แบบประเมินหลักสูตรศิลปะ

แบบประเมินผลการใชห1 ลักสูตรสถานศกึ ษา ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

ปรับปรุงและพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา พทุ ธศักราช ๒๕๖๓
โรงเรยี นเทศบาลวัดขจรรงั สรรคQ สำนกั การศึกษา เทศบาลนครภเู ก็ต จังหวัดภเู ก็ต
กลมUุ สาระการเรียนรูศ1 ิลปะ
o มธั ยมศึกษาปี ที. 1-3
ชน้ั R ประถมศึกษาปี ท.ี 1-6

ชื่อครผู *ปู ระเมนิ ............................................................................................... ตำแหน6ง..........................................................

หวั หนา* กล6มุ สาระ นายสุภทั ร สวุ รรณรัฐภมู ิ
ผ*ูอำนวยการสถานศกึ ษา นายวริ ชั ตH จำปาทอง

คำช้แี จง
๑. แบบประเมนิ ผลฉบบั นี้ เปนO แบบประมาณคา6 ๓ ระดับ พร*อมบันทกึ เสนอแนะแบ6งเปนO ๓ ตอน

ประกอบดว* ย
ตอนที่ ๑ องคHประกอบของหลกั สูตรสถานศึกษา
ตอนที่ ๒ การนำหลักสูตรสถานศึกษาส6ูการจัดการเรยี นรู*
ตอนที่ ๓ ข*อเสนอแนะอื่นๆ

๒. ใหผ* ูท* รี่ ับผดิ ชอบดำเนนิ การประเมินแล*วกรอกข*อมูลตามที่กำหนด
๓. ระดับคณุ ภาพ ใหเ* ขยี นเคร่อื งหมายถูก (√) ลงในชอ6 งระดบั คุณภาพ ดงั นี้

ระดับคณุ ภาพ ๓ หมายถึง ครบถว* น ถูกต*อง สอดคลอ* ง เหมาะสม ทกุ รายการ
ระดบั คณุ ภาพ ๒ หมายถงึ มคี รบทกุ รายการ แตม6 ีบางรายการควรปรับปรงุ แก*ไข
ระดับคุณภาพ ๑ หมายถึง ไมม6 ี มไี มค6 รบทุกรายการ ไมส6 อดคล*อง ตอ* งปรบั ปรงุ แกไ* ขหรอื เพิ่มเติม
๔. ขอ* มูลที่ไดจ* ะนำไปใช*ประโยชนHต6อการพฒั นาคณุ ภาพการจัดการเรยี นการสอนของครู

-๒-

ตอนท่ี ๑ องคปQ ระกอบของหลกั สูตรสถานศกึ ษา

รายการ ผลการประเมิน ข/อเสนอแนะ ปรบั ปรุง/แก/ไข
๓ ๒๑
๑. สว; นนำ
๑.๑ ความนำ
แสดงความเชื่อมโยงระหว7างหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

พุทธศักราช ๒๕๕๑ กรอบหลักสตู รระดบั ทอJ งถนิ่ จุดเนนJ และความตอJ งการของ
โรงเรียน

๑.๒ วสิ ยั ทัศนB
แสดงภาพอนาคตที่พงึ ประสงคQของผูเJ รยี นทีส่ อดคลJองกบั วิสัยทัศนขQ อง

หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ อยา7 งชัดเจน
สอดคลJองกับกรอบหลักสตู รระดับทอJ งถิ่น ครอบคลมุ สภาพความตอJ งการของ
โรงเรียน ชมุ ชน ทอJ งถน่ิ มคี วามชดั เจนสามารถปฏบิ ตั ไิ ดJ

๑.๓ สมรรถนะสำคัญของผู/เรียน
มคี วามสอดคลJองกบั หลักสูตรแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน

พุทธศกั ราช ๒๕๕๑

๑.๔ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคB

มคี วามสอดคลอJ งกับหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน
พทุ ธศักราช ๒๕๕๑ สอดคลJองกับเปUาหมาย จุดเนนJ กรอบหลักสตู รระดบั ทอJ งถน่ิ

สอดคลJองกบั วิสัยทศั นQ ของโรงเรียน

๒. โครงสร/างหลกั สูตรสถานศึกษา
๒.๑ โครงสร/างเวลาเรยี น

มกี ารระบเุ วลาเรยี นตลอดหลกั สูตร จำนวน ๘ กลม7ุ สาระการเรียนรJู ท่ี
เปนX เวลาเรยี นพ้ืนฐาน และเพิ่มเตมิ จำแนกแต7ละชนั้ ปอY ย7างชดั เจน ระบเุ วลาการจดั

กิจกรรมพฒั นาผูเJ รยี นจำแนกแต7ละชั้นปYอยา7 งชัดเจน เวลาเรียนรวมของหลกั สูตร
สถานศกึ ษาสอดคลJองกบั โครงสราJ งเวลาเรยี นตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษา

ขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑

๒.๒ โครงสร/างหลักสตู ร
มกี ารระบรุ ายวิชาพ้นื ฐาน รายวชิ าเพ่ิมเตมิ ระบรุ หัสวชิ า ช่อื รายวิชา

พรJอมทง้ั ระบุเวลาเรยี น และ/หรือหน7วยกติ มกี ารระบุกจิ กรรมพฒั นาผูเJ รียน พรJอม
ท้ังระบุเวลาเรยี นไวJอย7างถกู ตอJ ง ชดั เจน รายวชิ าเพ่ิมเตมิ / กิจกรรมเพมิ่ เติมที่

กำหนดสอดคลJองกับวิสัยทัศนQ จดุ เนJนของโรงเรยี น

-๓-

รายการ ผลการประเมนิ ขอ/ เสนอแนะ ปรบั ปรงุ /แกไ/ ข
๓ ๒๑

๓. คำอธิบายรายวิชา

มีการระบุรหัสวชิ า ชือ่ รายวชิ า และช่อื กลุม7 สาระการเรยี นรูJ ชั้นปYทีส่ อน จำนวน

เวลาเรยี น และ/หรือหน7วยกติ ไวJอย7างถูกตอJ งชดั เจน

การเขยี นคำอธิบายรายวิชาไดเJ ขยี นเปXนความเรียงโดยระบอุ งคคQ วามรJู

ทกั ษะกระบวนการ และคุณลกั ษณะหรอื เจตคตทิ ่ตี Jองการและครอบคลมุ ตวั ชี้วดั

สาระการเรยี นรJูแกนกลาง

ระบุรหสั ตวั ชี้วดั ในรายวิชาพื้นฐานและจำนวนรวมของตัวชว้ี ดั และระบุ

ผลการเรียนรูJ ในรายวิชาเพิม่ เตมิ และจำนวนรวมของผลการเรียนรJูถกู ตJอง

มกี ารกำหนดสาระการเรียนรJูทอJ งถน่ิ สอดแทรกอยู7ในคำอธิบายรายวิชา

พนื้ ฐานหรือรายวชิ าเพมิ่ เตมิ

๔. เกณฑกB ารจบการศึกษา
ระบุเวลาเรยี น/หนว7 ยกิต ทัง้ รายวชิ าพ้นื ฐานและรายวชิ าเพิ่มเติมตาม

เกณฑQการจบการศึกษาของโรงเรียน ชดั เจน

ระบุเกณฑกQ ารประเมินการอ7าน คดิ วเิ คราะหQ และเขียนไวJอยา7 งชดั เจน
ระบุเกณฑกQ ารประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคไQ วJอย7างชดั เจน

ระบุเกณฑQการผ7านกจิ กรรมพัฒนาผเJู รยี นไวJอยา7 งชัดเจน

-๔-

ตอนที่ ๒ การนำหลักสูตรสถานศึกษาสUูการจัดการเรียนรู1 (หลกั สูตรระดบั กลUุมสาระการเรียนร)1ู

รายการ ผลการประเมนิ ข/อเสนอแนะ ปรบั ปรงุ /แกไ/ ข
๓๒๑
๑. โครงสร/างรายวชิ า
๑.๑ การจดั กล;มุ มาตรฐานการเรียนร/ู/ตัวชี้วัด
จดั กลมุ7 มาตรฐานการเรยี นรJ/ู ตวั ชี้วดั ทีม่ ีความสมั พนั ธกQ นั และเวลา ใน

แตล7 ะหนว7 ยการเรียนรJู เหมาะสม
๑.๒ การจดั ทำสาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
ไดวJ ิเคราะหแQ ก7นความรขJู องทุกตัวช้วี ัดในแตล7 ะหน7วยการเรยี นรูJ มา

จัดทำสาระสำคญั /ความคิดรวบยอด ชัดเจนเหมาะสมและครบทุกหน7วยการ
เรยี นรูJ

๑.๓ การต้ังชื่อหนว; ยการเรียนรข/ู องแต;ละหน;วยการเรยี นร/ู
สะทJอนใหเJ หน็ สาระสำคัญ หรือประเด็นหลกั ในหนว7 ยการเรียนรูนJ น้ั ๆ

นา7 สนใจเหมาะสมกับวัย ความสนใจ ความสามารถของผเJู รียน

๑.๔ การกำหนดสัดสว; นเวลาเรียน
กำหนดสดั สว7 นเวลาเรยี นแต7ละหนว7 ยการเรียนรูJ เหมาะสม และรวม

ทุกหน7วยตอJ งเท7ากับเวลาเรยี นตามหลักสูตร

๑.๕ การกำหนดสัดส;วนนำ้ หนกั คะแนน
กำหนดสดั สว7 นน้ำหนกั คะแนนแตล7 ะหน7วยการเรียนรเJู หมาะสมและ

รวมตลอดปY/ภาคเรยี นเท7ากับ 100 คะแนน

๒. หนว; ยการเรียนร/ู
๒.๑ การวางแผนจัดทำหนว; ยการเรียนรู/
มีการวางแผนออกแบบหนว7 ยการเรียนรJคู รบทกุ หน7วย

การเรียนรูJ และทุกกล7มุ สาระฯ

๒.๒ การจัดทำหนว; ยการเรยี นรู/ : การกำหนดเปา[ หมาย
กำหนดมาตรฐานการเรียนรJ/ู ตวั ชว้ี ัด สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด

สาระการเรยี นรูJ สมรรถนะสำคญั ของผูเJ รยี น คุณลักษณะอนั พงึ ประสงคQ
ถกู ตJอง เหมาะสมมคี วามสอดคลอJ งกัน

๒.๓ การจัดทำหน;วยการเรยี นร/ู : การกำหนดหลักฐานการเรยี นร/ู
กำหนดช้ินงาน /ภาระงาน การวดั และประเมนิ ผลสอดคลJองกับ

ตัวชว้ี ดั และมาตรฐานการเรยี นรูJ

-๕-

รายการ ผลการประเมนิ ข/อเสนอแนะ ปรบั ปรุง/แกไ/ ข
๓๒๑
๒.๔ การจัดทำหนว; ยการเรียนรู/ : ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู/
ออกแบบกจิ กรรมการเรียนรJู ไดสJ อดคลอJ งกบั ตัวชี้วัด/มาตรฐานและ

เนJนผูJเรยี นเปนX สำคัญ

๓. แผนการจดั การเรียนรู/
๓.๑ เขียนแผนการจดั การเรยี นรู/ทค่ี รบตามองคBประกอบท่ีสำคัญทกุ

หน;วยการเรียนรู/
๓.๒ มกี ารใช/เทคโนโลยที างการศึกษาในการจดั กระบวนการเรยี นร/ู

๓.๓ มีการใช/กระบวนการจัดการเรยี นการสอนแบบ Active Leaning

๓.๔ มีสื่อประกอบการจดั การเรยี นการสอน

๓.๕ ใช/กระบวนการวจิ ัยในชน้ั เรยี นมาใช/ในการจัดกระบวนการเรยี นร/ู
ของครู แกไ/ ขปgญหาและพัฒนาผู/เรยี น

๓.๖ การวัดและประเมินผลสอดคลอ/ งกับจดุ ประสงคBการเรยี นร/แู ละ
ตรงตามระเบียบการวดั ผลประเมินผลของสถานศึกษา

๓.๗. มีบนั ทกึ หลังการจัดการเรยี นการสอน

๓.๘ มีการนำเอาแผนการจดั การเรยี นร/ูทีป่ รบปรุงแล/วไปใชใ/ นการ
จดั การเรยี นรู/จรงิ
๔. พฒั นาหลกั สูตรการศกึ ษาอยา; งย่งั ยืน

๔.๑ มกี ารนิเทศการใชห/ ลกั สตู รสถานศึกษาอยา; งต;อเนื่อง
๔.๒ มกี ารประเมินการใช/หลกั สตู รสถานศกึ ษาอยา; งตอ; เน่อื ง
๔.๓ นำผลการประเมินการใชห/ ลักสตู รสถานศึกษามาวางแผนในการ
พฒั นาหลักสตู รสถานศึกษาอย;างตอ; เน่ือง

-๖-

ตอนท่ี ๓ ข1อเสนอแนะอ่ืนๆ

..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................

ลงช่อื ....................................................... ผJูประเมิน
(.......................................................)

ตำแหน7ง .............................................................................
............./................/.............

ลงชื่อ .......................................................
(.......................................................)

หัวหนJากลม7ุ สาระการเรยี นรJู .............................................................................
............./................/.............