน็ กลุ่มและรายบุคคล 

10. ครใู หน้ ักเรียนแสวงหาความรจู้ ากแหล่งเรียนรูต้ า่ ง ๆ 

11. ครูมกี ารเสรมิ แรงใหน้ ักเรยี นทีร่ ว่ มกจิ กรรมการเรียนการสอน 

12. ครูเปิดโอกาสใหน้ กั เรียนซักถามปญั หา 

13. ครูคอยกระตนุ้ ให้นักเรยี นต่นื ตวั ในการเรยี นเสมอ 

14. ครสู อดแทรกคณุ ธรรมและคา่ นยิ ม 12 ประการในวชิ าท่สี อน 

15. ครูยอมรบั ความคิดเห็นของนกั เรยี นท่ตี า่ งไปจากครู 

16. นกั เรียนมสี ว่ นรว่ มในการวัดและประเมินผลการเรยี น 

17. ครูมีการประเมินผลการเรียนดว้ ยวธิ ีการทห่ี ลากหมายและ

ยตุ ธิ รรม 
18. ครูมคี วามต้งั ใจในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 
19. บุคลกิ ภาพ การแตง่ กายและการพูดจาของครเู หมาะสม 
20. ครูเข้าสอนและออกชัน้ เรยี นตรงตามเวลา 

จากผลการประเมนิ การสอนของครโู ดยนกั เรยี น พบวา่ อยู่ในระดับ
มากท่ีสุด  มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยที่สดุ

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกุล อ่นุ ศลิ ป์

1.6 กำรประเมนิ ตนเองเกยี่ วกบั กำรจัดทำแผนกำรจดั กำรเรียนรูท้ ี่เน้นผเู้ รียนเปน็ สำคัญ 18

(เขียนเครอื่ งหมาย / ลงในชอ่ งระดบั คณุ ภาพ โดยพจิ ารณาจากเกณฑก์ ารประเมินด้านขวามอื )

ดชั นีชี้วัด ระดับคุณภำพ เกณฑก์ ำรประเมิน
4321

1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ 1. มกี ารระบุตวั ชวี้ ดั /ผลการเรียนรู้

และ ตัวชว้ี ดั /ผลการเรยี นรู้ 2. มีการวิเคราะห์ตวั ชวี้ ดั /ผลการเรียนรู้

(ระดบั 4 มี 5 ข้อ  แยกออกเปน็ 3 ดา้ นคอื ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ (KPA)

ระดบั 3 มี 4 ข้อ 3. มีความเหมาะสมสอดคลอ้ งกับกจิ กรรมการเรยี นรู้

ระดับ 2 มี 3 ขอ้ 4. สอดคลอ้ งกับผลการเรยี นรู้ที่คาดหวัง

ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 5. ครอบคลมุ มาตรฐานการศึกษา

2. การออกแบบกิจกรรม 1. การออกแบบกิจกรรมการเรยี นรเู้ ปน็ ขั้นตอน

การเรียนรู้ 2. แผนการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้มี

(ระดบั 4 มี 5 ข้อ  องค์ประกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลยี่ น

ระดับ 3 มี 4 ขอ้ ประสบการณ์ การสรา้ งองค์ความรู้

ระดบั 2 มี 3 ข้อ นาเสนอความรู้ ปฏิบัติ / ประยุกตใ์ ช)้

ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) 3. มคี วามเหมาะสมกับจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

4. มีความสอดคลอ้ งกับจุดประสงคก์ ารเรียนรู้

ท้ัง 3 ด้าน (ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ)

5. สามารถปฏบิ ัตไิ ด้จรงิ

3. การออกแบบปฏสิ มั พนั ธ์ 1. มีการจดั กจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดยใช้กระบวนการกล่มุ

(ระดบั 4 มี 5 ขอ้ 2. มีความหลากหลายในการมสี ว่ นรว่ มของผเู้ รยี น

ระดับ 3 มี 4 ข้อ 3. มกี ารกาหนดบทบาทและกจิ กรรมอยา่ งชัดเจน

ระดบั 2 มี 3 ข้อ  4. ปฏบิ ตั ิจรงิ

ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 5. ผเู้ รียนสนกุ สนาน เกดิ การเรยี นรู้

4. การออกแบบประเมนิ ผล 1. มกี ารประเมินผลการเรียนในแตล่ ะแผน

(ระดบั 4 มี 5 ขอ้ 2. มกี ารกาหนดวิธีการประเมนิ ผลหลากหลาย

ระดับ 3 มี 4 ขอ้  3. วธิ กี ารประเมนิ ผลสอดคลอ้ งกบั จดุ ประสงค์

ระดับ 2 มี 3 ข้อ การเรยี นรู้

ระดบั 1 มี 1-2 ขอ้ ) 4. ปฏบิ ัติจริง

5. นาผลการประเมินมาพฒั นาการเรยี นรู้

5. การใชส้ อ่ื อปุ กรณ์ 1. มกี ารใช้สอ่ื อุปกรณห์ รอื แหลง่ เรยี นรู้

การเรียนรู้ 2. มีการกาหนดขน้ั ตอนหรอื วิธกี ารใชส้ อื่

(ระดับ 4 มี 5 ข้อ หรือแหลง่ เรยี นรู้

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อนุ่ ศลิ ป์

19

ระดับ 3 มี 4 ข้อ  3. มกี ารใชส้ ื่อ อุปกรณ์หรอื แหล่งการเรียนรู้

ระดบั 2 มี 3 ขอ้ เหมาะสมกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้

ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 4. มีสอ่ื อุปกรณ์ แหลง่ เรยี นรู้

5. มกี ารพฒั นาส่ือ อุปกรณ์ แหล่งเรยี นรู้

สรปุ : การจัดทาแผนการจดั การเรยี นรนู้ ี้ อยู่ในระดับคุณภาพ 3

เกณฑก์ ารตัดสนิ

4 หมายถงึ มกี ารปฏิบตั ิอยใู่ นระดบั ดีมาก หรอื พอใจมากท่สี ุด

3 หมายถงึ มกี ารปฏิบตั ิอยใู่ นระดบั ดี หรอื พอใจมาก

2 หมายถงึ มกี ารปฏิบัตอิ ยูใ่ นระดบั ปานกลาง หรือพอใจพอใช้

1 หมายถึง มกี ารปฏบิ ตั ิอยใู่ นระดับปรบั ปรงุ หรือไมพ่ อใจ

2.2 งำนพิเศษทไ่ี ดร้ บั มอบหมำย
1) เจา้ หน้าท่งี านวิชาการ
2) ครูประจาชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 3/6
12) ครูคณะสีแดงรพพี รรณราย

ปัญหำและอปุ สรรค
1. การมอบหมายงานในบางกลมุ่ งานมคี วามไม่ชดั เจนทาให้ปฏิบตั ิงานนั้น ๆ ไดไ้ ม่

เต็มท่ี
2. การศกึ ษาขอบเขตของงานท่ีรบั ผดิ ชอบให้ชดั เจนและเขา้ ใจ
3. การประสานงาน และความรว่ มมอื จากเพ่ือนร่วมงาน

ข้อเสนอแนะ
1. ควรหมนุ เวยี นเปลย่ี นผรู้ ับผิดชอบงาน เพอ่ื ให้เกดิ การเรยี นร้แู ละพัฒนาตนเอง ใหท้ ันต่อยุค

ไทยแลนด์ 4.0 และสามารถพัฒนานกั เรยี นต่อไปได้

รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อนุ่ ศิลป์

20

สว่ นท่ี 3 ผลกำรดำเนนิ งำนตำมมำตรฐำนกำรศึกษำ
คำชแ้ี จง

1. ศกึ ษาเกณฑ์มาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนสายนา้ ผงึ ในพระอปุ ถัมภ์ฯ มาตรฐานท่ี 1-3
2. มาตรฐานท่ี 1-3 ประเมินผลแล้วจะได้ผลระดบั คุณภาพตวั บง่ ช/้ี มาตรฐาน

แลว้ ทาเครอ่ื งหมาย  ลงในชอ่ งระดับคณุ ภาพ
3. เกณฑ์การตดั สิน

5 หมายถึง มผี ลการปฏบิ ตั ิอยใู่ นระดบั ยอดเยย่ี ม
4 หมายถึง มผี ลการปฏบิ ัตอิ ยู่ในระดบั ดเี ลศิ
3 หมายถงึ มผี ลการปฏบิ ัตอิ ยใู่ นระดบั ดี
2 หมายถงึ มีผลการปฏบิ ตั อิ ย่ใู นระดบั ปานกลาง
1 หมายถงึ มผี ลการปฏบิ ตั ิอยใู่ นระดบั กาลงั พัฒนา
มำตรฐำนท่ี 1 คุณภำพของผู้เรยี น

ตวั บ่งชี้ ระดับคณุ ภำพตวั บง่ ช/้ี
มำตรฐำน
1.1ผลสมั ฤทธิท์ ำงวชิ ำกำรของผ้เู รียน
1) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขยี น การสอื่ สารและการคิดคานวณ 54321
2) มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห์ คดิ อยา่ งมี
วจิ ารณญาณ อภปิ รายแลกเปลี่ยนความคดิ เห็น และแกป้ ญั หา 
3) มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรม
4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 

5) มีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นตามหลกั สูตรสถานศึกษา 
6) มีความรูท้ ักษะพื้นฐาน และเจตคติทีด่ ีตอ่ งานอาชพี
1.2 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงค์ของผเู้ รยี น 
1) การมคี ุณลักษณะและคา่ นยิ มท่ดี ีตามท่สี ถานศึกษากาหนด
2) ความภมู ิใจในทอ้ งถิ่นและความเปน็ ไทย 
3) การยอมรบั ท่จี ะอยรู่ ่วมกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย 
4)สขุ ภาวะทางรา่ งกาย และจติ สงั คม

คะแนนรวม 
สรุปผลกำรประเมินมำตรฐำนที่ 1 (คะแนนรวมทัง้ หมด/10)

ระดับคณุ ภำพ 
5 24 9

3.8
ดี

รายงานการปฏิบัตงิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุน่ ศลิ ป์

21

ขอ้ เสนอแนะเพมิ่ เติม
นาส่อื การสอนมาพฒั นาดา้ นการจดั การเรียนรใู้ หม้ ากขึ้น

มำตรฐำนที่ 2กระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร

ตวั บง่ ช้ี ระดับคุณภำพตวั บ่งช/้ี
มำตรฐำน

5432 1

2.1 มีเปา้ หมายวสิ ัยทศั น์และพันธกิจท่ีสถานศึกษากาหนดชดั เจน 

2.2 มีระบบบริหารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา 

2.3 ดา เนนิ งานพัฒนาวชิ าการทเ่ี น้นคณุ ภาพผเู้ รยี นรอบดา้ น ตาม 

หลักสูตรสถานศึกษา และทุกกลุม่ เปา้ หมาย

2.4 พฒั นาครแู ละบคุ ลากรใหม้ คี วามเช่ยี วชาญทางวชิ าชพี 

2.5 จดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมท่เี ออ้ื ตอ่ การจัดการเรยี นรู้ 

อย่างมคี ุณภาพ

2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื สนบั สนุนการบริหารจดั การและ 

การจดั การเรียนรู้

คะแนนรวม 15 12

สรปุ ผลกำรประเมินมำตรฐำนท2ี่ 4.5

(คะแนนรวมทั้งหมด/6)

ระดบั คุณภำพ ดีเลิศ

ข้อเสนอแนะเพมิ่ เตมิ

จัดห้องเรยี นใหเ้ หมาะสมกบั การจดั กจิ กรรมการสอนและแหลง่ เรียนร้ทู เี่ ออื้ ตอ่ การเรยี นรใู้ หม้ ากข้ึน

มำตรฐำนท่ี 3 กระบวนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รียนเป็นสำคญั

ตวั บง่ ช้ี ระดับคุณภำพตวั บง่ ช้ี/
มำตรฐำน
3.1 จดั การเรยี นรผู้ า่ นกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั จิ รงิ และ
สามารถนา ไปประยกุ ตใ์ ชใ้ นชวี ิตได้ 5 4 3 21
3.2 ใชส้ ่อื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรยี นร้ทู ่เี อ้อื ตอ่ 
การเรยี นรู้


รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อนุ่ ศิลป์

22

3.3 มกี ารบรหิ ารจดั การชน้ั เรียนเชงิ บวก 

3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผ้เู รียนอยา่ งเป็นระบบ และนาผล 
มาพฒั นาผเู้ รยี น

3.5 มีการแลกเปลยี่ นเรยี นรแู้ ละให้ข้อมลู สะท้อนกลับ 
เพอ่ื พฒั นาและปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นรู้

คะแนนรวม 20

สรุปผลกำรประเมินมำตรฐำนท3ี่ 4.00

(คะแนนรวมทงั้ หมด/5)

ระดับคุณภำพ ดเี ลศิ

ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม

การนาความรไู้ ปใชใ้ นชวี ติ ประจาวันใหเ้ กิดประโยชน์

จุดเดน่

- ครมู กี ารกาหนดเปา้ หมายคณุ ภาพผเู้ รียนทัง้ ดา้ นความรู้ ทักษะกระบวนการ สมรรถนะ และ

คณุ ลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค์ มกี ารวิเคราะหผ์ เู้ รียนเปน็ รายบคุ คล และใช้ขอ้ มูลในการวางแผนการ

จดั การเรยี นรเู้ พอื่ พัฒนาศกั ยภาพของผเู้ รยี น ออกแบบและการจดั การเรียนรู้ทตี่ อบสนองความ

แตกตา่ งระหว่างบคุ คลและพฒั นาการทางสติปญั ญา ใชส้ อ่ื และเทคโนโลยีทเ่ี หมาะสมผนวกกบั การ

นาบริบทและภมู ปิ ญั ญาของท้องถิ่นมาบูรณาการ ในการจดั การเรยี นรู้ มีการวัดและประเมินผลที่

มุ่งเนน้ การพัฒนาการเรยี นรู้ของผเู้ รียน ดว้ ยวิธกี ารทห่ี ลากหลาย ให้คาแนะนา คาปรึกษา และ

แก้ไขปัญหาใหแ้ กผ่ ้เู รยี นทั้งดา้ นการเรยี นและคุณภาพชวี ิตด้วยความเสมอภาค มกี ารศึกษา วิจยั

และพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในวิชาทต่ี นรบั ผิดชอบ และใชผ้ ลในการปรบั การสอน ประพฤตปิ ฏิบัติ

ตนเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี และเปน็ สมาชกิ ทีด่ ีของสถานศึกษาและจดั การเรียนการสอนตามวิชาท่ไี ดร้ บั

มอบหมายเตม็ เวลา เต็มความสามารถ

จดุ ควรพฒั นำ
- จัดหาส่ือ และวธิ ีการจัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกบั นักเรยี น
- แกป้ ญั หานกั เรียนเปน็ รายบคุ คลอยา่ งตอ่ เน่อื ง

ข้อเสนอแนะ
- สอนเสริมให้กับนกั เรยี นทมี่ คี วามบกพร่องทางการเรียนรอู้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื งและประเมินผลแลว้ นามา
พัฒนาตอ่ ไป

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อนุ่ ศลิ ป์

ภาคผนวก

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศิลป์

ภาพกิจกรรม

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกุล อุ่นศิลป์

เกยี รตบิ ัตร

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อุน่ ศลิ ป์

คาส่ัง

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อนุ่ ศลิ ป์

กิจกรรมไหวค้ รู

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุ่นศิลป์

กจิ กรรมการเรยี นการสอนเนตรนารี ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุ่นศิลป์

กิจกรรมวันภาษาไทยแห่งชาติ

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศลิ ป์

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศลิ ป์

ดาเนินการเยยี่ มบ้านนกั เรียนในที่ปรึกษา
ประชมุ ผูป้ กครอง คัดกรองนกั เรยี นรายบุคคล

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุน่ ศลิ ป์

เปน็ ผรู้ ับผดิ ชอบงานดงั น้ี
1) งานสารสนเทศวิชาการ
2) งานพฒั นาส่งเสรมิ ให้มีแหล่งเรยี นรู้
3) งานพฒั นาศักยภาพส่คู วามเป็นเลศิ

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อนุ่ ศลิ ป์

อบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารการ “การทาวจิ ยั ในชน้ั เรียน”
วนั ท่ี 1 สิงหาคม 2563 ณ โรงเรียนสายนา้ ผงึ้ ในพระอปุ ถมั ภฯ์

อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการการ “การพฒั นาวชิ าชพี ครตู ามหลกั เกณฑ์และวธิ ีการให้ขา้ ราชการครูและบุคลากร
ทางการศกึ ษา ตาแหนง่ ครู มวี ทิ ยฐานะและเล่อื นวทิ ยฐานะ ว17 และ ว21”
วันท่ี 16 สิงหาคม 2563 ณ โรงเรียนสายนา้ ผ้ึง ในพระอปุ ถมั ภฯ์

รายงานการปฏิบัตงิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุ่นศลิ ป์

อบรมครดู ้วยระบบออนไลนห์ ลักสตู ร การจดั การเรียนรวู้ ิทยาการคานวณ
สาหรับครมู ัธยมศกึ ษาปที ี่ 4-6

อบรมครูดว้ ยระบบออนไลน์หลักสตู ร การลดความเสย่ี งภัยพิบตั ธิ รรมชาติ
และการปรับตัวรบั การเปล่ียนแปลงสภาพภูมิอากาศ รหัสหลกั สูตร 62037

รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อนุ่ ศิลป์

อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารการ “การใชส้ อ่ื สงั คมออนไลนเ์ พอื่ สนับสนนุ การเรียนการสอน”
วันท่ี 19-20 ธันวาคม 2563 ณ โรงเรียนสายน้าผ้งึ ในพระอปุ ถัมภฯ์

รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อุน่ ศลิ ป์

การปฏบิ ตั หิ น้าทค่ี รูท่ีปรึกษานกั เรยี นชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 3/6

ครเู วรประจา
สแี ดง

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อ่นุ ศลิ ป์

กจิ กรรมวันภาษาไทย กจิ กรรมเขา้ คา่ ยลกู เสือ
แหง่ ชาติ เนตรนารี

กิจกรรมวันไหวค้ รู

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อ่นุ ศลิ ป์

กจิ กรรมประชมุ ระดับม.3
แจกหนงั สอื เรียน

กิจกรรมวนั พอ่ แห่งชาติ

รายงานการปฏบิ ัติงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกุล อุ่นศิลป์

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศลิ ป์

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศลิ ป์

รายงานการปฏิบตั งิ านและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศลิ ป์

รบั หนังสอื เรียนหอ้ งเรียนพเิ ศษ MEP SMSIP ม.1

รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อ่นุ ศลิ ป์

อบรมการใช้งานระบบการจัดการเรยี นรอู้ อนไลน์

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อ่นุ ศลิ ป์

รายงานตวั และมอบตัว นร ม.1/5-1/8

รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศิลป์

รายงานตวั และมอบตัว นร ม.4/1-4/6

รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุ่นศิลป์

ประชมุ ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา 4/2563

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2563 : นางสาวศริ กิ ุล อ่นุ ศลิ ป์

"3 มิติแห่งการสรา้ งความสัมฤทธผิ ลของครมู อื อาชพี "

รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศกึ ษา 2563 : นางสาวศริ กิ ลุ อุ่นศลิ ป์

พราวแสงแห่งมทุ ิตา ศรสี ง่าวารเกษยี ณ
ทาบญุ ตกั บาตรเน่ืองในวนั คลา้ ยวันสวรรคตในหลวงร.9

รายงานการปฏบิ ัตงิ านและผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา 2563 : นางสาวศริ ิกลุ อุน่ ศลิ ป์