BUKU PENGURUSAN SEKOLAH 2023/2024

1 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024

2 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 Buku pengurusan ini merupakan bukti kerja sepasukan dan permuafakatan antara pihak pengurusan dan semua guru di sekolah ini. Dengan adanya panduan dan tugasan yang telah ditetapkan, diharapkan kecemerlangan sekolah ini akan tercapai bukan sahaja pada tahun 2023 / 2024 malah kesinambungannya berterusan sehingga kepada generasi warga sekolah yang akan datang. Sebagai memenuhi hasrat dan aspirasi negara, guru merupakan tonggak utama dan tulang belakang dalam melahirkan modal insan kelas pertama yang bertaraf dunia, justeru apa jua tugas dan peranan yang diberikan harap dapat dipikul dengan penuh keikhlasan dan kejujuran sebagaimana ikrar dan janji seorang guru untuk membina bangsa yang bersahsiah, berketerampilan dan berilmu. Bidang pendidikan tiada sempadannya, ia menuntut guru untuk terus memberi pemahaman dan komitmen terhadap perubahan dan tranformasi terutamanya dalam menjadi nadi penggerak kepada pembelajaran bermakna seperti dalam pentaksiran secara holistik, dunia digital teknologi serta pengajaran dan pembelajaran Abad ke-21 yang menekankan aspek kemenjadian murid dan kebolehan pasaran indiviu itu dalam kerjaya akan datang. “Berwawasan menuju ke arah keunggulan” begitulah slogan SK Datok Keramat (1) yang seiring dengan motonya “Berusaha ke arah kecemerlangan” membawa seribu erti dalam memacu kejayaan sekolah. Tugas guru yang semakin mencabar menuntut kita lebih prihatin tentang bidang tugas, kerjasama antara rakan sepasukan dan yang lebih penting, jiwa sebagai seorang pendidik perlu ada dalam mengangkat maruah anak didik tanpa mengenal bangsa dan keturunan, mengenal potensi dan bakat anak murid sera mengajar bersungguh dengan pendekatan dan strategi yang dapat membangkitkan minat dan melahirkan bakat serta akhirnya melahirkan rasa hormat terhadap seorang guru. Akhirulkalam, semoga tahun 2023 / 2024 ini, memberikan kekuatan dan keiltizaman yang jitu dalam kalangan warga pendidik, kumpulan sokongan dan pelaksana, PIBG dan komuniti SK Datok Keramat (1) sebagai pemacu kejayaan anak bangsa. Sekian, terima kasih. “MALAYSIA MADANI” “BERKHIMAT UNTUK NEGARA” Salam hormat daripada saya, NORMADIYAH BINTI ZAINAL ABIDDIN Assalamualaikun wbt, salam sejahtera dan salam tranformasi pendidikan. Alhamdulilah bersyukur kita ke hadrat Allah S.W.T. kerana dengan limpah dan izin-Nya dapat kita melaksanakan amanah, tugas dan tanggungjawab tahun 2023 / 2024 dengan ikhlas dan iltizam demi memartabatkan kecemerlangan anak didik dan profesion perguruan. Syukur dengan izin-Nya juga, buku pengurusan SK Datok Keramat (1) 2023 / 2024 telah dapat diterbitkan. Sekalung tahniah dan setinggitinggi penghargaan kepada jawatankuasa buku pengurusan 2023 / 2024 yang telah menghasilkan buku ini dengan jayanya dan dapat dipakai sebagai panduan dalam menjalankan tugas dan peranan sepertimana yang telah dirancang sepanjang tahun ini. a

3 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 Guru Besar SK Datok Keramat (1) FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagai melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonan dan kemakmuran masyarakat dan negara. PIAGAM SK DATOK KERAMAT (1) Kami warga Pendidik Sekolah Kebangsaan Datok Keramat (1) berjanji dengan penuh tekad dan iltizam akan menumpukan segala usaha dan tenaga kami untuk : 1. Memberi khidmat yang berkualiti penuh dedikasi dalam membentuk dan melahirkan murid yang berpotensi dan berhemah tinggi. 2. Memastikan setiap murid mendapat layanan yang saksama. 3. Melahirkan murd yang berketrampilan, kreatif dan inovatif. 4. Mewujudkan hubungan erat bekerjasama dan mesra terhadap murid, ibu bapa dan penjaga demi mencapai wawasan sekolah dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan. 5. Mewujudkan budaya penyayang dan disiplin pada setiap masa. 6. Sentiasa berusaha meningkatkan kegemilangan dan martabat profesion perguruan. 7. Memastikan setiap arahan Kementerian Pelajaran Malaysia, Jabatan Pelajaran Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Pejabat Pendidikan Daerah Keramat dipatuhi dan dilaksanakan dengan sempurna. 8. Sentiasa bersedia dan sanggup menerima pandangan, cadangan, syor dan teguran yang membina dari semua pohak termasuk ibu bapa dan komuniti demi mempertingkatkan prestasi perkhidmatan.

4 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 “PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA” “MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA Melahirkan bangsa Malaysia yang taat setia dan bersatupadu Melahirkan insan yang beriman, berakhlak mulia, berilmu, berketrampilan dan sejahtera Menyediakan sumber tenaga manusia untuk keperluan dan kemajuan negara SK DATOK KERAMAT (1) 54000 KUALA LUMPUR Email Sekolah : [email protected] No. Tel / Fax : 03 42560061 / 03 42602968 VISI KPM MISI KPM MATLAMAT

5 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 Memberi peluang-peluang pendidikan kepada semua warganegara Malaysia HALA TUJU SK DATOK KERAMAT (1) MENJELANG 2022 / 2023 Peningkatan Tahap PBD TP 4 - 6 sebanyak 3% setiap tahun bagi semua mata pelajaran. Sifar LINUS – Tahun 3 mencapai 100% dan sifar TP 1 & 2 bagi Tahap Satu. Kehadiran murid mencapai KPI KPM sebanyak 95% Penurunan kes salah laku disiplin sebanyak 0.03% setiap tahun. Penyertaan pasukan sekolah ke peringkat negeri sebanyak 3% Penggunaan pendigitilan dalam semua bidang Kurikulum / Hal Ehwal Murid / Kokurikulum. (Maksimum penggunaan dashboard) ETIKA KERJA WAWASAN SK DATOK KERAMAT (1) MEMBENTUK, MENDIDIK DAN MELAHIRKAN MURID YANG BERILMU, BERKHAZANAH MAKLUMAT YANG PADAT CEMERLANG, MEMPUNYAI AZAM YANG TULEN, KUKUH, TABAH, MEMILIKI SEMANGAT DAYA JUANG YANG KENTAL, DAN BERSIFAT LUHUR, BERETIKA KERJA YANG UNGGUL DAN BERAKHLAK MULIA, 1. Bekerja dengan azam mengabdikan diri kepada Tuhan. 2. Bekerja dengan ikhlas dan amanah. 3. Bekerja dengan tekun dan cekap. 4. Bekerja dengan semangat gotong-royong dan berpadu fikiran. 5. Bekerja dengan matlamat kebahagiaan manusia sejagat. 6. Bekerja dengan penuh integriti.

6 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 KAWALAN DISIPLIN YANG MANTAP DAN BERPERATURAN, MEWUJUDKAN SEKOLAH BERSIH DAN CERIA DALAM TAMAN, BERSIFAT PENYAYANG, PROGRESIF DAN PATRIOTIK PETUA SEORANG GURU Kalau seorang guru mengajar sambal duduk, murid belajar sambil mengantuk. Kalau seorang guru mengajar tanpa alat, murid belajar dengan ralat. Kalau seorang guru mengajar banyak bercakap, ada murid bertambah gagap. Kalau seorang guru menjadi pemudah cara, ramai murid pandai berbicara. Kalau seorang guru mengajar tanpa menilai, takkan tahu murid bodoh atau pandai. TERAS PERKHIDMATAN GURU Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan. Bekerja dengan penuh tanggungjawab. Berkhidmat dengan penuh mihibah dan kemesraan. Bekerjasama dengan membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara. Berusaha mengikis sikap mementingkan diri. Berpegang teguh kepada ajaran agama.

7 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 PETUA SEORANG GURU Kalau seorang guru mengajar sambil duduk, murid belajar sambal mengantuk. Kalau seorang guru mengajar tanpa alat, murid belajar dengan ralat Kalau seorang guru mengajar banyak bercakap, ada murid bertambah gagap. Kalau seorang guru menjadi pemudah cara, ramai murid pandai berbicara. Kalau seorang guru mengajar tanpa menilai, tak kan tahu murid bodoh atau pandai. TERAS PERKHIDMATAN GURU Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan. Bekerja dengan penuh tanggungjawab. Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan. Bekerjasama dengan membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara. TATASUSILA PROFESION PERGURUAN Kami guru Malaysia yakin bahwa tujuan utama pendidikan ialah berusaha menuju ke arah pembentukan warganegara yang bermutu, tata setia, bertanggungjawab dan berkebolehan yang menyedari betapa pentingnya usaha menuju ke arah pencapaian hasrat yang gemilang dan yang percaya kepada demokrasi, kebebasan perseorangan dan prinsip-prinsip Rukun Negara. Melalui pendidikan masyarakat dapat membantu anak-anak mudanya memahami kebudayaan mereka. Memperoleh pengetahuan yang telah terkumpul sejak zaman berzaman dan menyediakan mereka untuk menghadapi masa hadapan. Dengan menyedari betapa besarnya tanggungjawab membimbing anak muda untuk mencapai kemajuan sepenuhnya maka dengan ini kami menerima tatasusila berikut sebagai panduan untuk membolehkan kami menyempurnakan profesion kami ke taraf kesusilaan yang setinggi-tingginya.

8 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 PUTERA PUTERI S.K.D.K. Putera Puteri S.K.D.K. Penuh azam cita-cita Yakin dan usaha amalan kita Ke arah era jaya Di tengah keriuhan kota Belajar tanpa jemu Amalkan sikap mulia Dikenang jasa guru Semangat rela berkorban Hingga mercu kejayaan Dibidang seni dibidang sukan Kami bakal warisan

9 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 STANDARD KUALITI PENDIDIKAN MALAYSIA Pendidikan adalah penyumbang utama pembangunan modal sosial dan ekonomi negara. Pendidikan juga merupakan pencetus kreativiti dan penjana inovasi yang melengkapkan generasi muda dengan kemahiran yang diperlukan untuk bersaing dalam pasaran kerja, dan menjadi pengupaya perkembangan ekonomi keseluruhannya. Sehubungan dengan itu, kerajaan perlu memastikan sistem pendidikan negara berfungsi secara berkesan untuk menjayakan Model Baru Ekonomi, Program Transformasi Ekonomi dan Program Transformasi Kerajaan yang menjadi asas perkembangan ekonomi negara. Pelan Pembangunan Pendidikan ini telah dirangka bagi menghadapi cabaran abad ke-21 berasaskan dasar dan laporan terdahulu yang sangat besar pengaruhnya. Pelan ini berfokuskan cara membangunkan dan meneruskan perkembangan, serta menambah baik sistem pendidikan secara berterusan. Bagi tujuan itu, Pelan Pembangunan Pendidikan dirangka berasaskan tiga objektif yang khusus seperti yang berikut: 1. Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan Malaysia berfokuskan penambahbaikan akses kepada pendidikan, meningkatkan standard (kualiti), merapatkan jurang pencapaian (ekuiti), menggalakkan perpaduan dalam kalangan murid serta memaksimumkan keberkesanan sistem; 2. Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk system pendidikan dan setiap murid bagi 13 tahun yang seterusnya sehingga tahun 2025; dan 3. Menggariskan program transformasi yang menyeluruh untuk sistem pendidikan, termasuk perubahan utama dalam Kementerian Pelajaran Malaysia, yang membolehkan sistem ini memenuhi permintaan baharu dan jangkaan yang meningkat serta menyokong transformasi perkhidmatan awam. Dalam memastikan SKDK(1) tidak ketinggalan dan mampu berdaya saing, pihak sekolah mengambil inisiatif menyediakan satu perancangan strategi melalui pengurusan dan kepimpinan untuk memastikan sistem pendidikan dan penyampaian pembelajaran yang berkualiti melalui Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Memenuhi hasrat ini suatu panduan dan pelan yang dapat memberi impak sebagai panduan seluruh warga sekolah dapat dihasilkan di samping menyediakan hala tuju dasar dan inisiatif pelaksanaan yang direncanakan dengan terperinci bagi mencapai matlamat sistem pendidikan yang dinamik serta memenuhi hasrat dan keperluan semua. ‘‘Lazimnya, kepelbagaian dan keadaan kompleks sistem pendidikan negara yang ingin melaksanakan transformasi mengambil masa beberapa tahun sebelum hasilnya dapat dizahirkan dan dilihat oleh pihak sekolah. ‘‘Oleh yang demikian, sekolah melalui pengurusan dan kepimpinan yang diterajui oleh Guru Besar perlu segera memulakan tindakan berani, bersungguh-sungguh dan drastik dalam melaksanakan transformasi yang penting serta kritikal ini bagi memastikan seluruh warga sekolah berada dilandasan yang tepat bagi mencapai matlamat yang dihasratkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Menjayakan hasrat ini, sekolah perlulah mempunyai tiga objektif utama iaitu memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan negara melalui penambahbaikan akses kepada pendidikan, meningkatkan kualiti, merapatkan jurang pencapaian dan menggalakkan perpaduan di kalangan murid serta memaksimumkan keberkesanan sistem. Seluruh warga sekolah juga perlulah memberi fokus kepada mewujudkan visi serta aspirasi jelas bagi sistem

10 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 pendidikan dan setiap murid bermula 2013 hingga tahun 2025 khususnya dalam Gelombang ke 2 yang bermula pada tahun 2016 hingga 2020. Memastikan kejayaan sekolah yang berpaksikan kepada pengurusan yang dinamik serta menumpukan perhatian kepada peningkatan keluwesan operasi untuk menyemai budaya pemimpin rakan sebaya ke arah kecemerlangan profesional. Sekolah juga akan memberi penekanan terhadap kepimpinan pentadbiran dan panitia, jika tidak semuanya ke arah model pengurusan berasaskan kendiri dan menambah model inovasi pengajaran yang berjaya. Merealisasikan hasrat tersebut, SKPMg2 menjadi panduan Guru Besar serta kepimpinan sekolah bagi menjayakan SKDK(1) sebagai sekolah berprestasi tinggi menjelang 2022 sebagaimana yang tercatat dalam Perancangan Strategik Sekolah dalam tempoh 3 tahun bermula tahun 2020 hingg 2022. Antara elemen-elemen penting yang menjadi teras kepada pengurusan dan kepimpinan sekolah adalah seperti berikut: STANDARD 1 KEPIMPINAN DAN HALATUJU Aspek 1.1 Gaya Kepimpinan ASPEK 1.1: PGB SEBAGAI PENERAJU PGB bertindak sebagai peneraju dalam semua aspek pengurusan dan pendidikan di sekolah untuk memastikan matlamat dan objektif yang ditetapkan tercapai. 1.1.1 - PGB menetapkan hala tuju sekolah secara terancang. Membuat analisis, menentukan sasaran, mendokumen dan menyebarluaskan hala tuju secara menyeluruh, mengambil kira keperluan sekolah, secara jelas dan kolektif. i. membuat analisis SWOT/analisis lain yang bersesuaian ii. menentukan sasaran/Petunjuk Prestasi Utama iii. mendokumenkan hala tuju yang ditetapkan iv. menyebarluaskan hala tuju yang ditetapkan. 1.1.2 - PGB mengetuai penyediaan Rancangan Pemajuan Sekolah secara terancang. Mengetuai penyediaan garis panduan/format perancangan strategik, merangka strategi pencapaian sasaran, memantau dan menyiapkan dokumen perancangan strategik dengan mekanisme yang sesuai, mengikut ketetapan hala tuju, keperluan sekolah dan secara komprehensif. i. menyediakan garis panduan/format perancangan strategic ii. merangka strategi pencapaian sasaran iii. memantau penyediaan perancangan strategik iv. menyiapkan dokumen perancangan strategik. 1.1.3 - PGB mengetuai pemantauan pengoperasian sekolah secara terancang. Mengetuai pelaksanaan pemantauan, menyediakan rumusan dan mengambil tindakan susulan mengikut ketetapan, secara menyeluruh dan berterusan. i. melaksanakan pemantauan

11 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ii. menyediakan rumusan pemantauan iii. mengambil tindakan susulan hasil pemantauan. 1.1.4 - PGB menerajui aktiviti instruksional secara berkesan. Melaksanakan PdP, menyediakan Rancangan Pelajaran Harian (RPH), menaksir tahap penguasaan murid dan menyemak hasil kerja murid mengikut arahan yang berkuat kuasa, mematuhi jadual, secara tekal dan menyeluruh. i. melaksanakan PdP ii. menyediakan Rancangan Pelajaran Harian (RPH) iii. melaksanakan peperiksaan/pentaksiran terhadap tahap penguasaan murid iv. menyemak buku latihan/tugasan murid. 1.1.5 - PGB menerajui aktiviti instruksional secara berkesan. Mengetuai pelaksanaan pencerapan PdP, memberi maklum balas dan bimbingan serta mengambil tindakan susulan mengikut ketetapan, mematuhi perancangan, secara menyeluruh dan berterusan. i. melaksanakan pencerapan PdP ii. memberi maklum balas dan bimbingan iii. mengambil tindakan susulan/penambahbaikan. 1.1.6 - PGB menerajui aktiviti instruksional secara berkesan. Mengetuai pemantauan kemajuan dan pencapaian murid dengan menganalisis pencapaian murid, menyediakan rumusan dan mengambil tindakan susulan mengikut ketetapan, secara menyeluruh dan berterusan. i. menganalisis pencapaian murid ii. menyediakan rumusan kemajuan dan pencapaian murid iii. mengambil tindakan susulan hasil pemantauan 1.1.7 - PGB menangani masalah pengoperasian sekolah secara profesional dan sistematik. Mengenal pasti, mengambil tindakan dan menyelesaikan masalah/isu pengoperasian sekolah dengan mekanisme yangsesuai, secara menyeluruh, telus, kreatif dan inovatif. i. mengenal pasti punca masalah/isu ii. mengambil tindakan terhadap masalah/isu iii. menyelesaikan masalah/isu

12 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 iv. mengambil langkah kawalan/tindakan pencegahan bagi memastikan masalah/isu tidak berulang. ASPEK 1.2: PGB SEBAGAI PEMBIMBING PGB bertindak sebagai pembimbing untuk meningkatkan kecekapan individu dan kualiti pengurusan sekolah. 1.2.1 - PGB memberi bimbingan kepada guru dan AKP secara profesional dan terancang. Memberi input, panduan dan maklum balas kepada guru dan AKP mengikut keperluan, secara jelas, menyeluruh dan dari semasa ke semasa. 1.2.2 - PGB memberi bimbingan kepada barisan pemimpin yang diturun kuasa secara professional dan sistematik. Memberi panduan, maklum balas dan pendedahan berkaitan tugas kepada PK, GKMP (SM sahaja) dan KP mengikut keperluan, secara jelas, menyeluruh dan dari semasa ke semasa. i. memberi panduan/tunjuk ajar/tunjuk cara/ nasihat/penerangan ii. memberi maklum balas berkaitan prestasi kerja iii. memberi pendedahan berkaitan tugas kepimpinan. ASPEK 1.3: PGB SEBAGAI PENDORONG PGB bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara bersungguh-sungguh dan berkualiti. 1.3.1 - PGB mendorong warga sekolah secara profesional. Mendorong warga sekolah dengan menjadi role model dalam melaksanakan tugas, penampilan diri, sebagai pakar rujuk dan cara berkomunikasi secara tekal, bersungguh-sungguh dan menyeluruh. i. melaksanakan tugas berkualiti ii. mempamerkan penampilan diri berwibawa iii. bertindak sebagai pakar rujuk iv. memperlihatkan komunikasi yang berkesan. 1.3.2 - PGB menggalakkan warga sekolah memberi input secara terancang. Mendengar, menerima dan mengambil tindakan terhadap pandangan warga sekolah berkaitan pemajuan sekolah dengan sikap terbuka, secara tekal, menyeluruh dan mengikut keperluan atau kesesuaian. i. mendengar pandangan daripada pelbagai pihak

13 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ii. menerima pandangan/maklum balas yang berbeza iii. mengambil tindakan terhadap pandangan/ maklum balas 1.3.3 - PGB menggerakkan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab secara terancang. Memberi motivasi, sokongan dan galakan kepada warga sekolah dengan memberi penghargaan, maklum balas positif, menyediakan keperluan dan melibatkan diri dalam aktiviti sekolah secara tekal, menyeluruh dan mengikut keperluan. i. memberi penghargaan/pengiktirafan ii. memberi maklum balas positif berkaitan prestasi/kemajuan/pencapaian kerja iii. menyediakan keperluan dan kemudahan iv. melibatkan diri dalam aktiviti sekolah. STANDARD 2: PENGURUSAN ORGANISASI Organisasi sekolah diurus secara cekap dengan mengambil kira potensi dan keperluan warga sekolah, kemudahan sumber dalaman dan luaran untuk meningkatkan keberkesanan pengoperasian sekolah. ASPEK 2.1: PENGURUSAN SUMBER MANUSIA Sumber manusia diurus untuk meningkatkan kualiti kerja, kepuasan dan keseronokan bekerja serta amalan profesionalisme. 2.1.1 - Sumber manusia diurus secara terancang. Mengagih, menyedia dan menyebarluaskan perincian tugas serta menilai prestasi kerja dengan mematuhi arahan, mengikut keperluan, secara menyeluruh, seimbang dan objektif. i. mengagihkan tugas ii. menyediakan perincian tugas iii. menyebarluaskan perincian tugas iv. menilai prestasi kerja. 2.1.2 - Pembangunan sumber manusia diurus secara terancang. Merancang dan melaksanakan program pembangunan profesionalisme, menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulan mengikut keperluan, mengambil kira perkembangan pendidikan/perkhidmatan semasa, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang program pembangunan profesionalisme ii. melaksanakan program pembangunan profesionalisme

14 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 iii. menilai keberkesanan program iv. mengambil tindakan susulan/ penambahbaikan ASPEK 2.2: PENGURUSAN ASET Aset kerajaan diurus untuk kemudahan, keselesaan dan keselamatan warga sekolah. 2.2.1 - Aset alih dan aset tak alih diurus secara terancang. Menyedia, mengguna, menyelenggara aset alih dan aset tak alih, merekod dan mengambil tindakan susulan hasil pemeriksaan mengikut prosedur yang ditetapkan, berdasarkan keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. menyediakan harta modal dan inventori ii. menggunakan harta modal, inventori dan infrastruktur/kemudahan asas iii. menyelenggara harta modal dan infrastruktur/kemudahan asas iv. mengambil tindakan terhadap hasil pemeriksaan harta modal, inventori, infrastruktur dan bangunan v. merekodkan perolehan, penggunaan dan penyelenggaraan. ASPEK 2.3: PENGURUSAN KEWANGAN Kewangan diurus untuk memastikan setiap perbelanjaan memberi pulangan yang optimum. 2.3.1 - Kewangan diurus secara terancang. Menyediakan anggaran perbelanjaan, melaksanakan perbelanjaan dan mengambil tindakan susulan hasil pemantauan perbelanjaan dengan mematuhi peraturan, mengikut keperluan dan secara menyeluruh. i. menyediakan anggaran perbelanjaan ii. melaksanakan perbelanjaan iii. melaksanakan pemantauan perbelanjaan iv. mengambil tindakan susulan dan penambahbaikan. ASPEK 2.4: PENGURUSAN SUMBER PENDIDIKAN Sumber pendidikan diurus bagi menyokong peningkatan kualiti pendidikan. 2.4.1 - Sumber pendidikan diurus secara terancang. Menyedia, menyimpan, mengguna, merekod dan melaksanakan penyeliaan penggunaan sumber pendidikan mengikut ketetapan, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. menyediakan alat/bahan, bahan cetak/elektronik dan TMK ii. menyimpan dan menyusun atur alat/bahan, bahan cetak/elektronik dan TMK iii. menggunakan alat/bahan, bahan cetak/elektronik dan TMK

15 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 iv. merekodkan penggunaan alat/bahan, bahan cetak/elektronik dan TMK v. melaksanakan penyeliaan penggunaan alat/bahan, bahan cetak/elektronik dan TMK. ASPEK 2.5: IKLIM Persekitaran dan suasana diurus supaya kondusif bagi kesejahteraan warga sekolah dalam melaksanakan tanggungjawab. 2.5.1 - Persekitaran fizikal diselenggara secara sistematik dan terancang. Membersih, menceria dan memulihkan kawasan persekitaran fizikal serta mewujudkan ciriciri keselamatan dengan mekanisme yang sesuai, mematuhi prosedur, mengikut keperluan dan secara berterusan. i. membersihkan kawasan, bangunan dan kemudahan sekolah ii. menceriakan kawasan, bangunan dan kemudahan sekolah iii. memulihkan kawasan, bangunan dan kemudahan sekolah iv. mewujudkan ciri-ciri keselamatan. 2.5.2 - Suasana yang selesa dan harmoni diwujudkan secara terancang. Menguatkuasakan peraturan sekolah, merancang dan melaksanakan program peningkatan keakraban dengan mekanisme yang sesuai, secara tekal, menyeluruh dan mematuhi peraturan yang ditetapkan. i. menguatkuasakan ketetapan/peraturan sekolah ii. merancang program peningkatan keakraban/semangat kesepunyaan iii. melaksanakan program peningkatan keakraban/semangat kesepunyaan. ASPEK 2.6: PENGURUSAN PERPADUAN Pemahaman, penerimaan dan penghayatan terhadap kepelbagaian agama, bangsa, budaya dan bahasa masyarakat Malaysia diurus untuk memupuk perpaduan. 2.6.1 - Pemahaman, penerimaan dan penghayatan terhadap kepelbagaian masyarakat Malaysia diurus secara terancang. Menyebarluaskan maklumat, merancang dan melaksanakan program yang berteraskan kepelbagaian masyarakat Malaysia dengan mekanisme yang sesuai, mengikut kesesuaian, secara menyeluruh dan berterusan. i. menyebarluaskan maklumat tentang agama, bangsa, budaya dan bahasa ii. merancang program yang berteraskan perpaduan dan silang budaya iii. melaksanakan program yang berteraskan perpaduan dan silang budaya iv. merancang program jaringan/jalinan yang berteraskan perpaduan dan silang budaya v. melaksanakan program jaringan/jalinan yang berteraskan perpaduan dan silang budaya.

16 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ASPEK 2.7: PERMUAFAKATAN STRATEGIK Permuafakatan strategik diwujudkan untuk menyokong pembelajaran murid ke arah kecemerlangan. 2.7.1 - Permuafakatan strategik diusahakan secara terancang. Merancang dan melaksanakan program yang melibatkan ibu bapa, komuniti dan pihak swasta, mendapatkan sumbangan serta mewujudkan rangkaian komuniti dengan mekanisme yang sesuai, mengikut keperluan, secara kreatif dan inovatif, menyeluruh dan berterusan. i. merancang program yang melibatkan ibu bapa, komuniti dan pihak swasta ii. melaksanakan program yang melibatkan ibu bapa, komuniti dan pihak swasta iii. mendapatkan sumbangan/sokongan/khidmat kepakaran iv. mewujudkan rangkaian komuniti. STANDARD 3: PENGURUSAN KURIKULUM, KOKURIKULUM DAN HAL EHWAL MURID Bidang kurikulum, kokurikulum dan hal ehwal murid diurus secara cekap dan berkesan untuk melahirkan murid yang seimbang dari segi intelek, rohani, emosi, jasmani dan sosial selaras dengan hala tuju sekolah. STANDARD 3.1: PENGURUSAN KURIKULUM ASPEK 3.1.1: KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM Ketetapan dibuat untuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kurikulum kebangsaan. 3.1.1.1 - Pelaksanaan kurikulum diurus secara sistematik. Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula ketetapan serta membuat tindakan susulan dengan mekanisme yang sesuai, secara menyeluruh, jelas, mengambil kira keperluan sekolah dan mematuhi arahan yang berkuat kuasa. i. membuat ketetapan ii. mendokumenkan ketetapan iii. menyebarluaskan ketetapan iv. menyemak semula ketetapan v. membuat tindakan susulan/penambahbaikan

17 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ASPEK 3.1.2: PENGURUSAN MATA PELAJARAN Mata pelajaran diurus untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran. 3.1.2.1 - Keperluan pelaksanaan mata pelajaran diurus secara sistematik. Mengurus keperluan pelaksanaan mata pelajaran dengan memperoleh dokumen terkini, menyelaras penyediaan RPT dan RPH, pentaksiran, tugasan dan latihan, menganalisis dan memanfaatkan data dan maklumat pentaksiran dengan mematuhi arahan yang berkuat kuasa, berdasarkan keperluan pelaksanaan kurikulum dan secara menyeluruh. i. memperoleh dokumen kurikulum yang terkini ii. menyelaras penyediaan RPT dan RPH iii. menyelaras pentaksiran iv. menyelaras tugasan/latihan murid v. menganalisis data dan maklumat pentaksiran vi. memanfaatkan data dan maklumat pentaksiran. 3.1.2.2 - Program peningkatan kualiti pengajaran guru diurus secara terancang. Merancang dan melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran, menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulan dengan berfokus kepada keperluan guru, perkembangan pendidikan semasa dan secara berterusan. i. merancang program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran ii. melaksanakan program pembangunan profesionalisme yang berkaitan dengan mata pelajaran iii. menilai keberkesanan program iv. mengambil tindakan susulan/penambahbaikan. 3.1.2.3 - Program peningkatan pencapaian murid diurus secara terancang. Merancang dan melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran, menilai keberkesanan program dan mengambil tindakan susulan dengan berfokus kepada isu pembelajaran, mengambil kira tahap keupayaan murid, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran ii. melaksanakan program yang menjurus ke arah peningkatan ilmu dan kemahiran iii. menilai keberkesanan program iv. mengambil tindakan susulan/penambahbaikan.

18 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 3.1.2.4 - Bantuan geran per kapita mata pelajaran dimanfaatkan secara optimum. Merancang dan melaksanakan pembelian, merekod dan menggunakan inventori/bahan habis guna berkaitan mata pelajaran mengikut prosedur yang ditetapkan, berdasarkan keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang pembelian inventori/bahan habis guna berkaitan mata pelajaran ii. melaksanakan pembelian inventori/bahan habis guna berkaitan mata pelajaran iii. menggunakan inventori/bahan habis guna dalam PdP iv. merekodkan penerimaan dan penggunaan inventori/bahan habis. ASPEK 3.1.3: PENGURUSAN MASA INSTRUKSIONAL Masa instruksional diurus untuk memastikan peningkatan masa pembelajaran berkesan. 3.1.3.1 - Masa pelaksanaan PdP diurus secara terancang. Menyediakan pelbagai jadual waktu, melaksanakan PdP seperti yang dijadualkan, menyusun semula jadual waktu dan menyelaras program sekolah mengikut ketetapan, keperluan dan menyeluruh. i. menyediakan jadual waktu kelas, jadual waktu guru, jadual waktu guru ganti dan jadual penggunaan bilik khas ii. melaksanakan PdP seperti yang dijadualkan iii. menyusun semula jadual waktu iv. menyelaras program sekolah. ASPEK 3.1.4: PENGURUSAN PENILAIAN MURID Penilaian murid diurus untuk mengesan kemajuan penguasaan dan pencapaian murid. 3.1.4.1 - Peperiksaan dan pentaksiran diurus secara sistematik dan terancang. Merancang, menyelaras dan melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran, menganalisis data dan maklumat serta mengambil tindakan susulan mengikut ketetapan, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang peperiksaan dan pentaksiran ii. menyelaras peperiksaan dan pentaksiran iii. melaksanakan peperiksaan dan pentaksiran iv. menganalisis data dan maklumat peperiksaan dan pentaksiran v. mengambil tindakan susulan/intervensi.

19 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 STANDARD 3.2: PENGURUSAN KOKURIKULUM ASPEK 3.2.1: KETETAPAN PELAKSANAAN KOKURIKULUM Ketetapan dibuat untuk memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan kokurikulum. 3.2.1.1 - Pelaksanaan kokurikulum diurus secara sistematik. Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula ketetapan serta membuat tindakan susulan dengan mekanisme yang sesuai, secara menyeluruh, jelas, mengambil kira keperluan sekolah dan mematuhi arahan yang berkuat kuasa. i. membuat ketetapan ii. mendokumenkan ketetapan iii. menyebarluaskan ketetapan iv. menyemak semula ketetapan v. membuat tindakan susulan/penambahbaikan. ASPEK 3.2.2: PENGURUSAN KELAB/PERSATUAN Kelab/persatuan diurus untuk mengukuhkan pembelajaran di bilik darjah, mengembangkan potensi dan memupuk nilai estetika dan sosial yang positif. 3.2.2.1 - Kelab/Persatuan diurus secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan aktiviti kelab/persatuan yang berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran, kreativiti daninovasi, merekod, menganalisis dan memanfaatkan data dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang iii. merekod data dan maklumat iv. menganalisis data dan maklumat v. memanfaatkan data dan maklumat.

20 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ASPEK 3.2.3: PENGURUSAN BADAN BERUNIFORM Badan beruniform diurus untuk meningkatkan disiplin dan daya kepimpinan bagi pemantapan pembangunan perwatakan murid. 3.2.3.1 - Badan beruniform diurus secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan aktiviti badan beruniform yang berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi, merekod, menganalisis dan memanfaatkan data dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang iii. merekod data dan maklumat iv. menganalisis data dan maklumat v. memanfaat data dan maklumat. ASPEK 3.2.4: PENGURUSAN SUKAN/PERMAINAN Sukan/permainan diurus untuk mengukuhkan pengetahuan, kemahiran dan memupuk nilai estetika dan sosial yang positif. 3.2.4.1 - Sukan/permainan diurus secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan aktiviti sukan/permainan yang berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi, merekod, menganalisis dan memanfaatkan data dengan mematuhi ketetapan pelaksanaan kokurikulum, mengikut keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang aktiviti berteraskan ilmu pengetahuan, kemahiran, kreativiti dan inovasi ii. melaksanakan aktiviti yang dirancang iii. merekod data dan maklumat iv. menganalisis data dan maklumat v. memanfaat data dan maklumat. ASPEK 3.2.5: PENGURUSAN PROGRAM KECEMERLANGAN KOKURIKULUM Program kecemerlangan kokurikulum diurus untuk mengoptimumkan bakat dan potensi murid. 3.2.5.1 - Program kecemerlangan kokurikulum diurus secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan latihan dan program kecemerlangan kelab/persatuan, badan beruniform dan sukan/permainan mengikut keperluan, secara kreatif dan inovatif, menyeluruh dan berterusan. i. merancang latihan peningkatan kemahiran ii. melaksanakan latihan peningkatan kemahiran

21 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 iii. merancang program pemantapan iv. melaksanakan program pemantapan. ASPEK 3.2.6: PENGURUSAN SUKAN UNTUK SEMUA Sukan Untuk Semua diurus untuk memupuk budaya bersukan dan amalan gaya hidup sihat, cergas serta berdaya saing dalam kalangan murid. 3.2.6.1 - Aktiviti Sukan Untuk Semua diurus secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan aktiviti Sukan Untuk Semua yang merangkumi kejohanan merentas desa, kejohanan tahunan olahraga sekolah dan pertandingan sukan/permainan dengan mematuhi ketetapan kokurikulum, mengikut keperluan, secara kreatif dan inovatif serta menyeluruh. i. merancang kejohanan merentas desa ii. merancang sukan tara iii. merancang kejohanan tahunan olahraga sekolah iv. merancang pertandingan antara tingkatan/kelas/rumah/dorm asrama/kelab sukan sekolah v. melaksanakan kejohanan merentas desa vi. melaksanakan sukan tara vii. melaksanakan kejohanan tahunan olahraga sekolah viii. melaksanakan pertandingan antara tingkatan/kelas/rumah/dorm asrama/kelab sukan sekolah. ASPEK 3.2.7: PENGURUSAN PENTAKSIRAN KOKURIKULUM Pentaksiran diurus untuk mengesan pencapaian murid. 3.2.7.1 - Pentaksiran kokurikulum dilaksanakan secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan pentaksiran, menganalisis data dan maklumat kokurikulum serta mengambil tindakan susulan mengikut arahan yang berkuat kuasa, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang pentaksiran ii. melaksanakan pentaksiran iii. menganalisis data dan maklumat pentaksiran iv. mengambil tindakan susulan/intervensi.

22 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 STANDARD 3.3: PENGURUSAN HAL EHWAL MURID ASPEK 3.3.1: KETETAPAN PELAKSANAAN HAL EHWAL MURID Ketetapan dibuat bagi memastikan kepatuhan dan keselarasan pelaksanaan hal ehwal murid. 3.3.1.1 - Pelaksanaan hal ehwal murid diurus secara sistematik. Membuat, mendokumen, menyebar luas dan menyemak semula ketetapan serta membuat tindakan susulan dengan mekanisme yang sesuai, secara menyeluruh, jelas, mengambil kira keperluan sekolah dan mematuhi arahan yang berkuat kuasa. i. membuat ketetapan ii. mendokumenkan ketetapan iii. menyebarluaskan ketetapan iv. menyemak semula ketetapan v. membuat tindakan susulan/penambahbaikan. ASPEK 3.3.2: PENGURUSAN DISIPLIN MURID Disiplin murid diurus untuk pembangunan sahsiah murid. 3.3.2.1 – Disiplin murid diurus secara berkesan. Menyebar luas dan menguatkuasakan peraturan sekolah, menganalisis dan memanfaatkan data disiplin serta merancang dan melaksanakan program pendidikan disiplin dengan mekanisme yang sesuai, mematuhi arahan yang berkuat kuasa, secara jelas dan berterusan. i. menyebarluaskan peraturan sekolah ii. menguatkuasakan peraturan sekolah iii. menganalisis data disiplin iv. memanfaatkan data disiplin v. merancang program pendidikan disiplin vi. melaksanakan program pendidikan disiplin.

23 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ASPEK 3.3.3: PENGURUSAN KESELAMATAN MURID Keselamatan murid diurus untuk memastikan murid selamat dan memupuk amalan keselamatan dalam kalangan murid. 3.3.3.1 - Keselamatan murid diurus secara sistematik dan terancang. Menyebar luas dan menguatkuasakan peraturan dan prosedur operasi standard keselamatan, merancang dan melaksanakan program pencegahan dan kesedaran keselamatan dengan mekanisme yang sesuai, mematuhi ketetapan, mengikut keperluan sekolah, secara menyeluruh dan berterusan. i. menyebarluaskan peraturan dan prosedur operasi standard keselamatan ii. menguatkuasakan peraturan dan prosedur operasi standard keselamatan iii. merancang program pencegahan dan kesedaran keselamatan iv. melaksanakan program pencegahan dan kesedaran keselamatan. ASPEK 3.3.4: PENGURUSAN KESIHATAN MURID Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus untuk meningkatkan kualiti kesihatan dan mengamalkan gaya hidup sihat. 3.3.4.1 - Program dan perkhidmatan kesihatan murid diurus secara sistematik dan terancang. Menyelaras pemeriksaan kesihatan, merancang dan melaksanakan program pencegahan dan kesedaran kesihatan dan mewujudkan persekitaran yang bermaklumat dengan mekanisme yang sesuai, mematuhi arahan yang berkuat kuasa, secara menyeluruh dan berterusan. i. menyelaras pemeriksaan kesihatan/rawatan/imunisasi ii. merancang program pencegahan dan kesedaran kesihatan iii. melaksanakan program pencegahan dan kesedaran kesihatan iv. mewujudkan persekitaran yang bermaklumat tentang kesihatan. ASPEK 3.3.5: PENGURUSAN BANTUAN PELAJARAN MURID Bantuan pelajaran murid diurus untuk membantu memenuhi keperluan fizikal, mental dan emosi. 3.3.5.1 - Bantuan pelajaran murid diurus secara sistematik. Mengenal pasti jenis bantuan dan murid yang layak, menyelaras proses bantuan, merekodkan maklumat dan memantau prestasi murid dengan mekanisme yang sesuai, mematuhi ketetapan, mengikut keperluan murid dan secara berterusan. i. mengenal pasti jenis bantuan ii. mengenal pasti murid yang layak iii. menyelaras proses bantuan iv. merekodkan maklumat murid yang menerima bantuan

24 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 v. memantau prestasi/kemajuan murid yang menerima bantuan. ASPEK 3.3.6: PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING Pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus untuk pembangunan sahsiah, psikososial, kesejahteraan mental dan kerjaya murid. 3.3.6.1 - Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling diurus secara terancang. Merancang dan melaksanakan sesi dan program bimbingan dan kaunseling dengan mekanisme yang sesuai, mengikut arahan yang berkuat kuasa, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang sesi bimbingan/kaunseling ii. melaksanakan sesi bimbingan/kaunseling iii. merancang program bimbingan dan kaunseling iv. melaksanakan program bimbingan dan kaunseling. 3.3.6.2 - Pentaksiran psikometrik diurus secara sistematik dan terancang. Merancang dan melaksanakan pentaksiran, menganalisis data dan maklumat serta mengambil tindakan susulan mengikut arahan yang berkuat kuasa, keperluan, secara menyeluruh dan berterusan. i. merancang pentaksiran ii. melaksanakan pentaksiran iii. menganalisis data dan maklumat pentaksiran iv. mengambil tindakan susulan/intervensi/ konsultasi. STANDARD 4: PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN Guru berperanan sebagai pemudah cara dalam pembelajaran dan pengajaran (PdP) yang berkesan untuk memperkembangkan potensi murid secara menyeluruh dan pencapaian murid pada tahap optimum secara berterusan. ASPEK 4.1: GURU SEBAGAI PERANCANG Guru bertindak sebagai perancang untuk memastikan kesediaan dan persediaan yang rapi dalam melaksanakan Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc). 4.1.1 Guru merancang pelaksanaan PdPc secara profesional dan sistematik. Menyediakan RPH, menentukan kaedah pentaksiran, menyediakan sumber pendidikan, menetapkan bilik/ruang sebagai tempat pembelajaran secara spesifik, mengikut keupayaan murid, peruntukan masa dan arahan yang berkuat kuasa. i. menyediakan RPH yang mengandungi objektif dan aktiviti pelajaran ii. menentukan kaedah pentaksiran dalam PdPc iii. menyediakan ABM/BBM/TMK iv. menetapkan bilik/ruang/bengkel/makmal/padang sebagai tempat pembelajaran selaras dengan aktiviti pembelajaran.

25 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ASPEK 4.2: GURU SEBAGAI PENGAWAL KRITERIA KRITIKAL: Guru bertindak sebagai pengawal pelaksanaan PdPc untuk memastikan kelancaran proses pembelajaran mengikut perancangan. 4.2.1 Guru mengawal proses pembelajaran secara terancang. Mengelola isi pelajaran dan peruntukan masa serta memberi peluang kepada penyertaan aktif murid dengan menepati objektif pelajaran, mengikut keupayaan murid dan secara berterusan dalam PdPc. i. mengelola isi pelajaran/skop pembelajaran yang dirancang ii. mengelola masa PdPc selaras dengan aktiviti pembelajaran iii. memberi peluang kepada penyertaan aktif murid. 4.2.2 - Guru mengawal suasana pembelajaran secara profesional dan terancang. Mengawasi komunikasi dan perlakuan murid, menyusun atur kedudukan murid dan mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan mengikut kesesuaian dan keperluan, secara berhemah, menyeluruh dan berterusan. i. mengawasi komunikasi murid dalam PdPc ii. mengawasi perlakuan murid dalam PdPc iii. menyusun atur kedudukan murid selaras dengan aktiviti pembelajaran iv. mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyeronokkan. ASPEK 4.3 GURU SEBAGAI PEMBIMBING Guru bertindak sebagai pembimbing untuk membolehkan murid menguasai pengetahuan, kemahiran dan mengamalkan nilai berdasarkan objektif pelajaran. 4.3.1 Guru membimbing murid secara profesional dan terancang. Memberi tunjuk ajar dalam menguasai isi pelajaran dan kemahiran, memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah serta menggunakan sumber pendidikan dan menggabung isi pelajaran dengan kemahiran/mata pelajaran lain mengikut keperluan dan keupayaan murid dengan betul, tepat, secara berhemah dan bersungguh-sungguh. i. memberi tunjuk ajar/panduan menguasai isi pelajaran/konsep/fakta berkaitan pelajaran ii. memberi tunjuk ajar/panduan menguasai kemahiran dalam aktiviti pembelajaran iii. memandu murid membuat keputusan dan menyelesaikan masalah dalam aktiviti pembelajaran iv. memandu murid menggunakan/memanfaatkan sumber pendidikan berkaitan pelajaran v. menggabung/merentas/mengaitkan isi pelajaran dengan tajuk/unit/tema/kemahiran/mata pelajaran lain dalam aktiviti pembelajaran.

26 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 ASPEK 4.4 GURU SEBAGAI PENDORONG Guru bertindak sebagai pendorong untuk meningkatkan motivasi murid dalam pembelajaran. 4.4.1 - Guru mendorong minda murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara terancang. Merangsang murid berkomunikasi dan berkolaboratif, mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif dan membuat keputusan atau menyelesaikan masalah, mewujudkan peluang untuk murid memimpin dan mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran serta memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri berdasarkan objektif pelajaran, mengikut keupayaan murid dan secara berterusan. i. merangsang murid berkomunikasi ii. merangsang murid berkolaboratif dalam aktiviti pembelajaran iii. mengemukakan soalan yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif iv. mengajukan soalan/mewujudkan situasi yang menjurus ke arah membuat keputusan dan menyelesaikan masalah v. mewujudkan peluang untuk murid memimpin vi. menggalakkan murid mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran vii. menggalakkan murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran secara kendiri. 4.4.2 - Guru mendorong emosi murid dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran secara terancang. Memberi pujian, galakan, penghargaan dan keyakinan serta prihatin terhadap keperluan murid secara berhemah, menyeluruh dan berterusan. i. memberi pujian/galakan terhadap perlakuan positif ii. memberi penghargaan terhadap hasil kerja/idea yang bernas iii. memberi keyakinan dalam mengemukakan soalan/memberi respons iv. prihatin terhadap keperluan murid. ASPEK 4.5: GURU SEBAGAI PENILAI Guru berperanan sebagai penilai untuk mengesan tahap penguasaan murid. 4.5.1 Guru melaksanakan penilaian secara sistematik dan terancang. Menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran, menjalankan aktiviti pemulihan dan pengayaan, membuat refleksi serta menyemak hasil kerja murid berdasarkan objektif pelajaran, mengikut ketetapan pelaksanaan pentaksiran yang berkuat kuasa, secara menyeluruh dan berterusan. i. menggunakan pelbagai kaedah pentaksiran dalam PdPc ii. menjalankan aktiviti pemulihan/pengayaan dalam PdPc iii. memberi latihan/tugasan berkaitan pelajaran

27 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 iv. membuat refleksi PdPc v. menyemak/menilai hasil kerja/gerak kerja/latihan/tugasan. ASPEK 4.6: MURID SEBAGAI PEMBELAJAR AKTIF Murid bertindak sebagai pembelajar aktif untuk menguasai pengetahuan dan kemahiran serta mengamalkan nilai positif. 4.6.1 - Murid melibatkan diri dalam proses pembelajaran secara berkesan. Memberi respons, berkomunikasi dan melaksanakan aktiviti secara kolaboratif, berpemikiran kritis dan kreatif, mengemukakan soalan, menyelesaikan masalah dan mengaitkan isi pelajaran dengan kehidupan berdasarkan objektif pelajaran, secara aktif, yakin dan berhemah. i. memberi respons berkaitan isi pelajaran ii. berkomunikasi dalam melaksanakan aktiviti pembelajaran iii. melaksanakan aktiviti pembelajaran secara kolaboratif iv. memberi respons yang menjurus ke arah pemikiran kritis dan kreatif berkaitan isi pelajaran v. mengemukakan soalan berkaitan isi pelajaran vi. mengaitkan isi pelajaran dengan kehidupan murid/ isu lokal/global vii. membuat keputusan/menyelesaikan masalah berkaitan aktiviti pembelajaran. STANDARD 5: KEMENJADIAN MURID Murid yang dididik secara holistik dalam pengurusan sekolah yang cekap berupaya mencapai potensi diri yang sepenuhnya dalam penguasaan pengetahuan dan kemahiran, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggunggjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri. ASPEK 5.1: KEMENJADIAN MURID DALAM AKADEMIK 5.1.1 Peratus Murid Mencapai Matlamat Tahunan Individu yang Ditetapkan dalam Tahun Terkini (Murid Berkeperluan Khas) 5.1.2 Gred Purata Sekolah dalam Peperiksaan Awam Sekolah Rendah (UPSR) 5.1.3 Gred Purata Sekolah dalam Peperiksaan Awam Sekolah Menengah (SPM) ASPEK 5.2: KEMENJADIAN MURID DALAM KOKURIKULUM 5.2.1 Gred Purata Sekolah dalam Kelab/Persatuan 5.2.2 Gred Purata Sekolah dalam Badan Beruniform 5.2.3 Gred Purata Sekolah dalam Sukan/Permainan 5.2.4 Gred Purata Sekolah Keseluruhan dalam Kokurikulum ASPEK 5.3: KEMENJADIAN SAHSIAH MURID 5.3.1 Purata Peratus Kehadiran Murid ke Sekolah bagi Tahun Terkini. 5.3.2 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Ringan) bagi Tahun Terkini.

28 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 5.3.3 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah Laku (Kes Sederhana) bagi Tahun Terkini. 5.3.4 Peratus Murid yang Terlibat dalam Kes Salah laku ( Berat ) pada tahun terkini. PROGRAM TRANSFOMASI SEKOLAH 2025 (TS25) Program TS25 merupakan sebahagian daripada usaha KPM kea rah men ingkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti dengan mengplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dlam pengajaran dan pembelajaran (PdP) selari dengan hasrat yang teerkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013 – 2025 Program TS25 bermula pada bulan Jun 2015 dengan kohort 1 sebanyak 99 buah sekolah. Seterusnya pada tahun 2017 sebanyak 100 buah sekolah dipilih untuk kohort 2 dan untuk tahun 2018 sebanyak 401 buah sekolah dipilih untuk kohort 3, menjadikan jumlah keseluruhan yang terlibat adalah 600 buah sekolah. Pada tahun 2019 pula sebanyak 500 buah sekolah telah dilibatkan dalam program ini. Program TS25 melibatkan sokongan Master Trainer (MT) dan Rakan Educational Leadership dan Instructional Team (Rakan Elit) yang terdiri daripada 232 personel dalam kalangan pensyarah Institut Aminuddin Baki (IAB), Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM), pegawai-pegawai Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dan pegawai-pegawai Pejabat Pendidikan (PPD). Menjelang tahun 2021 pelaksanaan Program TS25 akan diurustadbir sepenuhnya oleh Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) dengan didokong oleh Bahagian-Bahagian di Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). MATLAMAT PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25) Matlamat Program TS25 adalah untuk : 2.1. Kepimpinan ; Memantapkan kepimpinan sekolah. 2.2. Kualiti pengajaran dan pembelajaran ; Memaksimumkan potensi guru dan murid menerusi peningkatan kualiti pengajaran dan pembelajaran (PdP). 2.3. Penglibatan Komuniti ;

29 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 Mengukuhkan penglibatan ibu bapa, komuniti dan pihak berkepentingan demi kejayaan murid. OBJEKTIF PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25) Objektif utama Program TS25 adalah untuk : 3.1. Mengaplikasi konsep dan amalan terbaik pengajaran dan pembelajaran (PdP); 3.2. Membangunkankepakaran dalaman KPM melalui latihan yang komprehensif dan berstruktur kepada pembimbing kepimpinan dan pedagogi dalam kalangan pensyarah Institut Aminuddin Baki (IAB), Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM), pegawai Jabatan Pendidikan Negara (JPN), pegawai Pejabat Pendidikan Daerah (PPD), Pengetua dan Guru Besar (PGB ) serta Guru Penolong Kanan (GPK), Shchool Improvement Partners Plus (SIPatners+) dan School Improvement Specialist Coaches Plus (SISC+): dan 3.3. Membangunkan persekitran pembelajaran yang lebih bermakna dengan menyediakan suasana bilik darjah dan sekolah yang kondusif dan fleksibel, Teknik PdP yang kreatif dan berkesan, pengurusan sekolah yang cekap dengan mengutamakan kemenjadian murid. KONSEP PROGRAM TRANSFORMASI SEKOLAH 2025 (TS25)

30 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 Konsep Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) adalah satu uasaha kea rah melahirkan modal insan unggul melalui : a. Perssekitaran pembelajaran yang menyeronokkan. b. Penglibatan pembelajaran murid yang aktif lagi bermakna. c. Disokong kepimpinan yang berkualiti serta berwawasan. d. Guru yang kompeten, beraspirasi tinggi. e. Komitmen komuniti yang padu. Elemen Kemenjadian Murid : Pendidikan di sekolah melahirkan murid yang berilmu pengetahuan, berkemahiran berfikir, berkemahiran memimpin, berkamahiran dwibahasa, beretika dan kerohanian dan mempunyai identity nasional sejajar dengan Hasrat 6 aspirasi murid dalam PPM 2013 – 2025. Elemen Sekolah Berkualiti : Sekolah berkualiti mempunyai perancangan akademik, kokurikulum, hal ehwal murid dan keceriaan sekolah yang kondusif untuk melahirkan persekitaran kerja yang positif dan disokong oleh kepimpinan berkesan, guru yang berkualiti serta sokongan PIBG dan komuniti. Apa maksud Program Transformasi Sekolah TS25? Program TS25 merupakan sebahagian daripada usaha KPM kea rah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti dengan mengaplikasikan amalan terbaik dalam pelaksanaan pengurusan dan kepimpinan serta pedagogi dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) selari dengan Hasrat yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (pppm) 2013 – 2025.

31 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 TAKWIM PERSEKOLAHAN SESI 2023 / 2024 PENGGAL MULA PERSEKOLAHAN AKHIR PERSEKOLAHAN JUMLAH HARI JUMLAH MINGGU 1 20.03.2023 31.03.2023 10 01.04.2023 21.04.2023 13 5 JUMLAH HARI 23 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1. SESI 2023 / 2024 1 22.04.2023 – 30.04.2023 9 01.05.2023 26.05.2023 18 4 JUMLAH HARI 18 CUTI PENGGAL 1, SESI 2023 / 2024 1 27.05.2023 – 04.06.2023 9 2 05.06.2023 30.06.2023 16 01.07.2023 31.07.2023 20 12 01.08.2023 25.08.2023 19 JUMLAH HARI 55 CUTI PENGGAL 2, SESI 2023 / 2024 1 26.08.2023 – 03.09.2023 9 3 04.09.2023 30.09.2023 19 15 01.10.2023 31.10.2023 22 01.11.2023 30.11.2023 20 01.12.2023 15.12.2023 11 JUMLAH HARI 72 CUTI PENGGAL 3, SESI 2023 / 2024 2 16.12.2023 – 01.01.2024 17 02.01.2024 31.01.2024 22 01.02.2024 09.02.2024 6 6 JUMLAH HARI 28 CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023 / 2024 4 10.02.2024 – 10.03.2024 30

32 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 CUTI PERAYAAN SESI 2023 / 2024 CUTI PERAYAAN TAMBAHAN CUTI PERAYAAN YANG DIPERUNTUKAN OLEH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM) KUMPULAN B CATATAN HARI RAYA AIDILFITRI 22.04.2023 (SABTU dan 23.04.2023 (AHAD) 20.04.2023 )KHAMIS) Dua (2) Hari Cuti Tambahan KPM 21.04.2023 (JUMAAT) HARI RAYA QURBAN 29.06.2023 (KHAMIS) 28.06.2023 (RABU) Dua (2) Hari Cuti 30.06.2023 (JUMAAT) Tambahan KPM HARI DEEPAVALI 12.11.2023 (AHAD) 14.11.2023 (SELASA) Satu (1) Hari Cuti Tambahan KPM TAHUN BARU CINA 10.02.2023 (SABTU) dan 11.02.2024 (AHAD) 09.02.2023 (JUMAAT) Satu (1) Hari Cuti Tambahan KPM

33 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JADUAL HARI KELEPASAN AM WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR SESI 2023 / 2024 BIL HARI KELEPASAN AM TARIKH HARI 1. NUZUL AL-QURAN 8 APRIL 2023 SABTU 2. HARI RAYA AIDILFITRI 20 – 23 APRIL 2023 KHAMIS - AHAD 3. HARI PEKERJA 1 MEI 2023 ISNIN 4. HARI WESAK 4 MEI 2023 KHAMIS 5. HARI KEPUTERAAN DYMM YANG DI-PERTUAN AGONG 5 JUN 2023 ISNIN 6. HARI RAYA AIDILADHA 28 & 29 JUN 2023 RABU & KHAMIS 7. AWAL MUHARAM 19 JULAI 2023 RABU 8. HARI KEBANGSAAN 31 OGOS 2023 KHAMIS 9. HARI MALAYSIA 16 SEPTEMBER 2023 SABTU 10. MAULIDUR RASUL 28 SEPTEMBER 2023 KHAMIS 11. HARI DEEPAVALI 12 & 13 NOVEMBER 2023 AHAD & ISNIN 12. HARI KRISMAS 25 DISEMBER 2023 ISNIN 13. TAHUN BARU 2024 1 JANUARI 2023 ISNIN 14. THAIPUSAM 25 JANUARI 2024 KHAMIS 15. TAHUN BARU CINA 9 – 11 JANUARI 2024 JUMAAT - AHAD

34 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 SEKOLAH KEBANGSAAN DATOK KERAMAT (1), 54000 KUALA LUMPUR CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK 2023 / 2024 GURU BESAR PUAN NORMADIYAH BINTI ZAINAL ABIDDIN PIBG SETIAUSAHA KURIKULUM PERJAWATAN & KHIDMAT SOKONGAN PANITIA MATA PELAJARAN KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) PEMULIHAN & SUCCERA JAWATANKUASA MAKMAL KOMPUTER JAWATANKUASA KELAS BIMBINGAN JAWATANKUASA PROGRAM TRANSISI PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) PENGURUSAN KEWANGAN PUSAT SUMBER SEKOLAH ASET ALIH KERAJAAN DATA & MAKLUMAT SEKOLAH JAWATANKUASA JADUAL WAKTU PERKEMBANGAN STAF BADAN KEBAJIKAN GURU & KAKITANGAN SKPMg2 & ePRESTASI SETIAUSAHA HAL EHWAL MURID BIMBINGAN & KAUNSELING SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT) PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa) KEBERSIHAN DAN KECERIAAN BANTUAN, BIASISWA & KEBAJIKAN SETIAUSAHA SUKAN SETIAUSAHA KOKURIKULUM PENCEGAHAN DENGGI INSURANS & MENABUNG KEBAKARAN & KESELAMATAN KESIHATAN & PERGIGIAN PROGRAM SEKOLAH SELAMAT MOTIVASI SAHSIAH DIRI PENDAFTARAN TAHUN 1 & MENENGAH SAMBUTAN HARI KANAK-KANAK BENCANA PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK KANTIN RMT DAN PROGRAM SUSU SEKOLAH INSURANS & MENABUNG RUMAH SUKAN UNIT BERUNIFORM KEJOHANAN OLAHRAGA KELAB & PERSATUAN LAWATAN / PERKHEMAHAN SUKAN DAN PERMAINAN PERTANDINGAN KO-AKADEMIK RANCANGAN INTEGRASI MURID UNTUK PERPADUAN (RIMUP) PENYELENGGARAN PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI SUKAN & KOKURIKULUM (PAJSK) SEGAK PK HAL EHWAL MURID ENCIK SYAIFUL AMRI BIN ABDULLAH SISTEM MAKLUMAT MURID PK PENTADBIRAN PUAN ROZITAH BINTI SAMSUDIN PK KOKURIKULUM PUAN ROZITA BINTI ABDULLAH

35 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 CARTA ORGANISASI PERJAWATAN SESI 2023 / 202 SEKOLAH KEBANGSAAN DATOK KERAMAT (1), 54000 KUALA LUMPUR JAYALAKSHMI A/P RAMANATHAN BAHASA TAMIL (DG41) HAJAH NORMADIAH BINTI ZAINAL ABIDDIN GURU BESAR (DG48) ROZITAH BINTI SAMSUDIN PK PENTADBIRAN (DG38) SYAIFUL AMRI BIN ABDULLAH PK HAL EHWAL MURID (DG38) ROZITA BINTI ABDULLAH PK KOKURIKULUM (DG44) ABDUL WAHAB BIN KHALID PENDIDIKAN ISLAM (DG48) KU JELITA BINTI KU YAAKOB BAHASA MELAYU (DG44) MOHAMMAD FARHAN BIN. MAT GHAHIT SAINS (DG41) AZLAN BIN MUHAMAD ALI MATEMATIK (DG48) ZAILAN BIN HAMID SAINS (DG48) ROSAYU BINTI ABDUL ROHIM MATEMATIK (DG48) AZLAN BIN AZHAR BAHASA ARAB (DG44) A’FIDAH BINTI ABDUL RAHMAN PENDIDIKAN ISLAM (DG44) NORSIAH BINTI ABDUL RAMAN PERPUSTAKAAN & MEDIA (DG48) NORHASLINDA BINTI YASIM BAHASA ARAB (DG44) RAJA NOOR AFZAN BT RAJA YAHYA BAHASA INGGERIS (DG44) AISHAH ARIFAH BT AMAT RAMSA PENDIDIKAN ISLAM (DG44) MUHAMMAD ZAKI B MOHD ZUBIR BAHASA MELAYU (DG44) FATIMAH BINTI MOHD NADZRI PENDIDIKAN ISLAM (DG44) NADIAH BINTI SHARUL HAYALI PENDIDIKAN SENI VISUAL (DG44) NOORFAIZAH BINTI TOKININ BAHASA INGGERIS (DG41) JESSICA YAP SUE ANNE PENDIDIKAN MUZIK (DG41) HANI SAKINAH BINTI MOKHTAR PEMULIHAN (DG44) MOHD AIDIL BIN OTHMAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (DG44) MOHAMAD ASRUL IMAN BIN MOHAMAD ZALI PENDIDIKAN JASMANI (DG41) MAZEEDAH BINTI MAT RABI BAHASA INGGERIS (DG44) ZAINUDIN BIN DOLLAH PENDIDIKAN MUZIK (DG38) NORAZIZAN BINTI BAHARUDIN PEMBANTU TADBIR (N19) RUSNI HAZNIRA BINTI HAMZAH PEMBANTU OPERASI (N11) MUHAMMAD HAZIQ FIRDAUS BIN ZAKARIA BAHASA INGGERIS (DG41) MOHAMAD HAZLEE BIN MOHD ZIJ PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN (DG42) NUR AINA NAJIHAH BINTI ARZMI BIMBINGAN & KAUNSELING (DG41)

36 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 SENARAI NAMA GURU DAN KAKITANGAN SESI 2023 / 2024 BIL. NAMA GURU DAN STAF SOKONGAN JAWATAN / KELAS GRED JAWATAN TARIKH KHIDMAT DI SEKOLAH SEMASA 1. NORMADIYAH BINTI ZAINAL ABIDDIN GURU BESAR DG48 03.06.2019 2. ROZITAH BINTI SAMSUDIN PK PENTADBIRAN DG38 15.04.2014 3. SYAIFUL AMRI BIN ABDULLAH PK HAL EHWAL MURID DG38 15.04.2022 4. ROZITA BINTI ABDULLAH PK KOKURIKULUM DG44 21.11.2019 5. JESSICA YAP SUE ANNE GURU KELAS 1 BESTARI DG41 04.11.2019 6. A’FIDAH BINTI ABDUL RAHMAN GURU KELAS 1 WIBAWA DG44 01.06.2009 7. JAYALAKSHMI A/P RAMANATHAN GURU KELAS 1 ARIF DG41 15.02.2021 8. ROSAYU BINTI ABDUL ROHIM GURU KELAS 2 BESTARI SETIAUSAHA PENTAKSIRAN SEKOLAH DG48 01.01.2015 9. NADIAH BINTI SHARUL HAYALI GURU KELAS 2 WIBAWA DG44 03.01.2022 10. FATIMAH BINTI MOHD NADZRI GURU KELAS 2 ARIF SETIAUSAHA HEM DG44 01.04.2014 11. AISHAH ARIFAH BINTI AMAT RAMSA GURU KELAS 3 BESTARI & PENYELARAS SPBT DG44 16.03.2013 12. MOHAMAD ASRUL IMAN BIN MOHAMAD ZALI GURU KELAS 3 WIBAWA DG41 04.11.2019 13. NORHAZLINDA BINTI YASIM GURU KELAS 4 BESTARI DG44 08.07.2009 14. MUHAMMAD HAZIQ FIRDAUS BIN ZAKARIA GURU KELAS 4 WIBAWA DG41 04.04.2022 15. KU JELITA BINTI KU YAAKOB GURU KELAS 5 BESTARI DG44 01.01.2017 16. RAJA NOOR AFZAN BINTI RAJA YAHYA GURU KELAS 5 WIBAWA DG44 01.01.2014

37 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 BIL. NAMA GURU DAN STAF SOKONGAN JAWATAN / KELAS GRED JAWATAN TARIKH KHIDMAT DI SEKOLAH SEMASA 17. MUHAMMAD ZAKI BIN MOHD ZUBIR GURU KELAS 6 BESTARI SETIAUSAHA KURIKULUM DG44 01.04.2014 18. AZLAN BIN MUHAMAD ALI GURU KELAS 6 WIBAWA DG48 15.12.2015 19. NORSIAH BINTI ABDUL RAMAN GURU PUSAT SUMBER SEKOLAH DG48 15.12.2015 20. MOHD AIDIL BIN OTHMAN PENYELARAS PBD / PBS DG44 10.06.2019 21. ABDUL WAHAB BIN KHALID GURU PENDIDIKAN IISLAM GURU ASET DG48 02.01.2004 22. AZLAN BIN AZHAR SETIAUSAHA SUKAN DG44 01.06.2014 23. NUR AINA NAJIHAH BINTI ARZMI BIMBINGAN & KAUNSELING DG41 03.01.2023 24. HANI SAKINAH BINTI MOKHTAR GURU PEMULIHAN DG44 01.04.2014 25. ZAINUDIN BIN DOLLAH GURU DISIPLIN DG38 01.01.2017 26. MOHAMMAD FARHAN BIN MAT GHAHIT GURU APDM & SSDM SETIAUSAHA KOKO DG41 29.01.2015 27. ZAILAN BIN HAMID GURU SAINS DG48 01.01.2016 28. NOORFAIZAH BINTI TOKININ GURU BAHASA INGGERIS DG41 15.08.2016 29. MOHAMAD HAZLEE BIN MOHD ZIN GURU PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN DG42 21.03.2022 30. MUHAMMAD HAZIQ FIRDAUS BIN ZAKARIA GURU BAHASA INGGERIS DG41 04.04.2022 31. NORAZIZAN BINTI BAHARUDIN PEMBANTU TADBIR N19 15.04.2019 32. RUSNI HAZNIRA BINTI HAMZAH PEMBANTU OPERASI N11 05.01.2015

38 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA PEMBANGUNAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi I Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi II Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Naib Pengerusi III Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir) JAWATANKUASA LEMBAGA TATATERTIB Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Setiausaha Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir) Ahli Jawatankuasa Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) JAWATANKUASA KEWANGAN DAN AKAUN SEKOLAH Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Setiausaha Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir) Ahli Jawatankuasa Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Semua Jawatankuasa Kurikulum Sekolah JAWATANKUASA KEMAJUAN STAF / LADAP Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha Puan Hani Sakinah binti Mokhtar Ahli Jawatankuasa Semua Ahli Jawatankuasa Kurikulum

39 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA PENGURUSAN ASET KECIL (JKPAK) Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Pegawai Aset Encik Abdul Wahab bin Khalid Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir Pegawai Penerimaan & Pendaftaran Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir Encik Azlan bin Muhamad Ali Pegawai Pemeriksa Dalaman Harta Modal Puan Norsiah binti Abdul Raman Encik Azlan bin Azhar Pegawai Pemeriksa Dalaman Inventori Puan Raja Noor Afzan binti Raja Yahya Puan Nadiah binti Sharul Hayali Pegawai Stor Encik Abdul Wahab bin Khalid Encik Azlan bin Muhamad Ali Lembaga Pemeriksa Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir Encik Azlan bin Muhamad Ali Penyelarasan Alat Bantu Mengajar Puan Norhazlinda binti Yasim Puan Hani Sakinah binti Mokhtar Lembaga Pemeriksa Pelupusan, Kehilangan & Hapus Kira Encik Zailan bin Hamid Puan Aishah Arifah binti Amat Ramsa Encik Azlan bin Azhar Penggunaan, Penyimpanan & Penyelenggaraan Semua Ketua Panitia Semua Guru Bilik Khas JAWATANKUASA HRMIS Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir) Ahli Jawatankuasa Semua Ketua Panitia Mata Pelajaran

40 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP) Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Setiausaha Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Ahli Jawatankuasa Encik Syaiful Amri bin Abdullah Puan Rozita binti Abdullah (PK Hal Ehwal Murid ) (PK Kokurikulum) Urusetia Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir) Pegawai Penilai Pertama (Guru Akademik) Puan Rozitah binti Samsudin Encik Syaiful Amri bin Abdullah Puan Rozita binti Abdullah (PK Pentadbiran) (PK Hal Ehwal Murid) (PK Kokurikulum) Pegawai Penilai Kedua (Guru Akademik) Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Pegawai Penilai Pertama (Guru Penolong Kanan Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) JAWATANKUASA DATA (EMIS) Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha Encik Mohd Aidil bin Othman (Guru EMIS & Data) Ahli Jawatankuasa Puan Norsiah binti Abdul Raman (Pusat Sember Sekolah) Encik Abdul Wahab bin Khalid (Aset) Puan Aishah Arifah binti Amat Ramsa (SPBT) Encik Zainudin bin Dollah (Disiplin) Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir) Encik Azlan bin Azhar (Setiausaha Sukan) Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit (APDM) Puan A’fidah binti Abdul Rahman (KWAPM)

41 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA JALINAN & JARINGAN SEKOLAH Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir Puan Fatimah binti Mohd Nadzri Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit (Setiausaha Kurikulum) (Setiausaha Hal Ehwal Murid) (Setiausaha Kokurikulum) Ahli Jawatankuasa Semua Ketua Panitia Mata Pelajaran JAWATANKUASA MAKLUMAT SEKOLAH Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Penyelaras Encik Mohd Aidil bin Othman Setiausaha Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit Ahli Jawatankuasa Encik Mohd Aidil bin Othman (EMIS & Data) Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit (APDM / e-Kehadiran Murid) Puan Rozitah binti Samsudin (e-Operasi) Puan Hani Sakinah binti Mokhtar (e-SPLG) Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit (SSDM) Encik Mohd Aidil bin Othman (ICT) Encik Mohd Aidil bin Othman (SSQS) Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir)

42 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA SKPMg2 SEKOLAH (JKSS) Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Timbalan Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Naib Pengerusi Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha PSS Puan Rosayu binti Abdul Rohim AJK Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir (Setiausaha Kurikulum) Puan Fatimah Binti Mohd Nadzri (Setiausaha Hal Ehwal Murid) Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit (Setiausaha Kokurikulum) Encik Mohd Aidil bin Othman (Guru EMIS & Data) JAWATANKUASA PASUKAN PELAKSANA STANDARD (PSS) Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) PSS (Standard 1) Timbalan Ketua Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Setiausaha Puan Rosayu binti Abdul Rohim (Setiausaha Pentaksiran Berasaskan Sekolah) AJK Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) PSS (Standard 2) Timbalan Ketua Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha PSS Puan Rosayu binti Abdul Rohim (Setiausaha Pentaksiran Berasaskan Sekolah) Ahli Puan Hani Sakinah binti Mokhtar Puan Norazizan binti Baharudin (Pembantu Tadbir) Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir Encik Abdul Wahab bin Khalid Encik Mohd Aidil bin Othman Puan Nur Aina Najihah binti Arzmi Encik Azlan bin Azhar

43 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit Semua Ketua Panitia PSS (Standard 3.1 : Pengurusan Kurikulum) Timbalan Ketua Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Setiausaha PSS Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir (Setiausaha Kurikulum) Ahli Semua Ketua Panitia Semua Guru Mata Pelajaran PSS (Standard 3.2 : Pengurusan Kokurikulum Timbalan Ketua Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha PSS Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit (Setiausaha Kokurikulum) Ahli Semua Ketua / Penyelaras Sub Unit Kokurikulum PSS (Standard 3.3 : Pengurus Hal Ehwal Murid) Timbalan Ketua Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Setiausaha PSS Puan Fatimah binti Mohd Nadzri (Setiausaha Hal Ehwal Murid) Ahli Semua Ketua / Penyelaras Sub Unit Hal Ehwal Murid (HEM) PSS (Standard 4) Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc) Timbalan Ketua Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Sestiausaha PSS Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir (Setiausaha Kurikulum) Ahli Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Semua Guru PSS (Standard 5) Kemenjadian Murid Timbalan Ketua Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha PSS Puan Rosayu binti Abdul Rohim (Setiausaha Pentaksiran Berasaskan Sekolah)

44 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA SARANA IBU BAPA (PIBK) Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha Encik Mohamad Asrul Iman bin Mohamad Zali (Setiausaha PIBG) Ahli Jawatankuasa AJK PIBG JAWATANKUASA PENGURUSAN ICT / TMK Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Penyelaras Encik Mohd Aidil bin Othman (Guru ICT) Setiausaha Cik Mazeedah binti Mat Rabi Naib Setiausaha Puan Noorfaizah binti Tokinin Ahli Jawatankuasa Semua Guru

45 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATAKUASA MESYUARAT GURU / CONTACT TIME / DIALOG PRESTASI Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Pencatat Minit Mesyuarat Guru Puan Norsiah binti Abdul Raman & Puan Ku Jelita binti Ku Yaakob (Mesyuarat Guru Bil. 1) Puan Norhazlinda binti Yasim & Puan A’fidah binti Abdul Rahman (Mesyuarat Guru Bil. 2) Puan Fatimah binti Mohd Nadzri & Puan Aishah Arifah binti Amat Ramsa (Mesyuarat Guru Bil. 3) Puan Nur Aina Najihah binti Arzmi & Cik Jessica Yap Sue Anne (Mesyuarat Guru Bil. 4) Pencatat Minit Contact Time Guru Bertugas Pencatat Minit Dialog Prestasi Puan Rosayu binti Abdul Rohim & Puan Noorfaizah binti Tokinin (Setiausaha Pentaksiran Berasaskan Sekolah) Encik Azlan bin Muhamad Ali & Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit (Naib Setiausaha Peperiksaan)

46 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA SAMBUTAN HARI PERAYAAN SEKOLAH SESI 2023 / 2024 PERKARA TINDAKAN Hari Orientasi Tahun 1 PK Hal Ehwal Murid Hari Penetapan Target PK Pentadbiran Mesyuarat Agung PIBG PK Hal Ehwal Murid Kejohanan Balapan & Padang PK Kokurikulum Hari Guru Pengerusi BKGK / PK Pentadbiran Pelaporan PBD / PBS PK Pentadbiran / Setiausaha Pentaksiran Berasaskan Sekolah & PBD/PBS Penghayatan Ramadhan PK Pentadbiran / PK Kokurikulum / Panitia Pendidikan Islam Majlis Sambutan Hari Raya PK Hal Ehwal Murid Maulidur Rasul PK Pentadbiran / PK Kokurikulum / Panitia Pendidikan Islam Maal Hijrah PK Pentadbiran / PK Kokurikulum / Panitia Pendidikan Islam Solat Hajat PK Pentadbiran / Penyelaras Tahun 6 / Bimbingan & Kaunseling / Panitia Pendidikan Islam Bulan Kebangsaan PK Kokurikulum / Panitia Sejarah / Muzik / Seni Visual / PJK Bulan Membaca PK Pentadbiran / Pusat Sumber - NILAM Hari Kokurikulum PK Kokurikulum Hari Kanak-Kanak PK Hal Ehwal Murid Lawatan PK Kokurikulum / PK Hal Ehwal Murid Majlis Akhir Tahun PK Hal Ehwal Murid Majlis Anugerah Cemerlang & Apresiasi Tahun 6 PK Pentadbiran

47 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM SK DATOK KERAMAT (1) TAHUN 2023 / 2024 PENGERUSI PUAN NORMADIYAH BINTI ZAINAL ABIDDIN (GURU BESAR) NAIB PENGERUSI ENCIK SYAIFUL AMRI BIN ABDULLAH (PK HAL EHWAL MURID) NAIB PENGERUSI PUAN ROZITAH BINTI SAMSUDIN (PK PENTADBIRAN) NAIB PENGERUSI PUAN ROZITA BINTI ABDULLAH (PK KOKURIKULUM) SETIAUSAHA ENCIK MUHAMMAD ZAKI BIN MOHD ZUBIR GURU PENYELARAS ALIRAN TAHUN 1 CIK JESSICA YAP SUE ANNE TAHUN 2 PUAN ROSAYU BINTI ABDUL ROHIM TAHUN 3 PUAN AISHAH ARIFAH BINTI AMAT RAMSA TAHUN 4 PUAN NORHAZLINDA BINTI YASIM TAHUN 5 PUAN KU JELITA BINTI KU YAAKOB TAHUN 6 ENCIK MUHAMMAD ZAKI BIN MOHD ZUBIR SETIAUSAHA PEPERIKSAAN PUAN ROSAYU BINTI ABDUL ROHIM SETIAUSAHA PSS PUAN NORSIAH BINTI ABDUL RAMAN SETIAUSAHA LADAP PUAN HANI SAKINAH BINTI MOKHTAR SETIAUSAHA PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK PUAN NOORFAIZAH BINTI TOKININ GURU SPBT PUAN AISHAH ARIFAH BINTI AMAT RAMSA GURU JADUAL WAKTU ENCIK MOHD AIDIL BIN OTHMAN PENYELARAS i-THINK PUAN NORSIAH BINTI ABDUL RAMAN PENYELARAS 3M PUAN NADIAH BINTI SHARUL HAYALI PENYELARAS ICT ENCIK MOHD AIDIL BIN OTHMAN BIMBINGAN & KAUNSELING PUAN NUR AINA NAJIHAH BINTI ARZMI PEMULIHAN PUAN HANI SAKINAH BINTI MOKHTAR PENYELARAS MBMMBI YM RAJA NOOR AFZAN BINTI RAJA YAHYA PENYELARAS PBD / PBS ENCIK MOHD AIDIL BIN OTHMAN KAKITANGAN SOKONGAN PEMBANTU TADBIR N19 PUAN NORAZIZAN BINTI BAHARUDIN PEMBANTU OPERASI N11 PUAN RUSNI HAZNIRA BINTI HAMZAH PENYELARAS j-QAF ENCIK AZLAN BIN AZHAR PENYELARAS STEM ENCIK MOHAMMAD FARHAN BIN MAT GHAHIT PENYELARAS INOVASI PUAN NORSIAH BINTI ABDUL RAMAN KETUA PANITIA PANITIA BAHASA & KEMANUSIAN (BAHASA MELAYU, SEJARAH & PENDIDIKAN MORAL) PUAN KU JELITA BINTI KU YAAKOB PANITIA BAHASA INGGERIS PUAN NOORFAIZAH BINTI TOKININ PANITIA STEM (MATEMATIK, SAINS DAN RBT) ENCIK AZLAN BIN MUHAMAD ALI PANITIA PIBA (PENDIDIKAN ISLAM & BAHASA ARAB) PUAN A’FIDAH BINTI ABDUL RAHMAN PANITIA KESENIAN (PENDIDIKAN SENI VISUAL & PENDIDIKAN MUZIK) PUAN NADIA BINTI SHARUL HAYALI PANITIA PENDIDIKAN JASMANI & KESIHATAN ENCIK MOHAMAD ASRUL IMAN BIN MOHAMAD ZALI

48 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA INDUK KURIKULUM SEKOLAH Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbran) Encik Syaiful Amri bin Abdullah (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Setiausaha Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir Ahli Jawatankuasa Ketua Panitia Bahasa dan Kemanusiaan Puan Ku Jelita binti Ku Yaakob Ketua Panitia Bahasa Inggeris Puan Noorfaizah binti Tokinin Ketua Panitia STEM Encik Azlan bin Muhamad Ali Ketua Panitia PIBA Puan A’fidah binti Abdul Rahman Ketua Panitia Kesenian Puan Nadiah binti Sharul Hayali Ketua Panitia Pendidikan Jasmani dan Kesihatan Encik Mohamad Asrul Iman bin Mohamad Zali Penyelaras Tahun1 Cik Jessica Yap Sue Anne Penyelaras Tahun 2 Puan Rosayu binti Abdul Rohim Penyelaras Tahun 3 Puan Aishah Arifah binti Amat Ramsa Penyelaras Tahun 4 Puan Norhazlinda binti Yasim Penyelaras Tahun 5 Puan Ku Jelita binti Ku Yaakob Penyelaras Tahun 6 Encik Muhammad Zaki bin Mohd Zubir Setiausaha Peperiksaan Puan Rosayu binti Abdul Rohim Setiausaha PBD & PBS Encik Mohd Aidil bin Othman Setiausaha Kemajuan Staf Puan Hani Sakinah binti Mokhtar Setiausaha Peningkatan Akademik Puan Noorfaizah binti Tokinin Guru Jadual Waktu Encik Mohd Aidil bin Othman Bimbingan & Kaunseling Puan Nur Aina Najiha binti Arzmi Pemulihan Puan Hani Sakinah binti Mokhtar Penyelaras ICT Encik Mohd Aidil bin Othman Penyelaras MBMMBI YM Raja Noor Afzan binti Raja Yahya Penyelaras j-QAF Encik Azlan bin Azhar Penyelaras i-THINK Puan Norsiah binti Abdul Raman Penyelaras 3M Puan Nadiah binti Sharul Hayali Penyelaras Inovasi Puan Norsiah binti Abdul Raman Penyelaras STEM Encik Mohammad Farhan bin Mat Ghahit

49 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 JAWATANKUASA PANITIA MATA PELAJARAN DAN TUGAS-TUGAS KHAS 2023 / 2024 PANITIA BAHASA DAN KEMANUSIAAN Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Ketua Panitia Puan Ku Jelita binti Ku Yaakob Setiausaha Puan Nadiah binti Sharul Hayali AJK Semua guru mata pelajaran Bahasa Melayu, Sejarah dan Pendidikan Moral PANITIA BAHASA INGGERIS Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Ketua Panitia Puan Noorfaizah binti Tokinin Setiausaha Cik Mazeedah binti Mat Rabi AJK Semua guru mata pelajaran Bahasa Inggeris PANITIA STEM Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Ketua Panitia Encik Azlan bin Muhamad Ali Setiausaha Encik Zailan bin Hamid AJK Semua guru mata pelajaran Matematik, Sains dan Reka Bentuk Teknologi PANITIA PIBA Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Ketua Panitia Puan A’fidah binti Abdul Rahman Setiausaha Puan Aishah Arifah binti Amat Ramsa AJK Semua guru mata pelajaran Pendidikan Islam dan Bahasa Arab

50 |D’KOPris / 2023 & 2024 SK DATOK KERAMAT (1) BUKU PENGURUSAN & PERANCANGAN SESI 2023 / 2024 PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Ketua Panitia Encik Mohamad Asrul Iman bin Mohamad Zali Setiausaha Encik Mohamad Hazlee bin Mohd Zin AJK Semua guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan PANITIA KESENIAN Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran Ketua Panitia Puan Nadiah binti Sharul Hayali Setiausaha Encik Zainudin bin Dollah AJK Semua guru mata pelajaran Pendidikan Seni Visual dan Pendidikan Muzik JAWATANKUASA PENINGKATAN AKADEMIK Pengerusi Puan Normadiyah binti Zainal Abiddin (Guru Besar) Naib Pengerusi Puan Rozitah binti Samsudin (PK Pentadbiran) Encik Syaiful Amri bin Abdullahs (PK Hal Ehwal Murid) Puan Rozita binti Abdullah (PK Kokurikulum) Penyelaras Puan Nur Aina Najihah binti Arzmi Bimbingan dan Kaunseling Setiausaha Puan Noorfaizah binti Tokinin (Setiausaha Peningkatan Akademik) Ahli Jawatankuasa Puan Ku Jelita binti Ku Yaakob (KP Bahasa dan Kemanusiaan) Puan Noorfaizah binti Tokinin (KP Bahasa Inggeris) Encik Azlan bin Muhamad Ali (KP STEM) Puan A’fidah binti Abdul Rahman (KP Pendidikan Islam)