ปีการศึกษา 2563
บูรณาการการจดั การเรียนรดู้ ว้ ย STORYLINE APPROACH
เรอื่ ง กา้ วทนั เทคโนโลยี มคี วามพอเพยี ง เคยี งคูค่ ณุ ธรรม รกั ษส์ งิ่ แวดลอ้ ม รูป้้อ้ องกนั เนเอง
ชัน้ ประถมศึกษาปี ท่ี 1/3 คุณครูพัชรินทร์ คาฤาชัย
ผังมโนทศั นก์ ารบูรณาการการเรยี นรู้
คณิตศาสตร์ ภาษาไทย คอมพวิ เตอร์
การซอื ้ ขาย สง่ิ แวดล้อม การดาเนนิ ชีวติ ตาม
ภายในชมุ ชน หลกั เศรษฐกิจ
ผงั มโนทศั น์ พอเพียง
สุขศึกษาและ รายวชิ า
พลศึกษา ภาษาอังกฤษ
วิทยาศาสตร์
สขุ บญั ญตั ิ 10 บคุ คลและอาชีพ
ประการ บริเวณที่สตั ว์และ ในชมุ ชน.
พืชอาศยั อยู่
สังคมศกึ ษาฯ การงานอาชีพ
การดาเนินชีวติ ตามแนว งานบ้าน
พระราชดาริเศรษฐกจิ
พอเพียง
แผนการจดั การเรียนรู้
ฉาก
เรอื่ ง กา้ วทนั เทคโนโลยี มคี วามพอเพยี ง เคยี งคูค่ ณุ ธรรม รกั ษส์ งิ่ แวดลอ้ ม รูป้้อ้ องกนั เนเอง
ฉาก
ฉาก
ฉาก
ตวั ละคร
เส้นทางเดนิ เร่อื ง ทไี่ หน
ใคร
ฉาก
แหลง่ ชมุ ชน
ตวั ละคร
บุคคลในครอบครัวชมุ ชน
เสน้ ทางเดนิ เร่อื ง ทาอะไร
การดาเนนิ ชวี ิต
ดาเนินชวี ติ ให้ก้าวทนั เทคโนโลยี โดยมีความพอเพยี ง
เคยี งค่คู ณุ ธรรม ช่วยรกั ษาสง่ิ แวดลอ้ ม และรู้วิธปี อ้ งกนั
ตนเองจากโรคภยั และมลภาวะต่างๆ
เสน้ ทางเดินเรอ่ื ง เกดิ อะไรข้นึ
เหตกุ ารณเ์ พือ่ การแก้ปัญหา
- การชว่ ยเหลือซ่งึ กนั และกันในชุมชน
- ดแู ลสขุ ภาพร่างกายของตนเองให้แขง็ แรงและร้วู ิธี
ป้องกันในชว่ งสถานการณโ์ ควิด
- การรกั ษาสิง่ แวดล้อมและแกไ้ ขปญั หาขยะและ
มลภาวะต่างๆในชุมชน
ภาษาตา่ งประเทศ
ภาษาตา่ งประเทศ
ภาษาตา่ งประเทศ
ภาษาตา่ งประเทศ
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
storyline ppt p103
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search