FLIPPED FOLDER PERANTISAN 2

P2-7

SENARAI SEMAK MENTOR
(DIISI OLEH PENGETUA/GURU BESAR)

Nama Peserta: ABD RAHMAN BIN ISNIN

No.KP : 680924015109

Nama Sekolah/Kod Sekolah: JBA 0066 SK SERI SAMPURNA SILA TANDAKAN [/]

BIL PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN SEDERHANA BAIK CEMERLANG CATATAN

Menyatakan objektif dan Dapat menyatakan
1 matlamat organisasi selari
√ rasional terhadap
dengan hala tuju misi dan visi. strategi dan tindakan.
(Aspek 1.1 SKPMg2)

Memperkenalkan konsep atau Program P.E.J.A.M

tindakan baharu yang telah (Panggung Exporasi
2 diubahsuai kedalam amalan
√ Jendela Alam Maya).
sedia ada untuk penambahbaikan Aspek 2.1 SKPMg2)

pendidikan.

Berupaya menerangkan idea- Program P.E.J.A.M
3 idea perancangan bagi mencapai
√ (Panggung Exporasi
matlamat organisasi. Jendela Alam
Maya).(Aspek 2.4.1
Mengadaptasi pemikiran kendiri SKPMg2)
Dapat menyatakan
4 berasaskan data/maklumat
dengan menyatakan rasional √ rasional terhadap
strategi dan tindakan
terhadap perubahan.
Menganalisis
Mengenal pasti dan menilai Pengurusan
5 masalah menggunakan SKPMg2, Kurikulum,

data/maklumat. √ Kokurikulum, HEM
tahun 2018 dan 2019
Menyatakan perancangan dan UPSR
6 tindakan dan rasionalisasi (asas) 2019.(Aspek 1.1.1
SKPMg2)
terhadap tindakan perubahan. Melihat semula
(menjajarkan
semula)
keputusan

√ dengan realiti
sedia ada dan
hasrat yang
ingin dicapai.
(Aspek 1.1.2
SKPMg2)

28

Membuat perancangan program Menganalisis
7 dengan merujuk pelbagai data Pengurusan

dan maklumat. √ SKPMg2, Kurikulum,
Kokurikulum dan
Mengurus sumber yang HEM tahun 2018 dan
8 menyokong persekitaran 2019.(Aspek 1.1.2
SKPMg2)
pembelajaran. Program 100 Tahun
Sk Seri Sampurna
Mengupayakan pemimpin
pertengahan dengan memberi √ (Mencari dana untuk
9 panduan dan pendedahan komputer sekolah)
mengikut keperluan dari semasa (Aspek 2.4.1 dan
ke semasa. 2.7.1 SKPMg2)
Mewujudkan peluang
Memberi maklum balas dan pembangunan
profesional bagi
10 mengambil tindakan susulan
berfokus pada masa √ individu contoh
Bengkel Googgle
instruksional. Classroom DELIMa
kepada semua guru
Mempamerkan galakan terhadap (Aspek 2.1 SKPMg2)
11 amalan perkongsian ilmu dalam Bengkel PBD kepada

kalangan guru. √ semua guru.(Aspek
3.1.1 dan 3.1.4.1
Membimbing pasukan secara SKPMg2)
12 terancang ke arah matlamat yang
Program Excell
sama.
√ (Bengkel Microsift
Membuat pemantauan Excell).Aspek 2.4.1
pelaksanaan program dengan SKPMg2)
13 mengumpul pelbagai data dan PreCounsil dialog
maklumat. prestasi sekolah,

√ akademik, Kehadiran,
Disiplin dan Ikep.(
Aspek 2.1.1
SKPMg2)
Pemantauan melalui
maklum balas guru-

√ guru dan murid
(Menggunakan
Google Form).Aspek
1.1.3 SKPMg2)

Tandatangan Mentor:
Nama dan Cap Rasmi:
Tarikh: 20 OKTOBER 2020

29

LOG KEHADIRAN PERANTISAN 2

Nama Peserta: ABD RAHMAN BIN ISNIN No. Kad Pengenalan: 680924015109

Ambilan: 1/2020 Kumpulan: SRBE6

Nama dan Alamat Sekolah/Pejabat Asal:
SK SERI SAMPURNA
KG.PUNGGOR, 83100 RENGIT, BATU PAHAT, JOHOR

Nama dan Alamat Sekolah Perantisan 2:
SK SERI SAMPURNA
KG.PUNGGOR, 83100 RENGIT, BATU PAHAT, JOHOR

BIL TARIKH/ AKTIVITI TANDATANGAN PENGETUA

HARI GURU BESAR PERANTISAN 2

/ KETUA JABATAN PESERTA

1 30/8/2020  Lapor diri Sekolah Perantisan 2 (SK Seri

AHAD Sampurna)

 Taklimat Perantisan 2 bersama Guru Besar dan

barisan GPK SK Seri Sampurna.

 Menyediakan borang-borang yang diperlukan

untuk minggu 1 (P2-1, P2-2, P2-3)

2 31/8/2020  CUTI SAMBUTAN HARI KEMERDEKAAN

ISNIN MALAYSIA KE-63

3 1/9/2020  Perbincangan bersama SU Kurikulum SK Seri

SELASA Sampurna dan mengumpul data Akademik.

 Perbincangan bersama GPK HEM SK Seri

Sampurna dan mengumpul data Sahsiah murid.

4 2/9/2020  Perbincangan bersama GPK Kokurikulum dan

RABU mengumpul data Kokurikulum.

 Perbincangan bersama Pasukan Pelaksana

Standard (PPS) Standard 2 SKPMg2 SK Seri

Sampurna dan mengumpul data dan status

terkini aspek Kewangan, Aset, Sumber

Pendidikan, Iklim dan Pemuafakatan Strategik.

 Melengkapkan Borang P2-1

5 3/9/2020  Mengenal Pasti Isu Kritikal Sekolah melalui

KHAMIS Analisis SWOT dan Matriks TOWS.

 Melangkapkan Borang P2-2

 Menganalisis Matriks Keputusan dan

menyenaraikan strategi mengikut keutamaan.

 Merancang intervensi dan penambahbaikan.

 Melengkapkan Borang P2-3

Minggu 2 AKTIVITI TANDATANGAN PENGETUA
BIL TARIKH/ GURU BESAR PERANTISAN
 Perbincangan dengan mentor (GB): mengkaji
HARI semula senarai strategi mengikut keutamaan dan 2 / KETUA JABATAN
6 6/9/2020 mempertimbangkan justifikasi setiap intervensi. PESERTA

AHAD  Merancang intervensi dan penambahbaikan.
 Mengenal pasti pihak yang akan dilibatkan
7 7/9/2020
ISNIN dalam jalinan pintar korporat (JPK)
 Menyediakan kertas kerja intervensi terpilih:
8 8/9/2020
SELASA projek Panggung Eksplorasi Jendela Alam
Maya (PEJAM)
9 9/9/2020  Lawatan Penandaarasan ke Institusi Swasta
RABU (LPIS)
 LPIS: Widad Business Sdn Bhd
10 10/9/2020  > The Royal Widad Residence@UTMKL
KHAMIS  Google Meet bersama pensyarah Kumpulan,
Pn.Azlin bt Zainal Abidin, Pn. Mariati bt Athan
dan Pn.Alida bt Ali
Pautan: https://meet.google.com/ste-edxa-zcf
 Lawatan Penandaarasan ke Institusi Swasta
(LPIS)
 Google Meet LPIS bersama Widad Business
Group:
i) En. Prak Vic Pungsathian

(Cheif Operating Officer)
ii) Zahrin Nor Abu Bakar

(Head Of Operation)
Pautan:
https://drive.google.com/file/d/1Q3CLPFF11NCva
Xpl9oODd0YZczAdquoW/view?usp=sharing
 Menyedia OPPM sebagai instrumen

pemantauan.
 Semakan kerja bersama mentor
 Mesyuarat projek perantisan 2 bersama guru-

guru SK Seri Sampurna
 > Membentang kertas kerja
 > Melantik jawatankuasa
 > Mengagihkan tugasan dan perincian tugas
 Mengambil ukuran ruang untuk membina layar

hijau, ‘setting’ komputer dan uji lari webcam.
 Menyediakan Borang P2-4 (PinTaS)
 Menghubungi agensi terlibat JPK untuk

pengesahan sumbangan
(Ilman Management Services, Kedai Khaf
Jahitan dan Al-Hidayah Enterprise)

Minggu 3 AKTIVITI TANDATANGAN
PENGETUA GURU
BIL TARIKH/ BESAR PERANTISAN 2 /
HARI KETUA JABATAN

PESERTA

11 13/9/2020  Menguji lari aplikasi OBS dan menyesuaikan jarak

AHAD kamera dengan layar.

 Taklimat dan tunjuk cara penggunaan layar hijau

dalam didik hibur PEJAM bersama kumpulan rintis

(Guru Media dan Panitia Bahasa Inggeris)

 Perbincangan dengan JK, membuat persediaan

Bengkel Didik Hibur bersama Cikgu Bob

12 14/9/2020  Pentaksiran Lawatan Penandaarasan ke Institusi

ISNIN Swasta (LPIS)

 Pautan: https://meet.google.com/hww-jnxw-

aue?authuser=0

 Membina instrumen soal selidik (Pra/Pasca)
Pelaksanaan Projek Didik Hibur PEJAM (Panggung
Eksplorasi Jendela Alam Maya)

13 15/9/2020  Pentaksiran Lawatan Penandaarasan ke Institusi

SELASA Swasta (LPIS)

 Pautan: https://meet.google.com/kdy-cxxw-uxc

14 16/9/2020  CUTI SEMPENA HARI MALAYSIA
RABU  Perbincangan Google Meet bersama Penyelia

(bermula jam 11.30 pagi)

15 17/9/2020  Melaksanakan soal selidik (pra) projek didik hibur

KHAMIS PEJAM Bahasa Inggeris Tahun 3. (Kelas 10.00-11.00

pagi)

 Kehadiran murid 30/32: 2 Tidak hadir (M.Fauzan &

Airel Adam)

 Menganjurkan Bengkel Didik Hibur bersama Cikgu

Bob bermula jam 12:30 tengahari

 Bengkel atas talian melalui Google Meet dan
dipancarkan melalui LCD Projektor

 Rakaman dimuat naik ke dalam channel youtube,
boleh diakses pada pautan:
http://gg.gg/bengkelDidikHiburSeriSampurna2020

Minggu 4 AKTIVITI TANDATANGAN PENGETUA
GURU BESAR PERANTISAN 2
BIL TARIKH/ / KETUA JABATAN PESERTA
HARI

16 20/9/2020  Menganalisis data soal selidik (Pra)

AHAD pelaksanaan didik hibur (PEJAM) Bahasa

Inggeris murid Tahun 3.

 Membina instrumen pemerhatian murid untuk

pelaksanaan projek didik hibur PEJAM

 Mesyuarat JK Projek P2

-Post mortem Bengkel didik hibur

-Persediaan Majlis Pelancaran PEJAM

-Melakar susun atur skrin hijau dan skrin LCD

Projektor di atas pentas Dewan Besar.

-Melakar kedudukan kerusi tetamu.

17 21/9/2020  Bicara Ilmu 10: PERUNDANGAN DALAM

ISNIN PENDIDIKAN

 Pautan:

https://www.youtube.com/watch?v=EvpIX-

MH1gI&feature=youtu.be

18 22/9/2020  Bicara Ilmu 11: INTEGRITI DALAM

SELASA KEPIMPINAN PENDIDIKAN

 Pautan: https://youtu.be/rCdSlXYLTLc

19 23/9/2020  Melaksana didik hibur komunikasi Bahasa

RABU Inggeris dalam bilik darjah Tahun 3. (Kelas

8.30-9.30 pagi)

 Mencatatkan dapatan dari pemerhatian

 Kehadiran murid 31/32: 1 Tidak hadir

(M.Ashraf)

 11.30 pagi: Majlis pelancaran Panggung

Eksplorasi Jendela Alam Maya (PEJAM)

*video gimik pelancaran pada pautan:
http://gg.gg/pelancaranPEJAM

20 24/9/2020  CUTI HARI HOL SULTAN JOHOR
KHAMIS

Minggu 5 AKTIVITI TANDATANGAN PENGETUA
GURU BESAR PERANTISAN 2
BIL TARIKH/ / KETUA JABATAN PESERTA
HARI

21 27/9/2020  Mengemaskini dapatan pemerhatian

AHAD pelaksanaan didik hibur komunikasi Bahasa

Inggeris Tahun 3.

22 28/9/2020  Pentaksiran Bicara Kepimpinan Melalui Buku

ISNIN (BKMB)

 Pautan: https://meet.google.com/jzi-iqtu-jrc

23 29/9/2020  Mesyuarat JK Projek P2

SELASA -Post mortem Majlis Pelancaran Projek PEJAM

(Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya)



24 30/9/2020  Melaksana didik hibur komunikasi Bahasa

RABU Inggeris dalam bilik darjah Tahun 3. (Kelas

8.30-9.30 pagi)

 Mencatatkan dapatan dari pemerhatian

 Kehadiran murid 29/32: 3 Tidak hadir (Azrey

Qalish, M.Adam Aliff & M.Fauzan Fiqri)

25 1/10/2020  Melaksana didik hibur komunikasi Bahasa

KHAMIS Inggeris dalam bilik darjah Tahun 3. (Kelas

10.00-11.00 pagi)

 Mencatatkan dapatan dari pemerhatian

 Kehadiran murid 27/32: 5 Tidak hadir (Azrey

Qalish, M.Nur wanzi, M.Fauzan Fiqri, M.Zarif

Zakwan & Nur Hazwani)

Minggu 6 AKTIVITI TANDATANGAN PENGETUA
GURU BESAR PERANTISAN 2
BIL TARIKH/ / KETUA JABATAN PESERTA
HARI

26 4/10/2020  Penyeliaan perantisan 2 oleh Pn.Suriani bt

AHAD Sulaiman

27 5/10/2020  Meneliti semula kertas kerja dan borang-borang
ISNIN  Membuat pembetulan dan penambahbaikan dari

cadangan penyelia

28 6/10/2020  Membuat draf tapak Laporan Perantisan

SELASA mengikut bab

-Bab 1: Pengenalan

-Bab 2: Projek Intervensi

-Bab 3: Refleksi

-Bab 4: Rumusan



29 7/10/2020  Melaksana didik hibur komunikasi Bahasa

RABU Inggeris dalam bilik darjah Tahun 3. (Kelas

8.30-9.30 pagi)

 Mencatatkan dapatan dari pemerhatian

 Kehadiran murid 30/32: 2 Tidak hadir (M.Zarif

Zakwan & Puteri Dayana Qistina)

30 8/10/2020  Melaksana didik hibur komunikasi Bahasa

KHAMIS Inggeris dalam bilik darjah Tahun 3. (Kelas

10.00-11.00 pagi)

 Mencatatkan dapatan dari pemerhatian

 Kehadiran murid 30/32: 2 Tidak hadir (M.Nur

Wanzi & Nur Hazwani)

 Analisis dapatan pemerhatian melalui instrumen

pemerhatian pelaksanaan projek didik hibur

PEJAM (Panggung Eksplorasi Jendela Alam

Maya)

 Melaksanakan soal selidik (pasca) projek didik

hibur PEJAM Bahasa Inggeris Tahun 3.



Minggu 7 AKTIVITI TANDATANGAN PENGETUA
GURU BESAR PERANTISAN 2
BIL TARIKH/ / KETUA JABATAN PESERTA
HARI

31 11/10/2020  Menganalisis data soal selidik (Pasca)

AHAD pelaksanaan didik hibur (PEJAM) Bahasa

Inggeris murid Tahun 3.

 Penulisan laporan perantisan 2 -Bab 1

Pengenalan:

-1.1 Latar belakang sekolah P2

-1.2 Maklumat GB dan kepimpinan sekolah

-1.3 Visi dan misi sekolah

-1.4 Maklumat pencapaian sekolah berkaitan

isu strategik



32 12/10/2020  Penulisan laporan perantisan 2 -Bab 2 Projek

ISNIN intervensi:

-2.1 Analisis persekitaran

-2.2 Analisis SWOT

-2.3 Cadangan penambahbaikan isu strategik



33 13/10/2020  Bicara Professional KPPM / Perantisan 2

SELASA  Pautan:

https://www.youtube.com/watch?v=WX-

i0IQ9AWI&feature=youtu.be



34 14/10/2020  Penulisan laporan perantisan 2 -Bab 2 Projek

RABU intervensi:

-2.4 Huraian projek intervensi

-2.5 Pengetahuan dan kemahiran pengurusan

yang diaplikasikan bagi memimpin intervensi

ke arah mencapai matlamat bersama



35 15/10/2020  Semakan penulisan laporan perantisan 2 -Bab 1

KHAMIS dan Bab 2:

-Bab 1: Pengenalan

-Bab 2: Projek Intervensi



Minggu 8

BIL TARIKH/ AKTIVITI TANDATANGAN PENGETUA
HARI GURU BESAR PERANTISAN 2
/ KETUA JABATAN PESERTA

36 18/10/2020  Penulisan laporan perantisan 2 -Bab 3 Refleksi:

AHAD -3.1 Merumuskan dapatan amalan kepimpinan

sekolah

-3.2 Pengurusan projek intervensi

 Semakan penulisan laporan perantisan 2 -Bab 3

Refleksi.

37 19/10/2020  Penulisan laporan perantisan 2 -Bab 4

ISNIN Rumusan:

-4.1 Menjelaskan impak yang diperolehi

daripada program perantisan 2 dalam NPQEL

 Semakan penulisan laporan perantisan 2 -Bab 4

Rumusan.

38 20/10/2020  Pemurnian penulisan Laporan Perantisan 2:

SELASA -Bab 1: Pengenalan

-Bab 2: Projek Intervensi

-Bab 3: Refleksi

-Bab 4: Rumusan

39 21/10/2020  Semakan akhir folder dokumen lampiran

RABU laporan perantisan 2:

-Hasil Lapangan (P2-1 hingga P2-6)

-Senarai Semak Mentor (P2-7)

-Senarai Semak Permeringkatan Kompentensi

(P2-8)

-Kertas Cadangan, Penilaian Program dan MoU

JPK

-Senarai Semak Protokol Etiket

40 22/10/2020  Menyedia dokumen laporan perantisan 2 untuk

KHAMIS dimuat naik ke portal eLaporan NPQEL

 Taklimat penutup program perantisan 2 – G4

-Ucapan terima kasih kepada GB dan barisan

kepimpinan

TAMAT

Disediakan: Disahkan 1: Disahkan 2:

……………………… ……………………………….. ……………………………..
Tandatangan Peserta Tandatangan dan Cap Rasmi Tandatangan dan Cap Rasmi
Pengetua/Guru Besar Sekolah Perantisan 2 Ketua Jabatan Peserta



LAMPIRAN

KERTAS KERJA PROJEK PERANTISAN 2 (P2)
MEMO PANGGILAN MESYUARAT PROJEK P2
BORANG KEHADIRAN MESYUARAT PROJEK P2
MINIT MESYUARAT PROJEK P2
GAMBAR MESYUARAT PROJEK P2
DATA-DATA BERKAITAN ISU (UNTUK ANALISIS PERSEKITARAN)
DATA-DATA PEMERHATIAN PERKEMBANGAN PENGLIBATAN MURID
GAMBAR PERISTIWA: PELAKSANAAN PROJEK P2

Kertas Kerja
“Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya” [PEJAM]

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
INSTITUT AMINUDDIN BAKI

PERSIARAN ILMU, 71760 BANDAR ENSTEK , NEGERI SEMBILAN

DISEDIAKAN OLEH:
ABD RAHMAN BIN ISNIN

680924-01-5109
SRBE6 AMBILAN 1/2020

[019-7271931]

PENSYARAH PENYELIA:
PN.SURIANI BINTI SULAIMAN

[ 016-4125367]

Pengurus Kursus:
EN.PERIASAMY A/L RAMASAMY

[016-2048425]

Pengurus Bersama
PN.AZLIN BINTI ZAINAL ABIDIN

[012-6528411]

Diserahkan kepada
Institut Aminuddin Baki
sebagai memenuhi keperluan
Program Kelayakan Profesional Pemimpin Pendidikan Kebangsaan

[NPQEL 2.0]
PROGRAM NPQEL AMBILAN 1/ 2020

1.0 PENGENALAN
Pembelajaran Abad ke-21 (PAK21) menitik beratkan pembelajaran berpusatkan

murid. Proses ini tentunya melibatkan komunikasi, kolaborasi, kerja sama, serta berfikiran
kreatif dan kritis. Dengan keputusan KPM melaksanakan CEFR dan HIP murid perlu
melibatkan diri secara aktif. Masalah komunikasi lisan murid terutama dalam Bahasa Inggeris
amat membimbangkan. Kementerian Pendidikan Malaysia telah memperkenalkan teknik didik
hibur di sekolah rendah untuk merealisasikan hasrat transformasi pengajaran dan
pembelajaran (PdP) di dalam bilik darjah yang menjadikan proses PdP lebih interaktif serta
berpusatkan murid. Berdasarkan Standard Jemaah Nazir, guru perlu mewujudkan suasana
menyeronokkan dan merangsang pembelajaran.

2.0 RASIONAL
Berkeyakinan bahawa
1. Semua murid mempunyai potensi untuk berjaya. [5 aspirasi Sistem Pendidikan]
2. Masalah pembelajaran dapat diatasi dengan perancangan PdP yang strategik.
[SKPMg2 Aspek 4.1.1]
3. Suasana pembelajaran yang menyeronokkan [SKPMg2 Aspek 4.2.2] boleh
menarik minat murid melibatkan diri dalam pembelajaran. [SKPMg2 Aspek 4.6.1]
4. Pencapaian dapat dipertingkatkan sekiranya murid mengambil langkah yang
positif ke arah memotivasikan diri dan mempertingkatkan kemahuan untuk belajar.
[SKPMg2 Aspek 5.1.2]

3.0 MATALAMAT
Program ini dijalankan bagi membantu guru menyediakan persekitaran pembelajaran

yang bermakna dan menyeronokkan [Aspek 4.2.2]. Penggunaan kaedah didik hibur dapat
menarik minat murid untuk melibatkan diri secara aktif dalam proses PdP [Aspek 4.6.1].
Dengan menggunakan sumber pendidikan seperti layar hijau [Aspek 2.4.1], murid berpeluang
merasai pengalaman berada di lokasi tertentu dengan dibawa menerokai dunia luar secara
maya. Selain itu, program ini bertujuan untuk memperkukuhkan dan memperkasakan prestasi
mata pelajaran Bahasa Inggeris murid-murid SK Seri Sampurna dan menyediakan murid ke
arah kecemerlangan UPSR dengan format baharu [Aspek 5.1.2].

4.0 VISI
“PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA”

5.0 MISI
“MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK
MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA”

6.0 OBJEKTIF
1. Menggalakkan murid menggunakan Bahasa Inggeris dalam bilik darjah.
[Aspek 4.6.1 Penglibatan murid dalam melaksana aktiviti pembelajaran]
2. Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris.
[Aspek 5.1 Kemenjadian murid dalam akademik.]

7.0 PROGRAM
Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya (P.E.J.A.M). – Satu program
menggunakan teknik layar hijau dalam membawa suasana sebenar dunia luar ke
dalam bilik darjah.

8.0 TEMPOH PELAKSANAAN

Tempoh : 8 Minggu [30 Ogos – 22 Oktober]

8.0 SASARAN
Guru Bahasa Inggeris dan murid SK Seri Sampurna

9.0 AHLI JAWATANKUASA

Penasihat : Cikgu Asman bin Md Nor [Guru Besar]
Pengerusi : Cikgu Abd Rahman bin Isnin [Peserta NPQEL]
Naib Pengerusi 1 : Cikgu Rohani bt Ismail [GPK HEM]
Naib Pengerusi 2 : Cikgu Noor Azam bin Mohd Adi[GPK Kurikulum]
Setiausaha : Cikgu Markisa bt Saru [Guru Media]
Penolong Setiausaha : Cikgu Siti Nur Hafizah bt Punader
Bendahari : Cikgu Shaiful Bahri bin Selamat [Bendahari PIBG]
Ahli Jawatankuasa : Semua Guru

AJK PIBG

BIDANG TUGAS JAWATANKUASA KERJA
Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya [PEJAM] dan Majlis Pelancaran

BIL AJK BIDANG TUGAS PERSONAL
 mempengerusikan mesyuarat
Pengerusi /  memastikan program yang GPK 1
1 Timbalan GPK HEM
dirancang dapat berjalan GPK Kokurikulum
Pengerusi dengan lancar
 mengatur mesyuarat dan Peserta NPQEL
2 Penyelaras taklimat
Program  menentukan aturcara Majlis 2.4.1 Pengurusan Sumber
Perasmian Pendidikan:
Setiausaha /  memastikan program yang Guru Media:
3 Penolong dirancang dapat berjalan Pn. Markisah bt Saru
dengan lancar Pn. Siti Nur Hafizah bt
Setiausaha  menyediakan kertas kerja Punader
program 2.7.1 Pemuafakatan
4 Bendahari  membentuk jawatan kuasa strategik:
 menyediakan surat-menyurat Bendahari PIBG:
5 Urusetia berkaitan program En.Shaiful bahri bin
 membuat laporan program Selamat
6 Persiapan Tempat 2.2.1 Pengurusan Aset:
 membuat anggaran JK Aset:
7 Dokumentasi perbelanjaan untuk program Pn.Siti Alizah bt Md Nasir
GICT:
8 Pengacara Majlis  membuat laporan kewangan Pn.Siti Suhaimah Surya bt
Pelancaran Projek Mat Ladzin
 menguruskan persediaan 2.5.1 Iklim:
9 Pelancaran peralatan komputer dan LCD KU Peng. Persekitaran
Projektor Fizikal:
En.Shahrom b Sukini
 Membuat persiapan tempat Guru Media
 Memastikan Bilik Muzik dalam Peserta NPQEL

keadaan bersih dan teratur 3.1.2 Pengurusan MP:BM:
Pn.Zainon bt Udin
 mengambil gambar-gambar
untuk dokumentasi. 2.1.2 Pembangunan
Sumber Manusia:
 Mengacarakan Majlis SU SPLKPM:
Perasmian Pembukaan. Pn.Hudayana bt Sarudin

 Memastikan kelancaran Majlis
 Menyediakan teks ucapan

 Gimik Majlis Pelancaran

10 Bacaan Doa  Majlis Perasmian KP PI: Ustazah Hasyimah
11 Sambutan bt Tuhalus
Mengalu-alukan ketibaan tetamu
12 Jamuan 2.7.1 Pemuafakatan
 Menentukan menu dan strategik SU PIBG:
13 Buku Program belanjawan En.Muhd Dhiyaurrahman
14 PA Sistem
 Memastikan tempat jamuan 2.5.2 Suasana harmoni:
15 Sijil dan yang bersih dan ceria KU Keharmonian:
Cenderahati Pn.Sa’adiah bt Abu Bakar
 menyediakan buku program SU Badan Kebajikan:
16 Persembahan Pn.Hafizah Punader
murid  menyediakan LCD, mikrofon
dan sebagainya. GICT: Pn.Siti Suhaimah
Surya bt Mat Ladzin
 Menyelia siaraya
2.5.1 Iklim:
 menyediakan sijil Penyelaras PA Sistem:
penghargaan untuk para En.Muhd Dhiyaurrahman
penyumbang
2.1.2 Pembangunan
 menguruskan persembahan Sumber Manusia:
murid [simulasi didik hibur SU SPLKPM
dalam PdP] Pn.Hudayana bt Sarudin

3.1.2 Pengurusan MP:
KP BI:
Pn.Yusnaini bt Selamat
Pn.Norlila bt Bakhrom

17 Keselamatan dan  Memantau pergerakan murid 3.3.3.1 Guru Keselamatan:
Disiplin En.Shaiful Bahri b Selamat
 Memastikan disiplin murid
terkawal

10.0 ANGGARAN PERBELANJAAN SUMBANGAN KOS
BIL PENYUMBANG RM 100.00
RM 300.00
1 PIBG Baik pulih pendawaian elektrik RM 100.00
Layar Hijau (6m X 3m) RM 200.00
2 Kedai Khaf Jahitan Bingkai Layar (PVC pipe - 25m) RM 100.00
Webcam & Instalasi perisian RM 100.00
3 Al-Hidayah Enterprise Bengkel Suntingan Video
Bengkel Didik Hibur dalam PdP RM 900.00
4 Kedai Komputer Wan
JUMLAH
7 PKG Senggarang

8 Cikgu Anuar Ahmad
(ILMAN Management
Services)

11.0 SUMBER KEWANGAN
Sumbangan:
1. PIBG
2. Kedai Jahit Khaf
3. Syarikat Al-Hidayah Enterprise
4. Kedai Komputer Wan
5. Ilman Management Services

12.0 PERANCANGAN PROJEK
Bil.
1. Aktiviti Bahan Tindakan
2. Semua guru
Perbincangan projek Kertas Kerja Peserta NPQEL
3. Guru Media
Bengkel Didik Hibur atas talian Power point Semua guru
4.
5. Google Meet Peserta NPQEL
6. Guru Bahasa Inggeris
Mewujudkan Panggung Eksplorasi Seperti dalam Semua guru

Jendela Alam Maya [PEJAM] anggaran belanja

Dokumentasi dan Laporan Laporan

Pemantauan PdP didik hibur

Majlis Pelancaran Program Gimik Pelancaran

13.0 PENUTUP

Perancangan kertas kerja ini adalah untuk memudahkan Panggung Eksplorasi Jendela Alam
Maya ini diwujudkan dengan lebih proaktif dengan bantuan dan kerjasama PIBG, jalinan
agensi luar dan pihak sekolah khususnya seluruh ahli jawatankuasa. Seterusnya memastikan
kaedah didik hibur menggunakan teknik layar hijau (green screen) dapat dilaksanakan.
Semoga warga SK Seri Sampurna mendapat manfaat dari projek ini.

Disediakan oleh:

______________________
[ ABD RAHMAN BIN ISNIN ]
Peserta NPQEL 2.0
Pengerusi Projek
Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya [PEJAM]
SK Seri Sampurna,
Rengit, Batu Pahat

Disemak oleh:

_________________
[ ASMAN BIN MD NOR ]
Penasihat Projek
Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya [PEJAM]
SK Seri Sampurna,
Rengit, Batu Pahat





Tarikh SEKOLAH KEBANGSAAN SERI SAMPURNA
Masa MINIT MESYUARAT
Tempat
Pengerusi PROJEK PERANTISAN 2 - PEJAM
Kehadiran
: 9 September 2020

:12.30 tengaharii

: BILIK MESYUARAT SK SERI SAMPURNA

: ENCIK ASMAN BIN MOHD NOR (GB)

: 18 / 18 orang.

1 Alu-aluan Pengerusi

1.2.1. Encik Asman bin Mohd Nor selaku pengerusi mengucapkan Salam Perpaduan,
dan Salam Muafakat Johor serta mengucapkan terima kasih kepada semua yang hadir.

1.2.2. Beliau juga mengucapkan setinggi-tinggi tahniah dan penghargaan kepada semua
guru yang bertungkus-lumus berusaha menjayakan segala perancangan yang telah
dirangka sepanjang tahun 2019 yang lalu sehingga mencetuskan beberapa kejayaan
kepada sekolah.

1.2.3. Beliau juga memaklumkan Cikgu Abd Rahman adalah peserta NPQEL dan kini
sedang dalam fasa Perantisan 2.

1.2.4. Beliau memaklumkan Cikgu Abd Rahman akan membentangkan kertas kerja
projek Perantisan2 yang berjudul PEJAM.

Semua ahli mesyuarat mengambil maklum dan memberi perhatian ucapan Pengerusi.

Tindakan:
Semua guru.

2 PENGESAHAN MINIT MESYUARAT YANG LALU
tiada.

3 PERKARA-PERKARA BERBANGKIT
tiada

4 PEMBENTANGAN KERTAS-KERTAS KERJA / FOKUS MESYUARAT

4.1 MEMBENTANG KERTAS KERJA.

Cikgu Abd Rahman membentang kertas kerja “Panggung Eksplorasi Jendela Alam
Maya” bermula pendahuluan, rasional dan objektif projek. Secara asasnya, ianya adalah

pelaksanaan didik hibur Bahasa Inggeris menggunakan teknik layar hijau bertujuan

menarik minat murid berkomunikasi lisan dalam bilik darjah.

4.2. LANTIKAN AJK.

Cikgu Abd Rahman membacakan senarai Jawatankuasa dan perincian tugas masing-
masing.

Pengerusi menerangkan perlantikan Jawatankuasa adalah berdasarkan kapasiti jawatan,
kepakaran dan kaitan dengan PPS SKPMg2.

Semua ahli mesyuarat bersetuju dengan pelantikan yang dibuat seperti mana yang
dipaparkan dalam melalui slide powerpoint.

4.3. KEWANGAN
Cikgu Abd Rahman membentangkan keperluan dan anggaran perbelanjaan
melaksanakan projek ini, serta membacakan senarai agensi/syarikat yang berpotensi
sebagai penyumbang kepada projek ini.
Tindakan:
Ahli Jawatankuasa
Bendahari

5 AKTIVITI

Cikgu Abd Rahman memaklumkan perancangan aktiviti.
5.1 Bengkel Didik Hibur atas talian (Khamis 17 September 2020)
5.2 Majlis Pelancaran PEJAM (Rabu 23 September 2020)

Tindakan:
Setiausaha,
Ahli Jawatankuasa

6. PENUTUP

6.1 Dalam ucapan penangguhan, pengerusi mengharapkan agar tindakan dibuat bagi
mana-mana perkara yang telah diputuskan dalam mesyuarat. Beliau juga
mengucapkan terima kasih kepada semua ahli mesyuarat yang telah memberikan
kerjasama dalam mesyuarat kali ini.

Mesyuarat ditangguhkan pada jam 1.00 petang.

Dicatat oleh:

MARKISAH BINTI SARU
Setiausaha,
Projek PEJAM,
SK Seri Sampurna.
Tarikh: 9 September 2020.

GAMBAR SEMASA MESYUARAT

DATA BERKAITAN ISU KURANG
PENGUASAAN BAHASA INGGERIS

1) ANALISA UPSR TAHUN 2017 HINGGA 2019

BAHASA MELAYU PEMAHAMAN

TAHUN CALON A B C D A+B+C+D % E
2017 29 100 0
2018 24 10 6 8 5 29 95.83 1
2019 31 100 0
TOV 34 10 7 5 1 23 100 0
2020 34 100 0
10 12 7 2 31

15 14 5 0 34

34

BAHASA MELAYU PENULISAN

TAHUN CALON A B C D A+B+C+D % E
2017 29 100 0
2018 24 11 11 5 2 29 100 0
2019 31 100 0
TOV 34 14 5 4 1 24 100 0
2020 34 100 0
6 21 3 1 31

8 13 9 4 34

34

BAHASA INGGERIS PEMAHAMAN

TAHUN CALON A B C D A+B+C+D % E
2017 29 93 2
2018 24 2 2 9 14 27 87.5 3
2019 31 96.77 1
TOV 34 1767 21 94.12 2
2020 34 100 0
3999 30

6 14 7 5 32

34

BAHASA INGGERIS PENULISAN

TAHUN CALON A B C D A+B+C+D % E
2017 29 75.86 7
2018 24 0 1 5 16 22 95.83 1
2019 31 90.32 3
TOV 34 4 3 10 6 23 67.65 11
2020 34 94.10 2
2 1 16 9 28

1 10 6 6 23

32

MATEMATIK

TAHUN CALON A B C D A+B+C+D % E
2017 29 3
2018 24 2 3 5 11 22 75.86 7
2019 31 6
TOV 34 3 64 7 19 79.17 5
2020 34
3 6 13 28 90.32 3

2 10 9 24 70.59 10

32 94.10 2

SAINS

TAHUN CALON A B C D A+B+C+D % E
2017 29 3
2018 24 2 9 10 7 29 100 0
2019 31 3
TOV 34 2 876 23 95.83 1
2020 34
14 10 3 30 96.77 1

9 15 8 34 100 0

34 100 0

KEPUTUSAN KESELURUHAN

TAHUN CALON MENGUASAI 6A LULUS % LULUS CATATAN

2017 29 22 0 22 68.77

2018 24 18 0 18 75.00

2019 31 26 1 26 83.87

TOV 34 19 1 19 55.88
2020 34 30 2 30 88.34

*sumber data: Unit Peperiksaan Sekolah - SKPMg2 Aspek 5.1.2 (https://nkra.moe.gov.my/)

2) DATA PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) FASA 1 / 2020

TAHUN 1 PBD Tahun 1
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
BM 2 5 7 4 0 0 20
BI 1 3 7 5 2 0 0
MATH 2 2 13 1 0 0 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
SAINS 0 2 13 3 0 0
BM BI MATH SAINS

TAHUN 2 PBD Tahun 2

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 20

BM 0 2 11 5 1 0 19

BI 1 2 11 5 0 0 19 0
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

MATH 0 3 13 3 0 0 19 BM BI MATH SAINS

SAINS 0 2 12 5 0 0 19

TAHUN 3 PBD Tahun 3
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
50

BM 0 5 16 8 3 0 32 0

BI 1 8 16 7 0 0 32 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

MATH 0 4 18 7 3 0 32 BM BI MATH SAINS
SAINS 0 5 22 5 0 0 32

TAHUN 4 PBD Tahun 4
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
BM 0 2 11 7 2 0 22 20
BI 0 4 5 11 2 0 22
MATH 0 5 5 6 6 0 22 0
SAINS 0 3 10 8 1 0 22 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

BM BI MATH SAINS

TAHUN 5 PBD Tahun5
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
BM 0 1 16 6 2 0 25 20
BI 0 5 12 6 2 0 25
MATH 0 2 9 8 6 0 25 0
SAINS 0 7 11 7 0 0 25 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
BM BI MATH SAINS

TAHUN 6 PBD Tahun 6

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 50

BM 0 0 19 13 5 0 37 0
BI 0 2 15 16 4 0 37 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
0 4 8 17 8 0 37
MATH 0 0 6 25 6 0 37 BM BI MATH SAINS
SAINS

*sumber data: Pelaporan Tahap Penguasaan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) 2020 – Daerah Batu Pahat
(shorturl.at/xG579)

3) DATA SKPMg2 STANDARD 4

Bulan 4.1.1 4.2.1 4.2.2 4.3.1 4.4.1 4.4.2 4.5.1 4.6.1 Jumlah Skor Taraf

JAN- 81.75 Baik
8.50 8.37 4.13 12.10 20.16 4.14 8.19 16.16

MAC

*sumber data: Portal SKPMg2 (https://nkra.moe.gov.my/)

4) DATA SKPMg2 Aspek 2.4.1 62.50

Peratus TUMS 4.2.1 Pengurusan Sumber Pendidikan

*sumber data: Portal SKPMg2 (https://nkra.moe.gov.my/)

PENCERAPAN STANDARD

JENIS PENILAIAN : PENCERAPAN / PENILAIAN KENDIRI PENCERAPAN

Nama guru ROHANI BT ISMAIL No. KP 721201016122
BAHASA
Tarikh 23/01/2020 M/Pelajaran INGGERIS
3 ARIF Masa 11.30 - 12.30
Kelas
Tanda Tangan ABD RAHMAN BIN ISNIN Jawatan GPK1
Guru

Nama Penilai
Tanda Tangan
Penilai

ASPEK TUMS WAJARAN % SKOR

4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1 10 75.06 7.51

4.2.1 10 87.44 8.74
4.2.2
4.2 Guru Sebagai Pengawal

5 67.19 3.36

4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1 15 81.25 12.19

4.4.1 25 67.94 16.98
4.4.2
4.4 Guru Sebagai Pendorong

5 81.25 4.06

4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1 10 81.25 8.13

4.6 Murid Sebagai Pembelajar Aktif 4.6.1 20 62.50 12.50

JUMLAH 73.47

D 4 - PRA PROJEK PEJAM

N

TARAF SKOR

CEMERLANG 90-100 

BAIK 80-89.99 

SEDERHANA 50-79.99 

LEMAH 20-49.99

SANGAT LEMAH 0-19.99

PENCERAPAN STANDARD

JENIS PENILAIAN : PENCERAPAN / PENILAIAN KENDIRI PENCERAPA

Nama guru NOOR AZAM BIN ADI No. KP 720906016013
BAHASA INGGE
Tarikh 27/01/2020 M/Pelajaran 10.00 - 11.00
Kelas 1 ARIF Masa
GPK1
Tanda Tangan Guru ABD RAHMAN BIN Jawatan
ISNIN
Nama Penilai
Tanda Tangan
Penilai

ASPEK TUMS WAJARAN % SKOR

4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1 10 75.06 7.51

4.2.1 10 81.25 8.13
4.2.2
4.2 Guru Sebagai Pengawal

5 71.88 3.59

4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1 15 81.25 12.19

4.4.1 25 67.94 16.98
4.4.2
4.4 Guru Sebagai Pendorong

5 81.25 4.06

4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1 10 81.25 8.13

4.6 Murid Sebagai Pembelajar Aktif 4.6.1 20 62.50 12.50

JUMLAH 73.08

D 4 - PRA PROJEK PEJAM

AN

ERIS

TARAF SKOR

CEMERLANG 90-100 

BAIK 80-89.99 

SEDERHANA 50-79.99 

LEMAH 20-49.99

SANGAT LEMAH 0-19.99

ANALISIS DATA PEMERHATIAN PELAKSANAAN

PROJEK PANGGUNG EKSPLORASI JENDELA
ALAM MAYA (PEJAM)

MURID TERLIBAT

18
16
14
12
10

8
6
4
2
0

MURID TERLIBAT

16
14
12
10

8
6
4
2
0

MURID TERLIBAT

18
16
14
12
10

8
6
4
2
0

MURID TERLIBAT

18
16
14
12
10

8
6
4
2
0

MURID TERLIBAT

18
16
14
12
10

8
6
4
2
0

PENCERAPAN STANDARD

JENIS PENILAIAN : PENCERAPAN / PENILAIAN KENDIRI PENCERAPAN

Nama guru NOOR AZAM BIN ADI No. KP 720906016013
BAHASA
Tarikh 08/10/2020 M/Pelajaran INGGERIS
10.00 - 11.00
Kelas 3 ARIF Masa
ABD RAHMAN BIN ISNIN Jawatan GPK1
Tanda Tangan
Guru

Nama Penilai

Tanda Tangan
Penilai

ASPEK TUMS WAJARAN % SKOR

4.1 Guru Sebagai Perancang 4.1.1 10 93.81 9.38

4.2.1 10 87.44 8.74
4.2.2
4.2 Guru Sebagai Pengawal

5 81.25 4.06

4.3 Guru Sebagai Pembimbing 4.3.1 15 85.00 12.75

4.4.1 25 78.63 19.66
4.4.2
4.4 Guru Sebagai Pendorong

5 81.25 4.06

4.5 Guru Sebagai Penilai 4.5.1 10 81.25 8.13

4.6 Murid Sebagai Pembelajar Aktif 4.6.1 20 73.19 14.64

JUMLAH 81.42

4 - PASCA PROJEK PEJAM

N

TARAF SKOR

CEMERLANG 90-100 

BAIK 80-89.99

SEDERHANA 50-79.99 

LEMAH 20-49.99

SANGAT LEMAH 0-19.99

012 – GAMBAR PELAKSANAAN PROJEK PANGGUNG EKPLORASI JENDELA ALAM MAYA (PEJAM)
SESI 1

SESI 2

SESI 3
SESI 4
SESI 5



JALINAN PINTAR KORPORAT

MEMO TAKLIMAT PENYELARASAN BENGKEL DIDIK HIBUR
BORANG KEHADIRAN TAKLIMAT BENGKEL DIDIK HIBUR
KERTAS CADANGAN BENGKEL DIDIK HIBUR
BORANG PENILAIAN BENGKEL DIDIK HIBUR
MEMORANDUM PERSEFAHAMAN
SIJIL PENGHARGAAN
GAMBAR TAKLIMAT PENYELARASAN BENGKEL DIDIK HIBUR
LAPORAN RINGKAS BENGKEL DIDIK HIBUR
GAMBAR PERISTIWA: BENGKEL DIDIK HIBUR

SK SERI SAMPURNA Tel: 07-4294096
83100 RENGIT
BATU PAHAT

Ruj. Kami : JBA0066/PIBG/10/15/5(1)
Tarikh : 2 September 2020

Kepada:
YDP PIBG
SK Seri Sampurna

Tuan,
MEMOHON SUMBANGAN UNTUK MENAIK TARAF BILIK MUZIK SK SERI
SAMPURNA
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya ABD RAHMAN BIN ISNIN adalah
seorang peserta NPQEL dan sedang menjalankan perantisan 2 di SK Seri Sampurna.
Dalam melaksanakan analisis keperluan, saya dapati sekolah ini perlu menyediakan
sebuah bilik yang kondusif dalam mewujudkan suasana menyeronokkan dalam
pembelajaran. Saya bercadang untuk menaik taraf Bilik Muzik sekolah sebagai
sebuah “Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya (PEJAM)” – satu projek
eksplorasi murid untuk merasai pengalaman dalam suasana sebenar secara maya di
sebalik layar hijau. Namun kami kekurangan sumber kewangan untuk menampung
baik pulih kemudahan elektrik di bilik tersebut.

3. Sehubungan dengan itu, saya mewakili seluruh warga SK Seri Sampurna
memohon jasa baik PIBG untuk meluluskan sejumlah peruntukan PIBG untuk
menampung kos baik pulih elektrik, untuk projek menaik taraf Bilik Muzik sekolah
kami.

4. Semoga permohonan kami ini akan mendapat perhatian yang sewajarnya dan
sumbangan yang diberikan amatlah kami hargai. Kerja sama dan keperihatinan yang
diberikan diucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

Saya yang menjalankan amanah, Disokong oleh:

ABD RAHMAN BIN ISNIN ASMAN BIN MD NOR
Peserta NPQEL Guru Besar

SK Seri Sampurna SK Seri Sampurna

SK SERI SAMPURNA Tel: 07-4294096
83100 RENGIT
BATU PAHAT

Ruj. Kami : JBA0066/PIBG/10/15/5(2)
Tarikh : 2 September 2020

Kepada:
Pengurus
Ilman Management Services

Tuan,
BENGKEL DIDIK HIBUR DALAM BILIK DARJAH
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya ABD RAHMAN BIN ISNIN adalah
seorang peserta NPQEL dan sedang menjalankan perantisan 2 di SK Seri Sampurna.
Dalam usaha meningkatkan penguasaan kemahiran komunikasi Bahasa Inggeris, saya
merasakan guru-guru sekolah ini perlu diberi pendedahan kaedah didik hibur dalam
mewujudkan suasana menyeronokkan dalam pembelajaran.

3. Sehubungan dengan itu, saya mewakili seluruh warga SK Seri Sampurna
memohon jasa baik tuan untuk mengadakan Bengkel Didik Hibur dan menanggung
perbelanjaannya sebagai satu sumbangan kepada sekolah ini.

4. Semoga permohonan kami ini akan mendapat perhatian yang sewajarnya dan
sumbangan yang diberikan amatlah kami hargai. Kerja sama dan keperihatinan yang
diberikan diucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

Saya yang menjalankan amanah, Disokong oleh:

ABD RAHMAN BIN ISNIN ASMAN BIN MD NOR
Peserta NPQEL Guru Besar

SK Seri Sampurna SK Seri Sampurna

SK SERI SAMPURNA Tel: 07-4294096
83100 RENGIT
BATU PAHAT : JBA0066/PIBG/10/15/5(3)
: 2 September 2020
Ruj. Kami
Tarikh

Kepada:
Pengurus
Kedai Khaf Jahitan

Tuan,
MEMOHON SUMBANGAN UNTUK MENAIK TARAF BILIK MUZIK SK SERI
SAMPURNA
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya ABD RAHMAN BIN ISNIN adalah
seorang peserta NPQEL dan sedang menjalankan perantisan 2 di SK Seri Sampurna.
Dalam usaha meningkatkan penguasaan kemahiran komunikasi Bahasa Inggeris, saya
dapati sekolah ini perlu menyediakan bahan bantu yang dapat mewujudkan suasana
menyeronokkan dalam pembelajaran. Saya bercadang untuk menyediakan sebuah
“Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya (PEJAM)” – satu projek eksplorasi murid
untuk merasai pengalaman dalam suasana sebenar secara maya di sebalik layar hijau.
Namun kami kekurangan sumber kewangan untuk menampung pembelian kain
untuk dijadikan layar hijau bagi tujuan menjalankan aktiviti didik hibur dan
menerokai dunia luar menerusi alam maya.

3. Sehubungan dengan itu, saya mewakili seluruh warga SK Seri Sampurna
memohon jasa baik tuan untuk menyumbangkan 20 meter kain cotton flanel berwarna
hijau cerah, untuk projek menambah baik proses pembelajaran di sekolah kami.

4. Semoga permohonan kami ini akan mendapat perhatian yang sewajarnya dan
sumbangan yang diberikan amatlah kami hargai. Kerja sama dan keperihatinan yang
diberikan diucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih. Disokong oleh:
Saya yang menjalankan amanah,

ABD RAHMAN BIN ISNIN ASMAN BIN MD NOR
Peserta NPQEL Guru Besar

SK Seri Sampurna SK Seri Sampurna

SK SERI SAMPURNA Tel: 07-4294096
83100 RENGIT
BATU PAHAT : JBA0066/PIBG/10/15/5(4)
: 2 September 2020
Ruj. Kami
Tarikh

Kepada:
Pengurus
Al Hidayah Enterprise

Tuan,
MEMOHON SUMBANGAN UNTUK MENAIK TARAF BILIK MUZIK SK SERI
SAMPURNA
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya ABD RAHMAN BIN ISNIN adalah
seorang peserta NPQEL dan sedang menjalankan perantisan 2 di SK Seri Sampurna.
Dalam usaha meningkatkan penguasaan kemahiran komunikasi Bahasa Inggeris, saya
dapati sekolah ini perlu menyediakan bahan bantu yang dapat mewujudkan suasana
menyeronokkan dalam pembelajaran. Saya bercadang untuk menyediakan sebuah
“Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya (PEJAM)” – satu projek eksplorasi murid
untuk merasai pengalaman dalam suasana sebenar secara maya di sebalik layar hijau.
Namun kami kekurangan sumber kewangan untuk menampung pembelian PVC
pipe untuk dijadikan bingkai layar hijau bagi tujuan menjalankan aktiviti didik
hibur dan menerokai dunia luar menerusi alam maya.

3. Sehubungan dengan itu, saya mewakili seluruh warga SK Seri Sampurna
memohon jasa baik tuan untuk menyumbangkan 25 meter PVC pipe, untuk projek
menambah baik proses pembelajaran di sekolah kami.

4. Semoga permohonan kami ini akan mendapat perhatian yang sewajarnya dan
sumbangan yang diberikan amatlah kami hargai. Kerja sama dan keperihatinan yang
diberikan diucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih. Disokong oleh:
Saya yang menjalankan amanah,

ABD RAHMAN BIN ISNIN ASMAN BIN MD NOR
Peserta NPQEL Guru Besar

SK Seri Sampurna SK Seri Sampurna

SK SERI SAMPURNA Tel: 07-4294096
83100 RENGIT
BATU PAHAT : JBA0066/PIBG/10/15/5(5)
: 2 September 2020
Ruj. Kami
Tarikh

Kepada:
Pengurus
Kedai Komputer Wan

Tuan,
MEMOHON SUMBANGAN UNTUK MENAIK TARAF BILIK MUZIK SK SERI
SAMPURNA
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya ABD RAHMAN BIN ISNIN adalah
seorang peserta NPQEL dan sedang menjalankan perantisan 2 di SK Seri Sampurna.
Dalam melaksanakan analisis keperluan, saya dapati sekolah ini perlu menyediakan
sebuah bilik yang kondusif dalam mewujudkan suasana menyeronokkan dalam
pembelajaran. Saya bercadang untuk menaik taraf Bilik Muzik sekolah sebagai
sebuah “Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya (PEJAM)” – satu projek
eksplorasi murid untuk merasai pengalaman dalam suasana sebenar secara maya di
sebalik layar hijau. Namun kami kekurangan sumber kewangan untuk menampung
pembelian webcam sebagai alat rakaman eksplorasi bagi tujuan menjalankan
aktiviti didik hibur dan menerokai dunia luar menerusi alam maya.

3. Sehubungan dengan itu, saya mewakili seluruh warga SK Seri Sampurna
memohon jasa baik tuan untuk menyumbangkan 1 unit webcam, untuk projek menaik
taraf Bilik Muzik sekolah kami.

4. Semoga permohonan kami ini akan mendapat perhatian yang sewajarnya dan
sumbangan yang diberikan amatlah kami hargai. Kerja sama dan keperihatinan yang
diberikan diucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih.

Saya yang menjalankan amanah, Disokong oleh:

ABD RAHMAN BIN ISNIN ASMAN BIN MD NOR
Peserta NPQEL Guru Besar

SK Seri Sampurna SK Seri Sampurna

SK SERI SAMPURNA Tel: 07-4294096
83100 RENGIT
BATU PAHAT : JBA0066/PIBG/10/15/5(6)
: 2 September 2020
Ruj. Kami
Tarikh

Kepada:
Tn.Hj.Saeman bin Maat
YDP PIBG SK Seri Sampurna

Tuan,
JEMPUTAN MAJLIS PELANCARAN PROJEK PANGGUNG EKSPLORASI
JENDELA ALAM MAYA
Dengan segala hormatnya perkara di atas adalah dirujuk.

2. Untuk pengetahuan pihak tuan, saya ABD RAHMAN BIN ISNIN adalah

seorang peserta NPQEL dan sedang menjalankan perantisan 2 di SK Seri Sampurna.

Dalam usaha meningkatkan penguasaan kemahiran komunikasi Bahasa Inggeris, saya
telah melaksanakan projek “Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya (PEJAM)” –

satu projek eksplorasi murid untuk merasai pengalaman dalam suasana sebenar

secara maya di sebalik layar hijau. Malis pelancarannya akan diadakan seperti

ketetapan berikut:

Tarikh : 23 September 2020 (Rabu)

Masa : 11.00 pagi

Tempat : Dewan Terbuka SK Seri Sampurna

3. Sehubungan dengan itu, sukacitanya menjemput tuan untuk menyempurnakan
majlis pelancaran tersebut.

4. Kerja sama dan keperihatinan yang diberikan diucapkan ribuan terima kasih.

Sekian, terima kasih. Disokong oleh:
Saya yang menjalankan amanah,

ABD RAHMAN BIN ISNIN ASMAN BIN MD NOR
Peserta NPQEL Guru Besar

SK Seri Sampurna SK Seri Sampurna

PROGRAM KELAYAKAN PROFESIONAL PEMIMPIN PENDIDIKAN
(NPQEL)

Kertas Cadangan:
JALINAN PINTAR KORPORAT (JPK)

Bengkel Didik Hibur dalam PdP:
Panggung Eksplorasi Jendela Alam Maya (PEJAM)

Tarikh:
17 September 2020 (Khamis)

Tempat:
Sekolah Kebangsaan Seri Sampurna

ABD RAHMAN BIN ISNIN
SRBE6 AMBILAN 1/2020

1.0 PENGENALAN
Pembelajaran Abad ke-21 [PAK21] menitik beratkan pembelajaran

berpusatkan murid. Proses ini tentunya melibatkan komunikasi, kolaborasi, berfikiran
kreatif dan kritis serta kerja sama antara murid. Kementerian Pendidikan Malaysia
(2011) telah memperkenalkan teknik didik hibur di sekolah rendah untuk
merealisasikan hasrat transformasi pengajaran dan pembelajaran (PdP) di dalam bilik
darjah yang menjadikan proses PdP lebih interaktif serta berpusatkan murid. Antara
ciri didik hibur dalam pengajaran adalah sesi pembelajaran yang menyeronokkan.
Berdasarkan Standard Jemaah Nazir (2004), guru perlu mewujudkan suasana
menyeronokkan dan merangsang pembelajaran.

2.0 TUJUAN
Program ini dijalankan bagi membantu guru menyediakan persekitaran

pembelajaran yang bermakna dan menyeronokkan [SKPMg2 Aspek 4.2.2].
Penggunaan pendekatan didik hibur dengan menyesuaikan kaedah layar hijau (green
screen) dapat menarik minat murid untuk melibatkan diri secara aktif dalam proses
PdP [SKPMg2 Aspek 4.6.1]. Dengan menggunakan sumber pendidikan seperti layar
hijau [SKPMg2 Aspek 2.4.1], murid berpeluang merasai pengalaman berada di lokasi
tertentu dengan dibawa meneroka dunia luar secara maya. Selain itu, program ini
bertujuan untuk menyediakan murid ke arah kecemerlangan UPSR dengan format
baharu [SKPMg2 Aspek 5.1.2].

3.0 OBJEKTIF
1. Menggalakkan penggunaan kaedah didik hibur dalam bilik darjah.
2. Memberi pendedahan kepada guru dalam pengetahuan dan kemahiran
penggunaan teknik layar hijau (green screen).
3. Mewujudkan permuafakatan dan jalinan perkongsian pintar yang mantap
antara pihak swasta, perseorangan dan pihak sekolah.

4.0 PROGRAM (AKTIVITI)
4.1 Bengkel didik hibur dalam PdP – Satu program atas talian;
perkongsian penggunaan kaedah didik hibur dan pelaksanaannya
dalam PdP.

4.2 Bengkel penggunaan teknik layar hijau dan suntingan video –
pendedahan penggunaan layar hijau sebagai bahan bantu didik hibur
dalam PdP.

5.0 TARIKH PELAKSANAAN

Tarikh/Hari/Masa : 17 September 2020 (Khamis) 12.30 tengahari

Tempat : Bilik Muzik SK Seri Sampurna

6.0 AHLI JAWATANKUASA

Penasihat : Cikgu Asman bin Md Nor [Guru Besar]
Pengerusi : Cikgu Abd Rahman bin Isnin [GPK Pentadbiran]
Naib Pengerusi 1 : Cikgu Rohani bt Ismail [GPK HEM]
Naib Pengerusi 2 : Cikgu Noor Azam bin Mohd Adi[GPK Kurikulum]
Setiausaha : Cikgu Markisa bt Saru [Guru Media]
Penolong Setiausaha : Cikgu Siti Nur Hafizah bt Punader
Bendahari : Cikgu Shaiful Bahri bin Selamat [Bendahari PIBG]
Ahli Jawatankuasa : Semua Guru

AJK PIBG

BIDANG TUGAS JAWATAN KUASA KERJA
Bengkel Didik Hibur dalam PdP

BIL AJK BIDANG TUGAS PERSONAL
 mempengerusikan GPK 1
Pengerusi / GPK HEM
1 Timbalan mesyuarat GPK Koku

Pengerusi  memastikan program yang GPK 1 (Peserta
dirancang dapat berjalan NPQEL)
dengan lancar
2 Penyelaras
Program  mengatur mesyuarat dan
taklimat

 menentukan aturcara Majlis
Perasmian

 memastikan program yang
dirancang dapat berjalan
dengan lancar