RERODA GERHANA

‘RERODA
GERHANA’

Norazeyah Abdull Aziz Rahuda Rahmat Zuriani Zahari
+601193634484 +60197728205 +60139688267
[email protected] [email protected] [email protected]

‘RERODA GERHANA’

01 REFLEKSI

PROPOSE (CADANGAN)

Elemen hands on menggunakan
kad yang boleh diputar bagi
menggambarkan kedudukan
Bulan, Bumi dan Matahari sewaktu
fenomena gerhana berlaku.

PROBLEM (PUNCA)

Ini disebabkan oleh murid keliru
tentang kedudukan Bulan, Bumi
dan Matahari semasa berlakunya
fenomena gerhana. Fenomena
gerhana ini jarang berlaku
menyebabkan murid tidak dapat
menyaksikan fenomena sebenar.

SYMPTOM (AKIBAT)

Kebanyakan murid tidak
dapat mengenalpasti
kedudukan Bulan, Bumi dan
Matahari dengan betul
semasa fenomena gerhana.

‘RERODA GERHANA’

02 OBJEKTIF

Memudahcara pembelajaran
murid dalam mengenal pasti dan
melakar kedudukan Bulan, Bumi

dan Matahari dengan betul
semasa fenomena gerhana.

‘RERODA GERHANA’

03 KUMPULAN
SASARAN

15 orang murid tahun 6 Neptune,
SK Kampung Kenang.

‘RERODA GERHANA’

04 KONSEP
PEMBELAJARAN

Gerhana Bulan berlaku apabila Bumi
melindungi Bulan daripada cahaya Matahari.

Gerhana Matahari akan berlaku apabila Bulan
melindungi Bumi daripada cahaya Matahari
sama ada secara keseluruhan atau
sebahagiannya.

Cahaya Matahari bergerak dalam garis lurus
dan tidak dapat melalui objek legap.

‘RERODA GERHANA’

05 INTERVENSI

OBJEKTIF:

Memudahcara pembelajaran murid dalam
mengenalpasti kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari
dengan betul semasa fenomena gerhana.

Demonstrasi putaran kad: Menyediakan sesi pembelajaran
dengan memaparkan kedudukan Bulan, Bumi dan Matahari
mirip fenomena sebenar.

Hands on gerhana : Murid membina ‘Reroda Gerhana Mini’
secara berkumpulan dan seterusnya melakar gambarajah
fenomena gerhana dengan betul.

‘RERODA GERHANA’

06 BAHAN INOVASI

• Plastik lutsinar saiz A4
• Pin wheel terpakai
• Kotak terpakai
• Pen berwarna

‘RERODA GERHANA’

07 kos penghasilan

Kotak terpakai : Percuma
Plastik lutsinar saiz A4 : RM 2.00

Pin wheel terpakai : Percuma
Pen berwarna : RM2.10

JUMLAH KESELURUHAN : RM 4.10

‘RERODA GERHANA’

08 cara inovasi
digunakan

Demonstrasi Reroda Gerhana: Guru
memutarkan plastik lutsinar (lapisan ketiga)
yang menggambarkan kedudukan Bulan
yang beredar mengelilingi Bumi. Perubahan
kedudukan Bulan menentukan fenomena
Gerhana Bulan atau Gerhana Matahari.

Hands on buruj : Murid membina ‘Reroda
Gerhana Mini’ secara berkumpulan dan
seterusnya melakar gambarajah fenomena
gerhana dengan betul.

‘RERODA GERHANA’

09 cadangan
keberkesanan

BIL. MURID PRA (%) RAMALAN
PASCA (%)
1 Zaki 27
2 Kamil 30 Meningkat
3 Malisna 22 Meningkat
4 Normila 35 Meningkat
5 Amri 33 Meningkat
Meningkat

‘RERODA GERHANA’

10 potensi sebaran

• Sesuai dilaksanakan bagi KSSR dan
KSSR semakan.

• Sesuai disebarkan pada peringkat
panitia, sekolah, daerah, negeri dan
kebangsaan.

• Subtopik ini sangat relevan dengan
kehidupan manusia dan ilmu
astronomi.

‘RERODA GERHANA’

Norazeyah Abdull Aziz
+601193634484
[email protected]

Rahuda Rahmat
+60197728205
[email protected]

Zuriani Zahari
+60139688267
[email protected]