รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565

ก รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565

ข รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 คำนำ รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด ได้ดำเนินการ สอดคล้องกับนโยบายเพื่อพัฒนานักเรียนให้ได้เรียนรู้แนวทางตามหลักประชาธิปไตย เคารพกฎ กติกา และอยู่ ร่วมกันอย่างมีความสุข ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายเร่งด่วน “สพฐ. QUICK POLICY” ข้อที่ 3 การศึกษากับการ พัฒนาประชาธิปไตย เน้นการดำเนินงานร่วมกับสภานักเรียน โดยมีกรอบแนวคิดให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ที่สอดคล้องกับค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ โดยได้จัดกิจกรรมสภานักเรียนมาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้บทบาทหน้าที่ความเป็นพลเมือง และวิถีประชาธิปไตย อันได้แก่ คารวธรรม สามัคคีธรรม และปัญญาธรรม รวมทั้งหลักธรรมาภิบาล การมีจิตอาสา และการพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ อันส่งผลต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์ บนพื้นฐานตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงด้วยความร่วมมือของทุกเครือข่าย โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด หวังเป็น อย่างยิ่งว่ารายงานฉบับนี้จะมีประโยชน์แก่โรงเรียน ผู้สนใจและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อเป็นแนวทางในการจัด และพัฒนากิจกรรมสภานักเรียนต่อไป คณะผู้จัดทำ

ค รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 สารบัญ ข้อมูลทั่วไป .................................................................................................................................................1 องค์ประกอบที่ 1 การดำเนินงานส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน ......................................3 1.1 การส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน........................................................................3 แผนงานโครงการส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน .............................................................3 ระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียน........................................................................4 การแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน/ครูที่ปรึกษากิจกรรมสภานักเรียน ........................................................5 การประชุม/วางแผนการดำเนินงานของคณะกรรมสภานักเรียน ....................................................................6 ห้องปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน ..............................................................................................................7 การอบรม/พัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียน ................................................................................................8 การถ่ายทอดประสบการณ์การทำงานจากรุ่นพี่.............................................................................................10 การประเมินและรายงานผลการดำเนินงานของการส่งเสริมประชาธิปไตยของสถานศึกษา ..........................11 1.2 ที่มาของสภานักเรียนสอดคล้องกับกระบวนการประชาธิปไตย..........................................................12 การประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมสภานักเรียน .........................................................................12 กระบวนการรับสมัครตัวแทนนักเรียน ..........................................................................................................13 การรณรงค์หาเสียงของผู้สมัคร.....................................................................................................................14 การเลือกตั้งตัวแทนนักเรียน ทุกคนมีส่วนร่วมด้วยกระบวนการประชาธิปไตย.............................................14 การประกาศผลการเลือกตั้งอย่างเป็นทางการ..............................................................................................15 1.3 การกำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน ................................................................16 การแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน .........................................................................................................16 แผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานสภานักเรียน..............................................................................................17 การกำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน ...........................................................................17 คู่มือการดำเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียนตามแนวทางการดำเนินงานของ สพฐ. ...................................18 1.4 การบูรณาการกิจกรรมกลุ่มสาระการเรียนรู้กับสภานักเรียน..............................................................19

ง รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 สารบัญ (ต่อ) องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน ..................20 2.1 สภานักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการขับเคลื่อนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ ...............................20 สภานักเรียนมีการกำหนดวัตถุประสงค์และแนวปฏิบัติที่ชัดเจน...................................................................20 สภานักเรียนมีการแบ่งงาน ให้เหมาะสมกับวัย วุฒิภาวะ ความสนใจ...........................................................21 สภานักเรียนมีการกำหนดเวลาในการจัดกิจกรรมให้เหมาะสม .....................................................................22 สภานักเรียนเป็นผู้มีส่วนร่วมในการดำเนินการ.............................................................................................23 สภานักเรียนมีการประเมินผลการจัดกิจกรรม ..............................................................................................24 2.2 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตย........................24 คารวะธรรม ..................................................................................................................................................24 สามัคคีธรรม .................................................................................................................................................25 ปัญญาธรรม..................................................................................................................................................27 2.3 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง.........................27 2.4 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียน......................................................28 2.5 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมสิทธิเด็ก 4 ประการ................................................29 2.6 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ.............................30 2.7 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/สนับสนุนการเลือกตั้งสภานักเรียน.........................31 2.8 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมหลักธรรมาภิบาลสู่.................................................33 2.9 สภานักเรียนดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้.................................................................................35 2.10 สภานักเรียนมีการประเมิน สรุปและรายงานผลการจัดโครงการ .....................................................36 องค์ประกอบที่ 3 การสร้างเครือข่ายความร่วมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/ องค์กรภาครัฐและเอกชน .....37 3.1 กำหนดแผนงาน/ โครงการ/ กิจกรรมดำเนินงานในการสร้างเครือข่าย.............................................37 แผนงาน/ โครงการ/ กิจกรรมการสร้างเครือข่ายอย่างชัดเจน ......................................................................37 ปฏิทินและปฏิบัติกิจกรรมตามกำหนดอย่างชัดเจน ......................................................................................38 การประเมิน สรุป และรายงานผลกิจกรรม...................................................................................................40

จ รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 สารบัญ (ต่อ) การเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมในการสร้างเครือข่าย............................................................................41 3.2 การทำงานระหว่างสภานักเรียนกับเครือข่ายต่าง ๆ..........................................................................42 เครือข่ายการทำงานระหว่างสภานักเรียน/ ชุมชน/ องค์กรภาครัฐ และเอกชน ............................................42 สภานักเรียนให้ความร่วมมือสนับสนุนเครือข่าย...........................................................................................44 ได้รับสนับสนุนงบประมาณ/ สถานที่จากชุมชน/ องค์กรภาครัฐ และเอกชน ...............................................45 การศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเครือข่าย....................................................................................45 การประเมิน สรุป ผลการดำเนินงานสภานักเรียนที่เกี่ยวข้องกับเครือข่าย....................................................46 3.3 สภานักเรียนมีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมประชาธิปไตย.........................................................47 ให้ความรู้เรื่องประชาธิปไตย และให้ความร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมกับนักเรียน/ ชุมชน.......................47 การทำข้อตกลงเกี่ยวกับประชาธิปไตยร่วมกับเครือข่ายชุมชน/ องค์กรภาครัฐและเอกชน ...........................48 องค์ประกอบที่ 4 ผลการปฏิบัติงานของสภานักเรียน..................................................................................49 4.1 ผลการปฏิบัติงานนักเรียนที่ปฏิบัติเป็นเลิศ (Best Practices) ..........................................................49 เกี่ยวข้องกับภารกิจสภานักเรียนโดยตรงบอกความสำคัญได้........................................................................49 กระบวนการปฏิบัติครบวงจรปรากฏเห็นอย่างชัดเจน...................................................................................56 กำหนดรูปแบบ (modal) วิธีการดำเนินงานอย่างชัดเจน .............................................................................60 เป็นนวัตกรรมมีการริเริ่มสร้างสรรค์หรือประยุกต์ขึ้นมาใหม่.........................................................................60 ผลสัมฤทธิ์และประโยชน์ที่ได้รับ ...................................................................................................................61 การยกย่องชมเชยองค์กรจากหน่วยงานอื่นๆ................................................................................................61 การพัฒนาและปรับปรุงปฏิบัติได้จริง............................................................................................................64 4.2 ผลงานดีเด่นรางวัลของสภานักเรียนสูงสุดเพียงรางวัลเดียว.............................................................65

1 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 บทนำ ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร ก่อตั้งเมื่อวันที่ 13 พฤษภาคม 2528 เป็นโรงเรียนมัธยมประจำตำบลขนาด เล็กจัดการศึกษาแบบสหศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ตั้งอยู่เลขที่ 116 หมู่ 1 ตำบล หนองตาคง อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี 22140 เบอร์โทรศัพท์ 039-496030 อยู่ห่างจากอำเภอ 35 กิโลเมตร มีพื้นที่ทั้งสิ้น 160 ไร่ 2 งาน 83 ตารางวา เปิดทำการสอนในปีการศึกษา 2528 โดยเป็นสาขาของ โรงเรียนโป่งน้ำร้อนวิทยาคม เพื่อสนองความต้องการท้องถิ่นในการให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาแก่เยาวชน ที่ขาดโอกาสทางการศึกษา และได้รับการประกาศจัดตั้งเมื่อปีการศึกษา 2533 โดยนายมาโนช กล้องเจริญ เป็นผู้บริหารคนแรก ปัจจุบันทำการสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 4 ตุลาคม 2525 สภาตำบลหนองตาคง โดยนายเขียว นพกิจ เป็นประธานสภา ได้ขอจัดตั้ง โรงเรียนมัธยมศึกษาประจำตำบล โดยมอบที่สาธารณประโยชน์ประจำหมู่บ้าน บ้านโพธิ์และ บ้านจางวาง รวม 160 ไร่ 2 งาน83 ตารางวาพร้อมอาคารเรียน ชั่วคราว 1 หลัง 13 พฤษภาคม 2528 เริ่มเปิดสอนในนามสาขาของโรงเรียนโป่งน้ำร้อนวิทยาคมโดยขอใช้สถานที่ของ โรงเรียนบ้านโพธิ์ทำการเรียนการสอนและส่งนายประเสริฐ พวงศรีมาปฏิบัติหน้าที่ ในฐานะครูใหญ่ พร้อมครูผู้ช่วย 3 คน 21 สิงหาคม 2528 ได้ขอยืมศูนย์พัฒนาตำบลหนองตาคงเป็นสถานที่สำหรับการจัดการเรียนการสอน 20 เมษายน 2533 ได้แยกตัวจากโรงเรียนโป่งน้ำร้อนวิทยาคมมาเป็นโรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร 20 สิงหาคม 2533 กรมสามัญศึกษา ส่งนายมาโนช กล้องเจริญ มาดำรงตำแหน่งครูใหญ่ 15 พฤศจิกายน 2535 ย้ายจากศูนย์พัฒนาตำบลมาตั้ง ณ สถานที่ปัจจุบัน 9 กรกฎาคม 2536 กรมสามัญศึกษาส่งนายสุวิช อาบัวรัตน์ มาดำรงตำแหน่งครูใหญ่ 17 กันยายน 2536 นายสุวิช อาบัวรัตน์ ได้รับตำแหน่งอาจารย์ใหญ่ 30 ธันวาคม 2540 นายสุวิช อาบัวรัตน์ ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการ 13 ธันวาคม 2543 นายประเสริฐ พวงศรี มารักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการ 7 เมษายน 2544 นายประเสริฐ พวงศรี ดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการ 4 มิถุนายน 2546 โรงเรียนได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการ "หนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน" 7 กุมภาพันธ์ 2549 นายสุทธิพงษ์ ใจตรง มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน 12 ธันวาคม 2550 นายไพโรจน์ เจริญทรัพย์ มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน 25 พฤศจิกายน 2557 ว่าที่ร้อยตรีสมชาย ริมคีรี มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน 19 ตุลาคม 2560 ว่าพันตรีกรุณา สืบอุดม มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน 1 ตุลาคม 2563ถึงปัจจุบัน นายชานนท์ ปานเดชา มาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียน

2 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน “ความรู้ นำไปสู่ด้านเทคโนโลยี พร้อมด้วยคุณธรรมจริยธรรมและสิ่งแวดล้อม” ความหมาย ใบไม้ สื่อถึง สิ่งแวดล้อม อิเลคตรอน สื่อถึง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สามเหลี่ยมรอบวงกลม สื่อถึง พลังงาน ความเจริญงอกงามของความรู้ ฉัตร สื่อถึง คุณธรรม จริยธรรม ปรัชญาโรงเรียน ปญฺญา นรานํ รตนํ “ปัญญาประดุจแสงสว่างแห่งนรชน” สีประจำโรงเรียน น้ำเงิน – แดง ต้นไม้ประจำโรงเรียน ต้นไผ่ทอง อักษรย่อของโรงเรียน น.ค.พ. อัตลักษณ์ (IDENTITY) ยิ้มง่าย ไหว้สวย มีจิตอาสา เอกลักษณ์ (UNIQUENESS) คุณลำไย วิสัยทัศน์โรงเรียน (VISION) “ โรงเรียนคุณภาพมาตรฐานสากล ดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม เพื่อโอกาสทางการศึกษา สู่ศตวรรษที่ 21 ” พันธกิจ (MISSION) 1. พัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานสากล 2. ส่งเสริมการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. ส่งเสริมการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล 4. เพิ่มโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง

3 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 องค์ประกอบที่ 1 การดำเนินงานส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน 1.1 การส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน 1.1.1 แผนงานโครงการส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ใช้ในการส่งเสริมสภานักเรียนและประชาธิปไตยในโรงเรียน

4 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.1.2 มีระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียน ธรรมนูญสภานักเรียน ใช้ในการดำเนินงานของสภานักเรียนให้เป็นคณะกรรมการสภานักเรียนที่ทรงเกียรติ

5 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.1.3 มีการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน/ครูที่ปรึกษากิจกรรมสภานักเรียน คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี

6 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.1.4 การประชุม/วางแผนการดำเนินงานของคณะกรรมสภานักเรียน ประมวลรูปภาพการประชุม ของคณะกรรมการสภานักเรียน

7 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการสภานักเรียนจัดให้มีการประชุมร่วมกันระหว่าง คณะกรรมการสภานักเรียน คณะกรรมการ ที่ให้คำปรึกษาสภานักเรียน ผู้ปริหารและคณะครู รวมถึงการเข้าร่วมประชุมในการประชุมต่างๆ ของโรงเรียน ในการประชุมของคณะกรรมการสภานักเรียน ดำเนินการโดยประธานนักเรียน เลขานุการและ ผู้ช่วยเลขานุการ ที่ดำเนินการประชุมเป็นประจำ ร่วมถึงการประชุมเฉพาะกิจทั้งก่อนดำเนินกิจกรรมและหลังการ ดำเนินกิจกรรม ผ่านกระบวนการ AAR (After Action Review) เพื่อทบทวนการดำเนินงานหลังปฏิบัติงาน ในการส่งเสริมกำลังใจ และหาข้อบกพร่อง เพื่อดำเนินการแก้ไขและพัฒนา 1.1.5 มีห้องปฏิบัติกิจกรรมของสภานักเรียน ห้องปฏิบัติงานของคณะกรรมการสภานักเรียน เพื่อใช้ในการพบปะแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างสภานักเรียนและ เป็นที่ติดต่อรับข้อมูลข่าวสารจากสมาชิกนักเรียนในโรงเรียน รวมถึงการประชุมของคณะกรรมการสภานักเรียน ระเบียบการประชุม ของคณะกรรมการสภานักเรียน ห้องปฏิบัติงานของคณะกรรมการสภานักเรียน

8 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.1.6 มีการอบรม/พัฒนาคณะกรรมการสภานักเรียน ประมวลรูปภาพการเข้าร่วมอบรมของตัวแทนคณะกรรมการสภานักเรียน

9 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 คณะกรรมการสภานักเรียนได้เข้าร่วมอบรมกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อเป็นการเพิ่มพูน และส่งเสริมพัฒนาทักษะกระบวนการด้านต่างๆ ทั้งความเป็นผู้นำ การมีคารวะธรรม สามัคคีธรรม ปัญญาธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมหลักของคนไทย 12 ประการ ประมวลรูปภาพการเข้าร่วมอบรมของตัวแทนคณะกรรมการสภานักเรียน

10 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.1.7 มีการถ่ายทอดประสบการณ์การทำงานจากรุ่นพี่ เพื่อให้ทักษะความรู้และประสบการณ์ในการดำเนินงานสภานักเรียน และอุดมการณ์ของคณะกรรมการ สภานักเรียนสามารถสานต่อได้ เกิดการพัฒนาต่อยอด คณะกรรมการสภานักเรียนได้ถ่ายทอดประสบการณ์ให้กับ นักเรียนรุ่นน้อง เพื่อปลูกฝังและส่งต่อประสบการณ์ ส่งผลให้คณะกรรมการสภานักเรียนมีปฏิสัมพันธ์อันดีระหว่างกันและระหว่างนักเรียนในโรงเรียน มีการ เปิดใจรับฟังข้อคิดเห็นซึ่งกันและกัน รวมถึงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้รับฟังปัญหา จึงทำให้คณะกรรมนักเรียนในแต่ละรุ่น สามารถร่วมกันช่วยเหลือดำเนินงานต่างๆ โดยมีเป้ามหายให้บรรลุ วัตถุประสงค์เดียวกัน และรับเอาทักษะความรู้จากรุ่นพี่มาใช้ดำเนินการได้อย่างมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น การถ่ายทอดประสบการณ์การทำงานจากรุ่นพี่

11 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.1.8 มีการประเมินและรายงานผลการดำเนินงานของการส่งเสริมประชาธิปไตยของ สถานศึกษา มีการสรุปผลการดำเนินงานของคณะกรรรมการสภานักเรียน โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร ที่ผ่านการ ประชุมเพื่อวัดและประเมินผล รวมถึงผ่านกระบวนการสอบถามความพึงพอใจ รายงานการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน

12 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.2 ที่มาของสภานักเรียนสอดคล้องกับกระบวนการประชาธิปไตย 1.2.1 มีการประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมสภานักเรียน มีการประชาสัมพันธ์ให้กับนักเรียนโรงเรียนหนองตาคงพิทยาคารที่มีความสนใจ ในการเข้าร่วมกิจกรรม สภานักเรียน เพื่อเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนและพัฒนาโรงเรียน รวมถึงการได้รับการพัฒนาทักษะของตัว นักเรียนเอง ทั้งการประการเสียงตามสาย กิจกรรมเข้าหน้าเสาธง ชั่วโมงจริยธรรม การประชุมผู้ปกครอง การประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา และการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อโซเซียวมีเดีย เพื่อเป็นการเปิดโอกาสให้กับ นักเรียนอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม ประกาศรับสมัครเลือกตั้งสภานักเรียน

13 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.2.2 มีกระบวนการรับสมัครตัวแทนนักเรียน มีการดำเนินการรับสมัครตัวแทนนักเรียนที่มีความสนใจเข้าร่วมกิจกรรมสภานักเรียน ผ่านกระบวนการ พี่นำน้อง เพื่อสร้างปฏิสัมพันธ์อันดีและทำความเข้าใจร่วมกันในการสืบทอดเจตนารมณ์ของกิจกรรมสภานักเรียน ประมวลรูปภาพขั้นตอนกระบวนการรับสมัคร

14 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.2.3 มีการรณรงค์หาเสียงของผู้สมัคร เนื่องด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid-19) ทางโรงเรียนได้ดำเนินตามนโยบาย อย่างเคร่งครัดนั้น ด้วยการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร เป็นโรงพยาบาลสนาม) ในการดำเนินการเลือกตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนได้มีการปรับประยุกต์ใช้ นวัตกรรมสารสนเทศในขั้นตอน กระบวนเลือกตั้งสภานักเรียน 1.2.4 มีการเลือกตั้งตัวแทนนักเรียน ทุกคนมีส่วนร่วมด้วยกระบวนการประชาธิปไตย ประมวลรูปภาพการประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อโซเชียลมีเดีย (การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด 19)

15 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 มีการจัดการเลือกตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน ผ่านระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ (PS SCHOOL) ด้วยความโปร่งใสและยุติธรรม ภายใต้สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า (Covid-19) 1.2.5 มีการประกาศผลการเลือกตั้งอย่างเป็นทางการ มีการประชาสัมพันธ์และประกาศผลสรุปคะแนนเลือกตั้ง คณะกรรมการสภานักเรียน โดยผ่านระบบ เทคโนโลยีสานสนเทศ (PS SCHOOL) และช่องทางสื่อโซเชียลมีเดีย ประมวลรูปภาพกระบวนการเลือกตั้ง ผ่านระบบ PS SCHOOL ประมวลรูปภาพผลการเลือกตั้ง

16 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.3 การกำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน 1.3.1 มีการแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียนเป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญ ว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียน คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน ธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร

17 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 1.3.2 มีแผนภูมิโครงสร้างการบริหารงานสภานักเรียน เป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/ธรรมนูญ ว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียน มีแผนภูมิคณะกรรมการสภานักเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการประชาสัมพันธ์และสร้างการรับรู้ให้กับ นักเรียนในโรงเรียนอย่างทั่วถึง และเป็นเกียรติยศ อันเป็นขวัญและกำลังใจต่อคณะกรรมการสภานักเรียน ซึ่งจะส่งผลต่อกำลังใจในการทำงาน และกระบวนการทำงานที่มีการแบ่งหน้าที่ความรับผิดชอบ รวมถึง การประสานงงานภายในคณะกรรมการสภานักเรียนและเครือข่าย ทั้งภายในและภายนอก 1.3.3 มีการกำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน เป็นไปตามระเบียบ/ข้อบังคับ/ ธรรมนูญว่าด้วยสภานักเรียนของโรงเรียน แผนภูมิคณะกรรมการสภานักเรียน คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการสภานักเรียน

18 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 มีการกำหนดบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการสภานักเรียน เพื่อให้สามารถดำเนินการได้อย่างสอดคล้อง กับธรรมนูญ และนโยบายของทางโรงเรียนให้บรรลุวัตถุประสงค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ 1.3.4 มีคู่มือการดำเนินงานสภานักเรียนของโรงเรียนตามแนวทางการดำเนินงานของ สพฐ. ธรรมนูญสภานักเรียน โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร คู่มือสภานักเรียน โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร

19 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 เพื่อให้การดำเนินงานของสภานักเรียนมีแนวทางและเป้าหมาย ให้สอดคล้องกับสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน และบรรลุวัตถุประสงค์ของการดำเนินงานสภานักเรียน จึงสามารถใช้คู่มือสภานักเรียน เป็นแนวทางในการดำเนินงาน 1.4 การบูรณาการกิจกรรมกลุ่มสาระการเรียนรู้กับสภานักเรียน เพื่อขยายผลการดำเนินงานให้ครอบคลุมในด้านวิชาการ คณะกรรมการสภานักเรียนได้มีส่วนร่วมในการ สนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอนของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ ประมวลรูปภาพการร่วมบูรณาการสู่กิจกรรมการเรียน การสอน

20 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 องค์ประกอบที่ 2 การมีส่วนร่วมของสภานักเรียนในการส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียน 2.1 สภานักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการขับเคลื่อนการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ ในการจัดกิจกรรมสภานักเรียน เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนได้ฝึกฝนให้รู้จักการแสดงออก มีการเป็นผู้นำ ผู้ตามในสังคม การอยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมีความสุขและมีส่วนร่วมในการดำเนินงาน อย่างเป็น ระบบมีหลักการดำเนินงาน ดังนี้ 2.1.1สภานักเรียนมีการกำหนดวัตถุประสงค์และแนวปฏิบัติที่ชัดเจนและเป็นรูปธรรม ก่อนการดำเนินงาน สภานักเรียนมีการประชุมเพื่อแบ่งงานและประธานสภานักเรียนมีการวางวัตถุประสงค์ การทำงานเพื่อ วางแผนการทำงานให้บรรลุตามวัตถุประสงค์และปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพก่อน การดำเนินงานต่างๆ ที่ได้รับมอบหมาย การประชุมวางแผนการดำเนินงาน ก่อน - ระหว่าง – และหลัง การจัดกิจกรรมต่างๆ

21 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.1.2 สภานักเรียนมีการแบ่งงาน ให้เหมาะสมกับวัย วุฒิภาวะ ความสนใจ ความถนัดและ ความสามารถ และเหมาะสมกับลักษณะของกิจกรรม สภานักเรียนมีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ ให้สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี คำสั่งแต่งตั้ง คณะกรรมการสภานักเรียน ปีการศึกษา 2565

22 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 โดยได้มีการออกคำสั่งหน้าที่อย่างชัดเจนภายในสภานักเรียนอย่างชัดเจน โดยแบ่งหน้าที่ตามความ เหมาะสมกับบุคคลและตามความสมัครใจของนักเรียน เพื่อการดำเนินงานที่ชัดเจน 2.1.3 สภานักเรียนมีการกำหนดเวลาในการจัดกิจกรรมให้เหมาะสมสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ และเป้าหมายของ สถานศึกษา สภานักเรียนมีการประชุม พูดคุยเพื่อวางแผน ก่อนการจัดกิจกรรมทุกครั้ง เพื่อการแนวทางการดำเนินงานให้เหมาะสมกับกิจกรรม ลดอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้น และทำให้การ ดำเนินงานมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับเป้าหมายของกิจกรรม สภานักเรียนมีการจัดทำปฏิทินการดำเนินงาน เพื่อกำหนดเวลาในการจัดกิจกรรมให้เหมาะสม

23 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.1.4 สภานักเรียนเป็นผู้มีส่วนร่วมในการดำเนินการ ครูเป็นที่ปรึกษาถือเป็นหน้าที่และงานประจำ โดยยึดหลักการ มีส่วนร่วม โดยเปิดโอกาสให้ครู ชุมชน ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม การประชุมงานร่วมกับผู้อำนวยการ และคณะครู เพื่อวางแผนการดำเนินงานที่เหมาะสม การประชุมงานร่วมกับครูที่ปรึกษาสภา เพื่อเสนอแนะแนวทางการดำเนินงานที่เหมาะสม

24 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.1.5 สภานักเรียนมีการประเมินผลการจัดกิจกรรม โดยวิธีการที่หลากหลายและสอดคล้องกับ กิจกรรมอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง และมีการทำการทบทวนหลังปฏิบัติงาน After Action Review : AAR 2.2 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตยตามวิถีประชาธิปไตยสอดคล้อง ตามหลักคารวะธรรม สามัคคีธรรม และปัญญาธรรม 2.2.1 คารวะธรรม สถานักเรียนโรงเรียนหนองตาคงพิทยาคารมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรม ภายใน โรงเรียนที่ส่งเสริม ประชาธิปไตย ดังนี้ คารวธรรม เช่น การทำความเคารพ ยิ้ม ไหว้ ทักทาย ฯลฯ สภานักเรียนได้เป็นผู้นำในการจัดกิจกรรมการเข้าแถวเคารพธงชาติ ผู้นำในการสวดมนต์ ไหว้พระ ในตอนเช้า โดยปฏิบัติกิจกรรมต่างๆ ด้วยความตั้งใจ และจัดให้มีกิจกรรมต่างๆ ที่แสดงออกถึง ความเคารพ ในสถาบันชาติ ศาสน์ กษัตริย์ และผู้มีพระคุณ โดยได้แสดงออกถึงความจงรักภักดีและเทิดทูนต่อ สถาบัน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ แสดงออกถึงการปฏิบัติตนเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดีการมีสัมมาคารวะ และการนอบน้อม ต่อผู้มีพระคุณ ทั้งยังปฏิบัติตน เป็นตัวอย่างในการส่งเสริมวัฒนธรรมอันดีงามของประเทศชาติ สภานักเรียนมีการทำ AAR ทุกครั้งหลังจัดกิจกรรม เพื่อให้สมาชิกคณะกรรมการสภา นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการพูดคุย แลกเปลี่ยนกันถึงปัญหา สาเหตุ และแนวทางการแก้ไข ปัญหาต่างๆที่เกิดขึ้น เพื่อให้การดำเนินงานในกิจกรรมต่างๆ มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

25 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 กิจกรรมการทำความเคารพครู กิจกรรมมารยาทไทยยิ้มไหว้ทักทายบุคคลต่างๆ ได้แก่ รุ่นพี่ เพื่อนๆ และน้องๆ นักเรียน โดยการแสดงออกด้วยความสุภาพ อ่อนน้อม ใช้ถ้อยคำสุภาพ ทุกวันอย่างสม่ำเสมอไม่ทำผิดกฎระเบียบ ของโรงเรียน ให้คำยกย่องชมเชยเพื่อนที่ทำความดีและตักเตือนเพื่อนที่ทำผิด ส่งเสริมพฤติกรรมนักเรียนตามอัตลักษณ์โรงเรียน ยิ้มง่าย ไหว้สวย มีจิตอาสา 2.2.2 สามัคคีธรรม เช่น การร่วมมือ ช่วยเหลือ เอื้อเฟื้อ เผื่อแผ่ ฯลฯ ร่วมแสดงความคิด ร่วมกัน วางแผน ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ ร่วมกันรับผิดชอบ ทำงานที่ได้รับมอบหมายจนสำเร็จ ด้วยความมี จิตอาสา ไม่เลี่ยงงาน ร่วมกันปฏิบัติงาน ทั้งงานผู้นำในบทบาทหน้าที่ของสภานักเรียน และงานอื่นๆ โดยคำนึงถึงประโยชน์ของส่วนรวมเป็นหลัก

26 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 ร่วมกันติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง ในการประชุมคณะกรรมการสภานักเรียน ร่วมกับครูประจำชั้น และครูที่ปรึกษา ออกเยี่ยมบ้านนักเรียน และช่วยเหลือเพื่อนๆ ที่มีความเดือดร้อน มีส่วนร่วมในการบำเพ็ญประโยชน์ต่อสังคมด้วยใจที่มีคุณธรรม จริยธรรมในการเสียสละเวลาส่วนตัว ช่วยสร้างเสริมการทำงานร่วมกัน และเป็นการฝึกระเบียบวินัยให้กับสภานักเรียน

27 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.2.3 ปัญญาธรรม เช่น การใช้เหตุผล การแก้ปัญหา การรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น ฯลฯ 1. การใช้เหตุผลในการแก้ปัญหาต่างๆ โดยไม่นำอารมณ์หรือความรู้สึกส่วนตัวตัดสินปัญหา 2. รู้จักคิด มีการวิเคราะห์ วิพากษ์วิจารณ์อย่างมีเหตุผล ทั้งในการประชุมสภานักเรียน และ การเรียน และทำกิจกรรมต่างๆ 3. แสดงความคิดเห็นต่างๆ ทั้งในการประชุมสภานักเรียน และกิจกรรรมอื่นๆ โดยปราศจาก อคติ ยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น 4. กิจกรรมการทำความสะอาดเขตพื้นที่รับผิดชอบของโรงเรียนเป็นกิจกรรมที่มุ่งให้นักเรียน เห็นความสำคัญของการรักษาความสะอาดของโรงเรียนซึ่งเป็นพื้นที่ส่วนรวม โดยอาศัยความร่วมมือกันของ นักเรียน นอกจากความสะอาดที่ได้รับการทำงานร่วมกันยังส่งผลให้นักเรียนอยู่ร่วมกันได้อย่างมีความสุข ผลจากการดำเนินกิจกรรม ด้านปัญญาธรรม นักเรียนรู้จักรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น การยอมรับฟังและปฏิบัติตามมติของเสียงส่วนมากในการประชุมหรือในการทำงานต่างๆการรู้จักเป็นผู้นำและผู้ ตามที่ดีเน้นการใช้ปัญหา ใช้เหตุผลและความถูกต้อง ในการตัดสินปัญหา 2.3 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สภานักเรียนโรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร มีการน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และหลักคิดอื่นๆ ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชมาใช้ในการดำเนินกิจกรรมและ วางรากฐานในการ ดำเนินกิจกรรมให้กับนักเรียนในโรงเรียน อันได้แก่ การเข้าใจ เข้าถึงและพัฒนา ศึกษาข้อมูล อย่างเป็นระบบ ระเบิดจากข้างใน แก้ปัญหาจากจุดเล็ก ทำตามลำดับขั้น ภูมิสังคม องค์รวม ไม่ติดตำรา ประหยัด เงียบง่าย ได้ประโยชน์สูงสุด ทำให้ง่าย การมีส่วนร่วม ประโยชน์ส่วนรวม บริการที่จุดเดียว ปลูกป่าในใจคน ขาดทุนคือกำไร การพึ่งตนเอง พออยู่พอกิน ความซื่อสัตย์ สุจริต จริงใจต่อกัน ทำงานอย่างมีความสุข ความเพียร และรู้-รัก-สามัคคีกิจกรรมที่ส่งเสริมหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

28 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.4 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/พัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 9 ประการ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการทำงาน รักความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ กตัญญู การมีส่วนร่วมในสภานักเรียนจะช่วยสร้างลักษณะการเป็นผู้นำ และผู้ตามที่ดี มีจิตสำนึกสาธารณะ เห็นคุณค่าของระบบการปกครองตามหลักธรรมาภิบาล เคารพสิทธิ เสรีภาพ และกติกาข้อตกลงของหมู่คณะ รู้จักยอมรับและชื่นชมการกระทำ ของผู้อื่นอย่างมีน้ำ ใจนักกีฬา

29 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.5 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมสิทธิเด็ก 4 ประการ สภานักเรียนโรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร สร้างกลไกสำคัญในการพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในการ ดูแล ปกป้อง คุ้มครองสิทธิและเสรีภาพของตนเองและเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน ช่วยดูแลทุกข์สุขของนักเรียนทุก คน ในโรงเรียน และให้การพิทักษ์ ปกป้อง คุ้มครอง สิทธิ เสรีภาพและรักษาผลประโยชน์ของทุกคนในโรงเรียน เป็นกำลังสำคัญในการป้องกัน แก้ไขปัญหา และข้อขัดแย้งต่างๆ ที่เกิดขึ้นในโรงเรียน สิทธิที่จะมีชีวิตรอดเพื่อมีความพร้อมทั้งร่างกายและจิตใจ สิทธิ์ที่จะได้รับด้านสาธารณสุข เช่น ให้นักเรียนได้รับการฉีดวัคซีน ได้รับการตรวจ COID-19 สิทธิที่จะได้รับการปกป้องคุ้มครอง การปกป้องคุ้มครองความปลอดภัยของนักเรียนภายในโรงเรียน การใช้สารเสพติด สอดส่องดูแลการทำผิดกฏหมาย และปกป้องคุ้มครองนักเรียนเข้าโรงเรียนสาย ตรวจตราสอดส่องดูแลการเข้าโรงเรียนของนักเรียน

30 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 ภาพสิทธิ์ในการพัฒนาทั้งด้านร่างกายและจิตใจ เช่น การได้รับการอบรมสภานักเรียน เพื่อพัฒนาศักยภาพ การทำงาน และได้รับการนันทการเพื่อพัฒนาการด้านจิตใจและอารมณ์ การอยู่ร่วมกันในทีม สิทธิ์ต่อการมีส่วนร่วมในการพัฒนา และเสนอความคิดเห็นการได้รับข้อมูลข่าวสารมีออกสิทธิ์ออก เสียง ได้อย่างเสรี แก่ครูที่ปรึกษา สามารถเสนอแนะความเห็นต่อการทำงานได้อย่าง อิสระรวมถึงการตัดสินใจ ที่มีผลกระทบต่ออนาคตของตนเอง โดยการรับฟังความคิดเห็นครูที่ปรึกษาในขณะ AAR (After Action Review) ภายหลังการทำงานลุล่วงว่ามีข้อดี ข้อเสียอย่างไรที่ต้องปรับปรุบแก้ไขเพื่อพัฒนาขึ้นในงานภายหน้า และ สภา นักเรียน มีสิทธิ์ตัดสินใจเมื่อถึงสถานการณ์ที่ควรตัดสินใจด้วยตนเอง หรือมีข้อเสนอแนะ อื่นที่ต้องการ ตัดสินใจ 2.6 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมค่านิยมหลักคนไทย 12 ประการ สภานักเรียนดำเนินการจัดกิจกรรมต่างๆที่ส่งเสริมค่านิยมของคนไทย 12 ประการ อันได้แก่ 1. มีความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ 2. ซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน มีอุดมการณ์ในสิ่งที่ดีงามเพื่อส่วนรวม 3. กตัญญูต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ 4. ใฝ่หาความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรง และทางอ้อม 5. รักษาวัฒนธรรมประเพณีไทยอันงดงาม 6. มีศีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อื่น เผื่อแผ่และแบ่งปัน 7. เข้าใจเรียนรู้การเป็นประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขที่ถูกต้อง 8. มีระเบียบวินัย เคารพกฎหมาย ผู้น้อยรู้จักการเคารพผู้ใหญ่ 9. มีสติรู้ตัว รู้คิด รู้ทำ รู้ปฏิบัติตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

31 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 10. รู้จักดำรงตนอยู่โดยใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราชดำรัสของ พระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัว รู้จักอดออมไว้ใช้เมื่อยามจำเป็น มีไว้พอกินพอใช้ ถ้าเหลือก็แจกจ่ายจำหน่าย และพร้อมที่จะขยาย กิจการเมื่อมีความพร้อม เมื่อมีภูมิคุ้มกันที่ดี 11. มีความเข้มแข็งทั้งร่ายกาย และจิตใจ ไม่ยอมแพ้ต่ออำนาจฝ่ายต่ำ หรือกิเลส มีความละอาย เกรงกลัวต่อบาปตามหลักของศาสนา 12. คำนึงถึงผลประโยชน์ของส่วนรวม และของชาติมากกว่าผลประโยชน์ของตน เช่น กิจกรรม ไหว้ครู เพื่อการแสดงออกถึงความกตัญญูต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง ครูบาอาจารย์ 2.7 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริม/สนับสนุนการเลือกตั้งสภานักเรียน รณรงค์ เผยแพร่ความรู้ มีส่วนร่วมในการเลือกตั้ง การประชาสัมพันธ์สัปดาห์ประชาธิปไตย และประชาสัมพันธ์การรับสมัครสภานักเรียน

32 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 ช่วงของการเลือกตั้ง สภาผู้แทนราษฎร และการเลือกตั้งสภานักเรียนปีการศึกษาใหม่ เลือกตั้งผ่านระบบ Ps School โดยนักเรียนสามารถเข้าสู่ระบบเพื่อโหวตเลือกตั้งสภานักเรียน พร้อมสรุปผลผ่านระบบ มีการเผยแพร่ สู่เพจโรงเรียน และมีการสาธิตวิธีการเข้าสู่ระบบเพื่อเลือกตั้งผ่านระบบออนไลน์

33 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.8 สภานักเรียนมีการดำเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมหลักธรรมาภิบาลสู่การปฏิบัติภายใต้เงื่อนไข 6 ประการ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับระบอบประชาธิปไตยที่เคารพเสียงข้างมาก และรับฟัง เสียงข้างน้อย มีวัตถุประสงค์ในการช่วยเหลือเพื่อนนักเรียน และสังคมหลักการมีส่วนร่วม ของสาธารณชน - หลักความสุจริตและโปร่งใส - หลักพันธะความรับผิดชอบต่อสังคม - หลักกลไกการเมืองที่ชอบธรรม - หลักเกณฑ์ที่ยุติธรรมและชัดเจน - หลักประสิทธิภาพและประสิทธิผล - สภานักเรียนได้ใช้หลักการปฏิบัติงานด้วยรูป SMART MODEL ดังนี้ 1) S-Strategy (กลยุทธ์) มีการร่วมมือร่วมใจซึ่งกันและกันด้วยการมีส่วนร่วมในการช่วยเหลือชุมชน และสาธารณะประโยชน์ต่อส่วนรวมทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน เกื้อกูลสังคม และส่งเสริมประชาธิปไตยที่ เคารพเสียงข้างมาก และฟังเสียงข้างน้อยสำหรับการเสนอความคิดเห็น และการประชุมร่วมกันเพื่อวางแผนการ ทำงาน

34 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2) M-Moral (คุณธรรม) สู่หลักกลไกการเมืองที่ชอบธรรม โดยการมีคารวธรรม การมีความเคารพ ซึ่งกัน และกัน ยิ้ม ไหว้ ทักทาย ฯลฯ สามัคคีธรรมด้วยการร่วมมือร่วมใจกันวางแผนการทำงาน และช่วยเหลือกัน และ กันในทุกฝ่ายงานและหน้าที่ ฟังเสียงซึ่งกันและกันในหมู่คณะ และปัญหาธรรมซึ่งสภานักเรียน ได้ใช้หลักเหตุและ ผลต่อการทำงาน การแก้ไขเฉพาะหน้าเมื่อเกิดปัญหา และมีการเสนอแนะต่อคุณครูที่ปรึกษา เมื่อมีแนวคิดเพิ่มเติม . 3) A-Achievement (ความสำเร็จ) สอดคล้องตามหลักพันธะความรับผิดชอบต่อสังคม เมื่อบรรลุตาม วัตถุประสงค์ของหลักกลยุทธ์ที่มีส่วนร่วมต่อการช่วยเหลือสังคมและชุมชนที่ได้วางไว้ 4) R-Responsibility (ความรับผิดชอบ) สอดคล้องตามหลักความสุจริตและโปร่งใส สู่การแบ่งหน้าที่ การงานอย่างชัดเจนและมีการรายงานต่อกัน ซึ่งได้มีการแบ่งงานประจำที่ได้รับมอบหมาย เช่น การตรวจเวร ตรวจ อาคารเรียน การช่วยเหลือคุณครูฝ่ายอนามัย กิจกรรมหน้าเสาธง ตรวจเวรประจำวันหน้าโรงเรียน และจัดระเบียบ นักเรียนเวลาเลิกเรียน งานตามภารกิจ เช่น การดำเนินงานร่วมกับคุณครูประจำงาน เช่น งานประชุมผู้ปกครอง งานค่ายวิถีพุทธ และงานอื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

35 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 5) T-Teamwork (การทำงานเป็นทีม) สอดคล้องตามหลักเกณฑ์ที่ยุติธรรมและชัดเจน ซึ่งสภา นักเรียน ได้มีการวางแผนต่อการทำงานอย่างชัดเจนทั้งหน้าที่การทำงาน กระบวนการทำงาน การกำหนดเวลา การทำงาน และมีการปฏิสัมพันธ์ที่ดีต่อกันในการทำงาน สามัคคีซึ่งกันและกัน และมีการประสานงาน ในแต่ละหน่วยงาน พร้อมทั้งมีการรับฟังความคิดเห็นต่อผู้คนในทีมเพื่อประสิทธิภาพของงานที่สำเร็จลุล่วง 2.9 สภานักเรียนดำเนินกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้/มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน/ชุมชน กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ กิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ ดำน้ำดูปะการัง ณ แสมสารจังหวัดชลบุรี

36 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 2.10 สภานักเรียนมีการประเมิน สรุปและรายงานผลการจัดโครงการ/กิจกรรมที่มีส่วนร่วมของสภา นักเรียน อย่างชัดเจนในรอบ 1 ปีการศึกษาที่ผ่านมา มีการบันทึกสรุป วาระการประชุม เพื่อรายงานผลการ ดำเนินงานกิจกรรมต่างๆ ของคณะกรรมการสภานักเรียน มีการบันทึกสรุป รายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตย ในโรงเรียนของคณะกรรมการสภานักเรียน

37 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 องค์ประกอบที่ 3 การสร้างเครือข่ายความร่วมมือของสภานักเรียนกับชุมชน/ องค์กรภาครัฐและเอกชน 3.1 มีกำหนดแผนงาน/ โครงการ/ กิจกรรมดำเนินงานในการสร้างเครือข่าย 3.1.1 มีแผนงาน/ โครงการ/ กิจกรรมการสร้างเครือข่ายอย่างชัดเจน สภานักเรียนมีแผนงาน/ โครงการในการสร้างเครือข่ายกับชุมชน/ องค์กรภาครัฐและเอกชน ในการทำกิจกรรมร่วมกันตามโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ร่วมกับครูผู้รับผิดชอบโครงการกลุ่ม บริหารงานกิจการนักเรียน แผนงานโครงการส่งเสริงประชาธิปไตยในโรงเรียน กลุ่มบริหารงานกิจการนักเรียน โครงการสงเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน

38 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 3.1.2 มีปฏิทินและปฏิบัติกิจกรรมตามกำหนดอย่างชัดเจน การดำเนินการ สภานักเรียนมีปฏิทินและปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับเครือข่ายตามที่กำหนด อย่างชัดเจน ดังนี้ ปฏิทินปฏิบัติงานสภานักเรียนประจำปีการศึกษา 2565 ปฏิบัติกิจกรรมร่วมกับเครือข่ายตามที่กำหนดอย่างชัดเจนดังนี้ กิจกรรมจิตอาสา นักเรียนอนามัย

39 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 กิจกรรมวันวิสาขบูชา ถวายเทียนพรรษาวัดใกล้เคียงโรงเรียนโดยตัวแทนครู นักเรียน และสภานักเรียน ร่วมบริจาคโลหิต กับสภากาชาด อำเภอโป่งน้ำร้อน ตัวแทนสภานักเรียนเข้าร่วมอบรมชุมชนสร้างสรรค์ สร้างสิ่งแวดล้อมยั่งยืน

40 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 3.1.3 มีการประเมิน สรุป และรายงานผลกิจกรรม สภานักเรียนมีการประเมิน สรุป และรายงานผลกิจกรรมมี่จัดขึ้นกับเครือข่าย ชุมชน/ องค์กร ภาครัฐและเอกชน ดังนี้ สรุปโครงการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน

41 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 3.1.4 มีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมในการสร้างเครือข่าย สภานักเรียนมีการเผยแพร่ประชาสัมพันธ์กิจกรรมที่ร่วมกับเครือข่ายทั้งโรงเรียน ผู้ปกครอง และ ชุมชน ผ่านทาง เพจเฟสบุ้ค หนองตาคงพิทยาคาร และวารสารโรงเรียน การประชาสัมพันธ์กิจกรรม ผ่านทาง เพจ Facebook หนองตาคงพิทยาคาร

42 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 การประชาสัมพันธ์กิจกรรม ผ่านทาง วารสารโรงเรียน 3.2 มีการทำงานระหว่างสภานักเรียนกับเครือข่ายต่าง ๆ ได้รับการสนับสนุนด้านงบประมาณ ด้าน ทรัพยากร (จากชุมชน องค์กรภาครัฐและเอกชน) ในการดำเนินกิจกรรมสภานักเรียน 3.2.1 มีเครือข่ายการทำงานระหว่างสภานักเรียน/ ชุมชน/ องค์กรภาครัฐ และเอกชน สภานักเรียนมีการสร้างเครือข่ายการทำงานระหว่างโรงเรียน และหน่วยงานการศึกษา ได้แก่ o โรงเรียนสอยดาววิทยา o สถานีตำรวจภูธรบ้านแปลง o เทศบาลตำบลหนองตาคง o โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ1ประจำตำบลหนองตาคง o มูลนิธิศุภนิมิตแห่งประเทศไทย อำเภอโป่งน้ำร้อน จังหวัดจันทบุรี

43 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 นักเรียนโรงเรียนสอยดาววิทยา เข้าร่วมกิจกรรมอบรมให้ความรู้ แนวทาง กับสภารุ่นน้อง โรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร สถานีตำรวจภูธรบ้านแปลงเข้าร่วมอบรมให้ความรู้ เรื่อง การเป็นเยาวชนที่ดี เทศบาลตำบลหนองตาคงสนับสนุนงบประมาณพร้อมทั้งวิทยากรเข้าร่วมอบรมพัฒนาผู้เรียน YC

44 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 3.2.2 สภานักเรียนให้ความร่วมมือสนับสนุนเครือข่าย และเครือข่ายให้การสนับสนุนกิจกรรม สภานักเรียน สภานักเรียนได้รับการสนับสนุนทุนการศึกษาให้กับการทำกิจกรรมต่างๆ ของสภานักเรียน จากเครือข่ายชุมชน ภาครัฐและเอกชน มูลนิธิศุภนิมิตแห่งประเทศไทย ประจำอำเภอโป่งน้ำร้อน มอบทุนการศึกษาให้สภานักเรียนในการซื้ออุปกรณ์ ตัดผม และเครื่องสำอาง เพื่อนำมาจัดโครงการอบรมมอบความรู้ในเรื่องของการตัดผม และฝึกการแต่งหน้า สำนักงานขนส่งจังหวัดจันทบุรี สาขาอำเภอสอยดาว มอบงบประมาณ พร้อมทั้งวิทยากรเข้าอบรมโครงการ นักเรียนรุ่นใหม่มีใบขับขี่ ให้กับสภานักเรียน และนักเรียนโรงเรียนหนองตาคงพิทยาคาร

45 รายงานผลการดำเนินงานสภานักเรียน : การส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 3.2.3 ได้รับสนับสนุนงบประมาณ/ สถานที่จากชุมชน/ องค์กรภาครัฐ และเอกชน ในการดำเนิน กิจกรรมสภานักเรียน ตัวแทนสภานักเรียนได้รับเข้าอบรมวิธีการเขียนโครงการของมูลนิธิศุภนิมิตแห่งประเทศไทย เพื่อรับความรู้การเขียนโรงการที่ทางมูลนิธิมอบเงินทุนสนับสนุนการศึกษาเพื่อดำเนินโครงการสภานักเรียน มูลนิธิศุภนิมิตแห่งประเทศไทย จัดอบรมการเขียนโครงการเพื่อขอเงินสนับสนุนเงินจากมูลนิธิ เพื่อจัดทำโครงการของสภานักเรียน 3.2.4 มีการศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเครือข่าย สภานักเรียนโรงเรียนมีการเข้าร่วมอบรม เรียนรู้แลกเปลี่ยนกับภานักเรียนโรงเรียนสอยดาววิทยา และโรงเรียนแหลมสิงห์วิทยา เข่าร่วมอบรม แลกเปลี่ยนเรียนรู้การดำเนินงานสภานักเรียนและภาวะผู้นำ ณ โรงเรียนสอยดาววิทยา อำเภอสอยดาว จังหวัดจันทบุรี