The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

โครงสร้างและแผนการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 1

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by รัฐศาสตร์, 2022-05-20 02:06:44

โครงสร้างและแผนการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 1

โครงสร้างและแผนการจัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ประถมศึกษาปีที่ 1

ใบงานท่ี 3.1 เรือ่ ง สาเหตุและผลของการเปลยี่ นแปลง

คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามต่อไปน้ี
2. คนสมยั ก่อนมกั เดนิ ทางโดยวธิ ใี ด เพราะเหตุใด

3. เพราะเหตุใด คนสมยั ก่อนจงึ นิยมซอ้ื สนิ คา้ ทร่ี า้ นขายของชา

4. เพราะเหตุใด คนปจั จุบนั จงึ นิยมเดนิ ทางทางบกมากกวา่ เดนิ ทางทางน้า

5. การใชเ้ ตาไมโครเวฟแทนเตาถ่านมขี อ้ ดอี ยา่ งไร

6. เพราะเหตุใด ทบ่ี า้ นของนกั เรยี นจงึ ใชห้ ลอดไฟนีออนแทนตะเกยี งน้ามนั ก๊าด

ใบงานที่ 3.1 เรื่อง สาเหตุและผลของการเปลยี่ นแปลง เฉลย

คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นตอบคาถามต่อไปน้ี

1. คนสมยั ก่อนมกั เดนิ ทางโดยวธิ ใี ด เพราะเหตุใด
ทางเรอื เพราะอาศยั อยใู่ กลแ้ หลง่ น้า หรอื ใชเ้ กวยี นเพราะยงั ไมม่ ถี นนตดั ผา่ นเหมอื นในปจั จบุ นั

2. เพราะเหตุใด คนสมยั ก่อนจงึ นิยมซอ้ื สนิ คา้ ทร่ี า้ นขายของชา
เพราะสมยั กอ่ นยงั ไมม่ หี า้ งสรรพสนิ คา้ หรอื รา้ นสะดวกซ้อื เหมอื นอยา่ งปจั จบุ นั

3. เพราะเหตุใด คนปจั จบุ นั จงึ นิยมเดนิ ทางทางบกมากกวา่ เดนิ ทางทางน้า

เพราะตงั้ บา้ นเรอื นอยใู่ กลเ้ สน้ ทางคมนาคม มถี นนหลายสายตดั ผา่ น มยี านพาหนะทสี่ ะดวก รวดเรว็ ทาให้

การเดนิ ทาง ทางบกมคี วามสะดวกสบายและรวดเรว็ มากกวา่ ทางน้า

4. การใชเ้ ตาไมโครเวฟอนุ่ อาหารแทนเตาถ่านมขี อ้ ดอี ยา่ งไร
ทาใหเ้ กดิ ความสะดวกสบาย รวดเรว็ และประหยดั เวลาในการอนุ่ อาหาร

5. เพราะเหตุใด ทบ่ี า้ นของนกั เรยี นจงึ ใชห้ ลอดไฟนีออนแทนตะเกยี งน้ามนั ก๊าด

เพราะปจั จุบนั ไฟฟ้าไดเ้ ขา้ ถงึ เกอื บทกุ พน้ื ทแี่ ลว้ ทาใหก้ ารใชห้ ลอดไฟนีออนมคี วามสะดวก สบาย และ

ปลอดภยั มากกวา่ การใชต้ ะเกยี งน้ามนั ก๊าด


Click to View FlipBook Version