ಕನÇಡ ±ಾĿತÍೆ´ ವಚನಾರರ ೊಡುೆಾ. ಜಗĨೕಶ ಾಂ¦ೋġಕನÇಡ §ಾ°ೆಯು §ಾರತ ¡ೇಶದ ¯ಾľĈೕಯ §ಾ°ೆಗಳĹÐ ಒಂ¡ಾĖಪĸಗĥತ®ಾĖರುವದು ನijÌಲÐĸಗೂ ²ೆijÌಯ ²ಾಗೂ ೌರವದ Ļಷಯ®ಾĖ¡ೆ. ¯ೆÎೕಷ¿®ಾದ ಕನÇಡ ±ಾĿತÍೆ´ ಅ£ೇಕ ±ಾĿತÍಕತರು, ಕĻಗಳ ²ಾಗೂ Ļ¡ಾÒಂಸರು ತಮÌ ಅಮೂಲÍ ೊಡುೆಯನುÇ Īೕģ¡ಾŪೆ. ಈ Īġ¾ನĹÐ ೧೨£ೇ ಶತ¨ಾನದ ಶರಣರು Īೕģದ ವಚನ ±ಾĿತÍ ²ಾಗೂ ೧೬£ೇ ಶತ¨ಾನದĹЦೆೆĵದ ¡ಾಸ ±ಾĿತÍ ಅತÍಂತ ಮಹತÒದ ಉ¡ಾಹರೆಗಾĖ®ೆ. ವಚನ ±ಾĿತÍವ ೧೨£ೇ ಶತ¨ಾನದĹÐ ಬಸವಣÂನವರ £ೇತೃತÒದĹÐ ನೆದ±ಾ¨ಾĝಕ ಾÎಂĦಯ §ಾಗ®ಾĖ ²ೊರ²ೊIJÌತು. ವಚನ ±ಾĿತÍದĹбಾ¨ಾĝಕ ಸ¨ಾನೆ ²ಾಗೂ ľĈೕ ಸ¨ಾನೆಯ ಅಂಶಗಳ ಸÈಷ¾®ಾĖಾĥಸುತîೆ. ವಚನಾರರು ಆĖನ ಹೆಯ ಕನÇಡದ ಬದಲು ಜನ±ಾ¨ಾನÍĸೆ ಅಥ®ಾಗುವ ಸರಳ ಕನÇಡದĹÐ ವಚನಗಳನುÇ ರěľದರು. ©ಾವ¡ೇ ¤ಾÎಸ ಅಥ®ಾ ಛಂದľÕೆ ĝೕತ®ಾಗ¡ೆ, ಜನರ ಮನಸÕನುÇ ತಟು¾ವ ಕೃĦಗಾĖವಚನಗಳ ರೂಪೊಂಡವ. ೧೨£ೇ ಶತ¨ಾನದ ಕ¬ಾÍಣ ಾÎಂĦಯ ಬĺಕ ವಚನ ±ಾĿತÍವ ಚದುĸಹುದುĖ ²ೋದರೂ, ಅದನುÇ ಅ¤ಾರ ಆಸĔòಾಗೂ ಪĸಶÎಮĨಂದ ಸಂಗÎĿľ, ಸಂ¯ೇĩľ, ೨೦£ೇ ಶತ¨ಾನದĹЦೆಳĔೆ ತಂದವರು ವಚನ īಾಮಹ ಫ. ಗು. ಹಳಕġ¾. ಇಂĨನ Ĩನೆ´ ಸು¨ಾರು ೨೧೮ ವಚನಾರĸಂದ ೨೦,೦೦೦ಕೂ´ ²ೆಚು¹ ವಚನಗಳ ಲಭÍĻ®ೆ. ವಚನಗಳ ಇಂĨಗೂ ಭĔÃĖೕೆಗಳ ರೂಪದĹÐಾಯಕರ ಾಯನದ ಮೂಲಕ ಜನಮನಗಳನುÇ ತಟು¾Ħîೆ. ೆಲವ ವಚನಗಳ ಉ¡ಾಹರೆಯ ಮೂಲಕ ವಚನಾರರ ¨ಾನĻೕಯೆಯ ಸಂ¡ೇಶಗಳನುÇ ಗಮαೋಣ.
ಬಸವಣÂನವರ ವಚನ:ದಯĻಲÐದ ಧಮ®ಾವದ©ಾÍ?ದಯ®ೇ ¦ೇಕು ಸಕಲ ¤ಾÎĥಗಳಲÐಲ©ಾÍ,ದಯ®ೇ ಧಮದ ಮೂಲವ©ಾÍ,ಕೂಡಲಸಂಗಯÍನಂĦಲСೊಲÐನ©ಾÍ. ಈ ವಚನದĹÐ ದĶಯ ಮಹತÒವನುÇ ಬಸವಣÂನವರು ಹೃತೂÈವಕ®ಾĖİಂİľ¡ಾŪೆ. ಮೊÃಂದು ವಚನದĹÐ ಅವರು ĻಶÒ§ಾÎತೃತÒ ಮತುà ಸ¨ಾನೆಯ ϝಾಲ ಹೃದಯದ ಆಶಯವನುÇ Ŀೕೆ ²ೇĺ¡ಾŪೆ:ಇವ£ಾರವ, ಇವ£ಾರವ, ಇವ£ಾರವ£ಾಂ¡ೆĪಸĨರ©ಾÍ,ಇವನಮವ, ಇವನಮವ, ಇವನಮವ£ಾಂ¡ೆĪಸ©ಾÍ,ಕೂಡಲಸಂಗಮ¡ೇ®ಾ, Īಮಲ£ಾĖಗ £ಾಂ¡ೆĪಸ©ಾÍ. ಬಸವಣÂನವರ ಮೊÃಂದು ಪÎľದÆ ವಚನ:ಕಳ¦ೇಡ, ೊ¬ೆÊೕಡ, ಹುľಯ ನುģಯ¦ೇಡ,ಮುĪಯ¦ೇಡ, ಅನÍĸೆ ಅಸಹÍಪಡ¦ೇಡ,ತನÇ ಬಣÂವನುÇ İಟು¾¦ೇªೆ ಬಣ ಹಚ¹¦ೇಡ,ಇದ£ೆÇೕ ಆಂತರಂಗ ಶುĨÆ, ಇ¡ೇ ಬĿರಂಗ ಶುĨÆ,ಇ¡ೇ ಧಮ – ಕೂಡಲಸಂಗಮ¡ೇವರ£ೊಳೊĺಸುವ ಪĸ. ಅಕ´ ಮ²ಾ¡ೇĻಯವರು, ತಮÌ ಇಷ¾¡ೈವ®ಾದ ೆನÇಮĹÐಾಜುನನನುÇ£ೆ£ೆಯುತïೆÎೕಷ¿ ಭĔÃಯ ವಚನಗಳನುÇ ರěľದರು. ಬಸವಣÂನವರ ೊೆ ಕ¬ಾÍಣದ ಅನÇಭವ ಮಂಟಪದĹÐ ತಂĖದŪೆಂದು Ħĺದುಬರುತáೆ. ಅವರ ಒಂದು ಪÎľದÆ ವಚನ Ŀೕೆ ಇ¡ೆ:ಅĺಸಂಕು¬ೆÒ, ¨ಾಗ®ೆ, ¦ೆಳ ¡ಾಂಗೆ, ೊಗೂˬೆĶೕ ĪಮಲನಲÐರನೂಒಂ¡ೇ ¦ೇಡು®ೆನು – ಎ£ೊಳ ೆಯ ೆನÇಮĹÐಾಜುನ ¡ೇವ ಕಂಡೆ ಕªೆದು Ħೕĸªೆ.
ಅಲÐಮಪÎಭುಗಳ ವಚನ:¦ೆಟ¾ೆ´ ಚĺಯದÅೆ ಏನು ²ೊĨಸುĻರ©ಾÍ?ಬಯಲು ಬತìೆಯದÅೆ ಏನು ಉģಸುವರ©ಾÍ?²ಾೇ ಅಕ´ ಮ²ಾ¡ೇĻಯವರ ವಚನದĹÐĿೕೆ ಾಣುತáೆ:ಚಂದನ ಕģದು ೊªೆದು ೇ¡ೊೆ £ೋ®ೆ£ಾಂದು ಕಂಪ İġ¾ಾÃ?ತಂದು ಸುವಣ ಕģ¡ೊªೆ¡ೆೆ ¦ೆಂದು ಕಳಂಕ ĿģĨಾÃ?ಸಂದನ ಕģದು ಕಬÊನುÇ ತಂದು ಾಳದĹÐೆ ಅªೆ¡ೊೆ ¦ೆಂದು ಪÎಕು´ĺ±ೆªೆ £ೊ®ೆ£ಾಂದು ಸĻಯ İġ¾ಾÃ?ವಚನ ±ಾĿತÍವ ಕನÇಡ ±ಾĿತÍದĹÐ ಒಂದು Ļļಷ¾ಪÎಾರ®ಾĖ¡ೆ. ಈ ವಚನಗಳĹÐĝೕವನದ ¨ಾಗದಶನ, ಸ¨ಾನೆ, ¡ೈವಭĔòಾಗೂ £ೈĦಕ ¨ೌಲÍಗಳ ಅಡಕ®ಾĖ®ೆ. ಸರಳ ²ಾಗೂ ಸುಂದರಕನÇಡದĹÐ ಬªೆĨರುವ ಈ ವಚನಗಳ ನಮÌ ĝೕವನೆ´ Ĩೕಪದಂೆ ¨ಾಗದಶನ Īೕಡುತîೆ. ¨ಾನĻೕಯೆಯ ¨ೌಲÍಗಳನುÇಉĺಸಲು ಮತುæೆೆಸಲು, ಕನÇಡ ±ಾĿತÍದ ±ೌಂದಯವನುÇಅರಸಲು - ವಚನ ±ಾĿತÍದ ಪĸಚಯವನುÇ ಇಂĨನ ಯುವಜ£ಾಂಗೆ´ ¨ಾģೊಡ¦ೇಕು.
ಕನÇಡ ªಾೊÍೕತÕವದ ²ಾĨಕ ಶು§ಾಶಯಗೆಂĨೆ, īÎೕĦಯ ವಂದ£ೆಗಳ ,ļÎೕ ಶಂಕರ ಅೇಪģಅಧÍčರು, ®ೆಸ¾Ŗ ಆ±ೆĄೕĹ©ಾ ಕನÇಡ ಸಂಘ (WAKS)[email protected] | �� 0405967059
īÎೕĦಯ ®ೆಸ¾Ŗ ಆ±ೆĄೕĹ©ಾ ಕನÇಡ ಸಂಘದ ಸದಸÍರು, ಕನÇಡ ªಾೊÍೕತÕವದ ಈ ಹಷದ ಸಂದಭದĹÐ, ®ೆಸ¾Ŗ ಆ±ೆĄೕĹ©ಾ ಕನÇಡ ಸಂಘದ (WAKS) ľಂಚನಇ-¨ಾÍಗĝೕŖ ನ ªಾೊÍೕತÕವ ϝೇ°ಾಂಕವನುÇ İಡುಗೆ ¨ಾಡುವ ಈ čಣದĹÐ, ĪಮೆಲÐಹೃದಯಪವಕ ನಮ±ಾ´ರ. ಕ£ಾಟಕದ ಾĬ¦ೆಟ¾ಗಳ ಸು®ಾಸ£ೆĵಂದ Ŀģದು ļಲÈಕ¬ೆಯ¡ೇ®ಾಲಯಗಳ , ಯčಾನದ ಲಯಬದÆಾಳಗಳ ²ಾಗೂ ಆಧುĪಕ ±ಾಧ£ೆಗಳವªೆೆ—ಈ ªಾೊÍೕತÕವನಮÌ ಸಂಸĂĦಯ ®ೈಭವವನುÇ ಒಾ¾Ė ಹಂěೊಳ Ñವ Ĩನ®ಾĖ¡ೆ. ľಂಚನ ಇ-¨ಾÍಗĝೕŖ ಹಲವ ವಷಗĺಂದ WAKSನ ಪÎಮುಖ ಾಯಗಳĹÐ ಒಂ¡ಾĖ, ಕನÇģಗರನುÇ ಒಗೂ¶ģಸುವದು ಮತುà ಕನÇಡ §ಾ°ೆಯನುÇ ®ೆಸ¾Ŗಆ±ೆĄೕĹ©ಾದĹÐĝೕವಂತ®ಾĖಡುವದೆ´ ±ೇ®ೆ ¨ಾಡುĦáೆ. “ತಂ¤ಾದ ಮೆ” ಎಂದಥದ ľಂಚನ ೇವಲ ಪĦÎೆಯಲЗಇದು ಮನľÕೆ ತಂಪ Īೕಡುವ,ನಮÌ ಸಂಸĂĦಯ ¨ೌಲÍಗಳನುÇ ŪೕĽಸುವ ಹĸವ. ಈ ϝೇ°ಾಂಕದĹÐಾನಪದ ಕ ೆಗಳ , ಇĦ²ಾಸದ ±ಾಧ£ೆಗಳ , ¤ೆœನĹÐನ ಕನÇģಗರ ಾಯಕÎಮಗಳ ವರĨಗಳ , ಯುವಕರ ಬರಹಗಳ ²ಾಗೂ ಕ¬ಾತÌಕ ಅıವÍĔÃಗಳ ೆಲು®ಾದ ಸಂಗÎಹĻ¡ೆ. ಇದು ಕ£ಾಟಕದ ಭವÍ ಭೂತಾಲವನುÇ £ೆನīಸುವದರ ೊೆೆ, ನಮÌ ಸಮು¡ಾಯದ ಭĻಷÍದ ಕನಸುಗಳನೂÇ ೋĸಸುತáೆ. ľಂಚನ ಕನÇಡ ±ಾĿತÍ, ಕ¬ೆ ²ಾಗೂ ±ಾಂಸĂĦಕ ಾಯಕÎಮಗಳನುÇಉೆÃೕĝಸುವದರ ೊೆೆ, ಯುವಕĸೆ ತಮÌ ಸಂಸĂĦ ಮತುà ¦ೇರುಗೆಂĨೆ ಸಂಪಕ ಕĹÈಸುತáೆ.
WAKS ಸದಸͪಾĖ ±ೇĸ ನಮÌ ಸಮು¡ಾಯದ ಶĔÃಯನುÇ ¦ೆೆಸಲು ಎಲÐರನೂÇ ಹೃತೂÈವಕ®ಾĖ ಆ²ಾÒĪಸುೆÃೕ£ೆ. ನಮÌ ೊಡುೆ¡ಾರĸೆ—ĪಮÌ ಬರಹಗಳ , ěತÎಗಳ ಮತುà ಸೃಜನļೕಲೆ ಈ ϝೇ°ಾಂಕವನುÇ ಇನÇಷು¾ಸುಂದರೊĺľ¡ೆ. ಓದುಗĸೆ—ಈ ಇ-¨ಾÍಗĝೕŖ Īಮೆ ಸಂೋಷ, Ħĺವ ಮತುà ಕನÇಡತನದ²ೆijÌಯನುÇ ತರĹ. ಒಾ¾Ė, ಕನÇಡದ ĔĸೕಟವನುÇ ®ೆಸ¾Ŗಆ±ೆĄೕĹ©ಾದ £ೆಲದಲೂвೊೆĵ±ೋಣ.WAKSನ ಇತರ ಾಯಕÎಮಗಾದ ಕನÇಡ ¯ಾ¬ೆ, ±ಾಂಸĂĦಕ ಾಯಕÎಮಗಳ ಮತುà ಸಮು¡ಾಯ ±ೇ®ೆŴಂĨೆ ೈೋģľ, ľಂಚನ ನಮÌಒಗ¶ಟು¾ ಮತುà ಕನÇಡತನದ ಗುರುತನುÇ ಇನÇಷು¾ ಬಲಪģಸುತáೆ. ಈ ಎಲÐವಸದಸÍರ ¦ೆಂಬಲĨಂದ ¨ಾತÎ ±ಾಧÍ. WAKS ಸದಸÍತÒವ ೇವಲ ಒಂದು ¥ಾś ತುಂಬುವದು ಅಲÐ; ಅದು ಕನÇಡತನದ ²ೆijÌಯನುÇ ±ಾರುವ ಬದÆೆ. ಸದಸͪಾಗುವದĸಂದ, Īೕವ ľಂಚನ ಮತುà ಇತರ ಾಯಕÎಮಗĺೆ ಆħಕ ²ಾಗೂ £ೈĦಕ ¦ೆಂಬಲ ಒದĖಸುĦÃೕĸ, ಇದĸಂದ £ಾವ ಇನÇಷು¾¡ೊಡÀಕನಸುಗಳನುÇ ±ಾಾರೊĺಸಬಹುದು. ಈಗ¬ೇļÎೕ ಶಂಕರ ಅೇಪģಅಧÍčರು, ®ೆಸ¾Ŗ ಆ±ೆĄೕĹ©ಾ ಕನÇಡ ಸಂಘ (WAKS)[email protected] | �� 0405967059
ಆ¢ಾÍĦÌಕ ಆĦಥÍ ಮತುà ಸಂಸĂĦ ಸಂŴೕಗಇĦÃೕೆೆ ಆಗŤ¾ ĦಂಗಳÐĹ ಪœನ ನಮÌ ಮ£ೆೆ ತುಮಕೂರು ĝ¬ೆÐಯ £ೋಣĻನೆªೆ ಮಠದ ಪರಮಪಜÍ ļÎೕ ಕĸವೃಷಭ ಮ²ಾ±ಾÒIJೕĝಆಗIJľ ಎರಡು Ĩನಗಳ ಾಲ ಆĦಥÍ ಪೆದರು. Ļ¡ೇಶದĹÐ ಅವರ ¤ಾದಸÈಶವ ನಮÌ ಮ£ೆಯ ®ಾಾವರಣವನುÇ ಪĻತÎೆĵಂದ ತುಂİľತು. £ಾವ ²ಾಗೂ ನಮÌ ಕನÇಡ ±ೆÇೕĿತರು ಒಾ¾Ė±ೇĸ ಒಂದು ಭĔÃ, ಸಂೋಷ ಮತುà ಪರಸÈರ ±ೆÇೕಹದ čಣವನುÇಹಂěೊಂೆವ. ನijÌಲÐರ ಮನದĹÐ ಒಂದು ಅಪವ®ಾದ ¢ಾIJಕ ಅನುಭವ ¯ಾಶÒತ®ಾĖ ಉĺಯುವಂಾĵತು. ±ಾÒIJೕĝಯವರ ಉಪľÄĦಯĹÐ ನೆದ ರು¡ಾÎı°ೇಕ ಅ¢ಾÍĦÖðಕ ಮತುà ಆತÌಸÈļ©ಾĖತುÃ. ¯ಾÎವಣದ ªಾಗದಂೆ ಜಪಗಳ ಧƄĪľದವ, ಪĻತÎಮಂತÎಗಳ ಕಂಪನ ಮನľÕೆ ¯ಾಂĦ ತಂದವ. ²ಾಲು, ೇಲು, ತುಪÈ, ೇನು, ಸಕ´ªೆ — ಪಂಾಮೃತĨಂದ ನೆದ Ĺಂಾı°ೇಕದ čಣಗಳĹÐಎಲÐರ ಮನಸುÕ ಒಂ¡ಾĖತುÃ. ¤ಾħವ ¡ೇವರ ಪÎĦ°ೆ¿ೇವಲ Ļĩ¨ಾತÎವಲÐ; ಅದು ಶುದÆೆ, ಶರಾಗĦ ಮತುÃĻಶÒದ ijೕĹನ ಕೃತĎೆಯ ಸಂೇತ®ಾĖಯೂ ೋĸತು. ಆ Ĩನಗಳ ನijÌಲÐĸಗೂ ಕುಟುಂಬದಂೆĶೕ ಅನುಭವ®ಾĖದÅವ. ಕಾಟಕ ಮೂಲದ ಅ£ೇಕ ±ೆÇೕĿತರು ತಮÌ ಕುಟುಂಬ¡ೊಂĨೆ §ಾಗವĿľ, ಮನಸುÕ ತುಂİ, ಊಟ, ಸಂ§ಾಷೆ ಮತುà ಪೆಯ ¯ಾಂತ ಶĔÃಯĹÐೇĹದರು. ಎಲÐರೂ ±ೇĸ ¨ಾģದ ±ೇ®ೆ, ನಗುವ, ¤ಾÎಥ£ೆ —ಇ®ೆಲÐವ ಒಾ¾Ė ‘ಒಂ¡ೇ ಕುಟುಂಬ’ ಎಂಬ §ಾವ£ೆ ಹುġ¾ľತು. Ļ¡ೇಶದĹÐದÅರೂ, ನಮÌ ಮ£ೆಯĹÐ ಆ Ĩನ §ಾರತ ಬದುĔತುÃ.
ಅĦ ಹೃದಯಸÈļ©ಾದ ಸಂಗĦ ಎಂದªೆ, ಮಕ´ಳ ಈ ಆಚರೆಯ ಪÎĦŴಂದು čಣವನೂÇ ಕುತೂಹಲĨಂದ £ೋģದರು. ಅವರ ಕಣುÂಗಳĹСೇವರ ನಂİೆ, ಸಂಸĂĦಯ ೌರವ, ಮತುà ತಮÌ ಮೂಲಗಳ ಬೆ¶²ೆijÌೋĸತು. ±ಾÒIJೕĝಯವರ ನುģ ಮತುà ಸರಳ ¢ಾIJಕ ĝೕವನದ ಉ¡ಾಹರೆ ಅವĸೆ ಸೂÉĦ©ಾದವ. ಅವರು ೇĺದರು,ಅಥ¨ಾģೊಂಡರು, ಮತುà ನಮÌ ಪರಂಪªೆ ಎಷು¾ ಆಳ®ಾದುದು ಎಂಬುದನುÇ ಮನľÕನĹÐİĦÃೊಂಡರು. ಇಂತಹ ಆĦŮಯ §ೇġಗಳ ೇವಲ ¢ಾIJಕ ಘಟ£ೆಗಳಲЗ ಅವ ಜನರನುÇ, §ಾವ£ೆಗಳನುÇ ಮತುà ಉ¡ೆÅೕಶಗಳನುÇ ಒಂ¡ಾĖ ತರಲು ಾರಣ®ಾಗುವ ಶĔÃಗಳ . ಆ¢ಾÍತÌವ ನūÌಳĖನ ĻıನÇ ಧƄĪಗಳನುÇ ಸಮೋಲನೊĺľ, ಎಲÐĸಗೂ ಒಂದು αಾÒಥ ±ೇ®ಾ ಮ£ೋ§ಾವ Īೕಡುತáೆ. £ೋಣĻನೆªೆ ±ಾÒIJೕĝಯವರ ಆļೕ®ಾದĨಂದ, £ಾವ ¤ಾħವ ¡ೇಹದĹСೈĻಕ ಶĔÃಯನುÇ ಕಂೆವ, ²ಾಗೂ Ļ¡ೇಶದĹÐದÅರೂ ನಮÌ ಸಂಸĂĦಯ İಂಬವನುÇಉĺľೊಳ Ñವ ²ೆijÌ ಅನುಭĻľ¡ೆವ. ಆ ಪೆಯ Ĩನ ನಮÌ ಮ£ೆಯĹÐೇವಲ ಧೂಪದ ®ಾಸ£ೆ ¨ಾತÎ ಇರĹಲЗಅದು ಭĔÃ, ¦ಾಂಧವÍ ಮತುà ಉ¡ೆÅೕಶದ ಪĸಮಳĨಂದ ತುಂİತುÃ. ಈ ಅನುಭವ ನಮÌ ಕಾಟಕ ಸಮು¡ಾಯವನುÇ ಮತÃಷು¾ ಹĦÃರ ತಂĨತುಮತುà ನಮÌ ಮುಂĨನ īೕĺೆೆ ಒಂದು ಸುಂದರ ಸಂ¡ೇಶ Īೕģತು — ನಮÌಸಂಸĂĦ ಎಷು¾ ದೂರ ²ೋದರೂ, ಅದು ನūÌಳೆ ಸ¡ಾ ĝೕವಂತ®ಾĖ¡ೆ. ೊÍೕĦ Ĕರő
£ೆಲ, ಜಲ, £ಾಡು, ಅčರ ಅಥ®ಾ §ಾ°ೆಗಳ ನಮÌ ಗುಂಪನುÇಒಂದುಗೂģಸುವ ೆಲವ ಅಂಶಗೇ Ļನಹ ಅŬಂ¡ೇ ನಮÌನುÇ ಕನÇģಗªಾĖ ಬಂĩಸುವವಗಳಲÐ. ಕನÇಡ ಮತುà ಅದರ ಸಂಾĦಗಾದ ಇತರ ¡ಾÎĻಡ ¨ಾತ£ಾಡುವ ಜನĸರುವ ļÎೕಲಂಾ,ಹರಪÈ(ಈĖನ ¤ಾĔ±ಾÃನ ಹĦÃರದ ಪΡೇಶಗಳ ),ಮಗದ (ಈĖನ ݲಾರ) ಮತುà ಕĺಂಗ(ಈĖನ ಒĸ±ಾÕ) ಎಲÐರೂ ನಮÌವªೇ, ಅಥ®ಾ ನಮೆ ಹĦÃರದ ಸಂಬಂĩಗೇ. ಕನÇಡ ಎನುÇವದು ಬĸ §ಾ°ೆ©ಾĖರ¡ೆ, ¤ಾÎěೕನ ಸಂಸĂĦಎನುÇವದು ಸೂಕÃ. ಹುġ¾Īಂದ ¨ಾೆ ಬರĨರುವ ಜನರೂ ನūÌಂĨೆ ಇರುವವರು ಕನÇģಗªೆಂದು ಒಪÈವ¡ಾದªೆ, §ಾ°ೆ ಮತುÃಸಂಸĂĦಯ ವÍಾÍಸಗಳ ϰಾದ®ಾಗುತáೆ. ಸಾರಗĺೆ ಆಡĺತ Īವಹೆೆ ಗģಯ ಅವಶÍಕೆ ಇದÅರೂ, ಕನÇģಗĸೆ, ಕನÇಡ ಸಂಸĂĦೆ ಗģ ಇರದು.Ŀಂ¡ೆಯೂ, ಇಂĨಗೂ ಅಂತಹ ಗģಯ ಆೆಗೂ ಾಸರೋಡು, ೊಂಗ£ಾಡು, ±ೊ¬ಾÐಪರ ²ಾಗೂ Ļ¡ೇಶಗಳ ±ೇĸದಂೆ ಹಲ®ೆೆ ಪಸĸľರುವ ಕನÇಡ ಸಂಸĂĦ ಜಗĦÃೆ ±ೇĸದುÅ. ಅಂೆĶೕ ಇ£ೊÇಂದು ಕಳಕĺ. ಾಲದ IJĦೆ ľಗĨರುವಷು¾ ಹೆಯ¡ಾದ ಕನÇಡ §ಾ°ೆೆ ®ಾÍಕರಣ ಎಂಬ ಬಂಧನಅಲಂಾರ®ಾದರೂ ಮĹÐೆ ಇಲСೆಯೂ ಜೆ ಇರಬಹುದು. ಅĹÐ ಇĹÐ ನಮÌಹĺÑಯವರು 'ಷ'ಾರ, 'ಹ' ಾರಗಳ ¨ಾĦನĹÐ ಬರವĥೆಯĹÐ ತīÈ¡ಾಗ ದಯ¨ಾģ ನಗĨĸ. ಆದªೆ ¨ಾಧÍಮಗಳ ತīÈದªೆ ಅವĸೆ Ħĺ²ೇಳ ವ ೆಲಸ ನಮÌ¡ಾಗ¦ೇಕು.
ಎ¬ಾСಾÎĻಡ §ಾ°ೆಗಳ ಅčರಗಳ §ಾಗಶಹ: ಒಂ¡ೇ ಬĺÑಯ ಹಲವಹೂವಗಳ . ಉ¡ಾಹರೆೆ 'ಅ'ಾರ ಅಥ®ಾ 'ಕ' ಅčರಗಳನುÇ ಸೂčð®ಾĖ ಗಮĪľದªೆ ²ಾಗೂ ಇತರ ಅನು±ಾÒರ, Ļಸಗ, ವÍಂಜನಗಳ ಅವ¬ೋĔľದªೆ ಅಚ¹ĸ ಆಗĨರದು. ļ¬ೆಗಳ ijೕ¬ೆ, ಾೆಗĸಗಳ ijೕ¬ೆ, ಮಂ¡ೇ¬ೋಹದ ಮೂೆಗಳ ಮುದÎಣ ವÍವ±ೆÄಗಳ ಬಂ¡ಾಗ ಅčರಗಳ Ļಾರೊಂģ®ೆ, Ļಾಸೊಂģ®ೆ ಎನÇಲು ಕಷ¾®ಾಗುĦáೆ!ಇಂತಹ ļÎೕಮಂತ ಕನÇಡ ಸಂಸĂĦೆ ಈಗ ಸು¨ಾರು 90 ವಷಗĺಂದ ²ೇರಳ ೊಡುೆ ೊġ¾ರುವ ಚಲನěತÎ ¨ಾಧÍಮ ಮಹತÒ¡ೆÅ©ಾದರು, ನಮÌ ಕನÇಡದ ಹಬÊಗಳ , ಉತÕವಗಳ ನೆಯು®ಾಗ ಚಲನěತÎವಲÐದರಂಗಗĺಗೂ ಆದÍೆ ಇರĹ. ಕ¬ಾĻದರ ಕªೆľ-ಕĺľೊಡುವದರ ೊೆೆĿಂದುĺದ ಾÎಮಗಳ ದತುà ೆೆದುೊಳ Ñವ ಸಾ´ಯಗಳ ಸಹ ĻಶÒ¡ಾದÍಂತ ಇರುವ ಕನÇಡ ಸಂಘಗಳ ¨ಾಡುವಂಾಗĹ. ೊರಗ, ಬಡಗ, ಕುģಯ, ೊಡವ, ೋಡ ಕನÇಡದಂೆĶೕ ಸÒತಂತΧಾ°ೆಗೇ ಆದರೂ ಒಂ¡ೇ ಬľರĹ ¦ೆಳĖದಂĦ®ೆ. ಹವÍಕ, ೊಂಕĥ²ಾಗೂ ¦ಾÍĸ §ಾ°ೆಗಳ ಕನÇಡದ ²ಾĹನ ²ೊೆೆ ೇ£ಾĖ¡ೆ. ನಮ̧ಾ°ೆ ²ಾಗೂ ಸಂಸĂĦ ನೂರು ಾಲĻರĹ. ಸೂಚ£ೆ: ಇ¡ೋಂದು ಪŒಕನÇಡ ಸಂಘೆ´ ಸĹÐľದ ಬರಹ, ಅವರ ಅನುಮĦ ಇಲСೆ ĻತĸľರĨĸ. ಇಂĦ, ಗಾ¶ಧರ ²ೆಗೆ
3£ಾನು, ನĪÇಂದ¬ೇ & ಎಂಬ ಅಹಂ
ನಗÇ ಸತÍ-3: '£ಾನು, ನĪÇಂದ¬ೇ' ಎಂಬ ಅಹಂಬಹಳ Ŀಂ¡ೆ ಎ¬ೊÐೕ ಓĨದ £ೆನಪ, ಬಹುಶಃ ĪಮೆಲÐೊĦÃರಬಹುದು ಈಕ ೆ. ಇದರ ಸಾÍಸತÍೆಯ ಬೆ¶Ļಮ¯ೆ ¦ೇಡ, ೇವಲ ಕ ೆĶಂದುಇದನುÇ ಓĨ. ϝಾÒIJತÎ ಬÎಹÌĽ ಆಗಲು ²ೊರಟ ಕ ೆ. ϝಾÒIJತÎĪೆಬÎಹÌĽ ಆಗಲು ಬಹಳ ಆ±ೆ, ಆದªೆ ಬÎಹÌĽ ಆಗುವದು ಅಷು¾ ಸುಲಭ®ೇ, ಅದೆ´ ಬಹಳಷು¾ ±ಾಧ£ೆ ಅಗತÍ. ಅದರಲೂÐ '£ಾನು ಎಂಬ ಅಹಂ' ಅನುÇİಡ¦ೇĔತುÃ, ಆ ಅಹಂ ಅನುÇ ಜĵಸ¦ೇĔತುÃ. ಅದರಲೂÐčĦÎಯ£ಾದಮ²ಾªಾಜ ϝಾÒIJತÎĪೆ ಅದು ಬಹಳ ಕಷ¾ಕರ®ಾĖತುÃ. ಆದರೂ ಛಲİಡದ ϝಾÒIJತÎ ಏ£ಾದರೂ ¨ಾģ ಬÎಹÌĽ©ಾಗ¬ೇ¦ೇೆಂದುĪರಂತರ ಪÎಯತÇದĹÐದÅ. ವļಷ¿ĸಗೂ ϝಾÒIJತÎĪಗೂ ಅಷ¾ಕ°ೆ¾ೕ. ಒಂದುĨನ ವļಷ¿ರ ಪĦÇ ಅರುಂಧĦ ĿೕೆĶೕ ಏ£ೋ ¨ಾತ£ಾಡುĦÃರು®ಾಗϝಾÒIJತÎನ Ļಷಯ ಬಂತು. ಆಗ ಆೆ ವļಷ¿ರನುÇ ಉ¡ೆÅೕļľ Īೕವ ಏೆϝಾÒIJತÎĪೆ ಬÎಹÌĽ©ಾಗಲು ಸ²ಾಯ ¨ಾಡ¦ಾರದು ಎಂದುೇĺದಳ . ತಮÌ Đಾನ ದೃĽ¾ĵಂದ ಆಗ ϝಾÒIJತÎ ತಮÌ ಕುġೕರದ²ೊರಗೆ ಇರುವ£ೆಂದು ಅĸತ ವļಷ¿ರು Ŀೕೆ ²ೇĺದರು 'ϝಾÒIJತÎಬÎಹÌĽ©ಾಗ¦ೇಾದªೆ ūದಲು £ಾನು ±ಾಯ¦ೇಕು'. ಇದನುÇೇĺ¡ೊಡ£ೆĶೕ ϝಾÒIJತÎ ಕೂಡ¬ೇ ಕĦÃĿĸದು ವļಷ¿ರಕುġೕರ¡ೊಳಗೆ ನು˶ದ ಮತುÃವļಷ¿ĸೆ ±ಾಯಲು ľದŪಾಗಲು ²ೇĺದ. ವļಷ¿ರು ನಸುನಗುಾòೇĺದರು, \"ϝಾÒIJತÎ, ಇನೂÇ ĪನೆĦĺಯĹಲЮೇ, Īೕನು ಬÎಹÌĽ©ಾಗ¦ೇಾದªೆ ūದಲು '£ಾನು' ±ಾಯ¦ೇಕು, £ಾ£ೆಂದªೆ £ಾನಲÐ, Ī£ೊÇಳĖನ '£ಾನು' ಎಂಬ ಅಹಂ±ಾಯ¦ೇಕು\" ಎಂದು. ಆಗ ϝಾÒIJತÎĪೆ Đಾ£ೋದಯ®ಾĵತು. ಅಂತಹϝಾÒIJತÎನ£ೆÇೕ İಡದ '£ಾನು' ಎಂಬ ಅಹಂ ಹುಲು ¨ಾನವªಾದನಮÌನುÇ İġ¾ೕೆ. ಈ ಕ ೆಯ ಸಾÍಸತÍೆಯ ಬೆ¶ತುಲ£ೆ ¨ಾಡುವಬದಲು £ಾವ ಈ ಕ ೆಯĹÐಪαಾÃīľದ '£ಾನು ಎಂಬ ಅಹಂ' ಬೆ¶ěಂತನ¨ಾೋಣ.
'£ಾನು' ಎಂಬ ಅಹಂ ಬಹಳ ಅ¤ಾಯಾĸ. ಇದು ¨ಾನವನ ಆರುಪÎಮುಖ ®ೈĸಗಳ¬ೊಂದು. ಾಮ., ೊÎೕಧ, ¬ೋಭ, ūೕಹ, ಮದ, ¨ಾತÕಯ ಎಂಬ ಷŏ-®ೈĸಗಳ ಎಂೆಂತಹವರನುÇ ಅ¢ೋಪತನೆ´ನೂಕುತîೆ. £ಾವ ಈ ಬೆ¶ನಮÌ ಪªಾಣಗಳĹÐ, ಇĦ²ಾಸಗಳĹÐಬಹಳಷು¾ೇĺ¡ೆÅೕ®ೆ. ಉ¡ಾಹರೆೆ ªಾವಣ, ದುŴೕಧನ, ಕಂಸ, ಇಾÍĨ. ಆದರೂ ಈ '£ಾನು' ಎಂಬ ಅಹಂ ನಮÌನುÇ İಡದು, ಅಥ®ಾ£ಾ®ೇ ಅದನುÇ İೆವ. ಅದನುÇ ¨ಾģದುÅ£ಾನು, ಇದನುÇ ±ಾÄīľದುÅ£ಾನು, ಇದು ಆĖದುÅನĪÇಂದ¬ೇ, £ಾĪಲÐĨದŪೆ ಇದು ಆಗುತìೇಇರĹಲÐ. '£ಾನು' ಎಂಬ ಅಹಂ ನಮÌನುÇ ಸಂಪಣ ಆವĸľ¡ೆ. ೆಲವರು ¡ೊಡÀ¡ೊಡÀ¡ಾĖ ¨ಾಾಡುಾêೆ, ಾ®ೇ£ೋ ಎಲÐವನುÇĦĺದವªೆನುÇವಂೆ ¦ೊಗೆ İಡುಾêೆ, ಎಲÐವನುÇ ಅĸತವರಂೆವĦಸುಾêೆ, ಆದªೆ ಅ¡ೆ¬ಾÐಬĸೕ ¨ಾತು ¨ಾತÎ, ೇವಲ ಅಹಂ, £ಾ£ೇ ¡ೊಡÀವನು ಎನುÇವ ಅಹಂ, ನನೆ¬ಾÐĦĺĨ¡ೆ ಎನುÇವ ಅಹಂ. ಇಂತಹವರು Īಜ®ಾĖಯೂ ¡ೊಡÀವರಲÐ, ಬĸೕ ದಡÀವರು. ಅದೆ´ೕನಮÌ Ŀĸಯರು ²ೇĺರುವ ಾ¡ೆ ¨ಾತು 'ತುಂİದ ೊಡತುಳ ೋĨಲÐ' ಅಂತ. ಾ£ೇ ¡ೊಡÀĐಾĪ ಎಂದು İೕಗುವವನುĪಜ®ಾĖಯು ¡ೊಡÀವ£ಾಗ¬ಾರ. ಈ ಸಂದಭದĹÐಮ²ಾŖತತÒĐಾĪ ±ೋೆÎġŤ ²ೇĺದÅನುÇ £ಾವ £ೆನīľೊಳÑಬಹುದು\"ನನೇನೂ ĦĺĨಲЮೆಂಬುದು ನನೆ ĦĺĨ¡ೆ\", ಎಂತಹ ಮ²ಾŖನುģ, ಎಂತಹ ಸರಳೆ, ಪĸĐಾನ, ಪಕÒೆ, ĐಾನವನುÇ ಅರĖľಕುģದವನ ¨ಾತು.
ನಮÌĹÐಅಲÈ ಸÒಲÈĦĺದವªಾಡುವ ĸೕĦ, £ಾನು ಾ£ೆಂದು ijªೆ¡ಾಡುವ ಪĸ, ಇನುÇ ಸÒಲÈ¡ೊಡÀľÄೆ ಬಂೆಂದªೆ ಮುĖĵತು ಅವªಾಡುವ ĸೕĦĵೕ ¦ೇªೆ, £ಾನು£ಾ£ೇ ಎಂಬ ಅಹಂĪಂದ İೕಗುಾÃವĦಸುವವರನುÇ ಕಂಡªೆ ĝಗು¤ೆÕಬರುತáೆ. ಇನುÇ ೆಲವರಂತೂ ತಮÌ ±ಾಧ£ೆಯನುÇ ಕುĸತು ಾ®ೇ ¦ೊಗೆ ೊಚು¹ಾêೆ, ತಮÌವರ ±ಾಧ£ೆಯನುÇ ¡ೊಡÀ¡ಾĖ ²ೇĺೊಳ Ñಾêೆ, ತಮÌ/ತಮÌವರ ಅಲȱಾಧ£ೆಯನುÇ ¦ೆಟ¾ದಷು¾¡ೊಡÀ¡ಾĖ İಂİಸುಾêೆ. ಬಹುಶಃಅವರಂದುೊಳ Ñಾêೆ ಜನĸೇನೂ Ħĺಯದು, ತಮÌ ಅಹಂĪಂದ, Ūಳ ѨಾĦĪಂದ ಜನರನುÇ ಮರಳ ¨ಾಡಬಹು¡ೆಂದು, ಆದªೆ ನಮÌ ಜನ ದಡÀರಲÐ, ಇಂತಹವರ ಬಂಡ®ಾಳ ಜನĸೆ ೆ£ಾÇĖ ĦĺĨ¡ೆ. ©ಾವ¡ೇ ±ಾಧ£ೆ©ಾಗĹೇವಲ ©ಾªೊಬÊĪಂದ ±ಾಧÍ®ಾಗದು, ೇವಲ ತಂಡ ಪÎಯತÇĨಂದ ¨ಾತÎ ಅದು±ಾಧÍ. ĿೕĖರು®ಾಗ £ಾನು, £ಾ£ೆಂಬ ಅಹಂ ಏೆ?ಎ¬ೊÐೕ ಓĨದ £ೆನಪ, ಭಗವĨ¶ೕೆಯĹвೇĺರುವಂೆ \"Īೕನು ಇĹÐೆ ಬರು®ಾಗಬĸೈಯĹÐಬಂĨರು®ೆ, ಇĹÐಂದ ²ೋಗು®ಾಗಲೂ ಬĸೈಯĹÐĶೕ ²ೋಗು®ೆ. ĿೕĖರು®ಾಗ ಇದನುÇ ¨ಾģದುÅ£ಾನು, ಅದನುÇ ±ಾÄīľದುÅ£ಾನು, ಇದು ಆĖದುÅನĪÇಂದ¬ೇ, £ಾĪಲÐĨದŪೆ ಇದು ಆಗುತìೇ ಇರĹಲÐ. '£ಾನು, ನನÇದು, ನĪÇಂದ¬ೇ' ಎಂಬ ಅಹಂ ಏೆ?\". ಈ ಅಹಂಾರ, £ಾನು £ಾ£ೆಂಬ ಅಹಂ ಇರುವ ವÍĔéಾವತೂà ಉ¡ಾÅರ®ಾಗ¬ಾರ. ಎ°ೆ¾ೕ ಎತÃರದ ಆಾಶದĹвಾªಾģದರೂ ೊ£ೆೊಂದು ĨನಭೂIJĖĺಯ¬ೇ¦ೇಕು. ಇದು ಪÎಕೃĦಯ Īಯಮ, ©ಾರೂ ಕೂಡ ಇದĸಂದ²ೊರತಲÐ, ijೕ¬ೇĸದುÅೆಳĖĺಯ¬ೇ¦ೇಕು. ಇದು ನಗÇ ಸತÍ, ಇದನುÇ ಅĸತುನೆದªೆ ಬದುಕು ±ೊಗಸು, ಇಲÐĨದŪೆ ¨ಾģದುÅೊÂೕ ಮಹªಾಯ ಎಂಬಂೆ. ಕಮಅ£ೊÇೕದು ಎಂĨಗೂ ¦ೆನುÇ İಡದು.
ಇದೆ´ೕ ನಮÌ ವರನಟ ಾ| ªಾಜಕು¨ಾŝ ರವರು ²ಾģದುÅ \"...ೋೆ ಕġ¾ijªೆ¡ೋªೆಲÐಏ£ಾದರು, IJೕ±ೆ ĦರುĻ ಕುĥ¡ೋªೆಲÐಮಾÂದರು,ಇನುÇ Īೕ£ಾÍವ¬ೆಕ´ ²ೇಳ ...\". ಇದು ೇವಲ ಸುಕು¨ಾĸೆ ¨ಾತÎವಲÐ, ಸುಕು¨ಾರĪಗೂಅನÒಯ®ಾಗುತáೆ. Īಜ®ಾĖಯೂ ಮುĦÃನಂತಹ ¨ಾತು ಇದು, ಅ²ಾ ಎಷು¾ೆ£ಾÇĖ¡ೆ ಈ ²ಾಡು ಎಂದು ²ಾģ ²ೊಗಳ ೆÃೕ®ೆ £ಾವ, ಆದªೆ ನಮÌĹÐಎಷು¾ಜನ ಇದನುÇ ನಮÌ ĝೕವನದĹÐಅಳವģľೊಂģ¡ೆÅೕ®ೆ? ಅಥ®ಾ ಈ ಬೆ¶ěಂತನನೆľ¡ೆÅೕ®ೆ? ಇ£ಾÇದರೂ £ಾವ ಈ ಬೆ¶ಆಾÌವ¬ೋಕನ ¨ಾೋಣ®ೇ?£ಾನು, ನನÇದು, ನĪÇಂದ¬ೇ ಎಂಬ ಈ ೆಟ¾ಅಹಂĪಂದ ಮುಕêಾಗುವಂತಹ ತುģತĪಮÌĹÐಮೂಡĹ, ಈ ಬೆ¶ಆಾÌವ¬ೋಕನ ¨ಾಡುವ ಮನಸುÕ Īಮೆ ಬರĹ, ಈಕĿ ನಗÇ ಸತÍದ ಅĸವ ĪಮಾಗĹ ಮತುà ಇದªೊಂĨೆ ĪಮÌ ವÍĔÃತÒĻಕಸನೊಳÑĹ ಎಂದು ²ಾªೈಸುವĪಮÌ ಆಪÃIJತÎ.
ನಮÌ ¤ಾÎŴೕಜಕರು