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Prêt-à-parler 4, Τετράδιο ασκήσεων. Ασκήσεις που καλύπτουν όλες τις ενότητες του βιβλίου του μαθητή σε λεξιλόγιο, γραμματική. Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην παραγωγή γραπτού λόγου. Προσφέρει προετοιμασία για τις εξετάσεις DELF B2, με συμβουλές και επεξηγήσεις για την καλύτερη δυνατή προετοιμασία για τις εξετάσεις, καθώς και δραστηριότητες εξάσκησης για τις διάφορες δοκιμασίες. Το Prêt-à-parler είναι μια νέα και αποτελεσματική μέθοδος, που θέτει την προφορική επικοινωνία στον πυρήνα της μάθησης, επιτρέποντας στους μαθητές να επικοινωνούν στα Γαλλικά από το πρώτο κιόλας μάθημα!
➔ Η ευέλικτη διδακτική σειρά για νέους και ενήλικες μαθητές περιλαμβάνει 4 επίπεδα ( Α1 – Β2 ). Το κάθε επίπεδο της σειράς αποτελείται από 12 κεφάλαια και η σειρά προσφέρει πλούσιο έντυπο και ψηφιακό υλικό. Το Prêt-à-parler βοηθά τους μαθητές σας να αναπτύξουν γρήγορα και αποτελεσματικά τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, δίνοντας έμφαση στην παραγωγή προφορικού λόγου μέσα από επικοινωνιακά σενάρια και αυθεντικούς διαλόγους.

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Published by Klett Hellas, 2026-05-13 09:26:32

Prêt à parler 4, Cahier d´exercices

Prêt-à-parler 4, Τετράδιο ασκήσεων. Ασκήσεις που καλύπτουν όλες τις ενότητες του βιβλίου του μαθητή σε λεξιλόγιο, γραμματική. Δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην παραγωγή γραπτού λόγου. Προσφέρει προετοιμασία για τις εξετάσεις DELF B2, με συμβουλές και επεξηγήσεις για την καλύτερη δυνατή προετοιμασία για τις εξετάσεις, καθώς και δραστηριότητες εξάσκησης για τις διάφορες δοκιμασίες. Το Prêt-à-parler είναι μια νέα και αποτελεσματική μέθοδος, που θέτει την προφορική επικοινωνία στον πυρήνα της μάθησης, επιτρέποντας στους μαθητές να επικοινωνούν στα Γαλλικά από το πρώτο κιόλας μάθημα!
➔ Η ευέλικτη διδακτική σειρά για νέους και ενήλικες μαθητές περιλαμβάνει 4 επίπεδα ( Α1 – Β2 ). Το κάθε επίπεδο της σειράς αποτελείται από 12 κεφάλαια και η σειρά προσφέρει πλούσιο έντυπο και ψηφιακό υλικό. Το Prêt-à-parler βοηθά τους μαθητές σας να αναπτύξουν γρήγορα και αποτελεσματικά τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες, δίνοντας έμφαση στην παραγωγή προφορικού λόγου μέσα από επικοινωνιακά σενάρια και αυθεντικούς διαλόγους.

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ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


1 45 Écoutez quatre avis différents sur les écrans. Cochez la réponse correspondant à ce que représentent les écrans pour chaque intervenant.Risque Opportunité MéfianceEliot ✓MargotKévinJuliette2 Faites toutes les associations possibles.a. checker •b. rafraîchir •c. avoir •d. être •e. activer •f. faire •g. actualiser •h. plonger •i. ouvrir •j. se connecter •k. scroller ••  défiler les fils d’actualité• son agenda• une page• le mode avion• dans les échanges• joignable• à un service de streaming musical• une panne de batterie• glisser le pouce sur l’écran• les notifications• les yeux rivés sur son smartphone• sur les réseaux sociaux• une applicationLes écranset nousAudios sur9soixante-neuf 69ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


9 Les écrans et nous3 Complétez les témoignages à l’aide des étiquettes. être accro ne pas pouvoir s’en passer faire sans arriver à décrocher c’est difficile de ne pas craquer ne pas pouvoir s’empêcher de4 Décrivez la relation que vous avez avec votre smartphone sur le forum de l’activité précédente. Justifiez votre réponse.www.forummesdamesetmessieurs.papQuelle relation avez-vous avec votre smartphone ?Je passe beaucoup de temps sur mon téléphone, mais je peux faire sans .LUCIE 11 avrilJe vérifier mes notifications toutes les cinqminutes, même en plein travail.ELENA 11 avrilFranchement, je à mon téléphone, je plus de quelques heures.RÉMI 11 avrilJe consulte souvent les réseaux sociaux, mais si je n’y vais paspendant une journée, j’          .LIONEL 11 avrilet de poser mon téléphone quandje suis censée étudier.LYDIA 11 avrilwww.forummesdamesetmessieurs.papQuelle relation avez-vous avec votre smartphone ?70 soixante-dixΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


5 46 Écoutez Valentin décrire les maux qu’il ressent après avoir passé beaucoup de temps devant les écrans. Cochez tous ses symptômes.a. Il a des douleurs au dos.b. Il a des douleurs aux poignets.c. Il se sent fatigué.d. Il a des douleurs au cou.e. Il a des douleurs aux épaules.f. Il a des migraines.g. Il a les yeux qui piquent.h. Il a des courbatures.i. Il dort mal.j. Il a des insomnies.k. Il a des douleurs à la tête.6 Formulez des questions avec inversion du sujet avec les éléments suivants.a. impact / l’IA / a / quel / sur notre quotidien ?Quel impact l’IA a-t-elle sur notre quotidien ?b. avons / comment / nous / appris / à utiliser / les nouvelles technologies ?c. sont / au courant / vos amis / des dangers / d’Internet ?d. sera / comment / la technologie / utilisée / dans les écoles / à l’avenire. avons / pourquoi / nous / développé / une telle dépendance / aux smartphones ?7 Transformez les phrases suivantes en questions avec inversion du sujet.a. Les entreprises adoptent de plus en plus l’intelligence artificielle ?Les entreprises adoptent-elles de plus en plus l’intelligence artificielle ?b. Ils sont déjà inscrits sur la plateforme en ligne ?c. Les élèves utilisent souvent des tablettes pour leurs cours ?d. Ils sont connectés à Internet en permanence ?e. Le logiciel a permis de résoudre ce problème technique ?soixante et onze 71ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


9 Les écrans et nous8 Lisez le texte et entourez les bonnes options.9 Finissez les phrases suivantes en donnant des conseils sur la sécurité en ligne et la prévention du cyberharcèlement.a. Il faut faire en sorte de protéger ses informations personnelles en ligne.b. Cela ne sert à rien dec. Il est indispensable qued. L’essentiel, c’est quee. On pourraitLe cyberharcèlement est un phénomène qui touche de plus en plus de personnes,notamment à travers les réseaux sociaux / pages web et les applications de messagerie. Ce type de harcèlement se produit en ligne, sur des plateformes où les utilisateurs peuvent échanger des données / fils d’actualité, commenter unemessagerie / un fil d’actualité, ou envoyer des messages privés. Malheureusement, il est sans aucun doute / à tel point devenu un problème majeur de notre société numérique.Le cyberharcèlement peut prendre différentes formes : insultes, menaces, diffusion de fausses informations ou de photos privées, etc. Sur un fil de discussion / une notification ou une messagerie / un algorithme, ces attaques peuvent serépéter au point de / à tel point que faire sombrer la victime dans une détresse psychologique importante. Les harceleurs profitent souvent de l’anonymat offertpar Internet pour cibler leurs victimes, au point de / à tel point que celles-ci se sentent parfois impuissantes.C’est difficile de stopper ce phénomène tant qu’il n’y a pas de régulation strictesur les plateformes / les notifications. Une personne qui est harcelée en lignepeut perdre confiance en elle, au risque de / au point que souffrir d’anxiété ou dedépression. Il est important d’agir rapidement face à ce fléau. Il faut sensibiliser les jeuneset les utilisateurs à l’importance du respect en ligne, afin de créer un espacenumérique plus sûr pour tous.LE CYBERHARCÈLEMENT : UN PROBLÈME DE PLUS EN PLUS PRÉSENT72 soixante-douzeΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


10 47 Écoutez cet émission sur les habitudes saines à adopter. Puis répondez aux questions.Vrai Fauxa. Il est recommandé de rester assis plusieurs heures sans interruptionpour éviter les douleurs musculaires. ✓b. Il est conseillé de lever les épaules pour maintenir une bonne posture.c. Faire des pauses pour s’étirer et marcher aide à éviter les problèmesliés à la posture.d. Une exposition prolongée aux écrans ne cause aucun problème pourles yeux.e. La règle 20-20-20 consiste à faire une pause toutes les 20 minutespour regarder un objet éloigné.f. Désactiver les notifications des réseaux sociaux peut aider à mieuxgérer son temps et réduire les distractions.g. Il est important de privilégier les activités hors ligne.11 48 Écoutez le reportage sur les vlogs et cochez les bonnes réponses.a. Quel est l’impact principal des vlogs sur les adolescents ?Ils les empêchent d’interagir avec leurs amis.Ils représentent une chance de partager leurs passions et leurs conseils.Ils rendent les adolescents dépendants des écrans.b. Pourquoi les vlogs créent-ils un lien de confiance avec l’audience ?Ils fournissent une vision réelle et authentique de la vie des créateurs.Ils contiennent principalement des astuces.Ils montrent des gens qui essayent de nouvelles choses.c. Quel est l’un des risques potentiels d’une consommation excessive de vlogs ?Elle peut créer une dépendance.Ele représente une menace pour les communautés.Elle peut nuire aux résultats scolaires.d. Comment les vlogs peuvent-ils influencer l’estime de soi des jeunes ?En diffusant des normes de beauté peu réalistes.En fournissant des informations sur la santé mentale.En encourageant les jeunes à poursuivre des études.e. Comment les adolescents peuvent-ils profiter des vlogs tout en évitant leursinconvénients ?Ils peuvent arrêter de regarder des vidéos de mode.Ils peuvent partager leurs opinions dans les commentaires.Ils peuvent sélectionner des créateurs qui défendent des valeurs positives.✓soixante-treize 73ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


9 Les écrans et nous12 Lisez l’article et conjuguez les verbes entre parenthèses au futur antérieur.13 Lisez à nouveau l’article et cochez toutes les conséquences liées à l’omniprésence des outils numériques.a.   Les écrans seront tellement intégrés à notre vie que nous ne les remarquerons plus.b.   Les lunettes de réalité augmentée deviendront obsolètes et seront remplacées par de nouveaux types d’écrans.c.   Les technologies immersives permettront de fusionner la vie réelle et la vie virtuelle.d. Les télévisions, tablettes et smartphones resteront les outils principaux dans le futur.e.   Dans les écoles, les interfaces holographiques remplaceront les manuels scolaires.f.   Les réunions virtuelles disparaîtront au profit des visioconférences traditionnelles.g.   Nos activités de loisirs deviendront de plus en plus réalistes, brouillant la frontière entre le monde virtuel et le monde réel.h. Nous serons alertés des effets néfastes des écrans sur notre santé mentale.i. Des discussions sur l’intérêt de la déconnexion se feront de plus en plus raresà l’avenir.j. Des régulations strictes seront imposées pour limiter l’exposition aux écransdans tous les aspects de la vie quotidienne.Dans quelques années, notre relation aux écrans (changer) aura complètementchangé . Ils (intégrer)         presque tous les aspects de notrevie, au point que nous ne les remarquerons plus. Les lunettes de réalité augmentée(s’imposer)         , et les télévisions, tablettes et smartphones classiques(disparaître)         . Nous (adopter)          des technologies immersives, avec des écrans projetés directement dans notre vision, permettant une navigation fluide entre le réel et le virtuel, bien au-delà de ce que nous aurions imaginé.Dans les écoles, les tableaux numériques (remplacer)         les livres, et les élèves interagiront avec des interfaces holographiques. Au travail, nous (passer)         à des espaces virtuels, rendant obsolètes les anciennes visioconférences. Nos loisirs (se transformer)         avec des jeux vidéo hyperréalistes, brouillant les frontières entre fiction et réalité.Cependant, cette omniprésence des écrans nous (alerter)         aussi        sur leurs dangers. Nous (prendre)         conscience de leurs effets sur notre santé mentale et des régulations strictes auront été mises en place pour limiter notre exposition. Les discussions sur la déconnexion (s’intensifier)        et nous (chercher)         à redonner aux relations humaines une place centrale, sans interférence numérique.Écrans : L’invasion invisible de demain74 soixante-quatorzeΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


14 Donnez votre opinion sur l’article de la page précédente dans votre cahier.MÉTHODOLOGIE ET PRÉPARATION AU DELF15 Lisez les textes et associez-les au type de plan correspondant : plan par opposition, plan thématique ou plan construit sur un raisonnement.a. b. c. 16 Choisissez un type de plan et écrivez une courte argumentation sur le télétravail dans votre cahier. Les écrans jouent un rôle fondamental dans notre vie moderne. Ils permettent un accès instantané à une énorme quantité d’informations, que ce soit par le biaisd’Internet, de livres numériques ou de vidéos éducatives. Les écrans facilitent lacommunication entre les personnes, qu’il s’agisse de discussions vidéo avec desproches ou de collaborations professionnelles à distance. Ils sont devenus des outils essentiels dans l’éducation, offrant des ressources d’apprentissage variées, des cours enligne et des plateformes interactives qui permettent un apprentissage personnalisé.L’intelligence artificielle a le potentiel de révolutionner de nombreux secteurs, commela médecine, en permettant des diagnostics plus rapides et précis grâce à l’analyse dedonnées massives. De plus, l’IA peut améliorer l’efficacité des processus industriels,réduire les coûts et libérer les travailleurs des tâches répétitives. Cependant, l’IAsoulève des préoccupations éthiques et des enjeux de sécurité. La peur de la perted’emplois due à l’automatisation est bien réelle, tout comme le risque de biais dans lesalgorithmes, qui peuvent reproduire ou aggraver les inégalités sociales.Les écrans sont devenus essentiels dans notre quotidien. Ils sont utilisés pourle travail, l’éducation, le divertissement et la communication, et leur usage aconsidérablement augmenté, surtout chez les jeunes. La baisse des prix des appareils électroniques a facilité leur accès à un plus grand nombre de personnes. Cependant,cette situation engendre des conséquences significatives. Sur le plan de la santéphysique, l’usage prolongé des écrans peut causer des problèmes comme la fatiguevisuelle et l’obésité due à la sédentarité. Concernant la santé mentale, une utilisationexcessive peut mener à l’isolement social et à l’anxiété, en particulier à cause desréseaux sociaux. Enfin, les interactions en face à face diminuent, ce qui affecte laqualité de nos relations interpersonnelles. En conclusion, bien que les écrans offrentde nombreux avantages, il est crucial d’adopter une utilisation équilibrée pour éviterdes effets néfastes sur notre santé physique et mentale. Une approche réfléchie estdonc essentielle pour maximiser les bénéfices tout en minimisant les risques.soixante-quinze 75ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


9 Les écrans et nousPHONÉTIQUE17 Enregistrez-vous pendant que vous lisez à voix haute les phrases suivantes. a. Tu veux un café au lait ou un espresso ?b. Êtes-vous accro à votre smartphone ?c. J’ai très peur des nouvelles technologies.d. Les enfants feront-ils leurs devoirs désormais avec l’IA ?e. Les applis, c’est surtout pour les jeunes !f. Vous utilisez beaucoup d’applis ?g. Vous préférez partir à l’aventure ou avec un GPS ?h. C’est un logiciel facile à utiliser.i. Feriez-vous confiance à une voiture autonome ?j. Êtes-vous satisfait des avancées de la science ?18 49 ≈ SON Écoutez les phrases de l’activité précédente et comparez avec votre enregistrement. Que remarquez-vous concernant l’intonation ? Complétez l’encadré.19 Lisez à voix haute les questions suivantes. Faites attention à l’intonation.a. Voulez-vous changer votre smartphone ?b. Vous préférez un ordinateur de bureau ou un portable ?c. Qu’avez-vous fait de votre vieux téléphone ?d. Croyez-vous que vous tirez le plus grand profit de la technologie ?e. L’IA va-t-elle devenir un danger pour l’humanité ?f. Vous jouez à des jeux vidéo en solitaire ou en groupe ?L’intonation dans les phrases interrogativesSi la question a la même structure qu’une phrase affirmative, l’intonation monte .Si la question présente une alternative, le premier choix et le deuxième choix .Si la question se fait avec inversion, l’intonation dépend du type de question :› Voulez-vous un café ? (L’intonation .)› Quelle appli préférez-vous ? (L’intonation .)76 soixante-seizeΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ


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