modul tema 8 sub 3-dikonversi (2)

\ DISUSUN OLEH : VALENTINA IKA MURTIYANA

KELAS 201502453735

V PPG UNTAN ANGKATAN 1 KELAS III TAHUN 2020
1
LIMA

KATA PENGANTAR

Segala Puji dan Syukur kami panjatkan selalu kepada Tuhan Yang
Maha Esa atas Rahmat, yang diberikan kami bisa menyelesaikan bahan
ajar untuk materi Tematik Kelas V Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4.
Tujuan dari penulisan buku ini tidak lain adalah untuk membantu para
siswa di dalam memahami apa saja materi yang harus mereka pelajari
dan pahami selama mereka berada di jenjang kelas V.

Adapun bahan ajar ini berisikan muatan pelajaran Bahasa
Indonesia, PPKn dan IPS. Dimana anak – anak akan belajar mengurutkan
peristiwa dalam teks, mendiskusikan cara menjaga keberagaman yang
ada disekitar, dan dapat mengetahui jenis usaha khususnya di bidang
agraris yang ada dilingkungan sekitar.
Harapan kami anak – anak selalu belajar dengan giat. Patuhi selalu
protokol kesehatan.
Selamat belajar.

Sintang, 30 April 2021

Valentina Ika Murtiyana

1

DAFTAR ISI II
1
KATA PENGANTAR 2
PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR 5
9
TEKS NONFIKSI 14
KEBERAGAMAN BUDAYA 165
JENIS KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT

RANGKUMAN
DAFTAR PUSTAKA

1

Pemetaan Kompetensi Dasar dan IPK

PPKn BAHASA INDONESIA

1.3 Mensyukuri keragaman social masyarakat sebagai 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau
anugerah Tuhan Yang Maha Esa dalam kontekS tindakan yang terdapat pada teks
Bhineka Tunggal Ika nonfiksi.

2.3 Bersikap toleran dalam keragaman sosial budaya 4.8 Menyajikan kembali peristiwa atau
masyarakat dalam konteks Bhineka Tunggal Ika tindakan dengan memperhatikan
latar cerita yang terdapat pada teks
3.3 Menelaah keragaman sosial budaya masyarakat. fiksi.
4.3 Menyelenggarakan kegiatan yang keragaman sosial
IPK
budaya masyarakat 3.8.1 3.8.1 siswa mampu menemukan
peristiwa yang terdapat pada teks non fiksi.
IPK ( C4)

1.3.1Siswa dapat bersyukur atas keragaman sosial yang 4.8.1 siswa dapat menyalin kembali
ada dimasyrakat. peristiwa yang terdapat pada teks nonfikisi
( P1)
2.3.1 Siswa dapat menghargai perbedaan pendapat
dengan orang lain

3.3.1 siswa menemukan keragaman sosial budaya
masyarakat Indonesia.( C4)

3.3.2 siswa mampu menunjukkan sikap toleransi yang
dapat dilakukan dalam keragaman sosial
budaya di Indonesia. (C1)

4.3.1 siswa dapat menerapkan cara
menyelenggarakana kegiatan keragaman social
budaya masyarakat ( P2)

IPS

3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat
kesatuan dan persatuan bangsa Indonesia serta
hubungannya dengan karakteristik ruang.

4.3 Menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa

IPK

3.3.1 siswa mampu menyimpulkan jenis-jenis
usaha dan kegiatan ekonomi masyarakat
Indonesia.( C4)

4.3.1 siswa dapat mempresentasikan hasil
pengamatannya tentang produktivitas dari
daerah setempat.(P2)

1

Rumah Betang Ensaid Panjang
Lihatlah di hadapan kalian ada gambar sebuah rumah adat. Ada beragam budaya di Indonesia. Keragaman
budaya terjadi diantaranya karena masyarakat menyesuaikan dengan lingkungan sekitar. Ada sebuah daerah

yang memiliki keunikan kebudayaan berupa rumah betang.

Seluruh penghuni Rumah Betang Ensaid Panjang, khususnya perempuan, merupakan
penenun kain tenun ikat motif Dayak yang dipelajari secara turun temurun. Harganya
beragam, mulai dari Rp50.000 hingga jutaan per lembar berdasarkan ukuran.

Rumah Betang Ensaid Panjang berada di Desa Ensaid Panjang,
Kecamatan Kelam Permai, Kabupaten Sintang. Rumah Betang Ensaid
Panjang juga merupakan salah satu cagar budaya yang ada di
Kalimantan Barat dan berada di bawah perlindungan UU No 11 tahun
2010 tentang Cagar Budaya. Memiliki panjang 118 meter, lebar 17
meter dan tinggi sekitar 12 meter
2

1

2

Bacalah teks berikut dengan cermat !

RUMAH BETANG ULUK PALIN

Kira – kira, apa saja
peristiwa yang ada pada

teks di atas ya ? Dan
bagaimana urutannya ?

1

Anak – anak, teks yang kita baca tadi adalah
merupakan contoh teks non fiksi. Teks non fiksi adalah
sebuah karangan atau teks yang dibuat berdasarkan
fakta. Sekarang kita akan menuliskan urutan peristiwa
yang ada pada teks Rumah Betang Uluk Palin

Langkah yang tepat untuk menemukan uraian
peristiwa pada teks non fiksi :

1. Tentukan tema dari teks non-fiksi
2. Baca jalan cerita dari teks non-fiksi
3. Ambil hal-hal penting dari teks non-fiksi
4. Tulislah hasil kesimpulan dari teks yang
dibacakan

Urutan Peristiwa
. “ Rumah Betang Uluk Palin “

1. rumah betang ini pernah diperbaiki pada 1940-an
alasannya adalah kebakaran..

2…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

3…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

14

Bentuk rumah adat setiap suku
bangsa menyesuaikan kondisi
lingkungan alam disekitarnya.
Rumah adat Kalimantan biasanya

berupa rumah panggung
tujuannya untuk menghindari
serangan hewan – hewan liar.

Masyarakat Indonesia terbentuk dari beragam suku
bangsa yang memiliki ciri khas masing – masing. Setiap
daerah di Indonesia memiliki keberagaman seperti suku,
rumah adat, pakaian adat dan keseninan. Hal inilah yang

membuat Indonesia menjadi bangsa yang kaya akan
budaya.

15

Contoh Bahasa Daerah Setiap suku bangsa dalam berkomunikasi
Keberagaman Rumah Adat menggunakan Bahasa daerah setempat.
Budaya di Indonesia Pakaian Adat
Dengan demikian, keragaman suku
Kesenian Daerah menghasilkan bahasa yang beragam.

Hampir setiap suku bangsa mempunyai bentuk
rumah sebagai tempat tinggalnya yang berbeda

– beda. Bangunan rumah setiap suku bangsa
disesuaikan dengan kondisi alam.

Pakaian adat di Indonesia memiliki ciri – ciri
khusus dalam pembuatan atau dalam
mengenakan pakaian adat tersebut.

Kesenian daerah di wilayah Indonesia sangatlah
beragam. Setiap suku bangsa memiliki kesenian

khas terdiri atas tarian dan lagu daerah.

16

17

Meskipun terdiri dari masyarakat yang beragam, bangsa Indonesia
dapat hidup berdampingan dengan rukun dan damai. Sikap
menghormati dan menghargai merupakan kunci dari persatuan dan
kesatuan.
Nah, sekarang coba tuliskan hasil diskusimu bersama teman
sebelahmu mengenai sika papa yang harus diterapkan dalam
keberagaman budaya di lingkunganmu.

Sikap yang harus diterapkan dalam keberagaman budaya di
lingkungan tempat tinggal :

1. Saling menghargai sesame tetangga.
2. ……………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………
4. …………………………………………………………………………….
5. …………………………………………………………………………….

18

Selain keragaman
budaya, ada berbagai
jenis usaha dan kegiatan

ekonomi dalam
masayarakat. Apa

sajakah itu ?

19

Kita mengenal berbagai bentuk
kegiatan manusia dalam mengolah
sumber daya alam untuk mencukupi
kebutuhan hidup.
Jenis usaha bidang produksi
yang memanfaatkan hewan
dan tumbuhan disebut usaha agraris.

Jenis Usaha Pertanian dan Perkebunan
Agraris Perhutanan
Peternakan
Perikanan

110

Pertanian dan Perkebunan
Merupakan usaha pengelolaan suatu lahan
dengan menanam tanaman budidaya. Hasil
pertanian dan perkebunan antara lain berupa
padi, jagung, sayur – sayuran, buah -buahan,
teh, cengkih kopi kelapa sawit, dan lain - lain

Perhutanan
Merupakan usaha pengelolaan sumber daya hutan untuk

memenuhi kebutuhan manusia. Sumber daya yang
dimanfaatkan dalam usaha perhutanan antara lain kayu

jati, damar, dan rotan. Kayu tersebut diolah untuk
membangun rumah atau meubel.

111

Peternakan
Merupakan usaha pembudidayaan hewan yang
dimanfaatkan secara langsung untuk konsumsi
atau diolah menjadi bahan baku. Hewan yang

biasanya diternak adalah ayam, bebek, sapi,
kambing, dll.

Perikanan
Merupakan usaha penangkapan dan
pembudidayaan berbagai jenis hewan perairan.
Usaha di bidang perikanan dapat dilakukan di
daerah pantai atau bendungan/ waduk.

1 12

Setiap wilayah memiliki sumber daya alam yang beragam.
Sumber daya alam tersebut dimanfaatkan dalam berbagai
kegiatan ekonomi. Nah sekarang, mari amati gambar – gambar
berikut, tuliskan hasil pengamatanmu pada kolom yang telah
disediakan.

NO GAMBAR URAIAN

1
Jenis Usaha: Pertanian
Hasil Usaha : Padi dan Beras
Manfaat : untuk di konsumsi sendiri ataupun
dapat di jual.

2
Jenis Usaha :
Hasil Usaha :
Manfaat :

3
Jenis Usaha :
Hasil Usaha :
Manfaat :

113

RANGKUMAN

Teks Nonfiksi adalah tulisan-tulisan yang isinya bukan fiktif, bersifat faktual
(fakta/nyata). Contoh: artikel, opini, resensi buku, karangan ilmiah, skripsi,
tesis, tulisan yang berisi pengalaman pribadi si penulisnya (seperti diary,
chicken soup for the soul, laporan perjalanan wisata), berita di
koran/majalah/tabloid, film dokumenter, dan masih banyak lagi.

Urutan peristiwa dalam teks non fiksi dengan cara membaca teks secara
berurutan dari awal hingga akhir teks, kemudian kita dapat memetakannya
dengan membuat peta pikiran atau kolom paragraph untuk mempermudah
memahami isi teks.

Keragaman Budaya: terbentuk dari kebiasaan hidup dan ciri khas masing-
masing suku, yaitu corak kehidupan yang berbeda dan norma yang menjunjung
tinggi persatuan dan kesatuan bangsa.

Kegiatan yang Menunjukkan Kebanggaan terhadap Keragaman Sosial
Budaya:
1. Menggunakan produk dalam negeri
2. Mencintai kebudayaan daerah
3. Memperkenalkan budaya Indonesia kepada dunia
4. Mempelajari keragaman sosial budaya yang ada di Indonesia

➢ Keragaman Sosial Budaya di Indonesia:
1. Keanekaragaman agama
2. Keanekaragaman etnis atau suku bangsa
3. Keanekaragaman bahasa daerah
4. Keanekaragaman kebudayaan
5. Keanekaragaman kesenian (tarian dan lagu daerah)
6. Keanekaragaman mata pencaharian

114

➢ Kegiatan Ekonomi: kegiatan manusia untuk mendapatkan barang dan jasa
yang dibutuhkan, umumnya memanfaatkan kondisi wilayah, tingkat
pendidikan, dan bakat pribadi.

➢ Kegiatan Ekonomi Agraris: memanfaatkan keadaan dan sumber daya alam.
➢ Pertanian: fokus pada kegiatan produksi dengan tanah sebagai faktor
utama untuk menghasilkan bahan pangan

➢ Peternakan: usaha memelihara hewan yang diambil manfaatnya,
antara lain peternakan hewan besar (sapi, kuda), peternakan hewan
kecil (kambing, kelinci), dan peternakan unggas (ayam, bebek)

➢ Perkebunan: pengelolaan kebun untuk menghasilkan bahan pangan
jadi/setengah jadi di dataran tinggi (teh, kopi) dan dataran rendah
(kelapa, tembakau)

➢ Pengelolaan Hutan: penanaman, pemeliharaan, pemanenan, dan
pemasaran hasil hutan seperti kayu, rotan, damar, kemenyan

➢ Perikanan: usaha menangkap/membudidayakan ikan baik dari laut
(udang, kepiting) maupun dari sungai dan danau (ikan air tawar). Hasil
tangkapan dijual di tempat pelelangan ikan (TPI) dan ada juga yang
dikemas dalam bentuk kalengan (sarden

115

DAFTAR PUSTAKA

MJA, Irene,dkk.2017. BUPENA 5 D. Jakarta : Penerbit Erlangga
Kemendikbud. 2017. BUKU Siswa SD/MI Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat
Kita. Jakarta: Kemendikbud.

2017. Buku Guru Kelas V Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita. Jakarta :
Kemendikbud
https://kabarpandeglang.com/rumah-betang-uluk-palin/. diakses 30 April 2021

116

Bahan Ajar PPG Daljab PGSD
Universitas Tanjungpura Pontianak

2021

1