3 5 Συμπλήρωσε το ρήμα mögen στο σωστό πρόσωπο. 1 Ich ______________ Schokolade. Was ______________ du? 2 Hallo Tom, hallo Mick! __________________ ihr Basketball? Nein, wir _________________________________ Fußball. 3 Max und Martin sind Freunde. Sie ___________________ Sport. 4 Mein Bruder ist cool. Er ________________________ Hip-Hop. 5 Die Katze Lilli _________________________ Milch. 6 Und du? Was magst du? _______________________________________ 1 Florian __________ (lesen) gern, aber er __________ (schwimmen) nicht gern. 2 Ich __________ (singen) nicht gern, aber ich __________ (spielen) gern Klavier. 3 Ihr __________ (hören) gern Musik, aber ihr __________ (malen) nicht gern. 4 Du __________ (reiten) nicht gern, aber du __________ (rechnen) gern. 5 Lea und Fatih __________ (mögen) Tiere. Sie __________(haben) eine Katze. 6 Wir __________ (mögen) Sport. Wir __________ (joggen) jeden Tag. 6 Γράψε τα ρήματα στο σωστό πρόσωπο. 77 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
3 Kikeriki und Muh Ich kann verschiedene Tiere nennen. S C H X A T Ö E N D P E O B T E F I X J H A H N T I E Y Ä H M K E R U T H E Q V O G E L Q U N K A N X K I E R U F E D O M E N S C Ü Q E R M U L S T I E K A T Z E R L P T U F T S J W I K I V Ü E B Z Ä C V U E M Q E X R Ö E C H E L G B E S E E H K L A N I E T K U H S C H W E I N T Ä M Y O BIENE HUND SCHWEIN HAHN KATZE VOGEL HAMSTER KUH ZIEGE 1 Ψάξε οριζόντια και κάθετα και βρες στο κρυπτόλεξο τα κρυμμένα ζώα. 78 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
4 3 Συμπλήρωσε όπως το παράδειγμα. 4 Τι δεν ταιριάζει; Grunz grunz! Ssssssssss! Mäh mäh! Piep piep! ____________ die Ziege ____________ ____________ ____________ Hund Katze Vogel Vogel Biene Ziege Kuh Hahn Schwein 1 3 2 4 5 6 7 8 2 Λύσε το σταυρόλεξο. Mäh mäh! 79 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
weiß schwarz braun blau rot grün bunt rosa 4 5 Αντιστοίχισε. gelb klein groß 6 Ποια ζώα ακούγονται από το στάβλο; Συμπλήρωσε και τα άρθρα der, das, die. ____ Kuh ____ Hund ____ Vogel ____ Katze die Grunz grunz! Kikeriki! Muh! Piep piep! Sssssss! ____ Schwein ____ Biene ____ Ziege ____ Hahn 80 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
5 2 Διάβασε την περιγραφή και βρες το ζώο. 1 Es ist groß. Sein Fell ist braun und weiß und es macht „muh“. ________________________________________________ 2 Es ist rosa und seine Schnauze ist lustig. Es macht „grunz grunz“. ________________________________________________ 3 Es ist schwarz und sein Schwanz ist lang. Seine Pfoten sind weiß. Es macht „miau“. ________________________________________________ 4 Es ist klein. Sein Kopf ist auch klein und es macht „piep piep“. ________________________________________________ 5 Es ist klein, schwarz und gelb. Es macht „sssss“. ________________________________________________ 6 Es ist bunt und klein. Es macht „kikeriki“. ________________________________________________ Das ist eine Kuh. Γράψε τις λέξεις στη σωστή γραμμή και με το σωστό χρώμα: μπλε (der), πράσινο (das) και κόκκινο (die). 1 das Ohr die Schnauze die Pfote der Kopf der Schwanz das Fell _____________ das Fell _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Hund, Katze und Hamster Ich kann verschiedene Tiere beschreiben. 8181 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
5 Das ist mein Hund Herkules. Er ist vier Jahre alt, groß und sehr lieb. ____________ Kopf ist braun, weiß und schwarz. ____________ Schnauze ist weiß und braun. ____________ Fell ist lang und weiß. ____________ Ohren und ____________ Pfoten sind schwarz. Ich mag Herkules sehr und wir spielen gern! 4 Άκουσε προσεκτικά και σημείωσε τη σωστή απάντηση. 50 1 Lea ist 2 Sie mögen 3 Fatih 9 Jahre alt. Fußball. spielt nicht gern Klavier. 10 Jahre alt. Musik. hört nicht gern Musik. 4 Lea 5 Sie haben malt nicht gern. einen Hund. liest nicht gern. eine Katze. a Tom, Fatima, Bello και Lilli, Sissi, Hopsi. Συμπλήρωσε τα κείμενα. 5 Tom hat einen _______ . Er heißt Bello. Sein _____________ ist weiß und schwarz und er ist sehr ____________ . Er mag die ____________ von Fatima. Sie heißt Lilli. Ihre ____________ sind braun. Lilli _____________ Bello auch. Hund lieb – Fell – Pfoten – Hund – mag – Katze 3 Συμπλήρωσε: sein ή seine. 82 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
5 Ich habe eine ____________. Sie ____________ Sissi. Sie ____________ fünf Jahre alt. Sie ist sehr ____________ und sie ____________ gern. Ihr ____________ ist schwarz und ____________ und ____________ Ohren sind schwarz. Ihre ____________ ist rosa. Ich habe ____________ Kaninchen. Es ____________ Hopsi. ____________ ist drei Jahre alt. Es ist ____________ und sehr ____________. Sein Fell ist ____________, weiß und braun. Seine ____________ sind auch weiß und braun und ____________ Ohren sind braun. Seine ____________ ist rosa. b Συμπλήρωσε τον πίνακα: sein/seine ή ihr/ihre. der Hund das Kaninchen die Katze der Kopf sein Kopf sein Kopf ihr Kopf das Fell die Schnauze seine die Pfoten weiß – Fell – lieb – heißt – ihre – spielt – Katze – ist – Schnauze lieb – heißt – weich – klein – Es – ein – seine – Pfoten – Schnauze 83 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
5 1 Er heißt Nox. Er heißt Fox. 2 Er ist groß, schwarz und braun. Er ist groß, schwarz und weiß. 3 Sein Fell ist lang und weich. Sein Fell ist lang und weiß. 4 Sein Schwanz ist kurz. Sein Schwanz ist lang. 5 Seine Pfoten und seine Schnauze sind weiß. Seine Pfoten und seine Schnauze sind braun. 6 Er ist fünf Jahre alt. Er ist vier Jahre alt. 7 Er ist frech und lieb. Er ist frech und süß. b Πού είναι o Nox; Άκουσε προσεκτικά και σημείωσε τη σωστή απάντηση. richtig falsch 1 Nox ist bei Familie Zimmermann. 2 Frau Weber ist die Mutter von Malik. 3 Frau Weber geht zu Nox. 4 Familie Zimmermann wohnt in der Seestraße 52. 52 a Πώς είναι o Nox; Άκουσε προσεκτικά και υπογράμμισε τη σωστή απάντηση. 6 51 84 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
5 7 Μπορείς να περιγράψεις το κατοικίδιό σου; Das ist mein/meine … Er/Es/Sie heißt … … ist … Jahre alt Sein/Ihr … Seine/Ihre … groß/klein/kurz/lang ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 8 a Συμπλήρωσε όπως το παράδειγμα. b Ζωγράφισε το αγαπημένο σου ζώο. Katze: ___3 Hund: ___ Kaninchen: ___ Fisch: ___ Vogel: ___ 1 2 3 4 5 85 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
6 Augen: blau, Haare: ... Ich kann Personen beschreiben. Παρατήρησε τις εικόνες, συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν και αντιστοίχισε. Σχεδίασε προσωπάκια που να τους λείπουν τα μάτια ή η μύτη ή το στόμα ή τα αυτιά και γράψε προτάσεις όπως στο παράδειγμα. Was fehlt hier? Was fehlt hier? Die Haare, die Nase und der Mund. _____________________ Was fehlt hier? Was fehlt hier? _____________________ _____________________ 1 2 die _ _ s _ das _ h _ der _ _ n _ das _ _ _ e 86 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
6 a Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις πληροφορίες. Das ist Jan. Seine Haare sind lang rot und seine Augen sind groß und blau. Er wohnt in Bremen in der Nelkenstraße siebzehn. Seine Telefonnummer ist neun – sieben – null – eins – drei. Sein Freund heißt Paul. Die Haare von Paul sind schwarz und kurz. Jans Adresse: _____________________________________ Jans Telefonnummer: ________________________________ b Ποιος είναι ποιος; Διάβασε το κείμενο στην άσκηση 3α και χρωμάτισε ανάλογα με την περιγραφή το σκίτσο. 3 ____________ ____________ 8787 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Μπορείς να περιγράψεις τον Jannik, την Marlene, την Alexandra και τον Tobias; Das ist Jannik. Sein … ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Das ist Marlene. ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Das ist Alexandra. ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ Das ist Tobias. ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ 4 6 88 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Μπορείς να ζωγραφίσεις και να περιγράψεις τον καλυτερό σου φίλο ή την καλύτερη σου φίλη; Μπορείς να ζωγραφίσεις και να περιγράψεις τον εαυτό σου; Ich heiße _____________________. Ich bin _____________ Jahre alt. Ich wohne in der __________________________, in ____________________________. Ich _______________________ gern, aber ich ________________________ nicht gern. Meine Haare sind __________________________ und ____________________________. Meine Augen sind ____________________________. Meine Nase ist ____________________________ und mein Mund ist ______________________. 5 6 Mein Freund/Meine Freundin heißt … Sein/Ihr Gesicht ist … Seine/Ihre Haare sind … Seine/Ihre Augen sind … Seine/Ihre Nase ist … Seine/Ihre Haare sind … Sein/Ihr Mund ist … 6 89 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Lesen – Schreiben – Hören – Sprechen (1) 1 Διάβασε το ποιηματάκι και σημείωσε τους αριθμούς. Einundachtzig ist mein Opa, zweiundvierzig mein Papa, dreiundfünfzig meine Tante. Und ich bin zwölf, na, wunderbar! 18 24 81 35 53 42 12 2 a Αντιστοίχισε. b Γράψε και άλλα παραδείγματα όπως τα ζευγάρια της άσκησης 2α. Hm… „ein Buch“ und … „lesen“! ________________________ _________________________ Klavier spielen Musik ein Bild Tennis ein Lied Orangensaft Schokolade ein Buch lesen singen trinken hören essen malen spielen ________________________ _________________________ ________________________ _________________________ 90 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
3 Διάβασε τα E-Mail του Malik και του Paul και συμπλήρωσε τον πίνακα. Lieber Freund, ich heiße Malik und bin 11 Jahre alt. Meine Haare sind blond und meine Augen sind blau. Ich habe eine kleine Schwester, ihr Name ist Imane. Sie ist fünf Jahre alt. Ihre Haare sind braun und lang. Ihre Augen sind grün. Und ich habe einen Hund, er heißt Nox. Ich spreche viel mit meinen Freunden in der Klasse und male gern Comics. Ich höre gern Popmusik. Und du, was hörst du gern? Ich habe viele Freunde in der Klasse. Wir mögen Sport: Wir spielen Volleyball oder Fußball. Ich schwimme auch gern und im Winter gehe ich Skifahren. Aber ich lese nicht gern. Was machst du gern? Viele Grüße Malik Malik Paul Alter Familie Haustier Haare Augen macht gern / mag macht nicht gern / mag nicht braun, … Lieber Malik, danke für deine E-Mail. Also, ich heiße Paul und ich bin schon 12. Meine Haare sind braun und kurz. Meine Augen sind auch braun. Ich habe keine Schwester und keinen Bruder. Aber ich habe eine Katze, sie heißt Zorra. Sie liebt Fisch! Ich höre gern Rap und ich lese gern. Ich gehe gern in die Bibliothek, da gibt es so viele Bücher, das ist toll! Sport mag ich nicht, aber ich spiele gern mit Zorra. Bis bald Paul 91 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
4 a Διάβασε τα κείμενα για την Laura και την Karin και συμπλήρωσε τον πίνακα. Text Name Alter Stadt Adresse A Laura Schmitz B 11 b Διάβασε ξανά τα κείμενα για την Laura και την Karin και σημείωσε το σωστό. Laura Karin 1 Sie hat einen Bruder. 2 Sie hat einen Hund. 3 Sie reitet gern. 4 Sie lernt Französisch. 5 Sie spielt Klavier. 6 Sie spielt gern Volleyball. 7 Sie lernt Spanisch. 8 Sie hört gern Musik. 9 Sie spielt mit Titan. 10 Sie singt gern. Ich heiße Karin Kissling und bin 11 Jahre alt. Ich wohne in München, Hohenzollernplatz 18. Ich spreche Deutsch und in der Schule lerne ich Französisch und Englisch. Ich mache nicht gern Sport, aber ich singe gern und ich spiele Klavier. Ich höre gern Musik im Radio und ich habe auch CDs. Ich male auch gern. Malen ist toll! Ich bin Laura Schmitz, ich bin 10. Ich wohne mit meiner Familie in Bremen, in der Marktstraße 33. Ich habe einen Bruder und auch einen Hund: Titan. Seine Ohren sind groß und lang. Ich spiele viel mit ihm, das ist total schön! Ich spiele gern Volleyball, das ist super! Und ich reite gern, das ist cool. Ich spreche Deutsch und in der Schule lerne ich Englisch und Spanisch. Ich mag Hip-Hop und ich habe viele CDs. A B 92 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
5 a Radio HundundKatze: Babsie ist weg! Αντιστοίχισε. Babsie ist meine Katze. und sehr weich. ist meine Babsie? Katze. ist weiß und schwarz. sind weiß. sind blau. ganz schwarz. total lieb und süß. Babsie ist meine … Sie spielt gern und ist … Ihr Kopf … Ihre Augen … Ihr Schwanz ist braun, ihre Ohren sind … Zwei Pfoten sind schwarz, zwei Pfoten … Ihr Fell ist lang … Wo … b Άκουσε προσεκτικά και έλεγξε τις απαντήσεις σου στην άσκηση 5α. c Άκουσε προσεκτικά και απάντησε στις ερωτήσεις. 1 Wie alt ist Pascal? _______________________________________________ 2 Wo wohnt er? _______________________________________________ 3 Wie alt ist Babsie? _______________________________________________ 53 53 Babsie! Ich suche … 93 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
die Einladung Ich habe Geburtstag. Wann? Wann hast du Geburtstag? Wie ist deine Adresse? Ich wohne in der …straße/ …-Straße die Hausnummer zwanzig dreißig vierzig fünfzig sechzig siebzig achtzig neunzig (ein)hundert die Ferien das Camp die Anmeldung machen ich mache du machst er/es/sie macht wir machen ihr macht sie machen Was machst du gern? Was machst du nicht gern? ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Meine Wörter (1) Deutsch Griechisch 94 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
joggen lesen malen basteln rechnen reiten schwimmen singen spielen Fußball spielen Klavier spielen Musik hören Fahrrad fahren Ski fahren lesen ich lese du liest er/es/sie liest wir lesen ihr lest sie lesen die Freunde Wir sind Freunde. Wir sind die Klasse 5c. die Schule die Klasse das Lieblingsfach Sport machen Eis essen lachen gehen in die Schule gehen ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Meine Wörter ( Meine Wörter (1) 1) Deutsch Griechisch 95 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
mögen ich mag du magst er/es/sie mag wir mögen ihr mögt sie mögen lieben ich liebe du liebst er/es/sie liebt wir lieben ihr liebt sie lieben wir ihr sie (Plural) das Tier, die Tiere das Haustier, die Haustiere der Hund die Katze der Hahn der Vogel das Schwein die Kuh die Ziege die Biene das Kaninchen der Hamster der Fisch die Schildkröte die Farbe, die Farben weiß gelb rosa ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Meine Wörter (1) Deutsch Griechisch 96 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
rot blau grün braun schwarz bunt klein groß kurz lang rund breit blond lieb weich Welches Tier ist das? der Kopf die Schnauze das Auge, die Augen das Ohr, die Ohren die Pfote, die Pfoten der Schwanz das Fell das Gesicht der Mund die Nase das Haar, die Haare der Zahn, die Zähne Wer bist du? sein/seine ihr/ihre Du hast recht. Stimmt genau! richtig falsch ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Meine Wörter ( Meine Wörter (1) 1) Deutsch Griechisch 97 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Das Paula-Spiel • Spielt in der Klasse. • Würfelt. • Löst die Aufgaben. • Wer auf diese Felder kommt, macht das: Pause! Steh auf. Hüpf hoch. Geh in die Hocke. Breite die Arme aus. Pause! Wer zuerst im Ziel ist, hat gewonnen! 128 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
der, das oder die? Lampe – Schrank – Regal Was machst du in der Pause? Start Wo wohnst du? Sag deine Straße und Hausnummer. Wie heißen die Zahlen auf Deutsch? 87 – 23 – 55 lieb – cool lustig: Spiel Pantomime. Was machst du gern? Sag eine Schulsache mit: B… / S… / L… Was ist das? Ist das eine Schere? Sag drei Farben auf Deutsch. Was sagt der Lehrer? Rechne auf Deutsch: 40 + 2 + 5 = ? Du und dein Freund / deine Freundin: Was macht ihr gern? Welche Schulfächer sind das? K _ _ s_ / M _ _ _ k / G_ _ _ _ i _ _ t _ Wie macht das Tier auf Deutsch? Sag vier Wochentage. Ziel Welches Tier ist das? Welches Tier macht „mäh mäh“? Wie sind sie? Friedrich ist f_ _ _ _, Conni ist _ _ _ _ Start 129 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Das Frage-Antwort-Spiel. a Arbeitet zu zweit. Hört zu und lest. b Lest alle Fragen und Antworten. Spielt dann das Frage-Antwort-Spiel. 1 Spielst du gern Volleyball? Er ist cool. Meine Mutter reitet gern. Die Tafel? Wie ist dein Lehrer? Nein, ich spiele gern Fußball. Was möchtest du in der Pause essen? Essen? Ich möchte Wasser trinken. Sie gehört Eleni. das ist weiß. Ich sehe was und Was habt ihr am Freitag? Der Hahn. Wem gehört die Schere? Das heißt Heft. Magst du Schokoladeneis? Eis mag ich. Schokolade mag ich nicht. Wie heißt das auf Deutsch? Zwei Stunden Sport, Englisch, Mathe und Kunst. Welches Tier macht kikeriki? Was? Meine Mutter reitet auch gern. Wie funktioniert das? Ganz einfach. Ich lese eine Frage oder einen Satz, die Farbe ist blau und du suchst die Antwort, die ist rot. Dann suchst du eine Frage oder einen Satz und ich die Antwort. Alles klar, ich habe verstanden. Also, eine Frage … hmm, ok. Spielst du gern Volleyball? Nein, ich spiele gern Fußball. Kunterbuntes – Frage-Antwort-Stern 55 130 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Obst-Sudoku a Wie heißt dieses Obst auf Griechisch? Ergänze. Deutsch Griechisch Deutsch Griechisch Birne Kirsche Apfel Zitrone Erdbeere Banane b Obst-Sudoku. In jeder Zeile, in jeder Spalte und in jedem 6er-Feld darf jedes Obst nur einmal vorkommen. Ergänze. Birne Apfel Erdbeere Zitrone Kirsche Zitrone Banane Birne Banane Apfel Zitrone Banane Banane Kirsche Birne Erdbeere Banane Partnerspiel: Mach ein Tier-Sudoku (Bild und Name) für deinen Partner / deine Partnerin. Tauscht eure Tier-Sudokus gegenseitig aus und spielt. 1 2 Kunterbuntes Obst-Sudoku KV 41 Kunterbuntes – Obst-Sudoku – 131 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Ergänze die Jahreszeit und das Wetter. Wann hast du Geburtstag? Ergänze die Jahreszeit und den Monat und erzähle. Ich habe im , im Geburtstag. Macht eine Geburtstagsliste in der Klasse. Ergänzt die Monate und die Namen. Wann? Wer? 1 2 3 Kunterbuntes – Die Jahreszeiten, Monate und Geburtstag März KV 41 KV 42 Frühling März, April, Mai Alles ist grün. S Juni, Juli, August Die scheint. H September, Oktober, November Es . W Dezember, Januar, Februar Es . schneit – Winter – Sommer – regnet – Herbst – Sonne – Frühling Frühling: 132 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
22 weiße oder farbige DIN-A4-Blätter festes Band Farbstifte eine Schere einen Klebestift Faltet die DIN-A4-Blätter zu Dreiecken. Schneidet die überstehenden Streifen ab. Schreibt A L L E S G U T E Z U M G E B U R T S T A G auf die Dreiecke – auf jedes einen Buchstaben. Legt jetzt die Dreiecke in der richtigen Reihenfolge nacheinander um das Band und klebt die Ränder zusammen. A L L A L L E S G U T E Z U M G E B U R T S T A G 4 Bastelt Geburtstagsgirlanden. 1 2 3 4 5 Hört und singt das Geburtstagslied. Kunterbuntes Geburtstag feiern * statt „alles Gute“ könnt ihr hier auch singen: „liebe …(Name vom Mädchen)“ oder „lieber … (Name vom Jungen)“ 56 4+5 Zum Geburtstag viel Glück! Zum Geburtstag viel Glück! Zum Geburtstag alles Gute*, zum Geburtstag viel Glück! Kunterbuntes – Die Jahreszeiten, Monate und Geburtstag Ihr braucht 133 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Paula hat viele Fragen! a Hört zu. b Lest die Fragen laut. Achtet auf die Aussprache und Intonation. 1 Wie alt bist du? Wo wohnst du? Hast du eine Katze? Wie ist deine Lehrerin? Hast du einen Hund? Wie ist dein Freund? Magst du Pizza? Hast du am Mittwoch Englisch? Ist deine Schultasche gelb? Was machst du gern? Was machst du nicht gern? Wie bist du? Wie ist deine Adresse? Wie macht die Kuh? 57 58 Hört das Beispiel. Steht auf und lauft in der Klasse herum. Stellt euch gegenseitig so viele Fragen wie möglich. 2 KV 43 Hallo, magst du Pizza? Ja! Hast du … … Kunterbuntes – Fragen und Intonation 134 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
1 Ein Mini-Buch basteln Die Mini-Buch-Bibliothek a Lest eure Geschichten vor oder zeigt eure Geschichten. b Schreibt auf einen Karton „Mini-Geschichten-Bibliothek“. Legt alle Mini-Bücher hinein. Ihr könnt jederzeit ein Mini-Buch nehmen und es (noch einmal) lesen oder ansehen. Viel Spaß! 2 Ihr braucht: ein weißes DIN- A4-Blatt, eine Schere, Buntstifte, einen Bleistift oder Kuli Schritt 1 Lege das ausgedruckte Blatt Papier vor dir auf den Tisch. 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 2 Das Blatt wird einmal längs gefaltet und wieder aufgeklappt. 6 7 8 1 1 8 7 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 3 Das Blatt wird einmal quer gefaltet und wieder aufgeklappt. 4 5 6 7 Schritt 4 Das Blatt wird zum «ZickZack-Dach» gefaltet, und danach wieder auf A5 aufgeklappt. 7 4 7 7 7 4 6 Schritt 5 Das Blatt wird von der geschlossenen Seite her entlang der Faltlinie bis zur Querfaltung eingeschnitten. 4 7 5 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 6 Das Blatt wird nun vollständig wieder aufgeklappt und wieder in der Länge gefaltet. Danach wird das Blatt zum Stern gefaltet. 2 5 3 Schritt 7 Das Blatt wird nun zur endgültigen Form und damit zum Buch gefaltet. 1 Faltanleitung für Minibooks http://www.minibooks.ch Schritt 1 Lege das ausgedruckte Blatt Papier vor dir auf den Tisch. 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 2 Das Blatt wird einmal längs gefaltet und wieder aufgeklappt. 6 7 8 1 1 8 7 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 3 Das Blatt wird einmal quer gefaltet und wieder aufgeklappt. 4 5 6 7 Schritt 4 Das Blatt wird zum «ZickZack-Dach» gefaltet, und danach wieder auf A5 aufgeklappt. 7 4 7 7 7 4 6 Schritt 5 Das Blatt wird von der geschlossenen Seite her entlang der Faltlinie bis zur Querfaltung eingeschnitten. 4 7 5 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 6 Das Blatt wird nun vollständig wieder aufgeklappt und wieder in der Länge gefaltet. Danach wird das Blatt zum Stern gefaltet. 2 5 3 Schritt 7 Das Blatt wird nun zur endgültigen Form und damit zum Buch gefaltet. 1 Faltanleitung für Minibooks http://www.minibooks.ch Schritt 1 Lege das ausgedruckte Blatt Papier vor dir auf den Tisch. 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 2 Das Blatt wird einmal längs gefaltet und wieder aufgeklappt. 6 7 8 1 1 8 7 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 3 Das Blatt wird einmal quer gefaltet und wieder aufgeklappt. 4 5 6 7 Schritt 4 Das Blatt wird zum «ZickZack-Dach» gefaltet, und danach wieder auf A5 aufgeklappt. 7 4 7 7 7 4 6 Schritt 5 Das Blatt wird von der geschlossenen Seite her entlang der Faltlinie bis zur Querfaltung eingeschnitten. 4 7 5 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 6 Das Blatt wird nun vollständig wieder aufgeklappt und wieder in der Länge gefaltet. Danach wird das Blatt zum Stern gefaltet. 2 5 3 Schritt 7 Das Blatt wird nun zur endgültigen Form und damit zum Buch gefaltet. 1 Faltanleitung für Minibooks http://www.minibooks.ch Schritt 1 Lege das ausgedruckte Blatt Papier vor dir auf den Tisch. 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 2 Das Blatt wird einmal längs gefaltet und wieder aufgeklappt. 6 7 8 1 1 8 7 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 3 Das Blatt wird einmal quer gefaltet und wieder aufgeklappt. 4 5 6 7 Schritt 4 Das Blatt wird zum «ZickZack-Dach» gefaltet, und danach wieder auf A5 aufgeklappt. 7 4 7 7 7 4 6 Schritt 5 Das Blatt wird von der geschlossenen Seite her entlang der Faltlinie bis zur Querfaltung eingeschnitten. 4 7 5 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 6 Das Blatt wird nun vollständig wieder aufgeklappt und wieder in der Länge gefaltet. Danach wird das Blatt zum Stern gefaltet. 2 5 3 Schritt 7 Das Blatt wird nun zur endgültigen Form und damit zum Buch gefaltet. 1 Faltanleitung für Minibooks http://www.minibooks.ch Schritt 1 Lege das ausgedruckte Blatt Papier vor dir auf den Tisch. 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 2 Das Blatt wird einmal längs gefaltet und wieder aufgeklappt. 6 7 8 1 1 8 7 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 3 Das Blatt wird einmal quer gefaltet und wieder aufgeklappt. 4 5 6 7 Schritt 4 Das Blatt wird zum «ZickZack-Dach» gefaltet, und danach wieder auf A5 aufgeklappt. 7 4 7 7 7 4 6 Schritt 5 Das Blatt wird von der geschlossenen Seite her entlang der Faltlinie bis zur Querfaltung eingeschnitten. 4 7 5 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 6 Das Blatt wird nun vollständig wieder aufgeklappt und wieder in der Länge gefaltet. Danach wird das Blatt zum Stern gefaltet. 2 5 3 Schritt 7 Das Blatt wird nun zur endgültigen Form und damit zum Buch gefaltet. 1 Faltanleitung für Minibooks http://www.minibooks.ch Schritt 1 Lege das ausgedruckte Blatt Papier vor dir auf den Tisch. 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 2 Das Blatt wird einmal längs gefaltet und wieder aufgeklappt. 6 7 8 1 1 8 7 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 3 Das Blatt wird einmal quer gefaltet und wieder aufgeklappt. 4 5 6 7 Schritt 4 Das Blatt wird zum «ZickZack-Dach» gefaltet, und danach wieder auf A5 aufgeklappt. 7 4 7 7 7 4 6 Schritt 5 Das Blatt wird von der geschlossenen Seite her entlang der Faltlinie bis zur Querfaltung eingeschnitten. 4 7 5 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 6 Das Blatt wird nun vollständig wieder aufgeklappt und wieder in der Länge gefaltet. Danach wird das Blatt zum Stern gefaltet. 2 5 3 Schritt 7 Das Blatt wird nun zur endgültigen Form und damit zum Buch gefaltet. 1 Faltanleitung für Minibooks http://www.minibooks.ch Schritt 1 Lege das ausgedruckte Blatt Papier vor dir auf den Tisch. 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 2 Das Blatt wird einmal längs gefaltet und wieder aufgeklappt. 6 7 8 1 1 8 7 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 3 Das Blatt wird einmal quer gefaltet und wieder aufgeklappt. 4 5 6 7 Schritt 4 Das Blatt wird zum «ZickZack-Dach» gefaltet, und danach wieder auf A5 aufgeklappt. 7 4 7 7 7 4 6 Schritt 5 Das Blatt wird von der geschlossenen Seite her entlang der Faltlinie bis zur Querfaltung eingeschnitten. 4 7 5 6 2 3 4 5 1 8 7 6 Schritt 6 Das Blatt wird nun vollständig wieder aufgeklappt und wieder in der Länge gefaltet. Danach wird das Blatt zum Stern gefaltet. 2 5 3 Schritt 7 Das Blatt wird nun zur endgültigen Form und damit zum Buch gefaltet. 1 Faltanleitung für Minibooks http://www.minibooks.ch Legt das DIN A 4-Blatt auf den Tisch. 1 Faltet das Blatt in der Länge und öffnet es wieder. 2 Faltet das Blatt in der Breite und öffnet es wieder. Faltet das Blatt im „Zick-Zack“ und stellt es auf den Tisch. Schließt das Blatt und schneidet an der geschlossenen Seite bis zur Mitte. Öffnet das Blatt und faltet es wieder in der Länge. Dann faltet ihr das Blatt wie einen Stern. Jetzt faltet ihr das Blatt wie ein Buch. 3 4 5 6 7 Ihr könnt eine Geschichte schreiben oder malen. Themen: meine Familie und ich, meine Tiere, meine Freunde, meine Schulsachen, meine Schulfächer Überlegt: Möchtet ihr die Geschichte vor Schritt 1 oder nach Schritt 7 schreiben oder malen? Beides ist möglich. Kunterbuntes – Mini-Bücher 135 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Quellen Audios Aufnahmeleitung: Klett Hellas GmbH, Athen Tontechnik und Produktion: Christoph Tampe, Plan 1, München; Kyriazis Studios, Athen, Griechenland Sprecher und Sprecherinnen: Fabienne Damessi Akoller, Leandros-Eleftherios Bremer, Julia Cortis, Marco Diewald, Sarah Diewald, Lionel Doneschel, Mika Esch, Danae Hoffmann, Felix Holz, Ludger Lorenz, Saskia Mallison, Lars Mannich, Jakob Mayr, Christian Noaghiu, Luca Pauli, Marilena Reher, Anne-Kathrein Schiffer, Athina Sevastiadou, Philipp Simwonis, Helge Sturmfels , Peter Veit u.a. Lieder: Unser Onkel hat ’nen Bauernhof aus „Meine Freunde und ich“: Chorleitung: Ruth Kaerger, Chor und Instrumente: Florian, Katharina, Lisa und Tim Fuchs, Tim Leimbach und Boris Stein; Mein Buch, das hat drei Seiten aus „Der grüne Max 1 Neu“ Interpretation: Marcin Nierubiec und Agnieszka Putkiewicz; Raps Interpretation: Leandros-Eleftherios Bremer, Danae Hoffmann, Lars Mannich, Jakob Mayr, Athina Sevastiadou, Philipp Simwonis, Marilena Reher; Laurentia, liebe Laurentia mein Gesang: Danae Hoffmann (und Papa); Wir haben Hunger und Geburtstagslied Gesang: Leandros-Eleftherios Bremer, Danae Hoffmann, Athina Sevastiadou, Philipp Simwonis Videos Kamera: Meike Birck; Ton: Frank Schonfelder Produktion und Postproduktion: Frank Schonfelder Musik:„Good Life“, iStockAudio thefurnaceroom Drehbuch: Michael Koenig und Nadine Rit Redaktion und Regie: Helen Schmitz Darsteller: Schülerinnen und Schüler der Klasse 4c, Grundschule in der Tumblingerstrasse, München Wir danken allen, die uns bei der Realisierung des Projekts unterstützt haben, insbesondere der Lehrerin Frau Eva Schwartze, der Schuldirektorin Frau Karin Lehnert und der Stadt München. Bildquellen Umschlag: Getty Images (Pollyana Ventura) S. 54: http://www.bergader.de/b2b/uebersicht-sortiment/sb-sortiment/alpenmilch/?detail=199; S. 54:https://www.alnatura.de/~/media/Images/Neue%20Produktbilder/1/143/143051.png S. 54: http://www.eckes-granini-bilddatenbank.de/egmed/bin/# S. 54: http://db.pprmediarelations.ch/de/customer/Lindt%20Spruengli/11365 www.shutterstock.com S. 8.1; VALUA VITALY; S. 121: VaLiza; S. 12.2: gpointstudio; S. 12.3: VaLiza; S. 13.1: Monkey Business Images; S. 13.2: VALUA VITALY; S. 13.3: VaLiza; S. 16.1: Monkey BusinessImages; S. 20.1: Pressmaster; S. 20.2: Monkey BusinessImages; S. 20.3: Maryna Kulchytska; S. 20.4: Era77; S. 20.5: Kate_gps; S. 20.6: Anastasia Petrova; S. 20.7: saiko3p; S. 20 .8: Kate_gps; S. 21.1: Pressmaster; S. 21.2: Monkey BusinessImages; S. 21.3: Maryna Kulchytska; S. 21.4: Era77; S. 21.5: Kate_gps; S. 21.6: Anastasia Petrova; S. 21.7: saiko3p; S. 21.8: Kate_gps; S. 25.1: OlhaTsiplyar; S. 27.1: Ground Picture; S. 27.2: fizkes; S. 27.3: Max kegfire; S. 29.1: Monkey BusinessImages; S. 29.2: Maryna Kulchytska; S. 31.1: Era77; S. 33.1: Billion Photos; S. 33.2: New Africa; S. 33.3: matkub2499; S. 33.4: Billion Photos; S. 33.5: M. Unal Ozmen; S. 33.6: OlhaTsiplyar; S. 34.1: Max kegfire; S. 42.1: PhotoSGH; S. 42.2: Bernd Juergens; S. 42.3: Billion Photos; S. 42.4: New Africa; S. 42.5: matkub2499; S. 42.6: Billion Photos; S. 42.7: M. Unal Ozmen; S. 42.8: OlhaTsiplyar; S. 42.9: Ground Picture; S. 42.10: fizkes; S. 42.11: Max kegfire; S. 42.12: saiko3p; S. 42.13: Victor Maschek; S. 42.14: JJFarq; S. 42.15: Keitma; S. 46.1: saiko3p; S. 46.2: Kate_gps; S. 46.3: OlhaTsiplyar; S. 46.4: Ground Picture; S. 46.5: fizkes; S. 46.6: Max kegfire; S. 46.7: Monkey BusinessImages; S. 46.8: Maryna Kulchytska; S. 46.9: Era77; S. 46.10: Billion Photos; S. 46.11: New Africa; S. 46.12: matkub2499; S. 48.1: Max kegfire; S. 48.2: Monkey BusinessImages; S. 48.3: Maryna Kulchytska; S. 71.1: Anna Om; S. 71.2: nakaridore; S. 71.3: Here; S.72.1: Lilkin; S. 82.1: New Africa; S. 83.1: matkub2499; S. 83.2: Max kegfire; S. 86.1: OlhaTsiplyar; S. 88.1: Roman Samborskyi; S. 88.2: Chay_Tee; S. 88.3: nakaridore; S. 88.4: Dean Drobot; S. 91.1: New Africa; S. 91.2: matkub2499; S. 92.1: Max kegfire; S. 92.2: Monkey BusinessImages; S. 102.1: OlhaTsiplyar; S. 102.2: Ground Picture; S. 102.3: fizkes; S. 102.4: Max kegfire; S. 121.1: matkub2499 136 DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ - DEMO - ΔΕΙΓΜΑ ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΚΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ
Deutsch für die Primarstufe neu Junior Kurs- und Arbeitsbuch 2 neu Junior aktiviert zum Mitmachen • Führt in 2 Bänden zur Stufe A1.1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER) • Folgt einer sanften Progression • Modernes Layout mit neuen Illustrationen und Fotos neu Junior • Emotional ansprechende Themen und Situationen wecken den natürlichen Entdeckergeist der Kinder • Regelmäßiges Sprachtraining • Abwechslungsreiche Lieder, Gedichte und Videos aktivieren zum Mitmachen • Videosequenzen zum Nachspielen • Differenzierungsaufgaben, Wiederholungsübungen und Selbstevaluation im Arbeitsbuch • Audios und Videos stehen auf www.klett.gr zur Verfügung Buch + Klett Book-App Digitales, interaktives Kurs- und Arbeitsbuch plus LMS für PC, Mac, iOS und Android Ισχύει για 12μηνη χρήση Απαιτείται συνεχής σύνδεση στο Internet Δείτε τους όρους χρήσης στο www.klett.gr/termsba Kurs- und Arbeitsbuch + Klett Book-App-Aktivierungscode (Laufzeit 1 Jahr ab dem Zeitpunkt der Aktivierung) zur digitalen Ausgabe in der Klett Book-App. ISBN 978-960-582-160-9