Kegiatan Penerapan Nilai dan Peran Guru Penggerak.pdf

BPeermbabseilsaDjaigraitna
l

Menggunakan

Mandiri Inovatif
Meningkatkan Pemahaman terhadap

kompetensi TIK
perangkat digital
Kolaboratif menghasilkan inovasi
Pemdbeenlagjaanrapneyraannggkbaetrdkiogliatbaol rasi

Berpusat pada

Murid

Keterampilan Digital

memenuhi kebutuhan anak

PERAN GURU

PENGGERAK

Pemimpin

Pembelajaran

Kolaborasi 4 nilai yang teridentifikasi

ada pada diri GP di Implementasikan


dalam bentuk kegiatan pembelajaran

untuk mewujudkan transformasi


pembelajaran

BENTUK KEGIATAN

MEMBUAT MEDIA DAN

SUMBER PEMBELAJARAN

MENGGUNAKAN APLIKASI

YANG MEMUNCULKAN

KETERAMPILAN ABAD 21

LANGKAH KEGIATAN

1.Observasi potensi diri murid di lingkungan belajar (B)
2.Mengaitkan materi ajar dengan media pembelajaran (B)
3. Mengumpulkan referensi media pembelajaran berbasis


digital (M)
4.Menyiapkan perangkat belajar berupa aplikasi Canva (M/I)

5. Pengaplikasian pada siswa (B)
6. Murid bebas membuat IKLAN dalam bentuk poster,

banner, video, atau brosur menggunakan
aplikasi canva (B/k)
7. Murid berinovasi dalam merancang desain IKLAN
sesuai imajinasi (I)
8. Refleksi hasil penerapan (B)

Kegiatan AKSI

Murid dibagi ke dalam
Murid menyiapkan

1 kelmpk kecil yang terdiri

2 perangkat handpne/

dari 3 orang. laptop yang sudah terinstal


aplikasi canva

Murid berkolaborasi


3 merancang desain iklan
4 Presentasi Hasil
sesuai dengan kreatifitas


yang dimiliki

Canva merupakan aplikasi berbasis online dengan menyediakan
desain menarik berupa template, fitu-fitur, dan kategori-kategori

yang diberikan di dalamnya. Dengan desain yang beragam dan


menarik, membuat proses pembelajaran menjadi tidak

membosankan. Dengan menggunakan aplikasi Canva, guru dapat


mengajarkan ilmu pengetahuan, kreativitas, serta keterampilan

yang akan didapatkan untuk peserta didik, sehingga media ini juga


dapat dimanfaatkan dalam berbagai ranah kehidupan.

Ruang Kolaborasi

Nilai dan Peran
Guru Penggerak

Team B

Khawadits Siti Sumarseh
Eli Mandari Witri Kurniasih

Fasilitator dan Pengajar Praktik

Eko Suyamto Purwanti Anisa Halida

"QUOTE"

BERGURU DENGAN GIRANG,

MASA DEPAN TERANG

Bila kita berguru dengan perasaan

senang, nrimo dan ulet maka kelak masa

depan kita akan menjadi lebih baik dan


cerah dibandingkan bila kita tidak

belajar.


_NN

Catatan Hasil
Diskusi

Kelompok A2

Ketua : Khawadits

Moderator : Siti Sumarseh

Penyaji : Eli Mandari

Tanggapan

Topan Saputra (Kelompok A1)

Penyajian sudah baik dan presentasi produk menarik.

Pertanyaan

Hairani (Kelompok A2)
Apa dukungan yang diperlukan untuk menjalankan pembelajaran

berbasis digital dan apa hambatan yang dihadapi pada saat

pelaksanaan?

Dukungan dari sekolah berupa ketersediaan perangkat komputer

dan jaringan internet yang memadai. Sementara itu hambatan

selama pelaksanaan ialah kompetensi murid yang berbeda-beda

memengaruhi durasi waktu pengerjaan. (Sumarseh)

Besta Frisdew (Kelompok A1)
Apa kendala yang ditemui dalam penerapan pembelajaran

berbasis digital dan bentuk bantuan dari pihak sekolah yang

didapat seperti apa?

Kami di sekolah masing-masing memiliki kendala yang berbeda.
Sementara itu dukungan dari sekolah berupa adanya ruang

komputer dan perangkatnya serta ketersediaan jaringan.

(Khawadits dan Witri)