OLIVIA WILSON WORKBOOK HALANGAN KOMUNIKASI DAN ISU KETERAMPILAN BERBAHASA SERTA CARA MENGATASINYA Tugasan3 :BMMB1134
ANGKA GILIRAN : 2022032310026 NO. KAD PENGENALAN : 041105-13-0241 PISMP BMMB2 AMBILAN JUN 2022 ASYRAF MOHAMAD ASYRAF FIKRI BIN AZMAN
1. 3. 2. 4. PENGENALAN HALANGAN KOMUNIKASI DALAM KETERAMPILAN BERBAHASA ISU KETERAMPILAN BERBAHASA RUJUKAN SENARAI KANDUNGAN OLIVIA WILSON WORKBOOK
1 PENGENALAN Keterampilan berbahasa dalam bahasa Melayu merujuk kepada kemahiran seseorang dalam menggunakan bahasa Melayu secara efektif dan tepat, baik secara lisan atau bertulis. Keterampilan berbahasa Melayu meliputi kemampuan untuk memahami, menggunakan, dan menghasilkan perkataan dan teks dalam bahasa Melayu dengan tepat dan efektif. Keterampilan berbahasa Melayu meliputi kemampuan untuk memahami tatabahasa, kosa kata, ejaan dan ungkapan dalam bahasa Melayu. Selain itu, keterampilan berbahasa Melayu juga mencakup kemampuan untuk bertutur dan menulis dengan jelas dalam bahasa Melayu. ASYRAF
HALANGAN KOMUNIKASI DALAM KETERAMPILAN BERBAHASA
1.MAKLUM BALAS 2. GANGGUAN EMOSI Maklumat disampaikan oleh penyampai kepada pendengar tanpa menerima sebarang respon atau maklum balas daripada pendengar. Pendengar mungkin tidak memahami maklumat yang disampaikan oleh penyampai Gangguan emosi dapat menyebabkan seseorang merasa tidak percaya diri atau rendah diri, yang dapat mempengaruhi kemampuan seseorang untuk berkomunikasi dengan efektif Menyebabkan seseorang merasa takut atau cemas ketika harus berbicara atau berinteraksi dengan orang lain. ASYRAF CARA MENGATASI Penyampai menggunakan bahasa yang mudah untuk difahami Penyampai memberikan contoh yang jelas sekiranya pendengar kelihatan keliru Penyampai menggunakan perkataan atau ayat yang baik dan tepat semasa menyampaikan maklumat CARA MENGATASI Penyampai hendaklah mengawal emosi atau tekanan pada diri ketika sedang berkomunikasi Penyampai membuat rencana tindakan yang akan dilakukan ketika berkomunikasi
3. GANGGUAN LUARAN 4. GANGGUAN SARAF PENERIMA Gangguan daripada persekitaran yang mengganggu komunikasi yang berlaku Menjejaskan penyampaian maklumat antara penyampai dan pendengar Saraf memainkan peranan yang sangat penting untuk menghantar isyarat ke otak untuk memproses maklumat dan menghasilkan tindak balas Gangguan saraf yang berlaku pada pendengar akan menyebabkan maklumat tidak dapat diterima atau disampaikan dengan baik ASYRAF CARA MENGATASI Penyampai menyampaikan maklumat kepada pendengar di tempat yang sesuai tanpa gangguan dari persekitaran seperti bunyi bising Jika penyampai memiliki gangguan fizikal seperti buta atau kelemahan pada suara, penyampai dapat menggunakan alat bantu komunikasi seperti alat penerjemah atau alat bantu pendengaran CARA MENGATASI Penyampai hendaklah berbicara secara perlahan dan jelas untuk memberikan masa kepada pendengar untuk memproses maklumat yang diterima dengan baik Penyampai menggunakan perkataan yang mudah difahami agar maklumat mudah difahami
ISU KETERAMPILAN BERBAHASA
ASYFAF 1. ISU BAHASA Isu bahasa dalam keterampilan berbahasa merupakan masalah yang berkaitan dengan penggunaan bahasa dalam konteks komunikasi. Bahasa memiliki peranan yang penting dalam komunikasi kerana melalui bahasa, seseorang dapat menyampaikan maklumat dengan tepat dan efektif kepada orang lain. Memperluas kosa kata Mempelajari tatabahasa -Memperluas kosa kata dapat meningkatkan kemampuan seseorang untuk berbahasa dengan baik. Penguasaan kosa kata dapat dilakukan dengan menjalankan pembacaan bahan bacaan secara konsisten -Mempelajari tatabahasa sangat penting dalam keterampilan berbahasa kerana tatabahasa yang baik dapat meningkatkan kemampuan seseorang dalam memahami, mengungkapkan, dan mengekspresikan diri secara jelas dan efektif. CARA MENGATASI
ASYRAF 2. ISU BUDAYA Isu budaya dalam keterampilan berbahasa terkait dengan cara berkomunikasi yang sesuai dengan konteks budaya. Bahasa dan budaya saling terkait rapat kerana bahasa mencerminkan nilainilai, norma, dan tradisi dari budaya yang tertentu Menghormati perbezaan budaya Menggunakan bahasa yang baik dan tepat semasa berinteraksi -Kita perlu menghormati perbezaan budaya dan menghindari membuat andaian atau prasangka terhadap orang dari budaya yang berbeza. Hal ini dapat membantu seseorang mengeratkan hubungan yang lebih baik tanpa mengira bangsa. -Kita perlu menggunakan bahasa yang tepat dan menghindari kata-kata atau frasa yang mungkin dianggap tidak sopan atau tidak sesuai dalam budaya tertentu agar tidak menyebabkan kesalahfahaman berlaku dalam kalangan masyarakat. CARA MENGATASI
ASYRAF 2. ISU MEDIA SOSIAL Isu media sosial merujuk kepada pelbagai aspek yang berlaku dalam kalangan masyarakat pada hari ini seperti penggunaan perkataan atau bahasa yang kurang sopan, penggunaan bahasa singkatan, pemahaman yang salah atau kurang tepat dalam penggunaan bahasa dan penyebaran maklumat yang palsu. Mengehad penggunaan media sosial dalam kalangan generasi muda Mengelakkan diri daripada menggunakan perkataan yang kurang sopan -Penggunaan media sosial yang kurang dalam kalangan generasi muda pada masa kini dapat membantu mereka dalam menguasai kemahiran dalam keterampilan berbahasa. -Generasi muda pada masa kini sangat mudah untuk dipengaruhi dengan pengaruh yang negatif . Oleh itu, sebagai masyarakat yang berpandangan jauh, kita hendaklah sentiasa menggunakan perkataan yang baik semasa berkomunikasi. CARA MENGATASI
PENUTUP
Secara kesimpulannya, dalam keterampilan berbahasa, terdapat beberapa halangan dan isu yang dapat memberi kesan kepada seseorang dalam berkomunikasi secara efektif. Namun demikian, semua halangan dan isu tersebut dapat diatasi dengan cara yang tepat. Dengan mengatasi halangan dan isu tersebut, seseorang dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan kemampuan dalam berkomunikasi dengan orang lain. Oleh sebab itu, sangat penting bagi setiap individu untuk mengambil berat tentang keterampilan berbahasa dan melakukan usaha untuk mengatasi halangan dan isu yang mungkin terjadi dalam suatu komunikasi. Hal ini akan membantu seseorang untuk lebih baik dalam berinteraksi dengan orang lain. ASYRAF PENUTUP
RUJUKAN
RUJUKAN ASYRAF