อช31003 พัฒนาอาชีพให้มีความมั่นคง

43

4. ขอตอ ไปนเ้ี ปน ความสําคญั ของโครงการพฒั นาอาชีพ ยกเวนขอ ใด
ก. สรางมูลคา เพิ่มใหกบั งาน สินคา และผลิตภัณฑทม่ี ีอยู
ข. เสริมสรา งรายได หรอื ผลประกอบการของธุรกิจใหสงู ยงิ่ ข้ึน
ค. งบประมาณทใี่ ชในโครงการและระบแุ หลงทมี่ าของงบประมาณ
ง. เพม่ิ คุณคาใหกบั ตัวเองและหนว ยงานใหเ ปนท่ียอมรบั จากภายนอกมากย่ิงขนึ้

5. ขอใดเปนความหมายของแผนปฏิบตั ิการ
ก. เปน การใชความคิด เพอ่ื คัดเลือกทางทดี่ ีทส่ี ุดทางหนึ่ง กําหนดเปาหมายและ

วางแผนงาน
ข. เปนสง่ิ ท่รี บั ประกันวา วัตถปุ ระสงคในการทาํ งาน มีโอกาสบรรลเุ ปาหมายตามที่ได

กาํ หนดไว
ค. เปน เคร่ืองยนื ยันวา เปา หมายท่ีตง้ั ไวน ั้นมีความเปนไปได 100 % เพราะมีแผนการ

ข้นั ตอนที่ชัดเจน
ง. การมองอนาคต การเลง็ เหน็ จุดหมายท่ีตอ งการ การคาดปญ หาเหลา นนั้ ไวลวงหนา

อยา งถกู ตอ งตลอดจนการหาทางแกไขตาง ๆ
6. ขอ ใดเปนวตั ถุประสงคก ารจัดทาํ แผนปฏบิ ตั ิการ

ก. เพ่อื ปองกนั การทาํ งานลว งเวลาของบุคลากร
ข. เพ่ือเปน ขอ มลู ประกอบการตดั สินใจที่จะยกเลกิ โครงการ
ค. เพอื่ ลดการขดั แยง ทางความคิดระหวา งผูบ รหิ ารและผูรว มลงทนุ
ง. เพ่อื ใหม่ันใจวามีแนวทางในการสรา งความสาํ เร็จตามทกี่ าํ หนดไว
7. ถาตองการทราบผลของโครงการเพ่ือนาํ ไปปรับปรงุ พัฒนา จะตองกาํ หนดไวในหัวขอใดของ
ทุกโครงการ
ก. การดาํ เนินงาน
ข. ผลทคี่ าดวา จะไดร บั
ค. การประเมนิ โครงการ
ง. ระยะเวลาการดําเนินงานโครงการ

44

8. จากการประเมนิ โครงการพบวา โครงการไมบ รรลวุ ตั ถุประสงคควรดําเนินการอยา งไร
ก. ตั้งคณะกรรมการข้นึ เพื่อแกไ ขแผนโครงการ
ข. แผนโครงการเปน ทต่ี ายตวั ไมสามารถแกไขได
ค. ยกเลกิ ขั้นตอนเดมิ แลว ดําเนนิ การตามข้ันตอนใหม
ง. เพมิ่ เติมโครงสรางเพ่ือควบคมุ มาตรฐานการดูแลคุณภาพไดง ายขน้ึ

9. การปรับปรงุ คณุ ภาพโครงการสามารถดําเนินการไดในชว งใด
ก. สิ้นสดุ โครงการ
ข. กอนดาํ เนินโครงการ
ค. ระหวางการดําเนินโครงการ
ง. กอน – ระหวาง และสิ้นสดุ โครงการ

10. วิธกี ารในขอ ใด ท่ีจะนําไปสกู ารปรบั ปรุง แกไ ขโครงการพฒั นาอาชีพ
ก. การขยายโครงการ
ข. การยกเลิกโครงการ
ค. การพัฒนาโครงการ
ง. การประเมนิ โครงการ

45

แบบฝก หดั ที่ 2

คําช้ีแจง กิจกรรมน้ีเปนการถาม-ตอบ-เฉลยรวมกันระหวางผูสอนและผูเรียนโดยใหผูเรียน
อธบิ ายใหค รบทกุ ขอ
1. การวเิ คราะหสถานการณ ประกอบดว ยเรือ่ งใดบา ง จงอธบิ าย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
2. การวิเคราะหแผนการผลติ /แผนปฏบิ ตั ิการ ไดแ กเ รอ่ื งใดบา ง จงอธิบาย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
3. การวิเคราะหแ ผนการตลาด ประกอบดว ยเรอ่ื งใดบา ง จงอธิบาย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

46

4. การวเิ คราะหค วามเปน ไปไดข องแผนงาน ไดแกเ รื่องใดบา ง จงอธิบาย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
5. สิ่งทต่ี องวิเคราะหใ นแผนธรุ กิจ ไดแกเรือ่ งใดบาง จงอธบิ าย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
6. องคป ระกอบของโครงการ ไดแ กอะไรบาง จงอธบิ าย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
7. แนวทางการตรวจสอบโครงการ ไดแกเ ร่ืองใดบา ง จงอธบิ าย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................

47

8. แผนหรือโครงการอาชีพ ประกอบดว ยอะไรบาง จงอธบิ าย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
9. แผนหรือโครงการที่ดี มีลักษณะอยา งไรบา ง จงอธบิ าย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
10. แนวทางในการปรบั ปรุงโครงการ ประกอบดวยเร่อื งใดบา ง จงอธบิ าย
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................

48

เฉลยแบบฝกหัด

บทที่ 1

1. ง 2. ค 3. ค 4. ค 5. ก
6. ง 7. ค 8. ข 9. ก 10. ข

บทท่ี 2

แบบฝกหดั ท่ี 1

1. ข 2. ก 3. ง 4. ค 5. ง

6. ค 7. ค 8. ง 9. ง 10. ข

แบบฝกหดั ท่ี 2
จุดแข็ง (Strengths) หมายถึง งานท่ีเราถนัด ทําแลวมีความสุข งานท่ีโดดเดน

ชุมชนชื่นชอบ ทรพั ยากรและเครือ่ งมอื มีความพรอ ม
จุดออ น (Weakness) หมายถึง งานท่เี ราไมสบายใจทจี่ ะทาํ ตองการรับความชวยเหลือ

จากคนอืน่ มีทักษะ บางอยางที่เรายงั ไมมั่นใจ และขาดทรพั ยากรในการทาํ งานใหบ รรลเุ ปาหมาย
โอกาส (Opportunities) หมายถึง โอกาสท่ีกําลังเกิดขึ้นท่ีจะทําใหเราประสบ

ความสําเร็จมีเครื่องมือใหมที่ไดรับการสนับสนุน มีสวนแบงของตลาดที่เรามองเห็น และมี
บุคลากรมศี กั ยภาพทําใหง านสําเรจ็ ไดงายขน้ึ

อุปสรรค (Threats) หมายถึง ใครคือคูแขงขันที่ทําไดดีกวาเรา สภาพแวดลอม
เปลี่ยนจะทําใหแ ผนโครงการเรามีปญหา และความขัดของที่จะเกดิ จากเราเอง

49

บทที่ 3

1. ค 2. ง 3. ก 4. ค 5. ง
6. ก 7. ก 8. ข 9. ง 10. ก

บทท่ี 4

1. ง 2. ก 3. ก 4. ค 5. ข
6. ง 7. ค 8. ข 9. ง 10. ค

บทท่ี 5 4. ค 5. ข
9. ง 10. ค
1. ก 2. ง 3. ง
6. ง 7. ข 8. ค

50

บรรณานุกรม

ปณิษฐา มีชอบธรรม และณัฎฐวีร วัฒนกรกิจเจริญ. (2558). สาระการประกอบอาชีพ
รายวิชาการพฒั นาอาชพี ใหมีความเขมแข็ง หลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษา
ข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2554). พิมพครั้งที่ 2. ม.ป.ท. : ปยมิตร
มลั ติมเี ดีย.
พีระ พงษพิลาศ. (ม.ป.ป.). หนังสือเรียนสาระการประกอบอาชีพ วิชาพัฒนาอาชีพใหมี
ความม่นั คง หลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
(ฉบบั ปรบั ปรงุ ). ม.ป.ท. : เอกพมิ พไทย.
สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (ม.ป.ป.). ชองทางการ
ประกอบอาชีพ อช11001 ระดับประถมศึกษา ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2554. กรุงเทพฯ :
สาํ นักงานสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั .
สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (ม.ป.ป.). ผังการออก
ขอ สอบ สาระการประกอบอาชพี หลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน

พุทธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : สํานกั งานสงเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัย.สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2554).
หนังสือเรียนสาระการประกอบอาชีพ วิชาการพัฒนาอาชีพใหมีความมั่นคง (อช31003)
หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ระดับ
มัธยมศึกษาตอนปลาย. กรงุ เทพฯ : สํานกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย.สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย. (2555).
หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 สาระการเรยี นรู
(ฉบับปรบั ปรุง พ.ศ. 2554). กรุงเทพฯ : โรงพิมพอ งคการสงเคราะหทหารผา นศึก.

51

ทปี่ รกึ ษา คณะผูจดั ทํา
นายสุรพงษ จําจด
นายประเสริฐ หอมดี เลขาธกิ าร กศน.
นางตรนี ุช สขุ สุเดช รองเลขาธกิ าร กศน.
ผูอาํ นวยการกลุมพัฒนาการศึกษานอกระบบ
นายวราวุธ พยัคฆพงษ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั
นางอัญชลี ธรรมะวิธกี ุล ผูอ ํานวยการสถาบนั กศน.ภาคตะวันออก
ขาราชการบํานาญ สํานกั งาน กศน.

ผูส รปุ เนือ้ หาและพมิ พต น ฉบบั

บทที่ 1 ศกั ยภาพธรุ กจิ เพอื่ ความมัน่ คงในอาชพี

นางสาวพนิตตา กิจจนศิริ ครชู ํานาญการพเิ ศษ

สถาบัน กศน.ภาคตะวนั ออก

บทท่ี 2 การจดั ทาํ แผนการพฒั นาการตลาดเพอื่ ความมนั่ คงในอาชพี

นางสาวอนงคนารถ เหลี่ยมฤดีครู กศน.อําเภอสอยดาว

สํานักงาน กศน. จังหวัดจนั ทบรุ ี

บทท่ี 3 การจดั ทําแผนพฒั นาการผลติ หรอื การบรกิ ารเพอื่ มคี วามม่นั คงในอาชพี

นางพัทธกานต วฒั นสหโยธิน ครชู ํานาญการ กศน.อําเภอปลวกแดง

สาํ นกั งาน กศน. จงั หวัดระยอง

บทท่ี 4 การพฒั นาธรุ กิจเชงิ รกุ เพือ่ ความมน่ั คงในอาชพี

นางวัชรนิ ทร ศรณี ิบลู ย ศึกษานิเทศกชํานาญการพเิ ศษ

สาํ นักงาน กศน.จังหวดั ฉะเชิงเทรา

บทท่ี 5 โครงการพฒั นาอาชพี ใหม คี วามม่นั คง

นางสาวพชั ยา ทับทมิ ผอู าํ นวยการ กศน.อาํ เภอทา ตะเกยี บ

สํานกั งาน กศน.จงั หวัดฉะเชงิ เทรา

ผบู รรณาธกิ าร 52
นางสาวพัชยา ทบั ทมิ
ผูอํานวยการ กศน.อําเภอทา ตะเกยี บ
นางสาวจรัสศรี หวั ใจ จงั หวดั ฉะเชงิ เทรา
ศกึ ษานเิ ทศกชํานาญการพเิ ศษ
นางสาวสรุ ตั นา บูรณวิทย สํานกั งาน กศน.จงั หวัดฉะเชิงเทรา
ครูชํานาญการพิเศษ
นางสาวพนิตตา กจิ จนศริ ิ สถาบัน กศน.ภาคตะวันออก
ครชู ํานาญการพเิ ศษ
ผูออกแบบปก สถาบัน กศน.ภาคตะวนั ออก
นายศุภโชค ศรีรัตนศิลป
กลุม พฒั นาการศกึ ษานอกระบบ
และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย

53