ทช31001 เศรษฐกิจพอเพียง

46

บทที5่
การประกอบอาชีพตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง

เพอื่ การสรางรายได อยางมนั่ คง มงั่ คงั่ และยง่ั ยนื

เรอื่ งท่ี 1 แนวทางการประกอบอาชีพ

อาชีพหมายถงึ ชนิดของงานหรอื กจิ กรรมของบุคคลประกอบอยู เปนงานท่ีทําแลวไดรับ
ผลตอบแทนเปนเงนิ หรือผลผลิต

อาชีพตามหลักของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คือ งานที่บุคคลทําแลวไดรับ
ผลตอบแทนเปนเงินผลผลิต โดยยึดหลัก 5 ประการ ท่ีสําคัญในการดําเนินการ ไดแก ทางสาย
กลางในการดําเนินชีวติ

1. ทางสายกลางในการดํารงชวี ิต
2. มคี วามสมดลุ ระหวา งคน ชมุ ชนและส่งิ แวดลอ ม
3. มีความพอประมาณ พอเพยี งในการผลติ การบริโภคและการบรกิ าร
4. มีภูมิคมุ กันในการดาํ เนนิ ชีวิตและการประกอบอาชพี
5. มีความเทาทนั สถานการณชมุ ชน สังคม
แนวทาง กระบวนการประกอบอาชพี ของผูเรยี นทไ่ี มม อี าชีพตองเขาสูอาชีพใหม และผู
ท่ีมีอาชีพอยูแลวตองการพัฒนาอาชีพเดิม ผูเรียนจะตองเปนนักริเร่ิม รอบรู คิดคน พัฒนา
ชอบความอสิ ระ มีความมุงม่ัน มั่นใจ พรอ มที่จะเสี่ยง ทํางานหนกั ขยัน อดทน คิดกวาง
มองลกึ มคี วามรูเขาใจในอาชีพที่ตนเองทําอยางดี ยอมรับการเปลี่ยนแปลงอยูเสมอ มีมนุษย
สัมพนั ธท ี่ดี ยิม้ แยม แจมใส มจี ิตบรกิ าร ใชข อมูลหลายดานศึกษาสภาพแวดลอม ปจจัยท่ีจะทํา
ใหก ารประกอบอาชพี ประสบผลสาํ เร็จ
แนวทางการประกอบอาชพี แบง ออกได 2 แนวทางคือ
1. การเขาสูอาชพี ใหม
2. การพัฒนาอาชีพเดิม
ทั้ง 2 แนวทางน้ี การท่ีจะประกอบอาชีพไดผลดีมีความตอเน่ือง มีโอกาสประสบ
ความสําเร็จตามวัตถุประสงคต องพิจารณาสง่ิ ตอไปนี้

47

1. พิจารณาศักยภาพหลักชุมชน 5 ดา น ประกอบการตัดสินใจ ไดแ ก
1.1. ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาตใิ นชมุ ชน
1.2. ศกั ยภาพของภูมิอากาศ
1.3. ศกั ยภาพของภูมิประเทศ
1.4. ศกั ยภาพดานทําเลที่ต้งั
1.5. ศักยภาพดานศลิ ปะ วฒั นธรรม ประเพณี
ศักยภาพหลักของชุมชนทั้ง 5 ดานน้ี ถือเปนตนทุนท่ีสําคัญ ซ่ึงผูประกอบอาชีพ

ไมจําเปนตองใชเงินซื้อหามาเปนส่ิงท่ีเรามีอยูแลว จึงมีความจําเปนที่ผูศึกษาจะตองนําตนทุน
ดังกลาวมาใชใหเกิดประโยชนสูงสุดในการประกอบอาชีพ อยางไรก็ดียังตองพิจารณา
องคป ระกอบอืน่ อีก

2. การนํากระบวนการ “คิดเปน” มาใชในการวิเคราะหขอมูลความพรอม
กอนตดั สนิ ใจ ประกอบอาชพี 3 ดาน ดังน้ี

2.1. การวเิ คราะหตนเอง
2.2. วิเคราะหสภาพแวดลอมของครอบครัว ชุมชน วิถีชีวิต ทรัพยากรในทองถิ่น
ทาํ เลทีต่ ั้ง
2.3. วเิ คราะหความรูท างวิชาการ
ขอ ควรคาํ นงึ ในการตัดสินใจประกอบอาชพี
1. การตดั สินใจประกอบอาชีพโดยใชขอมลู อยา งเหมาะสม
2. มีความรวู ชิ าชีพนั้นๆ
3. มีทุน แรงงาน และสถานท่ี
4. มวี ิธีการปฏิบตั ิงานและจดั การอาชีพ
5. มกี ลวธิ ีการขาย การตลาด
6. มกี ารจัดการการเงินใหม ีเงินสดหมนุ เวียนสามารถประกอบอาชีพไปไดอยางตอเน่ือง
ไมข ัดขอ ง
7. การจัดทําบญั ชรี ายรับ – รายจา ยเพอ่ื ใหท ราบผลการประกอบการ

48

8. มีมนุษยสมั พนั ธและมีจิตบริการ
9. มีคณุ ธรรมในการประกอบอาชีพ

เรือ่ งที่ 2. การสรา งงานอาชพี ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 5 กลมุ อาชพี ใหม

การสรางงานอาชีพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยจะวิเคราะหแบงกลุม 5

กลุม อาชีพใหมเ ปนดา นการผลิตกบั ดานการบริการดังน้ี

กลุมอาชพี ดา นการผลิต ดา นการบรกิ าร

1. เกษตรกรรม 1. แปรรปู ผลผลติ * พืช ตนไม ตัวอยางการ

- อาหารหลัก ตกแตงตนไม การจัดดอกไม

- อาหารวา ง - ขนม ประดับในงานมงคล งานศพ

- เคร่ืองดื่ม (น้ําตะไคร กระเจี๊ยบ การดแู ลตน ไม การจดั สวน

ใบเตย ขิง สปั ปะรด เสาวรส ฯลฯ) * สัต ว เ ช น เล้ี ย งสุ นั ข

2. เพาะเห็ด (แปรรูป) การดแู ลตดั ขน

3. เพาะพนั ธุไ ม

4.การเลย้ี งไกไข

5. ขยายพันธุพชื

6. ปลกู สมนุ ไพร

2. อุตสาหกรรม (ใน 1. ไมน วดเทา ไมก ดเทา * บรรจุสินคา

ครอบครวั ) 2. ผลิตภัณฑจากกะลามะพรา ว * สงสนิ คา ตามบา น

3. ผลติ เครอื่ งประดบั ทํามือ ราน โดยใชจ กั รยานยนต

4. ผลติ สินคา จากวสั ดเุ หลือใช * ประกอบสินคา/ผลิตภัณฑ

5. รองเทาแตะ เครื่องใช ประดับ เชน ประกอบชอดอกไม

ตกแตง

6. ตะกรา จากกาบหมาก

7. เกาอที้ างมะพรา ว

3. พาณิชยกรรม 1. นา้ํ เตาหกู บั ปาทองโก * การขายตรง

2. เครอื่ งดมื่ น้าํ เตาหู กาแฟ * การขายปลกี

3. ผลิตปยุ ชีวภาพ นํา้ หมัก * การขายสง

49

กลมุ อาชีพ ดานการผลติ ดา นการบรกิ าร

4. ดานความคดิ 1. ออกแบบบรรจุภณั ฑ * บริการผูกผา ตบแตงงานพิธี

สรา งสรรค (ผา กระดาษ พลาสติก ฯลฯ) ตาง ๆ

2. ออกแบบเครอ่ื งใชตา งๆ * ลําตัด หมอลํา

(ดว ยวัสดเุ หลอื ใช) * รอ งเพลงพน้ื บา น

3. ออกแบบเฟอรน ิเจอร * เปา ขลุย

4. ดนตรีพืน้ บา น (โปงลาง อังกะลงุ )

5. การออกแบบเคร่อื งประดบั

5. การอํานวยการและ การแพทยทางเลือก (การนวดแผน * หวั หนางาน

อาชีพเฉพาะทาง ไทย ผอ นคลาย บําบัด รักษา) * Organizer รับจัดงาน

วนั เกิด ฉลองงานแตง

* รับตกแตงสถานท่ี

เร่ืองท่ี 3 แนวทางการประกอบอาชีพใหประสบผลสําเร็จ
3.1 มคี วามรู คือ ตอ งรอบรู รอบคอบและระมดั ระวัง
ความรอบรู มคี วามหมายมากกวาคําวา ความรูคือนอกจากจะอาศัยความรูในเชิง

ลึกเก่ียวกับงานท่ีจะทําแลว ยังจําเปนตองมีความรูในเชิงกวาง ไดแกความรู ความเขาใจ
ในขอเท็จจรงิ เก่ียวกบั สภาวะแวดลอมและสถานการณท่ีเกี่ยวพันธก ับงานทีจ่ ะทาํ ทั้งหมด

ความรอบคอบ คือ การทํางานอยางมีสติ ใชเวลาคิดวิเคราะห ขอมูลรอบดาน
กอนลงมือทํา ซึ่งจะลดความผิดพลาด ขอบกพรองตาง ๆ ทําใหงานสําเร็จไดอยางมี
ประสทิ ธิภาพ ใชต นทุนต่ํา

ระมัดระวัง คือ ความไมประมาท ใหความเอาใจใสในการทํางานอยางตอเน่ือง
จนงานสําเรจ็ ไมเ กดิ ความเสียหายตอ ชวี ติ และทรัพยส ิน หรอื อบุ ัติเหตุอันไมควรเกิดข้ึน

3.2 คุณธรรมที่สงเสรมิ การประกอบอาชีพใหประสบความสําเร็จ คือ ความซ่ือสัตย
สุจริต ขยัน อดทน แบงปนการประกอบอาชีพตองสัมพันธเกี่ยวของกับบุคคล สังคมและ
ส่ิงแวดลอมอยางหลีกเลี่ยงไมได เพ่ือใหการประกอบอาชีพประสบผลสําเร็จตามเปาหมาย
ไดรับการสนับสนุนจากผูเกี่ยวของ ผูรวมงาน และลูกคา ผูประกอบอาชีพตองมีคุณธรรม
ซือ่ สตั ย สจุ ริต ขยนั อดทน แบงปน ความขยนั อดทน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทําหนาที่

50

การงาน การประกอบอาชีพอยางตอเน่ือง สมํ่าเสมอ ความขยันตองปฏิบัติควบคูกับการใช
สติปญญา แกปญหาจนงานเกิดผลสําเร็จผูท่ีมีความขยัน คือผูที่ตั้งใจประกอบอาชีพอยาง
จริงจงั ตอเนอ่ื ง ในเร่ืองท่ีถูกท่ีควร มีความพยายามเปน คนสงู าน ไมทอถอย กลาเผชิญอุปสรรค
รักงานที่ทาํ ตง้ั ใจทําหนา ที่อยางจริงจัง

ซอื่ สัตย คอื การประพฤตติ รง ไมเอนเอียง จริงใจไมมีเลหเหล่ียมผูที่มีความซ่ือสัตย
คือผูที่ประกอบอาชีพตรงไปตรงมา ไมคดโกง ไมเอาเปรียบผูบริโภค ไมใชวัตถุท่ีเปนอันตราย
และคํานึงถงึ ผลกระทบกบั สภาพแวดลอ ม

ความอดทน คือ การรักษาสภาวะปกติของตนไวจ ะกระทบกระทง่ั ปญ หาอุปสรรคใด
ผูมคี วามอดทน ในการประกอบอาชีพ นอกจากจะอาศัยปญญาแลว ลวนตองอาศัย ขันติหรือ
ความอดทนในการตอ สแู กไขปญหาตา งๆ ใหง านอาชีพบรรลคุ วามสาํ เร็จดว ยกนั ท้ังสิน้

การแบงปน/การให คือ การแบงปนส่ิงท่ีเรามี หรือสิ่งที่สามารถใหแกผูอ่ืนไดและ
เปน ประโยชนแกผ ูที่รบั การใหผ ูอ น่ื ที่บรสิ ุทธิ์ใจไมหวังสงิ่ ตอบแทนจะทําใหผูใหไดร บั ความสุข
ทเ่ี ปน ความทรงจําท่ยี าวนาน

การประกอบอาชีพโดยขยัน อดทน ซื่อสัตย รูจักการแบงปนหรือใหส่ิงตาง ๆ ท่ี
สามารถใหไ ดแ กล ูกคาและชุมชนของเรายอ มไดร ับการตอบสนองจากลกู คาในดานความเชอื่ ถอื

3.3 ขอ ดขี องการประกอบอาชพี อสิ ระ
1. จัดตง้ั งายประกอบอาชีพไดรวดเรว็
2. มีคา ใชจ า ยและตน ทนุ ตาํ่
3. มคี วามใกลช ิดกับลูกคา สอื่ สารไดทันที โฆษณาปากตอ ปาก
4. มคี วามคลองตัวสงู ปรับเปลีย่ น ปรบั ปรงุ ไดรวดเร็ว
5. สามารถขอรบั การสนับสนุนดา นการเงนิ จากองคก รทองถิ่นไดแ ละ
6. มีแหลงเงนิ ทนุ กูเพอ่ื ขยายกิจการไดง า ย เชน ธนาคารออมสิน ธนาคาร ธกส .

และสถาบันการเงนิ ในหมูบา น

๕๑

กจิ กรรมทายเลม

กิจกรรมท่ี 1. ใหท านวาดภาพการจดั แปลงท่ีดินตามหลักทฤษฎีใหม

๕๒

กิจกรรมท่ี 2. จงเลาประสบการณการปฏิบตั ิตนตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี งมาพอสังเขป
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

๕๓

กิจกรรมที่ 3. ในการทําการเกษตรของทาน ไดมีการนําภูมิปญญาทองถ่ินเขามาชวย
อยา งไร
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

๕๔

กิจกรรมท่ี 4. ใหทา นคดิ และเขียนอธบิ ายการกระทําของตนเองที่คดิ วาทํามากเกนิ ไปหรอื
นอยเกนิ ไป ในดา นตา ง ๆ ตอไปนี้ แลวปรบั ปรุงตนเองโดยบนั ทกึ ผลการ
ปรับปรุงตนเองในทุกสัปดาห เปน ระยะเวลา 2 เดือน

การประมาณตนดานตาง ๆ การกระทําท่ีมาก/นอย บันทึกการปรับปรุง
เกนิ ไป ตนเอง

1. ดา นการกนิ

2. ดานการพกั ผอน
และออกกาํ ลงั กาย

3. ดาน การพดู การฟง
การอาน

4. ดา นการทํางานและการ
เรยี นรู

๕๕

5. ดา นการประหยัด อดออม

กจิ กรรมที่ 5. ทานไดม ีสว นรวมในการดาํ เนินกจิ กรรมของชมุ ชนกจิ กรรมใดบา ง
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

๕๖

กิจกรรมที่ 6. จงอธิบายวธิ ีการรกั ษาสิ่งแวดลอมภายในชุมชนของทาน
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

๕๗

กิจกรรมที่ 7. ใหท านบันทึกรายการนาํ ฝากคานิยมความสามัคคีและการเห็นประโยชน

สว นรวม ระยะเวลา 2 เดือน

ธนาคารคานิยมความสามัคคแี ละการเห็นประโยชนส วนรวม

ใบรายการนําฝากคานยิ ม

วันทฝี่ าก คา นิยมที่ฝาก สิง่ ทที่ ํา (ทาํ อะไร ทําอยางไร เกดิ ผล ดอกเบยี้ ทไ่ี ด
อะไร) (คะแนน)

หมายเหตุ ดอกเบีย้ ท่ไี ดเปน การใหคะแนนตวั เองของผบู ันทกึ

๕๘

กิจกรรมท่ี 8. จงอธิบายวธิ กี ารแสวงหา และใชความรใู นการทาํ งานของทานมาพอ
เขา ใจ

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

๕๙

กจิ กรรมท่ี 9. ใหท า นเลอื กงานท่ีต้งั ใจจะทําข้ึนมา 1 งาน แลววางแผนงาน
ลงมอื ปฏิบตั ิและบนั ทึกผลการ ปฏิบตั งิ าน

แผนงานทตี่ งั้ ใจจะปฏิบัติ
งานที่ต้ังใจจะทาํ
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

ขน้ั ตอนที่จะทาํ งานนั้น
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

๖๐

ความรทู ่ีจาํ เปน ในการทาํ งานนั้น และแหลงความรทู จ่ี ะตอ งไปหา
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

บนั ทึกการปฏิบัติ
ผลการหาความรู
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

๖๑

ผลการใชความรใู นการทาํ งาน
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
การเรียนรทู ่ไี ดจ ากประสบการณก ารทาํ งาน
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

๖๒

กิจกรรมที่ 10 ใหทําเคร่ืองหมายถูก () หนาขอท่ีเห็นวาถูก และทําเคร่ืองหมายผิด
() หนาขอ ท่ีเห็นวา ผดิ

................ 1. การชว ยตนเอง (Self – help) หมายถึงการเปล่ียนแปลงท่ชี มุ ชนคนหาปญ หา
รบั สมคั รสมาชิกและใหบ รกิ ารกันเองโดยรับความชวยเหลือจากภายนอก
ใหน อ ยที่สดุ

................ 2. การทาํ งานรวมกนั (Co production) หมายถงึ การจดั ตง้ั กลมุ องคก รในชุมชน
ข้ึนมารับผิดชอบกจิ กรรมรว มกับหนวยงานภาครฐั

................ 3. การประยกุ ตใ ชเ ศรษฐกิจพอเพยี งเพอ่ื แกปญ หาชุมชนดาน จติ ใจดานสังคม
ดานทรพั ยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมและดานเทคโนโลยี

................ 4. ชว ยแรงผูอน่ื โดยไมต อ งเอยขอ
................ 5 มีแขกมาเยีย่ มบานทาํ เฉยไมมนี ํา้ ทามาตอ นรับ
................ 6. เพอื่ นบา นทกุ คนไปชวยเตรียมงานบญุ ทว่ี ัดแตเรากลบั นอนอยูท่บี า นเฉยๆ
................ 7. แผนปฏิบัตกิ ารของชุมชนควรชใี้ หเ ห็นถึงเดี๋ยวน้ีชุมชนเปน อยา งไรเมอื่ ส้ินสุดแผน

แลวตอ งการท่จี ะเปน อยางไรจะไดอ ะไรจากการเปลยี่ นแปลง
................ 8. ปญหาดานสิง่ แวดลอ มและทรัพยากรธรรมชาตไิ ดแ ก ปญ หามลภาวะตาง ๆ

การทาํ ลายทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสิ่งแวดลอ มของมูลฝอยกบั ธรรมชาติตา งๆ
................ 9. ปญ หาดา นสงั คมการเมอื งการปกครองไดแก การเกิดอาชญากรรมแหลงอบายมุข

ความขัดแยงทางการเมืองกจิ กรรมที่เก่ยี วขอ งกบั การเลือกตั้งในระดับตางๆ
.................10. ดานทรัพยากรธรรมชาติและส่งิ แวดลอมรูจ ักใชแ ละจดั การอยางฉลาดและ

รอบคอบ /เลอื กใชท รพั ยากรท่ีมีอยอู ยางคุม คาและเกดิ ประโยชนส ูงสุด/ฟน ฟู
ทรัพยากร เพื่อใหเ กิดความยัง่ ยนื สงู สดุ

เฉลยกิจกรรมทา ยบทกจิ กรรมท่ี 10

ขอ 1. () ขอ 2.() ขอ 3.() ขอ 4.() ขอ 5.()
ขอ 6. () ขอ 7.() ขอ 8.() ขอ 9.() ขอ .10.()

๖๓

กจิ กรรมที่ 11 ใหผเู รียนแบงกลุม 5-10 คน ใหว ิเคราะหส ถานการณโลกวา เหตใุ ดประเทศทมี่ คี วาม

เจริญกาวหนา อยา งประเทศสหรฐั อเมริกาจงึ ประสบปญ หาเศรษฐกิจตกตํา่ ใหผ เู รียนบนั ทึกสาเหตุ

ทีท่ ําใหภาวะเศรษฐกจิ ตกต่ําทั่วโลก

.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

๖๔

บรรณานุกรม

คณะอนกุ รรมการขับเคลีอ่ นเศรษฐกจิ พอเพยี ง. เศรษฐกจิ พอเพยี งคืออะไร. กรุงเทพฯ :

สาํ นกั งานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสงั คมแหง ชาต,ิ 2550.
คณะอนุกรรมการขับเคลือ่ นเศรษฐกิจพอเพยี ง. การสรา งขบวนการขับเคลือ่ นเศรษฐกจิ

พอเพียง. (พิมพคร้ังท่ี 2). กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจ
และสงั คมแหงชาต,ิ 2548.
สาํ นักบรหิ ารงานการศึกษานอกโรงเรยี น. สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร.แนวทางการ
จดั การศึกษานอกโรงเรยี นตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงชุมชนโดยกระบวนการการ
ศึกษานอกโรงเรียน. กรงุ เทพฯ: หางหนุ สว นจํากัดโรงพมิ พอักษรไทย
(นสพ.ฟาเมอื งไทย). 2550.
ศูนยการศกึ ษานอกโรงเรียนภาคกลาง. สํานกั บริหารงานการศกึ ษานอกโรงเรยี น.สาํ นักงาน
ปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร.กระทรวงศึกษาธกิ าร.หลกั สตู รเศรษฐกจิ พอเพยี งสําหรบั
เกษตรกร. ศนู ยการศกึ ษานอกโรงเรยี นภาคกลาง.2549. (เอกสารอดั สําเนา)
สาํ นักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสงั คมแหงชาต.ิ คณะอนุกรรมการขบั เคล่อื น
เศรษฐกิจพอเพียง. นานาคําถามเกย่ี วกับปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง. 2548.
สํานักงานคณะกรรมการพิเศษเพ่ือประสานงานโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาํ ริ.เศรษฐกิจ
พอเพยี ง. 2547. จตุพรสขุ อนิ ทร และมังกโรทยั . “สรางชวี ิตใหมอยา งพอเพยี งดวย
บัญชคี รัวเรือน” เดลนิ ิวส หนา 30 ฉบบั วนั จนั ทรท่ี 20 เมษายน พ.ศ. 2522.
จนิ ตนากิจม.ี “เกษตรพอเพยี งแหงบา นปาไผ” . มตชิ นหนา 10 ฉบับวนั เสารท ี่ 28 มีนาคม
พ.ศ. 2552.
นพกนก บุรตุ นนั ท, การพัฒนาหนวยการเรยี นรแู บบบรู ณาการเศรษฐกจิ พอเพยี ง.
ศนู ยก ารศกึ ษานอกโรงเรียนจงั หวัดมุกดาหาร: 2550.

๖๕

ผกาพันธ วัฒนปาณี. “การจัดกระบวนการเรยี นรู การจัดสภาพแวดลอ มเพอ่ื สงเสริมการ
ดําเนินชวี ติ ตามหลกั เศรษฐกจิ ในครวั เรือน”. เอกสารอัดสําเนา, ๒๕๕๓.

เอกรนิ ทร สีม่ หาศาลและคณะคณุ ธรรมนาํ ความรูสู. ....เศรษฐกจิ พอเพียงป.6. กรงุ เทพฯ :
บรษิ ทั อักษรเจรญิ ทศั น อาทจาํ กดั . มปพ.

๖๖

คณะผูจดั ทาํ

ทปี่ รกึ ษา เลขาธกิ าร กศน.
1. นายสรุ พงษ จาํ จด รองเลขาธิการ กศน.
2. นายประเสริฐ หอมดี ผอู ํานวยการกลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบ
3. นางตรนี ุช สุขสเุ ดช และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย
ผูอ ํานวยการ สถาบนั กศน.ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
4. นายวเิ ชียรโชติ โสอุบล รองผูอํานวยการ สถาบนั กศน.
5. นายทรงเดช โคตรสนิ ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ

ผเู รียบเรยี ง ผอู ํานวยการ กศน.อาํ เภอหวา นใหญ
1. นางสาวฐิตพิ ร บทุ ธิจกั ร รองผูอ ํานวยการ ศฝช. มกุ ดาหาร
2. นางเพชรรตั น แกว เหลา ยงู ครูอาสาฯ ศฝช. มุกดาหาร
3. นางสุทนิ ลุนาวนั
ครูชาํ นาญพิเศษ สถาบนั กศน.
ผตู รวจและบรรณาธกิ าร ภาคตะวันออกเฉียงเหนอื
1. นางนทิ รา วสุเพญ็ ครูชาํ นาญพิเศษ สถาบัน กศน.
ภาคตะวนั ออกเฉยี งเหนือ
2. นางสวุ มิ ล ทรงประโคน ครูชํานาญพเิ ศษ สถาบนั กศน.
ภาคตะวนั ออกเฉียงเหนอื
3. นางสาววภิ านติ ย สุขเกษม
ผอู าํ นวยการ กศน.อาํ เภอหวานใหญ
ผพู มิ พต น ฉบบั รองผูอํานวยการ ศฝช. มกุ ดาหาร
1. นางสาวฐติ พิ ร บทุ ธจิ กั ร ครูอาสาฯศฝช. มกุ ดาหาร
2. นางเพชรรัตน แกว เหลายูง
3. นางสทุ นิ ลนุ าวัน กลมุ พัฒนาการศกึ ษานอกระบบ
และการศึกษาตามอธั ยาศัย
ผูออกแบบปก
นายศภุ โชค ศรีรตั นศิลป

๖๗