2ο Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου - Κορδελιού - ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΝΕΑ 2

Σχολική Εφημερίδα

2ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου - Κορδελιού

Μαθητικά Νέα²

Έτος: 2ο / Αρ. Φύλλου: 2 Μάιος 2019

Τιμή φύλλου: 1 €… το λιγότερο

Η ραδιοφωνική εκπομπή του Στ1 στο European School Radio
THE
«Μια ανάσα για το Κορδελιό»

Περιεχόμενα Δημήτρης Βασιλείου, Αποστολία Βελώνη, Φωτεινή
Κουρτσαλίδου, Ελένη Λαζαρίδου, Θανάσης Τέτος Στ1
Η ατμοσφαιρική ρύπανση
Όταν ο δάσκαλός μας πρότεινε να ετοιμάσουμε
στη Δυτική Θεσ/νίκη: 2 μια ραδιοφωνική εκπομπή δεχθήκαμε την
πρότασή του, αφού θα ήταν μια συναρπαστική
Ραδιοφωνική εκπομπή: «Μια εμπειρία! Για να βγει μια ωραία εκπομπή,
έπρεπε όλοι να δουλέψουμε σκληρά! Δεν είχαμε
ανάσα για το Κορδελιό»: 2 αρκετό χρόνο, όμως καταφέραμε να
ολοκληρώσουμε την προετοιμασία, έστω και την
«Ένα βιοκλιματικό κτήριο»: 3 τελευταία στιγμή! Στην εκπομπή μας, με τίτλο:
«Μια ανάσα για το Κορδελιό», ασχοληθήκαμε με
ΚΠΕ Κορδελιού – Βερτίσκου: 3 περιβαλλοντικά θέματα!
Ήρθε επιτέλους εκείνη η μέρα και την
Ενημερωτική εκδήλωση: 3 Παρασκευή 17 Μαΐου, η τάξη μας επισκέφτηκε
το τμήμα Ηλεκτρονικών στο Τ.Ε.Ι. της Σίνδου,
Παραδοσιακά παιχνίδια: 4 για τη ραδιοφωνική εκπομπή που θα
παρουσιάζαμε στο μαθητικό ραδιόφωνο:
Ημέρα σχολικού αθλητισμού: 5 European School Radio. Η εκπομπή άρχισε στις
11:00 και τελείωσε στις 12:00 π.μ.. Εμείς όμως
«Ο δρόμος είχε τη δική του πήγαμε από τις 9:00, γιατί έπρεπε να
προετοιμαστούμε.
ιστορία»: 5 Το τμήμα μας χωρίστηκε σε δύο ομάδες, την
ομάδα των τεχνικών – ηχοληπτών και την
Τα λίμερικ: 5, 9, 10, 16 ομάδα των παρουσιαστών – δημοσιογράφων.
Το τμήμα των τεχνικών το ανέλαβε ο κος
Μουσείο Ύδρευσης: 6 Συμεών και πήγαν στην αίθουσα παραγωγής.
Εκεί, στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές
Παιδικό Μουσείο: 6 επεξεργάστηκαν τον ήχο με μια εφαρμογή.
Το τμήμα των παρουσιαστών – δημοσιογράφων
Διατροφή Σαουδ. Αραβίας: 6 το ανέλαβε η κα Ιωάννα, η οποία σπουδάζει

Ημέρα Γενοκτονίας Ποντίων:6 [Συνέχεια στη 2η σελ.]

Παγκόσμια Ημέρα ΑμεΑ: 7

Εκπ/κή επίσκεψη Αθήνα: 8-10

Μέγαρο Μουσικής: 11

Πάρκο Κυκλ/κής Αγωγής: 12

Ανακύκλωση τηγανέλαιων: 12

Διατροφή Ινδίας: 12

Διατροφή Κίνας: 12

Άλλες θρησκείες: 13

Όλυμπος: 14

Χριστούγεννα: 15

Διατροφή αρχ. Ελλήνων: 15

Εκλογές Στ1: 16

Κανόνες Εξοικονόμησης Η αφίσα της ραδιοφωνικής εκπομπής

Ενέργειας: 16

Μάθετε πώς παίζονται Γνωρίστε τον Όλυμπο: «Το βουνό των θεών» Η διατροφή των αρχαίων
τα παραδοσιακά Ελλήνων
παιχνίδια [σελ. 14]
[σελ. 15]
[σελ. 4]

Διαβάστε: Τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Στ´ τάξης στην Αθήνα!

Εντυπώσεις και παραλειπόμενα… [σελ. 8 - 10]

FREE NEWSPAPER TEMΜPαLθAητTικEάDΝEέLαI²VE- RΣEχDολιBκήYεWφηWμερWίδ.αEτXοTυR2AουNΔEηWμοτSιPκοAύPΣEχRοSλ.εCίοOυ MΕλευθερίου – Κορδελιού

Η ατμοσφαιρική ρύπανση στη Δυτική Θεσσαλονίκη

Ορφέας Ιωαννίδης, Ελισάβετ Κοκελίδου, Μελίνα Μηλιοπούλου πρέπει να απομακρύνονται από κατοικημένες
Στ1 περιοχές ή αν αυτό δεν είναι δυνατό, να
εφαρμόζουν αυστηρά μέτρα για τη μείωση των
Ζούμε σε έναν δήμο, το Κορδελιό, που είναι από ρύπων που εκπέμπουν στην ατμόσφαιρα.
τους πιο επιβαρυμένους περιβαλλοντικά. Όμως κι εμείς μπορούμε να κάνουμε πράγματα
Πολλές φορές υπάρχει στην ατμόσφαιρα μια στην καθημερινή μας ζωή για να μειώσουμε τα
δυσάρεστη μυρωδιά.

Όμως κι εμείς μπορούμε να κάνουμε πράγματα

στην καθημερινή μας ζωή για να μειώσουμε τα

ή καρκίνο. προβλήματα που δημιουργεί η ατμοσφαιρική
Σε έρευνα που έχει γίνει σχετικά με τις θέσεις ρύπανση. Για παράδειγμα, μπορούμε να
των κατοίκων της Δυτικής Θεσσαλονίκης για εγκαταστήσουμε στο σπίτι μας ηλιακό
την ποιότητα του αέρα και το περιβάλλον, θερμοσίφωνα, που λειτουργεί με ανανεώσιμη
βρέθηκε ότι: το 93% δηλώνει ότι τα πηγή ενέργειας καθώς και μπόιλερ.

Πολλοί κάτοικοι παραπονιούνται ότι νιώθουν περιβαλλοντικά προβλήματα έχουν άμεση

τσούξιμο στα μάτια και τον λαιμό καθώς και επίδραση στην καθημερινή τους ζωή ενώ το

πονοκεφάλους. Συνήθως αυτή η μυρωδιά 59% δηλώνει ότι την ατμοσφαιρική ρύπανση ως

θυμίζει καυσαέρια αυτοκινήτων, πετρέλαιο ή

γκάζι. Το πρόβλημα της ατμοσφαιρικής

ρύπανσης κινητοποίησε τους κατοίκους της Να επιλέγουμε για τις μετακινήσεις μας την
περιοχής. πεζοπορία, το ποδήλατο ή τα Μέσα Μαζικής

Μεταφοράς κι όχι το αυτοκίνητο. Να

αγοράζουμε ηλεκτρικές συσκευές ενεργειακής

κλάσης Α. Να ανακυκλώνουμε τα απορρίμματά

Ιατρικές έρευνες στη Δυτική Θεσσαλονίκη το κυριότερο περιβαλλοντικό πρόβλημα για το μας, αφού τα 2/3 των απορριμμάτων που
έδειξαν ότι τα τελευταία 50 χρόνια έχουν οποίο ανησυχεί. Επίσης, το 94% πιστεύουν πως καταλήγουν στους ΧΥΤΑ είναι ανακυκλώσιμα
αυξηθεί οι θάνατοι που σχετίζονται με την οι βιομηχανίες δεν κάνουν αρκετά για την υλικά! Και πολλά πολλά άλλα!
ατμοσφαιρική ρύπανση, από καρδιακά νοσήματα προστασία του περιβάλλοντος και το 91% ότι η Όλοι μαζί λοιπόν μπορούμε…
κυβέρνηση δεν κάνει αρκετά για το ίδιο θέμα.
Ευθύνες αποδίδουν και στην Περιφέρεια με «Όλοι μαζί για μια πόλη καθαρή»!
ποσοστό 77% και στους δήμους, με 73%.
Θεωρούμε ότι οι βιομηχανίες που ρυπαίνουν θα Για να μάθετε πώς εξοικονομούμε ενέργεια και
χρήματα, δείτε στην τελευταία σελίδα της εφημερίδας

μας του Κανόνες Εξοικονόμησης Ενέργειας που
συντάξαμε!

[Συνέχεια από την 1η σελ.] ήχο στην κονσόλα!

Ραδιοφωνική εκπομπή Στ1
«Μια ανάσα για το Κορδελιό»

δημοσιογραφία.

Όλοι είχαμε πολύ άγχος για το αν θα τα πάμε Τελικά, η εκπομπή μας ήταν φανταστική! Όλοι
καλά. Είχαμε γίνει κόκκινοι σαν παντζάρια! Αλλά έγραφαν στο chat ότι ήμαστε υπέροχοι! Το
όταν άρχισε η εκπομπή, δε θέλαμε να τελειώσει! ευχαριστηθήκαμε πάρα πολύ, όπως και ο
δάσκαλός μας! Έστω και με δυσκολίες
καταφέραμε να «βγάλουμε» μια φανταστική
εκπομπή!

Μας οδήγησε σε μια αίθουσα και εκεί κάναμε

Στην αρχή της εκπομπής, μας είπαν να κάνουμε Ήταν μια συναρπαστική εμπειρία! Αναμφίβολα
ησυχία. Πού και πού κάναμε μουσικά θα το ξανακάναμε κάθε φορά που θα μας
διαλείμματα για τους ακροατές. δινόταν η ευκαιρία… Μακάρι!

κάποιες διορθώσεις στα κείμενά μας και μας
έδωσε συμβουλές για την εκπομπή μας!

Έπειτα μπήκαμε στο στούντιο, που μας άρεσε Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων μπορούσαμε Την εκπομπή μας, «Μια ανάσα για το Κορδελιό»,
πολύ! Εκεί θα γινόταν η εκπομπή. να βλέπουμε τα μηνύματα από το live chat και μπορείτε να ακούσετε στο:
Οι παρουσιαστές και οι δημοσιογράφοι μιλούσαν να απαντούμε στα σχόλια που έστελναν οι
στα μικρόφωνα ενώ οι τεχνικοί ρύθμιζαν τον ακροατές μας! https://www.youtube.com/watch?v=ItM2K8tYtWI

2

FREE NEWSPAPER TEMΜPαLθAηTτιEκάDΝEέLαIV²E-RΣEχDολBικYή εWφηWμεWρίδ.αEXτοTυR2AουNΔEηWμοSτιPκAούPΣEχRοSλ.εCίοOυMΕλευθερίου – Κορδελιού

ΚΠΕ Κορδελιού – Βερτίσκου: «Ένα βιοκλιματικό κτήριο» Εκπαιδευτική επίσκεψη

στο ΚΠΕ Κορδελιού – Βερτίσκου

«φεύγει» η ζέστη όταν ανοίγει η πόρτα του κυρίως «Ενέργεια και κλιματική αλλαγή»
κτηρίου.

Δημήτρης Βασιλείου Στ1 Στο εσωτερικό του κτηρίου τα πατώματα είναι Γιάννης Ακτσόγλου, Νίκος Δημητρίου, Κυριακή Ζλατίντση Στ1
πέτρινα, διότι η πέτρα είναι φιλική προς το
Το ΚΠΕ είναι ένα βιοκλιματικό κτήριο που περιβάλλον. Μόλις μπήκαμε στο κτήριο, γνωριστήκαμε και μετά
βρίσκεται στην Ανδρέα Παπανδρέου στο Κάποια σημεία των εξωτερικών τοίχων είναι παίξαμε ένα παιχνίδι. Στη συνέχεια, περιγράψαμε
Κορδελιό. Χτίστηκε το 1998 και εκεί γίνονται βαμμένα με μαύρο χρώμα και υπάρχουν πολλά τα χαρακτηριστικά του κτηρίου.
διάφορα εκπαιδευτικά προγράμματα σχετικά με την
προστασία του περιβάλλοντος, την κλιματική μικρά παραθυράκια που τον χειμώνα φέρνουν στο
αλλαγή και την εξοικονόμηση ενέργειας. εσωτερικό του κτηρίου ζέστη και το καλοκαίρι
Έξω έχει μια μεγάλη αυλή με πολλά δέντρα για να δροσιά.
καθαρίζουν την ατμόσφαιρα και για δροσιά το
καλοκαίρι.

Στη στέγη του κτηρίου έχει γρασίδι που λειτουργεί Συγκεκριμένα, το καλοκαίρι για να δροσιστεί το Στην αρχή, παίξαμε ένα παιχνίδι δημοσιογραφίας.
ως θερμομόνωση και φωτοβολταϊκά για κτήριο ανοίγουν μια καταπακτή από την οροφή και Κάναμε τις κατάλληλες ερωτήσεις σε άτομα που
εξοικονόμηση ενέργειας. μία πόρτα κι έτσι δε χρησιμοποιούν το πιστεύαμε ότι γνώριζαν ή έκαναν πράγματα για το
κλιματιστικό! περιβάλλον.
Στο ισόγειο υπάρχει μία αίθουσα με πολλές Μιλήσαμε για τη μόλυνση του περιβάλλοντος και
καρέκλες και βιντεοπροβολέα, όπου γίνονται πώς μπορούμε να τη σταματήσουμε. Επίσης,
μιλήσαμε για το διοξείδιο του άνθρακα (CO2) που
εμποδίζει τις ακτίνες του ήλιου να «βγουν» και
πάλι στο διάστημα.

Επίσης για εξοικονόμηση ενέργειας υπάρχει και οι βασικές παρουσιάσεις των εκπαιδευτικών
μια μικρή ανεμογεννήτρια. δράσεων και προγραμμάτων του ΚΠΕ.
Πριν μπούμε στο κτήριο υπάρχει ένας προθάλαμος
που λειτουργεί ως θερμοκήπιο, ώστε να μη

Ενημερωτική εκδήλωση Στη συνέχεια, παίξαμε ένα ακόμη εκπαιδευτικό
παιχνίδι. Στην ουσία ήταν κάτι σαν πείραμα. Δέκα
Η αλόγιστη χρήση Η/Υ και Διαδικτύου από παιδιά και εφήβους παιδιά έγιναν διοξείδια του άνθρακα και δέκα
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ακτίνες ήλιου.
του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου Κορδελιού
συνδιοργάνωσαν την Τετάρτη 13 Μαρτίου 2019, στις 6:00 μμ, Σ’ αυτό το παιχνίδι καταγράφαμε πόσες ακτίνες
ενημερωτική εκδήλωση στο σχολείο μας με θέμα: «Η αλόγιστη του ήλιου «μπήκαν» στη Γη, πόσα διοξείδια του
χρήση Η/Υ και Διαδικτύου από παιδιά και εφήβους». άνθρακα υπήρχαν στην ατμόσφαιρα και πόσες
Καλεσμένοι/ες ομιλητές/τριες ήταν: ακτίνες εγκλωβίστηκαν στη Γη.
ο κ. Αθανάσιος Κανάκης, Ψυχολόγος της ΕΛ.ΑΣ με θέμα εισήγησης: Μάθαμε ότι τα καύσιμα μολύνουν την ατμόσφαιρα
«Διαδίκτυο: Ωφέλειες και κίνδυνοι», και προκαλούν το φαινόμενο του θερμοκηπίου που
ο κ. Νικόλαος Ακριτίδης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου του είναι υπεύθυνο για την κλιματική αλλαγή και για
2ου ΠΕΚΕΣ, Παιδαγωγικά Υπεύθυνος του σχολείου μας με θέμα πολλές φυσικές καταστροφές.
εισήγησης: «Η αξιοποίηση του Διαδικτύου στην κοινωνικοποίηση Είδαμε κι ένα βίντεο για τους τρόπους με τους
των παιδιών»,
η κ. Όλγα Βασιλειάδου, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Φυσικής [Συνέχεια στη σελ. 5]
Αγωγής του 2ου ΠΕΚΕΣ με θέμα εισήγησης: «Σωματικές και
κινητικές επιπτώσεις στα παιδιά από την "διαδίκτυο-μανία".
Ακολούθησε συζήτηση με ερωτήματα και προβληματισμούς.

3

FREE NEWSPAPER TEMΜαPθLηAτιTκάE ΝDέEαL²IV-EΣRχEοDλικBήYεφWημWερίWδα.EτοXυT2RοAυ ΔNηEμWοτιSκPούAΣPχEοRλSεί.οCυOΕMλευθερίου – Κορδελιού

Παραδοσιακά παιχνίδια

«ΕΝΑ ΔΥΟ ΤΡΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΦΩΣ» ομάδα πηγαίνει εφτά οχτώ Στη συνέχεια παίζει ο τρίτος, ο «ΤΡΙΑΡΑ ή ΤΡΙΩΤΑ»
ή «ΣΤΡΑΤΙΩΤΑΚΙΑ ΑΚΟΥΝΗΤΑ, μέτρα μπροστά από τα τέταρτος κοκ. με σκοπό να
κεραμίδια. Τα παιδιά της σημαδέψουν μια πέτρα που έχει ΒασίληςΜέμτσας Δ2
ΑΜΙΛΗΤΑ, ΑΓΕΛΑΣΤΑ» δεύτερης ομάδας προσπαθούν πεταχτεί. Όταν τελειώσει η Ρομπέρτα Νίκα Δ2
με τη μπάλα να ρίξουν τον σειρά των παιχτών αρχίζει πάλι
Μπρισίλντα Βρέτο Δ2 πύργο με τα κεραμίδια. από την αρχή. Ο πρώτος από το Είναι ένα παραδοσιακό
Καλλιόπη Κεραμετσίδου Δ2 Κάθε παιδί έχει μία ευκαιρία. σημείο που είναι η πέτρα του και επιτραπέζιο παιχνίδι που
Αν κάποιο παιδί ρίξει τα προσπαθεί να χτυπήσει μια μοιάζει με τη σημερινή τρίλιζα.
Με λάχνισμα ορίζεται το παιδί κεραμίδια χτυπώντας τα με τη οποιαδήποτε πέτρα. Παιζόταν από δύο άτομα. Ο
που θα τα «φυλάει» ή θα κάνει μπάλα, τότε διασκορπίζονται ένας είχε τρεις κόκκινες και ο
τη «μάνα».Το παιδί που κάνει τη στο γύρω χώρο οι δυο ομάδες. Το παιχνίδι συνεχίζεται με άλλος τρεις άσπρες μικρές
«μάνα» στέκεται γυρισμένο στον Η μεν πρώτη ομάδα επιδιώκει τον ίδιο τρόπο ώσπου ένας πέτρες.
τοίχο, ενώ τα υπόλοιπα παιδιά να «κάψει» τους παίκτες της παίκτης να φτάσει στον
σχηματίζουν μια γραμμή αρκετά δεύτερης χτυπώντας τους με προκαθορισμένο αριθμό πόντων.
μέτρα μακριά του. Στο διάστημα τη μπάλα, η δε δεύτερη
που το παιδί απαγγέλλει: «ένα – προσπαθεί να ξαναβάλει τα «Η ΚΟΛΟΚΥΘΙΑ»
δύο – τρία κόκκινο φως», τα κεραμίδια στη θέση τους, έτσι
παιδιά παίρνουν διάφορες ώστε να ξανασχηματιστεί ο Αγάπη Βασιλειάδου Δ2 Τριάρα ή τριώτα
στάσεις. πύργος, δηλαδή το «τζαμί».
Μόλις η «μάνα» σταματήσει, Εάν προλάβει η δεύτερη ομάδα Είναι ένα ομαδικό παιχνίδι που Με λάχνισμα έβγαινε ο
γυρίζει απότομα προς το μέρος και φτιάξει το «τζαμί» πριν πρώτος παίχτης, που
των παιδιών, που έχουν στο καούν όλοι οι παίκτες της τόσο διασκέδαζε τα παιδιά στις τοποθετούσε την πρώτη πέτρα
μεταξύ ακινητοποιηθεί. Αν κερδίζει τον πρώτο γύρο. στο κέντρο του σχήματος.
κάποιο απ' αυτά κουνιέται, γειτονιές και όμως τείνει να Μετά έβαζαν εναλλάξ μία μία
γελάει ή μιλάει «καίγεται» και Ο παίκτης που θα και τις άλλες πέτρες πάνω στο
δεν παίζει άλλο. Το παιχνίδι τοποθετήσει το τελευταίο ξεχαστεί. σχήμα και προσπαθούσαν να
επαναλαμβάνεται μέχρι τη κεραμίδι του πύργου φωνάζει σχηματίσει ο καθένας με τις
στιγμή που κάποιο παιδί θα «τζαμί» και τελειώνει ο γύρος. Τα παιδιά που παίρνουν μέρος πέτρες του τριάδα (οριζόντια,
πλησιάσει τη «μάνα» πολύ κοντά Αν η πρώτη ομάδα κάψει όλους κάθετα και διαγώνια) στα
και θα τη χτυπήσει στον ώμο. τους παίκτες της δεύτερης κάθονται στο έδαφος σε σημεία που τέμνονται οι
Τότε όλα τα παιδιά αρχίζουν να πριν προλάβουν να φτιάξουν το γραμμές του σχήματος.
τρέχουν, για να περάσουν τη «τζαμί» τότε αντιστρέφονται οι ημικύκλιο και η «μάνα» στο
γραμμή της αφετηρίας. Αν ρόλοι. Νικήτρια είναι η ομάδα Εννιάρα
κάποιο παιδί πιαστεί απ' τη που θα κερδίσει τους πιο κέντρο. Η «μάνα» δίνει
«μάνα», πριν περάσει τη γραμμή, πολλούς γύρους. Αν τις τοποθετούσαν όλες
τότε τα «φυλάει». Αλλιώς, τα αριθμούς στα παιδιά (1,2,3...), χωρίς να καταφέρει κανείς να
«φυλάει» πάλι το ίδιο παιδί. «ΟΙ ΑΜΑΔΕΣ» κάνει τριάδα τότε άρχιζαν να
τους οποίους οφείλουν να τις μετακινούν μέχρι να
καταφέρει κάποιος να πετύχει
θυμούνται. Το παιχνίδι αρχίζει τριάδα. Κάθε πέτρα μπορούσε
να μετακινηθεί σε γειτονικό
με τη «μάνα» να λέει: ελεύθερο σημείο.

«Έχω μια κολοκυθιά που κάνει Παρόμοιο παιχνίδι ήταν και η
«εννιάρα». Λόγω του σχήματός
τρία κολοκύθια». της ήταν παιχνίδι αυξημένης
δυσκολίας. Παίζονταν με εννιά
Μπορεί να αναφέρει πιόνια για κάθε παίχτη και
όποιος σχημάτιζε τριάδα,
οποιοδήποτε αριθμό θέλει, αρκεί έπαιρνε ένα πιόνι του
αντιπάλου. Νικητής ήταν το
αυτός να αντιστοιχεί σ' ένα από παιδί που άφηνε τον αντίπαλό
του με δύο πιόνια.
τα παιδιά. Το παιδί που άκουσε

«ΤΟ ΤΖΑΜΙ» τον αριθμό οφείλει να

απαντήσει:

«Γιατί να κάνει τρία;»

«Μα πόσα να κάνει;» ρωτά η

Προβατίδου Μαίρη Δ2 «μάνα».

Παίζεται από δύο ή «Να κάνει 1 ή 5 ή 6 ή 4...»
περισσότερα άτομα. Το κάθε
παιδί διαλέγει μια πέτρα και τα απαντά το παιδί, που μπορεί να
"βγάζουνε" έτσι ώστε να δούνε
Χριστίνα Καραμπουλατίδου Δ2 ποιος είναι πρώτος, δεύτερος πει όποιον αριθμό θέλει, εκτός
Αθηνά Διαμάντη Δ2 κτλ..
βέβαια από το δικό του, γιατί
Βασίλης Κυριλλίδης Δ2 Το παιδί που παίζει πρώτο
ρίχνει την πέτρα του τότε θα χάσει.
Το «τζαμί» παίζεται από προσπαθώντας να μην βγει η
τέσσερα παιδιά και πάνω. Τα πέτρα έξω από τα όρια. Ο Το παιδί που θα ακούσει τον
παιδιά χωρίζονται σε δύο δεύτερος παίκτης ρίχνει τη
ομάδες. Για να αρχίσουν το δική του πέτρα σημαδεύοντας αριθμό του από τον πρώτο
παιχνίδι χρειάζονται έξι την πέτρα του πρώτου παίκτη.
κεραμίδια και μια μπάλα. Τα Αν την πετύχει ή αν η παίκτη, οφείλει να κάνει τον
κεραμίδια τα βάζουν το ένα απόσταση είναι λιγότερο από
πάνω στο άλλο, ώστε να μία παλάμη παίρνει έναν πόντο. παραπάνω διάλογο με τη
σχηματιστεί ένας πύργος. Έτσι
αρχίζει το παιχνίδι. «μάνα», και έτσι το παιχνίδι
Η πρώτη ομάδα στέκεται πίσω
από τα κεραμίδια. Η δεύτερη συνεχίζεται.

Όταν κάποιος παίχτης κάνει

λάθος και χάσει πρέπει να

τιμωρηθεί π.χ. να κάνει τη φωνή

κάποιου ζώου, να χορέψει, να

τραγουδήσει κ.τ.λ.

4

FREE NEWSPAPER TEMΜPαLθAηTτEικάDΝELέIαV²E-RΣEχDολBικYή WεφWημεWρίδ.EαXτTουR2AοNυ ΔEηWμοSτPικAούPEΣRχοSλ.CείOουMΕλευθερίου – Κορδελιού

5η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2018-19 «Ο δρόμος είχε τη δική του ιστορία…»
«Ας κινηθούμε» Οι οδοί γύρω από το Σχολείο μας

Αποστολία Βελώνη, Νίκος Δημητρίου, Κυριακή μετακίνηση με ποδήλατο παρά με Γιάννης Ακτσόγλου, Νίκος Δημητρίου, περισσότερο φιλόσοφο παρά
Ζλατίντση, Χριστίνα Ηλιάδου, Ορφέας αυτοκίνητο. ποιητή. Ο Άγγελος Σικελιανός
Ακόμη, παρακολουθήσαμε στο Κυριακή Ζλατίντση, Θανάσης ήταν πέντε φορές υποψήφιος για το
Ιωαννίδης, Ελένη Λαζαρίδου, Γιώργος Μάγος, Γυμναστήριο μια επίδειξη Νόμπελ Λογοτεχνίας, αλλά δεν
Φωτεινή Κουρτσαλίδου, Μαριλένα Κριθαράκη, ξιφασκίας με δύο κορίτσια του Καρακίτσας, Γιώργος Μάγος Στ1 κατάφερε ποτέ να το αποκτήσει.
σχολείου μας και τον προπονητή
Θανάσης Τέτος, Παναγιώτης Χάντρι Στ1 τους. Η ονοματοδοσία των δρόμων Οδός 3ης Σεπτεμβρίου

Την Πέμπτη 4 Οκτωβρίου είχαμε γίνεται με απόφαση της τοπικής Η οδός 3ης Σεπτεμβρίου
την ημέρα των σχολικών ονομάστηκε έτσι από την
αθλητικών δραστηριοτήτων. Ήταν διοίκησης κάθε δήμου. Συνήθως επανάσταση της 3ης Σεπτεμβρίου
μια ξεχωριστή μέρα για μας! Μια του 1843. Οι Έλληνες πολίτες
μέρα γεμάτη, μια μέρα που μάθαμε, δίνονται ονόματα ηρώων, επαναστάτησαν και ανάγκασαν τον
παίξαμε και διασκεδάσαμε! Όθωνα να τους παραχωρήσει
καλλιτεχνών και σημαντικών Σύνταγμα. Έτσι, το πολίτευμα της
Ελλάδας άλλαξε από απόλυτη
ιστορικών και πολιτικών μοναρχία σε συνταγματική
μοναρχία.
προσώπων και γεγονότων. Το
Οδός Σκρα
σχολείο μας βρίσκεται ανάμεσα σε

τέσσερις οδούς τη

Μακεδονομάχων, την Άγγελου

Το πρώτο δίωρο στην τάξη Είναι ένα ενδιαφέρον άθλημα με Σικελιανού, την 3ης Σεπτεμβρίου
μιλήσαμε για το ποδήλατο και την ωραίο εξοπλισμό!
εξέλιξή του με τα χρόνια. Μάθαμε Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού και τη Σκρα.
ότι το πρώτο ποδήλατο ήρθαν δύο επαγγελματίες παίκτες
κατασκευάστηκε γύρω στο 1750 χειροσφαίρισης του ΠΑΟΚ και μαζί Οδός Μακεδονομάχων
και βέβαια δεν ήταν σαν το με έναν προπονητή τους μας
σημερινό! Δεν είχε ούτε πετάλια μίλησαν για το άθλημα.
ούτε τιμόνι!

Στη συνέχεια, μιλήσαμε για το τι Μετά σχεδόν όλο το σχολείο Η οδός Μακεδονομάχων πήρε το
πρέπει να φοράει ένας ποδηλάτης έπαιξε χάντμπολ! Όταν έπαιξε η όνομά της από τους
π.χ., κράνος, επιγονατίδες, έκτη τάξη, αυτοί οι δύο παίκτες, ο Μακεδονομάχους αγωνιστές, που
ανοιχτόχρωμα ρούχα το βράδυ και Βαγγέλης Αραμπατζής και ο Νίκος πολέμησαν στον Μακεδονικό
φωτάκια στο ποδήλατο. Νικολαΐδης ήταν οι διαιτητές μας. Αγώνα (1904 – 1913) εναντίον των
Βουλγάρων.

Οδός Άγγελου Σικελιανού

Μετά, γράψαμε συνθήματα για να Στο διάλειμμα, όλα σχεδόν τα Το όνομα της οδού δόθηκε προς Η οδός Σκρα, πήρε το όνομά της
πείσουμε τους ανθρώπους να παιδιά του σχολείου ζήτησαν τιμήν του ποιητή Άγγελου από τη μάχη του Σκρα (16 έως 29
χρησιμοποιούν το ποδήλατο για τις αυτόγραφα από τους δύο παίκτες. Σικελιανού. Ο Σεφέρης τον Μαΐου 1918). Θεωρείται μια από
μετακινήσεις τους, όπως: «Η ζωή αποκάλεσε «Άρχοντα της λαλιάς τις σημαντικότερες νικηφόρες
είναι ωραία, με το ποδήλατο Η αλήθεια είναι ότι μόλις τους μας» και ο Παλαμάς τον θεωρούσε μάχες του ελληνικού στρατού στη
παρέα!» και στη συνέχεια είδαμε, τρελαθήκαμε και τρέξαμε διάρκεια του Α´ Παγκοσμίου
ζωγραφίσαμε μικρές αφίσες για να όλοι να πάρουμε αυτόγραφα! Πολέμου. Αντίπαλος ήταν ο
δείξουμε ότι είναι καλύτερη η πανέμορφη αυλή του ΚΠΕ. βουλγαρικός στρατός και διεξήχθη
στην ομώνυμη περιοχή του Κιλκίς.
[Συνέχεια από τη σελ. 3] Αυτή η εκπαιδευτική επίσκεψη μας
άρεσε πάρα πολύ. Ήταν Τα λίμερικ
Εκπαιδευτική επίσκεψη διασκεδαστική και περάσαμε
στο ΚΠΕ Κορδελιού τέλεια! Κυριακή Ζλατίντση, Χριστίνα Ηλιάδου, Ορφέας Ιωαννίδης, Θανάσης Καρακίτσας Στ1

Είδαμε κι ένα βίντεο για τους Λίμερικ ονομάζεται ένα είδος ποίησης με χαρακτηριστική, σύντομη,
τρόπους με τους οποίους μπορούμε χιουμοριστική μορφή. Αποτελούνται από μια στροφή πέντε στίχων και
να κάνουμε εξοικονόμηση έχουν ομοιοκαταληξία. Τα ποιήματα του είδους λίμερικ, διηγούνται μια
ενέργειας και μέσω αυτής να μη σύντομη ιστορία και καταλήγουν σε ένα αστείο.
ρυπαίνουμε το περιβάλλον.
Κάναμε και δύο διαλείμματα, Ανακαλύψτε τα λίμερικ που γράψαμε στις σελίδες της εφημερίδας μας!
τρέξαμε και παίξαμε στην
5

FREE NEWSPAPER TEMΜPLαAθηTτEικDά EΝLέIαV²E-RΣEχDολBικYήWεφWημεWρί.δEαXτTοRυ A2οNυ ΔEWημοSτPικAοPύEΣRχSο.λCείOουMΕλευθερίου – Κορδελιού

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Ύδρευσης Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Παιδικό Μουσείο

«Η ιστορία του νερού» «Ένα ταξίδι στο παρελθόν»

Οι μαθητές/τριες του Γ1 χρησιμοποιούσαν τη μηχανή ενός Οι μαθητές/τριες του Γ1
πλοίου και μια παλιά ατμομηχανή
Η επίσκεψη στο Μουσείο με αντλία. Επισκεφτήκαμε το Παιδικό
Ύδρευσης μας άρεσε πολύ! Μουσείο! Μια μοναδική εμπειρία!

Είδαμε το μέρος από όπου έπαιρνε Μας μίλησαν για το νερό, παίξαμε, Εκεί υπήρχαν πολλά παλαιά και νέα
νερό η Θεσσαλονίκη παλιά. κάναμε κατασκευή. Περάσαμε πολύ αντικείμενα.
Μας έκανε εντύπωση που ωραία!
Είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε
Ημέρα μνήμης για τη γενοκτονία των Ποντίων τον κόσμο των παλιών παιχνιδιών
και της παλιάς σχολικής τάξης.

Στο τέλος χωριστήκαμε σε ομάδες,
έφτασε η ώρα για τις χειροτεχνίες!

Αρχικά συναντήσαμε την" παλιά

τάξη". Μας ταξίδεψε στο

παρελθόν και μας πρόσφερε

γνώσεις για τον τότε τρόπο

Οι μαθητές/τριες του Γ1 το ανθρωποκυνηγητό οργανώθηκε μαθήματος στο σχολείο. Κόψαμε, βάψαμε, κολλήσαμε,
η Αντίσταση των παλικαριών του δημιουργήσαμε μια σχολική τσάντα
Πέρα από τη Μαύρη Θάλασσα Πόντου, που πολλοί άφησαν τα από τα παλιά.
απλώνεται η γη του Πόντου. Εκεί ο κόκαλά τους. Και ήρθε το 1922.
Ποντιακός λαός έζησε τις χαρές Χρόνος ξεσπιτωμού και ξεριζωμού
του, εκεί έκανε τους αγώνες του, των Ποντίων. Τα καράβια γεμάτα
εκεί έγραψε με αίμα την Ιστορία μεταφέρουν τους πρόσφυγες στην
του Ελληνισμού του Πόντου. Ελλάδα.

Μέσα σ’ αυτόν τον χώρο έχουν τις Είδαμε τα βιβλία που Περάσαμε υπέροχα, μας
ρίζες τους τα τραγούδια μας. Σ’ χρησιμοποιούσαν και γράψαμε στα
αυτόν τον χώρο ο Πόντος πινακάκια που έγραφαν με εντυπωσίασε, δε βαρεθήκαμε
τραγούδησε τον έρωτά του, έκανε κιμωλίες.
τους γάμους του και τα πανηγύρια Μετά πήγαμε στη χώρα των στιγμή!
του. Τέτοιες χαρές έζησαν κάποτε παιχνιδιών.
στον Πόντο. Ήταν μια μοναδική εμπειρία!
Κάποτε… μέχρι το 1914 που
άρχισαν οι διωγμοί. Μέσα σ’ αυτό Τη μνήμη της Γενοκτονίας του
Ποντιακού Ελληνισμού τιμήσαμε,
την Παρασκευή 17 Μαΐου, με
εκδηλώσεις που συμμετείχε η Γ΄
τάξη για την επέτειο των 100
χρόνων.

Η διατροφή της Σαουδικής Αραβίας Από όσπρια τρώνε ρύζι, ρεβίθι, φασόλια κ.λ.π. το σημαντικότερο στοιχείο

Μιχάλης Ποπώβ, Μιχάλης Μπαϊρακταρίδης, Χρήστος Παπαδόπουλος Στ2

Το βασίλειο της Σαουδικής Αραβίας είναι στην Αραβική Χερσόνησο. είναι τα μπαχαρικά όπως κάρυ, κόλιανδρο, πιπέρι σαφράμ, μοσχοκάρυδο,

Είναι ένα Θεοκρατικό βασίλειο στο οποίο εφαρμόζονται κανόνες εκτός κάρδαμο και γαρίφαλο. Ξηρούς καρπούς και αντί για το ψωμί τρώνε

από τον θρησκευτικό νόμο και διαφορετικές συνήθειες. Απαγορεύεται η Αραβική πίτα. Επίσης φημίζεται για παρασκευή των λαχταριστών

κατανάλωση χοιρινού κρέατος και αλκοόλ. Τα πιο συνηθισμένα υλικά που αυθεντικών σιροπιαστών όπως: Μαντηλάκια, Ασμαλίε, Κανταΐφάκι με

χρησιμοποιούν στην κουζίνα τους είναι: κοτόπουλο, κατσίκι, αρνί, καρύδι και πολλά άλλα. Δίνουν ιδιαίτερη σημασία στην διαδικασία

καμήλα, ψάρι και γαρίδες. μαγειρέματος σαν να είναι μια τελετή.

6

FREE NEWSPAPER TEMΜPLαAθηTτEικDά EΝLέIαV²E-RΣEχDολBικYήWεφWημεWρί.δEαXτTοRυ A2οNυ ΔEWημοSτPικAοPύEΣRχSο.λCείOουMΕλευθερίου – Κορδελιού

3η Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (ΑμεΑ) Γκόλμπολ (Goalball)

Γιάννης Ακτσόγλου, Δημήτρης Βασιλείου,
Αποστολία Βελώνη, Νίκος Δημητρίου,
Ελένη Λαζαρίδου Στ1

Η 3η Δεκεμβρίου είναι η
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με
Αναπηρία (ΑμεΑ).

Εκείνη την ημέρα δεν κάναμε Ημέρα ΑμεΑ Νίκος Μαλίκα Στ1

μάθημα! Στην αρχή, μιλήσαμε μέσα Νίκος Μαλίκα Στ1 Η μπάλα για τυφλά παιδιά ζυγίζει
μόλις 250 γρ. και στο εσωτερικό
στην τάξη γι’ αυτό το θέμα για να Η παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία καθιερώθηκε το 1992 και αποτελεί της έχει τέσσερα κουδουνάκια τα
μια ευκαιρία για ευαισθητοποίηση στον αγώνα των ατόμων με αναπηρία για οποία όταν κυλάνε κουδουνίζουν.
καταλάβουμε τις δυσκολίες αυτών ίσες ευκαιρίες και κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων τους. Τα άτομα με Ο ήχος αυτός δίνει τη δυνατότητα
αναπηρία αντιμετωπίζουν σοβαρά εμπόδια στην καθημερινή τους ζωή, αφού στο παιδί να αντιληφθεί πού
των παιδιών και η κοινωνία δεν παίρνει υπόψη της τα χαρακτηριστικά της συγκεκριμένης βρίσκεται η μπάλα, ποια πορεία
ομάδας πληθυσμού, με αποτέλεσμα τα άτομα αυτά να ζουν την ακολουθεί κι έτσι μπορεί να παίξει
παρακολουθήσαμε σχετικές περιθωριοποίηση, τη στέρηση και τον αποκλεισμό από τα κοινωνικά – με αυτή χωρίς δυσκολίες.
δημόσια αγαθά και τις υπηρεσίες που θα πρέπει να είναι κοινά για όλους
ταινίες. τους πολίτες. Το μέγεθος της μπάλας βοηθά
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ πολλά δημοτικά σχολεία ώστε να χωράει σε μια σχολική
Σε μια από αυτές ένα παιδάκι είχε πραγματοποιούν διάφορες εκδηλώσεις όπως παραολυμπιακά αθλήματα, τσάντα.
κινητικά προβλήματα και στα κατσκευές, γνωριμία με τη νοηματική γλώσσα, ανάγνωση σχετικών βιβλίων, Η μπάλα προσφέρεται διεθνώς
γενέθλιά του του έφεραν για δώρο παρακολούθηση ταινιών, ζωγραφική με το στόμα ή με κλειστά μάτια, για να δωρεάν κι έτσι δίνεται στα τυφλά
ένα σκυλάκι με τρία πόδια. μπουν στη θέση των ανθρώπων με αναπηρία και να καταλάβουν τις παιδιά η ευκαιρία να παίξουν
δυσκολίες που αντιμετωπίζουν. μπάλα, είτε στο σπίτι είτε στο
Στην αρχή, δεν το έπαιζε και πολύ, σχολείο με άλλα παιδιά, είτε
αλλά μετά του άρεσε η παρέα του Ειρήνη Παλάντι Γ1 τυφλούς είτε βλέποντες. Δηλαδή,
και βγήκαν έξω για να παίξουν! “A ball for all”!
Στη συνέχεια, πήγαμε στο Τη Δευτέρα 7 Δεκεμβρίου στο κλειστά και με το στόμα χωρίς να
Γυμναστήριο, όπου μας σύστησαν σχολείο αφιερώσαμε την ημέρα χρησιμοποιούμε τα χέρια.
δύο τυφλούς ποδοσφαιριστές. στους ανθρώπους με αναπηρία. Είδαμε βιντεάκια με θέμα τους
ανθρώπους με ειδικές ανάγκες.
Στην αυλή, προσπαθούσαμε να Στο τέλος παίξαμε ένα παιχνίδι.
βάλουμε καλάθι με τις μπάλες του
μπάσκετ καθισμένοι σε μια Ήμασταν ζευγαράκια, ο ένας είχε
καρέκλα! δεμένα τα μάτια. Προσπαθούσαμε
να κάνουμε μια διαδρομή με
Αργότερα κάναμε αγώνα δρόμου Παίξαμε μπάσκετ καθισμένοι αλλά εμπόδια βοηθώντας το παιδί που
τυφλών παιδιών. και όρθιοι για να καταλάβουμε τη έβλεπε το άλλο που είχε κλειστά
Παίξαμε με δεμένα μάτια και δυσκολία που αντιμετωπίζουν τα τα μάτια.
έπρεπε με τους συνοδούς μας να άτομα με κινητικά προβλήματα.
περάσουμε κάποια εμπόδια.
Παρακολουθήσαμε ένα παιχνίδι, με
μια μπάλα που είχε μέσα ένα Στη συνέχεια πήγαμε να δούμε
κουδουνάκι. πώς παίζουν μπάλα όσοι έχουν
πρόβλημα όρασης.
Μας έδειξαν τις τακτικές του
«τυφλού ποδοσφαίρου» και μετά Αυτή η μέρα μας άρεσε πολύ, γιατί
παίξαμε κι εμείς με δεμένα μάτια! ήταν κάτι διαφορετικό

Η μπάλα τους είχε μέσα
κουδουνάκια.

Επίσης, στην Αίθουσα Μουσικής, και μας δίδαξε να σεβόμαστε τους Νιώσαμε κοντά σ’ αυτούς τους
άλλοι ζωγράφισαν σ’ ένα μεγάλο ανθρώπους. Καταλάβαμε για λίγο
χαρτί με το στόμα και άλλοι με ανθρώπους με αναπηρία και να μην τα προβλήματα που
κλειστά μάτια! Γίναμε και λίγο αντιμετωπίζουν!
χάλια! τους υποτιμάμε. Αργότερα ζωγραφίσαμε με τα μάτια

7

FREE NEWSPAPER TEMPΜLαAθTητEικDάEΝLIέVα²ER- EΣDχοBλιYκήWεφWημWερ.ίδEαXτTοRυA2NουEΔWημSοPτιAκοPύEΣRχSο.λCεOίοMυ Ελευθερίου – Κορδελιού

Τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα!
Εντυπώσεις και παραλειπόμενα

Θανάσης Καρακίτσας Στ1 Μετά πήγαμε στο Μουσείο της Ακρόπολης όπου
είδαμε πολλά αγάλματα, τη ζωφόρο και τις μετόπες
Στην Αθήνα πήγαμε με το σχολείο και περάσαμε
τέλεια! Πήγαμε στο Ευγενίδειο ίδρυμα, που είχε
ένα φανταστικό πλανητάριο και είδαμε την ταινία:
«Η ζωή στο σύμπαν». Μετά πήγαμε στο
ξενοδοχείο, τακτοποιηθήκαμε, φάγαμε και πήγαμε
βόλτα στη Γλυφάδα.

Μετά πήγαμε στο Ζάππειο Μέγαρο, στο οποίο δεν
μας άφησαν να μπούμε και απλά βγάλαμε μια
φωτογραφία.

Την επόμενη μέρα το πρωί ξεκινήσαμε τρώγοντας του Παρθενώνα, τις Καρυάτιδες κ.ά.
το πρωινό μας. Αφού φάγαμε, μπήκαμε στο
λεωφορείο για να πάμε στην Ακρόπολη.

Στη συνέχεια, πήγαμε στον Εθνικό Κήπο και
παρακολουθήσαμε την αλλαγή της φρουράς στην
πλατεία Συντάγματος.

Μόλις φτάσαμε στα Προπύλαια, η ξεναγός μας Αργότερα, αφού τελείωσε η ξενάγηση στο Μουσείο
της Ακρόπολης, αναχωρήσαμε για τη Βουλή. Εκεί
μας είπαν κάποια πράγματα και μας ξενάγησαν.

Αργότερα, πήγαμε στην Παλαιά Βουλή, όπου

μίλησε λίγο για τον χώρο, καθώς θαυμάζαμε την Το πιο ωραίο στη Βουλή ήταν η απίστευτη αίσθηση
υπέροχη θέα. να μπαίνεις εκεί μέσα.
Όταν τελειώσαμε μας άφησαν ελεύθερο χρόνο
στην Πλάκα, στην Πλατεία Συντάγματος και στο είδαμε πολλά όπλα και σημαίες από την Ελληνική
Μοναστηράκι. Επανάσταση.
Αφού τελειώσαμε τη βόλτα, περιηγηθήκαμε στο
ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος», όπου στεγάζεται η
Εθνική Βιβλιοθήκη. Εκεί, εκτός από πολλά βιβλία
είχε και μια έκθεση.

Επίσης, είδαμε τον αξιοθαύμαστο Παρθενώνα,
παρόλο που είχε πολύ αέρα!

Είδαμε το Ερέχθειο, τον ναό της Αθηνάς Νίκης, το Την τελευταία ημέρα ξυπνήσαμε, φάγαμε και Μετά από την επίσκεψή μας, αρχίσαμε σιγά σιγά να
Ωδείο του Ηρώδου του Αττικού και το θέατρο του ξεκινήσαμε με το λεωφορείο για να πάμε στο πηγαίνουμε προς το λεωφορείο για να
Διονύσου. Παναθηναϊκό Στάδιο, όπου έγιναν οι πρώτοι αναχωρήσουμε για τη Θεσσαλονίκη.
Ολυμπιακοί Αγώνες με τη νίκη του Κάπου εδώ τελείωσε και η εκδρομή μας στην
μαραθωνοδρόμου νερουλά Σπύρου Λούη! Αθήνα!

8

FREE NEWSPAPER TEMΜPLαAθηTτEικDά EΝLέIαV²E-RΣEχDολBικYήWεφWημWερί.δEαXτTοRυ A2οNυ ΔEWημοSτPικAοPύEΣRχSο.λCείOουMΕλευθερίου – Κορδελιού

ΑΘΗΝΑ
Πόλη, Μνημεία και Εντυπώσεις…

«Η Αθήνα είναι μια τεράστια και σύγχρονη πόλη, έχει πολλά μαγαζιά, πολλά ξενοδοχεία, πολλά εστιατόρια και καφέ, αλλά αυτό που τραβάει τους τουρίστες
είναι τα εμβληματικά αξιοθέατά της και η νυχτερινή ζωή!

Τη νυχτερινή ζωή δεν τη ζήσαμε, αλλά είδαμε τα αναρίθμητα αξιοθέατα της πόλης, κάναμε βόλτες και φάγαμε.». Παύλος Καραμήτρου Στ1
«Ακόμη δεν μπορώ να ξεχάσω την εκδρομή στην Αθήνα! Ήταν η πρώτη φορά που πήγαμε τόσο μακριά εγώ και η τάξη μου! Ήταν η καλύτερη εκδρομή που

έκανα με τους συμμαθητές μου!». Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1
«Τελικά, η Αθήνα ως πόλη, ήταν πολύ πιο ωραία απ’ ό,τι τη φανταζόμουν!». Αποστολία Βελώνη Στ1
«Πήγαμε και στο Καλλιμάρμαρο ή Παναθηναϊκό στάδιο, το οποίο είναι πιο μεγάλο απ’ ό,τι φαίνεται στις φωτογραφίες!». Θανάσης Τέτος Στ1
«Ήταν μία από τις καλύτερες εκδρομές που έχω πάει, αφού έμαθα τόσα πολλά και ήταν διασκεδαστική!». Δημήτρης Βασιλείου Στ1

«Ήταν μια πολύ ωραία εμπειρία!». Θανάσης Τέτος Στ1
«Ήταν φανταστικά και θα ήθελα να ξαναπάω!». Φωτεινή Κουρτσαλίδου Στ1

Η ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ ΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΗΣ Η ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ

Ορφέας Ιωαννίδης Στ1 Αποστολία Βελώνη, Κυριακή Ζλατίντση, Χριστίνα Ηλιάδου, Φωτεινή Αλέξανδρος Μαραμπαγίδης Στ1
Κουρτσαλίδου Στ1
Ένα από τα σημαντικότερα αρχαιολογικά μνημεία Το κτήριο της Βουλής είναι τα παλιά ανάκτορα. Οι
της Ελλάδας είναι η Ακρόπολη των Αθηνών. Η Το Μουσείο Ακρόπολης είναι ένα αρχαιολογικό πρώτοι βασιλείς, ο Όθωνας και η Αμαλία,
Ακρόπολη χτίστηκε τον 5ο αι. π. Χ. Το ύψος του μουσείο επικεντρωμένο στα ευρήματα του εγκαταστάθηκαν εκεί στις 25 Ιουλίου 1843.
λόφου φτάνει τα 200 μ. Εκεί βρίσκεται ο αρχαιολογικού χώρου της Ακρόπολης των Ακριβώς δίπλα στο κτήριο των Ανακτόρων
Παρθενώνας που χτίστηκε προς τιμήν της θεάς Αθηνών. Το μουσείο κτίστηκε για να στεγάσει κάθε διαμορφώθηκε ο Βασιλικός Κήπος, ο οποίος
Αθηνάς, προστάτιδας της πόλης της Αθήνας. Ο αντικείμενο που έχει βρεθεί πάνω στον βράχο και κάλυπτε την έκταση που έχει μέχρι και σήμερα. Το
αρχιτεκτονικός ρυθμός του Παρθενώνα είναι τους πρόποδες της Ακρόπολης. Τα εγκαίνια του 1922 εγκαταλείφθηκε οριστικά από τη βασιλική
δωρικός με στοιχεία ιωνικού και κατασκευάστηκε Μουσείου πραγματοποιήθηκαν στις 20 Ιουλίου οικογένεια και χρησιμοποιήθηκε για τη στέγαση
με πεντελικό μάρμαρο. Επίσης στον βράχο της 2009. Πρόεδρος του Μουσείου είναι ο επίτιμος κρατικών και δημόσιων υπηρεσιών. Το 1928
Ακρόπολης βρίσκονται κι άλλοι ναοί, όπως το καθηγητής Αρχαιολογίας του Αριστοτελείου κατασκευάστηκε του Μνημείου του Άγνωστου
Ερέχθειο με τις Καρυάτιδες και ο ναός της Αθηνάς Πανεπιστημίου, Δημήτρης Παντερμαλής. Στρατιώτη. Από το 1935 έως σήμερα, στο κτήριο
Νίκης! στεγάζεται η Βουλή των Ελλήνων.
Το Μουσείο της Ακρόπολης είναι χτισμένο έτσι «Στη Βουλή η ξεναγός μας ξενάγησε σε μια έκθεση
ώστε να «βλέπει» την Ακρόπολη! Είναι πάρα πολύ
ωραίο και γεμάτο με εκθέματα που βρέθηκαν στην για τον Ρήγα Φεραίο. Εκεί είδαμε βιβλία, μικρά
αγάλματα, χάρτες, ενδύματα και την Χάρτα της
Ακρόπολη. Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1 Ελλάδας. Πήγαμε και στην αίθουσα συνεδριάσεων
της Βουλής. Θα έλεγα ότι είναι μικρότερη απ’ ό,τι

φαίνεται στην τηλεόραση!». Χριστίνα Ηλιάδου Στ1

«Όταν επιτέλους φτάσαμε Αθήνα, μπορούσα να δω «Στο Μουσείο της Ακρόπολης είδαμε και μας «Πήγαμε στη Βουλή των Ελλήνων! Πάντα ήθελα
λίγο τον βράχο της Ακρόπολης και τον είπαν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Αρκετά από να επισκεφτώ τον χώρο όπου παίρνονται οι
αυτά δεν τα ξέραμε. Επίσης, είδαμε τις αυθεντικές
Παρθενώνα! Ανυπομονούσα για το πότε θα έρθει η αποφάσεις από τους εκπροσώπους του λαού!».
στιγμή να ανέβουμε εκεί πάνω! Την επόμενη μέρα Καρυάτιδες εκτός από μία που βρίσκεται στο
ανεβήκαμε στην Ακρόπολη, όπου είδαμε και τον Βρετανικό Μουσείο.» Χριστίνα Ηλιάδου Στ1 Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1
Παρθενώνα. Εντυπωσιάστηκα με τον τρόπο που
ήταν χτισμένος, παρόλο που κάποια μέρη του ήταν «Το Μουσείο της Ακρόπολης δε μου άρεσε και «Στη Βουλή είδαμε μια έκθεση για τον Ρήγα
κατεστραμμένα ή κλεμμένα.». Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1 τόσο, γιατί πιστεύω πως η ξεναγός που είχαμε μας Φεραίο και στη συνέχεια πήγαμε στην κεντρική
«Στην Ακρόπολη είδαμε τον Παρθενώνα, τον ναό τα έλεγε πάρα πολύ αναλυτικά και κουραστήκαμε!». αίθουσα, που μου άρεσε πολύ!». Θανάσης Τέτος Στ1
της Αθηνάς και τα αντίγραφα από τις Καρυάτιδες.
Αποστολία Βελώνη Στ1
Επίσης, είχε πάρα πολύ αέρα, γύρω στα 7
μποφόρ!». Χριστίνα Ηλιάδου Στ1 «Πήγαμε στο μουσείο Ακρόπολης και η ξεναγός
μας είπε ότι είναι ένα από τα καλύτερα μουσεία.
Τελικά, ήταν πολύ ωραία!». Φωτεινή Κουρτσαλίδου Στ1

Ήταν ο Παναγιώτης από το Κορδελιό Ήτανε ένα βρώμικο γουρούνι, Ήτανε ο Ρονάλντο στην Πορτογαλία
κι έκανε περίπατο στο χωριό που βρήκε ένα ροζ σαπούνι. κι έχασε από τη Γαλλία.
Απ’ την ήττα τη μεγάλη,
καθώς περπατούσε, πετάχτηκε ένα αμάξι Και τρίφτηκε πολύ καλά, τα ‘κανε μαλλιά κουβάρι.
και τον πήγε ως το Λουτράκι καθώς κατέβαινε με βιασύνη τα σκαλιά.
Και για βραδινό έφαγε ένα μπαρμπούνι! Μετά πήγε Ιταλία, ο Ρονάλντο απ’ την Πορτογαλία.
τον Παναγιώτη από το Κορδελιό!
Δημήτρης Βασιλείου Στ1 Δημήτρης Μαθιουδάκης Στ1
Παναγιώτης Χάντρι Στ1
9

FREE NEWSPAPER TEMΜPαLθAηTτιEκάDΝEέLαIV²E-RΣEχDολBικYή εWφηWμεWρίδ.αEXτοTυR2AουNΔEηWμοSτιPκAούPΣEχRοSλ.εCίοOυMΕλευθερίου – Κορδελιού

ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΟ ΕΥΓΕΝΙΔΕΙΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ
ΠΑΛAΙΑ ΒΟΥΛΗ

Νίκος Δημητρίου Στ1 «Ως πρώτη στάση στην Αθήνα είχαμε το «Ένα άλλο μέρος που με εντυπωσίασε ήταν το
πλανητάριο στο ίδρυμα Ευγενίδου. Εκεί είδαμε μια «Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος»! Εκεί υπάρχουν
Το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο στεγάζεται μόνιμα μικρή ταινία με τίτλο: «Η ζωή στο σύμπαν». Ήταν πολλά βιβλία, χώροι για εκθέσεις, για παιχνίδια και
στο Μέγαρο της Παλαιάς Βουλής, στην οδό ένα πάρα πολύ εντυπωσιακό θέαμα και ήταν σαν να για διάβασμα. Επίσης με εντυπωσίασε η θέα που
Σταδίου (Πλατεία Κολοκοτρώνη) από το 1962. Το μπορείς να έχεις από το πιο ψηλό σημείο, που το
κτίριο ολοκληρώθηκε το 1875 και στέγασε τις ήμασταν μέσα στην ταινία! Φαινόταν τόσο
συνεδριάσεις της Βουλής από την εποχή που αληθινή!». Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1 λένε «Φάρο»!». Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1
πρωθυπουργός της Ελλάδας ήταν ο Χαρίλαος
Τρικούπης. «Η πρώτη μέρα στην Αθήνα κύλησε αρκετά ομαλά, «Το ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος πιστεύω ότι ήταν
Το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο ιδρύθηκε το 1884 αφού προλάβαμε να δούμε το Ίδρυμα Ευγενίδου, ένα από τα ωραιότερα μέρη αυτής της εκδρομής! Σ’
από την Ιστορική και Εθνολογική Εταιρεία της
Ελλάδας η οποία άρχισε αμέσως τη συλλογή όπου στεγάζεται το Πλανητάριο. Εκεί αυτό το πανέμορφο μέρος μάθαμε ότι
ιστορικού υλικού. Στην έκκληση της Εταιρείας για παρακολουθήσαμε μια ταινία, η οποία αφορούσε τη φιλοξενούνται χιλιάδες βιβλία. Μετά από την
παραχώρηση ιστορικών κειμηλίων που είχαν στην Γη και το ηλιακό μας σύστημα!». Παύλος Καραμήτρου Στ1 ενημέρωση πήγαμε να εξερευνήσουμε και το
κατοχή τους ανταποκρίθηκαν αμέσως οικογένειες υπόλοιπο κτήριο και να πάμε στον λεγόμενο
αγωνιστών του 1821 και κρατικοί φορείς, όπως τα «Ένα από τα μέρη που μου έκαναν περισσότερη «Φάρο» για να δούμε την πανέμορφη θέα από κει
υπουργεία Στρατιωτικών και Ναυτικών. εντύπωση ήταν το Πλανητάριο, όχι η ταινία!». πάνω. Όταν ανεβήκαμε είχε πολύ αέρα γι’ αυτό δεν

«Στην Παλαιά Βουλή είδαμε τα έδρανα των τότε Αποστολία Βελώνη Στ1 κατεβήκαμε στον κήπο.». Χριστίνα Ηλιάδου Στ1
βουλευτών. Επίσης, είδαμε φορεσιές, απομεινάρια
πυρπολικών, μικρογραφίες ναυαρχίδων, πορτρέτα «Πήγαμε και στο ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος, ένα
ηρώων όπως του Παπαφλέσσα, του Καραϊσκάκη, πολύ ωραίο κτήριο. Αυτό που μου άρεσε
του Κουντουριώτη, του Κολοκοτρώνη και άλλων
σπουδαίων ηρώων. Στη συνέχεια είδαμε σπαθιά, περισσότερο ήταν η φωτισμένη Ακρόπολη, που την
τουφέκια, τσεκούρια, πιστόλες, μαχαίρια και πολλά είδα με τηλεσκόπιο!». Θανάσης Τέτος Στ1

άλλα αντικείμενα ηρώων της Επανάστασης!».

Παύλος Καραμήτρου Στ1

«Το Μουσείο της Παλαιάς Βουλής ήταν πολύ Και τα παραλειπόμενα…
εντυπωσιακό και ειδικά οι αίθουσες με τις «Κατά τη διάρκεια του ταξιδιού παίζαμε όλη την ώρα και συζητούσαμε, περάσαμε πολύ ωραία.

ματωμένες σημαίες, ήταν πολύ συγκινητικό! Κι Τουλάχιστον για μένα το ταξίδι δεν ήταν καθόλου κουραστικό, αλλά αντίθετα ευχάριστο!».
αυτό το Μουσείο ήταν ένα από τα ωραιότερα μέρη
Δημήτρης Βασιλείου Στ1
που πήγαμε στην εκδρομή μας στην Αθήνα.».
«Το απόγευμα βγήκαμε βόλτα στη Γλυφάδα, φωτογραφηθήκαμε και μερικοί έγιναν μούσκεμα από
Χριστίνα Ηλιάδου Στ1 «αιωρούμενα» μπουκάλια νερού!». Παύλος Καραμήτρου Στ1

«Στην Ακρόπολη, φυσούσε πάρα πολύ και κρατιόμασταν από τους άλλους!». Ελένη Λαζαρίδου Στ1
«Το πρώτο βράδυ στο ξενοδοχείο έγινε διακοπή ρεύματος δύο φορές! Την επόμενη μέρα πήγαμε στην
Ακρόπολη και είχε οκτώ μποφόρ! Ενώ ήμασταν μέσα στο μουσείο της Ακρόπολης, έγινε ένας σεισμός

5,3 ρίχτερ! Ήταν πολύ ωραία!». Θανάσης Τέτος Στ1
«Καθυστερήσαμε καμιά ώρα να φύγουμε. Τουλάχιστον φάγαμε παγωτό!». Ελένη Λαζαρίδου Στ1
«Πέρα από όλα τα καλά, υπήρξαν και πολλές ατυχίες! Τέλος πάντων, ευτυχώς δε μας επηρέασαν

πολύ!». Βελώνη Αποστολία Στ1
«Το ταξίδι στην Αθήνα ήταν μια καλή εμπειρία! Αν και κουραστικά ήταν ωραία!». Ελένη Λαζαρίδου Στ1

«Μπήκαμε στην Παλαιά Βουλή και ήταν σαν Ήταν ο Θανάσης από τη Θεσσαλονίκη Ήτανε η Έλι από το Κορδελιό
μουσείο μέσα. Ήταν ενδιαφέρον, αλλά για να πω κι έκανε παρέα με τον Σάββα και με τον Μαλίκι. και περπατούσε ως το σχολειό.
Καθώς βάδιζε και χοροπηδούσε
την αλήθεια μου και λίγο βαρετό!». Ο Μάγος, ο Μάθιου και ο Κάρα
διασκέδαζαν μαζί του και με τον Παναγιωτάρα. έπεσε κάτω και θρηνούσε.
Φωτεινή Κουρτσαλίδου Στ1 Η Έλι, η κοπέλα από το Κορδελιό.
Ο Θανάσης και οι φίλοι του από τη Θεσσαλονίκη.
Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1
Θανάσης Τέτος Στ1

10

FREE NEWSPAPER TEMΜPLαAθηTτEικDά EΝLέIαV²E-RΣEχDολBικYήWεφWημεWρί.δEαXτTοRυ A2οNυ ΔEWημοSτPικAοPύEΣRχSο.λCείOουMΕλευθερίου – Κορδελιού

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης
«Ο μύθος του Ορφέα και της Ευρυδίκης στον χώρο του Μεγάρου Μουσικής Θεσσαλονίκης»

Χριστίνα Ηλιάδου Στ1

Το Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης ολοκληρώθηκε στις 2 Ιανουαρίου του 2000. Κατασκευάστηκε σε οικόπεδο 18 στρεμμάτων στην παραλία της
Θεσσαλονίκης και κόστισε γύρω στα 41 εκατομμύρια ευρώ. Το Μέγαρο αποτελείται από δύο κτήρια, το Μ1 και το Μ2. Το Μ1 διαθέτει μία μεγάλη αίθουσα
συναυλιών (Αίθουσα Φίλων της Μουσικής) χωρητικότητας 1.400 ατόμων, έναν χώρο υποδοχής, γραφεία και άλλες βοηθητικές εγκαταστάσεις όπως:
καμαρίνια, αίθουσες δοκιμών, αποθήκες για τα όργανα κ.ά. Η εξωτερική μορφή του κτηρίου είναι εμπνευσμένη από το βυζαντινό παρελθόν της πόλης και
τον κοσμοπολίτικο χαρακτήρα που απέκτησε αργότερα.
Το κτήριο Μ2 σχεδιάστηκε από τον Ιάπωνα αρχιτέκτονα Αράτα Ισοζάκι. Διαθέτει και αυτό αίθουσα υποδοχής, σύγχρονο εξοπλισμό και δύο αίθουσες με
χωρητικότητα 500 (Αίθουσα Αιμίλιος Ριάδης) και 300 ατόμων (Αίθουσα Μωρίς Σαλτιέλ), η οποία μάλιστα μπορεί να χωριστεί σε τρεις ή δύο αίθουσες!
Επίσης, στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης στεγάζονται η Μουσική Βιβλιοθήκη και το Μουσείο Μουσικών Οργάνων.

Μαριλένα Κριθαράκη Στ1 Αργότερα, είδαμε ένα απόσπασμα χειροτεχνίες! Νίκος Δημητρίου Στ1
από την όπερα «Ορφέας και
Την Τρίτη 16 Απριλίου πήγαμε στο Ευρυδίκη». Στην αρχή, χωριστήκαμε σε δύο
Μέγαρο Μουσικής. Ήταν η πρώτη ομάδες τη Μ1 και τη Μ2 και μας
φορά που πήγαινα εκδρομή! έβαλαν να περιγράψουμε τα δύο
Έξω από το Μέγαρο τρεις κυρίες κτήρια του Μεγάρου, το παλιό και
μας έβαλαν να παίξουμε ένα το καινούργιο, με πέντε λέξεις.
παιχνίδι. Να βρούμε τις διαφορές
μεταξύ του Μ1 και Μ2, των δύο Είχαμε κάποιες κάρτες που Έτσι πιστεύω ότι ήταν ένα πλήρες Μάθαμε περισσότερα για τον μύθο
κτηρίων του Μεγάρου. έγραφαν: χαρά, λύπη, θυμός, εκπαιδευτικό πρόγραμμα, πολύ του Ορφέα και της Ευρυδίκης,
έκπληξη και καθώς βλέπαμε το ωραία σχεδιασμένο και έκανε τα τραγουδήσαμε στη σκηνή της
Στον 2ο όροφο παίξαμε ένα βίντεο έπρεπε να σηκώνουμε τις παιδιά να συμμετέχουν σε αυτό! Αίθουσας Συναυλιών, πήγαμε στα
παιχνίδι με τις εννιά Μούσες. Τα κατάλληλες κάρτες. Οπότε θα το συνιστούσα σίγουρα καμαρίνια των ηθοποιών και
μισά παιδιά είχαν από μια και πιστεύω ότι ήταν από τις αργότερα στο υπόγειο του
φωτογραφία με μια Μούσα και τα καλύτερες εκδρομές που έχω πάει! Μεγάρου.
άλλα ένα χαρτάκι που έγραφε ποια Αυτό που θυμάμαι είναι το δωμάτιο
ήταν η καθεμιά από αυτές! Γιάννης Ακτσόγλου Στ1 όπου φτιάξαμε ψεύτικα λουλούδια
από θήκες αυγών και τα κολλήσαμε
Μετά από αυτό κάποιο παιδί Όταν ήρθε η ώρα για να πάμε στο πάνω στο νυφικό της Ευρυδίκης!
έπρεπε να κάνει τον Ορφέα και
τελικά ήταν ο Ορφέας από την Μέγαρο Μουσικής, πίστευα πως δε Αποστολία Βελώνη Στ1
τάξη μας! Από κει και πέρα άρχισε
η περιπέτεια του Ορφέα! θα μου άρεσε και θα πήγαινα μόνο Αρχικά μας έβαλαν να
περιγράψουμε τα δύο κτήρια και
Μπήκαμε στην αίθουσα της και μόνο επειδή θα έχανα σχολείο! μας είπαν μια ιστορία από τη
όπερας, όπου παντρεύτηκε ο Τέλος, περπατήσαμε λίγο και από μυθολογία, τον μύθο του Ορφέα και
Ορφέας την Ευρυδίκη. Ανεβήκαμε της Ευρυδίκης. Αυτόν τον μύθο τον
στη σκηνή και τραγουδήσαμε ένα το Μ1 βρεθήκαμε στο Μ2. Εκεί παίζαμε σε θέατρο καθ’ όλη τη
τραγούδι! διάρκεια της ξενάγησης.
Στη συνέχεια, πήγαμε σε ένα τραγουδήσαμε ένα τραγούδι στον
καμαρίνι και σε μια αίθουσα όπου Οι αίθουσες που μου άρεσαν
ζωγραφίσαμε! Έπειτα βρεθήκαμε Ορφέα, που έχασε για πάντα την περισσότερο, ήταν η αίθουσα με τη
σε μια αίθουσα Μουσικής, πήραμε σκηνή, τον εξώστη και τα θεωρεία,
κάποιες κάρτες με μουσικά όργανα Ευρυδίκη! η αίθουσα όπου ζωγραφίσαμε και
που θα έπρεπε να αναγνωρίσουμε. το «Φροντιστήριο»! Επίσης μου
Δημήτρης Βασιλείου Στ1 άρεσε λίγο, όταν ανεβήκαμε στη
σκηνή! Θα ήθελα να πάω και μόνη
Στην πραγματικότητα υπάρχουν Όμως όταν πήγα και είδα τα δύο μου κάποια φορά στο Μέγαρο
Μουσικής. Πιστεύω πως θα είναι
δύο Μέγαρα Μουσικής. Ένα παλιό κτήρια και τις ξεναγούς, κατάλαβα ωραία!

κι ένα καινούργιο. ότι θα περάσω όμορφα!

Η περιήγησή μας άρχισε από το

παλιό κτήριο, με ξεναγούς τρεις

ευχάριστες κυρίες και κατέληξε

στο καινούργιο, όπου φτάσαμε

υπογείως. Επίσης, οι κυρίες εκεί πέρα

μιλούσαν μαγευτικά, μας έβαλαν να

φτιάξουμε λουλούδια, να πούμε

πώς λέγονται τα μουσικά όργανα

που μας παρουσίαζαν σε

φωτογραφίες και τέλος, είδαμε μια

Ήταν μια διαδραστική περιήγηση ταινία από όπερα και μας ζήτησαν
και είχε ως θέμα της τον μύθο του να τη χαρακτηρίσουμε ανάλογα με
μουσικού Ορφέα και της τα συναισθήματα που μας γεννά!
Ευρυδίκης. Μου άρεσε επίσης όταν
Γνωρίσαμε τα δύο Μέγαρα, πήραμε τραγουδήσαμε το «Μήλο μου
πληροφορίες για τη συμφωνική κόκκινο»! Πέρασα φανταστικά και
ορχήστρα, τον μύθο του Ορφέα και θέλω να ξαναπάμε σύντομα!

τη μυθολογία, κάναμε ακόμη και 11

FREE NEWSPAPER TEMΜPαLθAητTικEάDΝEέLαI²VE- RΣEχοDλιBκήYεWφηWμερWίδ.αEτXοTυR2AουNΔEηWμοτSιPκοAύPΣEχRοSλ.εCίοOυ MΕλευθερίου – Κορδελιού

Εκπαιδευτική επίσκεψη Ανακύκλωση τηγανέλαιων

στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής ρυπογόνα και επικίνδυνα για την

«Πάμε βόλτα!» ανθρώπινη υγεία. Ένα λίτρο
τηγανόλαδο αν το ρίξουμε στο

έδαφος ή και στην αποχέτευση, το

καταστρέφει και εισχωρεί στον

υδροφόρο ορίζοντα, καταλήγοντας

στη θάλασσα.

Οι μαθητές/τριες του Γ1 αυτοκίνητο αλλά και έξω στον Εκεί μολύνει ένα εκατομμύριο λίτρα
δρόμο. νερού και χάνεται κάθε είδος
Επισκεφτήκαμε το πάρκο ζωής.
Κυκλοφοριακής Αγωγής στον Γι’ αυτό πρέπει να το
Εύοσμο. ανακυκλώνουμε!
Το βάζουμε σε καθαρά μπουκάλια
Στη συνέχεια οι μισοί πεζοί και οι Δήμητρα Ανδρούδη, Κυριακή Λαζαρίδου, και το αφήνουμε στους ειδικούς
άλλοι μισοί με ποδήλατο εναλλάξ Νικόδημος Μουχσιάδης, Αγκρέσια Μπάλλα, κάδους που μας έφεραν στο
Μαρία Σαρίδου, Ναταλία Σταύρη, Άγγελος σχολείο μας. Έρχεται ένα
φορτηγάκι παίρνει τα μπουκάλια, το
Τσεκερίδης, Άγγελος Χάντρι Γ1 πάνε σε ειδικές εγκαταστάσεις και
το καθαρίζουν. Ή το μεταφέρουν
Στο σχολείο μας ήρθαν και μας στις εγκαταστάσεις πετρελαίου και
ενημέρωσαν για τα τηγανέλαια. το κάνουν καύσιμο.

Ένα πάρκο καταπράσινο με Μου έκανε εντύπωση πόσο κακό
δρόμους, πεζοδρόμια, νησίδες, κάνουν στο περιβάλλον, ένα μικρό
σήματα, διαβάσεις. μπουκάλι νερού λάδι απλώνεται σε
έκταση ενός ολόκληρου γηπέδου.
κάναμε βόλτες στον χώρο
προσπαθώντας να τηρήσουμε τους
κανόνες οδικής κυκλοφορίας είτε
σαν πεζοί είτε σαν οδηγοί.

Αρχικά καθίσαμε σε έναν χώρο και
μας ενημέρωσαν για τους κανόνες
οδικής κυκλοφορίας.

Ήταν μια επίσκεψη που
απολαύσαμε ιδιαίτερα!
Ήταν πολύ ενδιαφέρον! Απ’ όλα
Τα τηγανέλαια είναι εξαιρετικά αυτά καταλάβαμε πόσο σημαντικό
είναι να προσπαθήσουμε να
προστατέψουμε το περιβάλλον!

Τη συμπεριφορά μας μέσα στο Θα θέλαμε να ξαναπάμε! Η διατροφή στην Κίνα

Η διατροφή στην Ινδία Περιέχουν διάφορα λαχανικά, είδη
ψαριών και τυριών.

Ιωάννα Χαλλίντρι, Γιουέλα Στόγια, Βασιλική χρησιμοποιούνται από όλους, όπως Ειρήνη Σάεβα, Ιωάννα Κοτζαϊλίδου, Ευαγγελία Στην καθημερινότητά τους τρώνε
Πετροπάκη Στ2 μπαχαρικά, όσπρια, ρύζι,λάδι και Χριστοδουλίδου, Χριστίνα Πασχαλίδου Στ2 «σούσι», ωμά ψάρια, τυλιγμένα με
γαλακτοκομικά. Κάποια αρκετά ρύζι και φύκια.
Για πολλούς το φαγητό στην Ινδία δημοφιλή πιάτα είναι τo chole Στην Κίνα συνηθίζουν να τρώνε Τρώνε επίσης και νούντλς με
είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με το bhature: πιάτο με πικάντικα, στην καθημερινότητά τους αυγά διάφορες γεύσεις όπως κοτόπουλο,
κάρυ, τα πολλά μπαχαρικά και τις πασμαλισμένο με κάρυ, φασόλια και σόγιας, αποξηραμένα καλαμάρια,,
πικάντικες γεύσεις. Λαμβάνοντας με naanjoRaida: πιάτα με κρέας, μεθυσμένες γαρίδες, σούπα από
υπόψη, μεταξύ άλλων, οδηγούμαστε γιαούρτι και φρέσκο κόλιανδρο και πτερύγιο καρχαρία κ.τ.λ.
στο συμπέρασμα ότι υπάρχουν μαραθόσπορους,
πολλές διαφορές μεταξύ των Εμείς στην Ελλάδα την μανιτάρια και αγελαδινό κρέας.
τοπικών κουζινών. Ωστόσο το Tandoori κοτόπουλο: Το πιάτο Πρωτοχρονιά συνηθίζουμε να Επίσης βάζουν λάδι και μπαχάρι.
υπάρχουν κάποια υλικά που αποτελείται από κοτόπουλο που τρώμε βασιλόπιτα ενώ στην Κίνα Οι Κινέζοι θεωρούν τα μανιτάρια
έχει μαριναριστεί επί ώρες σε μια τρώνε τα λεγόμενα “sprinkles”. ως σωματική θεραπεία.
πάστα από γιαούρτι και μπαχαρικά,
ψημένο σε ένα πήλινο σκεύος.

12

FREE NEWSPAPER TEMΜPLαAθηTτEικDά EΝLέIαV²E-RΣEDχολBικYήWεφWημWερί.δEαXτTοRυ A2οNυ EΔWημοSτPικAοPύEΣRχSο.λCεOίουMΕλευθερίου – Κορδελιού

Η Καθολική εκκλησία Άλλες θρησκείες του κόσμου προφήτη Μωάμεθ στις αρχές του

Ειρήνη Σάεβα, Χρήστος Παπαδόπουλος Στ2 7ου αι. μ.Χ. Οι πιστοί αυτής της

Η Καθολική Εκκλησία (ή θρησκείας ονομάζονται

Ρωμαιοκαθολική) είναι η μουσουλμάνοι.

πολυπληθέστερη Χριστιανική Ιερό βιβλίο των Μουσουλμάνων

Εκκλησία στον κόσμο. Υπολογίζεται είναι το Κοράνι, όπου περιέχεται

ότι ο συνολικός αριθμός των το θέλημα του Αλλάχ.

πιστών της ξεπερνά τα Οι Μουσουλμάνοι βασίζουν τη ζωή

1.500.000.000. Κεφαλή της τους σε πέντε βασικούς κανόνες.

Καθολικής Εκκλησίας είναι ο -Η μαρτυρία της πίστης: δεν

Πάπας, ο Επίσκοπος της Ρώμης με συγκεντρώνονται κοντά στον τρεις παραπάνω θρησκείες σε υπάρχει άλλος θεός πέρα από τον
Πανάγιο Τάφο για να γιορτάσουν συνδυασμό. Υπάρχουν εκατοντάδες Αλλάχ και ο Μωάμεθ είναι ο
τωρινό τον Αγιότατο Πάπα το Μεγάλο Σάββατο. Είναι η διαφορετικοί θεοί και θεές καθώς απεσταλμένος του προφήτης.
σημαντικότερη γιορτή τους καθώς και «άγιοι» αθάνατοι και ημίθεοι. -Προσευχή: Κάθε μέρα πρέπει να
Φραγκίσκο τον 1ο. είναι η αναμονή της μεγάλης εκτελούν πέντε προσευχές.
γιορτής, της Ανάστασης. Όλοι Ο Βουδισμός -Προσφορά: Πρέπει να δίνουν
Ο Καθολικισμός αναπτύχθηκε το συγκεντρώνονται στον ναό της στους φτωχούς, γιατί τα πάντα
Γέννησης. Επίσης, πολλοί Χριστίνα Πασχαλίδου Στ2 προέρχονται από τον Αλλάχ.
1.054 μετά από το σχίσμα των δυο Παλαιστίνιοι χριστιανοί στη -Νηστεία: Όλοι οι Μουσουλμάνοι
Λωρίδα της Γάζας πραγματοποιούν Με τον όρο Βουδισμός εννοείται πρέπει να νηστεύουν κατά τη
Εκκλησιών της Ορθόδοξης και της και αγρυπνία. Όλοι οι μια από τις σημαντικότερες διάρκεια της γιορτής Ραμαντάν
προτεστάντες εύχονται η δύναμη θρησκείες του κόσμου. Η ακριβής (Ραμαζάν).
Ρωμαιοκαθολικής. Οι πιστοί του Θεού να βοηθήσει τις ονομασία των πιστών του -Χατζ: Τουλάχιστον μια φορά στη
οικογένειές τους. Βουδισμού είναι οι μοναχοί. Η ζωή του ο πιστός θα πρέπει να
ονομάζονται Καθολικοί και θεϊκή δύναμη που πιστεύουν είναι ο κάνει ένα προσκυνηματικό ταξίδι
Βούδας. Όμως όπως σε όλες τις στη Μέκκα.
πιστεύουν στον Χριστό. θρησκείες έτσι και στον Βουδισμό Η πιο σημαντική γιορτή είναι το
υπάρχουν ποικίλα «δόγματα» με Ραμαζάν, το οποίο αποτελεί την
Σημαντικότερη γιορτή των διαφορές σε κάποια σημεία τις ονομασία του ένατου μήνα του
πίστης. Δεδομένου μάλιστα ότι μουσουλμανικού έτους.
Καθολικών είναι το Πάσχα. γενικά για τους Βουδιστές δεν
υφίστανται ένας ή περισσότεροι Ο Ιουδαϊσμός
Η Εκκλησία θεωρείται ως η Θεοί, υπάρχουν διαφορετικά
πιστεύω. Κυριακή Ζλατίντση, Παύλος Καραμήτρου Στ1
«Καθολική Εκκλησία που Για τους βουδιστές το κεντρικό
ζήτημα δεν είναι η θεότητα ή μη Ο Ιουδαϊσμός είναι η θρησκεία των
κυβερνάται από τον διάδοχο του του Βούδα, αλλά η ελευθερία της Εβραίων κατά πλειοψηφία. Έχει
Οδύνης και η διδασκαλία για τον περίπου 15 εκατομ. πιστούς.
Αποστόλου Πέτρου, τον Πάπα και τερματισμό. Σύμφωνα με την παραδοσιακή
Το θεμέλιο της Βουδιστικής εβραϊκή πίστη, ο Θεός που
τους επισκόπους σε κοινωνία και Ο Ινδουισμός παράδοσης και πρακτικής είναι οι δημιούργησε τον κόσμο έφτιαξε μια
Τρεις θησαυροί: ο Βούδας, η διαθήκη για τον εβραϊκό λαό και
ένωση με τη Ρωμαιοκαθολική Διδασκαλία και η Μοναστική του αποκάλυψε τους νόμους και τις
Κοινότητα. εντολές του με τη μορφή της Τορά.
έδρα». Δημήτρης Νικολής Στ2, Γιώργος Μάγος Στ1 Σύντομα μετά τον θάνατο του
Βούδα πεντακόσιοι μοναχοί Παραδοσιακές Αφρικάνικες
Η Καθολική Εκκλησία διδάσκει ότι Αναφέρεται συχνά ως η συναντήθηκαν στο πρώτο θρησκείες
συμβούλιο. Οι μοναχοί συζήτησαν
είναι η Μία, Αγία Καθολική και αρχαιότερη θρησκεία του κόσμου. και ψήφισαν για την τελική μορφή Βασιλική Πετροπάκη Στ2
του κειμένου. Κατόπιν δεσμεύτηκαν
Αποστολική Εκκλησία που Κάποιες από τις ρίζες της να απομνημονεύσουν το κείμενο και Οι παραδοσιακές αφρικάνικες
να το μεταφέρουν σε άλλους θρησκείες αναπτύχθηκαν εδώ και
ιδρύθηκε από τον Ιησού Χριστό για ανάγονται στην εποχή του Σιδήρου. μοναχούς, καθώς επίσης και να το πάρα πολλά χρόνια, όπως και
μεταφράσουν σε πολυάριθμες άλλες θρησκείες και έχουν
την σωτηρία όλων των ανθρώπων. Ο Ινδουισμός είναι η τρίτη γλώσσες. διαφορετικούς τύπους πολιτισμών.
Οι ακόλουθοι του Βουδισμού Οι πιο διαδεδομένες θρησκείες
μεγαλύτερη θρησκεία στον κόσμου εκτιμούνταν το 2010 στα περίπου στην Αφρική είναι ο Χριστιανισμός
500 εκατομμύρια και ο Ισλαμισμός. Ωστόσο,
Ο Προτεσταντισμός σε αριθμό πιστών, μετά τον αντιπροσωπεύοντας το 7% με 8% υπάρχουν και πολλές άλλες
του παγκόσμιου πληθυσμού. θρησκείες, όπως ο πολυθεϊσμός
Μαρία Μιχαλέλη, Κωνσταντίνος Χριστιανισμό και το Ισλάμ με και η λατρεία τω προγόνων.
Το Ισλάμ Πιστεύουν ότι οι βασιλιάδες είναι
Παπαδόπουλος, Ευαγγελία Χριστοδουλίδου περίπου ένα δισεκατομμύριο θεϊκά πρόσωπα και παίρνουν θεϊκή
Θανάσης Καρακίτσας, Ελισάβετ Κοκελίδου Στ1 δύναμη από αυτούς. Η
Στ2 πιστούς εκ των οποίων πάνω από σημαντικότερη γιορτή τους είναι η
Το Ισλάμ είναι μονοθεϊστική διασκέδαση και τα κατορθώματα
Ο Προτεσταντισμός είναι ένας το 90% κατοικεί στην Ινδία. θρησκεία, η οποία διαμορφώθηκε τους γύρω από την φωτιά. Αυτή η
με το κήρυγμα και τη δράση του γιορτή συνοδεύεται από μουσική
μεγάλος κλάδος του χριστιανισμού. Ως θρησκεία είναι εξαιρετικά και χαρά.

Έχει 900 εκατομμύρια πιστούς σε περίπλοκη γιατί έχει εκατομμύρια

όλο τον κόσμο. θεϊκές μορφές. Αν και είναι

Ξεκίνησε ως κίνημα μεταρρύθμισης πολυθεϊστική θρησκεία,

τον 16ο αιώνα στην Γερμανία με αναγνωρίζει έναν ύψιστο Θεό, τον

πρωτεργάτη τον Μαρτίνο Λούθηρο. Μπάχμα, ο οποίος κατοικεί σε

Το όνομα προέρχεται από την κάθε κομμάτι της πραγματικότητας

λατινική λέξη “protestantismus”, και της ύπαρξης σε όλο το σύμπαν.

διαμαρτυρία εξού και οι Ο Θεός αυτός είναι απρόσωπος

εναλλακτικές ονομασίες και δεν είναι δυνατόν να τον

Διαμαρτυρούμενη Εκκλησία ή γνωρίσουμε.

Διαμαρτυρόμενη. Σε αντίθεση με

όσα πίστευαν εκείνη την εποχή, οι Η κινέζικη θρησκεία

προτεστάντες πίστευαν ότι η Θεόδωρος Προβατίδης Στ2

σωτηρία της ψυχής είναι Οι θρησκείες στην Κίνα είναι ο

αποτέλεσμα της θείας χάρης και Βουδισμός, ο Κομφουκιανισμός και

όχι των αγαθών. Έτσι ήρθαν σε ο Ταοϊσμός. Οι τρεις αυτές

σύγκρουση με το θεσμό του θρησκείες υπάρχουν και

συγχωροχαρτιού. ξεχωριστά, λίγοι όμως είναι εκείνοι

Οι Προτεστάντες δέχονται ως που έχουν τη μία μόνο από αυτές

μόνη αυθεντία την Αγία Γραφή. ως αποκλειστική ή κύρια θρησκεία

Πιστεύουν πως μόνο η πίστη στον τους. Αυτό συμβαίνει, διότι η

Χριστό είναι αρκετή για την αιώνια θρησκεία που ασκεί η πλειονότητα

σωτηρία. του κινεζικού λαού, και που γι'

Η σημαντικότερη γιορτή τους είναι αυτό μπορεί να ονομαστεί κινέζικη

το Πάσχα. Όλοι προτεστάντες θρησκεία, αποτελείται από τις

13

FREE NEWSPAPER TEMΜαPθLηAτTικEά DΝEέLα²IV-EΣRχEοDλικBήYεφWημWερWίδα.EτXουTR2οAυ NΔηEμWοτSικPοAύ PΣEχRολSε.ίCουOΕMλευθερίου – Κορδελιού

Μαριλένα Κριθαράκη, Δημήτρης Μαθιουδάκης, Νίκος Όλυμπος: «Το βουνό των θεών» Κυριακή Ζλατίντση, Ελένη Λαζαρίδου Στ1
Μαλίκα, Σάββας Μουρατίδης, Παναγιώτης Χάντρι Στ1
Ο Όλυμπος έχει πολύ ωραία τοπία για να
Ο Όλυμπος είναι το ψηλότερο βουνό της δεις, αλλά για να φτάσεις εκεί, μέρη πολλά
Ελλάδας και είναι γνωστό σε όλον τον πρέπει να επισκεφτείς.
κόσμο από τη μυθολογία, επειδή στην Ξεκινώντας από τη Θεσσαλονίκη, περνάμε
κορυφή του κατοικούσαν οι δώδεκα θεοί από την Εθνική Οδό Θεσσαλονίκης –
των αρχαίων Ελλήνων. Επίσης, είναι το Αθηνών. Φτάνοντας στην Κατερίνη,
δεύτερο σε ύψος βουνό των Βαλκανίων. συνεχίζουμε για το Λιτόχωρο, που
Έχει ύψος 2918 μέτρα με ψηλότερη βρίσκεται στους πρόποδες του βουνού.
κορυφή τον Μύτικα! Το 1938

ανακηρύχθηκε ο πρώτος εθνικός δρυμός

της Ελλάδας. του Ορφέα! Επίσης, δίπλα στη θάλασσα βρίσκεται και το κάστρο

του Πλαταμώνα που χτίστηκε τον 7ο με 10ο αι. μ.Χ., στην αρχαία

πόλη Ηράκλεια!

Υπάρχουν και χριστιανικά μνημεία, όπως το ψηλότερο ξωκλήσι

του προφήτη Ηλία στα 2.803 μέτρα, που χτίστηκε τον 16ο αι. Περνώντας τον δρόμο, φτάνουμε στο

από τον άγιο Διονύσιο. Μετόχι Αγ. Διονυσίου. Λίγα χιλιόμετρα

Ο Όλυμπος αγκαλιάζει πολλές περιοχές Αποστολία Βελώνη, Ελισάβετ Κοκελίδου, μακρύτερα φτάνουμε στο παλιό μοναστήρι.
και μικρά χωριά, όπως τον Παλιό Φωτεινή Κουρτσαλίδου, Μελίνα Μηλιοπούλου, Στ1 Έξω από το μοναστήρι, υπάρχει ένα
Παντελεήμονα, τη Σκοτίνα, το Λιτόχωρο, μονοπάτι που οδηγεί στο Αγίασμα του Αγ.
το Λιβάδι, τον Άγιο Δημήτριο κ.ά.. Ο Όλυμπος βρίσκεται στα νοτιοδυτικά όρια της Μακεδονίας με Διονυσίου.
Η περιοχή του Ολύμπου είναι ιδανική για τη Θεσσαλία, ορίζοντας τα σύνορα των νομών Πιερίας και Καθώς ανεβαίνουμε μπορούμε να κάνουμε
δραστηριότητες! Κάθε χρόνο χιλιάδες Λάρισας. Ο Όλυμπος είναι το ψηλότερο βουνό της Ελλάδας με μια στάση για φαγητό στα Πριόνια. Από
λάτρεις της φύσης τον επισκέπτονται για ύψος 2.918 μ. εκείνο το σημείο και μετά, υπάρχουν
να χαρούν τη φύση, να περπατήσουν στα μονοπάτια που οδηγούν στην κορυφή του
μονοπάτια του, να επισκεφτούν τα Ολύμπου, τον Μύτικα.

οργανωμένα καταφύγια και να χαρούν τις

πλαγιές και τις κορυφές του. Επειδή υπήρχε πάντα ένα πυκνό σύννεφο που κάλυπτε την

κορυφή του Ολύμπου, οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν πως εκεί

Οι δρόμοι και τα μονοπάτια δίνουν την κατοικούσαν οι δώδεκα θεοί με αρχηγό τον Δία! Προς τιμήν του Κατεβαίνοντας από το καταφύγιο Πριόνια,
ευκαιρία στον πεζοπόρο να γνωρίσει από Δία χτίστηκε η πόλη Δίον, όπου βρίσκεται ένα αρχαιολογικό πηγαίνουμε στο Δίον, στον αρχαιολογικό
κοντά τον Όλυμπο και τις ποικιλίες της πάρκο 2.000 στρεμμάτων. χώρο, όπου μπορούμε να δούμε τα ερείπια
χλωρίδας και της πανίδας του. Εάν θέλει κανείς να επισκεφτεί τον Όλυμπο, κλασική αφετηρία της αρχαίας πόλης, τα σπίτια, του ναούς,
Το κυριότερο ευρωπαϊκό μονοπάτι του αποτελεί το Λιτόχωρο, στα 100 χμ. από τη Θεσσαλονίκη. Δεν το υδραγωγείο και το θέατρο του Δίου,
οδηγεί από το Λιτόχωρο στις κορυφές του ξεχνάμε όμως ότι ο Όλυμπος είναι ένα βουνό με δύσκολο όπου το καλοκαίρι δίνονται πολλές
Ολύμπου, μέσα από το φαράγγι του ανάγλυφο, μεγάλες διαδρομές και απότομες κορυφές. Γι’ αυτό παραστάσεις και συναυλίες. Στο μουσείο
Ενιπέα. Με αφετηρία λοιπόν την πριν κανείς ανεβεί στον Όλυμπο, πρέπει να λάβει υπόψη του μπορούμε να δούμε αγάλματα, αγγεία και
κωμόπολη του Λιτόχωρου, στους τόσο τις καιρικές συνθήκες όσο και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά επιγραφές κυρίως της Ρωμαϊκής εποχής.
κάθε διαδρομής. Ανατολικά του Ολύμπου και δυτικά του
Δίου, βρίσκεται ο καταρράκτης Ορλιάς με
κρυστάλλινα και παγωμένα νερά.

ανατολικούς πρόποδες του βουνού, οι

επισκέπτες μπορούν να ανέβουν στην

κορυφή από τη μια διαδρομή και να Το 1981 η UNESCO ανακήρυξε τον Όλυμπο «Διατηρητέο
κατέβουν από την άλλη, διανυκτερεύοντας Οικοσύστημα της Παγκόσμιας Βιόσφαιρας».
στα καταφύγια.
Ο Όλυμπος είναι πηγή ενέργειας και

έμπνευσης για πολλούς ανθρώπους.

Συνδυάζει την απόλαυση του καθαρού

αέρα, του μαγευτικού τοπίου, την

Εκτός από τον αρχαιολογικό χώρο του Η Ευρωπαϊκή Κοινότητα έχει συμπεριλάβει τον Όλυμπο στις πεζοπορία σε κοντινές και μακρινές
Δίου, σημαντικά είναι και τα αρχαία «Σημαντικές για την Ορνιθοπανίδα Περιοχές της Ευρωπαϊκής αποστάσεις, μέσα από τα μονοπάτια του
Λίβηθρα, που σχετίζονται με τον μύθο Κοινότητας». Επίσης, έχει ενταχθεί στον κατάλογο του και τα αξιοθέατά του. Μια βόλτα στον
ευρωπαϊκού Δικτύου Natura 2000 ως «ζώνη ειδικής Όλυμπο ποτέ δεν είναι αρκετή. Κάθε φορά
προστασίας» και «τόπος κοινοτικού ενδιαφέροντος». ανακαλύπτεις και κάτι καινούργιο!

Νίκος Δημητρίου, Παύλος Καραμήτρου, Γιώργος Μάγος Στ1

Πάντα μου άρεσαν οι εκδρομές στη φύση και στα βουνά. Έτσι με αφορμή μια συζήτηση που είχα με τους φίλους μου, πρότεινα στον δάσκαλό μου να πάμε μια

εκδρομή στον Όλυμπο. Αποφασίσαμε να πάμε και να ρωτήσουμε σε ένα ταξιδιωτικό γραφείο, πόσο κοστίζει. Η υπάλληλος μας είπε για 13 ευρώ το άτομο.

Ενημέρωσα τον δάσκαλό μου και ξεκινήσαμε ένα πρωί ακολουθώντας την εθνική οδό. Μετά από μία ώρα περίπου, κάναμε στάση στην αρχαία πόλη του Δίου.

Πήγαμε στο αρχαιολογικό μουσείο για μισή ώρα και μετά επισκεφτήκαμε το αρχαιολογικό πάρκο για μιάμιση ώρα.

Στη συνέχεια, πήγαμε στο ναυτικό μουσείο Λιτοχώρου, όπου μείναμε για σαράντα λεπτά και μετά είχαμε δύο ώρες ελεύθερες για περιήγηση και φαγητό.

Γύρω στις δύο ξεκινήσαμε για τον Όλυμπο! Χρειαστήκαμε περίπου μιάμιση ώρα για να φτάσουμε στα Πριόνια, σε υψόμετρο 1.100 μ. Εντωμεταξύ, κάναμε

στάσεις στη Μονή Αγ. Διονυσίου στα 820 μ. υψόμετρο και στον Σταυρό στα 944 μ. [Συνέχεια στην επόμενη σελ.]

14

FREE NEWSPAPER TEMΜPαLθAηTτιEκάDΝELέαIV²E-RΣEχDολBικYή WεφηWμεWρίδ.αEXτοTυR2AουNΔEηWμοSτPικAούPΣERχοSλ.εCίοOυMΕλευθερίου – Κορδελιού
Χριστουγεννιάτικα εργαστήρια
Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων

Ελισάβετ Κοκελίδου, Ελένη Λαζαρίδου Στ1 φτιάξαμε μελομακάρονα και
κουραμπιέδες!
Λίγο πριν κλείσουν τα σχολεία Μιχάλης Ποπώβ, Μιχάλης Μπαϊρακταρίδης
λόγω Χριστουγέννων, το σχολείο
μας διοργάνωσε μια μεγάλη Στ2 πορτοκάλια, κακάο και σοκολάτα.
γιορτή!
Οι αρχαίοι Έλληνες γεύονταν Έτρωγαν όσπρια και δημητριακά,

πολύ διαφορετικά φαγητά από έφτιαχναν κάθε μέρα ψωμί από

ό,τι οι σημερινοί Έλληνες. κριθάρι και σιτάρι, βάζοντας

Παρακολουθώντας λοιπόν καρυκεύματα, όπως δυόσμο,

σκηνές της καθημερινής ζωής, σουσάμι, μάραθο, μέλι και τυρί.

μπορούμε να αντιληφθούμε τον Βασικό είδος διατροφής ήταν και

τρόπο της γαστρονομικής σκέψης οι φακές. Έτρωγαν επίσης πολλά

εκείνης της εποχής. Τα ψάρια και παστά έχοντας

περισσότερα φαγητά ήταν προτίμηση στα χέλια, τις

Εκείνη την ημέρα όλα τα παιδιά ελαφριά, πλούσια σε δημητριακά, σαρδέλες και τις αντζούγιες. Πιο
του σχολείου δεν έκαναν μάθημα!
Ανά τμήματα, κάναμε κάποιες λαχανικά και φρούτα, φθηνό ήταν το χοιρινό κρέας, τα
δραστηριότητες, όπως face
painting, φτιάξαμε μελομακάρονα γαλακτοκομικά και λάδι. γαλακτοκομικά, κυρίως
και κουραμπιέδες,
κατσικίσια, από όπου έφτιαχναν

γιαούρτι και τυρί.

Στο τέλος μας τα μοίρασαν και τα Επίσης το μέλι το οποίο έτρωγαν
φάγαμε!
Στο εργαστήριο με τα κεριά
πήραμε ένα κερί, το στολίσαμε με

συχνά με δημητριακά ως βραστό

χυλό, τα λαχανικά και τα

οπωροκηπευτικά, το ελαιόλαδο,

παρακολουθήσαμε ταινίες, το νερωμένο κρασί, τους
στολίσαμε κεριά και κάναμε
κατασκευές! καρπούς, όπως τα σύκα, το Επίσης για τους αρχαίους ήταν ο
«γάρος», μια σάλτσα που για να
κρέας, τα καρβέλια, τα όσπρια την φτιάξουν, αλάτιζαν ψάρια με
πολύ αλάτι, επί τρεις μήνες, ώστε
όπως τις φακές και τα ρεβίθια, να υποστούν ζύμωση. Στη
συνέχεια το υγρό το σούρωναν
χαρτοπετσέτες και τελειώνοντας τα κριθαρένια κουλούρια, γλυκά και έτσι είχαν τον «γάρο».
μας το έδωσαν!
του ταψιού και μελόπιτες. Μερικά Οι Έλληνες δε χρησιμοποιούσαν
πιρούνια και κουτάλια. Υπήρχαν
από τα εδέσματα της ελληνικής τα λεγόμενα «κοχλιάρια». Το
φαγητό το έπιαναν με τα χέρια
κουζίνας ήταν: τους. Σκούπιζαν τα χέρια τους με
ψίχα ψωμιού.
Στο face painting μας έδωσαν Χοιρινό με δαμάσκηνα, Η Σπάρτη διέφερε εντελώς από
κάποιες επιλογές για το τι την Αθήνα και από την υπόλοιπη
θέλουμε να ζωγραφίσουν στο γουρουνόπουλο γεμιστό, Ελλάδα, επειδή τρέφονταν με πιο
πρόσωπό μας! πρωτόγονες και πιο χοντρέ
«κρεοκάκαβο», (πανσέτα τροφές. Όπως το «μέλανα
ζωμό». Ήταν ένα όχι ευχάριστο
Μετά από αυτό είδαμε μια ταινία χοιρινού με γλυκόξινη σάλτσα από στη γεύση φαγητό από χοιρινό
με χριστουγεννιάτικο θέμα. κρέας βρασμένο σε αίμα και ξίδι.
μέλι και θυμάρι και ξίδι), «Όρνις Αυτές ήταν οι διατροφικές
συνήθειες της αρχαίας Ελλάδας.
εν επτισμένη κριθή» (κοτόπουλο

με κριθάρι), «ξιφίας εν τριμμάτι

σκαμνίω» (ξιφίας με σάλτσα).

Από τον Όμηρο μαθαίνουμε ότι

στην εποχή του, τα γεύματα της

ημέρας ήταν τρία: το «άριστον»,

Ήταν μια γεμάτη και το δείπνον» και το «δόρπον». Τα
διασκεδαστική ημέρα! Μια
Μπορεί να ακούγεται αστείο, μοναδική εμπειρία! Ειδικά όταν «ακράτισμα» ήταν κριθαρένιο ή
γιατί είμαστε μικροί, αλλά φτιάξαμε τα κεριά!
σταρένιο ψωμί βουτηγμένο σε

ανέρωτο κρασί. Σε κάποια σπίτια

με άνεση το ακράτισμα

. Όλυμπος [Συνέχεια από την προηγούμενη σελ.] συνοδευόταν με ελιές και σύκα.
Από τα Πριόνια ξεκίνησε η πεζοπορία. Μπήκαμε στο καταπράσινο και
σκιερό από τις φυλλωσιές των δέντρων δάσος, με τα γάργαρα νερά Το ελαιόλαδο, τα φρούτα και τα
και τους πανύψηλους βράχους. Ειδικά εάν σκεφτείς ότι εκεί μπορεί
να έγινε κάποια μάχη το 1941-44 ή το 1821 ή ότι εκεί σύμφωνα με τη λαχανικά ήταν καθημερινά στα
μυθολογία ζούσε ο Δίας ή κάποιος άλλος θεός, αυτό δίνει μια
μοναδική αίγλη στον Όλυμπο! τραπέζια τους, ενώ αγνοούσαν

ντομάτες, πατάτες, μελιτζάνες,

μακαρόνια, ζάχαρη, καφέ,

πιπεριές, μπανάνες, καλαμπόκι,

15

FREE NEWSPAPER TEMPΜLαAθTηEτικDάEΝLIέVαE²R-EΣDχοBλYικήWεφWημWερ.ίEδαXTτοRυA2NουEΔWημSοPτιAκPούEΣRχSο.CλεOίοMυ Ελευθερίου – Κορδελιού

Εκλογές στο Στ1!

Κυριακή Ζλατίντση, Θανάσης Καρακίτσας, Γιώργος Μάγος, Θανάσης Τέτος Στ1

Για δύο μήνες οι υποψήφιοι έλεγαν τις προτάσεις τους στην τάξη, δηλαδή έκαναν έναν μικρό προεκλογικό αγώνα! Μετά ήρθε η ώρα της ψηφοφορίας.
Έτσι, στις 28 Μαρτίου 2019 πραγματοποιήθηκαν οι εκλογές στην τάξη μας! Υποψήφιοι ήταν: η Αποστολία Βελώνη, η Κυριακή Ζλατίντση, η Χριστίνα
Ηλιάδου, ο Ορφέας Ιωαννίδης, ο Θανάσης Καρακίτσας, ο Παύλος Καραμήτρου και ο Γιώργος Μάγος.

Στην εφορευτική επιτροπή ορίστηκαν: ο Δημήτρης Βασιλείου, η Φωτεινή Κουρτσαλίδου, η Μαριλένα Κριθαράκη και η Μελίνα Μηλιοπούλου. Την ώρα
της ψηφοφορίας οι υποψήφιοι είχαν πολύ άγχος! Τελικά, μετά από μυστική ψηφοφορία και πολύ ώρα αγωνίας, ως πρόεδροι ψηφίστηκαν ο Γιώργος και ο
Παύλος, οι οποίοι ισοψήφισαν με δέκα ψήφους ο καθένας! Οι δυο τους θα εναλλάσσονται στις θέσεις του προέδρου και του αντιπροέδρου. Με εννιά
ψήφους, η Κυριακή ορίστηκε γραμματέας Α´ ενώ η Αποστολία και ο Θανάσης με οκτώ ψήφους ορίστηκαν γραμματείς Β´.

Κανόνες εξοικονόμησης ενέργειας

Κυριακή Ζλατίντση, Θανάσης Τέτος Στ1 και συντάξαμε στην τάξη μας τους κανόνες εξοικονόμησης ενέργειας.
Αναλάβαμε να ζωγραφίσουμε ο καθένας και από έναν κανόνα. Μετά τους
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματός μας: «Εξοικονόμηση τυπώσαμε και τους μοιράσαμε σε όλες τις τάξεις και των δύο σχολείων!
Ενέργειας και Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας», βρήκαμε πληροφορίες

Ο Κάρας ο αρχηγός, Η Αθηνά η λαμπερή, Ο Παύλος, ο ιστορικός,
σκέφτεται την ομάδα του συνεχώς. φίλη καλή, όμορφη και χαρωπή του κυρ Μπάμπη, ο δάσκαλος.

Κάνει όλες τις ασκήσεις έκανε rollers ανενόχλητη, Διάβαζε ιστορία,
και θα βρει όλες τις λύσεις. ώσπου ένα κοριτσάκι μπήκε στον δρόμο της χωρίς ντροπή μέχρι που έπαθε μυωπία.
Είναι και φυσικός, ο Κάρας, ο αρχηγός. Ο Παύλος, ο έξυπνος ιστορικός.
Κι η Αθηνά έμεινε ξερή!
Ελένη Λαζαρίδου Στ1 Παύλος Καραμήτρου Στ1
Κυριακή Ζλατίντση Στ1

Ο Μάγος, ο ποδοσφαιριστής, Ποιος Μέσι, ποιος Ρονάλντο,
που είναι και ο πρώτος μαθητής, ήρθε ο Νειμάρ να κάνει κουμάντο.

όλο το χέρι του σηκώνει Είναι από τη Βραζιλία.
κι ο κύριός του τον μαλώνει Ποια Αργεντινή και ποια Πορτογαλία.
Ο Μάγος, ο πρώτος μαθητής! Ήρθε ο Βραζιλιάνος, ο Νεϊμάρ, ο μεγάλος

Μελίνα Μηλιοπούλου Στ1 Θανάσης Τέτος Στ1

Με τα λίμερικ των μαθητών/τριών μας και την Γκουέρνικα του Πικάσο (Λιάνα Παπαδημητρίου) κλείνουμε ευχάριστα και το 2ο φύλλο της

εφημερίδας του Σχολείου μας! Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους/τις εκπαιδευτικούς κ. Βάσω Ηλιάδου (Γ1), κ. Λία Κοφινά (Στ2) και κ. Χρήστο

Τσαρουχά (Δ2) για τη συνεργασία τους, τον διευθυντή του σχολείου κ. Βασίλη Χατζή για τη συμπαράστασή του και κυρίως τα παιδιά των τάξεων

που συμμετείχαν με τα εξαιρετικά άρθρα τους! Ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Μπάμπης Σπινθηρόπουλος

16