แผนการสอน ฟุตบอล

แผนการจดั การเรยี นรวู้ ชิ าพลศกึ ษา
หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ ๕ ทกั ษะพ้ืนฐานกฬี าฟตุ บอล

ชน้ั ประถมศกึ ษาปี ที่ ๕
แผนจดั การเรยี นรทู้ ี่ ๑ เรอื่ ง ทกั ษะการเลยี้ งบอล

เวลา ๖๐ นาที
สอนวนั ที่ ๖ เดอื น มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๕

ผสู้ อน นางสาวสุนดั ดา เดมิ ทารมั ย์

มาตรฐานการเรียนรู้
พ ๕.๑ เขา้ ใจ มที กั ษะในการเคลอื่ นไหว กจิ กรรมทางกาย การเลน่ เกม

และกีฬา
ตวั ชี้วดั
ป.๕/๑ จดั รูปแบบการเคลอื่ นไหวแบบผสมผสาน

และควบคมุ ตนเองเมอื่ ใชท้ กั ษะการเคลอื่ นไหว ตามแบบทกี่ าหนด
ป.๕/๕

เลน่ กฬี าไทยและกฬี าสากลประเภทบคุ คลและทีมโดยใชท้ กั ษะพื้นฐานตามชนิ
ดกฬี าอยา่ งละ 1 ชนิด

สาระสาคญั
การเลย้ี งบอล เป็ นการใช้เทา้ ในการลาเลียงบอลไปในทศิ ทางทตี่ อ้ งการ

สามารถใชท้ ง้ั ขา้ งเทา้ ดา้ นใน ฝ่ าเทา้ และหลงั เทา้ ในการเลยี้ งลกู
ประโยชน์ของการเลีย้ ง คือ
ใชใ้ นการเคลอื่ นลกู บอลไปในทศิ ทางทตี่ อ้ งการและใชห้ ลบหลีกคตู่ อ่ สใู้ นสถาน
การณ์คบั ขนั
จุดประสงค์การเรียนรู้

๑. นกั เรียนสามารถอธบิ ายวธิ กี ารเลี้ยงฟตุ บอลได้ (K)
๒. นกั เรียนสามารถเลย้ี งฟตุ บอลไดถ้ กู ตอ้ ง (P)
๓. นกั เรยี นมวี นิ ยั ในการเรยี น (A)

สาระการเรยี นรู้
การเล้ียงบอล คือ การใช้เทา้ ในการลาเลยี งบอลไปในทศิ ทางทตี่ อ้ งการ

การเล้ยี งบอลมหี ลายลกั ษณะ และมีวธิ ีปฏบิ ตั ดิ งั น้ี
๑. การเลย้ี งลกู ฟตุ บอลดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นใน มวี ธิ กี ารเล้ียง ดงั นี้
๑.๑ ตามองไปยงั ทศิ ทางทจี่ ะพาลูกฟุตบอลไป
๑.๒

ใช้ขา้ งเทา้ ดา้ นในทง้ั ขา้ งซา้ ยและขา้ งขวาเขยี่ ลกู ฟตุ บอลไปขา้ งหน้าสลบั กนั ซา้ ย
บา้ งขวาบา้ ง การเขยี่ ลกู ฟุตบอลใหเ้ ขยี่ เบาๆ
เพอื่ ใหล้ กู ฟตุ บอลอยใู่ นครอบครองโดยใกลช้ ิด

๑.๓ ยอ่ ตวั ลงตา่ งอเขา่ เล็กน้อย น้าหนกั ตวั โน้มไปขา้ งหน้า
แกวง่ แขนไปตามจงั หวะของเทา้ และกางแขนออกเล็กน้อย
เพอื่ ช่วยในการทรงตวั

๑.๔ ชาเลอื งมองลูกฟตุ บอลเล็กน้อยเป็ นครง้ั คราว
๒. การเล้ียงลูกฟตุ บอลดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นนอก มวี ธิ กี ารเล้ยี ง ดงั นี้

๒.๑ ตามองไปยงั ทศิ ทางทจี่ ะพาลกู ฟตุ บอลไป
หรือชาเลอื งดูลกู ฟุตบอลเป็ นครง้ั คราว

๒.๒ ใชเ้ ทา้ ดา้ นนอกทง้ั เทา้ ซา้ ยและเทา้ ขวา
หรอื อาจจะใช้ขา้ งเทา้ ดา้ นในและดา้ นนอกชว่ ยในบางโอกาส

๒.๓ เขยี่ ลกู ฟตุ บอลไปขา้ งหน้าเบา ๆ แลว้ จงึ ตามลกู ไป
ใหน้ ้าหนกั ตวั โน้มไปขา้ งหน้า เขา่ อยเู่ หนือลูก ปลายเทา้ บดิ เขา้ ขา้ งในเล็กน้อย
ในขณะเขยี่ ลูกควรวง่ิ ดว้ ยปลายเทา้ เพอื่ สะดวกตอ่ การเขยี่ ลกู

๒.๔ ชาเลืองมองลกู ฟตุ บอลเล็กน้อยเป็ นครง้ั คราว
๓. การเลี้ยงลกู ฟุตบอลดว้ ยหลงั เทา้ มวี ธิ กี ารเล้ยี ง ดงั น้ี

๓.๑ การเลย้ี งลกู ฟตุ บอลดว้ ยหลงั เทา้
วธิ ีการเลีย้ งเชน่ เดียวกบั การเลย้ี งลกู ฟตุ บอลดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นใน
และการเลยี้ งลกู ฟตุ บอลดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นนอก
แตกตา่ งกนั เพยี งแตใ่ ชห้ ลงั เทา้ ขา้ งใดขา้ งหนึ่ง
หรือทง้ั สองขา้ งสลบั กนั เขยี่ ลกู ไปขา้ งหน้า โดยใหง้ มุ้ ปลายเท้า งอเขา่

๓.๒ ใช้สว่ นหลงั เทา้ ตอนปลายเขยี่ ลกู ฟตุ บอลใหก้ ลงิ้ ไปขา้ งหน้าเบาๆ
น้าหนกั ตวั โน้มไปขา้ งหน้า

กระบวนการจดั การเรียนรู้
รปู แบบการสอน (ใชว้ ธิ ีการสอน Herbart Method)
๑. ขน้ั เตรียม (๕ นาที)

๑. ครจู ดั แถวนกั เรยี นเป็ น ๖ แถว แถวละเทา่ ๆกนั
นกั เรยี นทาความเคารพครู

๒. สอบถามปญั หาสขุ ภาพนกั เรยี น เพอื่ เตรียมความพรอ้ มในการเรียน

๓. ครูใหน้ กั เรยี นเขา้ หน้ากระดาน แลว้ ใหน้ บั ๓ และแยกออกเป็ น ทมี ที่
๑ ทมี ที่ ๒ และทมี ที่ ๓

๔. ครูใหน้ กั เรยี นเลน่ เกม มงั กรปลน้ ไข่ เพอื่ เป็ นการอบอนุ่ รา่ งกาย
๕. ใหน้ กั เรียนเขา้ แถวเป็ นวงกลม
ตวั แทนนกั เรยี นนายดื เหยยี ดกลา้ มเนื้อ

๒. ขน้ั อธบิ ายสาธติ (๕ นาท)ี
๑. ใหน้ กั เรยี นเขา้ แถวเป็ นวงกลม โดยมคี รอู ยตู่ รงกลาง

๒. ครอู ธบิ ายสาธติ การเลยี้ งลูกฟตุ บอลดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นใน
(เทา้ ซา้ ยและเทา้ ขวา) มีวธิ กี ารเลีย้ ง ดงั น้ี
๒.๑ ตามองไปยงั ทศิ ทางทจี่ ะพาลกู ฟตุ บอลไป
๒.๒

ใชข้ า้ งเทา้ ดา้ นในทง้ั ขา้ งซา้ ยและขา้ งขวาเขยี่ ลกู ฟตุ บอลไปขา้ งหน้าสลบั กนั ซา้ ย
บา้ งขวาบา้ ง การเขยี่ ลกู ฟตุ บอลใหเ้ ขยี่ เบาๆ
เพอื่ ใหล้ กู ฟตุ บอลอยใู่ นครอบครองโดยใกลช้ ดิ

๒.๓ ยอ่ ตวั ลงต่า งอเขา่ เล็กน้อย น้าหนกั ตวั โน้มไปขา้ งหน้า
แกวง่ แขนไปตามจงั หวะของเทา้ และกางแขนออกเล็กน้อย
เพอื่ ช่วยในการทรงตวั

๒.๔ ชาเลอื งมองลูกฟตุ บอลเล็กน้อยเป็ นครง้ั คราว
๓. การเลยี้ งลกู ฟตุ บอลดว้ ยหลงั เทา้ (เทา้ ซา้ ยและเทา้ ขวา) มีวธิ กี ารเล้ยี ง
ดงั นี้

๓.๑ การเลยี้ งลูกฟตุ บอลดว้ ยหลงั เทา้
วธิ ีการเล้ียงเชน่ เดยี วกบั การเลี้ยงลกู ฟตุ บอลดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นใน
และการเลย้ี งลกู ฟตุ บอลดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นนอก
แตกตา่ งกนั เพยี งแตใ่ ชห้ ลงั เทา้ ข้างใดขา้ งหนึ่ง
หรอื ทง้ั สองขา้ งสลบั กนั เขยี่ ลกู ไปขา้ งหน้า โดยใหง้ มุ้ ปลายเทา้ งอเขา่

๓.๒ ใชส้ ว่ นหลงั เทา้ ตอนปลายเขยี่ ลูกฟุตบอลใหก้ ลงิ้ ไปขา้ งหน้าเบาๆ
น้าหนกั ตวั โน้มไปขา้ งหน้า

๓. นกั เรยี นทดลองเลยี้ งฟตุ บอลตามแบบทคี่ รสู าธติ ใหด้ ขู า้ งตน้
๔. ครูสอบถามปญั หาทเี่ กดิ ขน้ึ จากการปฏบิ ตั กิ ารเลีย้ งบอล
๕. ครูแนะนาวธิ กี ารปฏบิ ตั ทิ กั ษะการเลี้ยงบอล ทถี่ กู ตอ้ งใหก้ บั นกั เรยี น

๓. ขน้ั ฝึ กปฏบิ ตั ิ (๒๕ นาท)ี
๑. ครใู หน้ กั เรยี นเขา้ แถวตอน ๖ แถว แบง่ เป็ นสองฝ่งั
และใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั แิ บบฝึ กที่ ๑ คือ
ใหน้ กั เรียนนกั เรยี นเลย้ี งลกู บอลไปขา้ งหนา้ ดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นในของเทา้ ข
วาเพยี งอยา่ งเดียว สง่ แลว้ ไปตอ่ ดา้ นหลงั แถวตนเอง
และแถวตรงขา้ มตามลาดบั

๒. ครูใหน้ กั เรยี นเขา้ แถวตอน ๖ แถว แบง่ เป็ นสองฝ่งั
และใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั แิ บบฝึ กที่ ๒ คอื
ใหน้ กั เรียนนกั เรยี นเลยี้ งลกู บอลไปขา้ งหนา้ ดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นในของเทา้ ซ้
ายเพยี งอยา่ งเดียว สง่ แลว้ ไปตอ่ ดา้ นหลงั แถวตนเอง
และแถวตรงขา้ มตามลาดบั

๓. ครใู หน้ กั เรยี นเขา้ แถวตอน ๖ แถว แบง่ เป็ นสองฝ่งั
และใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั แิ บบฝึ กที่ ๓ คือ
ใหน้ กั เรียนนกั เรยี นเลยี้ งลูกบอลไปขา้ งหน้าดว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นในของเทา้ ข
วาและขา้ งเทา้ ดา้ นในของเทา้ ซา้ ยสลบั กนั แลว้ ไปตอ่ ดา้ นหลงั แถวตนเอง
และแถวตรงขา้ มตามลาดบั

๔. ครูใหน้ กั เรยี นเขา้ แถวตอน ๖ แถว แบง่ เป็ นสองฝ่งั
และใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั แิ บบฝึ กที่ ๔ คือ
ใหน้ กั เรยี นนกั เรยี นเลย้ี งลูกบอลไปขา้ งหนา้ ดว้ ยหลงั เทา้ ขวาเพยี งอยา่ งเดี
ยว แลว้ ไปตอ่ ดา้ นหลงั แถวตนเอง และแถวตรงขา้ มตามลาดบั

๕. ครใู หน้ กั เรยี นเขา้ แถวตอน ๖ แถว แบง่ เป็ นสองฝ่งั
และใหน้ กั เรียนปฏบิ ตั แิ บบฝึ กที่ ๕ คือ
ใหน้ กั เรยี นนกั เรยี นเลยี้ งลกู บอลไปขา้ งหนา้ ดว้ ยดว้ ยหลงั เทา้ ซา้ ยเพยี งอย่
างเดียว แลว้ ไปตอ่ ดา้ นหลงั แถวตนเอง และแถวตรงขา้ มตามลาดบั

๖. ครูใหน้ กั เรยี นเขา้ แถวตอน ๖ แถว แบง่ เป็ นสองฝ่งั
และใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั แิ บบฝึ กที่ ๖ คอื
ใหน้ กั เรียนนกั เรยี นเลยี้ งลกู บอลไปขา้ งหนา้ ดว้ ยดว้ ยหลงั เทา้ ขวาและหลงั
เทา้ ซา้ ยสลบั กนั แลว้ ไปตอ่ ดา้ นหลงั แถวตนเอง
และแถวตรงขา้ มตามลาดบั

๔. ขน้ั นาไปใช้ (๑๐ นาที)
๑. นกั เรียนจบั คกู่ บั เพอื่ นโดยคนแรก มหี น้าทเี่ ล้ียง อีกคนมีหน้าทแี่ ยง่ บอล
และสลบั กนั ไปเรือ่ ยๆ
(ใชท้ กั ษะทฝี่ ึ กมา)
๒. ครูให้นกั เรียนเข้าแถวหน้ากระดาน แล้วให้นบั ๓ และแยกออกเป็ น

ทีมที่ ๑ ทีมที่ ๒ และทมี ที่ ๓
๓. นกั เรยี นรบั การประเมนิ ทกั ษะการเลย้ี งบอลโดยให้นกั เรียนเลี้ยงลูกบอลซิ
กแซ็กผา่ นกรวยทตี่ ง้ั ไวด้ ว้ ยขา้ งเทา้ ดา้ นในของเทา้ ขวาและขา้ งเทา้ ดา้ นใ
นของเทา้ ซา้ ยสลบั กนั
เมอื่ ถงึ จดุ เรมิ่ ตน้ ใหส้ ง่ ตอ่ คนถดั ไปแลว้ ไปน่งั ตอ่ หลงั แถวของตนเอง

๕. ขน้ั สรปุ (5 นาที)
๑. ครูจดั แถวนกั เรยี นเป็ น 6 แถว แถวละเทา่ ๆกนั

๑. ครูและนกั เรยี นรว่ มกนั สรปุ ทกั ษะการเล้ยี งบอล
๒. นกั เรยี นทาแบบทดสอบ เรอื่ ง การเลย้ี งบอล
๓. ครูนดั หมายการเรยี นการสอนในคาบตอ่ ไป
สอื่ /แหลง่ การเรยี นรู้
- กรวย
- ลูกฟตุ บอล
- แบบสงั เกตพฤตกิ รรม

- แบบทดสอบความรูเ้ รอื่ ง ทกั ษะการเลยี้ งฟตุ บอล
- แบบประเมนิ ทกั ษะเรอื่ ง ทกั ษะการเล้ียงฟตุ บอล
การวดั และประเมนิ ผล
รปู แบบ Rubrics Score และ Check list
วธิ กี ารวดั การสงั เกตพฤตกิ รรมการเรยี นรู้
เครอื่ งมือ แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการเรียนรกู้ ารประเมนิ ผล

หวั ขอ้ การประเมนิ วธิ ีการวดั เครอื่ งมือ

ความรู้ (K) ทดสอบ แบบทดสอบ เรอื่ ง การเลยี้ งบอล

วธิ ีการเลี้ยงฟตุ บอล

ทกั ษะ (P) ประเมนิ ทกั ษะ แบบประเมนิ คา่ ทกั ษะกฬี าฟตุ บอล

เลย้ี งฟุตบอล

เจตคติ (A) สงั เกต แบบสงั เกตพฤตกิ รรม

มีวนิ ยั

ระดบั คะแนน ๔ = ดมี าก ๓ = ดี ๒ = พอใช้ ๑ = ปรบั ปรุง

เกณฑก์ ารตดั สนิ คุณภาพ ระดบั คุณภาพ
ช่วงคะแนน ดีมาก
ดี
๙-๑๐ พอใช้
๗-๘
๕-๖ ปรบั ปรุง

๑-๔

ผา่ นการประเมนิ ไดร้ ะดบั คะแนน ๖ คะแนน ขน้ึ ไปจงึ ถือวา่ ผา่ น
ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น

ผา่ น

บนั ทกึ ผลหลงั การเรียนรู้
ผลทเี่ กดิ กบั ผเู้ รยี น

…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

ปญั หา/อุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแกไ้ ข
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

ลงชื่อ.............................
......................... (
นางสาวสนุ ดั ดา เดมิ ทารมั ย์

)
ครู

ความเหน็ ของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาหรือผทู้ ไี่ ดร้ บั มอบหมาย
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………

ลงชื่อ………………………………………….
(

นางสาวสนุ ดั ดา เดมิ ทารมั ย์)

ผอู้ านวยการโรงเรยี น

คาชี้แจง : ให้ ผสู้ อน สงั เกตพฤ
ลงในช่องทตี่ รงกบั ระดบั คะแนน

ความรู้

นกั เรยี นกั เรยี นกั เรี นกั เรี นกั เรี

นสาม นสาม ยนสา ยนสา ยนสา
ารถอธิ ารถอธิ มารถ มารถ มารถ
บายวธิ ี บายวธิ ี อธบิ า อธบิ า เลยี้ ง

ลา การเลี้ การเลี้ ยวธิ กี ยวธิ กี บอลไ
ดั ชือ่ – สกลุ ยงบอ ยงบอ ารเล้ีย ารเลีย้ ด้

บ ลไดถ้ ู ลไดถ้ ู งบอล งบอล อยใู่ น
กตอ้ ง กตอ้ ง ไดถ้ กู ไดถ้ กู เกณ

๔ ๓ ตอ้ ง ตอ้ ง ฑด์ ี
ขน้ั ตอ ขน้ั ตอ ๒ขน้ั ๑ขน้ั

น น ตอน ตอน

๔ ๓ ๒ ๑๔

ฤตกิ รรมของนกั เรียนตามรายการทกี่ าหนด แลว้ ขดี 

ทกั ษะ เจตคติ

นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี

ยนสา ยนสา ยนสา ยนมา ยนมาเ ยนมา ยนมา
มารถ มารถ มารถ เรียน รียนส เรียน เรยี น
เลย้ี ง เลี้ยง เลยี้ ง ตรงเว าย ๑- สาย สาเกิ

บอลไ บอลไ บอลไ ลา * นาที ๖-๑๐ น ๑๐ รวม
ด้ ด้ ด้ นาที นาที

อยใู่ น อยใู่ น อยใู่ น
เกณ เกณ เกณ

ฑ์ปา ฑพ์ อ ฑ์ปรั
นกลา ใช้ บปรุง

ง

๓ ๒ ๑ ๒ ๑.๕ ๑ ๐.๕ ๑๐

ความรู้

นกั เรยี นกั เรยี นกั เรี นกั เรี นกั เรี
นสาม นสาม ยนสา ยนสา ยนสา
ารถอธิ ารถอธิ มารถ มารถ มารถ
บายวธิ ี บายวธิ ี อธบิ า อธบิ า เลี้ยง
ลา การเล้ี การเล้ี ยวธิ กี ยวธิ กี บอลไ
ดั ชื่อ – สกลุ ยงบอ ยงบอ ารเลี้ย ารเลย้ี ด้
บ ลไดถ้ ู ลไดถ้ ู งบอล งบอล อยใู่ น
กตอ้ ง กตอ้ ง ไดถ้ กู ไดถ้ กู เกณ
๔ ๓ ตอ้ ง ตอ้ ง ฑด์ ี
ขน้ั ตอ ขน้ั ตอ ๒ขน้ั ๑ขน้ั
น น ตอน ตอน

๔ ๓ ๒ ๑๔

ทกั ษะ เจตคติ

นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี นกั เรี
ยนสา ยนสา ยนสา ยนมา ยนมาเ ยนมา ยนมา

มารถ มารถ มารถ เรยี น รียนส เรียน เรียน
เลย้ี ง เลยี้ ง เลี้ยง ตรงเว าย ๑- สาย สาเกิ
บอลไ บอลไ บอลไ ลา * นาที ๖-๑๐ น ๑๐
นาที รวม
ด้ ด้ ด้ นาที
อยใู่ น อยใู่ น อยใู่ น

เกณ เกณ เกณ
ฑป์ า ฑพ์ อ ฑ์ปรั

นกลา ใช้ บปรงุ
ง

๓ ๒ ๑ ๒ ๑.๕ ๑ ๐.๕ ๑๐

การประเมนิ ผลดา้ นทกั ษะปฏบิ ตั ิ
แบบประเมนิ คา่ ทกั ษะกฬี าฟตุ บอล
รูปแบบการประเมนิ

= ผรู้ บั การประเมนิ = กรวย
= เสน้ เรม่ิ
= ทศิ ทางไป
= ลกู ฟตุ บอล = ทศิ ทางกลบั
= ผบู้ นั ทกึ

ขน้ั ตอนในการทดสอบ
๑. ผรู้ บั การประเมนิ ยนื หลงั เสน้ เรม่ิ
๒. เมอื่ ไดย้ นิ สญั ญาณนกหวดี เรมิ่ ใหเ้ ลยี้ งฟตุ บอลซกิ -แซก
โดยเลยี้ งลูกฟตุ บอลผา่ นชอ่ งวา่ งระหวา่ งกรวยทง้ั หมด 7 กรวย
๓. เมอื่ ถงึ กรวยสดุ ทา้ ยใหผ้ รู้ บั การประเมนิ ออ้ มกรวยแลว้ เล้ียงซกิ -แซก
กลบั โดยเล้ียงลกู ฟุตบอลผา่ นช่องวา่ งระหวา่ งกรวยเชน่ เดมิ จนถงึ เสน้ เ

รมิ
๔. สงั เกตและบนั ทกึ ผล

ระเบียบการทดสอบ
๑. ผรู้ บั การประเมนิ ตอ้ งเลย้ี งบอลผา่ นทกุ ช่องของช่องวา่ ระหวา่ งกรวย
โดยเลย้ี งผา่ นทกุ ชอ่ ง หา้ มขา้ มช่องใดช่องหนึ่ง
๒. หากผรู้ บั การประเมนิ ทากรวยลม้ ใหป้ ฏบิ ตั ติ อ่ ไปไมใ่ หห้ ยดุ
๓. หากผรู้ บั การประเมนิ เลยี้ งบอลขา้ มช่องระหวา่ งกรวย
ใหผ้ ปู้ ระเมนิ ยอ้ นกลบั มาปฏบิ ตั กิ อ่ นไปช่องถดั ไป

๔. ผรู้ บั การประเมนิ ทดสอบคนละ ๑ ครง้ั
๕. ระยะหา่ งระหวา่ งกรวย ๑.๕ เมตร

วธิ กี ารใหค้ ะแนน

๑.พจิ ารณารายละเอยี ดของทกั ษะวา่ ในแตล่ ะขน้ั ตอนนกั เรยี นทาไดห้ รอื ไม่
ถา้ ทาไดใ้ หท้ าเครอื่ งหมาย
ลงในช่องวา่ งหน้าหวั ขอ้ หรอื ขน้ั ตอนทปี่ ฏบิ ตั ไิ ด้

๒.รวมผลประเมนิ คา่ การปฏบิ ตั โิ ดยรวมขน้ั ตอนทนี่ กั เรียนปฏบิ ตั ไิ ด้
ขน้ั ตอนละ ๑ คะแนน ถา้ นกั เรยี นปฏบิ ตั ไิ มไ่ ด้ ไมไ่ ดค้ ะแนน

๓.นาผลการประเมนิ ไปคณู กบั น้าหนกั ความยากเป็ นคะแนนทไี่ ดใ้ นแตล่ ะพฤติ
กรรมและรวมคะแนนทง้ั หมดเป็ นคะแนนทกั ษะทปี่ ฏบิ ตั ไิ ด้

ทกั ษะ พฤตกิ รรม น้าหนกั คว รายละเอียดของทกั ษะ คะแ
ามยาก นน
(๑๐)

การเล้ยี ง ๑.๑

บอล ทา่ เตรยี ม ลกั ษณะการยนื มีเทา้ นาเทา้ ตา ......
๑ม .

โน้มตวั ไปขา้ งหน้าเล็กน้อย (๒)

๑.๒
ลกั ษณะการเ เคลอื่ นทโี่ ดยการฟตุ เวริ ค์ เป็ น

คลอื่ นที่ จงั หวะ ......
๑ สม่าเสมอ .

มีความคลอ่ งแคลว่ ในการเปลี่ (๒)

ยนทศิ ทาง

๑.๓
จงั หวะการเลี้ ใชห้ ลงั เทา้ หรือขา้ งเทา้ ดา้ นใ

ยงลูก นสมั ผสั ลกู
มคี วามตอ่ เนื่อง

๑ ควบคุมทศิ ทางของลกู ไดใ้ นทิ ......
ศทางทตี่ อ้ งการ .
(๖)
ทรงตวั ไดด้ ขี ณะปฏบิ ตั ิ

เลยี้ งบอลสลบั ทา้ ซา้ ยและขวา
ได้

ลกู บอลไมห่ า่ งตวั เกนิ ไป

คะแนนรวม
เกณฑ์ ดี = ๙-๑๐ , ปานกลาง = ๗-๘ , พอใช้ = ๕-๖ , ปรบั ปรงุ = ๔ ลงมา
ผา่ นการประเมนิ ไดร้ ะดบั คะแนน ๖ คะแนน ขน้ึ ไปจงึ ถอื วา่ ผา่ น

แบบทดสอบวชิ าพลศกึ ษา
เรอื่ ง ทกั ษะการเลี้ยงบอล
คาชี้แจง : ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามตอ่ ไปน้ีใหถ้ กู ตอ้ ง ( ๔ คะแนน )
๑. ใหน้ กั เรยี นอธบิ ายวธิ กี ารเลี้ยงบอลใหถ้ กู ตอ้ ง
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.....................................................................................................
...........................................................................

เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน

หวั ขอ้ ระดบั คะแนน
การป
๔ ๓ ๒ ๑
ระเมิ
น

ทกั ษ นกั เรยี นสามาร นกั เรยี นสามาร นกั เรยี นสามาร นกั เรยี นสามาร
ะการเ ถอธบิ ายวธิ กี าร ถอธบิ ายวธิ กี าร ถอธบิ ายวธิ กี าร ถอธบิ ายวธิ กี าร
ล้ียงบ เล้ียงบอลไดถ้ กู เลย้ี งบอลไดถ้ กู เลย้ี งบอลไดถ้ กู เลี้ยงบอลไดถ้ กู

อล ตอ้ ง ๔ขน้ั ตอน ตอ้ ง ๓ ขน้ั ตอน ตอ้ ง ๒ ขน้ั ตอน ตอ้ ง ๑ ขน้ั ตอน

ผา่ นการประเมนิ ไดร้ ะดบั คะแนน ๒ คะแนน ขนึ้ ไปจงึ ถือวา่ ผา่ น