รายงานโครงการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาปฐมวัย จังหวัดหนองคาย ประจำปี 2564

คำนำ

รายงานผลการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยในจังหวัดหนองคาย
ฉบับนี้ จัดทำข้ึนเพื่อรายงานผลการดำเนินงานการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยของสำนักงาน
ศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย ปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๔ ในภาพรวมของจังหวัด ซึ่งมีส่วนเกี่ยวข้องกับ
๔ หน่วยงานหลัก ได้แก่ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย สำนักงานพัฒนาสังคมและความมั่นคง
ของมนุษย์จังหวัดหนองคาย, สำนักงานส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถ่ินจังหวัดหนองคาย, และสำนักงาน
สาธารณสุขจังหวัดหนองคาย ที่มีภารกิจร่วมกันในการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีคุณภาพด้านร่างกาย จิตใจ
วินัยอารมณ์ และสติปัญญาให้เหมาะสมกับวัย และเป็นไปตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
พทุ ธศกั ราช ๒๕๖๒

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย ขอขอบคุณทุกหน่วยงานและทุกท่าน ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง
ให้การส่งเสริม สนับสนุนในการดำเนินงานโครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยในจังหวัด
หนองคาย เป็นไปด้วยความเรียบร้อยและมีประสิทธิภาพ และรายงานผลการดำเนินงานจนสำเร็จตาม
วัตถุประสงค์

กล่มุ นิเทศตดิ ตามและประเมินผล
สำนักงานศึกษาธิการจังหวดั หนองคาย

๓๐ ตลุ าคม ๒๕๖๔

สารบญั หนา้

คำนำ ๑
สว่ นท่ี ๑ บทนำ ๒
สว่ นที่ ๒ ความเปน็ มาของโครงการ ๒
๓
- หลักการและเหตผุ ล ๔
- วัตถปุ ระสงค์ 6
- เปา้ หมาย ๖
- วธิ ีการดำเนินงาน/กจิ กรรม 6
- ระยะเวลาดำเนนิ การ 7
- สถานท่ดี ำเนนิ การ 7
- ตัวชว้ี ดั และค่าเป้าหมาย 8
- ผลทคี่ าดวา่ จะได้รบั 8
สว่ นที่ ๓ การดำเนินงาน 8
- ขอบเขตการดำเนนิ งาน 10
- กจิ กรรมและระยะเวลาการดำเนินงาน 10
ส่วนท่ี ๔ ผลการดำเนนิ งาน 12
- กิจกรรมท่ี ๑ 13
- กจิ กรรมท่ี ๒ 19
- กจิ กรรมท่ี ๓
ภาคผนวก



ห น้ า | 1

สว่ นท่ี ๑
บทนำ

ตามที่รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช ๒๕๖๐ ให้ความสำคัญกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย
และสามารถเข้าถึงการบริการได้อย่างเท่าเทียมกัน โดยมีเป้าหมายให้เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการดูแล พัฒนาก่อน
เข้ารับการศึกษา ทั้งการพัฒนาร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ และสติปัญญาให้สมกับวัย ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐาน
สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๖๒ ที่เป็นมาตรฐานขั้นต้น สำหรับการพัฒนาเด็กของประเทศ
เพื่อให้เริ่มต้นชีวิตอย่างมีคุณภาพ รวมทั้งการพัฒนาคุณภาพการบริหาร ดูแล และจัดการศึกษาสำหรับเด็กแรกเกิด
ถึงก่อนเข้าระดับประถมศึกษา โดยคำนึงถึงการตอบสนองต่อสิทธิพื้นฐานที่เด็กทุกคนพึงได้รับ ซึ่งถือเป็นการ
วางรากฐานทรัพยากรมนุษย์ของประเทศและการพัฒนาเด็กปฐมวัยให้พร้อมเป็นพลเมืองที่มีคุณ ภาพของประเทศ
ต่อไปในอนาคต

สำนกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดหนองคาย ไดร้ บั งบประมาณจากสำนกั งานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ ารให้
ดำเนินการขบั เคล่ือนการพฒั นาการจัดการศึกษาเดก็ ปฐมวยั ในจงั หวัดหนองคาย ซึง่ มกี รอบและแนวทางในการ
ดำเนนิ งาน ดังนี้

2.1 เพือ่ ส่งเสริมสนบั สนุนให้เดก็ ปฐมวยั ทุกคนไดร้ บั การดูแลและพฒั นาในการจัดศึกษาปฐมวยั อย่างทั่วถงึ
และมีพัฒนาการสมวยั

2.2 เพื่อส่งเสริม สนับสนุนและพฒั นาสถานศึกษา/สถานพฒั นาเด็กปฐมวยั ให้มคี ุณภาพตามมาตรฐาน
สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวยั แหง่ ชาติ

2.3 เพอื่ สร้างความรู้ ความเข้าใจ การตระหนกั ถงึ ความสำคญั ของการพัฒนาเด็กปฐมวยั และการมีสว่ น
ร่วมในการส่งเสริม สนับสนุนการดูแล พัฒนาและการจัดการศกึ ษาสำหรับเดก็ ปฐมวยั

ห น้ า | 2

ส่วนที่ ๒
ความเปน็ มาของโครงการ

1. หลักการและเหตุผล

ตามบทบัญญัติของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2560 มาตรา 54 รัฐต้องดำเนินการให้
เด็กทุกคนได้รับการศึกษาเป็นเวลาสิบสองปี ตั้งแต่ก่อนวัยเรียนจนจบการศึกษาภาคบังคับอย่างมีคุณภาพโดย
ไม่เก็บค่าใช้จ่าย รัฐต้องดำเนินการให้เด็กเล็กได้รับการดูแลและพัฒนาก่อนเข้ารับการศึกษาตามวรรคหนึ่งเพื่อพัฒนา
ร่างกาย จติ ใจ วนิ ยั อารมณ์ สงั คม และสตปิ ญั ญาใหส้ มกบั วัย โดยส่งเสริมและสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแล
ภาคเอกชนเข้ามีส่วนร่วมในการดำเนินการ ทั้งนี้ ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ ซึ่งอย่างน้อยต้องมีบทบัญญัติ
เกี่ยวกับการจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติและการดำเนินการและตรวจสอบการดำเนินการ ให้เป็นไปตามแผนการศึกษา
แห่งชาติด้วย ในการดำเนินการให้เด็กเล็กได้รับการดูแลและพัฒนา รัฐต้องดำเนินการให้ผู้ขาดแคลนทุนทรัพย์ได้รับการ
สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการศึกษาตามความถนัดของตน ประกอบกับพระราชบัญญัติการพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ.2562
กำหนดให้มี คณะกรรมการนโยบายการพัฒนาเด็กปฐมวัย เป็นคณะกรรมการระดับชาติ มีนายกรัฐมนตรีเป็นประธาน
มีอำนาจในการจัดทำนโยบาย ยุทธศาสตร์และแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย เสนอต่อคณะรัฐมนตรีเพื่อให้ความเห็นชอบ
ประสานงาน กำกับ ติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานให้เป็นไปตามแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย บูรณาการการทำงาน
ร่วมกันระหว่างหน่วยงานของรัฐหรือองค์กรอื่นใดที่เกี่ยวข้องในระดับชาติถึงระดับชุมชน เสนอหรือแก้ไขกฎหมายที่
เกี่ยวข้อง จัดให้มีและพัฒนาฐานข้อมูลเด็กปฐมวัย เสนอความเห็นต่อคณะรัฐมนตรีเกี่ยวกับการจัดทำงบประมาณแบบ
บูรณาการของหนว่ ยงานรฐั ทเี่ กยี่ วข้องกบั การพฒั นาเด็กปฐมวัย

นอกจากนั้น นโยบายรัฐบาล พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ที่แถลงต่อรัฐสภา เมื่อวันท่ี 25
กรกฎาคม 2562 ได้กำหนดใหก้ ารส่งเสริมการพัฒนาเด็กปฐมวัย เปน็ นโยบายหลักของนโยบายปฏิรปู กระบวนการเรยี นรู้
และการพัฒนาศักยภาพคนไทยทุกช่วงวัย รวมถึงรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ นายณัฏฐพล ทีปสุวรรณ ได้มอบ
นโยบายให้ผู้บริหารระดับสูงของกระทรวงศึกษาธิการในโอกาสเข้ารับตำแหน่งอย่ างเป็นทางการได้กำหนดให้การศึกษา
ปฐมวัยเป็นนโยบายสำคัญด้วย ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ มีกรอบทิศทางและเป้าหมายการ
ดำเนินงานในสว่ นท่ีเกี่ยวขอ้ งกับการขับเคลื่อนการพฒั นาเด็กปฐมวัยด้านการจดั การศึกษาที่ชัดเจน เป็นไปตามข้อกำหนด
ของกฎหมาย สอดคล้องกับแนวนโยบายและเป้าหมายการพัฒนาของยุทธศาสตร์ชาติแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ แผน
ปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา แผนการศึกษาแห่งชาติ นโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และแผนอื่นท่ี
เกย่ี วข้อง รวมทงั้ เพ่ือใหเ้ กิดการรวมพลงั ในการผลักดนั และขบั เคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยร่วมกบั หน่วยงาน
อื่นที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยมีความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น เป็นคนดี คนเก่ง มี
คุณภาพ ตามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการจึงได้ประสานกับ ทุกหน่วยงานในสังกัด
กระทรวงศึกษาธิการที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาปฐมวัยดำเนินการจัดทำแผนปฏิบัติการด้านการจัดการศึกษาปฐมวยั
ของกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2563-2565 ขึ้นโดยมีวตั ถปุ ระสงค์เพื่อ 1) กำหนดกรอบทิศทางและเป้าหมายของการ
จัดการศึกษาปฐมวัยของกระทรวงศึกษาธิการ ในช่วงปี 2563-2565 และให้หน่วยงานในสังกัดที่เกี่ยวข้องนำไปใช้เป็น
กรอบแนวทางการดำเนนิ งานของหน่วยงาน 2) ใหผ้ ู้บรหิ ารกระทรวงศกึ ษาธกิ ารใชเ้ ปน็ เคร่ืองมือในการบริหารงาน จัดสรร
งบประมาณกำกับ ติดตาม และประเมินผลความสำเร็จของการจัดการศึกษาปฐมวัยในภาพรวมของกระทรวงศึกษาธิการ
และ 3) ใช้เป็นกรอบทิศทางและเป้าหมายการดำเนินงานสำหรับการบูรณาการการทำงานร่วมกัน หรือส่งเสริมสนบั สนนุ

ห น้ า | 3

การดำเนินงานระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค ขอบเขตของแผนตามกฎหมายกำหนดให้
กระทรวงศึกษาธิการมีอำนาจหน้าที่เกี่ยวกับการส่งเสริมและกำกับดูแลการศึกษาทุกระดับ ทุกประเภทปัจจุบันการ
ดำเนินงานการจัดการศึกษาเด็กปฐมวัย มีหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ สำนักงานเลขาธิการ
สภาการศึกษา สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงาน
คณะกรรมการส่งเสรมิ การศกึ ษาเอกชน กระทรวงการอุดมศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วจิ ัยและนวตั กรรม ซ่ึงทุกหนว่ ยงานมีความ
คืบหน้าของการดำเนินงานตามภารกิจที่เกี่ยวข้องมาเป็นลำดับ สำหรับในส่วนของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ
ไดร้ ับจดั สรรงบประมาณเพ่ือการดำเนินงานเก่ยี วกบั การส่งเสริมและพัฒนาการจดั การศึกษาเด็กปฐมวัยในระดบั พ้ืนที่ตั้งแต่
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 เป็นต้นมา สำนักงานศึกษาธิการภาคและสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดได้มีการดำเนินงานท่ี
สำคัญ ได้แก่ สร้างความรู้ความเข้าใจให้กับผู้บริหาร ครู ผู้ดูแลเด็กและผู้เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐและเอกชน การจัดทำระบบ
ขอ้ มูลสารสนเทศเดก็ ปฐมวัย การจดั ทำแผนพฒั นาการศึกษาปฐมวยั เชิงบูรณาการระดับจงั หวัด และการคัดเลือก รวบรวม
และขยายผลผลงานวิจัย นวัตกรรม รูปแบบและวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ของการจัดการศึกษาปฐมวัย รวมทั้ง
มีการนิเทศ กำกับ ติดตามความคืบหน้าของการดำเนินงานของหนว่ ยงานและสถานศึกษาในพื้นที่เป็นระยะอย่างต่อเนื่อง
นอกจากนั้น ในการดำเนินงานข้างต้น สำนักงานศึกษาธิการภาคและสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดได้มีการประสานงาน
สร้างความร่วมมือและบูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานของกระทรวงหลักที่เกี่ยวข้องในพื้นที่เป็นอย่างดี เช่น
สำนกั งานพัฒนาสงั คมและความมัน่ คงของมนษุ ย์จังหวดั สาธารณสุขจงั หวัด ท้องถ่ินจงั หวดั

ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินงานขับเคลื่อนการส่งเสริม ดูแลและพัฒนาเด็กปฐมวัยในส่วนของพื้นที่ระดับภาคและ
จังหวัดเป็นไปอย่างต่อเนื่อง และมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับข้อกำหนดของกฎหมาย สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด
หนองคาย จึงจัดทำโครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัยในจังหวัดหนองคาย ขึ้น เพื่อบูรณาการการ
ทำงานของสถานศึกษาท่จี ัดการศึกษาระดับปฐมวัยในจังหวัดเพ่ือขับเคลื่อนแนวนโยบายการจัดการศึกษาปฐมวัยให้เป็นไป
ในทิศทางเดียวกัน รวมถึงสร้างความเข้าใจและพัฒนาครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้องได้มี
ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการศึกษาปฐมวัยมากยิ่งขึ้น อันจะส่งผลต่อการยกระดับคุณภาพการศึกษาของเด็ก
ปฐมวัยในพื้นทตี่ ่อไป

2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อสง่ เสริม สนับสนนุ ให้เดก็ ปฐมวยั ทกุ คนไดร้ ับการดแู ลและพฒั นาในการจัดศึกษาปฐมวัยอย่างท่วั ถึง

และมีพฒั นาการสมวัย
2.2 เพื่อสง่ เสรมิ สนับสนนุ และพฒั นาสถานศึกษา/สถานพฒั นาเด็กปฐมวยั ใหม้ ีคุณภาพตามมาตรฐาน

สถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัยแห่งชาติ
2.3 เพ่อื สร้างความรู้ ความเข้าใจ การตระหนักถงึ ความสำคญั ของการพัฒนาเด็กปฐมวยั และการมสี ว่ น

ร่วมในการส่งเสรมิ สนับสนนุ การดูแล พฒั นาและการจดั การศึกษาสำหรบั เดก็ ปฐมวัย

ห น้ า | 4

3. เปา้ หมาย
3.1 เชงิ ปรมิ าณ
3.1.1 เด็กปฐมวยั (อายุ 3-6 ป)ี
3.1.2 สถานศกึ ษาและสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัยทกุ สังกัดในจงั หวดั หนองคาย
3.1.3 ผบู้ ริหาร ครู ผู้ปกครอง ผ้ดู ูแลเด็ก ผู้รับบรกิ าร และผูม้ สี ว่ นเก่ียวข้องทุกภาคส่วน
3.1.4 หนว่ ยงานทีเ่ กยี่ วข้องกับการจัดการศกึ ษาปฐมวยั ในพื้นท่ที ุกสงั กัดได้แก่ สำนกั งานพฒั นาสงั คม

และความม่นั คงของมนษุ ย์จังหวดั ท้องถิน่ จงั หวัด สาธารณสขุ จงั หวดั สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษา
สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน สำนกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ องค์การภาคเอกชน มลู นธิ ิ ฯลฯ

3.2 เชงิ คุณภาพ
๓.๒.1 เดก็ ปฐมวัย (อายุ 3-6 ป)ี ทกุ คน ได้รบั การดูแล พฒั นา จดั ประสบการณ์เรียนรู้ และจดั การศึกษา

ให้มีพฒั นาการสมวัยในทุกดา้ น
๓.๒.2 รอ้ ยละ 80 ของสถานศึกษา / สถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัยมีคณุ ภาพระดบั ผ่านเกณฑข์ ั้นตน้ ตาม

มาตรฐานสถานพฒั นาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ
๓.๒.3 ผูบ้ ริหาร ครู ผ้ปู กครอง ผดู้ ูแลเดก็ ผู้รับบริการ และผู้มสี ่วนเก่ียวข้องทุกภาคสว่ น ในจังหวดั หนองคาย

ไมน่ ้อยกว่า 500 คน ได้รับการส่งเสรมิ สนบั สนุน และพฒั นาใหม้ ีความรู้ความเข้าใจมคี วามตระหนกั และเขา้ มามีสว่ นร่วมใน
การดแู ล พัฒนาและจัดการศึกษาให้เด็กปฐมวยั

4. วธิ ีการดำเนินงาน/กิจกรรม

ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผิดชอบ

1. กิจกรรมสง่ เสรมิ สนับสนุนให้เดก็ ปฐมวยั ทกุ คนไดร้ บั การ ศน.จักรพัฒน์
ศน.อนุชติ
ดแู ลและพฒั นาในการจัดศึกษาปฐมวัยอยา่ งท่ัวถึง และ

มีพฒั นาการสมวยั

๑. จดั ประชมุ ชแ้ี จง/ทบทวนเร่อื งมาตรฐานสถานพัฒนา ม.ค. - ก.พ. 64

เดก็ ปฐมวัยแหง่ ชาตแิ ละการจัดเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล

พัฒนาการเด็กปฐมวัย (เด็ก 3-6 ป)ี ปกี ารศึกษา 2563 ตาม

แบบบันทึกการประเมนิ ตามมาตรฐานสถานพฒั นาเด็ก

ปฐมวัยแหง่ ชาติใหแ้ ก่ ผู้รบั ผดิ ชอบ/ผูแ้ ทน ทกุ สงั กดั ท่ี

มสี ถานพฒั นาเด็กปฐมวยั

2. รวบรวมและสรปุ ข้อมลู พัฒนาการเด็กปฐมวัย (เด็ก 3-6 พ.ค.-ม.ิ ย.๖๔
ป)ี ปีการศึกษา 2563 ตามมาตรฐานสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย

แห่งชาตเิ ป็นภาพรวมในระดับจังหวัด
3. จดั ทำเอกสารรายงานขอ้ มูลสารสนเทศพฒั นาการเด็ก พ.ค.-ม.ิ ย.64

ปฐมวัย (เด็ก 3-6 ปี) ปีการศึกษา2563 ตามมาตรฐานสถาน

พัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ ระดับจังหวัด

ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ห น้ า | 5

ผู้รบั ผดิ ชอบ

4. รายงานข้อมูลสารสนเทศพัฒนาการเด็กปฐมวยั (เด็ก 3- ภายใน 15 ก.ค.๖๔
6 ป)ี ปกี ารศึกษา 2563 ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเดก็ ภายใน 15 ก.ค.๖๔
ปฐมวัยแหง่ ชาติระดับจังหวดั นำสง่ สำนกั งานศึกษาธิการ
ภาค 10
5. เผยแพรห่ นว่ ยงานการศึกษาทีเ่ ก่ียวข้อง

๒. กิจกรรมสง่ เสรมิ สนับสนนุ และพัฒนาสถานศึกษา/ สถาน ศน.จกั รพฒั น์

พฒั นาเด็กปฐมวัยให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานสถาน

พฒั นาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

- การนิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนนิ งาน ม.ค. 64
1. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการนเิ ทศ กำกบั ตดิ ตาม วาง

แผนการดำเนนิ งานและกำหนดกรอบ/แนวทางการ

ดำเนินงาน จดั ทำคู่มือการนิเทศ และ ปฏิทนิ การนิเทศ

กำกับ ตดิ ตามผลการดำเนินงานของสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย

ใหม้ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวยั

แห่งชาติ

2. ประสานหน่วยงานต้นสังกัดและดำเนินการนเิ ทศ ก.พ.-มี.ค. 64

กำกบั ตดิ ตามผลการดำเนินงานของสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย

3. รวบรวม วิเคราะห์ และสรุปผลการนิเทศ ดงั น้ี พ.ค.-ม.ิ ย. 64
3.1 ผลการนเิ ทศ กำกับ ตดิ ตามผลการดำเนนิ งานของ

สถานพฒั นาเด็กปฐมวยั ให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานสถาน

พัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ จากหนว่ ยงานตน้ สงั กดั

3.2 ผลการประเมินตนเองของสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย

ตามมาตรฐานสถานพฒั นาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ

4. สรุปและจัดทำรายงานผลการดำเนนิ งาน เพ่ือรายงาน ภายใน 15 ก.ค.64

สำนกั งานศึกษาธกิ ารภาค

๓. กิจกรรมสรา้ งความรู้ ความเข้าใจ การตระหนักถึงความ ศึกษานิเทศกท์ ุกคน

สำคัญของการพฒั นาเด็กปฐมวัย และการมีสว่ นร่วม

ในการส่งเสรมิ สนบั สนนุ การดูแล พฒั นาและการจดั

การศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย ม.ค.–มิ.ย.64
1. การสรา้ งการรับรู้ มี 2 รปู แบบ ดังนี้

1.1 การสร้างการรบั รูด้ ว้ ยระบบออนไลน์

1.๑.1 ประชาสัมพันธ์ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมาย

(หน่วยงานทางการศกึ ษา สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัย และ

ผสู้ นใจ) ในพืน้ ทร่ี ับผิดชอบได้รับทราบเพ่ือเขา้ ระบบ

ห น้ า | 6

ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ

ออนไลน์แนวทางการดำเนินงาน
1.1.2 แจง้ หลกั เกณฑก์ ารรบั วฒุ ิบตั รจากการ

พฒั นาตนเองด้วยระบบออนไลนโ์ ดย
๑) กลุม่ เป้าหมายเขา้ กรอกข้อมลู ส่วนตัว

ศึกษาใบความรู้ และทำแบบทดสอบออนไลน์
๒) กล่มุ เป้าหมายส่งคำตอบ ผทู้ ่ีไดร้ ับ

คะแนนร้อยละ ๘๐ ข้นึ ไป (ผ่านเกณฑ)์ จะได้รับวฒุ บิ ตั ร
1.1.3 ระยะเวลาในการเข้าศึกษาในระบบ

ระหว่างเดอื นมกราคม-มถิ นุ ายน ๒๕๖๔

1.2 ประชุมสรา้ งการรบั รูส้ ำหรับสถานศกึ ษาเอกชน ก.ค.-ส.ค. 2564
2. การคดั เลอื กหรือสรรหารปู แบบ/วิธปี ฏบิ ัติท่เี ป็นเลศิ
(Best Practices)

2.๑ คัดเลอื กหรอื สรรหารูปแบบ/วธิ ปี ฏิบตั ทิ ่ีเป็นเลศิ
(Best Practices) จำนวน 2 ชิ้น/ผลงาน ไดแ้ ก่ 1) ด้านการ
บริหารจัดการศึกษาระดบั ปฐมวัย (สำหรบั ผูบ้ ริหาร) และ
2) ด้านการจดั ประสบการณ์การเรยี นร้รู ะดบั ปฐมวัย
(สำหรับครูผู้สอน)

2.2 สรปุ ผลการดำเนนิ งานการคดั เลือกหรือสรรหา
รูปแบบ/วธิ ีปฏิบัตทิ ี่เปน็ เลิศ (BestPractices) ในการพัฒนาเด็ก
ปฐมวยั ระดับจงั หวัด นำเสนอผู้บริหารหนว่ ยงานทราบและ
จัดสง่ สำนกั งานศึกษาธิการภาค

5. ระยะเวลาดำเนินการ
ตุลาคม 256๓-กันยายน 256๔

6. สถานทีด่ ำเนินการ
- สำนักงานศกึ ษาธิการจังหวัดหนองคาย และสถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัยในจงั หวัดหนองคาย

ห น้ า | 7

๗. ตัวชว้ี ดั และคา่ เป้าหมาย ค่าเป้าหมาย
ตวั ช้วี ดั รอ้ ยละ 80

เชิงปรมิ าณ ทกุ แหง่
1. เดก็ ปฐมวัย (อายุ 3-6 ปี) 500 คน
๒. สถานศึกษาและสถานพัฒนาเดก็ ปฐมวยั ทกุ สังกัดในจงั หวดั หนองคาย 5 หนว่ ยงาน
๓. ผ้บู รหิ าร ครู ผปู้ กครอง ผดู้ แู ลเดก็ ผรู้ บั บริการ และผมู้ ีส่วนเก่ยี วข้องทกุ ภาคสว่ น
๔. หนว่ ยงานทเี่ กีย่ วขอ้ งกับการจัดการศึกษาปฐมวยั ในพนื้ ทีท่ ุกสังกัดไดแ้ ก่ 1. ร้อยละ 100
รอ้ ยละ 80
สำนกั งานพัฒนาสังคมและความมัน่ คงของมนษุ ย์จังหวดั 2.ท้องถิ่นจงั หวดั 3.สาธารณสขุ
จงั หวัด 4.สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศกึ ษา 5. สำนกั งานศึกษาธิการจงั หวัด

เชงิ คณุ ภาพ
๑. เด็กปฐมวัย (อายุ 3-6 ป)ี ไดร้ ับการดูแล พัฒนา จดั ประสบการณเ์ รียนรู้ และจดั การ

ศึกษาใหม้ ีพฒั นาการสมวัยในทุกดา้ น
๒. สถานศกึ ษา / สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัยมคี ุณภาพระดบั ผ่านเกณฑ์ข้นั ตน้ ตามมาตรฐาน
สถานพัฒนาเด็กปฐมวยั แหง่ ชาติ

๘. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั
รอ้ ยละ 80 ของเด็กปฐมวัยท่ีจบการศึกษาระดับปฐมวยั มีพฒั นาการสมวยั ในทกุ ดา้ นอยู่ในระดับดี

ห น้ า | 8

ส่วนที่ 3
การดำเนนิ งาน

สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัดหนองคาย ไดด้ ำเนินงานโครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวัย ใน
จังหวัดหนองคาย เพื่อส่งเสริม ดูแลและพฒั นาเด็กปฐมวยั ในจังหวดั หนองคายให้มีคุณภาพ เป็นไปอย่างต่อเน่ือง โดยมีการ
ดำเนนิ งาน ดังน้ี

ขอบเขตการดำเนินงาน
๑. ขอบเขตตา้ นประขากร ไดแ้ ก่
๑.๑ ผู้บรหิ าร ครู ผู้ดแู ลเด็กปฐมวยั และบคุ ลากรท่เี ก่ียวช้องของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ไดแ้ ก่ สถาน

พฒั นาเด็กปฐมวยั สงั กดั สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาหนองคาย เขต ๑ และ ๒ , สถานพฒั นาเด็กปฐมวัย
สงั กดั สำนักงานส่งเสริมการปกครองส่วนทอ้ งถนิ่ จังหวัดหนองคาย , สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวยั สงั กัดสำนักงานส่งเสริม
การศึกษาเอกชนจงั หวดั หนองคาย ,สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยสงั กัดสำนักงานพัฒนาสงั คมและความมั่นคงของมนุษย์จังหวดั
หนองคาย และ สถานพฒั นาเด็กปฐมวัยสงั กดั สำนักงานสาธารณสุขจงั หวัดหนองคาย

๑.๒ เด็กปฐมวัย หมายความวา่ เดก็ ท่ีศกึ ษาอยูใ่ นสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย สงั กัดสำนกั งานเขตพ้นื ที่
การศกึ ษาประถมศึกษาหนองคาย เขต ๑ และ ๒ , สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัยสงั กดั สำนักงานส่งเสรมิ การปกครองส่วน
ท้องถนิ่ จงั หวัดหนองคาย , สถานพัฒนาเด็กปฐมวยั สังกดั สำนกั งานส่งเสริมการศึกษาเอกชนจังหวัดหนองคาย สถานพัฒนา
เดก็ ปฐมวยั สังกัดสำนักงานพัฒนาสงั คมและความมน่ั คงของมนษุ ย์จงั หวดั หนองคาย และ สถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัยสังกดั
สำนกั งานสาธารณสขุ จงั หวัดหนองคาย

๒. ขอบเขตดา้ นเนื้อหา ได้แก่
๒.๑ ขอ้ มูลสารสนเทศระดับปฐมวัย และแผนพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวยั เชงิ บูรณาการของจงั หวัด

หนองคาย (๒๕๖๒ - ๒๕๖๕)
๒.๒ การนิเทศ กำกบั ตดิ ตาม ส่งเสรมิ สนบั สนุนและพัฒนาการดำเนินงานของสถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัย ให้

เป็นไปตามมาตรฐานสถานพัฒนาเดก็ ปฐมวยั แห่งชาติ พุทธศักราช ๒๕๖๒
๒.๓ รปู แบบหรอื แนวปฏิบตั ิที่ดี (Best Practice) ๒ ดา้ น ไดแ้ ก่
๒.๓.๑ ด้านการบริหารจัดการศกึ ษาเด็กปฐมวยั และ
๒.๓.๒ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอนเดก็ ปฐมวยั

กจิ กรรมและระยะเวลาดำเนินการ
กิจกรรมท่ี ๑ กจิ กรรมสง่ เสริม สนับสนนุ ใหเ้ ดก็ ปฐมวยั ทุกคนได้รบั การดแู ลและพัฒนาในการจัดศกึ ษาปฐมวัยอยา่ ง
ทัว่ ถงึ และมีพฒั นาการสมวัย

สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย ได้จัดทำจัดประชุมช้ีแจง/ทบทวนเรอื่ งมาตรฐานสถานพัฒนาเด็ก
ปฐมวยั แหง่ ชาตแิ ละการจดั เก็บรวบรวมข้อมูลพฒั นาการเด็กปฐมวยั (เด็ก 3-6 ป)ี ปีการศกึ ษา 2563 ตามแบบบนั ทึก
การประเมนิ ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเดก็ ปฐมวยั แห่งชาติให้แก่ ผู้รบั ผดิ ชอบ/ผู้แทน ทุกสังกัดทีม่ ีสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย
รวมถึงรวบรวมและสรปุ ข้อมลู พฒั นาการเด็กปฐมวัย (เด็ก 3-6 ปี) ปกี ารศกึ ษา 2563 ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็ก
ปฐมวยั แห่งชาติเป็นภาพรวมในระดบั จงั หวดั จดั ทำเป็นระบบข้อมูลสารสนเทศแบบออนไลน์ ใหห้ น่วยงานตา่ ง ๆ

ห น้ า | 9

นำไปใชง้ านได้อย่างสะดวก จัดทำเอกสารรายงานข้อมูลสารสนเทศพัฒนาการเด็กปฐมวัย (เดก็ 3-6 ปี) ปีการศกึ ษา
2563 ตามมาตรฐานสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวยั แห่งชาติ ระดับจังหวดั

กิจกรรมท่ี ๒ กิจกรรมส่งเสริม สนบั สนุนและพัฒนาสถานศึกษา/ สถานพฒั นาเดก็ ปฐมวยั ให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน
สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัยแหง่ ชาติ ดังน้ี

สำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวัดหนองคาย ดำเนนิ การแตง่ ต้ังคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม วางแผนการ
ดำเนินงานและกำหนดกรอบ/แนวทางการดำเนนิ งาน จากหนว่ ยงานที่รบั ผิดชอบท้งั ๔ กระทรวง ไดแ้ ก่ กระทรวงศึกษษธิ
การ ,กระทรวงพฒั นาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ,กระทรวงมหาดไทย และกระทรวงสาธารณสุข จดั ทำค่มู ือการ
นเิ ทศ และ ปฏทิ ินการนิเทศ กำกบั ตดิ ตามผลการดำเนินงานของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐาน
สถานพฒั นาเด็กปฐมวยั แหง่ ชาติ โดยการบรู ณาการกบั โครงการ IFTE โดยการเขา้ สังเกตช้ันเรยี น และร่วมกจิ กรรม PLC
รวมถึงประสานหนว่ ยงานตน้ สังกดั และดำเนินการนเิ ทศ กำกบั ติดตามผลการดำเนินงานของสถานพฒั นาเด็กปฐมวัย
รวบรวม วิเคราะห์ และสรุปผลการนเิ ทศ ผ่าน Application นิเทศออนไลน์ นำเสนอกิจกรรมผา่ นชอ่ งทางทห่ี ลากหลาย
เช่น เว็บไซต์ ,Facebook และกลุ่ม line ต่าง ๆ

กจิ กรรมท่ี ๓ กิจกรรมสร้างความรู้ ความเขา้ ใจ การตระหนักถึงความ สำคญั ของการพัฒนาเด็กปฐมวัย และการมี
สว่ นร่วมในการส่งเสรมิ สนบั สนุนการดแู ล พฒั นาและการจัดการศกึ ษาสำหรับเด็กปฐมวัย

สำนกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัดหนองคาย ดำเนินกจิ กรรมเพ่ือสร้างการรบั รู้ ดว้ ยระบบออนไลน์ ผ่านเว็บไซต์
สำนักงานศึกษาธกิ ารจังหวัด โดยประชาสมั พันธใ์ ห้กลุม่ เป้าหมาย (หน่วยงานทางการศึกษา สถานพัฒนาเด็กปฐมวยั และ
ผ้สู นใจ) ในพ้ืนทีร่ ับผิดชอบได้รบั ทราบเพ่ือเขา้ ระบบออนไลน์เพือ่ ศึกษาแนวทางการพัฒนาสถานพัฒนาเด็กปฐมวยั ตาม
มาตรฐานชาติ

ดำเนนิ การคดั เลอื กหรือสรรหารปู แบบ/วิธีปฏบิ ตั ทิ ี่เป็นเลิศ (Best Practices) โดยกำหนดให้มผี ลงาน
2 ด้าน ได้แก่ 1) ดา้ นการบริหารจัดการศึกษาระดบั ปฐมวัย (สำหรบั ผูบ้ ริหาร) และ 2) ด้านการจัดประสบการณ์การ
เรยี นรูร้ ะดับปฐมวยั (สำหรบั ครูผูส้ อน) แตง่ ตั้งคณะกรรมการเพอื่ คัดเลอื กให้ไดผ้ ลงานเพื่อเขา้ รว่ มคดั เลอื กระดบั
ศกึ ษาธิการภาค ๑๐ ต่อไป

ห น้ า | 10

สว่ นท่ี ๔
ผลการดำเนนิ งาน
สำนกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัดหนองคาย ได้ดำเนินงานโครงการขบั เคลือ่ นการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวยั ใน
จงั หวดั หนองคาย เพื่อสง่ เสรมิ ดแู ลและพฒั นาเด็กปฐมวัยในจังหวัดหนองคายให้มคี ุณภาพ เปน็ ไปอย่างต่อเน่ือง ทง้ั ๖
กิจกรรม ซงึ่ จะรายงานผลการดำเนินงาน ดงั นี้
กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมสง่ เสริม สนบั สนนุ ใหเ้ ด็กปฐมวัยทุกคนได้รบั การดแู ลและพฒั นาในการจัดศึกษาปฐมวัยอย่าง
ท่วั ถงึ และมีพฒั นาการสมวัย
สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย ได้จัดทำจัดประชุมช้แี จง/ทบทวนเร่ืองมาตรฐานสถานพฒั นาเด็ก
ปฐมวัยแห่งชาติและการจัดเก็บรวบรวมขอ้ มูลพัฒนาการเด็กปฐมวัย (เด็ก 3-6 ป)ี ปีการศกึ ษา 2563 ตามแบบบนั ทึก
การประเมนิ ตามมาตรฐานสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวยั แหง่ ชาติให้แก่ ผ้รู บั ผิดชอบ/ผ้แู ทน ทุกสงั กัดทมี่ สี ถานพัฒนาเด็กปฐมวัย

รวมถงึ รวบรวมและสรุปข้อมูลพฒั นาการเด็กปฐมวัย (เด็ก 3-6 ปี) ปกี ารศกึ ษา 2563 ตามมาตรฐานสถานพัฒนาเด็ก

ห น้ า | 11

ปฐมวยั แหง่ ชาตเิ ป็นภาพรวมในระดบั จังหวดั จัดทำเปน็ ระบบข้อมูลสารสนเทศแบบออนไลน์ ใหห้ นว่ ยงานตา่ ง ๆ
นำไปใช้งานไดอ้ ย่างสะดวก ผ่าน URL : https://datastudio.google.com/reporting/3aba4fbf-6055-4e18-bb10-
4c1830784268

ห น้ า | 12

กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมส่งเสริม สนับสนนุ และพัฒนาสถานศกึ ษา/ สถานพฒั นาเดก็ ปฐมวยั ให้มีคณุ ภาพตามมาตรฐาน
สถานพัฒนาเดก็ ปฐมวัยแหง่ ชาติ ดงั น้ี

สำนกั งานศึกษาธิการจังหวัดหนองคาย ดำเนนิ การแต่งต้ังคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตาม วางแผนการ
ดำเนินงานและกำหนดกรอบ/แนวทางการดำเนนิ งาน จากหน่วยงานทรี่ บั ผิดชอบทั้ง ๔ กระทรวง ไดแ้ ก่
กระทรวงศึกษาธิการ ,กระทรวงพัฒนาสังคมและความมน่ั คงของมนุษย์ ,กระทรวงมหาดไทย และกระทรวงสาธารณสุข
จัดทำคู่มือการนเิ ทศ และ ปฏทิ ินการนเิ ทศ กำกบั ติดตามผลการดำเนนิ งานของสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ให้มีคุณภาพตาม
มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวยั แหง่ ชาติ โดยการบรู ณาการกบั โครงการ IFTE โดยการเข้าสังเกตชั้นเรียน และรว่ ม
กิจกรรม PLC รวมถงึ ประสานหนว่ ยงานตน้ สงั กดั และดำเนนิ การนิเทศ กำกบั ตดิ ตามผลการดำเนินงานของสถานพัฒนา
เด็กปฐมวัยรวบรวม วเิ คราะห์ และสรุปผลการนเิ ทศ ผา่ น Application นเิ ทศออนไลน์ นำเสนอกิจกรรมผ่านชอ่ งทาง
ทหี่ ลากหลาย เชน่ เวบ็ ไซต์ ,Facebook และกลมุ่ line ต่าง ๆ

ห น้ า | 13

กิจกรรมท่ี ๓ กิจกรรมสรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจ การตระหนักถึงความสำคญั ของการพฒั นาเดก็ ปฐมวัย และการมี
ส่วนรว่ มในการส่งเสริม สนบั สนุนการดแู ล พัฒนาและการจดั การศึกษาสำหรับเดก็ ปฐมวัย

สำนักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั หนองคาย ดำเนนิ กิจกรรมเพื่อสร้างการรับรู้ ดว้ ยระบบออนไลน์ ผ่านเวบ็ ไซต์
สำนกั งานศึกษาธิการจังหวดั โดยประชาสัมพันธ์ใหก้ ล่มุ เปา้ หมาย (หน่วยงานทางการศึกษา สถานพฒั นาเดก็ ปฐมวัย และ
ผูส้ นใจ) ในพ้ืนทีร่ บั ผิดชอบได้รบั ทราบเพื่อเข้าระบบออนไลน์เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยตาม
มาตรฐานชาติ

ห น้ า | 14

ดำเนินการคดั เลือกหรือสรรหารปู แบบ/วธิ ปี ฏบิ ตั ิท่เี ปน็ เลศิ (Best Practices) โดยกำหนดให้มผี ลงาน 2 ดา้ น
ไดแ้ ก่ 1) ด้านการบริหารจัดการศึกษาระดับปฐมวยั (สำหรับผูบ้ ริหาร) และ 2) ดา้ นการจดั ประสบการณ์การเรียนรรู้ ะดับ
ปฐมวัย (สำหรบั ครผู ูส้ อน) แต่งตัง้ คณะกรรมการเพอ่ื คดั เลือกให้ไดผ้ ลงานเพื่อเข้าร่วมคัดเลอื กระดบั ศกึ ษาธิการภาค ๑๐
ตอ่ ไป

- การคดั เลอื กวิธีปฏบิ ตั ทิ ีเ่ ป็นเลศิ (Best Practices) ระดับจงั หวดั
สำนักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัดหนองคาย ประชาสัมพันธใ์ ห้สถานพฒั นาเด็กปฐมวยั ในจงั หวดั ทกุ แหง่ จดั ส่ง

ผลงานเข้ารว่ มคัดเลือกวธิ ปี ฏิบัติทเ่ี ป็นเลศิ โดยมผี ลงานท่สี ่งเข้าร่วมดงั น้ี

ดา้ นครูผู้สอน จำนวน ๑๑ ผลงาน ได้แก่
๑. นวตั กรรมการเรียนการสอนแบบโครงการ Project Approach โดยใช้กิจกรรมสะเต็ม Stem Kids

เรื่อง ขนุน ผลงานของ นางวาสนา วิลาวงค์ ครโู รงเรียนอนบุ าลนจิ จานเุ คราะห์ สำนักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ
การศึกษาเอกชน

๒. นวัตกรรมการเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใชว้ รรณกรรมเปน็ ฐาน
เรอ่ื ง ไอศกรีม ผลงานของ นางสาวธัญรัศมิ์ สินทรพั ย์ ครู โรงเรียนอนุบาลนจิ จานุเคราะห์ สำนักงานคณะกรรมการ
ส่งเสริมการศึกษาเอกชน

๓. นวตั กรรมการเรยี นการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใช้นวัตกรรม Stem Kids
เรอ่ื ง ลกู ชิ้น ผลงานของ นางสาวรจนา ปัตรัตน์ ครู โรงเรยี นอนบุ าลนิจจานุเคราะห์ สำนกั งานคณะกรรมการ
สง่ เสริมการศึกษาเอกชน

4. นวัตกรรมการเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใชว้ รรณกรรมเปน็ ฐาน
เรอ่ื ง ฉันชอบกระโดด ผลงานของ นางสาวหยาดรุ้ง กำจัดภยั ครู โรงเรยี นอนุบาลนจิ จานุเคราะห์
สำนักงานคณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษาเอกชน

๕. นวตั กรรมการเรยี นการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใช้วรรณกรรมเป็นฐาน
เร่ือง วันสุขสันต์ของซนั นี่ ผลงานของ นางสาวสมพร ภัทรมรเมธ ครู โรงเรียนอนุบาลนิจจานเุ คราะห์
สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน

๖. นวัตกรรมการเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใช้วรรณกรรมเปน็ ฐาน
เรอ่ื ง คณุ กบกบั นักร้อง ผลงานของ นางจนั ทรเ์ พญ็ เตสะกุล ครู โรงเรียนอนุบาลนิจจานเุ คราะห์
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศึกษาเอกชน

๗. นวัตกรรมการเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใช้วรรณกรรมเป็นฐาน
เร่ือง ขนมของแม่ ผลงานของ นางวิไลวรรณ อาจหาญ ครู โรงเรียนอนุบาลนิจจานเุ คราะห์
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศึกษาเอกชน

๘. นวตั กรรมการเรยี นการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใชว้ รรณกรรมเปน็ ฐาน
เรื่อง เพื่อนรักแห่งท้องทะเล ผลงานของ นางสาวเอ็นดู หิระเดช ครู โรงเรยี นอนบุ าลนิจจานุเคราะห์
สำนักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศึกษาเอกชน

๙. นวตั กรรมการเรียนการสอนแบบโครงการ (Project Approach) โดยใชว้ รรณกรรมเป็นฐาน
เรอ่ื ง ผักกาดแก้ว ผลงานของ นางสิริลกั ษณ์ เก้ือกูล ครู โรงเรยี นอนบุ าลนิจจานุเคราะห์
สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศึกษาเอกชน

ห น้ า | 15

๑๐. การพัฒนาทักษะทางปญั ญาด้านการฟงั ของเด็กปฐมวยั โดยใช้สอื่ ที่หลากหลาย ผลงานของ
นางสาวทิพย์ โคหานาม ครู โรงเรยี นบา้ นหมากหุง่ ขเ้ี หลก็ สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาหนองคาย เขต ๑

๑๑. กิจกรรมส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดโดยการเล่นกระดานแม่เหลก็ หรรษา ผลงานของ
นางจนั ทิมา พรหมมา ครู โรงเรียนโพนศิลางามวิทยา สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต ๑

ด้านผ้บู รหิ ารสถานศึกษา จำนวน 3 ผลงาน ไดแ้ ก่
๑. การพฒั นาการจดั การศกึ ษาระดบั ปฐมวยั ด้วยทฤษฎี 4 สร้าง ผลงานของ นางกัญญาภคั ไข่เพชร

ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนโพนศิลางามวิทยา สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1
2. การพฒั นาคุณภาพการจดั การศึกษาเพื่อพฒั นาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัยโดยใช้รปู แบบ

CANHUGS MODEL ผลงานของ นายพงศกร ทองจนั ทร์ ตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบา้ นหมากหงุ่ ข้ีเหล็ก สำนักงาน
เขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1

3. การบรหิ ารโรงเรียนอนุบาลนิจจานุเคราะห์ โดยกระบวนการ NITCHA-G ผลงานของ
นางสาวพรนภา ปรชั ญาคุณ ผอู้ ำนวยการโรงเรียนอนุบาลนจิ จานเุ คราะห์ สำนกั งานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษา
เอกชน

ดำเนินการคดั เลอื กโดยแต่งตัง้ คณะกรรมการจากหนว่ ยงานทเ่ี กย่ี วข้อง ประเมนิ ผลงานจากรายงานผลการ
ดำเนินงาน ซง่ึ มผี ลการคดั เลอื กวิธีปฏิบัติทเี่ ป็นเลศิ (Best Practice) ดา้ นการจดั การศกึ ษาระดบั ปฐมวยั จังหวดั หนองคาย
ประจำปี 256๔ ดงั น้ี

ดา้ นการบรหิ าร (ผู้บรหิ าร)

ลำดบั ช่ือ-นามสกลุ ตำแหน่ง/สถานศกึ ษา สังกดั ระดบั คณุ ภาพ
ที่
ผู้อำนวยการ สพป.หนองคาย เขต ๑ ชนะเลิศ
1 นางกัญญาภัค ไขเ่ พชร ร.ร.โพนศิลางามวิทยา ระดับ ดเี ยีย่ ม
สพป.หนองคาย เขต ๑ รองชนะเลิศ อันดบั ๑
2 นายพงศกร ทองจันทร์ ผูอ้ ำนวยการ ระดบั ดีเยย่ี ม
ร.ร.บ้านหมากหงุ่ ข้ีเหลก็ สำนกั งานคณะกรรมการ รองชนะเลิศ อนั ดับ ๒
3 นางสาวพรนภา ปรัชญาคณุ ส่งเสรมิ การศึกษาเอกชน ระดบั ดีเยยี่ ม
ผูอ้ ำนวยการ
ร.ร.อนบุ าลนจิ จานุเคราะห์

ห น้ า | 16

ด้านการจัดการเรยี นรู้ (ครผู สู้ อน)

ลำดบั ช่ือ-นามสกุล ตำแหนง่ /สถานศกึ ษา สงั กัด ระดบั คุณภาพ
ที่

1 นางสริ ิลกั ษณ์ เกื้อกูล ครู สำนกั งานคณะกรรมการ ชนะเลศิ
ร.ร.อนบุ าลนจิ จานุเคราะห์ สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน ระดับ ดเี ยย่ี ม
2 นางสาวรจนา ปัตรัตน์ สำนกั งานคณะกรรมการ รองชนะเลิศ อันดับ ๑
ครู สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน ระดบั ดเี ยี่ยม
3 นางวาสนา วลิ าวงค์ ร.ร.อนุบาลนจิ จานุเคราะห์ สำนกั งานคณะกรรมการ รองชนะเลศิ อนั ดบั ๒
สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน ระดบั ดีเย่ียม
๔ นางสาวทิพย์ โคหานาม ครู สพป.หนองคาย เขต ๑ ระดับดีเยย่ี ม
ร.ร.อนบุ าลนจิ จานเุ คราะห์

ครู
ร.ร.บา้ นหมากหุ่งข้เี หลก็

๕ นางสาวเอน็ ดู หริ ะเดช ครู สำนกั งานคณะกรรมการ ระดบั ดเี ยยี่ ม
๖ นางสาวหยาดรงุ้ กำจดั ภยั ร.ร.อนุบาลนิจจานเุ คราะห์ ส่งเสริมการศึกษาเอกชน ระดับดีมาก
๗ นางสาวธัญรศั มิ์ สนิ ทรพั ย์ สำนักงานคณะกรรมการ ระดับดมี าก
๘ นางจนั ทรเ์ พญ็ เตสะกลุ ครู สง่ เสริมการศึกษาเอกชน ระดบั ดมี าก
๙ นางสาวสมพร ภทั รมรเมธ ร.ร.อนบุ าลนจิ จานเุ คราะห์ สำนักงานคณะกรรมการ ระดบั ดมี าก
๑๐ นางวิไลวรรณ อาจหาญ สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน ระดบั ดีมาก
๑๑ นางจันทมิ า พรหมมา ครู สำนกั งานคณะกรรมการ ระดบั ดีมาก
ร.ร.อนบุ าลนจิ จานุเคราะห์ สง่ เสริมการศึกษาเอกชน
สำนักงานคณะกรรมการ
ครู สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน
ร.ร.อนุบาลนจิ จานเุ คราะห์ สำนักงานคณะกรรมการ
สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน
ครู สพป.หนองคาย เขต ๑
ร.ร.อนุบาลนจิ จานเุ คราะห์

ครู
ร.ร.อนบุ าลนิจจานเุ คราะห์

ครู
ร.ร.โพนศลิ างามวิทยา

ห น้ า | 17

ภาพกจิ กรรมการคัดเลอื กวิธีปฏิบตั ทิ ่ีเป็นเลิศ (Best Practices) ระดบั จังหวดั

ภาพกจิ กรรมการคัดเลือกวิธปี ฏิบัตทิ ่เี ปน็ เลศิ (Best Practices) ระดับภาค ๑๐ ดว้ ยระบบออนไลน์ ผา่ นโปรแกรม
Google Meet

ห น้ า | 18

ภาพกจิ กรรมการนิเทศตดิ ตามการดำเนนิ งานสถานพฒั นาเดก็ ปฐมวยั จงั หวัดหนองคาย

ห น้ า | 19

ภาคผนวก