โครงงานการประดิษฐ์โคมไฟ จาก กล่องนม

การประดิษฐโ์ คมไฟ จาก กลอ่ งนม

ผู้จัดทา กลมุ่ ที่ 4
1. เด็กชายกันตด์ นย์ ใหมจยุ้ ชัน้ ป.5/5 เลขท่ี 2
2. เด็กชายศกุลวี อคั คีเดช ชัน้ ป.5/5 เลขท่ี 5
3. เด็กชายภานุ จนั ทะคาร ชน้ั ป.5/5 เลขท่ี 19
4. เดก็ ชายธนภัทร หม่อมมณีชน้ั ป.5/5 เลขท่ี 25
5. เดก็ หญิงธนภรณ์ โยธี ชั้น ป.5/5 เลขที่ 32
6. เด็กหญงิ ภวรัญชน์ เพช็ รชนะช้ัน ป.5/5 เลขที่ 33

เสนอ
คณุ ครูอังคลักษณ์ พละไชย

รายงานน้เี ป็นส่วนหนึง่ ของวชิ าการศกึ ษาค้นควา้ ด้วยตนเองรหัสวชิ า I 12501
โรงเรยี นวเิ ชยี รชม

ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564



ก

คานา

รายงานเลม่ นี้จดั ทาข้นึ เพื่อเป็นสว่ นหน่งึ ของวิชาการศึกษาค้นควา้ ด้วยตนเอง รหัส I
1250 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 5 เรอื่ ง ประดิษฐโ์ คมไฟจากกล่องนม โดยมจี ดุ มุง่ หมาย เพ่อื เปน็ การ
ลดขยะในบ้าน และชุมชนและนามาประดษิ ฐเ์ ปน็ ชนิ้ งานทีส่ ามารถใช้งานได้จริง และเปน็ การใช้
เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ การพฒั นาความคดิ สร้างสรรค์ หรือ นาไปประยกุ ตเ์ พอื่ การสรา้ งงาน
และอาชพี

ในรายงานเล่มน้ีไดร้ วบรวมเน้ือหาเกี่ยวกบั ข้ันตอนการประดษิ ฐโ์ คมไฟจากกล่องนม เปน็
การนาเอากล่องนมท่เี หลอื ใช้มาตัด แลว้ นามาทารูปสามเหลี่ยมมาเชื่อมต่อกัน ซง่ึ เปน็ การลด
ปริมาณขยะ รักษาส่ิงแวดลอ้ ม และยงั เป็นอกี ทางในการชว่ ยลดโลกร้อนอีกด้วย

คณะผจู้ ัดทาขอขอบคุณ คุณครู ผปู้ กครองและผู้ท่ีมสี ว่ นร่วม ให้ความช่วยเหลอื และ
สนบั สนุน ทาให้รายงานฉบบั น้ีสาเรจ็ ลุล่วงไปไดด้ ้วยดีและหวังเปน็ อยา่ งย่งิ วา่ รายงานเล่มนีจ้ ะ
เป็นประโยชน์ใหก้ บั ผู้อา่ นและผู้ทส่ี นใจได้เป็นอย่างดี

คณะผจู้ ัดทา
25 ก.พ. 2565

ข

สารบญั

เร่อื ง หน้า

คำนำ............................................................................................................................................. ก

สารบัญ......................................................................................................................................... ข
บทนา

หลกั กำรและเหตผุ ล..........................................................................................................................1

วตั ถุประสงค์ ........................................................................................................................ 2
สมมติฐาน ............................................................................................................................ 2

ขอบเขตของกำรดำเนนิ งำน ...............................................................................................................3

ประโยชนท์ ี่คาดจะว่าไดร้ ับ................................................................................................... 3
นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ................................................................................................................. 3

แนวคดิ ทฤษฎีและเอกสำรท่ีเกี่ยวขอ้ ง ................................................................................................5

วิธีการดาเนินการ.......................................................................................................................... 8
วัสดอุ ปุ กรณ์ ......................................................................................................................... 8
วิธีการดาเนนิ งาน................................................................................................................. 9

ผลการดาเนนิ การ....................................................................................................................... 14
สรปุ อภิปรายและขอ้ เสนอแนะ.................................................................................................. 15
บรรณานุกรรม............................................................................................................................ 16

ภำคผนวก .....................................................................................................................................17

1

บทนา

หลกั การและเหตผุ ล

ปจั จุบนั โลกของเราไดพ้ บกบั ปัญหาขยะเป็นปญั หาส่งิ แวดล้อมท่ีสาคัญประการหนง่ึ
การขยายตัวของชมุ ชน เมือง และเศรษฐกิจ กอ่ ให้เกิดปญั หาข้นึ แกโ่ ลกเรา ทาให้เพิ่ม
ปรมิ าณขยะอยา่ งรวดเร็วซ่งึ เป็นสาเหตหุ น่งึ ทท่ี าให้โลกของเราร้อนขนึ้ เรื่อยๆ ขยะแบง่ ได้
หลายประเภท และบางประเภทนามาดดั แปลงใช้ใหมไ่ ด้ จะทาใหป้ ญั หาขยะลดลงขยะ
ประเภท กล่องนม กลอ่ งน้าผลไม้ หากนามาทาส่ิงประดิษฐ์จากกลอ่ งนมอาจทาใหจ้ านวน
ขยะลดลงได้

ขยะประเภท กล่องนม กล่องน้าผลไม้ ถอื เป็นขยะชนดิ หนึ่งท่ีผ้คู นส่วนมากดืม่
แล้วจะนากลอ่ งมาทง้ิ ตามถังขยะหรอื บางคนก็ทงิ้ ตาม สถานท่ตี ่างๆ สง่ ผลต่อ
สภาพแวดลอ้ มในเร่อื งของความสกปรกและพอเวลานานไปกล่องนมก็เริม่ จะสง่ กลิ่นเหมน็
ออกมาซ่ึงเราสามารถเอากลอ่ งนมพวกน้ีมาคิดต่อยอดจัดทาส่ิงประดษิ ฐ์จากความคิด
สร้างสรรค์ขึ้นมา อาจจะเป็นของใช้ทอ่ี ย่ใู กล้ตวั เราตัวเราสามารถนามาใชไ้ ด้จรงิ เพ่ือให้เกิด
ประโยชน์ ลดจานวนขยะประเภทกลอ่ งนมและเปน็ การรีไซเคิล ( Recycle ) ของทีเ่ รา
สามารถหาได้ โดยท่ีช้ันของกล่องนมจะมีคณุ สมบัตดิ ีๆมากมายหลายอยา่ งประกอบด้วย
โพลีเอททีลีน มคี ุณสมบัติปอ้ งกันความร้อนจากภายนอกและป้องกันการร่ัวซึมของ
ของเหลว

แรงบันดาลใจท่ีประดิษฐ์โคมไฟน้ี ได้มาจากผลงานของ Edward Chew ทาจาก
กลอ่ งกระดาษ Tetra Pak หรอื ถา้ ให้เข้าใจงา่ ยก็คือเจ้ากลอ่ งกระดาษท่ีใสน่ ม ยเู อสที และ
น้าผกั ผลไมต้ า่ งๆนน่ั เอง เป็นการนากลอ่ งทใี่ ช้แลว้ มาทาของใชช้ ้นิ ใหม่ (recycle) เปน็ โคม
ไฟสวยงาม งานชนิ้ นไี้ ดร้ บั รางวลั ชนะเลิศในการเขา้ แข่งขนั Bright Ideas Lighting Design
Competition ทจ่ี ัดร่วมกนั ระหว่าง หลอดไฟ Philips และ inhabitat

Edward นาเอากลอ่ ง Tetra Pak หรือกล่องนม กล่องนา้ ผลไม้ มาตัดเปน็ ชิ้นๆ
เปน็ แถบยาวๆ แลว้ พับมนั ให้มลี กั ษณะเปน็ สามเหล่ียม เป็นจานวนนับร้อยๆช้นิ แลว้ ก็เอา
มนั มาติดเข้าดว้ ยกนั โดยไมม่ ีการใช้กาวเลย เขาสามารถทจ่ี ะดัดแปลงชน้ิ กระดาษท่เี ขาพบั
ไวน้ น้ั เปน็ โคมไฟแบบตา่ งๆได้หลากหลายรปู แบบ ด้วยแพทเทริ น์รูปสามเหลี่ยมท่มี าตอ่ กัน
ไมว่ า่ จะเปน็ รปู ทรงกลม หรือ รปู ทรงเหลี่ยม ทาใหง้ านออกมาดูสวยงามมมี ิติ และ
รว่ มสมัย เปน็ ได้ทง้ั โคมไฟกลมแบบแขวน และแบบเหลยี่ มตัง้ พืน้ และยังสามารถดัดแปลง
เป็นรูปทรงตา่ งๆได้อีกหลากหลายตามแต่ความคดิ สร้างสรรค์ของแต่ละคน

2

ดังนั้นคณะผู้จดั ทาจงึ ต้องการศึกษาในเรื่องคณุ สมบตั ขิ องกล่องนมมีจดุ มุ่งหมาย
เพือ่ ศึกษาเก่ียวกับการลดปญั หา ในเรื่องของขยะประเภทกลอ่ งนมเปน็ การช่วยอนรุ ักษ์
พลงั งานและส่ิงแวดล้อมช่วยลดภาวะโลกรอ้ น การนาไปใชป้ ระโยชนโ์ ดยไม่ต้องเสียเงินไป
ซ้อื โคมไฟมาใช้เราสามารถประดษิ ฐใ์ ช้เองทบี่ ้านได้ โดยยึดหลักเศรษฐกจิ พอเพียง แสง
สว่างจากหลอดไฟ ทาใหเ้ กิดลวดลายที่สวยงาม และสามารถนาไปตกแตง่ ตามหอ้ งตา่ งๆได้
เช่นห้องนงั่ เลน่ หอ้ งโถง ห้องนอน เฉลียงหนา้ บ้าน นอกจากจะเปน็ โคมไฟแลว้ ยังสามารถ
นาไปสรา้ งแนวคดิ ใหม่ๆท่ีสรา้ งสรรค์เพ่อื เป็นส่งิ ท่ีมีคณุ ค่ามากย่ิงข้ึน และเป็นงานอดิเรกท่ี
สนุก ทาง่ายและทาให้เกิดความคิดสรา้ งสรรค์อกี ด้วย

วัตถปุ ระสงค์

1. เพ่ือเป็นการลดขยะในบ้านและชุมชนและช่วยลดโลกรอ้ น

2. เพ่ือเปน็ การประดิษฐข์ องใชจ้ ากวัสดุเหลือใช้เป็นการใชเ้ วลาวา่ งให้เกิด
ประโยชนแ์ ละการพัฒนาความคิดสรา้ งสรรค์ หรอื นาไปประยุกต์เพือ่ การ
สรา้ งงานและอาชพี

สมมติฐานของการศึกษาค้นควา้

ปญั หา กล่องนม กลอ่ งน้าผลไม้ สามารถทาสง่ิ ประดิษฐ์ไดห้ รอื ไม่

สมมตฐิ าน ถ้า ตอ้ งการลดปรมิ าณขยะ ดงั น้นั เราสามารถนาขยะและของท่ีไมใ่ ช้แลว้
นามาดดั แปลงหรอื นากลบั มาใชใ้ หม่ โดยการนากลอ่ งนม กลอ่ งนา้ ผลไม้มาประดิษฐ์เปน็
โคมไฟ ทีส่ ามารถใช้งานไดจ้ รงิ

ตวั แปร

ตวั แปรต้น ขยะจากกลอ่ งนม กล่องนา้ ผลไมท้ ี่มีปริมาณเพิม่ ขนึ้

ตวั แปรตาม การนาขยะจากกล่องนมมาประดิษฐเ์ ปน็ โคมไฟ

ตวั แปรควบคมุ ขนาด ประเภทของกลอ่ งนมและกลอ่ งน้าผลไม้
การตดั ขนาดของแถบชนิ้ งานตอ้ งมคี วามกว้างเท่ากนั ทุกเส้น การพับให้เปน็ รูป
สามเหลีย่ ม การตอ่ ช้ินงาน

ขอบเขตของการดาเนินงาน

3

ระยะเวลาการดาเนินงานต้ังแตว่ ันที่ 10 ก.พ. 2565 – 28 ก.พ. 2565

ประโยชนท์ ่ีคาดจะได้รับ

1. สามารถลดปญั หาขยะได้
2. สามารถนาสิง่ ของทไ่ี ม่ใช้แลว้ มาทาเป็นผลงานได้
3. สามารถใช้เวลาว่างให้เปน็ ประโยชน์ตอ่ ตนเองและสงั คมได้
4. ช่วยฝกึ การคิดวเิ คราะห์และการวางแผนในการทางาน
5. สามารถเพม่ิ มูลค่าของผลิตภัณฑแ์ ละสนบั สนุนปรชั ญาเศรษฐกิจอย่างพอเพียง
6. ใช้เป็นของตกแตง่ ภายในบา้ น

นิยามศพั ทเ์ ฉพาะ

1. ขยะ หมายถึง ของเหลือท้ิงจากกระบวนการผลติ การอุปโภค และการบริโภค
ซงึ่ เสอื่ มสภาพจนใชก้ ารไม่ได้ หรอื ไมต่ อ้ งการใชแ้ ล้ว บางชนิดเป็นของแข็งหรือเปน็ กาก
ของเสยี (Solid waste) ซ่ึงขยะสามารถทาใหเ้ กิดมลพษิ และเป็นแหล่งเพาะเช้ือโรค
สามารถส่งผลเสยี ต่อสุขภาพ ทง้ั ทางกายและทางจติ ใจได้

2. สิง่ แวดล้อม หมายถงึ ทกุ สง่ิ ทุกอย่างท่อี ยรู่ อบตวั มนษุ ยท์ ัง้ ท่มี ีชีวิตและไมม่ ีชีวติ
รวมทง้ั ท่เี ปน็ รูปธรรม (สามารถจับตอ้ งและมองเห็นได้) และนามธรรม (ตัวอยา่ งเชน่
วัฒนธรรมแบบแผน ประเพณี ความเชอ่ื ) มอี ิทธพิ ลเกย่ี วโยงถงึ กนั เปน็ ปัจจัยในการ
เกื้อหนนุ ซงึ่ กนั และกัน ผลกระทบจากปัจจยั หนงึ่ จะมสี ่วนเสรมิ สร้างหรือทาลายอกี ส่วนหนึง่
อยา่ งหลีกเลี่ยงมไิ ด้ สงิ่ แวดลอ้ มเปน็ วงจร และวฏั จกั รที่เก่ยี วข้องกนั ไปท้ังระบบ

3. ส่งิ ประดษิ ฐ์ หมายถึงงานทีเ่ กดิ จากการใช้ความคิดสร้างสรรค์ของมนุษยส์ รา้ ง
หรือประดษิ ฐข์ ้ึนตามวัตถุประสงคท์ ี่หลากหลาย หรอื เพื่อความสวยงาม หรอื ประดบั ตกแตง่
หรอื เพือ่ ประโยชน์ใช้สอย

4. สร้างสรรค์ หมายถึง ก. สรา้ งใหม้ ีให้เปน็ ข้ึน (มกั ใชท้ างนามธรรม) เชน่
สร้างสรรคค์ วามสุขความเจริญให้แก่สงั คม. ว. มีลักษณะรเิ รมิ่ ในทางดี เช่น ความคิด
สร้างสรรค์ ศิลปะสร้างสรรค.์

4

5. รีไซเคลิ หมายถึง การนาของเสียหรอื วัสดุท่ใี ช้แล้วมาผา่ นกระบวนการแปรรูป
หรือปรับปรงุ คณุ ภาพเพอื่ ให้ของเสยี กลบั มามีคณุ ภาพเทยี บเท่า หรือใกลเ้ คยี งของเดมิ หรอื
ใหไ้ ดว้ ตั ถดุ บิ ใหม่ หรอื ผลิตภัณฑ์ใหม่

6. การอนรุ ักษ์ หมายถึง การรักษาไวใ้ ห้นานท่ีสุด และสามารถนามาใช้ให้เป็น
ประโยชนม์ ากท่ีสดุ

7. อาชีพ หมายถงึ การทางานซงึ่ มผี ลตอบแทนออกมาในรูปของรายได้เพือ่ บุคคล
นาไปดารงชพี ท้งั ของตนและครอบครัว งานท่ีทาน้ันตอ้ งเป็นงานท่ีสจุ ริต กอ่ ใหเ้ กิด
ประโยชน์แก่สงั คมโดยส่วนรวม โดยไมท่ าให้ตนเอง และผอู้ ืน่ เดือดรอ้ น

8. ภาวะโลกร้อน หมายถึง การเปลีย่ นแปลงของภูมอิ ากาศทีเ่ กดิ จากการกระทา
ของมนษุ ย์ ทาให้อุณหภมู ิเฉลีย่ ของโลกเพม่ิ ขึน้ โดยกิจกรรมของมนษุ ย์ทกี่ ระทานนั้ เป็นการ
เพม่ิ กา๊ ซเรอื นกระจกให้มากขึ้นทง้ั โดยทางตรงและทางอ้อม เชน่ การเผาไหมเ้ ชื้อเพลงิ และ
การตดั ไมท้ าลายปา่ เป็นตน้ โดยหลายคนอาจสงสัยว่าก๊าซเรอื นกระจกประกอบดว้ ย
อะไรบ้างและมที ีม่ าจากไหน สาหรับกา๊ ซเรอื นกระจก มกี า๊ ซสาคัญอยู่3 ชนิด คือ
คาร์บอนไดออกไซด์ ที่มาจากการเผาไหมข้ องเช้ือเพลิงต่างๆ ก๊าซมเี ทน เกดิ จากการยอ่ ย
สลายซากสิ่งมีชวี ิต เชน่ ในนาขา้ ว และก๊าซชนดิ สุดท้าย คอื ก๊าซไนตรัสออกไซด์ มาจาก
อุตสาหกรรมทใ่ี ช้กรดไนตรกิ ในกระบวนการผลิต รวมท้ังปุ๋ยไนโตรเจนในการเกษตรกรรม

9. เศรษฐกิจพอเพียง หมายถงึ ความพอประมาณ ความมเี หตุผล รวมถงึ ความ
จาเปน็ ท่ีต้องมีภมู คิ มุ้ กันในตวั ที่ดีพอสมควรต่อการรับ ผลกระทบใดๆ ทอ่ี าจเกดิ จากการ
เปล่ียนแปลงท้งั ภายในและภายนอก ทง้ั นตี้ อ้ งอาศัย ความรู้ ความรอบคอบ และความ
ระมดั ระวงั อย่างยง่ิ ในการนาหลักวชิ าการตา่ งๆมาใชใ้ นการวางแผนเพอื่ ดาเนินการทกุ
ขนั้ ตอน ขณะเดียวกันต้องเสรมิ สรา้ งพน้ื ฐานจิตใจใหม้ สี านึกในคุณธรรมความ ซื่อสัตยส์ จุ รติ
และให้มคี วามรอบรู้ท่ีเหมาะสม ดาเนนิ ชวี ติ ด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ ปญั ญา และ
ความรอบคอบ เพือ่ นนาไปส่กู ารพฒั นาที่ ยัง่ ยนื คอื มคี วามสมดลุ มั่นคง ย่ังยนื ในชีวิต
(ครอบครัว) เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมและเทคโนโลยี พรอ้ มรับการเปล่ียนแปลงอยา่ ง
รวดเรว็ ท่ี จะเกดิ ขน้ึ ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี เศรษฐกจิ พอเพียง คอื การท่เี ราใชท้ รพั ยากรทีม่ ีอยอู่ ย่าง
จากดั

5

แนวคดิ ทฤษฎี และเอกสารท่ีเก่ยี วข้อง

โครงงานวิชา IS เร่ือง การประดิษฐโ์ คมไฟจากกลอ่ งนม
แนวคดิ ทฤษฎแี ละเอกสารท่ีเกีย่ วข้องมดี งั นี้

แนวความคิดในการจัดทาโครงงานนไ้ี ดม้ าจาก Edward Chew : Tetra Pak
Lamps…โคมไฟจากกล่องนมรีไซเคิล

การรไี ซเคิลกลอ่ งนม เพ่ือเรา เพ่ือธรรมชาติ เพ่ือโลก
กลอ่ งเครื่องด่ืม หรอื ที่เราๆ เรยี กกนั ว่า กล่องนมนนั้ มี 2 ประเภท คือ
1. กล่องนมยเู อชที มกี ระดาษ อะลมู เิ นียมฟอยล์ และพลาสติก ประเภทโพลเี อทที

ลีน เปน็ ส่วนประกอบ ซง่ึ ช่วยใหผ้ ลติ ภัณฑ์ที่บรรจุ สามารถเก็บไว้ได้นาน โดยไม่ต้องแช่เย็น
2. กลอ่ งพาสเจอไรซ์ มีสว่ นประกอบเปน็ กระดาษ และพลาสติกเท่าน้นั จึงตอ้ งแช่

เย็น เพอื่ ใหผ้ ลติ ภัณฑ์ที่บรรจุอยเู่ ก็บไว้ได้นาน
กระดาษเคร่อื งด่มื ผลิตมาจากเยื่อกระดาษทีม่ ีเย่ือใยยาวและเยือ่ ก่ึงเคมีท่ีไมเ่ คยใช้

งาน มาก่อน เย่ือกระดาษจึงมคี วามแข็งแรงกว่าเยื่อกระดาษจากกลอ่ งกระดาษเกา่ (old
corrugated carton boxes) ทีผ่ า่ นการรไี ซเคลิ มาหลายคร้งั ดงั นัน้ เยื่อกระดาษทีไ่ ด้มา
จากกลอ่ งเครื่องด่มื จึงเหมาะที่จะนามาทาเป็นกระดาษกล่องท่ีตอ้ งการความแข็งแรงสงู
สว่ นพลาสตกิ และฟอยลส์ ามารถนาไปทาเป็นอุปกรณ์พลาสตกิ ทตี่ ้องการความแข็งแรง เชน่
ด้ามจับกระทะ หรอื ผลิตเปน็ ผลิตภณั ฑ์พลาสติกรไี ซเคลิ ทั่วไป

6

ทฤษฎใี นการจัดทาโครงงานที่ใช้เปน็ ทฤษฎีปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งตามแนว
พระราชดารขิ องพระบาทสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัวรัชกาลที ๙

หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประกอบไปด้วย 5 ส่วน ดังน้ี

สว่ นที่ 1. กรอบแนวคดิ

เป็นปรชั ญาท่ชี ีแ้ นะแนวทางการดารงอยู่ และปฏิบัติตนในทางทีค่ วรจะเปน็ โดยมี
พืน้ ฐานมาจากวถิ ชี วี ติ ดงั้ เดมิ ของสงั คมไทย สามารถนามาประยุกต์ใชไ้ ดต้ ลอดเวลา และเปน็
การมองโลกเชงิ ระบบทม่ี ีการเปลยี่ นแปลงอยูต่ ลอดเวลา และเปน็ การมองโลกเชิงระบบทมี่ ี
การเปล่ียนแปลงอยตู่ ลอดเวลา มงุ่ เน้นการรอดพ้นจากภัย และวิกฤต เพ่อื ความม่ันคง และ
ความยง่ั ยืนของการพฒั นา

สว่ นท่ี 2. คณุ ลักษณะ

เศรษฐกจิ พอเพยี ง สามารถนามาประยุกตใ์ ชก้ บั การปฏิบตั ติ นได้ในทุกระดบั โดย
เนน้ การปฏิบัตบิ นทางสายกลาง และการพัฒนาอย่างเป็นข้นั ตอน

ส่วนที่ 3. คานยิ าม

ความพอเพียงจะตอ้ งประกอบดว้ ย 3 คณุ ลักษณะ ดงั น้ี

ความพอประมาณ หมายถงึ ความพอดที ่ีไม่นอ้ ยเกินไป และไมม่ ากเกินไปโดยไม่
เบยี ดเบยี นตนเอง และผู้อนื่ เช่นการผลิต และการบริโภคทอ่ี ยู่ในระดบั พอประมาณ

ความมีเหตุผล หมายถงึ การตัดสินใจเกย่ี วกบั ระดับของความพอเพียงนน้ั จะต้อง
เปน็ ไปอย่างมเี หตุผล โดยพจิ ารณาจากเหตุปจั จยั ทเี่ กี่ยวข้องตลอดจนคานึงถึงผลที่คาดวา่
จะเกิดขนึ้ จากการกระทาน้ัน ๆ อย่างรอบคอบ

การมีภมู ิคมุ้ กันท่ดี ีในตวั หมายถงึ การเตรยี มตัวให้พร้อมรบั ผลกระทบ และการ
เปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ ทจ่ี ะเกดิ ข้ึนโดยคานงึ ถงึ ความเป็นไปได้ของสถานการณ์ ต่าง ๆ ท่ี
คาดวา่ จะเกิดขึน้ ในอนาคตทั้งใกล้ และไกล

ส่วนท่ี 4. เง่อื นไข

การตัดสนิ ใจและการดาเนินกิจกรรมต่าง ๆ ใหอ้ ยู่ในระดบั พอเพียงน้ัน ตอ้ งอาศยั
ทั้งความรู้ และคุณธรรมเป็นพ้ืนฐาน 2 เง่ือนไข ดังนี้

7

เงื่อนไขความรู้ ประกอบด้วย ความรอบรเู้ ก่ียวกับวชิ าการต่าง ๆ ทีเกี่ยวข้องอยา่ ง
รอบด้าน ความรอบคอบทีจ่ ะนาความรูเ้ หล่านนั้ มาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อ
ประกอบการวางแผน และความระมัดระวงั ในขนั้ ปฏบิ ัติ

เงือ่ นไขคณุ ธรรม ท่ีจะต้องเสริมสร้างประกอบดว้ ย มีความตระหนักในคุณธรรม มี
ความซอื่ สตั ย์สุจริต และมคี วามอดทน มีความเพยี ร ใช้สตปิ ญั ญาในการดาเนินชีวิต
สว่ นท่ี 5. แนวทางปฏบิ ตั ิ / ผลที่คาดว่าจะได้รับ

จากการนาปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ คอื การพฒั นาทส่ี มดุล
และย่ังยนื พร้อมรับตอ่ การเปล่ียนแปลงในทกุ ดา้ น ทง้ั ดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม ส่ิงแวดล้อม
ความรู้ และเทคโนโลยี

การค้นหาขอ้ มลู ที่เกยี่ วขอ้ งกับโครงการนี้ไดจ้ ากอินเตอรเ์ น็ตและเวบ็ ไซต์ต่างๆ มา
ใช้เป็นแนวทางในการประดษิ ฐ์ โคมไฟจากกล่องนม

8

วัสดุอปุ กรณแ์ ละวิธกี ารดาเนนิ การ

ขั้นตอนการดาเนนิ การ
1. กาหนดหัวข้อที่จะจดั ทาโครงงาน
2. คน้ หาขอ้ มูลจากสื่อตา่ งๆ เชน่ ทางอินเตอร์เน็ต
3. ปรกึ ษางานกับผูท้ ีม่ ปี ระสบการณ์
4. คัดเลอื กวัสดุอุปกรณ์ทจี่ ะนามาประดิษฐ์
5. ลงมือปฏิบัติ ตามที่ได้ออกแบบไว้
6. นาผลทั้งหมดมาสรุปผล
7. นาเสนอผลงาน และนาเสนอออกมาในรปู แบบรูปเล่ม

วัสดุอุปกรณ์

1. กล่องนม หรอื กล่องน้าผลไม้ 75 กล่อง
2. กรรไกร 1 เลม่
3. คตั เตอร์ 1 เลม่
4. ไม้บรรทัด 1 อัน
5. ปืนยงิ กาว 1 อัน
6. หลอดไฟ 1 ดวง
7. สายหวั หลอดไฟ 1 ชุด

9

วิธีการดาเนนิ งาน
1. นากล่องนม มาทาความสะอาดให้เรียบรอ้ ยเรม่ิ แรกตดั กล่องนมออกใหเ้ ป็นแผน่
ส่เี หลี่ยมแล้วล้างทาความสะอาด ผง่ึ ให้แห้ง

2. นามาตัดตามแนวตงั้ ของกลอ่ งใหเ้ ป็นแถบ

- กวา้ ง 1 น้ิว ยาว 4 นิ้ว
- กวา้ ง 1 นิ้ว ยาว 4.3 น้ิว ไวส้ าหรับทาตวั เชื่อม

10

3. แผ่นที่ตดั แล้ว มาพบั ใหเ้ ป็นชอ่ งส่เี หลี่ยมจัตรุ ัส กว้าง 1 นิ้ว ยาว 1 นิว้ โดยการพบั
ให้ได้ 4 ส่วนเท่าๆกัน

4. แล้วทาการพับใหไ้ ด้เป็นรปู สามเหลีย่ ม โดยตดิ กาวด้านปลายท่ีประกบกนั

11

5. เมื่อพบั ไดเ้ ปน็ รูปสามเหลย่ี มแล้ว นาชนิ้ งานรูปสามเหลยี่ มท่ีพบั ได้ นามาวางติดกบั
ใช้แถบทต่ี ัดไวเ้ ป็นตวั เชื่อม โดยนารปู สามเหลี่ยม 2 ชนิ้ แล้วสอดแถบตัวเชื่อม
เขา้ ทางด้านลา่ งแลว้ ดงึ ให้ตึง พบั ปลายลงใหอ้ ยรู่ ะหวา่ งชิน้ สามเหลีย่ ม ในส่วนน้ี
ไมต่ ้องใชก้ าว

12

6. นามาเชื่อมตอ่ กันให้ได้เป็นรปู หกเหลย่ี ม และ ห้าเหลี่ยม

7. เตรียมชิ้นงาน หา้ เหลี่ยม จานวน 12 ช้ิน หกเหล่ยี ม จานวน 20 ชิน้ มาตอ่
กัน ตามแผนผังในรูป

13

8. จะไดเ้ ปน็ รูปทรงกลม โดยเว้นชอ่ ง หกเหลีย่ มไว้ 1 ช่อง เพื่อเอาไวส้ าหรบั ใส่
หลอดไฟ

9. รูปแบบงานที่ได้

14

ผลการดาเนนิ การ

จากการทาโครงงานเร่อื งการประดิษฐโ์ คมไฟจากกล่องนมน้ีผลปรากฏว่าสามารถ
นาวสั ดุเหลอื คือ กล่องนมมาประดิษฐส์ ร้างสรรค์เป็นโคมไฟ โดยปกตแิ ล้วนัน้ กล่องนมเป็น
ขยะประเภทย่อยสลายไดย้ ากและไมเ่ ปน็ ทีต่ อ้ งการในการรีไซเคิลทาให้มขี ยะประเภทกล่อง
นมอย่เู ต็มไปหมด การนากล่องนมมาทาเป็นส่งิ ประดิษฐ์จะช่วยเพ่ิมมูลคา่ ให้แก่กลอ่ งนม ใช้
เปน็ ของใช้ภายในบ้านลดคา่ ใช้จา่ ยในการซอ้ื เป็นไปตามหลกั เศรษฐกิจพอเพียง ลดปรมิ าณ
ขยะ ลดปญั หาภาวะโลกร้อน ไม่ทาลายทรัพยากรธรรมชาติ ลดปริมาณก๊าซ
คาร์บอนไดออกไซดท์ ่มี ีอยใู่ นอากาศเน่อื งจากการเผากลอ่ งนม

โคมไฟท่ปี ระดษิ ฐเ์ ป็นโคมไฟประหยัดพลงั งาน มีคณุ ภาพ และให้ประโยชน์
เหมาะแกก่ ารใช้งาน ทาใหม้ ีความคดิ ประดษิ ฐ์สรา้ งสรรคเ์ พอื่ เปน็ การฝึกทกั ษะการทา
สิ่งของประดิษฐต์ ่างๆ ทีส่ ามารถนามาใช้ได้จริงและเปน็ การนาขยะกลับมาใช้ใหม่ให้เกิด
ประโยชน์สงู สุด

ตัวโคมไฟใช้กล่องนมขนาด 225 มล. จานวน 75 กล่อง

โดยการตัดเปน็ แถบกว้าง 1 นวิ้ ยาว 4 นิ้ว ไดก้ ล่องละ 6 เส้น

รูป 5 เหลย่ี ม 1 วง ใช้เสน้ แถบ 10 เสน้ ทา 12 วง ใชเ้ ส้นจานวน 120 เสน้ = 20 กล่อง

รูป 6 เหล่ยี ม 1 วง ใช้เสน้ แถบ 12 เส้น ทา 20 วง ใช้เสน้ จานวน 240 เส้น = 40 กล่อง

นารูป 5 เหลย่ี มและ 6 เหลยี่ มมาเชอื่ มตดิ กันทกุ ด้านเปน็ ลูกทรงกลมตอ้ งใชเ้ ส้น
แถบเชอ่ื ม = จานวนด้านทัง้ หมด/2 = (5*12) + (6*20) / 2

=180/2 =90 เสน้ = 15 กล่อง

ดังนั้นเราใช้กล่องนมในการทาท้ังหมด =20 + 40 + 15 = 75 กลอ่ ง

และหมายความวา่ เราสามารถลดขยะจากกล่องนมได้จานวน 75 กลอ่ งอีกดว้ ย

15

สรปุ อภปิ ราย และข้อเสนอแนะ

สรุป อภิปรายผลการดาเนนิ งาน

จากการทาสิง่ ประดษิ ฐโ์ คมไฟจากกลอ่ งนมสรุปได้วา่ เป็นการสรา้ งสรรค์ผลงาน
ตามความคดิ เทคนดิ และวิธีการประดิษฐ์ ความกว้าง ความยาวรวมถงึ วิธกี ารพับและการ
ขนึ้ รปู ขนาดความกวา้ งและความยาวต้องเทา่ กันทุกช้ิน เวลาขนึ้ รูปจะได้ไม่บิดเบ้ยี ว มี
รปู ทรงทส่ี วยงาม และสามารถนามาใช้งานได้เป็นอย่างดี

จากกลอ่ งเคร่ืองดื่มท่ธี รรมดา เมอ่ื เรากนิ หมดก็ท้งิ ไป แต่กลับสร้างส่ิงใหมไ่ ด้
มากมาย ดังนัน้ จึงไมใ่ ชเ่ รอื่ งท่ียากเกนิ ไปที่เราจะนาสงิ่ เหลอื ใช้ หรือบางทีที่เราเห็นว่ามนั คือ
ขยะ นามารีไซเคลิ ใหม่ ลองกลับไปดูรอบๆตัวเราซิ ว่ามีอะไรอกี บา้ งท่ีสามารถนามารไี ซเคิล
ไดอ้ กี

รไี ชเคิล เพอ่ื เรา เพอ่ื ธรรมชาติ เพื่อโลก

ขอ้ เสนอแนะ

1. ควรสง่ เสริมให้นาวัสดเุ หลอื ใช้ไปดัดแปลงใหเ้ กิดประโยชน์ก่อนนาไปกาจดั และ
ยังเป็นการรณรงค์ช่วยลดปัญหาภาวะโลกร้อน โดยการนาวัสดุใช้แลว้ มาทาใหเ้ กิดประโยชน์

2. เป็นการรณรงค์เสรมิ สรา้ งจิตสานึกให้มีส่วนร่วมในการจดั การและแก้ปัญหา
สิ่งแวดลอ้ ม

3. ควรมีการจดั กจิ กรรมในลกั ษณะการประกวดสร้างสรรคส์ ่ิงประดิษฐจ์ ากวัสดุ
เหลือใช้จากการทารปู สามเหลี่ยมชน้ิ เล็กๆ เหล่าน้ี เราสามารถนามาสรา้ งสรรคโ์ คมไฟ ของ
ใช้ หรอื เครอ่ื งตกแต่งอื่นๆ ภายในบา้ น ใหม้ รี ูปทรงตา่ งๆได้ เช่น ทรงกระบอก พีรามดิ
ทรงสี่เหล่ยี ม เป็นตน้

4. หากนาไปพฒั นารูปแบบใหมๆ่ ควบคุมคุณภาพ และขนั้ ตอนการประดิษฐ์
สามารถนาไปเป็นอาชีพเสริมมรี ายไดเ้ พ่อื เป็นการลดภาระของผปู้ กครองได้

16

บรรณานุกรม

1. มลู นิธิชยั พฒั นา. (n.d.). https://www.chaipat.or.th/.
2. รีไซเคิลกล่องนม เพื่อเราเพื่อธรรมชาติ เพ่ือโลก. (n.d.). Retrieved from

https://hr.tcdc.or.th/th/Articles/Detail/.

3. บริษทั ซอฟทบ์ ิส พลสั จากดั . (2014). http://www.softbizplus.com/. เขา้ ถึงได้
จาก ศลิ ปะ ประดิษฐ์ รีไซเคิล รียสู » โคมไฟจากกลอ่ งนมรีไซเคิล.

4. บ.แสงสุวรรณไลทต์ ้ิง จากดั . (2013). จิตนาการจากโคมไฟ. เขา้ ถึงไดจ้ าก

http://www.ssl.co.th/blog/.

5. สานกั โรคจากการประกอบอาชีพ และส่ิงแวดลอ้ ม. (ม.ป.ป.).
http://envocc.ddc.moph.go.th/uploads/media/panpub/6..pd.

6. สสวท. (ม.ป.ป.). ความหมายส่ิงแวดล้อม. เขา้ ถึงไดจ้ าก
http://oho.ipst.ac.th/bookroom/snet6/envi1/envi1-1.htm.

7. ความหมายของส่ิงประดิษฐ์. (ม.ป.ป.). เขา้ ถึงไดจ้ าก shttps://sites.google.com/.

17

ภาคผนวก

18