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Η νέα, απλή και ελκυστική διδακτική σειρά για παιδιά από 10 ετών, από τους δημιουργούς της επιτυχημένης σειράς Wir, σας υπόσχεται γρήγορη επιτυχία! Ιδανική για όσους έχουν λίγες διδακτικές ώρες στη διάθεσή τους και θέλουν να πετύχουν το μέγιστο αποτέλεσμα!

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Published by Klett Hellas, 2026-05-15 04:08:06

Wir alle B1 Übungsbuch

Η νέα, απλή και ελκυστική διδακτική σειρά για παιδιά από 10 ετών, από τους δημιουργούς της επιτυχημένης σειράς Wir, σας υπόσχεται γρήγορη επιτυχία! Ιδανική για όσους έχουν λίγες διδακτικές ώρες στη διάθεσή τους και θέλουν να πετύχουν το μέγιστο αποτέλεσμα!

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Wir alleDeutsch für junge LernendeWir alle B1Deutsch für junge LernendeWir alle kommen in kleinen Schritten ans Ziel! Wir alle fühlen uns beim Lernen sicher!Wir alle sind beim Lernen motiviert! Das Lehrwerk richtet sich an Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren und ist besonders geeignet für den Unterricht mit wenigen Wochenstunden. Viele digitale Materialien bringen Spaß und Abwechslung in den Unterricht. Wir alleBuch + Klett Book-App Digitales, interaktives Übungsbuch plus LMSfür PC, Mac, iOS und AndroidΙσχύει για 12μηνη χρήσηΑπαιτείται συνεχής σύνδεση στο InternetΔείτε τους όρους χρήσης στο www.klett.gr/termsbaBuch + Klett Book-AppÜbungsbuch mit Audios und Videos onlineÜbungsbuch mit Audios und Videos online + Β1ISBN 978-960-582-151-7B1


DeutschlandPolenTschechischeRepublikÖsterreichNiederlandeSchweizLiechtensteinItalien SlowenienKroatienLuxemburgBelgienFrankreichE m sA l l e rE l b eE l b eO d e rN e i ß eR h e i nM o s e lS a l z a c hD o n a uM a i nR h e i nL e i n eW e s e rW e s e rI n nI n nSaa rN e c k a rJ a g s tM a i nL e c hM u rD r a uD o n a uE n n sWeFuldarraHelgolandFehmarnSyltOSTFRIESISCHE INSELNRügenNordseeOstseeMüritz SeeLac LémanLac de NeuchâtelBodenseeKieler BuchtNeusiedler SeeMatterhornMonte RosaSC H W Ä B I S C H E A L BTEUTOBURGER WALDH A R ZTHÜRINGER WALDSTEIGERWALDSC HW ARZW ALDOBERPFÄLZER WALDNIEDERE TAUERNHOHE TAUERHUNSRÜCKBERNER ALPEN FinsteraarhorNGenèveNeuchâtelOldenburgOsnabrückSalzgitterGöttingenWolfsburgHammHagenSolingenMoersKrefeldMönchengladbachRemscheidLeverkusenBergischgladbach Siegen JenaOffenbachLeipzigHeidelbergKarlsruhe HeilbronnFreiburgPforzheimReutlingen ReutlingenTübingenUlmKoblenzTrierLudwigshafenKasselFrankfurt am MainMannheimDarmstadtFürthBremerhavenRostockDortmundEssenKölnBonnLübeckBraunschweigHalleWürzburg NürnbergAugsburgRegensburgHildesheimIngolstadtAachenMünsterBielefeldGera ChemnitzCottbusDuisburgWuppertalEisenstadtVaduzBernWienBerlinInnsbruckSalzburgKlagenfurtLinzGrazSt. PöltenSionLausanneSolothurnDelemontBaselLiestalLuzernAarauFribourgZugSchwyzBellinzonaZürichSchaffhausenSt GallenHerisauChurBregenzFrauenfeldHamburgBremenHannoverDüsseldorfMagdeburgPotsdamDresdenErfurtWiesbadenSaarbrückenStuttgartMainzMünchen KielΟδηγίες (H χρήση της εφαρμογής απαιτεί συνεχή σύνδεση στο Internet) Αγαπητέ χρήστη, αν είναι η πρώτη φορά που θα εργαστείτε με την εφαρμογή, παρακαλούμε να επισκεφθείτε το www.klett.gr/digitalbooks όπου θα βρείτε οδηγίες για τη ΔΩΡΕΑΝ εγκατάσταση του Klett Book-Appστη συσκευή σας. Εναλλακτικά μπορείτε να κάνετε αναζήτηση του Klett Book-App στο store της συσκευής σας (App Store℠Google Play™). Μην ξεχνάτε πως πρόκειται για δωρεάν εφαρμογή μέσα στην οποία θα βρίσκετε τα βιβλία μας με τα οποία μπορείτε ανά πάσα στιγμή να διδάσκετε ή να διδάσκεστε. Αν έχετε Υπολογιστή (Windows® operating system ή Mac OS®) στον οποίο θέλετε να εγκαταστήσετε τη δωρεάν εφαρμογή, ακολουθήστε την ίδια διαδικασία κατεβάζοντας την εφαρμογή από τα link που θα βρείτε στην ιστοδιεύθυνση:www.klett.gr/digitalbooks Κάντε εγκατάσταση. Ανοίξτε την εφαρμογή. Αν είστε Νέος Χρήστης κάνετε εγγραφή ως καθηγητής ή μαθητής επιλέγοντας τη γλώσσα διδασκαλίας. Χρησιμοποιήστε κωδικό με τουλάχιστον 6 λατινικά ψηφία. Μετά την επιτυχή εγγραφή σας, η εφαρμογή θα σας μεταφέρει αυτόματα στην οθόνη εισόδου για να κάνετε login. Εισάγετε στην οθόνη εισόδου το email και τον κωδικό που δηλώσατε. Πατήστε ΟΚ. Η εφαρμογή ανοίγει. Όπως θα δείτε, η επιφάνεια εργασίας είναι χωρισμένη σε τρία επίπεδα/δέσμες από πάνω προς τα κάτω: Τα βιβλία μου, Οι καθηγητές μου (Οι μαθητές μου) και το Βιβλιοπωλείο με τα βιβλία της Klett μεταξύ των οποίων και το βιβλίο ανά χείρας. Στη δέσμη Βιβλιοπωλείο πατήστε στο βιβλίο της επιλογής σας το σύμβολο της κλειδαριάς και εισάγετε τον κωδικό -μαζί με τις παύλες- που είναι τυπωμένος στο πάνω τμήμα αυτής της σελίδας. Πατήστε Οκ. Το βιβλίο ενεργοποιείται για 12 μήνες και εμφανίζεται μετά από 2 δευτερόλεπτα στην πρώτη δέσμη Τα Βιβλία μου. Αφού μεταφερθεί το βιβλίο στην πρώτη δέσμη με επιτυχία, θα δείτε πάνω του τρία εικονίδια: Ιnfo, Καθηγητές (Μαθητές) (Tα στατιστικά μου), Ανάγνωση. Πατήστε το εικονίδιο Ανάγνωση (ανοικτό βιβλίο). Το βιβλίο φορτώνει μέσα σε 5 έως 30 δεύτερα ανάλογα με τη σύνδεσή σας. Από δω και πέρα όλες οι λειτουργίες του βιβλίου είναι πανομοιότυπες με αυτές των o† ine ψηφιακών μας βιβλίων. Αν είστε μαθητής και γνωρίζετε το email/όνομα χρήστη που χρησιμοποιεί ο καθηγητής σας στην εφαρμογή Klett Book-App, πατήστε πάνω στο εικονίδιο + στη δέσμη Οι καθηγητές μου και στείλτε πρόσκληση διασύνδεσης του βιβλίου σας με τον καθηγητή σας. Ο καθηγητής σας μπορεί να εγκρίνει ή να απορρίψει το άιτημά σας. Αν το εγκρίνει, αποκτά πλήρη πρόσβαση στις επιδόσεις σας κατά την επίλυση των διαδραστικών ασκήσεων όπως επίσης και τη δυνατότητα να σας αποκρύπτει τις λύσεις. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις δυνατότητες της εφαρμογής θα βρείτε στην κατηγορία Πληροφορίες εντός της εφαρμογής όπως επίσης και στην ιστοσελίδα www.klett.gr/digitalbooks Μπορείτε να εισέρχεστε στο λογαριασμό σας από όσες συσκευές επιθυμείτε. Θα πρέπει στις συσκευές αυτές να είναι εγκατεστημένη η εφαρμογή Klett Book-App. Η ταυτόχρονη χρήση της εφαρμογής από δύο συσκευές με ίδιο κωδικό εισόδου είναι αδύνατη.+Έχετε ερωτήσεις σχετικά με το Klett Book-App; Στείλτε το μήνυμά σας στο: [email protected]Σας ευχόμαστε ένα καλό μάθημα!Klett Hellas Buch + Klett Book-AppΚωδικός ενεργοποίησης του ψηφιακού βιβλίου


Übungsbuchmit Audios und Videos online+ Klett Book-AppWir alle Β1 Βιβλίο + Klett Book-AppKlett HellasAthen


weitere KomponentenKursbuch mit Audios und Videos online + Klett Book-App 978-960-582-150-0Übungsbuch mit Audios und Videos online + Klett Book-App &Trainingsheft mit Audios online 978-960-582-166-1Unterrichtshandbuch mit Materialsammlung zum Download 978-960-582-152-41. Auflage 1 5 4 3 2 1 | 2027 2026 2025 2024 2023© Ernst Klett Sprachen GmbH, Rotebühlstr. 77, 70178 Stuttgart, 2023Alle Rechte vorbehalten.www.klett-sprachen.de© Für diese Lizenzausgabe: Klett Hellas, Athen, Griechenland, 2023Internetadresse: www.klett.grE-Mail: [email protected] Lehrwerk ist auf der Basis von Wir neu entstanden ©2015 Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart. Originalausgabe von Giorgio Motta ©Loescher Editore S.r.L, Torino.Alle Drucke dieser Auflage können im Unterricht nebeneinander benutzt werden, sie sind untereinander unverändert. Die letzte Zahl bezeichnet das Jahr des Druckes.Το παρόν έργο προστατεύεται από τις διατάξεις του ν. Πνευματικά Δικαιώματα, Συγγενικά Δικαιώματα και Πολιτιστικά Θέματα όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα. Σύμφωνα με τον νόμο αυτό απαγορεύεται η αναδημοσίευση και γενικά η αναπαραγωγή του παρόντος έργου, η αποθήκευσή του σε βάση δεδομένων, η αναμετάδοσή του σε ηλεκτρονική ή οποιαδήποτε άλλη μορφή και η φωτοανατύπωσή του με οποιονδήποτε τρόπο, τμηματικά ή περιληπτικά στο πρωτότυπο ή σε μετάφραση ή άλλη διασκευή χωρίς τη γραπτή άδεια του εκδότη.Spielvorlagen, Unterrichtspläne u.v.m. zum Download unter www.klett.grAudio- und Videodateien zum Download unter www.klett.grAutorin Iris Geiser, FreiburgProjektteam Redaktion Enikő Rabl; Coleen Clement, BerlinBearbeitung der griechischen Ausgabe Eleni PyreniRedaktion der griechischen Ausgabe Panagiotis Mouzakis, Zoi KokkalidouHerstellung Claudia StumpfeLayoutkonzeption und Satz Bettina Hermann, StuttgartGestaltung und Satz der griechischen Ausgabe Sofia Fourtouni, AthenIllustrationen Jani Spennhoff, BarcelonaUmschlaggestaltung Sabine Kaufmann, Cellworks, AthenISBN 978-960-582-151-7Printed in GreeceWir alle Β1Übungsbuch mit Audios und Videos online + Klett Book-App


3Inhalt KursbuchdreiIn der Deutschstunde - Unsere KursspracheSieh das Foto an. Bilde Sätze.Lies den Text.Hör zu und sprich nach.Ordne die Bilder zu.Wähl aus.Ordne den Dialog.Notiere Beispiele.Ergänze eigene Ideen.Erzähl.Schreib einen Text/eine Antwort.Ich verstehe die Aufgabe nicht.Was bedeutet das?Können Sie mir das erklären?Wir haben eine Frage!Welche Seite? Welche Aufgabe?Ich bin fertig!Guck mal, hier ist ein Beispiel.


4Inhalt KursbuchvierSeiteWir starten Modul 1+2 6Modul 1: Ich, du, wir1 Wir sind wieder da! 10Glossar Lektion 1 16Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 1 182 So sind wir 22Glossar Lektion 2 28Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 2 303  Darfst du das? 34Glossar Lektion 3 40Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 3 42Modul 2: Die Welt um uns4 So würde ich gern wohnen! 46Glossar Lektion 4 52Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 4 555  Das tun wir für die Umwelt 58Glossar Lektion 5 64Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 5 676  Die Stadt sind wir! 70Glossar Lektion 6 76Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 6 78


5Inhalt Kursbuchfünfhören       Grammatik-Clip sehen1.03 Clip 2GSymbole im Übungsbuchdie Lernwörter den KursbuchAufgaben zuordnen KB 1–2Wir starten Modul 3+4 80Modul 3: Geschichten von heute und früher7 Wie wird ein Blog gemacht? 84Glossar Lektion 7 90Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 7 938 Worum geht es? 96Glossar Lektion 8 102Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 8 1059  Das konnte man früher nicht! 108Glossar Lektion 9 114Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 9 116Modul 4: Pläne für die Zukunft10 Wie werden wir leben? 120Glossar Lektion 10 126Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 10 12811 Wie geht’s weiter? 132Glossar Lektion 11 138Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 11 14112 Wir planen eine Klassenfahrt 144Glossar Lektion 12 150Wir trainieren Wortschatz und Grammatik Lektion 12 152Schreibtraining 1565


Wir starten Modul 1+21 Wann sind die Geburtstage? Hör zu und notiere.1.2.3.4.2 Wie ist die Nachricht? Ergänze. 1.01amHey! Ich dir herzlich zum Geburtstag! Ich hoffe, du hast viele  ! Hast du schon mein  ? Gefällt es dir? Und vergiss nicht: Wenn du die auf dem Kuchen  , musst du dir etwas wünschen. Liebe Grüße und bis bald!3 Welcher Ort passt? Ergänze die Orte in Großbuchstaben und notiere das Lösungswort. Man kann dort …1. Bücher ansehen und kaufen: in der 2. auf den Bus warten: an der 3. viele Geschäfte finden: im 4. im Urlaub schlafen: im 5. elektrische Geräte kaufen: im 6. frisches Obst und Gemüse kaufen: auf dem 7. Parfüm kaufen: in der 8. eine Fähre nehmen: im Lösungswort: der N 6 sechs


Wir starten Modul 1+24 Was ist alles auf dem Bild? Lies die Sätze und zeichne.1. Im Garten ist ein Tisch. 2. Der Tisch steht zwischen zwei Stühlen.3. Unter dem Tisch liegt ein Ball.4. Rechts neben dem Haus ist ein Baum.6. Hinter dem Baum sitzt eine Katze.7. Vor dem Haus steht ein Auto.8. An der Ampel warten eine Frau und ein Kind.9. Über dem Haus fliegen zwei Vögel.5 Welche Kleidungsstücke sind das? Ergänze die Vokale und schreib die Wörter.1. die Jns 6. der Rck2. der Mntl 7. das Tp3. die Bls 8. die Mtz4. das Hmd 9. die Snkrs5. das Cp 10. der Pllvr 6 Wo passen Kleidungsstücke von dir? Notiere wie im Beispiel. elegant: die weiße Jeans1. sportlich:2. elegant:3. bunt:4. originell:5. schrecklich:7 Findest du noch 10 Wörter zum Thema Wetter? Markiere. G E W I T T E R T P U CH S O N N E A E N H L WI D L A F E J G R A D IM A K S S C H E I N E NM N E B E L I N R I B DE G T W I N D M E R Z IL H E I ß S N G R I D GJeanssieben 7


Wir starten Modul 1+28 Ergänze die Mindmaps.Aktivitäten und Orte in der SchuleHobbysKörperteile und BeschwerdenMedien und Mediennutzungdie Arbeitsgemeinschaftdas Wanderndie Kopfschmerzendas Handy8 acht


Wir starten Modul 1+2Orte in der StadtKleidungsstückeFreundschaftund GefühleWetterdas Museumdie Jeanslustiges regnetneun 9


Modul11Ich, du, wir1 Wir sind wieder da!1 Was ist letztes Wochenende passiert? Wie reagieren die Freunde? Ordne zu. 1. Wie war es in Hamburg bei deinen Cousins?2. Am Samstag haben wir eine Stadtrundfahrt gemacht. Hier, schau mal … a3. Emilia und ich sind erst shoppen und dann klettern gegangen.4. Was hast du am Wochenende gemacht?5. Ich habe dir eine Nachricht geschickt, aber du hast nicht geantwortet.6. Mein Handy ist ins Wasser gefallen. Ich habe es verloren …2 Hör die Dialoge und kontrolliere die Antworten aus Übung 1.3 Wie war der Samstag? Ergänze die Verben im Perfekt. 1.02Clip 1Ga. Wow, wie cool. |b. Es war wirklich super! |c. Oh nein! Das ist aber blöd! |d. Ja, das tut mir leid. |e. Ach, nichts Besonderes. |f. Echt? Das war bestimmt lustig!istantworten | essen | fahren | treffen | kommen | machen | schicken | shoppen gehenAm Samstag meine Freundin Laura zu mir nach Hause . Laura hat jetzt ein neues Handy mit einer tollen Kamera. Wir viel Quatsch und Laura ein paar lustige Selfies an unsere Freunde . Alle sofort ! Später wir mit dem Bus ins Stadtzentrum . Dort wir noch Matteo und David . Wir , weil Laura noch keine warme Wintermütze hatte. Danach hatten wir echt Hunger. Deshalb wir dann noch Pizza . Das war ein cooler Tag!10 zehn


Modul11Wir sind wieder da!4 Wie kannst du die Sätze kürzer formulieren? Streich Wörter. 1. Milo und Clara sind zum Brandenburger Tor gefahren und sie haben dort Selfies gemacht.2. Niko ist nach Hamburg gefahren und er hat dort seine Tante besucht.3. Marie hat am Computer gespielt und sie hat eine Pizza gegessen.4. Ali hat abends Hausaufgaben gemacht und er hat danach gechillt.5. Bilal ist um 6 Uhr aufgestanden und er ist zu seinen Großeltern gefahren.5 Was kann man in der Freizeit machen? Ordne zu. Basketball | einen Ausflug | skaten | Fußball | ein Picknick |tanzen | Tennis | eine Party | joggen | Hockey | Sport | am Computer |Karate | lesen | Gitarre | Judo | Karten | chatten1. spielen:2. machen:3. — :6 Wann hat Ben was gemacht? Hör die Informationen und verbinde. 1. am Mittwoch a. shoppen gehen2. am Donnerstag b. schwimmen gehen3. am Samstag c. klettern gehen4. am Sonntag d. skaten gehen7 Schreib Sätze zu Übung 6.1.2.3.4.8 Was hast du letzte Woche gemacht? Wann und mit wem? Schreib 6 Sätze und Fragen ins Heft. Ich habe am Samstag mit Freunden Basketball gespielt. Hast du auch Basketball gespielt?1.03Basketball,einen Ausflug,skaten,Ben ist am Mittwoch schwimmen gegangen.elf 11


Modul11Ich, du, wir9 Was erzählt Marie? Lies und ergänze. sechs Lieder | drei Stunden |am Freitag | total falsch |meinem Bruder | deutschen Rap |aus seinem Zimmer hatten wir einen tollen Nachmittag! Sofie, Lina und Kira sind nach der Schule zu mir nach Hause gekommen. Zuerst war uns langweilig, aber dann hatten wir die Idee, Karaoke zu singen. Wir hatten so viel Spaß, dass wir ohne Pause gesungen haben! Lina und ich lieben Rap und wir haben zuerst nur gesungen. Kira hat wie immer gesungen. Aber am besten war Sofie. Sie hat von Helene Fischer gesungen und wollte gar nicht mehr aufhören. Das war so lustig, dass wir alle laut mitgesungen haben. hat das gar nicht gefallen. Er ist wütend gekommen und hat die Musik ausgemacht.10 Welche Fragewörter passen? Lies den Text noch einmal und verbinde. 1. am Freitag a. Wie lange …?2. drei Stunden b. Wie …?3. deutschen Rap c. Wann …?4. total falsch d. Welchen …?5. sechs Lieder e. Woher …?6. meinem Bruder f. Wie viele …?7. aus seinem Zimmer g. Wem …?11 Formuliere die Fragen zum Text. 1.2.3.4.5.6.7.Wann hatten Marie und ihre Freundinnen einen tollen Nachmittag? Am Freitag12 zwölf


Modul11Wir sind wieder da!12 Wie sind die Partizipien und wo passen sie? Notiere. sich verabreden | sich freuen | sich ärgern | sich verspäten | sich unterhalten | sich streitensich streitenaufräumen | anhalten | dauern | essen | reparieren | verstehen Endung -t Endung -engemacht1.gekommen4.zugemacht2.zurückgekommen5.besucht3.verloren6.13 Schreib mit den Verben aus Übung 12 zu jedem Fragewort eine Frage ins Heft.Wer …? Was …? Wie lange …? Wen …? Warum …? Wann …?Wo …? Wie viele …? Welche …? Wohin …? Mit wem …? Wie …?Wer hat die Hausaufgaben nicht gemacht?14 Welches Verb passt? Ordne zu. 123456dreizehn 13


Modul11Ich, du, wir15 Ergänze die Sätze zu den Bildern in Übung 14. 1. Gestern war ein blöder Tag. Meine Freundin Mia und ich haben .2. Typisch Timo! Er hat mal wieder .3. Meine Schwester hat meine neue Hose zu heiß gewaschen. Ich habe so . 4. Meine Freundin war gestern bei mir. Wir haben lange . 5. Amir hat zum Geburtstag ein Handy bekommen. Er hat sehr . 6. Enrico und Leah wollen ins Kino gehen. Sie haben für den Film um 16 Uhr .16 Positiv + oder negativ – ? Ordne zu. uns gestrittenvoll cool | voll peinlich | richtig traurig | echt froh | wirklich schön |total spannend | ziemlich nervös | echt super | so lustig 17 Was passt besser? Kreuz an. 1. Meine beste Freundin spricht nicht mehr mit mir.a. X Ich bin richtig traurig. b. Ich bin echt froh.2. Meine kleine Schwester kommt leider immer in mein Zimmer, wenn ich Besuch habe.a. Das ist voll cool. b. Das ist voll peinlich.3. Wir haben bei Nina einen Film gesehen und alle haben die ganze Zeit gelacht.a. Das war total spannend. b. Das war so lustig.4. Morgen fangen die Ferien an. a. Das ist echt super. b. Das ist richtig traurig.5. Wir schreiben morgen eine Klassenarbeit.a. Ich bin ziemlich nervös. b. Ich bin echt froh.6. Meine Freunde sind immer für mich da, wenn ich traurig bin.a. Das ist voll peinlich. b. Das ist wirklich schön.14 vierzehn


Modul11Wir sind wieder da!18 Ergänze die Adjektive in der richtigen Form. 1. ● Was möchtet ihr trinken?○ Ich nehme einen Apfelsaft (groß).● Hm, der Apfelsaft (groß) ist mir zu teuer. Ich nehme lieber eine Limo (klein).2. ● Ich habe heute einen Hund (schwarz) vor deinem Haus gesehen.○ Das ist Luna, der Hund (neu) von meiner Tante.3. ● Gestern war ein Tag (cool). Wir haben eine Radtour (lang) und ein Picknick (toll) am See gemacht. Hattest du auch ein Wochenende (schön)?○ Ja, es war echt lustig. Am Samstag war ich mit Nina im Schwimmbad. Der Bruder (groß) von Nina war auch dabei.● Ach, den Bruder (groß) Bruder von Nina kenne ich auch. Der ist total nett und witzig. 19 Besser schreiben: Was ist gestern bei der Radtour passiert? Ergänze passende Adjektive. Kim und ihre Freundin Jessica haben gestern eine Radtour gemacht. Sie sind an einen See gefahren und haben dort eine Pause gemacht. Sie haben im See gebadet, eine Limo getrunken, Brote gegessen und Quatsch gemacht. Auf der Fahrt nach Hause ist leider plötzlich ein Hund auf die Straße gerannt. Jessica ist mit dem Fahrrad hingefallen und der Hund ist weggerannt. 20 Wie geht die Geschichte in Übung 19 weiter? Schreib 3–4 Sätze. fünfzehn 15


Modul11Wir trainieren Wortschatz und Grammatik! KB 1–6die Stadtrundfahrt, -en ξενάγηση στην πόλη (με τουριστικό πούλμαν)die Fahrradtour, -en ποδηλατική εκδρομή KB 7–14der Sender, - Radio Krach, der coole Jugendsender! εδώ: το κανάλιdie Sendung, -en η εκπομπήder Feiertag, -e η γιορτήder Kartoffelpuffer, - η τηγανίτα από πατάταder Teig, -e η ζύμηdas Apfelmus (Singular) o πολτός μήλουder Unfall, -e το ατύχημαder Boden, -e Der Teller ist auf den Boden gefallen. το πάτωμαanhalten ich halte an, du hältst an, … σταματώzurückkommen επιστρέφωreparieren επισκευάζωsich verabredenIch habe mich mit meinen Freunden um 12 Uhr verabredet. κλείνω ραντεβούsich ärgern τσαντίζομαι, νευριάζωsich streiten (mit) τσακώνομαι, μαλώνωweg sein Ich war schon fast weg, da … έχω φύγει, εξαφανίστηκαweinen κλαίωmerken καταλαβαίνω, αντιλαμβάνομαιsich unterhaltenWir haben uns unterhalten und Quatsch gemacht. συζητώ16 sechzehn


Modul11Wir trainieren Wortschatz und Grammatik!stolpern σκοντάφτωlangsam αργάtypisch τυπικός, χαρακτηριστικόςpeinlich ντροπιαστικόςlive ζωντανάwahr αληθινόςsofort αμέσωςvoll Es war voll peinlich! γεμάτοςrichtig Ich war richtig traurig! πραγματικάzum letzten Mal για τελευταία φοράDas macht nichts! Δεν πειράζει!Stopp! Σταμάτα! KB 15–21der Geldbeutel, - το πορτοφόλιsich vorstellen Stell dir vor: … φαντάζομαιsich umdrehen γυρίζω από την άλλη πλευράsich entschuldigen ζητώ συγνώμηunglaublich απίστευτοςetwas Lustiges /Komisches / Blödes /…Letzte Woche ist mir etwas Lustiges passiert! κάτι αστείο / παράξενο / χαζόgar nichts τίποταDas ist ja doof! Μα αυτό είναι χαζό!Das freut mich! Χαίρομαι!siebzehn 17


Modul11Wir trainieren Wortschatz und Grammatik!Xdie Stadtrundfahrten1 Maskulin, neutral oder feminin? Markiere in der Wortliste.die Stadtrundfahrt, -en2 Sieh die Wortliste an und sprich alle Pluralformen laut.3 Welche Verben sind trennbar? Markiere sie in der Wortliste und schreib einen Beispielsatz in dein Heft.anhalten4 Markiere die sich-Verben und schreib einen Beispielsatz in dein Heft.sich verabreden Ich habe mich mit meinen Freunden um 12 Uhr verabredet.5 Kreuz das richtige Reflexivpronomen an.1. Worüber unterhaltet ihr …? uns euch2. Wir haben … bei der Lehrerin entschuldigt. uns sich3. Kannst du … das vorstellen? dich dir4. Interessieren Sie … für Literatur? sich dich5. Warum ärgert … die alte Frau über den Beamten? sich mich6. Streitet ihr … schon wieder? sich euch7. Ich freue … sehr auf die Weihnachtferien. mich dich8. Warum drehst du … wieder um? dich dir6 Wie sagt man das auf Deutsch?κάτι καλότίποτα φθηνόκάτι υγιεινότίποτα ενδιαφέρον18 achtzehn


Wir alleDeutsch für junge LernendeWir alle B1Deutsch für junge LernendeWir alle kommen in kleinen Schritten ans Ziel! Wir alle fühlen uns beim Lernen sicher!Wir alle sind beim Lernen motiviert! Das Lehrwerk richtet sich an Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren und ist besonders geeignet für den Unterricht mit wenigen Wochenstunden. Viele digitale Materialien bringen Spaß und Abwechslung in den Unterricht. Wir alleBuch + Klett Book-App Digitales, interaktives Übungsbuch plus LMSfür PC, Mac, iOS und AndroidΙσχύει για 12μηνη χρήσηΑπαιτείται συνεχής σύνδεση στο InternetΔείτε τους όρους χρήσης στο www.klett.gr/termsbaBuch + Klett Book-AppÜbungsbuch mit Audios und Videos onlineÜbungsbuch mit Audios und Videos online + Β1ISBN 978-960-582-151-7B1


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