สรุปผลโครงการพอเพียง

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

คานา

การดาเนินงานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตร การทา
บัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ กศน.ตาบลนาด่าน ไตรมาสท่ี 1-2 ประจาปีงบประมาณ 2565
ซึ่งดาเนินการจัดกิจกรรมในวันที่ 22 – 23 ธันวาคม 2564 โดยยึดการดาเนินงานตามนโยบาย วิสัยทัศน์
และยุทธศาสตร์ของงานการศึกษานอกระบบ ซ่ึงมีพันธกิจที่ได้ดาเนินการ คือการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
การศึกษาต่อเนื่อง ( การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม
และชุมชน โครงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ) และการพัฒนางาน
การศกึ ษานอกระบบ พรอ้ มทั้งการนาเสนอปญั หา อปุ สรรค แนวทางการดาเนนิ งานตอ่ ไป

กศน.ตาบลนาด่าน หวังเป็นอย่างย่ิงว่าสรุปผลการดาเนินงานการจัดกิจกรรมดังกล่าวจะเป็น
ประโยชน์ต่อผู้ต้องการศึกษา และจะเป็นแนวทางในการนาไปพัฒนา และปรับปรุงงานการศึกษานอกระบบ
ในปงี บประมาณต่อไป

กศน.ตาบลนาดา่ น
ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอสุวรรณคหู า

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

สารบญั

คานา หน้า
สารบญั
บทท่ี 1 บทนา 1
บทท่ี 2 เอกสารท่ีเกย่ี วขอ้ ง 2-8
บทที่ 3 วิธีดาเนนิ งาน 9-
10
บทที่ 4 ผลการดาเนินโครงการ 11 -
15
บทที่ 5 สรุปผลและขอ้ เสนอแนะ 16
ภาคผนวกรปู ภาพ 17 -
23
โครงการ
บัญชลี งเวลาผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ
คณะทางาน

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

บทท่ี 1
บทนา

ความเป็นมาและความสาคัญ
จากสภาวะสงั คมปัจจุบันที่เต็มไปด้วยกระแสวัตถุนิยม และความฟุมเฟือย ฟูุงเฟูอ จนทาให้คนไทยหลง
เดินทางผิดไปตามกระแสนิยมจนกลายเป็นปัญหา โดยเฉพาะปัญหาหน้ีสินท่ีไม่มีวัน จบส้ิน อย่างไรก็ตามคนไทย
ยังมีทางออก ซึ่งการจะดารงชีวิตให้อยู่รอดภายใต้สังคมในปัจจุบัน แนวทางหนึ่งที่ประชาชนไทยควรยึดถือคือ
การพ่ึงตนเอง รู้จักความพอประมาณ และไม่ประมาท ตามแนวปรัชญา “เศรษฐกิจพอเพียง” ของ
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวราชการที่ 9 ทรงมองเห็นถึงความสาคัญของการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับตัวเอง รู้จัก
ความพอมีพอกิน พอมีพอใช้ คานึงถึงหลักเหตุผลและการประมาณตนเอง พร้อมกับทรงเตือนสติประชาชนคน
ไทยไม่ให้ประมาท โดยเฉพาะการใช้จา่ ยเงนิ อนั เป็นปจั จัยสาคญั ในการดาเนนิ ชวี ิต

ในการนี้ กศน.อาเภอสุวรรณคูหา จึงตระหนักในบทบาทหน้าท่ีในการที่จะพัฒนาประชาชน
ในพื้นท่ีความรับผิดชอบ มีความรู้ ความพอเพียงในการดาเนินชีวิตประจาวันตามพระราชดารัสเศรษฐกิจ
พอเพียง จึงได้จัดทาโครงการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การทาบัญชีครัวเรือนและการ
ปลูกผกั ปลอดสารพษิ กศน.อาเภอสุวรรณคหู า ขน้ึ

วัตถปุ ระสงค์
1. เพ่ือให้ประชาชนมีความรูเ้ รอื่ งหลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง
2. เพ่อื ใหผ้ เู้ รยี นมีความรู้ มีทักษะ ในการทาบัญชีครัวเรือน
3. เพอ่ื ใหป้ ระชาชนนาไปปรับใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้

เปา้ หมาย
เชงิ ประมาณ
ประชาชนทัว่ ไป จานวน 26 คน
เชงิ คณุ ภาพ
ประชาชนทั่วไป ในพ้ืนที่อาเภอสุวรรณคูหา มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ

พอเพียง และมีความรู้และเข้าใจในเร่ืองการทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ และสามารถนาไป
ประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจาวันได้

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

บทท่ี 2
เอกสารที่เก่ยี วข้อง

ความหมายและความสาคญั ของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

เศรษฐกิจพอเพียง เปน็ ปรชั ญาชถี้ ึงแนวการดารงอยู่และปฏิบัติตนของประชาชนในทุกระดับ ตั้งแต่
ระดับครอบครัว ระดับชุมชน จนถึงระดับรัฐ ทั้งในการพัฒนาและบริหารประเทศให้ดาเนินไปในทางสายกลาง
โดยเฉพาะการพัฒนาเศรษฐกิจ เพื่อให้ก้าวทันต่อโลกยุคโลกาภิวัตน์ ความพอเพียง หมายถึง ความพอประมาณ
ความมีเหตุผล รวมถึงความจาเป็นที่จะต้องมีระบบภูมิคุ้มกันในตัวที่ดีพอสมควร ต่อการกระทบใดๆ อันเกิดจาก
การเปล่ยี นแปลงทงั้ ภายในภายนอก ทงั้ น้ี จะต้องอาศัยความรอบรู้ ความรอบคอบ และความระมัดระวังอย่างย่ิง
ในการนาวชิ าการต่างๆ มาใชใ้ นการวางแผนและการดาเนนิ การ ทุกข้ันตอน และขณะเดียวกัน จะต้องเสริมสร้าง
พ้ืนฐานจิตใจของคนในชาติ โดยเฉพาะเจ้าหน้าท่ีของรัฐ นักทฤษฎี และนักธุรกิจในทุกระดับ ให้มีสานึกใน
คุณธรรม ความซื่อสัตย์สุจริต และให้มีความรอบรู้ที่เหมาะสม ดาเนินชีวิตด้วยความอดทน ความเพียร มีสติ
ปัญญา และความรอบคอบ เพ่ือให้สมดุลและพร้อมต่อการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและกว้างขวาง
ท้ังดา้ นวตั ถุ สงั คม ส่ิงแวดลอ้ ม และวฒั นธรรมจากโลกภายนอกไดเ้ ป็นอย่างดี

ความหมายของเศรษฐกจิ พอเพียง จงึ ประกอบดว้ ยคุณสมบัติ ดงั น้ี
1. ความพอประมาณ หมายถงึ ความพอดีท่ีไม่น้อยเกินไปและไมม่ ากเกนิ ไป โดยไม่เบียดเบียนตนเองและ

ผอู้ น่ื เชน่ การผลติ และการบรโิ ภคท่อี ยใู่ นระดบั พอประมาณ
2. ความมเี หตผุ ล หมายถงึ การตัดสนิ ใจเก่ยี วกับระดับความพอเพียงนั้น จะต้องเป็นไปอยา่ งมีเหตผุ ล โดย

พจิ ารณาจากเหตุปจั จยั ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง ตลอดจนคานงึ ถึงผลที่คาดว่าจะเกดิ ข้นึ จากการกระทานัน้ ๆ อยา่ งรอบคอบ
3. ภูมคิ ุ้มกัน หมายถึง การเตรยี มตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงด้านตา่ งๆ ท่ีจะเกิดขนึ้

โดยคานึงถึงความเป็นไปได้ของสถานการณ์ตา่ งๆ ท่ีคาดวา่ จะเกิดขึน้ ในอนาคต

โดยมี เงื่อนไข ของการตัดสินใจและดาเนินกิจกรรมต่างๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียง 2 ประการ ดังนี้
1. เงอื่ นไขความรู้ ประกอบดว้ ย ความรอบรู้เก่ียวกับวิชาการต่างๆ ท่ีเกี่ยวข้องรอบด้าน ความรอบคอบที่

จะนาความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพ่ือประกอบการวางแผนและความระมัดระวังในการปฏิบัติ
2. เงอื่ นไขคุณธรรม ท่ีจะต้องเสริมสรา้ ง ประกอบดว้ ย มคี วามตระหนักใน คุณธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริต

และมคี วามอดทน มีความเพยี ร ใชส้ ตปิ ัญญาในการดาเนินชีวิต

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

การขยายพนั ธุพืช การขยายพนั ธุพืช หมายถึง การเพิ่มปรมิ าณตนพชื จากตนทมี่ อี ยู่ด้วยวธิ ีการตางๆ เพ่ือ
ใหพืชดารงสายพันธุนั้นไวไมใหสูญพันธุ และรักษาลักษณะประจาพันธุท่ีมีอยูในพืชนั้นๆ ใหคงอยู่ หากลักษณะ
ประจาพันธุของพชื น้ันๆ หายไปแสดงวาการขยายพันธุพชื ไมประสบ ผลสาเรจ็ ดงั น้นั การขยายพันธุพืชจึงเปนส่ิง
จาเปน และเปนปจจัยสาคัญในการพัฒนางาน ดานการเกษตร โดยแบงเปน 2 ประเภท ซึ่งแตละประเภทจะมี
วิธีการและเทคนิคที่แตกตาง กันตามแตละชนิดของพืชและวัตถุประสงค ซ่ึงมีทั้งขอดีและขอเสียที่แตกตางกันอ
อกไป

1. การขยายพันธุแบบอาศัยเพศหรือการขยายพันธุดวยเมล็ด คือ วิธีการผสมพันธุ ระหวางอับละออง
เกสรตัวผู Pollen grain) กับยอดเกสรตัวเมีย (Pistil) เพื่อใหไดเมล็ดพืช (Seed) เม่ือนาเมล็ดพืชไปเพาะหรือ
ปลูกจะไดตนพืชท่ีไดจากการผสมพันธุเรียกวาตนกลา (Seedling) หรือพันธุลูกผสม วัตถุประสงคหลักจะเปนวิ
ธีการท่ีนามาใชในการปรับปรุงพันธุ เพื่อพัฒนาสายพันธุพืชใหไดพันธุพืชสายพันธุใหมๆ เกิดข้ึน ปจจุบันการ
ขยายพันธุดวยวิธี ดังกลาวยังคงนิยมใชกันอยู เน่ืองจากตนกลาที่ไดจากการเพาะเมล็ดจะนาไปใชเปนตนตอ ใน
การขยายพันธุแบบไมอาศัยเพศเพื่อใหไดตนที่มีระบบรากแข็งแรง การขยายพันธุแบบอาศัยเพศ ทาไดงาย
สะดวก ไมตองใชอุปกรณมาก ขยายรวดเร็ว และไดปริมาณมาก การขยายพันธุดวยวิธีนี้จะไดตนพันธุท่ีแข็งแรง
เน่ืองจากมีรากแกว อยางไร ก็ตามการขยายพันธุดวยเมล็ดมีโอกาสกลายพันธุสูง ใหผลผลิตชา ลาตนสูงใหญ ทา
ให ไมสะดวกตอการดแู ลรกั ษาและการเกบ็ เกยี่ ว

2. การขยายพันธุแบบไมอาศัยเพศ คือวธิ กี ารขยายพันธุจากเนอื้ เย่อื ชิน้ สวนตางๆ ของตนพืช เชน ลาตน
ตา ใบ ราก เพอ่ื ใหไดตนพืชท่ีมีลักษณะทางพันธุกรรมเหมือนเดิม ทุกประการดวยวิธีการตอนก่ิง การปกชา การ

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

ติดตา การตอกิ่ง และการทาบกิ่ง นิยมใช ในการขยายพันธุพืชที่ผานการพัฒนาปรับปรุงสายพันธุแลว สวนการ
แบงสวนและการแยกสวน จะนิยมใชขยายพันธุกับพืชท่ีมีสวนของรากหรือลาตนเจริญอยูใตดิน ซึ่งจะใชวิธีการ
ขยายพนั ธุ ดวยวิธกี ารตอนกิ่ง การตดิ ตา การตอกง่ิ และการทาบกิ่งไมได ปจจุบันการเพาะเล้ียงเนื้อเย่ือพืช ไดเข
ามามีบทบาทอยางมากในการพัฒนาเทคนิคดานการขยายพันธุพืช เพื่อใหไดตนพืช จานวนมากอยางรวดเร็วใน
เวลาท่ีกาจดั โดยมคี ุณภาพของตนพืชเหมือนเดมิ ทุกประการ

การขยายพันธุพืชแบบอาศัยเพศหรือดวยเมล็ด เปนการขยายพันธุเพ่ือเพ่ิมปริมาณตนพืช ที่ไดจากการ
ผสมเกสรระหวางอับละออง เกสรตัวผูกับยอดเกสรตัวเมีย เปนวิธีที่ทาไดงาย ตนพืชที่เติบโตจากเมล็ดเรียกวาต
นกลา ถาใชเมล็ดพืชทีไ่ มมกี ารควบคุมคุณภาพตนพืชท่ีไดอาจมีการกลายพันธุ นิยมใชกับ พืชประเภทพืชไร เชน
ขาว ถั่วเขียว ขาวโพด และขาวฟาง ผัก เชน คะนา กวางตุง ผักกาดเขียว กะหล่าปลี และกะหล่าดอก ไมดอกไม
ประดบั เชน ดาวเรือง กลอกซีเนยี พทิ เู นีย และเบญจมาศ และไมผลบางชนิด เชน มังคุด ลางสาด และลองกอง
สวนตาง ๆ ของเมล็ด ประกอบดวยสวนสาคญั คอื ตนออน (คพั ภะหรือเอม็ บริโอ) เน้ือเย่ือ หรืออวัยวะท่ี ทาหนาที่
สะสมอาหาร (เอนโดสเปรม) และเปลือกหุมเมล็ด ภาพท่ี 1 สวนประกอบภายในเมล็ดพืชใบเลี้ยงเด่ียว ท่ีมา :
จวงจนั ทร ดวงพตั รา, 2521 : 19) ภาพที่ 2 สวนประกอบภายในเมล็ดพืชใบเล้ียงคู ที่มา : จวงจันทร ดวงพัตรา,
2521 : 45 เปลือกของผล เอนโดสเปรม ใบเล้ียง เปลือกหุมยอด ยอดออน จุดกาเนิดรากชั่วคราว รากออน
เปลือกหุมรากออน เย่ือหุมเมล็ด hypocotyl รากออน ใบจริง 11 ประโยชนของเมล็ดคุณภาพดี เมล็ดพืชเปนป
จจัยสาคัญตอคณุ ภาพผลผลิต จงึ ตองเลือกเมลด็ พืชท่ีมคี ณุ ภาพจาก แหลงผลติ ท่เี ชอ่ื ถือได คือมีความบริสุทธิ์ ตรง
ตามพันธุ มีเปอรเซ็นตความงอกสูง พนจาก สภาพจากการพักตัว ไมถูกทาลายจากโรคและแมลงศัตรู เม่ือเมล็ด
งอกแลวไดตนกลาท่ีแขง็ แรง สม่าเสมอ ใหผลผลติ สงู กระบวนการงอกของเมล็ด คือ กระบวนการตางๆ ท่ีเกิดขึ้น
ภายในเมล็ดทาใหตนออน (คัพภะ) เจริญเติบโตพัฒนา เปนตนกลา ที่สมบูรณแข็งแรงในสภาพแวดลอมท่ี
เหมาะสม ภาพท่ี 3 กระบวนการงอกของเมล็ด (ที่มา : จวงจันทร ดวงพัตรา, 2521 : 19) รากออนแทง ทะลุเม็ด
ออกมา เมตาโบลิซึม หารยอยสลายอาหาร การหายใจ การดูดน้า ตนกลาสมบูรณ การเจริญเติบโต น้า แสง
ออกซิเจน อณุ หภูมิ ปจจัยท่ีมผี ลตอการงอกของเมล็ด

1. น้า ทาใหเปลอื กหุมเมล็ดออนตัว ออกซิเจนเขาไปในเมล็ดไดมากข้ึน กระตุนการ ทางานของเอนไซม
ไปยอยสลายอาหารสะสมท่ีมีขนาดโมเลกุลใหญใหมีขนาดเล็กลง จึงนิยม เรงการงอกของเมล็ดโดยการแชเมล็ด
ในน้าเย็น หรือน้าอุนเพ่ือใหเปลือกหุมเมล็ดออนนิ่ม ทาใหน้าและออกซิเจนชึมผานไดมากข้ึน เมล็ดจึงงอก
ไดเรว็ ข้นึ

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

2. อุณหภูมิ มีผลตอกระบวนการงอกของเมล็ดตามแตละชนิดพืช ดังนั้นจึงควรเพาะ เมล็ดในชวง
อุณหภูมทิ ี่เหมาะสมตอการงอกจะทาใหเมล็ดพชื งอกเรว็ ข้ึน เมล็ดพืชทั่วไปสามารถ งอกไดดีในชวงอุณหภูมิ 10 -
35 องศาเซสเชยี ส

3. ออกซิเจน เมล็ดตองการออกซิเจนเพื่อใชในการหายใจ เพื่อเผาผลาญอาหารทาให เกิดพลังงาน
สาหรบั การงอก

4. แสง มีบทบาทสาคัญตอการงอกของเมล็ดทุกระยะการเจริญเติบโตของตนกลา เน่ืองจากตนกลาต
องใชอาหารที่สะสมภายในเมล็ด โดยมีแสงเปนตัวกระตุนหลังจากเมล็ด งอกเปนตนกลาแลวหากไดรับแสง
เพียงพอลาตนจะอวบ ตัง้ ตรง เจริญเตบิ โตเร็ว แตถาได รับแสงไมเพียงพอตนกลาจะขาวซีด เกิดอาการยางปลอง
ใบหอลูไมคลี่ใบ ปลายยอดงอ แตถาไดรับแสงมากเกินไปอาจแสดงอาการใบไหม ใบจริง รากออน ราก เยื่อหุ
มเมล็ด ใบเลี้ยง ไฮโปคอททิล ไฮโปคอททิลโคง

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

บทท่ี 3

วธิ กี ารดาเนินการ

ในการดาเนินงานจัดโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตร การทาบัญชี
ครัวเรอื นและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ มรี ายละเอยี ดดงั ตอ่ ไปนี้

ขั้นตอนการวางแผน (plan)
ข้ันตอนการลงมอื ทา (Do)
ขน้ั ตอนการตรวจสอบ (Check)
ขั้นตอนการปรบั ปรงุ แก้ไข (Act)

ขน้ั ตอนการวางแผน (plan)
1. ดาเนินการประชาคมกล่มุ ผูส้ นใจเขา้ รว่ มโครงการ
2. ไดก้ ลุม่ เปูาหมาย
3. เตรียมหลักสตู ร เสนอโครงการเพือ่ ขออนมุ ัติ
4. แตง่ ตง้ั คณะทางานภายในตาบล คณะกรรมการนิเทศกิจกรรม
5. ประสานวิทยากร

ขนั้ ตอนการลงมอื ทา (Do)
1. ดาเนนิ การประสานงานผู้ทเี่ กี่ยวขอ้ ง
ครู กศน.ตาบล ครู ศรช. ผู้นาชุมชน คณะกรรมการหมู่บ้านและชาวบา้ นจัดเตรียมสถานที่
2. นาประชาชนท่ีสนใจมาเขา้ ร่วมกิจกรรม
3. ประเมินผลโครงการโดยให้ผู้เข้าร่วมโครงการออกแบบประเมินความพึงพอใจในการเข้าร่วม

โครงการ
4. รวบรวมขอ้ มูลจากแบบประเมิน
5. สรุปผลความพงึ พอใจของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ

ขั้นตอนการตรวจสอบ (Check)
1.เครอื่ งมอื ที่ใชใ้ นการตรวจสอบ
แบบประเมนิ ความพึงพอใจของผ้เู ข้ารว่ มโครงการ
2. การเก็บรวบรวมข้อมลู
กศน.ตาบลนาดี ได้ดาเนินการเก็บรวบรวมขอ้ มูลจากผู้เขา้ รว่ มโครงการ
- ประชาชนกลุ่มเปาู หมาย จานวน 26 คน

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

3.การวิเคราะหข์ อ้ มูล การประเมินผลการดาเนนิ งานของโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง หลักสูตรการทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ กศน.ตาบลนาดี ดาเนินการ
วเิ คราะหข์ ้อมูล ดังน้ี

3.1 แบบประเมินตอนท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไป วเิ คราะห์หาค่ารอ้ ยละ
3.2 แบบประเมินตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจตัวบ่งชข้ี องโครงการ

3.2.1 ให้คะแนนตามน้าหนักแบบประเมินฉบับสมบูรณ์ ตามเกณฑ์ มาตรฐานของ
สมศ. โดยมีเกณฑ์ใหค้ ะแนน ดังน้ี

ระดบั 5 หมายถงึ ดาเนนิ งานได้ตามเกณฑข์ องตัวบ่งช้ีดีมาก
ระดบั 4 หมายถึง ดาเนนิ งานไดต้ ามเกณฑข์ องตัวบง่ ชี้ดี
ระดบั 3 หมายถึง ดาเนินงานไดต้ ามเกณฑ์ของตัวบง่ ชพี้ อใช้
ระดบั 2 หมายถงึ ดาเนนิ งานไดต้ ามเกณฑข์ องตัวบ่งชปี้ รับปรุง
ระดบั 1 หมายถึง ดาเนนิ งานไดต้ ามเกณฑข์ องตวั บ่งชีต้ อ้ งปรบั ปรุง
1.2.2 วิเคราะหข์ อ้ มลู โดยการหาคา่ เฉลีย่ ร้อยละความพงึ พอใจ
1.3 แบบประเมินตอนท่ี 3 ข้อคดิ เห็นและข้อเสนอแนะอ่นื ๆ วิเคราะหด์ ้วยเนื้อหา
(Content analysis)

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

บทที่ 4
ผลการดาเนนิ งาน

การจัดกิจกรรมโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตร การทาบัญชีครัวเรือน

และการปลูกผักปลอดสารพิษ ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฎร์เกษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา

จังหวดั หนองบวั ลาภู

สรุปผลการดาเนินงานได้ดังนี้

ชือ่ โครงการ วนั ท่ดี าเนนิ การ เปาู ท่ีไดร้ ับจัดสรร ผล คิดเป็นรอ้ ยละ

โครงการการเรียนรู้ 22-23 ธันวาคม 24 26 100

ห ลั ก ป รั ช ญ า ข อ ง 2564

เ ศ ร ษ ฐ กิ จ พ อ เ พี ย ง

การทาบัญชีครัวเรือน

และการปลูกผักปลอด

สารพิษ

การประเมนิ ความพึงพอใจในการดาเนินงานตามโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลักสูตรการทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ กศน.ตาบลนาดี ผู้รับบริการที่เข้าร่วมโครงการ
โดยเสนอรายละเอียดตามลาดับคือ สัญลักษณ์ท่ีใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ลาดับข้ันตอนในการวิเคราะห์ข้อมูล
ผลการวิเคราะหข์ ้อมูล และการแปลความหมายข้อมลู ดงั ต่อไปน้ี

สัญลักษณ์ท่ใี ช้ในการวิเคราะห์ขอ้ มลู
การเสนอผลการประเมนิ คร้งั นี้ได้กาหนดสญั ลักษณ์ท่ีใชใ้ นการวิเคราะห์ข้อมูล ดังน้ี
N แทน ขนาดของกลุ่มผปู้ ระเมนิ การใชค้ มู่ ือ (Sample size)
% แทน ค่ารอ้ ยละ (Percentage)

ลาดับขน้ั ตอนในการวิเคราะหข์ อ้ มูล
การวิเคราะหข์ ้อมลู ผู้ประเมนิ ไดเ้ สนอผลการวิเคราะห์ข้อมลู เปน็ ตอนๆ เรียงลาดับดงั น้ี
ตอนท่ี 1 การวิเคราะห์ขอ้ มูลเก่ียวกับขอ้ มูลทั่วไป
ตอนที่ 2 การวิเคราะห์ขอ้ มูลดา้ นความพงึ พอใจของผูร้ ับบริการ
ตอนที่ 3 การวิเคราะหข์ อ้ มูล ข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะอน่ื ๆ

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

ในการสรุปผลการดาเนินงานโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตร การทา
บัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฎร์เกษมศรี ม.7 ตาบลนาดี อาเภอ
สุวรรณคูหา จังหวัดหนองบัวลาภู ได้จัดทาเคร่ืองมือเป็นแบบสอบถาม วัดระดับความคิดเห็นและความพึง
พอใจในการดาเนนิ การพัฒนาซ่ึงแบ่งออกเป็น 3 ส่วนคือ ส่วนแรกเป็นคาถามปลายเปิด มาตราส่วนประมาณ
ค่า (Rating scales) ส่วนที่ 2 มาตราส่วนประมาณคา่ ของ ลิเคิร์ท likert’s Scales 5 ระดับ ส่วนที่สาม
เป็นคาถามปลายเปิด ข้อเสนอแนะอื่นๆ ส่วนท่ีสามเป็นคาถามปลายเปิดเน้ือหาสาระที่ต้องการพัฒนาในครั้ง
ตอ่ ไป ซ่งึ ในการเกบ็ รวบรวมนนั้ ได้แจกแบบสอบถามแก่ผู้เข้ารว่ มโครงการการเรียนร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
พอเพียง หลักสูตรการทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ จานวน 26 คน ได้แบบสอบถามคืน
จานวน 26 ฉบับ จากผู้เข้าร่วมโครงการ คิดเป็นร้อยละ 100 กระทาการวิเคราะห์ข้อมูลตามประเภทและ
ลักษณะของขอ้ มลู โดยหาค่าเฉล่ียเป็นค่าร้อยละ ซึ่งได้วัดระดับความคิดเห็นและความพึงพอใจที่มีต่อโครงการ
จะปรากฏดังน้ี

สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจ โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ

การทาบญั ชีครัวเรอื น ตอนที่ 1 ข้อมูลท่วั ไป

รายการขอ้ มลู พืน้ ฐาน จานวน ร้อยละ
(ƒ) (%)

1.เพศ

1.1 ชาย 00

1.2 หญงิ 26 100.00

รวม 26 100.00

2.อายุ

2.1 ตา่ กวา่ 15 ปี 00

2.2 อายุ 15 – 39 ปี 00

2.3 อายุ 40 – 59 ปี 9 34.62

2.4 อายุ 60 ปีขน้ึ ไป 17 65.38

รวม 26 100.00
3.ระดับการศกึ ษา
12 46.15
3.1 ป.4 8 30.77
3.2 ป.6 6 23.08
3.3 ม.ตน้ 00
3.4 ม.ปลาย
3.5 ปวช.

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

3.6 ปวส. 00
3.7 ปริญญาตรี 00
3.8 อืน่ ๆ 00
รวม 26 100.00
4.อาชีพ
4.1 ผ้นู าท้องถนิ่ 00
4.2 อบต/เทศบาล 00
4.3 พนักงานรฐั วิสาหกจิ 00
4.4 ทหารกองประจาการ 00
4.5 เกษตรกร 26 100
4.6 รบั ราชการ 00
4.7 คา้ ขาย 00
4.8 รับจ้าง 00
4.9 อสม. 00
4.10 แรงงานต่างดา้ ว 00
4.11 วา่ งงาน 00
4.12 อืน่ ๆ 00
รวม 26 100.00

จากตาราง ผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของ
เศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตรการทาบัญชีครัวเรือนและการปลูกผักปลอดสารพิษ ผลการวิเคราะห์ปรากฏว่า
ผู้เข้าร่วมโครงการ 26 คน เป็นเพศหญิง จานวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอายุ อายุ 40-59 ปี
จานวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 34.62 อายุ 60 ปีข้ึนไป จานวน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 65.38 ตามลาดับ ระดับ
การศกึ ษา ป.6 จานวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 50 ม.ต้น จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 37.5 ป.4 จานวน
2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 12.5 ตามลาดบั ดา้ นอาชีพ เกษตรกร จานวน 16 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจ โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลกั สตู ร การทาบญั ชีครัวเรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ
ตอนท่ี 2 ความพึงพอใจในการให้บริการ
ตารางท่ี 2.1 จดุ มงุ่ หมาย/เนอื้ หาหลกั สูตร

ระดับความพึงพอใจ/จานวน หมาย

ขอ้ รายการประเมนิ ความพงึ พอใจ ม า ก มาก ป า น นอ้ ย น้ อ ย เหตุ

ทส่ี ดุ กลาง ท่สี ดุ

ตอนที่ ๑ ความพงึ พอใจดา้ นเนอื้ หา

1 เนือ้ หาตรงตามความตอ้ งการ 24 2

92.31 7.69

2 เนื้อหาเพยี งพอต่อความตอ้ งการ 16

100

3 เนอ้ื หาปจั จบุ ันทันสมัย 16

100

4 เน้ือหามีประโยชน์ต่อการนาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพ 16

ชีวติ 100

ตอนท่ี ๒ ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม

5 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 25 1

96.15 3.85

6 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกบั วตั ถุประสงค์ 23 3

88.46 11.54

7 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 26

100

8 การจดั กิจกรรมเหมาะสมกบั กลมุ่ เปูาหมาย 26

100

9 วธิ ีการวดั ผล/ประเมินผลเหมาะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ 24 2

92.31 7.69

ตอนที่ ๓ ความพึงพอใจต่อวิทยากร

10 วทิ ยากรมีความรคู้ วามสามารถในเรอื่ งทถ่ี า่ ยทอด 26

100

11 วทิ ยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้ส่อื เหมาะสม 24 2

92.31 7.69

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

12 วทิ ยากรเปดิ โอกาสให้มสี ว่ นรว่ มและซกั ถาม 26
100
ตอนท่ี ๔ ความพึงพอใจดา้ นการอานวยความสะดวก
13 สถานท่ี วัสดุ อุปกรณแ์ ละส่ิงอานวยความสะดวก 26
100
14 การสือ่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพอ่ื ให้เกิดการเรยี นรู้ 26
200
15 การบริการ การชว่ ยเหลือและการแก้ปญั หา 26
100

สรุปความคิดเห็นและความพึงพอใจของผู้รับบริการ โครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลกั สูตร การทาบญั ชีครัวเรือนและการปลกู ผกั ปลอดสารพษิ สรุปได้ดังน้ี
ตอนท่ี 1 ความพงึ พอใจดา้ นเนอื้ หา

ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจด้านเน้อื หา ดงั น้ี มีเนอื้ หาปจั จุบันทันสมัย และเนื้อหามีประโยชน์
ต่อการนาไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต ตอบมากท่ีสุดร้อยละ 100 เนื้อหามีความเพียงพอต่อความต้องการ
ตอบมากท่ีสุดร้อยละ 100 เนื้อหาตรงตามความต้องการ ตอบมากท่ีสุดร้อย 92.31 และตอบมากร้อยละ
7.69 ตามลาดับ
ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจดา้ นการจดั กิจกรรมการอบรม

ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจด้านการจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเปูาหมาย ตอบมากท่ีสุดร้อย
ละ 100 จัดกิจกรรมเหมาะสมกับเวลา ตอบมากทส่ี ุดร้อยละ 100 การเตรียมความพร้อมก่อนการอบรม ตอบ
มากที่สุดร้อยละ 96.15 ตอบมากร้อยละ 3.86 และ วิธีการวัดผล ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์
ตอบมากท่ีสุดร้อยละ 92.31 ตอบมากร้อยละ 7.69 และการออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ตอบ
มากทีส่ ุดร้อยละ 88.46 ตอบมากร้อยละ 11.54 ตามลาดับ
ตอนท่ี 3 ความพึงพอใจตอ่ วทิ ยากร

ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพึงพอใจด้านวิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องท่ีถ่ายทอด ตอบมาก
ทีส่ ุดร้อยละ 100 วิทยากรเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมและซักถาม ตอบมากท่ีสุดร้อยละ 100 วิทยากรมีเทคนิค
การถ่ายทอดใช้สือ่ ท่เี หมาะสม ตอบมากทสี่ ดุ ร้อยละ 92.31 และตอบมากร้อยละ 7.69 ตามลาดบั
ตอนท่ี 4 ความพงึ พอใจด้านการอานวยความสะดวก

ผู้ตอบแบบสอบถามมีความพงึ พอใจด้านสถานที่ วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอานวยความสะดวก ด้านการ
สื่อสาร การสรา้ งบรรยากาศเพอ่ื ใหเ้ กดิ การเรียนรู้ และด้านการบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา ตอบ
มากท่สี ดุ รอ้ ยละ 100

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

บทที่ 5
สรุปผลและข้อเสนอแนะ

การดาเนินงานโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตรการทาบัญชีครัวเรือน
และการปลกู ผา้ ปลอดสารพษิ สรปุ ผลการดาเนินงานได้ดังนี้

1 เพอื่ ให้ประชาชนมีความรู้เรือ่ งหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2 เพือ่ ให้ประชาชนมีความร้ใู นเรื่องการทาบัญชีครวั เรอื นและการปลกู ผักปลอดสารพิษ
3 เพ่ือให้ประชาชนนาไปปรบั ใช้ในชีวติ ประจาวนั ได้

เปา้ หมาย
เชิงประมาณ

ประชาชนทั่วไป จานวน 26 คน
เชิงคุณภาพ

ประชาชนท่ัวไปตาบลนาดี มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับเหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง และมีความรู้
และเขา้ ใจในเรอื่ งการทาบญั ชีครัวเรอื นและการปลูกผักปลอดสารพิษ สามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน
ได้

ผลการดาเนนิ โครงการ

ประชาชนตาบลนาดี ท่ีเข้าร่วมโครงการการเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การทาบัญชี
ครัวเรือนและการปลูกผัก มีความพอใจในการจัดกิจกรรมในระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 100 และประชาชนที่เข้า
ร่วมกิจกรรมสามารถนาความรู้ท่ไี ดไ้ ปใช้ในชีวติ ประจาวัน

ปญั หา-อุปสรรค
-

แนวทางแกไ้ ขปัญหา

-

ขอ้ เสนอแนะ
ประชาชนทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการสามารถนาความรู้ท่ีได้ไปใช้ในชีวิตประจาวัน สามารถสร้างอาชีพ

เสรมิ เพอ่ื ลดรายจ่าย เพิ่มรายได้ใหก้ บั ครอบครวั

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

ภาคผนวก

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

ภาพประกอบกจิ กรรม

โครงการการเรยี นร้หู ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง การทาบัญชีครวั เรือนและการปลกู ผักปลอดสารพิษ
ดาเนินการระหวา่ งวันท่ี 22-23 มิถุนายน 2564

ณ ศาลาประชาคมบ้านราษฎรเ์ กษมศรี หมู่ 7 ตาบลนาดี อาเภอสุวรรณคูหา จงั หวัดหนองบวั ลาภู

นายสมั ฤทธิ์ คาตัน ผใู้ หญ่บา้ น หมู่ 7 เป็นประธานเปิดโครงการ

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

วทิ ยากรบรรยาย การทาบญั ชีครวั เรือน

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

ฝึกปฏบิ ัตกิ ารเขยี นบัญชคี รวั เรอื น

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

ฝกึ ปฏบิ ัติการเขียนบัญชีครัวเรอื น

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

นาเสนอการจดั ทาบัญชคี รัวเรอื น

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

วิทยากรใหค้ วามรเู้ รอ่ื งการปลูกผักปลอดสารพษิ

กศน.ตาบลนาด่าน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา

สรุปผลการดาเนินงานโครงการเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลกั สูตร การทาบญั ชีครวั เรือนและการปลูกผกั ปลอดสารพิษ

กศน.ตาบลนาดา่ น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอสวุ รรณคูหา