MODUL PDPR unit 11

MODUL PDPR












PENDIDIKAN MORAL




TINGKATAN 4







BIDANG 7 : MORAL DAN KENEGARAAN

OBJEKTIF PEMBELAJARAN









Pada akhir PDPR ini, murid akan dapat :





7.5.1 Menyenaraikan ciri negara berdaulat

7.5.2 Menghuraikan kepentingan mempertahankan kedaulatan negara


7.5.3 Meramalkan cabaran dalam mengekalkan kedaulatan negara

7.5.4 Menaakul kesan pengabaian tanggungjawab mempertahankan kedaulatan negara

7.5.5 Mengekspresikan perasaan apabila menjalankan tanggungjawab untuk
mempertahankan kedaulatan negara

7.5.6 Melibatkan diri dalam aktiviti bagi mengekalkan kedaulatan negara

TEMPOH PELAKSANAAN









2 JAM







CADANGAN NILAI



ü Patriotisme



ü Bertanggungjawab


ü Hormat



ü Keberanian


ü Kerjasama

Negara berdaulat ialah sebuah negara yang bebas daripada penjajahan dan berupaya

utuk mengurus hal ehwal negara secara bebas tanpa campur tangan daripada mana-

mana negara lain.




Merdeka
Ciri Bermaruah dan

q Bebas membuat berwibawa
keputusan sendiri tanpa Negara Berdaulat Ø Kuasa politik yang
campur tangan negara stabil
lain Ø Ekonomi yang
q Mempunyai pentadbiran mantap
kerajaannya sendiri Ø Warganegara yang
q Bertanggungjawab berkualiti
menguruskan keperluan
asasi rakyat
Berstruktur

pemerintahan sendiri


Beridentiti ü Antara komponen dalam Bebas daripada
perlembagaan persekutuan
Nasional termasuklah pemisahan kuasa pengaruh luar
a n t a r a p e r u n d a n g a n ,
v Bendera rasmi kehakiman dan eksekutif • Perpaduan rakyat
v Jata Negara (pentadbiran) terjamin
v Bahasa Melayu ü Mengamalkan pemerintahan • Keamanan dan
sebagai bahasa
kebangsaan Raja Berperlembagaan keselamatan rakyat
v Prinsip Rukun Negara ü M e n g a m a l k a n s i s t e m terpelihara
v Lagu kebangsaan demokrasi berparlimen • Keunikan budaya
dikekalkan

KEPENTINGAN MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN NEGARA









Maruah negara Mengekalkan
terpelihara kemerdekaan


v Tidak terpengaruh negara
dengan anasir subversif q Sistem pemerintahan

yang stabil


Mengukuhkan
perpaduan dan
keharmonian
rakyat Malaysia


ü Memberikan
sumbangan kepada
pembangunan
negara Meningkatkan

Mengekalkan semangat
kestabilan patriotik
politik Ø Cinta dan setia akan

raja dan negara
§ Pemerintahan ikut
acuan sendiri

CABARAN MENGEKALKAN KEDAULATAN NEGARA

















TARAF
EKONOMI GENERASI
PENULARAN DAN SOSIAL MUDA YANG
BERITA YANG YANG TIDAK KURANG

MENGGUGAT SEIMBANG SEMANGAT
KEDAULATAN DALAM PATRIOTIK
NEGARA TERHADAP

KALANGAN
NEGARA
RAKYAT


RAKYAT

TINDAKAN KURANG JATI

KUASA BESAR DIRI DAN
MUDAH
YANG TERPEDAYA
MENCABAR
KEDAULATAN DENGAN
HASUTAN
NEGARA DALAM DAN

LUAR NEGARA

KESAN PENGABAIAN TANGGUNGJAWAB


MEMPERTAHANKAN KEDAULATAN NEGARA










TRADISI DAN
AKTIVITI EKONOMI
NORMA
NEGARA
MASYARAKAT KETIDAKSTABILAN
TERBANTUT
SEMAKIN POLITIK NEGARA
q Pembangunan negara
DILUPAKAN Sistem pemerintahan
terjejas
vRakyat ü tergugat


mengagungkan
budaya luar








PERPADUAN
DAN CAMPUR TANGAN

KEHARMONIAN KUASA LUAR
TERJEJAS

Ø Rakyat saling Negara tidak aman
§
bermusuhan

AKTIVITI PENGUKUHAN











AKTIVITI 1


AKTIVITI 2



vHasilkan rakaman 1. Murid menonton klip video
https://www.youtube.com/watch?v=RhDLj0hlUrQ
video atau audio anda yang berkaitan dengan kedaulatan perairan negara.


melafazkan rukun 2. Murid menjawab beberapa soalan berkaitan klip video
tersebut seperti:
negara. Hantar i. Apakah yang anda lihat dalam klip video tersebut?
ii. Pada pendapat anda, apakah kaitan keselamatan
rakaman tersebut perairan negara dengan kedaulatan negara?


melalui aplikasi

whatsapp atau Berdasarkan klip video di atas, lakukan sumbang saran
dengan menjawab soalan-soalan yang dikemukakan
telegram kepada guru melaui rakaman video/suara dan dihantar melalui aplikasi

sosial seperti whatsapp. Hantar kepada guru.

AKTIVITI PENILAIAN









1. Gambar berikut menunjukkan pusat
pentadbiran negara, Putrajaya.



(b) Huraikan dua nilai yang patut diamalkan oleh rakyat
Malaysia bagi mengekalkan kedaulatan negara. (4m)

(i) ____________________________
____________________________________________
____________________________________________
(ii) ____________________________

____________________________________________
____________________________________________




(a) Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri Malaysia (c) Senaraikan tiga kepentingan mempertahankan
sebagai sebuah negara yang berdaulat? (3m) kedaulatan negara kita. (3m)

(i) __________________________________________ (i) __________________________________________
(ii) _________________________________________ (ii) _________________________________________
(iii) _________________________________________ (iii) _________________________________________

AKTIVITI PENILAIAN










2. Maklumat yang berikut adalah berkaitan
dengan prinsip Rukun Negara


(b) Apakah tindakan yang wajar dilakukan
RUKUN NEGARA sekiranya institusi diraja sering dipandang

rendah dan diperlekehkan?
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN i._____________________________________
KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA ______________________________________
KELUHURAN PERLEMBAGAAN ______________________________________
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG ii._____________________________________
KESOPANAN DAN KESUSILAAN ______________________________________


______________________________________
(a) Cadangkan empat cara yang patut diamalkan iii.____________________________________
oleh setiap warganegara bagi menghayati setiap ______________________________________

prinsip yang terkandung dalam Rukun Negara. ______________________________________
i. ______________________________________ (6M)
ii. ______________________________________
iii. _____________________________________
iv. _____________________________________



(4M) Selamat Menjawab

DISEDIAKAN OLEH:









PANITIA PENDIDIKAN MORAL




SMK MATUPANG JAYA RANAU