การพัฒนาความสารถด้านการอ่านของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่6

แบบนำเสนอส่ือ นวตั กรรม

โครงการพฒั นาและเผยแพร่สื่อ/นวตั กรรม
พฒั นาความสามารถในการอ่านและการเขยี นทป่ี ระสบผลสาเร็จ
สานักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต ๓

การพฒั นาความสามรถการอ่านของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปี ท่ี 6 ด้วยชุดนิทาน
โรงเรียน.......บา้ นหนองลาด.(ราษฎร์ประสิทธ์ิสุทธิสุวรรณ)........

ผู้รับผดิ ชอบ (ชื่อ - สกลุ )
............นางสาวระววิ รระววิ รรณ บุญมา.......................................................................

เบอร์ติดต่อ .............0947511178...........................
อเี มล [email protected]........................................
ID Line ...........Nueng51.....................................................
จุดเน้นของส่ือ/นวตั กรรม (สามารถระบุได้หลายข้อ)
 ดา้ นการบริหารจดั การ
 ดา้ นการแกป้ ัญหาการอา่ นและการเขียน
 ดา้ นการพฒั นาและการส่งเสริมการอ่านและการเขียน

แนวคดิ สาคัญในการดาเนินงาน
ในการจัดกจิ กรรมการเรียนร้รู ายวิชาภาษาไทย ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 พบวา่

นกั เรียนมปี ัญหาในด้านทักษะการอ่าน นักเรียนจานวน ๑๑ อ่านออกเสยี งไม่คล่อง จากการวดั ความรคู้ วามสามารถ
ดา้ นทักษะการอ่าน เนื่องจากนกั เรยี นขาดทกั ษะพนื้ ฐานในดา้ นการอ่านคา ส่งผลใหน้ ักเรียนมผี ลการทดสอบวดั
ความสามารถเร่ืองการอ่านคาตา่ กว่าเกณฑ์ท่ีกาหนด ครผู ูส้ อนจงึ นาชุดกจิ กรรมนทิ าน หาคาใหมใ่ นบทเรยี นและ
คาศัพท์ภาษาไทยทีน่ ักเรียนควรรู้ จากบัญชีคาพ้นื ฐานภาษาไทยระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหนังสอื เรยี น
ภาษาไทยของกระทรวงศึกษาธกิ าร เพื่อการพัฒนาความสามรถการอา่ นและสง่ เสริมรกั การอ่านของนักเรียน
ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 โรงเรยี นบา้ นหนองลาด
วัตถุประสงคข์ องการดาเนนิ งาน (ระบเุ ปน็ ข้อ)

๑. เพ่ือการส่งเสริมการอ่านและการเขียนโดยใช้ชุดนิทาน ของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ โรงเรียนบ้าน
หนองลาด

๒. เพ่ือพัฒนาความสามารถและส่งเสริมนิสัยรักการอ่าน โดยใช้ชุดนิทาน ของนักเรียนช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖
โรงเรยี นบา้ นหนองลาด

กลมุ่ เป้าหมาย
ระดับชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 โรงเรยี นบา้ นหนองลาด

สำนักงำนเขตพืน้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำนครสวรรค์ เขต ๓
ส่ือ นวัตกรรมพฒั นำควำมสำมำรถในกำรอ่ำนเขยี นท่ีประสบผลสำเร็จ ปี กำรศึกษำ ๒๕๖๔

กระบวนการหรือขั้นตอนการดาเนินงาน (ระบเุ ป็นข้อ)
การดาเนินการครั้งนี้ มีจุดม่งุ หมายเพอ่ื เปรียบเทียบความสามารถด้านการอา่ น โดยใชช้ ุดนทิ าน

ครูผสู้ อนจึงได้ใชก้ ระบวนการการดาเนนิ งานตามรปู แบบวงจรคุณภาพ (PDCA) ซง่ึ มีรายละเอยี ดดังนี้
ข้นั วางแผน (P)

๑. ศึกษาสภาพปัญหาการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทยของนักเรยี นชนั้
ประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ โรงเรยี นบ้านหนองลาด

๒. ศกึ ษาหลักสตู ร วเิ คราะห์โครงสรา้ งของสาระการเรยี นรู้ภาษาไทยเร่ืองการอ่านของนักเรยี นช้นั
ประถมศึกษาปที ่ี ๖ โรงเรียนบา้ นหนองลาด

๓. ศึกษาการสรา้ งแบบฝกึ การการอ่านโดยใช้ชดุ นิทาน
ขนั้ ดาเนนิ การ (D)

๔. ทดสอบก่อนเรยี น ดว้ ยการใชแ้ บบฝึกทักษะการอา่ นชุดนทิ าน
๕. ชแ้ี จงใหน้ ักเรียนทราบถงึ วิธกี ารใชแ้ บบฝึกทักษะการอา่ นชดุ นิทาน
6. นกั เรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น หลังจากใช้แบบฝกึ ทักษะการอ่านชดุ นิทาน
ข้นั ตดิ ตาม ตรวจสอบ (C)
7. ประเมินผลการอา่ นจบั ใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๖ โรงเรียนบา้ นหนองลาด หลงั จากใช้
แบบฝึกทักษะการอ่านชดุ นทิ าน
ขั้นสรุป (A)
8. ทดสอบการอา่ นโดยบันทกึ เปน็ คะแนน นาคะแนนจากแบบทดสอบมาตรวจสอบวัดประเมินว่าควรทจ่ี ะ
ปรบั ปรุง แกไ้ ขหรือพฒั นาให้ดียิง่ ขึ้น

รายละเอยี ดของส่ือ / นวตั กรรม

.แบบฝกึ ทกั ษะการอ่านชดุ นิทาน การสร้างแบบฝกึ ทักษะการอา่ นจากสื่อนทิ านสาหรบั นักเรยี นช้ันประถมศึกษาปที ่ี
๖ ผูศ้ กึ ษาไดก้ าหนดเนื้อหา และฝกึ ทกั ษะการอ่านชดุ นิทานสาคญั โดยพฒั นาทักษะผ่านชุดนิทานทม่ี ีเน้ือหา
เรยี งลาดับจากงา่ ยไปหายากจานวน ๒๐ เรอ่ื ง ได้แก่

ชุดนทิ านเรื่องที่ 1 นิทานเรื่องชาวนากับงเู ห่า
ชุดนทิ านเรื่องท่ี 2 นิทานเรื่องกระต่ายกบั เต๋า
ชดุ นิทานเรื่องที่ 3 นทิ านเร่ืองกบเลือกนาย
ชุดนทิ านเรอ่ื งที่ 4 นิทานเร่ืองแมวกบั หนู
ชดุ นิทานเรอ่ื งที่ 5 นทิ านเรื่องลากบั ราชสี
ชุดนทิ านเรื่องที่ 6 นทิ านเร่ืองเทพารักษ์กบั คนตัดตน้ ไม้
ชดุ นิทานเรื่องท่ี 7 นิทานเรื่องช่างสามคน
ชุดนิทานเรื่องท่ี 8 นทิ านเร่ืองเด็กนอ้ ยกบั หมาปา่
ชุดนิทานเรอ่ื งท่ี 9 นทิ านพ่อกบั ลกู
ชดุ นิทานเรอ่ื งท่ี 10 นทิ านเร่ืองววั กบั ลอ้ เกวยี น
ชดุ นทิ านเรื่องที่ 11 นิทานเรื่องสนุ ขั จิ้งจอก
ชุดนิทานเร่ืองที่ 1๒ นิทานเร่ืองหมาป่ากับลูกแกะ
ชดุ นิทานเรือ่ งท่ี 1๓ นทิ านเรื่องหมาป่ากบั หมาจิ้งจอกเพื่อนรัก

๒

สำนักงำนเขตพืน้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำนครสวรรค์ เขต ๓
สื่อ นวตั กรรมพัฒนำควำมสำมำรถในกำรอ่ำนเขยี นท่ีประสบผลสำเร็จ ปี กำรศึกษำ ๒๕๖๔

ชุดนิทานเรอื่ งท่ี 1๔ นทิ านเร่ืองเม่นงู
ชุดนิทานเรอ่ื งท่ี 1๕ นิทานเรื่องชายหน่มุ กับดวงดาว
ชดุ นทิ านเรื่องที่ 1๖ นิทานเรื่องวัวหนุ่มและววั
ชดุ นิทานเร่อื งท่ี 1๗ นทิ านเรื่องลิงกบั ชาวประมง
ชดุ นทิ านเร่ืองท่ี 1๘ นทิ านเรื่องมา้ กับลงิ
ชดุ นทิ านเรอ่ื งท่ี 1๙ นิทานเร่ืองหญงิ รดี นมววั ผเู้ พอ้ ฝัน
ชดุ นทิ านเร่ืองที่ ๒๐ นิทานเร่ืองสงิ โตกับผรู้ บั ใช้
ผลทไ่ี ด้รับ
๑. นกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๖ มกี ารพัฒนาและมีนิสัยรกั การอ่าน
๒. ชุดกจิ กรรมการอ่านชุดนิทาน มปี ระสทิ ธภิ าพตามเกณฑ์
ภาพผลงาน(ไม่เกนิ ๓ รูป)

๓

การพัฒนาความสามารถการอ่านของนักเรยี น
ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ดว้ ยชดุ นิทานสำนักงำนเขตพืน้ ที่กำรศึกษำประถมศึกษำนครสวรรค์ เขต ๓

ส่ือ นวตั กรรมพัฒนำควำมสำมำรถในกำรอ่ำนเขียนที่ประสบผลสำเร็จ ปี กำรศึกษำ ๒๕๖๔

โรงเรยี นบา้ นหนองลาด วัตถปุ ระสงคข์ องการดาเนินงาน
1. เพอื่ การสง่ เสรมิ การอ่านและการเขียนโดยใชช้ ดุ นทิ าน ของ
logo_nนsกั rเuรlยี oนgชoัน้_nปsรrะuถมศึกษาปที ี่ ๖ โรงเรยี นบา้ นหนองลาด
๒. เพอื่ พัฒนาความสามารถและสง่ เสริมนสิ ัยรักการอ่าน โดยใช้ชดุ
นทิ าน ของนักเรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๖ โรงเรยี นบ้านหนองลาด

กลุ่มเป้าหมาย
ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนบ้านหนองลาด

นวัตกรรมการอา่ น

วิดิโอการใช้นวัตกรม นวตั กรรม
ฝึกทกั ษะการอ่านชดุ นทิ านสาคญั โดย
พัฒนาทกั ษะผ่านชดุ นิทานทม่ี ีเนอ้ื หา
เรียงลาดบั จากง่ายไปหายากจานวน

๒๐ เรอ่ื ง

นวตั กรรมนทิ าน ผลที่ไดร้ บั จากการใชส้ ่อื และ
นวตั กรรม

- นักเรยี นช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๖
มีการพฒั นาและมีนิสัยรกั การอา่ นชดุ

- กิจกรรมการอา่ นชุดนิทาน
มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์

๔