The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ด้านการปฏิบัติตน 6. จิตสำนักความรับผิดชอบในวิชาชีพครู

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by KRITTAMAT SAKULRAK, 2022-06-21 00:35:11

ด้านการปฏิบัติตน 6. จิตสำนักความรับผิดชอบในวิชาชีพครู

ด้านการปฏิบัติตน 6. จิตสำนักความรับผิดชอบในวิชาชีพครู

เอกสารประกอบการประเมนิ

การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้

ครู
ผชู้ ว่ ย

KRITTAMAT SAKULRAK

นายกฤตเมธ สกุลรกั ษ์

โรงเรียนบ้านค้อ

สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษา สุรินทร์ เขต 2
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ่วย ครัง้ ท่ี 1 (จติ สานกึ ความรับผิดชอบในวิชาชีพ) 1

การประเมนิ

องคป์ ระกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิตน

ข้อท่ี 6 จติ สานกึ ความรบั ผิดชอบในวชิ าชีพ

6.1 การมีเจตคตเิ ชิงบวกกบั วิชาชีพ

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซ่ึงทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดม่ันในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ
มุง่ มัน่ ทมุ่ เทในการทางาน ประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี และปฏบิ ตั ติ นดงั นี้

1. มีความจงรักภักดี ต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์
2. ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมพี ระมหากษตั รยิ ์เป็นประมุข
3. รกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ครู

หลักฐานอา้ งองิ

รปู ท่ี 1 เข้ารว่ มกจิ กรรมที่แสดงถึงการมีความศรัทธาและยดึ มัน่ ในอุดมการณ์แหง่ วชิ าชพี

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครั้งที่ 1 (จิตสานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพ) 2

6.2 การมงุ่ มั่น ทมุ่ เทในการสรา้ งสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกดิ การพัฒนาวชิ าชพี และให้สงั คม
ยอมรบั

ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพ่ิมเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือ ส่ือ
สิง่ พิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เนต็ เปน็ ตน้ เพื่อนาความรมู้ าผลิตสือ่ การสอนและนามาพฒั นาวิชาชพี ต่อไป

หลกั ฐานอ้างองิ

รปู ที่ 2 สร้างสรรค์สือ่ การเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษาและนวัตกรรมทีห่ ลากหลาย

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 1 (จติ สานึกความรับผิดชอบในวิชาชพี ) 3

6.3 ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนการรักษาภาพลกั ษณ์ในวชิ าชพี

ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกท่ีดีของสังคม ไม่ให้สังคมมองวิชาชีพในทางไม่ดี และมีจิต
สาธารณะมีความรับผิดชอบตอ่ สังคม โดยช่วยเหลือเพ่อื นร่วมงานโดยไมห่ วังผลประโยชน์และส่งิ ตอบแทนใด
ๆ ทั้งสิ้นยดึ หลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ในการยดึ เหนี่ยวจติ ใจในการปฏบิ ตั ิงาน

หลกั ฐานอา้ งองิ

รูปท่ี 3 การแต่งกายในการปฏิบัตงิ านในเวลาราชการและการแต่งกายในนอกเวลาราชการ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผู้ช่วย ครงั้ ท่ี 1 (จิตสานกึ ความรับผดิ ชอบในวชิ าชีพ) 4

6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางท่ีจะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อ
วิชาชีพ

ข้าพเจา้ คอยให้คาปรกึ ษาแนะนาผู้ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและยึดมั่น
ปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครอู ย่างเคร่งครัด

หลกั ฐานอ้างอิง

รปู ท่ี 4 แตง่ กายร่วมพธิ กี ารสาคัญอย่างถกู ระเบียบ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 1 (จติ สานึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ) 5

6.5 การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของ
เพ่อื นรว่ มงานและสังคม

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ
มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และ
ปรบั ปรงุ ในสว่ นท่ีตนเองบกพร่องให้ดมี ากขนึ้ กวา่ เดิม และรว่ มกันแลกเปลี่ยนเรยี นรอู้ ยู่ตลอดเวลา

หลักฐานอ้างอิง

รปู ที่ 5 ประชมุ แลกเปล่ียนเรยี นรู้ PLC ช่วยกนั หาแนวทางในการแก้ปญั หาในช้นั เรยี น


Click to View FlipBook Version