The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

สรุปการจัดประชุมตามโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การบริหารจัดการชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ จ.พะเยา 21 วันที่ 20-21 กุมภาพันธ์ 2563

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Pimporn Sarichun, 2020-02-25 23:18:34

สรุปโครงการจัดการชั้นเรียนฯ วท.ดอกคำใต้

สรุปการจัดประชุมตามโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ การบริหารจัดการชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ จ.พะเยา 21 วันที่ 20-21 กุมภาพันธ์ 2563

สรปุ โครงการการบรหิ ารจดั การ
ชัน้ เรียนเพ่ือพัฒนาทกั ษะ
การเรยี นรู้ในศตวรรษท่ี 21

วิทยาลัยเทคนิคดอกคาใต้

วันที่ 20-21 กุมภาพันธ์2563
จังหวัดพะเยา

คำนำ

เอกสารฉบับน้ีเปน็ การสรุปการจดั ประชมุ ตามโครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร การบรหิ ารจัดการ
ช้นั เรยี นเพ่อื พัฒนาทกั ษะการเรียนร้ใู นศตวรรษท่ี 21 วนั ท่ี 20-21 กมุ ภาพนั ธ์ 2563 เปน็ การทำงานร่วมกัน
ของวทิ ยาลัยเทคนคิ ดอกคำใต้ จงั หวดั พะเยา และศนู ย์สง่ เสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนอื ตอ่ เน่ืองจาก
โครงการของศนู ย์ส่งเสรมิ ฯ ภาคเหนือ ท่ีไดด้ ำเนินการจดั ในชว่ งปลายงบประมาณ 2562 เพือ่ มาตอ่ ยอดในเรื่อง
ทกั ษะดจิ ทิ ลั กับบุคลากร การดำเนินการให้ความรู้และฝึกปฏบิ ัติ โดยมหี ัวขอ้ เรม่ิ ตน้ จากการใช้ social media
ในการจดั การห้องเรยี น การใช้ App office 365 Education มาช่วยขับเคล่อื นในเรื่องดิจทิ ัล การใช้โปรแกรม
Powerpoint เพื่อผลิตสอื่ แบบออฟไลน์ ต่อยอดใชก้ บั โปรแกรมสำเร็จรปู จากกิจกรรมท้ังหมดไดท้ ดลองปฏบิ ตั ิ
จริงพร้อมส่งผลงานเพ่ือรบั การประเมนิ ตามสภาพจริง ให้คำปรกึ ษาแนะนำ แลกเปลยี่ นเรียนรไู้ ปพร้อมกนั จน
ท้ายสุดก็มีการรวบรวมผลการประเมนิ ความพึงพอใจ ทกุ ข้ันตอนใช้ดิจทิ ัล มาขบั เคล่ือนใหเ้ ป็นตัวอย่าง ซ่ึงครู
สามารถทำได้ในโปรแกรมง่าย ๆ ทใี่ ชใ้ นชีวิตการทำงานของครูและผู้เรยี น

ขอบพระคณุ ผู้บรหิ ารสถานศึกษาท่ีขับเคลื่อนใหเ้ กิดโครงการน้ใี นสถานศึกษา คุณครูทเ่ี ข้ารบั
ความรูแ้ ละฝึกทักษะทางดิจทิ ัลดว้ ยความตงั้ ใจ อดทน ตรงตอ่ เวลา คณะดำเนินการทกุ ท่านทท่ี ำให้งานลุลว่ ง
และมีประสิทธภิ าพ และคณะวทิ ยากรทีช่ ่วยเหลอื ใหค้ วามรู้ฝึกทกั ษะให้เกิดผลงานตามที่กำหนด

นางสาวพิมพร ศะรจิ นั ทร์
ศกึ ษานิเทศก์

โครงการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการ การบริหารจดั การชนั้ เรียนเพอื่ พัฒนาทกั ษะการเรียนร้ใู นศตวรรษท่ี 21
1. ชอื่ บคุ คล/หนว่ ยงานรับผิดชอบ งานศนู ย์ข้อมูลสารสนเทศ / ฝ่ายแผนงานและความร่วมมอื
2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พ.ร.บ. งบประมาณ

 โครงการตามภาระงานประจำ
 โครงการเฉพาะกจิ
3. ความสอดคลอ้ ง/เชอื่ มโยง/ภายใตย้ ุทธศาสตร์ นโยบาย จดุ เนน้ และมาตรการ
3.1. นโยบาย/ยุทธศาสตร์/กลยุทธ์/ของสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษานโยบาย
ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
นโยบายและจดุ เนน้ การขบั เคลอ่ื นการจดั อาชีวศกึ ษาประจำปีงบประมาณ 2563 ข้อ 6 ยกระดับ

คุณภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ด้าน Digital Literacy
จดุ เน้นและทิศทางขบั เคล่ือน Rexcellent63 “เตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21” ข้อ 4 แก้ไขปัญหา

บคุ ลากรทุกกลุม่ ทุกมิติ เพ่ือพัฒนาสมรรถนะทางดจิ ทิ ลั

3.2 มาตรฐานการอาชวี ศึกษามาตรฐานการศกึ ษา
มาตรฐานท่ี 2 การจัดการอาชวี ศกึ ษา

ประเด็นการประเมนิ ท่ี 2.2 ด้านการจดั การเรยี นการสอนอาชีวศกึ ษา
3.3. แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา วทิ ยาลัยเทคนิคดอกคำใต้
พันธก์ ิจท่ี 2 กลยุทธ์ท่ี 6

3.4 ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ดา้ นที่ 4 ด้านพัฒนาบคุ ลากรของสถานศกึ ษา

4. สภาพปจั จุบนั /หลกั การและเหตผุ ล
สื่อการเรียนการสอน นับเป็นองค์ประกอบท่ีสำคัญมากประการหนึง่ ในกระบวนการเรียนการสอน ให้

ครจู ัดการเรียนรู้โดยยดึ ผู้เรียนเป็นสำคัญ ใหผ้ เู้ รียนได้เรียนร้ดู ว้ ยตนเอง จากการลงมอื ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนรู้

ด้วยตนเอง เพื่อให้ผู้เรยี นไดพ้ ัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ ทั้ง 3 ด้าน คือด้านความรู้ ด้านทักษะกระบวนการ และ
ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเองและบรรลุ
เป้าหมายการเรียนรู้ทั้ง 3 ด้านอย่างเต็มศักยภาพนั้นจำเป็นต้องมีสื่อการเรียนการสอนที่เหมาะสมกับวัยของ

ผู้เรียนและลกั ษณะเนื้อหาหรือกิจกรรมนั้น ๆ ด้วย เนื่องจากสื่อ/นวัตกรรมที่เหมาะสมและมีประสิทธิภาพ จะ
ช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ในเวลาอันรวดเร็ว วิทยาลัยเทคนิคดอกคำใต้ได้

เล็งเห็นความสำคัญของการใช้สื่อ/นวัตกรรมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน จึงมีการส่งเสริมให้ครูผลิต
และพัฒนาสื่อการสอน โดยมีการจัดงบประมาณสนับสนุนครู เพื่อให้ครูสามารถผลิตสื่อและนวัตกรรมทาง

การศึกษาทม่ี ปี ระสทิ ธิภาพมากยง่ิ ขน้ึ

5. วัตถุประสงค์

5.1 ครสู ร้างและพฒั นาสอื่ แบบออนไลน์ และนวัตกรรมในการจดั การเรียนการสอน

6. เปา้ หมายและตวั ชวี้ ดั สำเร็จ

6.1 เชงิ ปรมิ าณ

- ครูรอ้ ยละ 60 จัดทำหรือพัฒนาสื่อ/นวัตกรรมในการจดั การเรยี นการสอน

6.2 เชงิ คณุ ภาพ

- ครสู ร้างสอ่ื การสอนในการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ

- ครูนำความรไู้ ปประยุกต์ใช้ในการจดั การเรยี นการสอนเพื่อพฒั นาผเู้ รยี นใหม้ ีทกั ษะการเรยี นร้ใู นศตวรรษ

ที่ 21 อยา่ งมีประสิทธภิ าพ

7. กิจกรรมและขั้นตอนดำเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานท่ี

7.1 สถานที่ วทิ ยาลัยเทคนิคดอกคำใต้

7.2 ระยะเวลา 20-21 กุมภาพนั ธ์ 2563

8. แผนดำเนินงาน ตามปฏทิ นิ ปฏิบัติงาน ดงั น้ี

ลำดับ การดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินงานปงี บประมาณ 2563
ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. เขยี นโครงการของบประมาณสนบั สนุน

2. ขออนญุ าตดำเนนิ โครงการ

3. ดำเนนิ การตามโครงการ

4. สรปุ และประเมนิ ผลการดำเนินโครงการ

9. งบประมาณท่ีใช้ในการบรหิ ารโครงการ
งบประมาณ 13,152 บาท

10. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั
10.1 ผบู้ รหิ าร ครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ทเ่ี ขา้ รว่ มโครงการ จำนวน 31 คน มีการนำส่ือดจิ ติ ลั ไปใช้ใน

การเรียน การสอนอยา่ งต่อเนอ่ื งโดยมีเจตคติท่ีดีและรเู้ ท่าทนั ในการใชง้ านอยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ
10.2 ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการสามารถนำความรูแ้ ละทักษะท่ไี ด้จากการประยกุ ต์ใชใ้ นการจัดการเรียนการสอน

ไปขยายผลใหก้ ับผบู้ ริหาร ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาของตนในแตล่ ะสถานศึกษา
11. การประเมินผล

- แบบประเมินความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการต่อการดำเนนิ โครงการ
- แบบรายงานผลการดำเนนิ โครงการ

คณะวทิ ยากร

นางสาวพิมพร ศะรจิ นั ทร์ ศกึ ษานิเทศก์ ศูนยส์ ่งเสรมิ และพฒั นาอาชวี ศกึ ษาภาคเหนอื

นายธนสาร รจุ ิรา ศกึ ษานิเทศก์ หน่วยศกึ ษานิเทศก์

นายนพิ นธ์ รอ่ งพชื ครู วทิ ยาลัยอาชีวศึกษาแพร่

กิจกรรมระหวา่ งการประชมุ ฯ

รายชื่อผ้ไู ดร้ ับอเี มลออฟฟิศ 365 Education

คุณธีรวฒุ ิ ธวฒั นกุล [email protected]
คณุ นริ ุฒิ พมิ ภาสงู [email protected]
คุณบัญชา สทิ ธติ นั [email protected]
คุณวิชยั พรมมา [email protected]
คณุ ศักดริ์ ะพี พรบิ ไหว [email protected]
คณุ ณัฎฐวรตั ถ์ ภทั รประสงค์ [email protected]
คุณธนพนธ์ แกว้ จฬุ า [email protected]
คณุ นวลลออ มอญแกว้ [email protected]
คณุ นันทิยา เผา่ อ้าย [email protected]
คุณมนตรี แกว้ เมอื ง [email protected]
คุณวรินทร มาลยั โสภณ [email protected]
คณุ วชิ ยั มนั จันดา [email protected]
คุณวรี ะชยั คำเช้อื [email protected]
คุณสรุ ยิ า แม่หลา่ ย [email protected]
คณุ อำนาจ เข่ือนแกว้ [email protected]
คุณจตรุ งค์ อุปะละ [email protected]
คุณวนิดา สญั ใจ [email protected]
คุณวุฒิศักด์ โปรง่ ใจ [email protected]
คณุ สริ พิ ร อิทร์มาตย์ [email protected]
คณุ อจั ฉราพินท์ อนิ ทะลา [email protected]
คุณสถาพร ใจคำ [email protected]
คุณศภุ นดิ า เฟ่อื งฟลู อย [email protected]
คณุ พงษส์ ิทธ์ิ กวางแก้ว [email protected]
คุณพุทธินันท์ อินอืน่ [email protected]
คุณวิภาดา เมอื งวงศ์ [email protected]

โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ การบริหารจัดการชั้น
วิทยาลยั เทคน

วันที่ 20-21 กมุ

เวลา 08.30-10.30 น. 10.30-12.00 น.
วนั ท่ี
พธิ ี การใช้ social media ในการจัดการเรยี นรู้และฝึก
วันท่หี นง่ึ เปดิ ปฏบิ ตั ิ

วนั ทีส่ อง *คณะวิทยากร

การใชโ้ ปรแกรมออนไลนใ์ นการจัดการเรยี นรแู้ บบ Active

learning และฝึกปฏบิ ตั ิ

*คณะวิทยากร

หมายเหตุ : ตารางการประชมุ ฯ อาจมกี ารเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม
พกั รับประทานอาหารวา่ งและเครอ่ื งดมื่ เวลา 10.30-10.45 น. และ 14.30-14.45

ผู้เข้ารบั การพฒั นาฯ จะตอ้ งจัดเตรียม
1. เป็นครผู สู้ อนวทิ ยาลัยเทคนคิ ดอกคำใต้ จ.พะเยา
2. มคี วามรูพ้ ื้นฐานในการใช้โปรแกรม PPT หรอื ใช้ social media ง่าย ๆ เชน่ ใชง้ าน Facebook หรอื
3. มโี น้ตบุก๊ office 2010/2013 ขนึ้ ไป

นเรยี นเพ่ือพฒั นาทกั ษะการเรยี นร้ใู นศตวรรษท่ี 21
นิคดอกคำใต้
มภาพันธ์ 2563

13.00-15.30 น. 15.30-17.00 น.

ัพกเที่ยง 12.00-13.00 น. การใช้ App office 365 Education ในการจัดการหอ้ งเรียน
*คณะวทิ ยากร

บรู ณาการการใช้ social media สรปุ การใชส้ ่อื เพอื่ วางแผนในการจดั การ
โปรแกรมออนไลน์ และ App office 365 เรยี นการสอน
*คณะวทิ ยากร
ในการจัดการเรยี นการสอน
*คณะวิทยากร

5 น.

line ได้

ภาพกจิ กรรมวันแรก
ภาพกิจกรรมวนั ทีส่ อง

สรปุ กิจกรรมทั้งหมดบนออนไลนข์ องผ้เู ข้ารว่ มโครงการ

สรปุ ผลการประเมนิ ความพงึ พอใจในโครงการฯ





ข้อเสนอแนะอน่ื ๆ อยากบอกผจู้ ดั /ผปู้ ระสานงาน/คณะทำงาน วา่

ได้ความรู้ในการอบรมคร้ังนไี้ ปใชใ้ นการจดั การเรยี นการ

อยากให้มีการอบรมอีก สอนแก่ช้ันเรียนมากยง่ิ ขน้ึ

อยากให้เพ่มิ การอบรมแบบจบั กลมุ่ คณะ ขอบคุณ

ทีมงานให้ความรไู้ ดด้ มี าก เปน็ กันเอง ถา่ ยทอดความรไู้ ด้

อยากให้เปิดการสอนอีก ดี คบั

ขอขอบคณุ ที่คณะผู้จัดและวิทยากรมาให้ความรู้ทีจ่ ำเปน็

โปรเจคเตอร์ของสถานทฝ่ี ึกอบรมตัวหนงั สือยังไม่ชัดเจน ตอ่ การพฒั นาการเรยี นการสอนใหน้ ่าสนใจครบั

ควรให้มกี ารจดั การทางส่ือมาก ขอบคุณครับ

ต้องการความรเู้ ก่ยี วกบั การใชโ้ ปรแกรมอืน่ ๆ ในไมโครซอฟ

365 ขอบคุณมากครบั

ถา้ มขี ั้นตอนการทำเป็นไฟลเ์ อกสารหรือไฟล์ขอ้ มลู จะดมี าก

ๆ ครบั วิทยากรถา่ ยทอดเนอื้ หาเขา้ ใจง่ายครับ

หากมโี อกาสได้อบรมกบั ครูปอ้ มกอ็ ยากไดร้ บั การพัฒนา

แอรเ์ ยน็ ในสว่ นโปรแกรมทยี่ ังไมไ่ ดอ้ บรมอกี

เวลาในการอบรมใหม้ ากกว่าเดมิ และลงปฏบิ ตั ิมาก

ช่วงเวลาการอบรม ปฏิบัติ น้อย กว่า

อยากใหเ้ พิ่มเวลาในการจัดฝกึ อบรม ขอบคุณคณะวิทยากรท่ีให้ความรู้ในการสรา้ งส่ือ

ควรแจง้ ผู้ประสานทางวิทยาลยั ว่าจะตอ้ งใช้ โปรแกรม

อยากใหม้ ีการอบรมรูปส่ืออนื่ ๆ เพิม่ เตมิ office2013 ขึ้นไปในการเขา้ อบรม

ควรแจง้ ใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมอบรมว่าใชโ้ ปรแกรมอะไรและ

ไม่มี..ดอี ยูแ่ ล้ว เวอร์ชันใดในการอบรม

ไม่มีครับ อยากไดร้ บั การฝึกอบรม อีกครับ

ควรจดั คมู่ ือ อยากให้มีการอบรมต่อเนื่อง

ระบบเสียงยงั ไม่สมบรู ณม์ ีเสยี งรบกวน หากมีความรู้ใหม่ ๆ อยากให้มาใหค้ วามร้เู พม่ิ

อยากใหม้ วี นั และเวลาในการอบรมมากกว่านี้ อยากให้มกี ารอบรมสอ่ื แบบนอ้ี กี

ขอบคุณมากคะ่ ทจ่ี ัดอบรมเกยี่ วกบั ส่อื การจดั การเรียน

อยากให้มกี ารจดั อบรมโปรแกรมอนื่ ๆ อีกเกยี่ วกบั ส่อื ในการ การสอนด้วยเทคโนโลยี และอยากใหม้ โี ปรแกรมอื่น ๆ

จัดการเรยี นการสอน อกี ค่ะ

อยากให้อธิบายทุกโปรแกรมใน Office 365 ครบั (ถา้ เปน็ ไป

ได้) บรรยายดีมากครับ

อยากให้มีโปรแกรม หรอื แอพตา่ ง ๆ ที่เกีย่ วข้องกับการทำ

สอ่ื การเรยี นการสอน ใหม่ ๆ มาแนะนำเพือ่ พฒั นาสื่อการ ระบบความเรว็ ของอนิ เตอรเ์ น็ตคอ่ นข้างดี และอยากให้

เรยี นการสอนต่อไป จัดอบรมโครงการทเ่ี กี่ยวข้องกบั สอ่ื การสอนใหม่ๆอีก

อยากให้จัดโครงการอบรมแบบนอี้ กี อยากใหม้ าอบรมอกี ได้ความรูก้ ลบั ไปใช้ไดเ้ ยอะมากคะ่

อยากใหท้ ำบอ่ ย ๆ จะไดเ้ ก่งครบั ช่วงเวลาน้อยไป

ในการจดั ทำสอื่ การสอนเปน็ สง่ิ ที่ดแี ละทำให้นักเรียนมคี วาม ขอบคุณวทิ ยากร คณะผู้จัด คณะผบู้ ริหารท่ีใหก้ าร
สนใจในการเรยี นการสอนมากยิ่งขนึ้ แตอ่ ินเตอรเ์ นต็ ของ สนบั สนุนคะ่
วิทยาลยั ยงั ไม่เพยี งพอแกน่ ักเรียนและนกั เรียนของเราบาง
คนกไ็ มม่ โี ทรศัพทแ์ ละอินเตอรเ์ นต็ ขอบคุณวิทยากรมาก ๆ
ทม่ี าถ่ายทอดสงิ่ ดี ๆ ให้

ขอ้ มูลจากการนิเทศ
-จุดเด่นของสถานศึกษานค้ี ือ มผี ูด้ ูแลระบบอินเทอรเ์ น็ต ที่มีความรู้และความสามารถ ทำใหท้ ง้ั ระบบในการ
อบรมฯ เสถียร อีกท้ังยงั ข้ึนระบบออฟฟศิ 365 ไดเ้ อง ทำให้มอี ีเมลของหนว่ ยงานให้กบั ครูผเู้ ข้าอบรม ซ่ึงเปน็
แหง่ แรกในการจดั ประชุมฯ ทคี่ ุ้นเคยมา จะส่งผลต่อการจัดการอีเมลให้กบั ผู้เรียนไดเ้ องในสถานศึกษา

-ผูป้ ระสานงานดำเนินโครงการไดอ้ ย่างรวดเร็วและมีการติดตามสอบถามรายละเอียดอยา่ งมีขัน้ ตอนและเป็น
ระบบและใช้เทคโนโลยพี ื้นฐานในการติดต่อสอ่ื สาร เข้ากับคนในยุคปัจจบุ ัน
-การดำเนนิ การขั้นตอนในการจัดการประชุม มีความยดื หยุ่นตามสถานการณ์ ทง้ั ฝ่ายบริหาร คณะครูและ
คณะวทิ ยากร
-ครูและบุคลากรส่วนใหญ่ เปน็ ผู้มีทักษะเบื้องต้นในการใช้ social media อยแู่ ลว้ การฝึกเบื้องตน้ จงึ สามารถ
ดำเนินการได้อย่างรวดเร็ว และสง่ งานไดค้ รบถ้วนและทนั เวลา
-ครมู คี วามพร้อม กระตือรือร้นในการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติ
-ครมู ีการเตรยี มอุปกรณ์ส่วนตัว และส่วนตา่ ง ๆ ที่สามารถจะอบรมไดโ้ ดยไมต่ ้องสมคั รหรือมาหาข้อมูลเพิม่ เติม
เช่น เฟซบุก๊ อีเมลออฟฟศิ 365
-การเตรยี มการระบบเครอื ข่ายใช้สำหรบั การประชุม มีการเตรยี มการท่ีพร้อมทจี่ ะเข้ารบั การฝึกปฏบิ ัติได้ทนั ที
และมเี ตรียมล่วงหนา้ ในการเข้าอีเมลออฟฟิศ 365 Education ทำใหห้ วั ข้อในการฝกึ ปฏิบัติ สามารถเพิ่ม
เน้อื หาบางเรื่องไดเ้ ลย
-การจัดหอ้ งประชมุ ได้ใช้พืน้ ท่ีได้เกิดประโยชน์ หอ้ งโล่งกว้างเหมาะกับการจัดประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร ระบบเสยี ง
สามารถปรับเขา้ กบั ระดับเสยี งในหอ้ งฯ ในชว่ งทา้ ย ๆ เครอื่ งฉายภาพอาจจะต้องปรบั แสงของห้องหรือ
ปรบั เปล่ียนเครอื่ งฯ หากตอ้ งใช้วธิ ีการจดั ประชมุ แบบนี้

แนวทางท่จี ะพฒั นาการใช้ดิจทิ ัลในการจัดการเรียนการสอน
-สถานศกึ ษามบี ุคลากรที่พรอ้ มในการดูแลระบบอีเมลออฟฟศิ 365 Education แก้ไข ปรับปรงุ รหัสหรือเพิม่
จำนวนการใชอ้ ีเมลไดเ้ อง รองรับการทำงานไดท้ นั ที
-ครูนำความร้ไู ปต่อยอดได้เนื่องจากทกุ คนมอี ีเมลออฟฟิศ 365 Education ท่สี ามารถสรา้ งแบบทดสอบแบบ
ง่าย ๆ และประเมนิ ผลเกบ็ คะแนนรวมเปน็ ชนั้ เรียนหรอื ระดับชั้น
-ครมู เี ฟซบุ๊กกลมุ่ เพ่ือจดั การเรียนการสอน สามารถโพสต์ ใช้คิวอาร์โคด้ ลิงกส์ ้นั ทำโพล และการแสดงความ
คิดเหน็ ปดิ และกำหนดการเปิดโพสตเ์ มอื่ มภี ารกจิ อ่ืน
-ครูสามารถสรา้ งอบี ุ๊กไดด้ ้วยวธิ ีงา่ ย ๆ และสามารถสง่ ผ่านความรู้นั้นให้กบั ผู้เรียนได้
-ครูมคี วามพร้อมและผ่านการฝึกปฏบิ ัตแิ ละสามารถให้คำแนะนำหรือปรึกษาเพ่ือนรว่ มงานหรอื บคุ คลอื่น เป็น
ระบบเพ่ือนช่วยเพ่ือนได้
-ระบบไวไฟ ทรี่ องรับในสถานศึกษา ผ้บู ริหารเหน็ ถึงความสำคญั มีการดำเนินการบางส่วนและมแี ผนท่ีจะ
ครอบคลุมพน้ื ท่ีในการจดั การเรยี นการสอน และสามารถดำเนนิ การจัดการเรยี นรู้ได้ในภาคเรียนท่ีจะถงึ
-การประยุกตใ์ ชท้ กั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษท่ี 21 โดยบรู ณาการไอซที ี ในการจดั การเรยี นการสอนทเี่ น้นการ
คดิ วิเคราะห์ การนำเทคโนโลยกี ารชว่ ยในการวัดและการประเมินผล การออกแบบการจดั เรียนการสอนให้มี
ความหลากหลายโดยใช้ไอซีที
-กรณจี ดั การเรยี นการสอน ในระบบกลุม่ หากตอ้ งมีการใชส้ ญั ญาณไวไฟ อาจจะพ่ึงพาโทรศัพท์ บางเครื่อง
เฉพาะกลุ่ม ไม่ไดใ้ ช้ทง้ั หมด ก็เป็นอีกวิธที ี่จะช่วยเร่อื งไวไฟ และเปน็ การช่วยกันทำงาน เกิดความคิดสว่ นรว่ ม
และระบบกล่มุ ในการทำงาน
-การจดั การเรยี นการสอน หากมีข้อจำกดั ในเรอื่ งจอนำเสนอโปรเจ็คเตอร์ อาจจะตอ้ งพึ่งพาจอจากโน้ตบุ๊กหรือ
ใช้สแกนควิ อารโ์ คด้ ในระยะแรก ๆ ไปก่อน จนกวา่ จะมีการปรับปรุงหรือมีอุปกรณ์ทก่ี ล่าวข้างต้นพร้อม
สำหรับการสอน
-สร้างระบบนิเทศแบบต่าง ๆ เพอื่ ติดตามการใชง้ านจากท่ไี ดร้ ับการพฒั นา ในระยะแรกอาจจะเปน็ 1 รายวิชา
สำหรบั ครู 1 ทา่ นเพื่อนำร่องโครงการฯ แล้วสรปุ ผลความก้าวหนา้ ในการจดั การเรียนฯ หรือยงั เปน็ การสอนฯ
แบบเดมิ เหมือนก่อนไดร้ บั การพฒั นา เพราะจะได้หาทางปรับปรุงแก้ไขต่อไป (ผอ.แจง้ ในที่ประชมุ ฯ)
-ครูทกุ คนสามารถปรับใช้ทักษะดิจทิ ัลในการสรา้ งบรรยากาศการเรียนฯ เพราะแนวทางของสื่อท่ีได้รับการ
พฒั นาคร้งั นี้ เปน็ ระบบออนไลน์ทั้งหมดและใชใ้ นโลกปจั จบุ ัน และครสู ามารถดำเนนิ การตอ่ ได้เลยในภาคเรียน
ตอ่ ไป เพราะพร้อมด้วยหอ้ งเรียนออนไลน์ ทักษะในการใชง้ านครูฝึกเพิ่มเติมไดเ้ อง มีสือ่ ท่ีผลิตไดห้ ลากหลาย
โปรแกรมหากมีการทบทวนหรือสอบถามทีมวทิ ยากรทางออนไลน์หรอื เพื่อนทเี่ ข้าฝึกอบรมดว้ ยกันได้

ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ


Click to View FlipBook Version