เอกสารประกอบการประเมนิ
การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้
ครู
ผชู้ ว่ ย
KRITTAMAT SAKULRAK
นายกฤตเมธ สกุลรกั ษ์
โรงเรียนบ้านค้อ
สานกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษา สุรินทร์ เขต 2
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร
รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ูช้ ่วย ครัง้ ท่ี 1 (จติ สานกึ ความรับผิดชอบในวิชาชีพ) 1
การประเมนิ
องคป์ ระกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิตน
ข้อท่ี 6 จติ สานกึ ความรบั ผิดชอบในวชิ าชีพ
6.1 การมีเจตคตเิ ชิงบวกกบั วิชาชีพ
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซ่ึงทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดม่ันในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ
มุง่ มัน่ ทมุ่ เทในการทางาน ประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี และปฏบิ ตั ติ นดงั นี้
1. มีความจงรักภักดี ต่อสถาบนั ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั ริย์
2. ยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตย โดยมพี ระมหากษตั รยิ ์เป็นประมุข
3. รกั และศรทั ธาในวชิ าชพี ครู
หลักฐานอา้ งองิ
รปู ท่ี 1 เข้ารว่ มกจิ กรรมที่แสดงถึงการมีความศรัทธาและยดึ มัน่ ในอุดมการณ์แหง่ วชิ าชพี
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครั้งที่ 1 (จิตสานกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพ) 2
6.2 การมงุ่ มั่น ทมุ่ เทในการสรา้ งสรรค์ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกดิ การพัฒนาวชิ าชพี และให้สงั คม
ยอมรบั
ข้าพเจ้าพยายามศึกษาหาความรู้เพ่ิมเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือ ส่ือ
สิง่ พิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เนต็ เปน็ ตน้ เพื่อนาความรมู้ าผลิตสือ่ การสอนและนามาพฒั นาวิชาชพี ต่อไป
หลกั ฐานอ้างองิ
รปู ที่ 2 สร้างสรรค์สือ่ การเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษาและนวัตกรรมทีห่ ลากหลาย
รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครูผชู้ ว่ ย ครัง้ ที่ 1 (จติ สานึกความรับผิดชอบในวิชาชพี ) 3
6.3 ประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนการรักษาภาพลกั ษณ์ในวชิ าชพี
ข้าพเจ้าประพฤติตนให้เป็นสมาชิกท่ีดีของสังคม ไม่ให้สังคมมองวิชาชีพในทางไม่ดี และมีจิต
สาธารณะมีความรับผิดชอบตอ่ สังคม โดยช่วยเหลือเพ่อื นร่วมงานโดยไมห่ วังผลประโยชน์และส่งิ ตอบแทนใด
ๆ ทั้งสิ้นยดึ หลักคุณธรรมและจรรยาบรรณวิชาชพี ในการยดึ เหนี่ยวจติ ใจในการปฏบิ ตั ิงาน
หลกั ฐานอา้ งองิ
รูปท่ี 3 การแต่งกายในการปฏิบัตงิ านในเวลาราชการและการแต่งกายในนอกเวลาราชการ
รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผู้ช่วย ครงั้ ท่ี 1 (จิตสานกึ ความรับผดิ ชอบในวชิ าชีพ) 4
6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางท่ีจะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อ
วิชาชีพ
ข้าพเจา้ คอยให้คาปรกึ ษาแนะนาผู้ร่วมวิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและยึดมั่น
ปฏบิ ัตติ นตามจรรยาบรรณวิชาชพี ครอู ย่างเคร่งครัด
หลกั ฐานอ้างอิง
รปู ท่ี 4 แตง่ กายร่วมพธิ กี ารสาคัญอย่างถกู ระเบียบ
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครัง้ ท่ี 1 (จติ สานึกความรับผิดชอบในวิชาชีพ) 5
6.5 การจัดกิจกรรมสง่ เสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของ
เพ่อื นรว่ มงานและสังคม
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยใจซึ่งทาให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ
มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และ
ปรบั ปรงุ ในสว่ นท่ีตนเองบกพร่องให้ดมี ากขนึ้ กวา่ เดิม และรว่ มกันแลกเปลี่ยนเรยี นรอู้ ยู่ตลอดเวลา
หลักฐานอ้างอิง
รปู ที่ 5 ประชมุ แลกเปล่ียนเรยี นรู้ PLC ช่วยกนั หาแนวทางในการแก้ปญั หาในช้นั เรยี น