ความสัมพันธ์ระหว่างวรรณคดีกับนาฏศิลป์ไทย

1

โขน

2

ฟ้อน

3

ความสัมพันธ์ของวรรณคดี
ไทยกับนาฏศิลป์

นาฏศิลป์ไทยเป็นการแสดงที่มีความอ่อนช้อยงดงามเพรียบพร้อมไป
ด้วยความวิจิตรบรรจงอันละเอียดอ่อนของเรื่องราวลีลาการร่ายรำ
ดนตรีฉากประกอบแสงสีเสียงและเครื่องแต่งกายตระการตาโดยแบ่ง
ประเภทของการแสดงนาฏศิลป์ไทย ได้แก่ โขนละครระบำรำ
กแลาระแกสารดแงสโดขงนพเื้ปน็นเมกือางรเแปส็นดตง้นที่โปขรนะกอบด้วยศิลปะแห่งการ
เต้นเข้ากับจังหวะดนตรีมีการพากย์เจรจาและขับร้องประกอบ
การรำโขนเป็นการแสดงูที่มีศิลปะเป็นแบบฉบับชนิดหนึ่งของไทยที่
แสดงในงานสำคัญของบ้านเมืองมีมาตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา
ของบ้านเมืองมีมาตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยาและได้แก้ไขปรับปรุง
ให้ประณีตขึ้นตามลำดับต่อมาการเล่นโขนได้วิวัฒนาการให้เเสดง
ที่แสดงเป็นมนุษย์ชายหญิงและเทวดานางฟ้าสวมแต่เครื่องประดับ
ศีรษะ
ละครไทยเป็นการแสดงที่เล่นเป็นเรื่องราวโดยมีโครงเรื่องแนวคิด
ตัวละครบทละครและดำเนินเรื่องด้วยการขับร้องเจรจาและแสดง
ลีลาท่ารำสื่อความหมายตามบทร้องเรียกว่าตีบทหรือภาษาท่านาฏศิลป์
โดยการแสดงดนตรีบรรเลงประกอบลักษณะกิริยาอาการอารมณ์
ของตัวละครและบรรยากาศการแสดงเรียกว่าเพลงหน้าพาทย์
ละครไทยที่เป็นมาตรฐานจะมีลักษณะเฉพาะตัวเป็น
เอกลักษณ์ตามวัฒนธรรมไทยซึ่งการละครไทยมีองค์ประกอบ
ที่สำคัญดังนี้
1.บทละคร 2.ท่ารำหรือภาษาท่า 3.บทร้องและบทเจรจา
4.นักแสดง 5.ดนตรีประกอบการแสดง 6.เครื่องแต่งกาย
ละครไทยแบ่งออกเป็น3ประเภท
1.ละครรำ 2.ละครร้อง 3.ละครพูด

วิธีการอนุรักษ์ 4

1.ส่งเสริมกิจกรรม โดยการส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดเครือ
ทกาารงสวืัฒบสนาธนรแรลมะแพลัฒะภนูมาิปภัูญมิปญัญาขทญ่้าอายงขถิอ่นงอชุยม่าชงนต่ตอ่าเนงื่ๆองเพื่อจัดกิจกรรม
2.การค้นคว้าวิจัยควรศึกษาและเก็บรวบรวมข้อมูลภูมิปัญญา

ของไทยในด้านต่างๆ ที่เป็นภูมิปัญญาของท้องถิ่น มุ่งศึกษา
ให้รู้ความเป็นมาในอดีต และสภาพการณ์ในปัจจุบัน
3.การเผยแพร่แลกเปลี่ยน โดยการส่งเสริมและสนับสนุนให้
เกิดการเผยแพร่และแลกเปลี่ยนภูมิปัญญาและวัฒนธรรม
อย่างกว้างขวาง ด้วยสื่อและวิธีการต่างๆ
4.การพัฒนา ควรริเริ่มสร้างสรรค์และปรับปรุงภูมิปัญญาให้
เหมาะสมกับยุคสมัยและเกิดประโยชน์ในการดำเนินชีวิตประจำวัน
5.การฟื้นฟู โดยการเลือกสรรภูมิปัญญาที่กำลังสูญหาย หรือที่
สูญหายไปแล้วมาทำให้มีคุณค่าและมีความสำคัญต่อการดำเนิน
ชีวิตในท้องถิ่น โดยเฉพาะพื้นฐานทางจริยธรรม
คุณธรรม และค่านิยม

ระบำ

จัดทำโดย

นางสาว ศิรินทิพย์ อยู่ดี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง 6

เลขที่ 37

ขอบคุณค่ะ