KK PAKK1074

ALBERT BANDURA
1925-2021

BIODATA

NAMA: Albert Bandura OC

TARIKH LAHIR: 4 Disember 1925 Mundare, Kanada

TARIKH KEMATIAN: 26 Julai 2021 Stanford, California, United

State

PEKERJAAN : -Ahli Psikologi Kanada-Amerika
-Profesor Psikologi di Universiti Stanford

WARGANEGARA: Kanada / Amerika

NAMA ISTERI: Virginia Varns (m. 1925-2011)

NAMA ANAK: Carol Cowley & Mary Bandura

TEMPAT PENGAJIAN: -Universiti British Columbia (1946-1949)
-Universiti Lowa ( 1951-1952)

PENCAPAIAN
Antara pencapaian Albert Bandura :

1980

Dipilih sebagai Fellow of the American Academy of Arts dan Sciences

Menerima anugerah Award for Distinguished Scientific Contributions
daripada American Psychological Association untuk merintis
penyelidikan dalam bidang pembelajaran kawal kendiri

2001 Menerima anugerah Lifetime Achievement Award
daripada Association untuk the Advancement of
Behavior Therapy

Membuat Officer of the Order of Canada “for his
2014
foundational contributions to social psychology, notably for

uncovering the influence of observation on human learning

and aggression”

2016 Dianugerahkan the National Medal

of Science daripada President Barack

Obama

HASIL KARYA
Antara hasil karya Albert Bandura :

PEMIKIRAN
MODELLING / PERMODELAN

Bandura dan Walters menggunakan
sekumpulan kanak-kanak tadika

berumur 3 hingga 6 tahun untuk

menjalankan kajian mereka pada

tahun 1963

Mereka berjaya membuktikan bahawa kanak-
kanak keseluruhanya meniru model yang
ditonton dengan gaya yang lebih agresif

Beliau merumuskan bahawa pelbagai tingkah
laku sosial seperti keagresifan, persaingan,

peniruan model dan sebagainya adalah hasil

pemerhatian daripada gerak balas yang

ditonjolkan oleh orang lain

SUMBANGAN

1.Albert Bandura memperkenalkan beberapa teori antaranya :

Teori Pembelajaran
Teori Kognitif

Sosial Sosial

2. Menghasilkan dan menerbitkan lebih 400 buah penyelidikan antaranya :

Penyelidikan berkenaan
Penyelidikan berkenaan

proses pengawalseliaan
peranan model sosial dalam

perkembangan kognitif dan

kendiri
linguistik kanak-kanak

IMPLIKASI

DAPAT MENGAPLIKASIKAN DALAM BILIK DARJAH

SECARA LANGSUNG SECARA TIDAK
LANGSUNG

Guru dan rakan sebaya
Guru menunjukkan aksi
menjadi role model kepada
seperti
pelajar berlari,melompat,berdiri
Contohnya, pelajar meniru Contohnya, pelajar meniru
cara percakapan guru yang
gaya lompatan kartun "ninja
sopan turtle" dalam kelas PJK

PENUTUP

Setiap program Pendidikan Awal Kanak-Kanak di Malaysia

seperti TASKA, TADIKA, dan prasekolah perlu mempunyai

guru yang bertanggungjawab untuk menyemai nilai-nilai

murni serta sentiasa menunjukkan tingkah laku yang baik


untuk dicontohi kanak-kanak yang sedang dalam fasa

pertumbuhan.

Oleh demikian, teori Albert Bandura ini telah membuktikan
bahawa kanak-kanak akan mudah terpengaruh dengan
persekitaran. Secara ringkasnya, teori yang kemukakan
oleh Albert Bandura ini sepatutnya dijadikan motivasi diri
supaya sentiasa beretika agar dapat menjadi suri teladan
kepada orang lain.